学习中国女排精神主题班会
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关于女排主题班会策划书3篇篇一《关于女排主题班会策划书》一、班会主题“女排精神,永不言败”二、班会目的1. 通过本次班会,让同学们了解女排精神的内涵和重要性。
2. 引导同学们学习女排精神,培养坚韧不拔、团结协作、勇攀高峰的品质。
3. 激发同学们的爱国热情和集体荣誉感,增强班级凝聚力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题(1)播放一段女排比赛的精彩视频,引起同学们的兴趣。
(2)主持人介绍女排精神的背景和内涵,引出本次班会的主题。
2. 知识讲解(1)请同学们分享自己所了解的女排精神,以及女排精神对自己的启示。
(2)主持人结合图片、文字等资料,详细讲解女排精神的内涵,包括坚韧不拔、团结协作、勇攀高峰等。
3. 案例分析(1)分析女排在比赛中的成功案例,让同学们了解女排精神在实际中的应用。
(2)请同学们分享自己在生活中遇到的困难和挑战,以及如何运用女排精神克服困难。
4. 小组讨论(1)分成小组讨论女排精神对个人和集体的重要性。
(2)每个小组推选一名代表,进行发言,分享小组讨论的结果。
(2)鼓励同学们在今后的学习和生活中,积极践行女排精神,不断追求卓越。
6. 结束班会(1)播放一首激励人心的歌曲,如《阳光总在风雨后》。
(2)主持人宣布本次班会结束,同学们有序离开教室。
七、班会准备1. 收集女排比赛的视频、图片、文字等资料,制作成 PPT。
2. 准备相关的音乐、歌曲等,营造氛围。
3. 通知同学们参加班会,并告知班会的主题和时间。
4. 安排好班会的场地和设备,确保班会的顺利进行。
5. 准备一些小礼品,作为对同学们积极参与的奖励。
八、注意事项1. 班会的内容要紧密围绕女排精神展开,避免偏离主题。
2. 主持人要注意控制班会的时间和节奏,确保各个环节的顺利进行。
3. 在小组讨论环节,要鼓励同学们积极参与,发表自己的观点和看法。
4. 班会结束后,可以组织同学们写一篇心得体会,加深对女排精神的理解和认识。
“学习女排精神”主题队会活动目得:通过这次主题班会,学习中国女排团结协作,顽强拼搏永不服输得精神,鼓励学生挑战自我,永不言弃, 为到达自己得梦想而努力拼搏与奋斗!活动准备:1、活动前一周老师准备关于中国女排方面得资料与视频,策划班会流程,准备班会。
2、活动场地布置:利用多媒体设备播放班会,在黑板正中写“‘学习女排精神”活动过程一、开场中队长:黎明小学三年三班起航中队《学习女排精神》主题中队会准备开始。
1、整队:稍息、立正。
2、各小队报数。
3、第一小队队长面向全体。
整队:第一小队队员起立,稍息、立正。
报数(声音洪亮)4、报数之后,小队长跑向中队长。
小队长敬礼说:报告中队长,我小队,应到10人,实到10人,全部出席,报告完毕。
中队长说:接受您得报告、请继续报告。
打队礼。
小队长回队礼。
5、最后一个小队长:整队稍息、立正。
6、中队长:敬队礼,报告辅导员老师,我中队应到30人、实到30人,全部出席。
“学习女排精神”主题中队会一切准备就绪,报告完毕。
7、辅导员老师:敬队礼,接受您得报告、预祝您们得主题中队会圆满成功。
二、1、中队长宣布开会(韩泓斌):我宣布:黎明小学起航中队《学习女排精神》中队会现在开始。
2、韩:全体起立,出队旗,敬礼。
(队旗与护旗手站在前面)3、韩:唱队歌。
(郭可心指挥,在家练好)4、韩:全体请坐。
中队长讲话(韩):同学们,希望通过这次主题中队会得开展,您们能学习中国女排团结协作,顽强拼搏、永不服输得精神,鼓励自己挑战自我,永不言弃, 为做黎明优秀学生而努力拼搏与奋斗!6、中队长宣布:下面活动正式开始。
