变态心理学 名词解释
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心理学变态的名词解释在日常生活中,我们经常听到一些心理学上的专业术语,这些术语有时候让人感到陌生和困惑。
在这篇文章中,我们将对一些心理学中的变态名词进行解释,帮助人们更好地理解心理学领域中的一些重要概念。
1. 强迫症(Obsessive-Compulsive Disorder, OCD)强迫症是一种常见的心理障碍,患者通常会体验到无法控制的强烈焦虑情绪,促使他们产生持续和重复的思维(强迫观念)以及行为(强迫行为)。
这些行为和思维往往无关紧要或与现实扭曲,但患者仍然无法抑制这种强烈的冲动。
2. 分裂症(Schizophrenia)分裂症是一种严重的精神障碍,常常使患者难以区分现实与幻觉。
患者可能会出现幻听、妄想、思维紊乱和情感退化等症状。
这些症状可能会导致社交和职业功能的严重受损,对患者的生活产生深远影响。
3. 双向情感障碍(Bipolar Disorder)双向情感障碍是一种情感极化的心理障碍,患者经历着情绪的反复波动,包括情感高涨(Mania)和情感低落(Depression)两个极端。
在情感高涨期间,患者可能充满活力、兴奋过度,而在情感低落期间,患者可能感到沮丧、无助和内心空虚。
4. 焦虑症(Anxiety Disorder)焦虑症是一种常见的心理障碍,患者经历持续而过度的焦虑感。
焦虑可能是对未来可能发生的事情过度担忧的结果,也可能是对特定物体、场景或状况的恐惧。
焦虑症患者可能会遭受到身体不适、心跳加速、呼吸急促、恶心等症状的困扰。
5. 人格障碍(Personality Disorder)人格障碍是一类持续存在的心理障碍,患者的思维、情感和行为模式与一般人群的期望有明显偏差。
常见的人格障碍包括边缘型人格障碍(Borderline Personality Disorder)和反社会型人格障碍(Antisocial Personality Disorder)等。
这些人格障碍可能导致患者在个人和社交关系中遇到困难。
一名词解释:1变态心理:变态心理学是心理学的一个分支科学,是研究异常心理现象的发生、发展和变化的原因及规律的科学。
2思维奔逸:意念飘忽、联想过度。
思维联想速度异常加快,表现为明显的话多和语速快,口若悬河。
3思维迟缓:抑制性思维。
思维联想速度异常缓慢,明显表现为话少、语速慢,语音低沉。
严重时达到无言语的程度。
4神经症:神经症是一组主要表现为焦虑、恐惧、强迫、疑病症状,或神经衰弱症状的精神障碍。
5癔症:也称歇斯底里,指一种有癔症性人格基础并且起病常受心理社会因素影响的精神障碍。
6心境障碍:明显而持久的心境高涨或低落为主的一组精神障碍,并有相应的思维和行为改变。
7人格障碍:人格特征显著偏离正常,使患者形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。
8精神分裂症:精神分裂症是一组病因未明的常见精神疾病,常有感知、思维、情感、行为等方面的障碍和精神活动的不协调,通常意识清晰,智能尚好,有的病人在疾病过程中可出现认知功能损害,自然病程多迁延。
9强迫观念:也叫强迫性思维,表现为某一概念、形象、想法等在脑子里反复出现,纠缠不休(强迫),明知没有必要,并且主动有意识地抵抗(反强迫),但是始终摆脱不掉,为此感到痛苦。
10强迫行为:为阻止或降低焦虑和痛苦而反复出现的刻板行为或动作。
往往是借此抵消强迫观念所激发的焦虑,但其缓解仅仅是暂时的。
如强迫洗涤,整理11分离障碍;部分或完全丧失对自我身份识别和对过去的记忆,把引起心理痛苦的一些意识活动从整体的意识活动中分离出去。
12转换障碍:在遭遇无法解决的问题和冲突时产生的不快心情,以转化成躯体症状的方式出现。
13痴呆:指在意识清醒状态下,出现的已获得的职业和社会活动技能减退和障碍,认知功能下降,记忆力减退和丧失,视空间技能损害,定向力、计算力、判断力等丧失,并相继出现人格、情感和行为改变等障碍,且呈进行性加重过程。
14性心理障碍:泛指以两性行为的心理和行为明显偏离正常,并以这类性偏离作为性兴奋、性满足的主要或惟一方式为主要特征的一组精神障碍,除此之外与之无关的精神活动并无其他明显异常。
变态心理学答案变态心理学练习题一答案一、名词解释题1.变态心理学是将心理科学应用于对心理障碍,包括对其产生的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支学科。
2.临床心理评估是指通过观察、会谈和测验等手段对来访者的心理或行为进行全面、系统和深入分析描述的方法和过程。
通过临床评估,可以描述和判断来访者的心理状态是否异常,分析评价异常的性质与程度,辅助诊断。
