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议论文比喻论证片段写作训练【比喻论证】1 、比喻论证法。
比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证法。
2 、比喻是用相似的事物打比的修辞法。
被比的事物叫“本体”，用来打比的事物叫“喻体”，联系二者的词语叫“喻词”（像、是、如等）。
3 、比喻论证的几种法：比喻描绘，比喻评价，比喻说理。
一、【注意问题】（１）用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的，这样，才能既通俗又生动地说明另一个事物。
议论文比喻论证训练指导（２）比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。
可以把教师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫“引喻失义”，应当注意。
（３）因为比喻的双缺乏本质上的在联系，所以任比喻都是有缺陷的。
要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。
二、【学会比喻描绘】1 、取身边自然景物作喻体，俯拾之间，即成精彩。
如作者为了论证“平凡却自豪”的观点进行了精彩的比喻。
示例：我特别平凡, 又平凡得特别 . 我是无数颗星中的一颗, 可我为自己今天的光芒而自豪; 我是大地上的一株花蕾, 虽然并不芳香耀眼, 可我为将要到来的开放而自豪 . 我平凡, 却平凡得有价值; 我平凡, 却平凡得有尊!――2004 高考满分作文《那一缕不泯的自豪》2 、屈原投江这一段，为文者止千万，唯有运用了比喻的形象描绘才可回味无穷。
示例：我无法想象“剖肝沥胆效英才”的屈原以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望的挺立和孤傲的苦吟。
《离骚》名垂千古，有人说优美的诗文是对凄苦的挣扎与超越，我想屈原更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里，通身的长袍翻飞在朔风中，以一种不向围申诉求告的大气，超越了偏激与豪迈，纵身跃下了汨罗江！――任艳《折翅的青鸟》3 、要写“跑的体验”却从他物的比喻入手，形象的描绘中一步一步靠近主题。
议论文阅读与写作之二：比喻论证“议论文”阅读[妙文览胜]例文一：蚕是被自己的丝裹住的毕淑敏蚕是被自己的丝裹住的，这是一个真理。
每一个养过蚕的人和没有养过蚕的人，都知道这件事。
蚕丝是一寸一寸吐出来的，在吐的时候，蚕昂着头，很快乐专注的样子。
蚕并没有意识到，正是自己的努力劳动，才将自己的身体束缚得紧紧的。
直到被人一股脑儿丢进开水锅里，煮死，然后那些美丽的丝，成了没有生命的嫁衣。
这是蚕的悲剧。
当我们说到悲剧的时候，不由自主地持了一种观望的态度。
也许，是“剧”这个词，将我们引入歧途。
以为他人是演员。
而我们只是包厢里遥远的安全的看客。
其实，作茧自缚的情况，绝不如想象的那样罕见，它们广泛地存在于我们周围，空气中到处都飘荡着纷飞的乱丝。
钱的丝飞舞着。
很多人在选择以钱为生命指标的时候，看到的是钱所带来的便利和荣耀的光环。
钱是单纯的，但攫取钱的手段却不是那样单纯。
把一样物作为自己奋斗的目标，它的危险，不在于这桩物品的本身，而在于你是怎样获取它并消费它。
或许可以说，收入钱的能力还比较容易掌握，支出它的能力则和人的综合素质有极大的关系。
从这个意义上讲，有些人是不配享有大量的金钱的。
如同一个头脑不健全的人，如果碰巧有了很大的蛮力，那么，无论是对于他本人还是对于他人，都不是一件幸事。
在一个社会财富和个人财富飞速增长的时代，钱是温柔绚丽的，钱也是飘浮迷茫的，钱的乱丝令没有能力驾驭它的人窒息，直至被它绞杀。
爱的丝也如四月的柳絮一般飞舞着，迷乱着我们的眼，雪一般覆盖着视线。
这句话严格说起来，是有语病的。
真正的爱，不是诱惑，是温暖。
只会使我们更勇敢和智慧，但的确有很多人被爱包围着，时有狂躁。
那就是爱的没有节制了。
