成考教育理论基础试题及答案解析七

福建省莆田市成考专升本2023年教育理论

真题及答案

学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(20题)

1. 智力技能的特点是（）。

A.物质性、外显性、简缩性

B.观念性、内潜性、简缩性

C.物质性、外显性、展开性

D.观念性、内潜性、展开性

2.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是()。

A.校外活动

B.课外活动

C.社会实践活动

D.教学

3. 下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点?（）

A.小学阶段以综合课程为主

B.初中阶段以分科课程为主

C.高中阶段以分科课程为主

D.初中阶段分科与综合课程相结合

4. 下列不能说明学习内涵的是（）。

A.学习是一种适应活动

B.学习是通过相应的行为变化得以体现的，而且这种变化是相对持久的

C.学习是主体积累经验、构建心理结构的过程

D.学习是生理成熟引起行为变化的过程

5.分析问题找出主要矛盾的过程是解决问题的哪个阶段?（）

A.A.提出问题

B.明确问题

C.提出假设

D.验证假设

6.心理咨询遵循的理论体系属于（）。

A.社会意识形态领域

B.自然科学的领域

C.心理科学的范畴

D.哲学领域

7.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?（）

A.A.形式教育派

B.实质教育派

C.传统教育派

D.现代教育派

8.后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是( )。

A.单一抑制

B.双重抑制

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

9.实施素质教育的重点是（）。

A.加强德育

B.发展智力

C.培养创新精神和实践能力

D.健康第一

10.我国颁布的第一个现代学制是（）

成人高考教育理论教育学试题及答案

成人高考教育理论教育学试题及答案

一、选择题

1.前苏联以马克思主义为基础最早探讨教育问题的是()

A.苏霍姆林斯基

B.凯洛夫

C.马卡连柯

D.克鲁普斯卡娅

2.夸美纽斯的教育代表作是()

A.《大教学论》

B.《教育论》

C.《教育漫活》

D.《爱弥儿》

3.赫尔巴特的教育主张被称为()

A.现代教育派

B.传统教育派

C.形式教育论

D.实质教育论

4.以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为()

A.现代教育派

B.传统教育派

c.形式教育论

D.实质教育论

5.近代最早一部系统沦述教育问题的专著是()

A.《教育漫活》

B.《大教学沦》

C.《爱弥儿》

D.《教育论》

6.《教育过程》一书的作者是()

A.斯宾塞

B.根舍因

C.赫尔巴特

D.布鲁纳

7.《给教师的建议》一书的作者是()

A.克鲁普斯卡娅

B.苏霍姆林斯基

C.马卡连柯

D.赞科夫

8.我国同时也是世界上最早的一部教育专著是()

A.《中庸》

B.《礼记》

C.《论语》

D.《学记》

9.在西方，占罗马昆体良的教育名著是()

A.《理想国》

B.《论演说家的教育》

C.《大教学论》

D.《教育论》

10.我国第一部以马克思主义观点系统论述教育基本原理的著作，是杨贤江以李浩吾化名于1930年出版的()

A.《普通教育学》

B.《新教育大纲》

C.《教育学》

D.《教育原理》

二、辨析题

1.教育规律足指教育内部各因素之间的本质的必然的联系

2.教育学等同与二教育方针政策。

三、简答题

1.简述教育学与教育科学的关系。

2.学习教育学有哪些意义?