3.恐怖症(phobia),又译为恐惧症,是指对于特定事物或处境具有强烈的恐惧情绪,患者采取回避行为,并有焦虑症状和植物性神经功能障碍的一类心理障碍。
4.强迫症(obsessive-compulsive disorder,OCD),是严重影响个体日常生活的一种心理障碍,它以反复出现的强迫观念和强迫行为为主要临床特征。
强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或冲动意向,尽管患者认识到这些观念是没有现实意义、不必要或多余的,虽极力摆脱和排斥,但又无能为力,因而感到十分苦恼和焦虑。
5.创伤后应激障碍(posttraumatic stress disorder,PTSD),是指经历异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情境后而引起精神障碍的延迟出现或长期持续存在,其特点是时过境迁后的痛苦体验仍然驱之不去,持续回避与事件有关的刺激,并长期处于警觉焦虑状态。
6.心身疾病(psycholosomatic disorders),又称为心理生理障碍(psychophysiological disorders),是一组躯体疾病,其发病、发展、转归和防治都与心理因素密切有关。
7.人格障碍是一种持久、渗透性的、僵化的思维、情感和行为模式,影响个体正常的生活,并给身边的人带来不快。
8.学习障碍(learning disabilities,LD)是一种在学业方面未达到同龄儿童应该达到的水平的不适当的发展状态,可以表现在言语、数学、运动等不同方面。
9.精神分裂症是一组病因未明的常见精神疾病,多起病于青壮年,常有感知、思维、情感、行为等方面的障碍和精神活动的不协调,病程多迁延。
《变态心理学》(代码5626)第一章 诸论名词解释(P2)心理障碍:是一个很难精确定义的概念。
一般认为,变态心理也称心理障碍,是一种伴随着痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱,是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应.定义心理障碍有3个标准:心理功能紊乱;痛苦或损伤;非典型性反应.(P10)标准化:标准化是一个过程.通过标准化的过程可以确定一组标准或常模。
这组标准可以用于测量、计分和统计分析的全过程。
常模可因标准化时选取的样本不同而有不同的类别。
常见的有年龄常模、职业常模、性别常模等。
第一节变态心理的定义及其历史(名词识记 p2 )变态心理的概念:变态心理是一个很难精确定义的概念。
一般认为,变态心理也称心理障碍,是一种伴随着痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱,是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应.判别变态的基本元素:7个元素:痛苦、适应不良、不合理、无法预测和失去控制感、少见的和非传统的、其他人感到不适、违背标准。
(识记P3)定义 心理障碍的3个 标准:心理功能紊乱;痛苦和损伤;非典型性反应。
对于理解和治疗心理障碍来说,有必要考虑个体的种族和文化上的差异。
(P3) 变态心理的发展历史:1.对变态心理的认识:早期的认识中包含超自然的解释,生物学观点和心理学观点;现在的观点则强调的是系统综合;2。
对变态心理的治疗:从对精神病病人的隔离到人本治疗的发展。
第二节几种变态心理学理论(领会p6—9)经典4大心理学派对变态心理的基本观点1心理动力学派主要关心的是心理动力(有意识或无意识)如何影响人们的心理。
他们认为,人内部的欲望和动机是一些相互冲突的力量,如果冲突解决得不好或未得以解决,它们就会引起焦虑、悲伤,人们将通过一些方式来保护自己,以免除这些焦虑和悲伤。
2存在主义和人本主义强调自由和选择以及责任和意志力在成长中的作用,相信个体必须要自由的做出选择,这种选择才是它们的真正欲望和目标。
变态心理学的概念和正常和异常心理的判断标准变态心理学(abnormal psychology)又称病理心理学(pathological psychology),是研究人的心理过程和个性心理特征发生异常的科学,包括研究认知、情感、意志和智能、人格等方面的异常表现,探讨异常心理的发生、发展、变化的原因和规律。
它不仅要对异常心理现象加以描述、分类和解释,还要说明其本质和发生机理,以便更好地理解、预测和有效地控制人的行为。
变态心理学是医学中发展最早的一个分支。
很久以来,心理变态的人常是被人们所排斥或遗弃。
人们不把心理障碍看成是疾病,却把心理变态的人看成是邪恶或魔鬼附体。
中世纪的欧洲,教士们使用了所谓驱魔术来驱赶魔鬼,大多数病人受鞭笞、火烧和其他人身凌辱与虐待,因为人们相信躯体痛苦难受时魔鬼就会飞离。