有请主持人。
主持人(张修实):尊敬得老师!主持人(姜雅馨):亲爱得同学们!主持人(合):大家好!起航中队“学习女排精神”主题队会现在开始!刘修成:有一种骄傲,叫中国女排;薄方菲:有一种精神,叫女排精神!张:它让一个运动员变得伟大,姜:它让一支球队成为传奇,刘:它让一场比赛荡气回肠。
薄: 同学们喜欢女排吗?了解女排吗?亲身感受过今年里约奥运会女排勇夺冠军得比赛过程吗?下面就让我们一起了解女排,一起走进女排得世界,一起感受女排一路走来得风风雨雨。
女排精神的班会主题一、引言女排是中国体育的骄傲,也是中国体育史上的传奇。
凭借着坚韧不拔的毅力、拼搏进取的精神和团结协作的能力,中国女排在国际舞台上取得了辉煌的成绩。
女排精神不仅仅是指女排运动员们在比赛中的团结、拼搏和毅力,更是一种为人们所推崇的奋斗态度和心态。
本次班会将聚焦于女排精神,从女排精神的内涵、特点、应用和意义等方面展开讨论,希望能够激发同学们积极向上的精神追求,树立正确的人生观和价值观。
二、女排精神的内涵1. 坚韧不拔的毅力女排精神的核心在于坚韧不拔的毅力。
毅力是实现目标的基石,是成功的关键要素。
女排运动员们在艰苦的训练中,通过执着的精神和持之以恒的毅力,克服了一个又一个困难,最终取得了辉煌的成绩。
他们的例子告诉我们,只有具备坚韧不拔的毅力,才能在追求目标的道路上披荆斩棘,化解困难,最终获得成功。
2. 拼搏进取的精神女排精神的另一个重要方面是拼搏进取的精神。
女排运动员们在比赛中始终保持着必胜的信念,不怕艰难困苦,敢于面对挑战,克服自我,顽强拼搏,永不放弃。
他们以一己之力影响全队,把困难变成动力,不断突破自我,达到技艺的极限。
女排精神告诉我们,在人生的道路上,只有拥有拼搏进取的精神,才能获得更大的成就,追求更高的目标。
3. 团结协作的能力女排精神的第三个要素是团结协作的能力。
女排运动员们在训练和比赛中形成了紧密的团结和高效的协作。
队员们相互扶持,相互鼓励,共同努力,为了一个共同的目标而奋斗。
他们能够把个人的利益放在集体的利益之上,把团队的需要放在个人的需要之前。
女排的成功离不开全队每一名队员的努力和无私奉献。
我们可以从女排精神中看到,只有具备团结协作的能力,才能在集体中发挥出个人的优势,实现共同的目标。
三、女排精神的特点1. 面对困难,不畏艰险女排精神的一个重要特点是面对困难,不畏艰险。
女排队员们在比赛中经常会遇到许多意想不到的困难和挫折,但是他们从不退缩,从不气馁。
相反,他们总是能在困难面前挺身而出,坚守岗位,毫不退缩。
女排精神主题策划书3篇篇一女排精神主题策划书一、活动主题弘扬女排精神,展现青春风采二、活动目的1. 弘扬女排精神,激励同学们在学习和生活中追求卓越,团结协作。
2. 增强团队凝聚力,促进同学们之间的交流与合作。
3. 丰富校园文化生活,营造积极向上的氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体同学六、活动内容1. 女排精神主题讲座邀请女排运动员或教练进行主题讲座,分享女排精神的内涵和背后的故事,让同学们更深入地了解女排精神。
2. 女排比赛组织女排比赛,让同学们亲身感受女排精神的力量,同时也锻炼了身体,增强了团队合作意识。
3. 女排精神主题展览在校园内举办女排精神主题展览,展示女排的辉煌历史、照片、奖杯等,让同学们更好地了解女排精神的传承和发展。
4. 互动活动设置一些与女排精神相关的互动游戏和挑战,如排球技巧比赛、团队拔河等,增加同学们的参与度和趣味性。