参考答案：

一、选择题

1.D

2.A

3.B

4.A

教育理论试题及答案

第一部分：选择题（每题2分，共40分）

请从每题给出的四个选项中，选择一个最符合题意的答案，并在答题卡上作答。

1. 教育的本质是指：

A. 培养学生的专业技能

B. 提高学生的综合素质

C. 传授知识和信息

D. 实现个人的自我价值

2. 教育目标应该是：

A. 培养学生个性的多样性

B. 提高学生的学习成绩

C. 培养学生的社交能力

D. 培养学生的创新能力

3. 学生自主学习的核心是：

A. 教师的引导和激励

B. 学生的自我管理和控制

C. 课程设置的多样性

D. 家庭教育的支持

4. 教育评价的基本原则是：

A. 瞄准学生的考试成绩

B. 给予学生积极的奖励和批评

C. 促进学生全面发展

D. 排名和竞争的结果

5. “发展适应力”教育理念的核心是：

A. 培养学生的专业技能

B. 培养学生的创新精神

C. 培养学生的自主学习能力

D. 培养学生的应对挑战的能力

6. 现代教育倡导的“学以致用”理念强调：

A. 学校教育与社会需求的紧密结合

B. 学生的学习成绩和奖励的挂钩

C. 学生的专业技能培养

D. 学生的创新能力和科研能力提升

7. 教育的最终目标是：

A. 培养学生的竞争力

B. 塑造学生的性格和道德

C. 提高学生的学术水平

D. 促使学生实现人生目标

8. 科技对教育的影响主要体现在：

A. 提供更多的学习资源和工具

B. 降低学习的难度和门槛

C. 替代传统教师的工作

D. 限制学生的思维和创造力

9. 小组合作学习的重要性体现在：

A. 降低学习压力

B. 培养学生的集体意识

C. 提高学生的学习兴趣

D. 激发学生的主动性

10. 教育改革的关键在于：

2024年度江苏省成人高考专升本《教育理论》

真题汇编及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是()。

A.直接强化

B.自我强化

C.替代强化

D.间隔强化

2.学校进行教育和教学活动的基本单位是（）

A.个人

B.小组

C.班级

D.个人和小组相结合

3.学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的本

质和典型特征?（）

A.认识和情感

B.情感和意志

C.生理和心理

D.气质和性格

4.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的

学制是()。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

5.持有“教育即生活”“学校即社会”“儿童中心论”等观点的理论派别属于()。

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.批判教育学

6.某人认为自己有什么样的言行与需要，别人也一定有什么样的言行与

需要。这种现象所体现的是()。

A.刻板印象

B.首因效应

C.晕轮效应

D.投射倾向

7.我国确立教育目的的理论依据是（）

A.生物进化论

B.黑格尔哲学

C.政治经济学

D.人的全面发展学说

8.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()

A.主体地位

B.主导作用

C.领导作用

D.执行作用

9.教师以自身作为教育手段是教师劳动的（）

A.主体性

B.连续性

C.示范性

D.间接性

10.某中学规定女生不许留披肩发,否则责令限期改正，拒不改正将被强制执行。这种做法侵犯了学生的【】

A.受教育权

B.健康权

2017年成人高考教育理论练习题七

教育学部分

一、选择题：共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选项前的字母填在题后的括号内。

1.“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是()。

A.说理教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价

2.提出“两条腿走路”的办学方针是在()。

A.1951年

B.1958年

C.1966年

D.1985年

3.班主任工作的前提和基础是()。

A.了解和研究学生

B.选拔班干部

C.关心学生身体健康

D.组织教育活动

4.以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是()。

A.加里宁的《论共产主义教育》

B.马卡连科的《教育诗》

C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》

D.杨贤江的《新教育大纲》

5.教学工作的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.考试

D.作业

6.现场教学是教学的()。

A.主要组织形式

B.基本组织形式

C.特殊组织形式

D.辅助组织形式

7.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()

A.遗传素质

B.环境

C.学校教育

D.社会活动

8.实施素质教育的重点是()。

A.加强德育

B.发展智力

C.培养创新精神和实践能力

D.健康第一

9.在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三位一体”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()。

A.集体教育和个别教育相结合的原则

B.正面教育与纪律约束相结合的原则

C.知行统一的原则

D.教育影响的一致性和连贯性原则

10.学生在参加课外校外教育活动时所体现的特点是()。

2018年成考专升本《教育理论》试题附答案

一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有（）

A.相对独立性

B.历史性

C.阶级性

D.永恒性

答案：B

2.教育的本质属性是（）

A.培养人的社会活动

B.相对独立性

C.永恒性

D.历史性

答案：A

3.马克思认为，正确的教育起源论是（）

A.心理起源论

B.生物起源论

C.劳动起源论

D.神话起源论

答案：C

4.学校体育的基本组织形式是（）

A.课外体育锻炼

B.运动竞赛

C.运动队训练

D.体育课

答案：D

5.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（）

A.军事体育教育

B.天文地理教育

C.政治哲学教育

D.多方面发展教育

答案：D

6.在人的发展的关键期，施以相应的教育，可以加快人的发展.反映了教育要遵循人的发展的（）

A.稳定性

B.不平衡性

C.顺序性

D.个别差异性

答案：B

7.实施全面发展教育的基本途径是（）

A.社会实践

B.课外校外教育活动

C.教学

D.教育与生产劳动相结合

答案：C

8.决定教育发展的规模和速度的根本因素是（）

A.社会生产力

B.政治经济制度

C.科学技术

D.文化传统

答案：A

9.教育者创设交往情境，提供社会互动机会，组织多方面交往活动以教育学生的德育方法是（）

A.疏导法

B.交流法

C.对话法

D.心理咨询法

答案：B

10.19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为（）

A.生物起源论

B.劳动起源论

C.心理起源论

D.实践起源论

答案：A

11.人类最早的教学手段是（）

教育理论考试试题及答案

教育理论考试是教育学专业学生必须面对的一项重要考核，它不仅检验学生对教育理论知识的掌握程度，也是对学生分析问题和解决问题能力的一次考验。以下是一份教育理论考试的模拟试题及答案，供参考。