没有节制的爱，如同没有节制的水和火一样，甚至包括氧气，同样是灾难性的。
水火无情，大家都是知道的。
但是谈到氧气，那是一种多么好的东西啊!围棋高手下棋的时候，吸氧之后，妙招叠出，让人疑心气袋之中是否藏有古今棋谱?记得我学习医科的时候，教授讲过这样一个故事。
申论作文比喻开头结尾
开头：
1. 比喻材料引入：在纷繁复杂的社会现实中，我们常常会遇到各种见怪不怪的事情。
就像一张错综复杂的棋盘，每个人都在其中扮演着不同的角色。
2. 举例引入：众所周知，每个人都有自己的一片天地，就像是大自然中的一朵花，每朵花都有自己各自的美丽与价值。
3. 对比引入：生活就如同一场马拉松比赛。
在这场比赛中，每个人都有属于自己的起跑线，不同的是，有的人轻松悠然地奔跑，有的人却似乎陷入了泥潭无法自拔。
结尾：
1. 总结观点：正如上文所述，我们可以看到，每个人都有自己的独特之处。
就像一副画卷，每一个细节都构成了整幅画的美丽，每一个人都有自己的价值和意义。
2. 展望未来：希望每个人都能认识到自己的特点和价值，并将其发扬光大。
就像茫茫大海中的一粒沙，也能演绎出属于自己的传奇。
3. 呼吁行动：让我们携起手来，共同营造一个尊重、包容的社会环境。
就像一颗种子，只有通过我们的共同努力，才能茁壮成长，开花结果。
注意：在申论作文中，标题常常是一个作文的重要组成部分，可以直接表达作文的中心思想。
如果要求不写标题，你可以通过语言表述、段落结构等方式，确保文章能够清晰明了地传达主题。
一株幼小的蒲公英，其枝之柔，其体之弱，似乎只有在母亲的庇护下才可安全栖息。
然而，它却在还未成长的时候就离开了母亲的怀抱，欢快地随风飘扬在树荫之间草丛之上，在自己从未接触过的广阔天际间，寻觅着能够让自己落地生根的处所。
蒲公英拒绝了安然的庇护，选择了风雨兼程的远方，也就获得了独立、告别了依赖。
一艘精良的大船，何其坚强，何其伟岸，静静地躺在港口等待它的第一次远航。
当嘹亮的号角吹响，它斗志昂扬；当凄厉的风雨袭来，它奋力抵挡。
哪怕是风吹断了桅杆、雨浸湿了甲板，也依旧前行，不曾绝望。
倘若它一味躲在港湾内享受保养，就永远也无法有直面风雨的力量。
是勇敢的前行，让它摆脱了束缚，学会坚强。
考场高分作文比喻论证
嘿，你知道吗？生活啊，就像一幅还没画完的画，我们就是自
己手里的画笔，想怎么画就怎么画。
有的人就喜欢画那种深蓝色调，显得特沉稳；有的人呢，就爱画大红大紫，看着就热闹。
但真正的
高手，是那种能把颜色调得刚刚好，画出来的画儿既平和又多彩。
哎呀，说到知识，我就想到了一片大海。
我们都是这海里的船，有的船就停在岸边，看看风景就满足了；有的船呢，非得往深海里钻，去找那些没见过的宝藏。
那些敢往深海里跑的，往往能捞到不
少好东西，心里也变得更宽广了。
时间这东西，真的像条河，一去不复返。
有的人就跟着河水慢
慢漂，啥也不干；有的人呢，非得逆流而上，跟时间赛跑。
那些敢
于挑战时间的人，最后往往能留下自己的印记，活得特别精彩。
梦想啊，就是心里的一颗种子。
有的人就随便浇浇水，让它自
己长；但有的人啊，就特别用心，天天浇水施肥，让这颗种子长得
特别好。
只有那些真正追求梦想的人，才能让这颗种子开出最美的花，结出最甜的果。
考场高分作文比喻论证
段落一，知识的海洋。
哎呀，知识这东西就像大海一样，无边无际！每个人都在里面
航行，有的人就喜欢在岸边玩玩水，看看浪花，觉得这样挺好。
但
有的人就不一样，他们非得往深处游，去找那些藏在海底的宝藏。
这大海啊，有时候风平浪静，有时候又波涛汹涌，你得有勇气才行。
不过，那些真正敢去探索的人，他们才能看到大海的壮观和深邃。
段落二，时间的沙漏。
说起时间，我就想到那个沙漏。
你知道不，每一粒沙子都代表
着咱们生命里的一个瞬间。
有时候咱们玩得开心，忙得团团转，都
没注意到沙子在慢慢往下漏。
等咱们发现的时候，已经漏了一大半了！所以啊，咱们得好好珍惜每一粒沙子，别让它们白白流走了。
段落三，梦想的翅膀。
梦想啊，它就像咱们心里的翅膀，让咱们能飞得高高的。
有的
人翅膀特别给力，他们想飞哪儿就飞哪儿，什么都不怕。
议论文写作之比喻论证片段写作训练议论文写作之比喻论证片段写作训练【学习目标】1、明确作文高考评分标准2、明确比喻论证的三种方法：比喻描绘、比喻评价，比喻说理。