除了有些“癔症”或抑郁病人被劝服外,这种处理常会导致病人的死亡。
当时的社会骚动和对于灾祸的恐惧导致了一种信念,认为情欲是邪恶,女人激起男人产生情欲,因此女人是邪恶。
妇女在无情拷打之下被迫忏悔,然后,被绑在火刑柱上烧死。
后来,不管女子、男子、儿童,只要是与众不同或稍有不正常行为都会受到指控。
心理异常或离奇行为被看成撒旦淫威的表现,结果葬送了百十万人的生命。
象这种对心理变态的患者所进行的凌辱和折磨持续了约300年。
但同时也有许多医生和学者认为心理变态是疾病,同情精神病人,主张给予帮助和有效的治疗。
如Paracelsus(1490~1541)认为心理变态的人只不过是需要治疗的病人而已。
他相信这些病人是有心理障碍的人,通过交谈、说服和疏导可以治好。
此后,精神病人被送进疯人院,病人常常被带上铁链或锁于笼中。
法国大革命(1789)以后,Philipe Pinel医生倡导解除对精神病人的禁锢,主张以关心态度倾听他们诉说,让他们从事有益的劳动。
虽然该学说的论点是错误的,它却提出了大脑病变对精神病的病因作用。
但大脑病变只能解释一小部分的心理障碍,所以其他研究者又提出了精神病的心理原因学说。
《变态心理学》(代码5626)第一章诸论名词解释(P2)心理障碍:是一个很难精确定义的概念。
一般认为,变态心理也称心理障碍,是一种伴随着痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱,是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应.定义心理障碍有3个标准:心理功能紊乱;痛苦或损伤;非典型性反应。
(P10)标准化:标准化是一个过程.通过标准化的过程可以确定一组标准或常模。
这组标准可以用于测量、计分和统计分析的全过程。
常模可因标准化时选取的样本不同而有不同的类别。
常见的有年龄常模、职业常模、性别常模等。
第一节变态心理的定义及其历史(名词识记p2 )变态心理的概念:变态心理是一个很难精确定义的概念。
一般认为,变态心理也称心理障碍,是一种伴随着痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱,是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应。
判别变态的基本元素:7个元素:痛苦、适应不良、不合理、无法预测和失去控制感、少见的和非传统的、其他人感到不适、违背标准。
(识记P3)定义心理障碍的3个标准:心理功能紊乱;痛苦和损伤;非典型性反应.对于理解和治疗心理障碍来说,有必要考虑个体的种族和文化上的差异。
(P3) 变态心理的发展历史:1.对变态心理的认识:早期的认识中包含超自然的解释,生物学观点和心理学观点;现在的观点则强调的是系统综合;2.对变态心理的治疗:从对精神病病人的隔离到人本治疗的发展。
第二节几种变态心理学理论(领会p6-9)经典4大心理学派对变态心理的基本观点1心理动力学派主要关心的是心理动力(有意识或无意识)如何影响人们的心理。
他们认为,人内部的欲望和动机是一些相互冲突的力量,如果冲突解决得不好或未得以解决,它们就会引起焦虑、悲伤,人们将通过一些方式来保护自己,以免除这些焦虑和悲伤。
2存在主义和人本主义强调自由和选择以及责任和意志力在成长中的作用,相信个体必须要自由的做出选择,这种选择才是它们的真正欲望和目标。
他们认为,如果个体选择躲避自己的责任并把自己看成的软弱的、无助的,其结果是过着空闲、不真实及丧失功能的生活。
第⼀章什么是变态⼼理学 1.◎变态⼼理学:⼜称病理⼼理学,是⼼理学的⼀个分⽀学科。
它主要研究⼈类各种⼼理活动,包括认识活动,情感活动,动机和智⼒,意志活动及⼈格特征等⽅⾯的异常表现及其原。
变态⼼理学是研究异常的⼼理现象与⾏为活动发⽣、发展和变化的原因及其规律的科学。
2.变态⼼理学的具体研究对象:(1)⼼理异常的实质,即异常⼼理的原因、机制和⼼理结构问题。
(2)正常和异常的区别以及判断标准。
(3)⼼理异常的分类和表现特点。
(4)解释⼼理异常的⼼理学理论,都以各种学派对正常⼈格的观点为基础。
3.变态⼼理学与精神病学的关系:变态⼼理学偏重于对异常⼼理活动规律性的认识,并为⼼理治疗提供理论基础,这种认识对精神病学也是⼀种有益的促进,⽽精神病学则偏重于对精神疾病的诊断、临床治疗以及护理和预防,它也是变态⼼理学的基础之⼀,它的临床实践可丰富变态⼼理学的内容,验证变态⼼理学的某些理论和假设。
4.严重⼼理异常与轻度⼼理异常的区别: 严重⼼理异常 轻度⼼理异常 精神病症状 重 轻 社会适应 丧失 部分丧失 ⼈格改变 明显 部分 ⾃知⼒ 没有 有 主动求治 不会 会 5.⼼理异常的类别与范畴:(1)严重⼼理异常。
