Android推送技术在多媒体教室管理平台的运用

69多媒体教室管理软件应用浅谈沈海石( 南京科技职业学院，江苏　南京　210048 )【摘　要】本文根据实践经验，提出多媒体教室管理软件面临的问题以及解决方法，尤其是面对QQ、微博、微信等自媒体的兴起以及物联网、云计算、大数据等新兴网络技术的出现等。

【关键词】多媒体教室管理软件；物联网；云计算；大数据；自媒体继黑板与投影仪之后，电脑的出现，成为了教学管理中展示工具的第三次革命。

而伴随着电脑在教学中的广泛应用，多媒体教室也随之诞生。

至今为止，多媒体教室具体的产生时间与地点已无法可考，同时，多媒体教室管理软件尽管随处可见，但其定义，也无法究查。

多媒体教室管理软件，又称多媒体语音教室管理软件、多媒体互动教室管理软件、多媒体教学软件，也有叫作电子教室管理软件、计算机教室管理软件的。

不管其厂家如何、产品如何，它们共同的功能，就是控制学生机、展示教师机；具体而言，包括屏幕教学演示与示范、屏幕监视、遥控辅导、黑屏肃静、屏幕录制、屏幕回放、同步文件传输、提交作业、VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等视频流的网络播放、网络考试和在线考试、试卷管理和共享、网上语音广播、两人对讲和多方讨论、语音监听、联机讨论、远程命令、电子教鞭、电子黑板与白板、电子抢答、电子点名、网上消息、电子举手、获取远端信息、获取学生机打开的程序和进程信息、学生上线情况即时监测、锁定学生机的键盘和鼠标、远程开关机和重启、学生机同步升级服务、计划任务、时间提醒、自定义功能面板、班级和学生管理等[1]。

至于厂家与产品，虽不至于如恒河沙数，也多如牛毛，比如常见的有红蜘蛛、极域、凌波、飞云等[2]。

1.缘起多媒体教室管理软件经过十多年的发展与变迁，已遍布各大机房与电子教室。

但是，伴随着QQ、微博、微信等自媒体的兴起以及物联网、云计算、大数据等新兴网络技术的出现，多媒体教室管理软件的发展，却显出疲软之态，明显表现出水土不服的症状。

多媒体教室管理及使用制度多媒体教室管理及使用制度一、引言多媒体教室是一种集计算机、音响、投影等设备于一体的教学场所，能够提供更加多元化和互动性的教育体验和生动的教学效果。

为了保护多媒体教室的设备，提高其使用效果和保证教学秩序，我们制定了以下多媒体教室管理使用制度：二、管理制度1. 管理措施（1）确保多媒体教室保持整洁，设备运行正常（2）保证学生在多媒体教室的学习不被干扰（3）规定学生在多媒体教室内使用设备的范围和具体要求（4）设立专职管理人员对多媒体教室进行管理2. 管理人员（1）教务部门：负责对多媒体教室的开放管理、维护保养和使用情况的监督等工作。

（2）技术维护人员：负责对多媒体教室设备的安装、维护、保养、更新等工作，提供相应的技术支持。

3. 开放时间（1）学校每周的开放时间表将会贴在多媒体教室外的布告栏上。

（2）除特殊情况外，每天多媒体教室开放时间为早上八点至下午六点，周六日休息。

4. 预约操作（1）学生在使用多媒体教室之前需进行预约，每次使用时间不得超过2小时。

（2）预约必须提前一天在教务部门进行书面申请，并在规定时间内交还多媒体教室门卫。

5. 使用规定（1）学生须整齐的穿着（2）禁止在多媒体教室吃东西，喝水或饮料。

（3）禁止随意移动多媒体教室里的设备。

（4）在多媒体教室内不能使用手机。

（5）禁止异性混用。

6. 违规处罚（1）对于超时使用者，第一次警告，第二次将禁止使用一个月，在此期间，学校成员禁止使用多媒体教室。

（2）对于恶意损坏公共物品者，立即严格处理，如情节严重，未经许可使用者必须要对设施进行赔偿。

三、使用制度1. 开机（1）首先，打开电源；（2）启动视频播放器，等待波形出现在投影仪上；（3）打开扬声器开关，调节音量。

2. 使用投影仪（1）操作投影机、开始演示后，在操作区栏中选择相关的按钮进行操作；（2）需要运用多个投影仪时，需先打开电源。

3. 操作音响（1）操作音响时，先打开电源，然后调节音量；（2）操作手柄焦松动，连接好线缆。

基于Android校园应用平台APP软件设计摘要：学生在校日常生活离不开网络，为了满足学生随时随地掌握校园信息的日常需求，在研究学生、员工的基本需求后，学校设计了一款基于Android校园应用平台APP软件，更好的提升了校园信息服务质量，促进师生交流，整合了社会资源。