3、比喻论证片段训练【学习过程】一、高考评分标准解读二、初步感知1、趣味导入2、经典回眸、生如逆旅，一苇以航。
把批评看做波浪，路程便惊险无比；把批评看做吹动帆布的风，人生才充满力量。
白岩松初入央视时，因为普通话不够标准流利而饱受冷眼与批评，但他把那些有意无意的指责视作敦促自己进步的鼓点，不断激励自己，反复训练，终于在人才荟萃的央视站稳了脚跟。
选自满分作文《直面批评》、他人指正，吾必改之。
人无完人，金无足赤。
错误是不可避免的，百密必有一疏。
所以别人或好意或恶语的指正均是一把刻刀，为你人生的美玉添姿增彩。
“今日他人之对我抛砖，乃是他日我成才之奠基。
”马云谈笑别人对他的指正、批评甚至诽谤。
正是他有过必改，善听人言的品质，使阿里巴巴蒸蒸日上。
选自满分作文《有过即改，善莫大焉》……像那海边沙滩上的贝壳，经历了痛彻心扉的砥砺化为一颗耀眼的珍珠。
人生亦是如此，必会经历几重苦难几层波浪，而那诤言，则是让你含在嘴里苦涩的海水粗砺的沙石，虽是疼痛，却足够帮你扬起风帆，消除谬误，奋力前行。
选自满分作文《忠言逆耳利于行》3、明确比喻论证的含义和类型比喻论证的几种方法：比喻描绘，比喻评价，比喻说理。
【注意问题】（１）用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的，这样，才能既通俗又生动地说明另一个事物。
议论文比喻论证训练指导（２）比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。
可以把教师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫“引喻失义”，应当注意。
（３）因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系，所以任何比喻都是有缺陷的。
要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。
作文比喻论证举例论证在生活中，我们常常会用比喻和例子来阐述自己的观点，这就像是用一把钥匙打开了一扇通往理解的大门。
想象一下，生活就像一盘五彩缤纷的糖果，里面的每一种糖果代表着不同的经历和情感。
你咬下去，发现是酸酸的梅子糖，瞬间让你皱起了眉头；却是甜蜜的奶油糖，让你乐得合不拢嘴。
就像人际关系，有的人给你带来欢乐，有的人则让你心烦意乱。
比如说，你有一个朋友，总是能在你失落的时候讲出一些让你捧腹大笑的笑话，简直就是生活中的“开心果”。
这就像是那颗甜腻的糖果，带给你温暖和希望。
再说说例子吧，这可是论证观点时最给力的武器。
就拿运动来说吧，大家都知道运动对身体好，这个就像是大伙儿都认同的一条“铁律”。
但是，光说不练可不行啊。
有一次，我跟几个朋友一起去打篮球，开始的时候，我以为我可以轻松得分，结果发现，除了投篮，我的跑步根本跟不上。
那一场比赛我跑得像个没头苍蝇，结果成了队里的“负担”。
可我也因此明白了，运动不只是为了好玩，更是为了挑战自我，突破极限。
每一次流汗，都是在给自己加油，让身体和心灵都变得更强壮。
这就像生活中的挑战，越是艰难的事情，越能让你成长。
然后，咱们得聊聊比喻的力量。
生活就像是一场戏，舞台上每个人都有自己的角色。
你我都是演员，在这个舞台上演绎着属于自己的故事。
有的人可能是主角，光彩夺目，时刻吸引着眼球；有的人则是配角，虽然不那么显眼，但却是不可或缺的。
在我眼里，妈妈就是那位台上最默默无闻的幕后工作者，虽然她不常上台，但她的支持和爱，却让整个家庭的剧情更加动人。
有一次，我生病了，躺在床上，觉得自己就像个“病怏怏的小鸟”，结果妈妈忙前忙后，给我煮粥，讲笑话，像是一个温暖的太阳，照亮了我的世界。
这样的情感，无需华丽的辞藻，简单却又真实，打动人心。
说到底，论证观点的时候，活用比喻和例子，能够让你的论述更具说服力。
生活就像是一场大聚会，每个人都有自己的故事，有些欢笑，有些泪水。
而当我们分享这些经历时，才会发现彼此的共鸣。
