人教版八年级上册语文第一次质量检测

禹城市第二中学2015-2016学年上学期第一次质量检测八年级语文试题2015.9 一．积累与应用1.下列加点形近字的读音有错的一项是（）（3分）A.羁绊（bàn）挑衅（bàn）河畔（pàn）金柳B.茁壮（zhuó）笨拙（zhuō）相形见绌（chù）C.寺庙（sì）把持（chí）恃才放旷（shì）D.广大（ɡuǎnɡ）扩大（kuò）心旷神怡（kuànɡ）2下列词语中没有错别字的一项是( )A.装钉针砭厉行节约歪风斜气B.缭草急躁一愁莫展出类拔萃C.禁锢狼藉人才倍出冥思遇想D.苍茫斑斓陈词滥调漫不经心3．选出下列加点词词性不同的一项。

（）A.电灯突然．．亮了。

B.这场雨下得太突然．．。

C.心脏突然．．停止了跳动D.突然．．，掌声暴风雨般的响起来。

4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（3 分）（贵州省安顺市）A．李攀同学各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师们对她顶礼膜拜，直夸她将来前途无量。

B．古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

C．起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。

D．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分）（）A．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

B．观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。

C．篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。

D．我们的刊物虽“小”，但要走自己的路，办出自己的特色，拥有自己的“品牌”。

6.下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。

（4分）①网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。

②事实表明，网络诺言的泛滥和滋生，会扰乱许多人成为受害者。

③开展“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。

7.综合性学习。

（8分）【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。

专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。

不少地方中小学已开设国学教育课，每周l课时。

【材料二】目前，全世界已有l00多个国家和地区设立了 400多所孔子学院。

有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。

（摘自自“新浪网”）小题1:在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由。

(3分)小题2:读了“材料二”，你有什么感想? (3分)小题3:盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你从《论浯》《唐诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。

(2分)二．阅读理解一）西江月苏轼顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍，曲肱醉卧少休。

及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。

书此语桥柱上。

照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。

障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。

解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。

8.这首词刻画了一位怎样的诗人形象，请简要概括。

（3分）9..“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句颇为精妙，请简要赏析。

（4分）二）狐教子弟里人王五贤（幼时闻呼其字是此二音，不知即此二字否也），老塾师也。

尝夜过古墓，闻鞭扑声，并闻责数曰：“尔不读书识字，不能明理，将来何事不可为？至上干天律时，尔悔迟矣。

”谓深更旷野，谁人在此教子弟。

谛听，乃出狐窟中。

五贤喟然曰：“不图此语闻之此间。

”——《阅微草堂笔记》10.解释下面加点的词（2分）尝夜．过古墓尔悔迟．矣11.翻译下面的句子（2分）五贤喟然曰：“不图此语闻之此间。

”12.本文作者纪昀，借此故事，告诉人们什么道理？（3分）三）古代也有“霾”（共11分）①近来时见“又一波雾霾汹汹来袭”“京津冀持续受雾霾困扰”，以及“中央气象台继续发布霾黄色预警”和“部分地区有重度霾”等报道，雾霾已严重危害到了人民的身体健康。

所以新修订的《环境保护法》，已涉及关于如何治理雾霾尤其是霾的问题。

②霾和雾有所不同。

“雾”是一种自然天象，主要由气体组成。

古人有“薄雾浓云”“雾失楼台”之类吟咏，从诗画的角度看，雾柔美、朦胧而神秘。

霾就不同了。

虽说也是自古就有的一种天象，却全然无此美感，而且随着人为因素越来越频繁地介入，如今已成了一种污染。

现代辞书因此释义为“空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象”。

按当下民间流行的通俗说法，就是PM2.5(细颗粒物)严重超标。

③霾习惯上也叫阴霾、灰霾或烟霾，这是霾给人的一种很形象的视觉感受：阴沉沉的，灰蒙蒙的，满天烟尘。

近来霾与“雾”组合成“雾霾”而频频见诸报端，词典中不见“雾霾”这个词，只有“霾雾”(如《后汉书·郎凯传》“霾雾蔽日”)和“风霾”(如《魏书·崔光传》“昨风霾暴兴”)，此外还有“尘霾”“沙霾”“黄霾”等。

虽然词典中不见“雾霾”一词的身影，但它却在2013年“荣升”为年度热词。

④从形式上看，热词“雾霾”是旧词“霾雾”的倒序，但词义的重心却起了变化。

“霾雾”原是“夹杂有尘霾的雾”，中心词是“雾”；“雾霾”则是“像迷雾一样的霾”，中心词是“霾”。

⑤“霾”并非新字，早在甲骨文中就已屡见。

前人对霾的认识，从《尔雅》到《康熙字典》乃至上世纪初编成的《中华大字典》，释义几乎是一以贯之的，其中汉刘熙《释名·释天》的释义相对比较全面：“风而雨土曰霾。

霾，晦也，言如物尘晦之色也。

”“雨”在这里读为去声yù，作动词“降下”讲，意谓大风扬起的尘土从天而下就是霾。

因为空中满是尘土，所以刘熙说霾的天象是“晦”，天色像物体被蒙上了尘土一样昏暗。

《晋书·天文志》说：“凡天地四方昏濛若下尘，十日五日已上，或一月，或一时，雨不沾衣而有土，名曰霾。

”可见，满天尘土的“霾”，与雾不同，可以持续多日，甚至长达一个月。

《元史》也有至元六年(1340)腊月“风霾蔽都城数日”的记载。

13.阅读上文，说说你对“雾”和“霾”有了哪些了解。

2013年度热词是什么？(3分)14.你觉得“霾雾”与“雾霾”是一回事吗？为什么？（2分）15.阅读下面的材料，结合上文的说明，谈谈你对人与雾霾关系的认识。

（6分）【材料一】雾霾对人类的危害是多方面的，中国工程院院士钟南山认为，现在的灰霾，实际上是一氧化碳、氮氧化物等。

假如灰霾中混杂着有害物质，就会对健康产生直接危害，包括对神经系统、心血管系统、呼吸系统、内分泌系统的破坏。

雾霾天气时光照严重不足，接近底层的紫外线明显减弱，使得空气中细菌很难被杀死，从而传染病的概率大大增加。

雾霾对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响，造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害。