5. 文艺表演邀请文艺团队进行表演,以歌舞、小品等形式展现女排精神的魅力,为活动增添欢乐氛围。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单,在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录,扩大活动影响力。
八、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 比赛奖品:[X]元3. 展览布置:[X]元4. 互动活动道具:[X]元5. 文艺表演费用:[X]元6. 宣传费用:[X]元7. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保同学们的安全,设置相关安全措施和指示标志。
2. 活动宣传要及时、全面,确保同学们都能得知活动信息。
3. 活动组织要有序,各个环节要衔接顺畅,避免出现混乱情况。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式,了解同学们对活动的满意度和收获。
2. 根据活动参与度、宣传效果等方面,评估活动的成功程度。
篇二女排精神主题策划书一、活动主题弘扬女排精神,展现青春风采二、活动目的1. 传承和弘扬女排精神,激励同学们在学习和生活中追求卓越。
主题班会教案女排精神主题:女排精神班会时间:30分钟主持人:XXX目标:通过讨论女排精神,激发同学们团结合作、勇往直前的精神,提高个人的自信心和团队合作意识。
活动安排:一、引入活动(5分钟)1. 展示女排精神的标语和图片,激发同学们的兴趣和好奇心。
2. 引导同学们回忆观看过女排比赛的场景,帮助他们产生共鸣。
二、小组讨论(10分钟)1. 将同学们分成小组讨论女排精神对他们的意义。
2. 每个小组派选一名代表在讨论结束后向全班汇报,分享小组的观点和讨论结果。
三、女排精神解读(10分钟)1. 主持人简要介绍女排精神的内涵和特点,例如团结合作、顽强拼搏、永不放弃等。
2. 邀请同学们分享关于女排精神的故事和影响他们的经历。
四、小组活动(5分钟)1. 每个小组选择一个女排精神中的特点,表演一个短小精悍的小品或者创作一个海报,展示他们对这一特点的理解和诠释。
2. 鼓励同学们积极参与,发挥自己的创造力和团队合作能力。
五、总结与反思(5分钟)1. 主持人总结女排精神的核心要点,强调其对同学们成长的重要性。
2. 鼓励同学们思考如何将女排精神运用到自己的学习、生活和团队合作中。
六、结束活动(5分钟)1. 勉励同学们在以后的学习和生活中,发扬女排精神,追求卓越。
2. 鼓励同学们在团队合作中互相帮助、鼓励、攀登高峰。
教案设计说明:1. 通过引入活动和小组讨论,激发同学们的参与意愿,促进思考和共享观点。
2. 增加小组活动环节,提高同学们的团队合作和创造力。
3. 引导同学们思考女排精神对于他们个人发展的重要性,鼓励他们运用到实际生活中。
4. 结束活动时,重点强调女排精神的积极影响和要求同学们在日常学习和生活中付诸实践。
教案评估:1. 同学们积极参与讨论和小组活动的表现。
2. 小组代表汇报的内容是否准确传达了小组的观点和讨论结果。
3. 同学们对于女排精神的理解和运用是否得以提高。
4. 整个活动的组织安排和主持人的引导是否得体。
女排做团结主题班会尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我来为大家准备了一个关于团结的主题班会。
在这个班会中,我想与大家一起探讨女排的团结精神,希望能够从中学习到一些珍贵的团结经验,发扬这种精神,让我们的班集体更加团结。
女排作为中国卓越的体育项目之一,不仅在赛场上取得了一系列辉煌的成绩,更是向全国人民展现了无比的团结精神。
