最新小学二年级二班家长会班主任发言稿精品版

2020年小学二年级二班家长会班主任发言稿精品版各位家长：晚上好!首先我要感谢各位家长，在百忙之中抽出宝贵时间不辞辛劳地来出席我们的这次家长会。

为什么这么说呢？因为我觉得家长会的意义不仅在于我们能通过家长会更多的交流和沟通，而且还能说明你们对子女教育的重视，还能给学生鼓劲。

在学生看来，他们除了在乎我们家长会上老师会表扬还是批评他，他还在乎自己的父母亲能不能来参加家长会，若你们来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的学习的力量源泉。

我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使你们的孩子在今后能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。

下面，我再来介绍我们二（11）班的情况。

经过两年来的学习和锻炼，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！看，一页页的正楷字写得多漂亮！听，一篇篇的课文读得多流利，一首首的古诗背的多有感情……一、班干部轮值。

对于学校最近所提倡的班干部轮值制度我有着深刻的体会，学校之所以要这样做是为了让同学们能够拥有展示自己的舞台，好好地表现自己的才华；为了让更多的同学能够有机会参与班级的管理；为了让已经做了班干部的同学能够意识到竞争，激发他们强烈的竞争意识……反正我有千千万万的理由来说服同学们好好地把握这个千载难逢的机会，记住了：“机不可失，失不再来。

”机会就像一阵风，如果你不好好地抓住，它就将无声无息地从你身边溜过，同时也将幸福从你身边带走。

二、激发学生竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。

班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。

必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。

这也是一种集体主义精神的培养。

2、设立定期评价制度：以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。

三、树立榜样二年级的学生由于年龄较小，具有认识的好奇性和形象性，接受新生事物较快、也特别善于模仿。

一些具体、真切的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我常常以“**表现好”“要向**学习”的语气向学生实施教育，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。