一、单项选择题

1. 教育学的研究对象是（）

A. 教育现象

B. 教育规律

C. 教育方法

D. 教育政策

答案：B

2. 以下哪位教育家提出了“教育即生活”的观点？（）

A. 孔子

B. 柏拉图

C. 杜威

D. 赫尔巴特

答案：C

3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）

A. 感觉运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

答案：C

二、多项选择题

1. 以下哪些因素会影响个体的学习动机？（）

A. 家庭背景

B. 个人兴趣

C. 社会文化

D. 教师期望

答案：A B C D

2. 教育评价的类型包括（）

A. 形成性评价

B. 总结性评价

C. 诊断性评价

D. 过程性评价

答案：A B C

三、简答题

1. 简述布鲁纳的发现学习理论的主要观点。

答案：

布鲁纳的发现学习理论认为学习是一个主动探索和发现的过程。学习者应通过自己的经验和努力去发现知识，而不是被动接受。这一理论强调了认知结构的重要性，认为教育应该帮助学生构建知识结构，使他们能够独立思考和解决问题。

2. 描述科尔伯格的道德发展阶段理论。

答案：

科尔伯格的道德发展阶段理论将个体的道德发展分为三个层次，共六个阶段。第一层次是前习俗水平，包括惩罚和服从定向阶段以及工具性相对主义定向阶段。第二层次是习俗水平，包括人际和谐与一致性定向阶段和法律与秩序定向阶段。第三层次是后习俗水平，包括社会契约定向阶段和普遍伦理原则定向阶段。科尔伯格认为，随着年龄的增长和认知能力的发展，个体的道德判断会逐渐从低级阶段向高级阶段发展。

成考教育理论试题及答案

成人高考（简称成考）是中国成人高等学校招生全国统一考试的简称，它与普通高考一样，是选拔人才的国家考试。成考教育理论试题及答

案通常涉及教育学、心理学、教育法律法规等方面的知识。以下是一

篇关于成考教育理论的模拟试题及答案的文章，供参考。

成考教育理论模拟试题及答案

一、单项选择题

1. 教育的本质是指（）

A. 教育的社会功能

B. 教育的目的和任务

C. 教育的内在规律性

D. 教育的组织形式

答案：C

2. 下列哪项不是教育心理学的研究内容？（）

A. 学习理论

B. 教学设计

C. 课程设置

D. 学习动机

答案：C

3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）年义务教育制度。

A. 九

B. 十

C. 十一

D. 十二

答案：A

二、多项选择题

1. 教育的要素包括（）

A. 教育者

B. 学习者

C. 教育内容

D. 教育方法

E. 教育环境

答案：ABCE

2. 教育心理学的主要研究内容包括（）

A. 学生的心理发展特点

B. 教师的教学风格

C. 教学媒体的选择

D. 学校管理

E. 学习策略

答案：AE

三、判断题

1. 教育的目的是培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。（）

答案：正确

2. 教育心理学只研究学生个体的心理活动，不涉及教师的心理状态。（）

答案：错误

四、简答题

1. 简述教育的三个基本要素及其相互关系。

答案：

教育的三个基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。教育者是

教育活动的主导者，负责设计和实施教育计划；受教育者是教育活动

的接受者，通过教育活动获得知识和技能；教育影响是连接教育者和

受教育者的媒介，包括教育内容、教育方法和教育手段等。三者相互

2024年度成人高考专升本《教育理论》真题

库汇编及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.在解决问题的过程中，对解决问题有启发作用的事物叫（）

A.原型

B.原型启发

C.问题情境

D.问题对象

2.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。

A.实验教育学

B.实用主义教育学

C.文化教育学

D.批判教育学

3.技能的活动方式是（）

A.合乎法则的

B.不随意运动的

C.遗传获得的

D.知识经验的

4.有目的、有计划的知觉称为

A.观察

B.思维

C.表征

D.表象

5.创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是()

A.荣格

B.罗杰斯

C.卡特尔

D.阿德勒

6.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。

A.赞可夫

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.瓦·根舍因

7.德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育，主张通过“陶冶”