其主要特点为:①重精神病症状,包括错觉、幻觉、思维障碍,妄想,情绪情感障碍以及意志⾏为障碍等。
②社会适应能⼒丧失,从专门的⼯作、技能到⼀般的⼈际交往和饮⾷起居都受到严重的影响。
③明显的⼈格改变。
④没有⾃知⼒。
(2)轻度⼼理异常。
①轻精神症状。
②部分的社会适应不良。
③部分的⼈格改变。
④有⾃知⼒。
(3)⼼⾝疾病。
⼜称⼼理⽣理疾病,是指病因或发病过程与⼼理因素明显有关的⼀类躯体疾病。
(4)⼼⾝障碍:主要表现为躯体功能障碍,但⽆病理形态学变化的基础,也⽆明显的精神活动障碍的⼀组疾病,但不包括⼼⾝疾病。
(5)⼤脑疾患和躯体缺陷时的⼼理异常。
(6)⾏为偏离和⼈格障碍。
(7)药物依赖及⼉童青少年障碍,包括酒精及药物依赖,⼉童精神障碍,⽼年期障碍等。
变态心理学知识点变态心理学是心理学的一个重要分支,它关注的是异常心理现象的发生、发展和变化规律。
这门学科对于理解和帮助那些经历心理困扰和障碍的人们具有重要意义。
接下来,让我们一起深入了解一些变态心理学的关键知识点。
首先,我们要明白什么是“变态心理”。
简单来说,变态心理是指那些偏离了正常心理活动范围的心理和行为。
但要注意,这里的“变态”并非日常中带有贬义的说法,而是一个专业术语。
判断一种心理或行为是否属于变态,需要综合考虑多个因素,比如是否违反社会规范、是否造成个人痛苦、是否影响正常功能等。
心理障碍的分类是变态心理学中的一个重要内容。
常见的分类方式包括根据症状表现、病因、发病机制等。
例如,焦虑障碍就是一类常见的心理障碍,包括广泛性焦虑症、惊恐障碍、社交焦虑障碍等。
患有广泛性焦虑症的人会长期处于过度担忧的状态,对生活中的各种事情都感到不安;惊恐障碍则表现为突然发作的极度恐惧和身体不适;社交焦虑障碍则是在社交场合中感到极度紧张和害怕。
再来说说心境障碍,其中最典型的就是抑郁症和双相情感障碍。
抑郁症患者常常感到情绪低落、失去兴趣和快乐感,可能伴有睡眠障碍、食欲改变等身体症状。
双相情感障碍则是在抑郁和躁狂状态之间交替,躁狂发作时可能表现出情绪高涨、活动增多、思维奔逸等。
精神分裂症是一种较为严重的精神障碍,患者可能会出现幻觉、妄想、思维形式障碍、情感淡漠等症状。
幻觉可以是听到不存在的声音,妄想则是一些不符合现实的坚定信念,比如认为自己被监视或控制。
创伤后应激障碍(PTSD)也是一个值得关注的领域。
当人们经历或目睹严重的创伤事件,如战争、灾难、性侵犯等,可能会在事后出现闪回、噩梦、过度警觉等症状,严重影响正常生活。
除了这些具体的障碍类型,变态心理学还研究心理障碍的成因。
成因通常是复杂的,可能包括遗传因素、生物化学因素、心理社会因素等。
遗传因素在某些心理障碍中起着重要作用,比如精神分裂症在家族中有较高的遗传倾向。
变态心理学复习要点一、变态心理学的基本概念1.变态心理学的定义:研究精神异常、人格畸变和心理障碍的科学。
2.变态行为的特征:不正常、违背社会规范、病态。
二、变态心理学的类别1.精神障碍:如精神分裂症、抑郁症等。
2.人格障碍:如反社会人格障碍、边缘型人格障碍等。
3.性别身份障碍:如性别认同障碍。
4.恋物癖和恋物狂:指向不寻常的物体或情境发展出迷恋、依赖或性快感。
5.性行为障碍:如性偏执、性虐待等。
三、变态心理学的研究方法1.临床研究:通过观察、访谈和评估病人的症状和行为来探究变态心理现象。
2.实验研究:通过实验的方式来测量和观察变态行为。
3.统计学研究:通过收集和分析大量数据来研究变态心理学的相关现象。
四、变态心理学中的常见疾病和症状1.强迫症:表现为频繁的、不自主的、无法控制的强迫行为和思维。
2.焦虑症:表现为持续的、过分担忧的情绪,如恐惧、紧张和不安。
3.抑郁症:表现为长期的、严重的低落情绪,伴随着失去兴趣、自卑、睡眠障碍等症状。
4.精神分裂症:表现为现实感受和幻觉的分裂,意识混乱、人格解体等。
5.反社会人格障碍:表现为无视他人权益、缺乏内疚感和同情心等。
6.边缘型人格障碍:表现为自我认同困扰、情绪不稳定等。
五、变态心理学的治疗方法1.药物治疗:常用于精神障碍,如抗精神病药物、抗抑郁药物等。
2.心理治疗:如认知行为疗法、暴露疗法、心理分析等,通过改变病人的思维和行为来缓解症状。
3.环境疗法:改变病人的生活环境,提供适应性训练和支持,促进康复。
4.社会支持:提供社会支持和康复资源,帮助病人重建社交网络和自我认同。
六、变态心理学与社会1.变态心理学的研究对于社会的发展和治安维稳具有重要意义。
2.对变态心理学的了解有助于增强社会的心理健康意识,提高对变态行为的警惕性。
3.变态心理学的研究可以促进治疗方法的进一步改进和发展,提高变态心理疾病的康复率和生活质量。
以上是关于变态心理学的复习要点,旨在帮助你回顾和理解该领域的基本概念、分类、研究方法、常见疾病和治疗方法等知识点。