议论文阅读与写作之二：比喻论证“议论文”阅读[妙文览胜]例文一：蚕是被自己的丝裹住的毕淑敏蚕是被自己的丝裹住的，这是一个真理。
每一个养过蚕的人和没有养过蚕的人，都知道这件事。
蚕丝是一寸一寸吐出来的，在吐的时候，蚕昂着头，很快乐专注的样子。
蚕并没有意识到，正是自己的努力劳动，才将自己的身体束缚得紧紧的。
直到被人一股脑儿丢进开水锅里，煮死，然后那些美丽的丝，成了没有生命的嫁衣。
这是蚕的悲剧。
当我们说到悲剧的时候，不由自主地持了一种观望的态度。
也许，是“剧”这个词，将我们引入歧途。
以为他人是演员。
而我们只是包厢里遥远的安全的看客。
其实，作茧自缚的情况，绝不如想象的那样罕见，它们广泛地存在于我们周围，空气中到处都飘荡着纷飞的乱丝。
钱的丝飞舞着。
很多人在选择以钱为生命指标的时候，看到的是钱所带来的便利和荣耀的光环。
钱是单纯的，但攫取钱的手段却不是那样单纯。
把一样物作为自己奋斗的目标，它的危险，不在于这桩物品的本身，而在于你是怎样获取它并消费它。
或许可以说，收入钱的能力还比较容易掌握，支出它的能力则和人的综合素质有极大的关系。
从这个意义上讲，有些人是不配享有大量的金钱的。
如同一个头脑不健全的人，如果碰巧有了很大的蛮力，那么，无论是对于他本人还是对于他人，都不是一件幸事。
在一个社会财富和个人财富飞速增长的时代，钱是温柔绚丽的，钱也是飘浮迷茫的，钱的乱丝令没有能力驾驭它的人窒息，直至被它绞杀。
爱的丝也如四月的柳絮一般飞舞着，迷乱着我们的眼，雪一般覆盖着视线。
这句话严格说起来，是有语病的。
真正的爱，不是诱惑，是温暖。
只会使我们更勇敢和智慧，但的确有很多人被爱包围着，时有狂躁。
那就是爱的没有节制了。
没有节制的爱，如同没有节制的水和火一样，甚至包括氧气，同样是灾难性的。
水火无情，大家都是知道的。
但是谈到氧气，那是一种多么好的东西啊!围棋高手下棋的时候，吸氧之后，妙招叠出，让人疑心气袋之中是否藏有古今棋谱?记得我学习医科的时候，教授讲过这样一个故事。
跟课本议论文学比喻论证文/郭青松【片段一】君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
(节选自荀子《劝学》)【名师点睛】以“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”来比喻任何人通过发愤学习，都能进步。
这两个比喻，使学习的人受到很大的启发和鼓舞。
不过，要能“青于蓝、寒于水”决不是三天打鱼两天晒网所能办到的，必须不断地学，也就是说:“学不可以已。
”所以，这两个比喻深刻有力地说明了中心论点，催人奋进。
接着，文章进一步设喻，从根本上阐明道理:“木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
”这是对学习者更大的鼓励。
在强调了学习的重要作用后，文章以设喻引出论断:“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
”木材经过墨线量过就会取直，金属制成的刀剑之类拿到磨刀石上去磨就会锋利，这就好比君子广泛学习，而且每天检查省察自己，就会知识通达，行为没有过错。
这样以设喻引出论断，显得更有说服力。
论断句中的“日”日字，与起句“学不可以已”的“已”字，紧密呼应，突出了要“知明而行无过”，就必须不断学习，从而有力地阐明了中心论点。
【片段二】快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。
几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。
……你看，快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且彷佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死。
这样说来，人生虽痛苦，却不悲观，因为它终抱着快乐的希望;现在的账，我们预支了将来去付。
为了快活，我们甚至于愿意慢死。
……那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。