但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。

高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。

”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要继续引导孩子。

作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。

教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。

在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。

试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。

“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。

比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。

我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。

其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。

在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。

其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。

同样作为家长，我们身有体会。

但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。

如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，甚至和他们一起读读课外书籍。

这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。

如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

谢谢大家！204班家长会发言稿尊敬的各位家长：晚上好！我是这个班的班主任，也是本班的数学老师。

很高兴能与你们在这里见面，共同探讨孩子的教育问题。

首先请允许我代表204班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。

很感谢各位能从百忙中抽出时间来参加家长会，关心自己的孩子，支持学校的工作。

一、本班基本情况本班共51人，男生24 人，女生27人。

总体来看孩子们的特点是比较活泼。

好动的孩子比较多，当然也极其聪明。

孩子很多事情都处于好奇阶段，似懂非懂，自尊心逐渐增强。

孩子们喜欢自己动手去做某件事情，但又因为能力不足，往往无法达到家长的要求。

我觉得，不妨放手让孩子去试试，让孩子学会独立是现在很多独生子女家长所缺乏的意识；失败乃成功之母，让孩子体验失败后的成功，学会珍惜自己和他人的劳动成果。

二、孩子们的闪光点：1、对老师有礼貌。

2、同学之间相处融洽。

3、集体荣誉感强。

4、看课外书的热情高。

5、多才多艺。

三、孩子们存在的问题：1、有些良好的习惯没有养成。

学习习惯：不专心听课，有一小部分同学的专注力持续的时间还比较短，听课容易分神；有部分同学不能按要求完成作业。

卫生习惯：吃饭边讲边吃、随地扔垃圾、扫地拖拉无序行为习惯：排队讲话、2、欠缺主动性。

3、安全意识淡薄。

四、需要家长配合的工作1、关注孩子的变化，及时与孩子进行沟通。

经常与孩子沟通的家长会发现孩子是时刻在成长着，变化着的。

为什么有些孩子会不听话，屡教不改？问题出在哪里？家教是不可分割的原因之一。

家长为生活而忙碌，给了孩子足够的物质条件，却忽略了对孩子的精神教育。

当孩子屡次犯错，老师找上门的时候，就狠狠打一顿孩子，希望孩子记住痛的教训，却不知孩子今天会成这样家长也有责任。

打，骂不是解决问题的方法，多留心一下孩子的心理变化，多与孩子沟通找找原因才是真的。

2、根据孩子实际和孩子一起制定学习作息表，合理安排时间。

用表扬激励、奖励等办法促使孩子每天高效地完成学习任务，以腾出更多时间发展孩子的兴趣特长。

另外每天最好睡前腾出20—30分钟看课外书时间。

晚上让孩子早些休息，不要沉迷于电视与电脑，保证孩子的睡眠时间。

有些孩子早上学习精神状态不佳，请家长引起关注。

3、每天检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。

（1、通过检查作业可以帮助孩子端正学习态度。

在完成家庭作业的过程中，家长应当提醒孩子注意，让他意识到做家庭作业是他的责任，就象爸爸妈妈每天按时上班都要尽心尽力一样，没有讨价还价的余地，必须保质保量按时完成。

认识到家庭作业是学习的一个重要环节，是巩固知识、应用知识最有效的途径，也是提高学习成绩必不可少的重要手段。

这样孩子就会更进一步明确学习目的，端正学习态度，提高学习成效。

2、通过检查作业可以纠正孩子在学习过程中的不良习惯。

有的孩子写作业很专心很投入，同样的作业在不长的时间就可以完成。

但不少孩子写作业时“附加动作”太多，一会东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那。

还有掏鼻子扣指甲的，还有边听音乐边写作业的，也有边吃喝边写作业的，有甚者喜欢找同学聚在一起写等等，这些做法，其实是注意力不集中的表现。

这时家长应要求孩子集中注意力，不做与作业无关的事，尽可能在规定的时间内完成，以提高孩子做作业的效率和质量。

3、通过检查作业可以激发孩子浓厚的学习兴趣。

作业结束后家长要作简短的总结（最好要求孩子自己总结），找出好的地方以及不足之处，家长要及时表扬和鼓励。

其实优秀的孩子是表扬出来的，越是说他（她）做的好，他（她）会更加努力。

孩子是多么渴望得到赞扬，在完成家庭作业后，家长若能对孩子完成作业的情况适当总结，同时注意给以必要的肯定，不失时机的表扬孩子，孩子就会树立向上的信心，鼓起前进的勇气，取得更好的成绩。

4、培养孩子会检查的好习惯。

家庭作业不仅能巩固和运用已学过的知识，而且能培养学生的各种能力。

）4、让孩子养成“自己的事情自己做”的好习惯。

每天督促孩子收拾好自己的书房、书桌、书包的文具，偶尔检查孩子的书包，摆放好学习用品，不用的不拿出来。

平时玩完的玩具、看完的书等也要让孩子及时整理好，养成良好的习惯，不至于在学习上也丢三落四。

5、定期主动与老师进行沟通。

对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可及时与老师沟通。

五、温馨提示1、时刻提醒孩子“安全第一”。

2、依时接送子女，车辆停放有序，不乱掉头。

3、督促孩子注意个人卫生（头发、指甲、衣服等）。

4、配合学校要求每周一至周四要穿校服和戴红领巾。

5、不准带零用钱、零食、贵重物品、玩具回校。

6、让孩子发挥特长,陶冶性情，丰富业余生活。

各位家长，孩子是我们工作的中心，也是家长们生活的重心。

为了孩子的健康发展，我们要一同做好教育工作。

结束我的发言之前，我想用四句话与在座的家长共勉：1、好父母都是学出来的。

2、好孩子都是教出来的。

3、好习惯都是养出来的。

4、好沟通都是谈出来的。

多与孩子沟通，多关心孩子在校的情况，有事可以与我多联系。

谢谢大家！。