和“唤醒”来培养儿童的完整人格。这种观点属于哪种理论派别()。

A.实验教育学

B.文化教育学

C.批判教育学

D.合作教育学

8.神经系统产生心理活动的基本方式是（）

A.反映

B.反馈

C.反射

D.反应

9.从课程管理的角度，可把课程分为()

A.国家课程、地方课程和校本课程

B.显性课程和隐性课程

C.学科课程、活动课程和综合课程

D.必修课程和选修课程

10.评定学生成绩的方法除百分制记分法外，还有一类是（）

A.文字记分法

B.等级制记分法

C.数字记分法

D.五分制记分法

11.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）

2024成人高考专升本《教育理论》真题库汇

编（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.教育的本质属性是()。

A.有目的地培养人的社会活动

B.增进人的知识技能的活动

C.培养人的思想品德的活动

D.发展人的智力和体力的活动

2.制约一个国家或地区教育领导权的主要因素是

A.社会生产力

B.科学技术

C.政治经济制度

D.主流文化

3.课外校外教育的主要特点是（）

A.计划性、自愿性、实践性

B.组织性、灵活性、自愿性

C.自愿性、灵活性、实践性

D.目的性、灵活性、实践性

4.“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是()。

A.陈述

B.解释

C.预测

D.控制

5.个体对自己是否能够成功地从事某种成就行为的主观判断，称为

A.自尊

B.自信

C.自我效能感

D.自我意识

6.“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（）

A.创造性

B.广延性

C.长期性

D.示范性

7.我国学校教学的基本组织形式是

A.班织税课

B.分组教学

C.个别教学

D.现场教

8.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪分类（）

A.快乐

B.悲哀

C.愤怒

D.嫉妒

9.掌握学习法的主要代表人物是（）

A.卡罗尔

B.奥苏贝尔

C.布卢姆

D.沙塔洛夫

10.教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?()。

A.长期性与间接性

B.复杂性与创造性

C.主体性与示范性

D.连续性与广延性

⼀、选择题

1.教学的特殊组织形式是( )

A.课堂教学

B.⼩组教学

C.现场教学

D.复式教学

2.教师在课堂上让学⽣观察实物或模型，或向学⽣作⽰范性的实验，以使学⽣获得有关感性知识的教学⽅法是( )

A.实验法

B.演⽰法

C.参观法

D.实习作业法

3.《论语》上提出的“举⼀反三”的教学要求体现了教学的( )

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

4.教学⼯作的中⼼环节是( )

A.备课

B.上课

C.布置作业

D.课外辅导

5.学校⼯作必须坚持以( )

A.教学为主

B.德育为主

C.教师为主

D.学⽣为主

6.我国当今教学的基本组织形式是( )

A.课堂教学

B.个别教学

C.⼩组教学

D.现场教学

7.教学是( )

A.教师教的活动

B.学⽣学的活动

C.教加学的活动

D.教师教学⽣学的活动

8.以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性⽂件是( )

A.课程计划

B.教学⽅法

C.教材

D.学科课程标准

9.⼈们常说，“教有法，⽽⽆定法”，这句话反映了教师劳动的( )

A.连续性

B.创造性

C.长期性

D.⽰范性

10.在近代教育，认为教学的主要任务在于训练学⽣的智⼒或思维⽽传授知识⽆关紧要的理论被称为( )

A.现代教育理论

B.传统教育理论

C.形式教育理论

D.实质教育理论

⼆、辨析题

1.循序渐进教学原则中的“序”是指学⽣认识能⼒的发展顺序

2.知识多了，智⼒⾃然就提⾼了。

三、简答题

1.教学应遵循哪些基本原则?

2.我国中⼩学常⽤的教学法有哪些?四、论述题

2024年吉林省成考（专升本）教育理论考试真题

一、选择题

1、为了纠正学生们课堂乱说话的行为，教师给学生手上戴一条橡皮筋。这是用到了什么方法______

A．自我控制法B．强化法C．代币奖励法D．厌恶疗法

2、对某一特定对象进行深入而详细的研究与调查，发现影响某种行为和心理现象的原因的研究方法叫______

A．观察法B．自然实验法C．调查法D．个案研究法

教育学部分

3、按照皮亚杰认知阶段理论，“不可逆性”“自我中心”等特点属于______

A．感知运动阶段B．前运算阶段

C．具体运算阶段D．形式运算阶段

4、学习打网球后，再学习打羽毛球发现很难学，这种迁移属于______

A．顺向正迁移B．顺向负迁移C．逆向正迁移D．逆向负迁移

5、小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的【】

(A)名誉权

(B)健康权

(C)受教育权

(D)隐私权

6、第一次提出九年义务教育的文件是______

A．《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国义务教育法》

C．《中共中央关于教育体制改革的决定》D．《中国教育改革和发展纲要》

7、对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明，这种心理学研究目标是【】

(A)陈述心理现象

(B)预测心理活动

(C)调控心理与行为

(D)解释心理现象

8、班主任王老师从自己长期的工作中认识到，凡是让学生做到的，自己必先做到，处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?【1