团结是女排一直以来的魅力所在,作为集体的一员,每个女排队员不仅注重个人发挥,更以团队为荣,用自己的努力与拼搏为团队做出了巨大贡献。
首先,女排队员的团结意识非常强烈。
在长时间无休止的训练、比赛中,队员们时刻保持着相互的关心和支持。
即使是面对困难和压力,她们也会相互间鼓励,凝聚起一股不可思议的力量。
我们曾经看到,无论是在身体苦痛、心理崩溃、困境重重时,女排队员都能一起面对挑战,不放弃,共同克服难关。
其次,女排队员之间有良好的合作和沟通。
团结的力量不仅表现在队员们的默契配合上,更体现在每个队员与团队管理层之间的高效沟通上。
她们能够在有限的时间内快速传递信息并迅速采取行动,这种团结一致的行动力为她们取得胜利提供了保障。
再次,女排队员们拥有扎实的团队合作技能。
团结并不仅仅是口号,她们付出了实际行动来证明自己的团结精神。
大家都知道,团队的成功来自于每个队员的贡献,每个人都像一颗螺丝钉一样在团队的大机器中扮演着重要的角色。
女排队员间共同的目标和信念,使她们能够用自己的个人能力去完成团队的目标,发挥自己的价值并为团队做出贡献。
最后,女排队员拥有坚定的意志力、有足够的毅力去克服各种困难。
团结的背后,是每个队员都能够为团队放下个人的得失,积极面对困难,顽强拼搏的品质。
她们对胜利的渴望和对团队的责任感,让她们能够直面每一次挑战,勇往直前。
通过女排的团结精神,我们要从中汲取许多珍贵的经验教训,发扬团结的力量。
首先,我们要提高团结意识,明白只有团结一致,我们才能够在面对问题时共同努力解决。
其次,我们要学会团队合作和沟通能力,这样我们才能高效地完成任务。
一、教学目标1. 让学生了解女排精神,树立团队合作意识。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感。
3. 提高学生的沟通能力和团队协作能力。
二、教学重点1. 女排精神的内涵及表现。
2. 团队合作的重要性。
3. 如何在日常生活中践行女排精神。
三、教学难点1. 如何让学生深入理解女排精神的内涵。
2. 如何激发学生的团队合作意识。
3. 如何将女排精神融入到学生的日常生活中。
四、教学过程(一)导入1. 播放女排比赛视频,让学生感受女排精神。
2. 提问:女排在比赛中表现出了哪些精神?这些精神对我们有什么启示?(二)讲授新课1. 介绍女排精神的内涵:拼搏、坚韧、团结、奉献。
2. 分析女排精神在比赛中的具体表现。
3. 讨论团队合作的重要性,引导学生认识到团队合作在生活中的应用。
4. 分析如何践行女排精神,包括以下几个方面:a. 增强自信,勇于挑战;b. 坚持不懈,不怕困难;c. 关心他人,互相帮助;d. 责任担当,勇于担当。
(三)课堂活动1. 分组讨论:结合自身实际,谈谈如何在学习和生活中践行女排精神。
2. 案例分析:选取一些生活中的实例,让学生分析其中的团队合作和女排精神。
(四)总结1. 回顾本节课所学内容,强调女排精神的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中践行女排精神,为班级、学校、国家争光。
五、课后作业1. 撰写一篇关于女排精神的感悟文章。
2. 观看女排比赛,记录下自己学到的女排精神。
六、教学反思1. 本节课是否达到了教学目标?2. 学生对女排精神的理解程度如何?3. 如何改进教学方法,提高学生的参与度?4. 如何将女排精神融入到日常教学中?。
女排精神主题党日活动一、活动背景女排精神是中国女子排球队在20世纪70年代至80年代的辉煌时期所创造的一种全新精神风貌,其所包含的团结、拼搏、勇敢、坚韧等精神品质,一直为人们所传颂,成为中国体育精神的一个典范。