1功能设计主界面上方是校名、校徽和校训，下方有首页、通讯录、通知、我的四个菜单，点击菜单即可进入相应的页面。

首页页面下整齐排列着若干子功能图标，包括班级管理、班级工作、宿舍管理、留宿申请、学生请假、公物保修、班级考勤、食堂调查、外出报备、健康申报、体温申报、顶岗实习、访客审核、接触上报等，点击图标即可进入相应的子功能模块。

班级管理子功能包括每周工作、教室卫生、日常行为、门禁记录、班级概况、学生信息、学期活动、班主任考核等菜单。

门禁记录菜单记录着学生每天门禁打卡的时间、地点和刷脸照片，班主任通过查看门禁记录，可以准确掌握学生的在校轨迹动态。

班级概况菜单记录着班级的一般情况，包括所属二级学院、班号、专业名称、班主任姓名、班主任工号、班主任联系方式、班级人数、男生人数、女生人数、住校生人数等信息。

学生信息菜单记录着学生的一般情况，包括姓名、学号、性别、专业、所属班级、个人电话、户籍所在地、学籍状态等信息。

班级工作子功能包括班级荣誉、班级宣传、班费管理、活动记录、活动主题、班级总结、班级计划、德育论文核等菜单。

班级荣誉记录了班级的获奖情况，如文明班级评比、军训评比、运动会评比等。

班费管理记录了班费的收支明细、经办人、费用、用途等情况。

活动主题记录了每周的班会情况，由班主任或班主任指定的学生进行录入文字。

班级总结和班级计划由班主任负责录入，每学期一份。

班级考勤子功能用于班主任给学生考勤。

考勤一日两次，包括早自习考勤和晚自习考勤，晚自习考勤仅针对住宿生。

考勤状态包括正常出勤、迟到、请假晚到、事假、病假、旷课和失联。

留宿申请子功能用于班主任批复学生节假日的留宿申请。

多媒体教室使用管理制度2020年4月19日文档仅供参考多媒体教室使用管理制度一、需要使用多媒体教室的教师应按教学计划及教务处课程安排，提前一周填写使用登记表，交多媒体教室管理员安排，使用安排以先登记先安排为原则。

二、使用多媒体教室的教师应首先熟悉所使用的仪器设备，正确使用设备，爱护设备。

三、使用中发现故障要及时向多媒体教室管理人员或教务处申请报修。

四、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。

五、根据教学要求需要在计算机上安装软件系统须向多媒体教师管理人员提出申请，经批准后由教务处派专人进行安装。

六、使用多媒体教室要服从多媒体教室管理人员的管理。

七、使用多媒体教室的教师使用完毕应填写多媒体教师使用记录表。

八里湾二中电教室设备使用制度一、各班主任是班级多媒体设备的第一责任人，对班级多媒体设备的使用、管理、维护负首要责任。

各班班主任要认真做好对每位学生的宣传教育工作。

2020年4月19日文档仅供参考二、各班级设立学生管理员一名，由各班主任确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级管理员。

班级管理员协助班主任，在任课教师使用多媒体设备后，及时检查白板笔、关闭电源、锁好教学机。

三、任课教师要充分利用多媒体设施进行日常教学工作，认真填写使用记录，每学期学校将经过教学常规工作检查、查阅班级使用记录等方式检查教师使用情况。

四、任课教师使用班级多媒体设备时，要熟悉操作要领，严格遵循操作规范，使用U盘等需先进行杀毒，严禁安装一些与教学无关的软件，随时注意设备（包括投影机、电子白板等）的运行情况，一旦出现故障，应立即报告，并详细说明出现故障的原因。

五、电子白板及相关辅助设施是比较昂贵的教学设备，不得擅自移动或拆卸任何设备、将设备拿出教室移作它用，如发现设备出现故障或有损坏的，应及时报学校处理。

如系人为造成的损坏，由相关责任人照价赔偿或负责修理。

六、学校将不定期对对各班级的使用管理情况进行检查，并将检查结果纳入班级考核。