……精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。
……病是教人学会休息的女教师。
比喻论证写作训练1.钱钟书先生是个“甘于寂寞的人”，他不愿被人炒作，也不愿抛头露面，只想一心做学问。
一天，一位英国女士打来电话，说喜欢《围城》，想见见钱先生。
钱钟书婉言谢绝，但是那位女士十分执著，最后钱钟书实在没有办法了，便以其特有的幽默语言对她说：“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，你认为有必要去认识那只下蛋的母鸡吗？”2.1920年，前苏联著名教育家加里宁在一次会议上作报告。
当时，有些农民对工农联盟的重要性不甚理解，向加里宁提了这样一个问题：“什么对于苏维埃政权来说更珍贵，是工人还是农民？”对此，加里宁提高嗓音反问道：“对于一个人来说什么更珍贵，是左腿还是右腿？”农民们听了以后欢呼起来，掌声经久不息。
3．李肇星出任中国驻美大使后，在美国俄亥俄州大学演讲时，一个老太太问他：“你们为什么要侵略西藏？”李肇星没有直接反击，而是亲切地说道：“夫人，您瞧，您的胳膊本来就是您身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗？”1、对“比喻论证”的理解⑴“比喻”是手段，“论证”是目的，“比喻论证”就是借其它人、事、物中蕴含的道理来论证自己要宣扬的某种思想观点。
通俗讲叫借喻说理。
⑵拿来做喻体的事物中必须含有公理性。
比如，唐魏徴的《谏太宗十思疏》中“臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
”就带有公理性。
⑶本体就是自己所要传扬的某种思想观点。
唐魏徴的《谏太宗十思疏》第一段的本体（本意）就是要传扬自己的“人君思国之安，必积德义”这一观点。
⑷本体与借体之间，义理必须相通相融。
树长与根，流远与源，国安与德，三者之间有着一种相通相融的关联。
2、运用比喻论证的操作过程⑴确定自己要传扬的一个思想观点；⑵为自己的思想观点找一个或多个义理相通的借体（喻体⑶文字操作三字经A、摆。
关于比喻论证的练习题比喻是一种修辞手法，通过类比两个事物的相似之处来对一个概念或观点进行解释或论证。
比喻不仅能够使文字更为生动，并且还能够加深读者对作者意图的理解。
在写作过程中，合理运用比喻能够提升文章的说服力和表达效果。
下面，我们来看看一些关于比喻的练习题。
1. 生活就像一部旅行剧，每个人都是自己的主角，每个旅程都充满了不同的情节和挑战。
有时我们会遇到平坦的大道，如同走上了无比顺利的道路，然而也难免会碰到惊涛骇浪般的困难和挫折。
有时，我们像登山者一样攀登高峰，感受到极度的努力和成就感，而有时我们又像迷路的小孩一样迷失方向，不知所措。
不论我们在旅途中经历了什么，我们都应该相信，每一次的转折都是我们成长的机会。
2. 学习就像园丁种下的一颗种子。
当我们刚开始学习的时候，就好比种下了这颗种子。
我们需要耐心地浇水、施肥、除草，不断地呵护它。
经过时间的努力和付出，种子逐渐发芽成长，长出绿油油的枝叶。
我们的知识也是如此，通过持之以恒地学习和积累，我们的思维能力和知识储备将会逐渐丰富，达到我们所追求的目标。
3. 时间就像一把无形的刀，它时刻在我们的身上切割。
当我们静观其变时，时间像流水一样悄然流逝，我们往往发现一段时光已经离我们而去。
我们总是在忙碌中度过每一天，但是当我们意识到时间的珍贵时，我们才意识到我们的努力和追求才是最为重要的。
4. 健康就像一头守护我们的宝贵狮子。
只有我们时刻照顾它、保护它，它才会在我们最需要时保护我们。
我们的身体就是我们生命的根基，我们应该注重锻炼身体、保持健康的生活习惯，只有这样，我们才能拥有更多的精力去追求自己的梦想和目标。
通过以上的比喻，我们可以更加深入地理解一些抽象的概念和观念。
虽然比喻是强大而美妙的修辞手法，但是也需要注意运用的适度和恰当。
过多的比喻可能使文章显得空洞、夸张，过少的比喻又可能使文章显得枯燥乏味。
因此，在练习过程中，我们需要灵活运用比喻，使其成为文章的亮点，提升文章的表达能力。