女排精神不仅仅是一支体育队伍的拼搏和奋斗,更是一种民族精神、集体精神的象征。
正是这种精神,引领和鼓舞了一代又一代的中国人,使中国人民在几经波折、磨难和困难中始终坚持不懈,勇敢拼搏,团结奋斗,最终取得了一系列的辉煌成就。
然而,当下社会风气喧嚣,价值观多元,女排精神的力量也不可忽视。
党日活动正是以女排精神为主题,旨在通过本次活动,弘扬女排精神,树立正确的价值观和信念,激励党员们在本职工作和生活中发扬女排精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、活动目的1.弘扬女排精神。
通过学习女排精神,让广大党员深刻感受到这种精神品质的强大力量和独特魅力,进而引导党员们在工作和生活中勇敢拼搏、团结协作,不断追求卓越,为社会主义事业发展做出积极贡献。
2.树立正确的价值观和信念。
通过本次活动,引导党员们热爱祖国、热爱人民,树立正确的人生观和价值观,树立正确的政治方向,拒绝不健康的生活方式和消极的情绪。
3.凝聚党员力量。
本次活动旨在通过集体活动,凝聚党员们的力量,增强党员之间的凝聚力和团队合作意识,形成凝聚、向上、积极向上的正能量,为实现党的事业发展凝聚更多的力量。
三、活动方案1.活动时间:本次党日活动预计于2022年10月15日举行,具体时间为上午8:30至下午5:00。
2.活动地点:本次党日活动将选取一个宽敞、明亮的室内场地举行,以保障活动的顺利进行。
3.活动内容:(1)女排精神主题讲座。
邀请体育专家或有关领导对女排精神进行讲解和解读,通过历史回顾、案例分析等形式,让党员们深入了解女排精神的内涵和价值,激发党员们的热情和激情,引导党员们学习女排精神的重要性,为实现更高目标而不懈努力。
(2)女排精神传承体验活动。
弘扬女排精神之团结友爱、风雨同舟主题中队会中队长:三年一中队“弘扬女排精神之团结友爱、风雨同舟”主题中队会准备开始..中队长:各小队整队报告人数第一小队队长:第一小队队员稍息;立正..报告中队长;我小队应到队员10人;实到10人;全部出席;报告完毕中队长:接受你的报告..请继续报告..小队长:稍息..第二小队队长:第二小队队员稍息;立正..报告中队长;我小队应到队员10人;实到11人;全部出席;报告完毕中队长:接受你的报告..请继续报告..小队长:稍息..第三小队队长:第三小队队员稍息;立正..报告中队长;我小队应到队员10人;实到10人;全部出席;报告完毕中队长:接受你的报告..小队长:稍息..中队长:报告中队辅导员老师;我三年一班中队应到队员31人;实到31人;全部出席;弘扬女排精神之团结友爱风雨同舟中队会一切准备就绪;报告完毕..辅导员:接受你的报告;预祝你们的主题中队会圆满成功中队长:三年一中队弘扬女排精神之团结友爱风雨同舟主题中队会现在开始立正中队长:出旗、敬礼..放出旗曲录音;旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面;全体队员向队旗敬礼中队长:唱队歌..中队长:全体请坐本次主题班会通过观看视频、小品表演、诗朗诵等环节;让同学们有所感悟;可以使同学们明白团结力量大;了解相互间团结友爱的重要意义;可以增进学生之间的感情;加深对彼此的了解;令同学们懂得珍惜集体的荣誉..在生活中、学习中发扬团结合作的精神;增强自身的服务意识和责任感;维护集体的荣誉;每位同学都争做一个遵纪好学的好学生;为争创校级先进班级而努力..中队长:我们的中队活动正式开始;有请主持人闪亮登场活动过程:一宣布班会开始:主持人致词男1:尊敬的老师;亲爱的同学们:合:大家好男1:青青的松林是蘑菇的家女1:蔚蓝的天空是白云的家男2:广阔的牧场是牛羊的家女2:滢滢的河水是蝌蚪的家出示班级照片;这是谁的家齐答:我们的家男1:是啊;31名活泼可爱的同学和我们敬爱的老师..