《变态心理学》笔记和钱铭怡课后习题详解第1章概论1.1复习笔记本章重点:1.变态心理学、心理异常和心理障碍的概念;2.变态心理的评价标准;3.变态心理的研究方法;4.实验法的分类;5.案例研究的优缺点。
一、变态心理学的有关概念(一)变态心理学的概念及研究内容1.变态心理学的定义变态心理学(abnormal psychology),又译异常心理学,是将心理科学应用于对心理障碍,包括对其产生的原因及如何治疗进行研究的一个心理学分支学科。
2.变态心理学的研究内容(1)描述现象:描述心理障碍的异常表现、与正常现象的区别、病程及预后;(2)发现原因:从生物学、心理学、社会等方面看异常心理现象产生的影响因素;(3)治疗干预:探讨对心理障碍进行干预的不同的理论观点、治疗方法及疗效等。
(二)心理异常、心理障碍与其他相关概念的比较心理异常或行为异常这种用词方法是公众和专业人士均可以理解和接受的说法。
心理异常一词可能更多地用于各种不同的异常现象,而行为异常更加偏重表述个体外显行为的异常现象。
1.神经病神经病是指当个体的神经系统出现障碍时个体表现为神经系统的不同的疾病,它属于临床医学中神经病学研究的范畴。
2.精神障碍精神障碍,又译心理障碍,包括精神分裂症、心境障碍、神经症或焦虑障碍、人格障碍等、老年痴呆等,属于临床医学中精神病学的研究范畴。
3.精神病精神病即指精神障碍中患者的心理功能严重受损,自知力缺失,不能应付日常生活要求并保持与现实的接触的一组情况。
主要包括精神分裂症(妄想障碍)和某些(具有精神病性症状的)心境障碍。
精神病有三个特点:①现实检验能力严重受损;②社会功能严重受损;③缺乏症状自知力。
精神病属于临床医学中精神病学的研究范畴。
4.心理障碍心理障碍是许多不同种类的心理、情绪、行为失常的统称,属于心理学的研究范畴。
精神病学从医学的角度研究各种障碍的发生、发展的原因及规律,并采用以医学手段为主的治疗理论观点和技术方法进行治疗;而变态心理学的主要内容是对不同障碍从心理学的角度探讨其产生的原因,并采用心理治疗的理论观点和技术方法进行干预。
变态心理学重点1、什么是变态心理学变态心理学也称异常心理学或病理心理学是心理学中研究异常心理和行为及其规律的一门分支学科。
广义上是泛指健康心理的偏离,是对轻重不一的各种心理行为异常的总称。
狭义上是指这种异常达到一定的程度,已明显影响了个人的正常生活、职业功能或自感痛苦。
即具有“诊断意义”的异常。
2、变态心理学的特征统计学的偏移、社会规范的偏离、个人痛苦的体验、行为功能障碍、对上述特征的综合考虑3、变态心理学的任务(1)从现象上描述异常行为;(2)从理论上揭示异常心理的原因和机制;(3)从应用上研究异常心理的评估和诊断;(4)从实践上探讨心理障碍的防治和身心健康的维护。
4、影响变态心理形成的因素有哪些?(一)生物因素研究(1)遗传(2)脑结构(3)躯体疾病(4)神经生化(5)化学物质(6)性别与年龄(二)心理因素研究(1)个性特点个性又称人格,具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。
个性缺陷是正常个性的异常偏移,是影响心理障碍发生的重要内在因素。
人格障碍是个性缺陷的极端,是一类具有诊断意义的心理障碍类型。
极端内向、敏感、孤僻、多疑、偏执、自我中心、追求完美、心胸狭窄、嫉妒等与异常心理的形成、预后和防治有明显的关系。
(2)认知方式认知偏差是具有倾向性特定的不良“认知模式”。
不良认知是指歪曲的、不合理的、消极的信念或思想,它们往往会导致情绪障碍和非适应行为。
(3)应对水平应对又称应对策略。
制约应对方式的因素:应激源、环境条件、人格(决定性因素)根据应对的指向性分类:问题关注应对、情绪关注应对(4)社会支持社会支持是指个体获得社会方面,包括亲属、朋友、同事、伙伴以及家庭、单位和社团组织等给与的精神上和物质上的慰藉、关怀、尊重和帮助。
社会支持分类:主观感觉支持、客观支持、个人利用度、家庭支持、朋友支持、其他人支持、情绪支持、归属支持、实质支持(三)社会因素研究(1)生活事件:应激性生活事件是指生活中遭遇的重大变故。
变态心理学(二级)笔记王卫红老师第一节关于变态心理学第一单元变态心理学的对象一、变态心理学(abnormal psychology)的含义:又叫“异常心理学”,它是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科,它研究的主要问题对于个人和社会均具有相当大的重要性。
病例心理学—器质性;异常心理学—功能性(神经性)。
二、变态心理学的对象,同时也是精神病学的对象,但两者是有区别的。
简单的说,变态心理学是心理学的分支,而精神病学是临床医学的分支。