(A)长期性与间接性

(B)复杂性与创造性

(C)主体性与示范性

(D)连续性与广延性

9、选秀节目中有人能很快想出答案且准确。这体现了记忆的什么品质______

2019成人高考教育理论教育学试题及答案七

2019年成人高考教育理论教育学试题及答案七

一、2019年成人高考教育理论教育学试题-选择题：1～l2个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是( )

A.赞科夫

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.根舍因

2.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是( )

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.批判教育学

3.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?( )

A.形式教育派

B.实质教育派

C.传统教育派

D.现代教育派

4.教育对政治经济制度的发展( )

A.起决定作用

B.不起决定作用

C.只起加速作用

D.只起延缓作用

5.中国近代第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是( )

A.王国维

B.蔡元培

C.杨贤江

D.陶行知

6.一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和相关规章制度称为( )

A.国民教育制度

B.学校教育制度

C.教育领导制度

D.教育管理制度

7.在教育，存有着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有( )

A.永恒性

B.继承性

C.阶级性

D.相对独立性

8.我国新型师生关系的特点是( )

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

C.尊师爱生、长善救失、双边合作

D.尊师爱生、民主平等、教学相长

9.根据课程计划，以纲要的形式编写的相关学科教学内容的指导

性文件称为( )

2022年辽宁省成人高考专升本《教育理

论》考试题库

学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(30题)

1.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）

A.主体地位

B.主导作用

C.领导作用

D.执行作用

2.在课外校外教育的多种组织形式中,以部分学生的兴趣、爱好和要求为基础所开展的活动属于

A.个人活动

B.研学旅行活动

C.小组活动

D.群众性活动

3.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与德育内容、方法之间的矛盾

B.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾

C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

D.教育者与受教育者之间的矛盾

4.社会教育的主要途径是（）

A.家庭环境和各种校外机构

B.家庭环境和社会意识形态

C.社区、各种校外机构和大众媒介

D.家庭、学校和社会

5.章年期的孩子情绪不稳定,起伏性大“破涕为笑”是常有的事;少年期的孩子情绪相对稳定，常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具

有

A.不均衡性

B.稳定性

C.个别差异性

D.阶段性

6.一个人枕叶受伤后最有可能受到影响的感觉是

A.唤觉

B.味觉

C.视觉

D.听觉

7.我国确立教育目的的理论依据是（）

A.生物进化论

B.黑格尔哲学

C.政治经济学

D.人的全面发展学说

8.教师在数理化教学中通过解释、论证和说明使学生掌握原理或公式。这属于讲授法中的哪一具体方式?

A.讲读式

B.讲述式

C.讲解式

D.讲演式

9.《普通教育学》的作者是（）

A.昆体良

B.赫尔巴特

C.洛克

D.福禄贝尔

10.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是( )

2022成人高考专升本教育理论考试真题及答案

一、选择题：1～12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项为

哪一项符合题目要求的。

1.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是( )

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威

答案：B

2.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化〞的教育理论派别是( )

A.实验教育学

B.文化教育学

C.批判教育学

D.制度教育学

答案：A

3.认为教育起源于人与人之间的模拟这一本能的观点是( )

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.交往起源说

答案：C

4.封建社会“等级制〞的学制主要反映了哪一因素对教育的制约?( )

A.社会消费力

B.政治经济制度

C.文化传统

D.人的身心开展规律

答案：B

5.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上〞，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违犯了儿童身心开展的哪一特征?( )

A.阶段性

B.不平衡性

C.互补性

D.个别差异性

答案：A

C.知识分子与工人农民相结合

D.理论与理论相结合

答案：B

7.为了理解学生的思想和心理变化，田教师私下查看了学生手机和日记。这种做法进犯

了学生的( )

A.荣誉权

B.受教育权

C.隐私权

D.安康权

答案：C

8.林教师通过创立良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林

教师的做法表达了哪一课程的特点?( )

A.活动课程

B.隐眭课程

C.综合课程

D.选修课程

答案：B

9.美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在( )

A.对学生进展甄别排序

B.诊断学生的学习根底

C.考察学生学习的终结效果