甘肃省庆阳市《教师综合知识测试》教师教育(含答案)

甘肃省庆阳市《教师综合知识测试》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

A、依从B、认同C、内化D、坚定【参考答案】C2. 记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西；学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（）的基本观点。

A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】A3. 教师职业道德的核心是（）。

A、热爱学生B、热爱教育事业C、热爱劳动D、不断提高自身修养【参考答案】B4. 我国全面发展教育的组成部分是（）。

A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育【参考答案】C5. 特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。

A、相当于B、等于C、高于D、低于【参考答案】C6. ABC 理论属于（）理论流派的内容。

A、行为矫正B、精神分析C、人本主义D、合理情绪【参考答案】D7. 学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。

A、物质活动B、物质化活动C、出声的外部言语活动D、内部言语活动【参考答案】C8. 下列哪位不是最早集中研究成就动机的心理学家?（）。

A、默里B、麦克里兰C、班杜拉D、布鲁纳【参考答案】D9. （）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。

A、流程图B、网络关系图C、系统结构图D、组织策略【参考答案】D10. 转移是（）类防卫机制的方式A、逃避性防卫机制B、自骗性防卫机制C、攻击性防卫机制D、代替性防卫机制【参考答案】C11. “亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。

A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志【参考答案】B12. 教师观察的对象为（）。

A、只是学生B、只是教师本人C、学生和教师本人D、教学过程【参考答案】C13. 狭义的教育主要是指（）。

A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育【参考答案】C14. 课外活动的主体是（）。

A、教师B、学生C、少先队组织D、学校管理人员【参考答案】B15. 各个动作之间干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是（）的动作特点。

A、操作模仿阶段B、操作整合阶段C、操作熟练阶段D、操作定向阶段【参考答案】C16. 人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。

A、模仿B、从众C、服从D、感染【参考答案】B17. 有雄才，有伟略，有奇勋，实在有德；无后裔，无偏心，无享受，真正无私。

这是写给一代道德楷模的挽联。

这位被青少年推崇的楷模是（）。

A、周恩来B、邓小平C、陶行知D、吴玉璋【参考答案】A18. 孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。

A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教【参考答案】B19. 教师在黑板上画各种图形、符号和表格等，这是（）形式的教学板书。

A、展示B、板书C、板演D、板画【参考答案】D20. 迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法【参考答案】A21. 从众行为的原因之一是（）。

A、行为参照B、省力C、服从D、强迫【参考答案】A22. 教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（）。

A、研究－探讨法B、发现学习C、暗示教学法D、范例教学法【参考答案】B23. 班级目标管理是以一种（）为中心的管理。

A、自我管理B、学校管理C、老师管理D、父母管理【参考答案】A24. 皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。

A、知识B、能力C、期望D、方法【参考答案】C25. 教师的职责和使命分别是（）。

A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学【参考答案】C26. 短时记忆的容量（）。

A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7 土 2 个组块【参考答案】D27. 思想品德教育的方法：（）。

A、说服教育法B、品德评价法C、自我教育法D、情感陶冶法【参考答案】A28. 加涅将学习分为五种类型的依据是（）。

A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣【参考答案】A29. 道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。

A、伦理学B、哲学C、教育学D、社会学【参考答案】C30. 《白鹿洞书院揭示》是谁制定的？（）A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【参考答案】D31. 为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。

A、保障教师的合法权益B、改善教师的工作和生活条件C、规范教育教学管理工作D、弘扬尊师重教的社会风尚【参考答案】A32. 把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。

A、威特金B、斯金纳C、卡根D、弗洛伊德【参考答案】A33. 设计教学法的一般进程为（）。

A、明确结构，掌握课题，提供资料→建立假说，推测答案→验证→做出结论B、设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价C、诱导学习动机→领会新教材（感知、理解）→巩固知识→检查D、解释作为范例的个别事务→解释范例的类或属→掌握规律范畴→获得对自我或人类的理解【参考答案】B34. 学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。

A、最迅速B、中速C、最慢速D、静止【参考答案】A35. 随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和帮助学生（）的机智。

A、完成作业B、理解父母C、安排作息D、改正缺点【参考答案】D36. 关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。

A、嘴B、耳C、心D、眼【参考答案】C37. 教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（）。

A、智育B、德育C、教学D、美育【参考答案】B38. 问题空间是由（）构成的。

A、起点B、目标C、允许的操作D、已知条件【参考答案】C39. 联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。

A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、无差别原则【参考答案】D40. 主张以师为友，师生建立师友关系，强调师生间应该民主平等的是唐朝的（）。

A、韩愈B、柳宗元C、苏轼D、曾巩【参考答案】A41. 改革开放以来，我国高等教育事业获得了很大发展，取得了举世瞩目的成就，根源于我国长期坚持（）的基本国策和人才强国的基本战略。

A、科教兴国B、计划生育C、素质教育D、自主创新【参考答案】A42. 科举考试是在什么时期终结的？（）A、洋务运动时期B、维新运动时期C、清末新政时期D、辛亥革命时期【参考答案】C43. 德育内容的性质和范围受制于（）。

A、政治经济B、学生年龄特征C、当前形势和学生思想品德实际D、教育者的价值观【参考答案】A44. 保持与家长的沟通和联系的方式有（）。

A、家访、书面联系、召开家长会B、家访、召开家长会、亲子游C、家访、书面联系、座谈会D、家访、亲子游、座谈会【参考答案】A45. 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（）。

A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C46. 教师通过提问常识性的问题引起学生的好奇，这属于课堂教学导入结构中的（）。

A、引起注意B、激起动机C、组织指引D、建立联系【参考答案】B47. 校本课程开发的基本理念是（）。

A、以学生为本B、以学校为本C、以知识为本D、以成绩为本【参考答案】A48. “有诸内必形于外”讲述的就是内心和外表的关系。

这句话出自谁之口？（）A、孟子B、老子C、商鞅D、墨子【参考答案】A49. 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。

A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯【参考答案】D50. 下列说法中正确的是（）。

A、按随机方式建立两个被试组（例如，实验组和对比组），除研究变量因素外，其它无关变量方面的影响相同，因而两组的结果测量值之差，可以认为是研究变量之差造成的B、样本容量与样本的代表性有关，样本容量越小，代表性越好，反之，样本容量太大，就可能失去对总体的代表性C、恒定法主要采用对比组方法和循环法D、在教育科学研究中，被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的，这种问题可以采用消除法解决【参考答案】A二、多选题51. 教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（）等心理因素的活动。

A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD52. 动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。

A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【参考答案】ABCD53. 普通高中课程由以下三个层次构成（）。

A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【参考答案】ADE54. 实施素质教育应当贯穿于：（）。

A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【参考答案】ABCDE55. 教育实验共同具备的基本特征是（）。

A、有变革B、可重复操作C、有理论假说D、有控制E、全面科学【参考答案】ABCD56. 下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定( )。

A、《教师资格条件》B、《教育法》C、《宪法》D、《教师法》E、《中小学教师继续教育规定》【参考答案】BDE57. 在教育构成要素中，（）。

A、受教育者既是教育的主体，又是教育的客体B、受教育者是教育过程中“学”的主体C、教育者是教育过程中“教”的主体D、教育者和受教育者是复合主体E、教育内容是教育者和受教育者共同的客体【参考答案】ABCDE58. 第二次世界大战以后，新兴领域进入了课堂，包括（）。

A、生物工程B、光电纤维C、电子计算机D、政治E、自然【参考答案】ABC59. 根据课程任务，课程分为（）。

A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【参考答案】ADE60. 测验是考核、测定学生成绩的基本方法。