第二单元学科简史一、对心理异常现象的早起关注当今所运用的治疗,预防方法并不是新的,而是经几个世纪的不断试验和错误而产生的成果。
1、公元前400年,古希腊医生希波克拉底提出天才的理论,进一步提出“体液学说”。
这一判断也包含了现在心理学所谓的“心理是脑的功能”的雏形。
2、公元5—7世纪,中世纪宗教神秘主义占绝对优势,心理异常被看作是魔鬼附身。
3、公元17世纪开始,神经科学有了进一步的发展。
1861年,法国医生布鲁卡发现“布鲁卡区”;与此同时,帕斯德提出了“细菌理论”。
这些进步促使人们更倾向用围唯物的思维对待心理异常的问题。
二、对心理异常现象的现代说明(一)精神分析的理论解释(本能轮)1、基本命题(1)心理过程主要是潜意识的。
(2)性的冲动,广义和狭义的都是神经病(现在译为“神经症”)精神病的重要起因。
2、五个判断(1)力比多(libido)——人类的生物本能,是心理活动的动力。
(2)力比多在幼年期驱动人的性心理发展。
(3)认得心理结构由潜意识、前意识和意识构成,人格则有本我、自我和超我构成。
(4)“本我”是按“快乐原则”活动,“自我”是按“现实原则”活动,“超我”是按“道德原则”活动。
(5)人们为了防止冲突引起焦虑,具有防止焦虑的能力—防御机制。
3、精神分析理论对心理异常的解释(1)合理地度过“性心理”发展的每个阶段,是未来心理健康的充分和必要条件。
(2)“自我”必须随时地学习外部世界,以便理性地处理“本我”和“超我”之间的冲突和矛盾,所以我们体验着焦虑与紧张。
名词解释1 变态心理学(abnormal psychology):是研究异常的心理现象与行为活动发生发展和变化的原因及其规律的科学。
2 心理异常():是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系失调的基础上产生的对客观现实的歪曲的反映。
3 泛化:当某一反应与某种刺激形成条件联系后,这一反应也会与其它类似的刺激形成某种程度的条件联系,这一过程称为泛化。
4神经症:指在面对日常生活种的问题时,由于过去不良的学习经验的影响而产生的持续性焦虑和恐惧情感。
5躯体形式障碍:是一种以焦虑为基础的神经症模式,病人报告躯体症状,似乎躯体某方面出现问题,但去不能找到任何的器质性病变基础,因此又称心里生理障碍。
6恐怖症(phobia):指对某种客观或情境表现出一种持久的恐惧,但客体或情境并没有真正的危险,或这种危险的程度是被极大地夸大了的。
7妄想:思维障碍导致假的不合理的信念称为妄想,妄想可见于许多类型的精神障碍,并不是精神分裂症的特征性症状,精神分裂症的妄想具有泛化,内容荒谬的特点,迫害妄想关系妄想及影响妄想最常见。
8幻觉:即不真实的知觉,常常伴发于妄想。
9心身疾病:那些与心理和社会因素密切相关,但以躯体症状表现为主地疾病称心身疾病。
有时这些疾病地起因仍然可能是纯生理的,但这些疾病更常见的是由于生理和心理(情绪)因素相互作用的结果。
10多动综合症:儿童表现与其实际年龄心理生理发育阶段明显不相称的活动过多,注意力不集中和冲动任性为主要特征的行为障碍,又称轻微脑功能障碍(MBD)和注意缺陷障碍(ADD).11进食障碍:神经性厌食、神经性贪食(心因性或其他心理紊乱所致)、过度进食或呕吐、成人的异食癖及心因性厌食。
进食障碍指与心理障碍有关,以进食行为异常为显著特征的一组综合征,主要指神经性厌食,神经性贪食和神经性呕吐。
一般不包括拒食、偏食和异嗜癖。
12癔症:又称歇斯底里,是由明显精神因素、暗示或自我暗示所导致的精神障碍,主要表现为感觉或运动障碍、意识状态改变,症状无器质性基础。
变态心理学名词解释(09)变态心理(心理障碍):是一种伴随痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱,是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应。
刺激泛化:在一些情景中,个体不仅会由中性刺激引起某个反应,相似的人或事都会引起这种反应。
标准化:是一个过程,通过标准化的过程可以确定一组标准或常模。
这组标准可以用于测量、计分和统计分析的全过程。
知觉:人们通过感官得到了外部世界的信息,这些信息通过头脑的加工(综合与解释),产生反映事物整体的心理现象。
错觉:对客观事物歪曲的知觉。
幻觉:是一种虚幻的知觉体验,指在没有现实刺激作用于感官时发生的知觉体验。
妄想:一种错误的、歪曲的病理性信念或判断,既没有事实根据,也与个体所处的背景和文化中公认的观念不一致;通过摆事实、讲道理的方法都无法纠正。
自知力:内省力、领悟力,是临床精神病学中一个很重要的概念,是指病人对自己精神疾病的认识、判断能力。
焦虑:一种以显著的负性情绪,紧张的躯体症状以及对未来的担忧为特点的情绪状态。