女1:我们朝夕相处;互敬互助男2:组成了一个和睦温暖的大家庭..女2:一个个“我”构成我们的集体..合:一个个“我”组成我们的“家” ..男1:一根筷子哟;轻轻被折断;十双筷子哟牢牢抱成团..男2:一个巴掌耶;拍也拍不响;万人鼓掌哟;声呀声震天;声震天..合:这种力量就叫做凝聚力..女1:团结友爱;风雨同舟..女2:我们同在一只学习之舟上;我们当然要为了航行的顺利而加倍努力..男1:今天;让我们一起来体验团结友爱的魅力..男2:现在我宣布三年一班主题队会“弘扬女排精神之团结友爱;风雨同舟”活动合:正式开始..二观看视频女1:首先请大家看一段视频..边看边想你的感受..主持人播放视频生命的坚守播放视频男1:请同学们谈谈自己的感受吧生1:在遇到困难的时候;就能共同想办法、出主意;凝聚集体的力量;做到“三个臭皮匠;顶过诸葛亮”..生2:一个人的力量是渺小的;众人的力量是巨大的;我们应该团结起来;才能充分发挥我们集体的力量..生3:现在的社会不是单打独斗的时代了;而是大家在一起抱团取暖的时代了..所以大家要团结一心;奋发向上..男1:亲爱的同学们;你听到了吗在冰冷的环境里;唯有助人才能自助;企鹅们在团队中感受来自伙伴的温暖和鼓励;体会着生命的力量..女1:正是群体的坚守成就了企鹅在南极冰垣上的伟大族群..男1:其实;困难与挫折、风雪与阴霾在我们生活中同样存在;只有我们携手前进;才能度过生命的每个荒芜寒冬..女1:我想;只有我们团结在一起;才能在春暖花开中拥抱美好的未来..男1:是啊;同学们;就如同我们这个班级体;我们也只有依偎在一起;才能度过学习生活中的点滴困难..三小品表演:瞧瞧这个班女2:班级就是一个集体;就应该有凝聚力..男2:可是有一个班级可不是这样子的;到底怎么回事呢请欣赏小品瞧瞧这个班活动目的:体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受..人物:体委;小雨;小润;李明;体委:学校要开运动会了;这可是个让全校了解本班面貌的好机会;可是表演报名工作就要结束了;可是我们班的报名者却寥寥无几..对于这个活动;我得再去动员动员同学们..体委哀求的语气:“小雨;现在我们班还没有人报名运动会的项目;你跑步这么快;能参加一个项目吗”小雨事不关己:“我不去;要去你自己去..这么多同学;为什么要我参加”体委无奈:“为了我们班的荣誉;你就报名吧报名为我们班争光啊”小雨愤愤不平:“班级又不是我一个人的;不关我的事..”说完转身就走出教室体委又找了小润:小润;你去年100米拿了第一;今年再参加一次吧小润:我100米是拿了第一;可是我拿了第一;同学也没什么赞许我..边上李明也插嘴:我上次800M跑了第6名;回班里的那时候就被好多同学笑话了;这样谁还要去啊体委:唉;我真是无可奈何啊只能动员其他的同学了垂头丧气的样子..但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来;有的立刻走出教室;有的装作认真做作业..唉;当个体育委员真烦呀……长烨:体委;我想了下;我还是报名吧;我觉得同学们之前对运动员的做法不对;但是我不能因为他们的做法就放弃了这个为班级争光的机会;而且我相信自己可以为班级争光体委:长烨;你说的是真的吗太好了;我一定跟老师好好表扬你长烨:那倒不必了;我只是想为班级出点力而已低头不好意思男2:这个班的同学为什么不愿意报名参加文艺表演女2:这个班集体存在什么问题生4:因为他们没有集体荣誉感..大家不够齐心;比较涣散..我觉得一个班级一定要有团队精神.只有同学之间互相团结;才能干好事情.”