雾霾天气时，由于空气质量差，能见度低，容易引起交通阻塞，发生交通事故。

雾霾还在继续，危害没有停息，对雾霾的治理是一个长期而艰巨的任务。

【材料二】人类对雾霾的治理从来就没有停止过：上世纪80年代，英国政府在街道上使用一种钙基粘合剂治理大气污染，雾霾区的微粒下降了14%；美国经过一个世纪的反复修改，形成了《清洁空气法》，有效改善了空气质量；德国则补贴机动车车主安装尾气清洁装置；而日本将城市绿化作为治理雾霾的重要措施，东京规定，新建大楼必须有绿地，必须搞楼顶绿化。

历史证明，人类对雾霾的治理是有成效的，雾霾最终是可以治理的。

四）乡村一树寂寞红杜忠书“七里黄泥红树岗，西风果熟一村香。

”秋天的下午，阳光暖暖的照着，凉凉的西风吹着，吹皱了一池秋水，吹蓝了明净高远的天空，吹红了一树树的柿子，也吹起了游子满腔思绪。

当柿子红了的时候，我总会想起家乡，想起家乡的柿子。

家乡的柿子犹如一串串红红的“灯笼”总在眼前闪烁，柿叶如同一面面“红旗”总在眼前飘扬，一幅幅“柿”情画意总在眼前浮现，那些温（xīn）的回忆悄无声息的弥漫开来……每到春天，春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。

柿树娇嫩的枝条从树上钻出来，青翠欲滴，煞是好看。

不几天，柿树就开花了，花很小，有黄色的，有橙黄色的。

花朵虽小，但小巧玲珑，精致可爱，朵朵似娇俏可人的小姑娘。

点点的清香氤氲，偶尔有蝴蝶飞来，萦绕其间；间或蜜蜂来访，流连其中。

一阵春风细雨，满地落花。

这可让孩子们高兴坏了，女孩子就用马尾巴草把柿子花一朵一朵的串起来，编成花环，带在头上；做成手链，带在手上，或者串一串长长地，制成花冠，那(yǎn)然就是花仙子了，个个心里乐开了花。

夏天，墨绿的叶子覆盖了全树，青色的小柿子顶着帽子藏在树叶里，如果你不仔细看的话，你很难发现它们。

整个初夏，柿子顶着帽子躲在绿叶间，同绿叶儿们一同长大。

我们就在树下玩耍，欢闹声中，盛夏已过，秋像藏猫猫的顽皮孩子，一下子窜到面前，调皮的笑着，伴着鬼脸。

再看柿树，青涩的柿子，已慢慢的变成橘黄色，像刚学会变脸的顽童，狡（xiá）的笑着，站在枝头，跳着，闹着，直到把枝头压弯了才肯罢休。

“立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮”。

深秋时分，柿子树上的叶子慢慢地变红了。

从远处看，仿佛一团燃烧的火，美丽极了。

青绿的柿子变成了金黄色的，霜降到了，柿子慢慢地由橘黄变得红通通了，霜降过后，树叶开始凋零。

黄柿子慢慢被秋风染红了脸蛋。

柿叶，红中透绿，绿中带黄，一片片随秋风飘落，又经过几场银霜，当你想要留恋那一树红叶，它却早已落光，只剩一树红透了的柿子，像一盏盏漂亮的红灯笼似的，又像一个肥嘟嘟的小娃娃，可爱极了。

火红的柿子，挂满了秋的情愫，点燃了秋的色彩，装点着秋亮丽的风景，深秋柿子红，柿柿如意，红了人们的心情。

秋天渐行渐远，满树红通通的柿子，软软的，像极了娇美的小姑娘，羞答答的抿着嘴，偷窥着偶尔路过乡村的面孔。

童年的柿树伴随移民搬迁的进一步深入，寂寞孤独地守望着乡村，缺了人们呵护，村里的那些柿子树，叶子都疏疏落落的了，有点干枯萎顿的卷着，树上柿子高悬，没人采摘，成了鸟雀们的美餐。

秋风乍起，一阵阵的寒风吹过，红红的柿子摇(yè)枝头。

有些柿子在树上呆得不耐烦起来，便扑通一声，坠在地上，钻进草丛。

唯有那些美好记忆犹如昨日，历历在目，时时温暖着游子的心。

秋风一阵紧似一阵，只有那一树火红的柿子寂寞的挂在枝头。

这一树寂寞红，独守乡村，令人伤感。

忽而一只喜鹊，从云层飘摇而至。

它缓缓地绕树顶飞了一圈，幽幽飞落于那一树柿子树上，轻轻地喙了两口，忽地抬起头来，“佳佳”地叫着，似在呼朋引伴。

不一会儿，就飞来好多喜鹊，兴高采烈的喙着，叫着。

哦，如今，寂寞红不再是寂寞的，而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。