惊恐障碍:是指个体突然感到强烈的恐惧、紧张,或者预感到有不好的事情将要发生。
广泛性焦虑:指一种以缺乏明确对象和具体内容的提心吊胆及紧张不安为主的焦虑症,并有显著的自主神经症状、肌肉紧张及运动性不安。
恐惧症:也称为恐怖症,是一种以过分和不合理的恐怕外界客体或处境为主的神经症。
强迫观念:持续反复的念头、影像或闯入意识到冲动。
强迫行为:对强迫观念的反应包括固定仪式(如洗手,检查,抹擦)或心理活动(如数数,祈祷或默默地重复某个词语)。
(09)疑病症:是指尽管存在大量相反的证据,个体仍然深信自己患有严重的生理疾病,或过分恐惧会患上这种疾病。
病人角色:只要指社会公认的病人应该享有的权利和应该执行的义务。
医源性影响:是指医生的不恰当言语、态度和行为给病人造成的不良心理影响。
癔症:是一种以解离症状和转换症状为主的精神障碍,这些症状没有可证实的器质性病变基础。
解离症状:指部分或完全丧失对自我身份识别和对过去的回忆,CCMD-3称为癔症性精神症状。
转换症状:是指在遭遇在无法解决的问题和冲突时发生不不快心情,以转换成躯体症状的方式出现,CCMD-3称为癔症性躯体症状。
癔症性躯体障碍:曾被认为是歇斯底里,也称为转换障碍,是一种把心理压力转换为躯体症状的失常。
包括3种类型:癔症性运动障碍、癔症性抽搐发作、癔症性感觉障碍。
(10)癔症性精神障碍:分离障碍又称解离症状,,是癔症的两大症状之一,在DSM-IV又称为分离障碍,之所以叫分离是因为这种障碍的症状是由两个或多个心理过程同时存在或交替进行的,而相互之间却没有关联和影响。
包括4种类型:癔症性遗忘、癔症性漫游、癔症性身份识别障碍、癔症性精神病。
癔症性遗忘:也称分离性遗忘症,癔症性漫游:也称分离性漫游,是一类以突然意外地从家里或自己平常工作的地方出走,伴有不能回忆自己的过去和对自己的身份模糊不清,或设定一个新的身份为主要表现的心理障碍。
癔症性身份识别障碍:又称分离性身份识别障碍,人们在日常中称为多重人格障碍。
应激相关障碍:是一组主要由心理、社会(环境)因素引起异常心理反应而导致的精神障碍,也称反应性精神障碍。
应激相关障碍有三种只要类型:急性应激障碍、创伤后应激障碍和适应障碍。
急性应激障碍:是一类在接触极为严重的创伤性事件1个月之内发生的以分离症状、焦虑、警觉性高等为主要表现的心理障碍。
创伤后应激障碍:发生在创伤事件之后的严重而持久的精神障碍。
适应障碍:是由心理社会因素引起的一种心理障碍,适应障碍的应激源可以是创伤性事件,也可以是生活事件,而且以生活事件居多。
以明显的情绪症状为主要表现。
人格障碍:是指人格特征明显偏离正常,导致病人形成了一种一贯的、反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式,这种模式显著偏离了文化背景和大众的一般认知,明显影响了个体的社会功能,造成对社会环境的适应不良,病人为此感到痛苦。
偏执性人格障碍:病人会毫无根据地怀疑别人,总认为别人要害他,其显著特点是猜疑和偏执。
分裂样人格障碍:病人表现出从社会关系中分离的模式,他们对他人冷淡、不热情、冷漠。
反社会性人格障碍:是指个体在一系列活动中表现出长期的反社会行为,包括侵犯行为、无责任感、不考虑后果的危险行为。
唤醒:是指个体的大脑皮层被外界刺激激活开始工作。
无畏惧假说:心理变态者比正常人对恐惧的阀限更高。
冲动性人格障碍:病人情绪高度不稳定,极易产生兴奋和冲动,办事、处事鲁莽,缺乏自制、自控能力,稍有不顺便大打出手,不计后果,病人心理发育不成熟,判断、分析能力差,容易被人挑唆怂恿,对他人和社会表现出敌意、攻击和破坏行为。
表演性人格障碍:个体常常外表迷人,热心,好交际,但是,其他人总认为他们是不诚实的,肤浅的。
强迫性人格障碍:必须按照某种规则把事情做到“恰到好处”,其特性是过分的谨小慎微、严格要求、完美主义及内心有不安全感。
焦虑性人格障碍:病人以一贯感到紧张、提心吊胆、不安全以及自卑为特征,总是需要被人喜欢和接纳,对拒绝和批评过分敏感。
依赖性人格障碍:病人总要求别人替他做大部分的决定,替他做重要的事情,并且对他的生活负大部分的责任。
心境障碍:是指以明显而持久的心境高涨或低落为主的一组精神障碍,并有相应的思维和行为改变;可有精神病性症状,如幻觉、妄想;大多数病人有反复发作的倾向;每次发作多可缓解,部分可有双相障碍:目前发作符合某一型躁狂或抑郁标准,以前有相反的临床相或混合性发作,如在躁狂症后又有抑郁症或混合性发作。
环性心境障碍:病人同时具备类似于躁狂症和抑郁症的特征,但还不能达到狂躁症和抑郁症的诊断标准,并且其发作会循环进行,也可以有间歇性的正常期。
恶性心境:可以认为是强度很低,还不能达到任何一型的抑郁症的症状标准,也没有躁狂症的症状发生,但其症状的持续时间很长,超过两年,并且期间很少有超过2个月的正常期。