生5:我觉得团结是一个队伍获胜的前提;也是一个班构建文明班的重要条件.生6:过去我太不应该;我总是不乐意参加班集体组织的活动;不愿意配合他人;没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性.今后我一定会积极参与班上的活动;为我们班作出自己力所能及的事情.男2:他们听了咱们同学的感言一改原来的样子;看看小品的后续吧女2:让我们看看同学们懂得了团结的道理之后的场景..运动会结束了..期待他们的精彩..有请四小品瞧瞧这个班后续:小雨兴冲冲地跑出来;其他同学一拥而上李明:小雨;恭喜你呀真棒我们大家刚才都很卖力地为你加油呢你真没辜负我们的期望小润:是啊是啊体委:小雨;你真是好样的刚才同学们都夸你有耐力;为咱们班级争光了呢..小雨:唉;这次没发挥好垂头丧气的样子..小润:已经很好了;你尽力了就行我们还是很支持你的李明、体委在旁边点头..一起扶小雨回班休息;下场..男1:一个集体如果不团结的话;哪还有胜利可言..所以;通过这次活动;我们大家要维护班级荣誉;团结起来;共同努力;把我们班建设成为全校最优秀的班集体..女1:不管是平时的活动还是学习生活上;我们都希望能以我们是三年一班的一份子而自豪..男1:总之;三年一班是我们的家;我们要爱我们的家..女1:要共同为了家的建设而出谋划策;贡献力量..五全班诗朗诵团结友爱亲又亲女2:我们是相亲相爱的一家人..下面请欣赏诗朗诵团结友爱亲又亲全体:一颗星;冷清清;两颗星;亮晶晶;三颗四颗五颗星;汇成星河放光明..一个人;孤零零;两个人;喜盈盈;三个四个五个人;团结友爱亲又亲..男2:也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮;但是几十、几百个人的力量却是惊人的..女2:因为俗话说;众人拾柴火焰高..所以;当你遇到困难时;别忘了集体是你的依靠..男1:而当集体遇到困难时;更别忘了你是集体的一分子..女1:所以集体和个人是分不开的..我们应该学会团结与合作;争创优秀先锋..女2:好的习惯要从小养成;和谐的班级要从自己做起;下面由中队长为同学们宣读倡议书..团结友爱;风雨同舟集体是一个大家庭;我们每个人都是其中一分子..团结、互助、友爱是同学之间必不可少的道德品质;只有拥有这种优秀的品质;我们才能有机结合起来;这争取先进班集体贡献自己在一份力..六主持人总结:播放音乐:相亲相爱一家人女1:只有我们每个人都努力地去建造这个家;去为它添一块砖;加一片瓦;它才能高大而坚实;男1:只有我们每个人都有真心;用爱意去护卫自己的家;它才能为我们挡风遮雨..女2:所以;亲爱的同学们;不要冷漠、嫉妒、不负责任、不宽容、猜疑;我们要的是真诚、宽容、相互理解..女1:人生路上;我们难免会有挫折、失败和困难..有时候并不是一个人的力量就可以解决的..它需要合作、需要团结..女2:我希望通过这次活动;我们同学能够团结起来;共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级..男1:让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长..男2:下面请中队辅导员老师讲话;掌声有请七辅导员老师讲话..中队长:呼号辅导员:准备着;为共产主义事业而奋斗队员:时刻准备着中队长:退旗敬礼放退旗曲录音;旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面;全体队员向队旗敬礼;队旗退场中队长:我宣布;黎明小学三年一中队弘扬女排精神之团结友爱风雨同舟主题中队会到此结束..感谢大队辅导员及大队委评委们能参加此次活动再见。