精神分裂症:是一种常见的,病因未完全查明的精神病,对别人本人及其家庭成员的生活产生强烈影响。
多起病于青壮年,常缓慢起病,具有思维、情感、行为等多方面障碍,以及精神活动不协调。
通常意识清晰,智能尚好,有的病人在疾病过程中可出现认知功能损害。
破裂性思维:病人在没有智力损害和意识障碍的情况下,若孤立地就任何一句话来看,语法和措辞都没有问题,意思完全可以理解,但句与句之间缺乏可理解的联系,即破裂性思维。
(10)幻觉:指虚幻的知觉,即病人感知到的刺激并不真实存在。
意向倒错:病人活动与环境脱离,动作单调、杂乱,无目的性,让人难以理解,有的病人吃一些不能吃的东西,或伤害自己,如摸电闸、吃粪便等。
违拗:病人对于别人提出的要求加以拒绝,或者做出完全相反的动作,如让病人坐下他偏站着。
蜡样屈曲:病人肢体可以任人摆放,长时间维持不动,即使这个姿势非常不舒服。
木僵:病人缄默不语、不吃不喝,保持固定的姿势,对外界和体内的任何刺激没有反应,面无表情,流。
神经性厌食:指个体担心发胖而故意节食,以致体重显著下降,常有营养不良、代谢和内分泌功能紊乱,可有间歇发作的暴食、暴饮。
神经性性贪食:指反复不可抗拒的摄食欲望和行为,每次可进大量食物,为防止体重增加和担心发(09)失眠症:指不是由于其他医学或精神病学的问题引起,而是由有机体内部引起的睡眠启动(入睡)和维持困难(易醒),或者是精神末复原的睡眠。
这类睡眠障碍与伴随的焦虑、压抑等心理障碍有一定是交互影响。
睡眠—觉醒节律障碍:指一类有机体内部的睡眠—觉醒系统的生物节律,即昼夜节律与外部所要求的睡眠定时和睡眠期不一致引起的睡眠障碍。
进食障碍:是一组以进食行为异常为主的精神障碍,包括与体重和进食有关的极端情绪、态度和行为,其严重的和情绪和躯体问题对生命有威胁,主要有神经性厌食和神经性贪食等。
非器质性睡眠障碍:指各种心理社会因素引起的非器质性睡眠与觉醒障碍。
性别角色:是对性别认同感的公众表达——个体的言行表达了他的性别。
性功能障碍:是一组与心理社会因素密切相关的障碍,常见为性欲减退、阳痿、早泄、性乐高潮缺乏、阴道痉挛、性交疼痛等。
阳痿:是指成年男性有性欲,但难以产生或维持满意度性交所需要的阴茎勃起,如性交时阴茎不能勃起或勃起不充分或历时短暂,以致不能插入阴道。
冷阴:指成年女性有性欲,但难以产生和维持满意的性交所需要的生殖器的适当反应,如阴道湿润差和阴唇缺乏适当的膨胀,以致性交时阴茎不能舒适地插入阴道。
性乐高潮障碍:指持续地发生性交时缺乏性高潮的体验。
早泄:指多次失去控制射精的能力,即一旦产生性唤起就很快达到性高潮。
射精延迟:指男性在性交过程中很难达到性高潮。
性交疼痛:指性交引起男性或女性生殖器疼痛,这种情况不是由局部病变引起,也不是由阴道干燥或阴道痉挛引起。
性别认同障碍:也称性身份障碍,是指一个人的生理性别和其性别认同的感觉不一致。
异装癖:是一种性偏好障碍,通常发生在男性身上,通过穿着异性的服装等产生性唤起,其目的是性指向障碍:指起源于各种性发育和性定向的障碍,从性爱本身来说不一定异常。
但某些人的性发育和性定向可办法心理障碍,如个人不希望如此或犹豫不决,为此感到焦虑、抑郁,以及内心痛苦,有的试图寻求治疗加以改变。
性偏好障碍:是指个体对一些异常物品或情景产生性唤起的障碍。
(09)恋物癖:指个体由某些无生命的物品达到性唤起的一种性偏好障碍,如内衣、鞋子、袜子、头发或丝绸等。
异装癖:指习惯性地穿着异性的服装,从中获得性兴奋以至性满足的一种性偏好障碍。
施虐狂:指通过在他人(多为异性的性对象)身上造成痛苦和屈辱而产生性兴奋和性快感的一种性偏好障碍。
受虐狂:指在接受所爱对象或自己施行的虐待里,通过痛楚和屈辱而发泄其情欲并获得性满足的一种性偏好障碍。
露阴癖:指在多种场合下,对没有防备的陌生人暴露生殖器,以此达到性兴奋。
这种暴露并不会持续升级到与受害者发生性关系。
窥阴癖:指一些个体想方设法地偷看别人在裸体、脱衣或性交活动时的情景,并以此达到性唤起的目的。
摩擦癖:指通过触摸或摩擦异性的身体而获得性满足的一种性偏好障碍。
精神活性物质:是指来自体外,能够影响人的心境、情绪、行为,改变意识状态,并可导致依赖作用的一类化学物质。
毒品:国际禁毒公约将具有依赖性的药物分为麻醉药品和精神药物两大类进行国际管制,这些药物如果被滥用即是毒品。
药物滥用:任何一种有悖于社会常规或偏离医疗需要,间断或不间断地使用某种或某些精神活性物质的行为。
(10)药物依赖:又称药物成瘾,包括身体依赖和精神依赖,是药物与机体相互作用所造成的一种精身体依赖性:又称生理依赖性或躯体依赖性,指大多数的药物经过反复使用所造成的一种适应状态,其特点是在长期或反复使用精神活性物质后,一旦停止用药、或减少使用剂量、或使用的拮抗剂占据受体后,将发生一系列具有特征性的,令人难以忍受的症状与体征,称为戒断综合征。