临沧市民汉双语教学师资情况调研报告——以云南省临沧市沧源县民

三 、调 查 结 果 分 析
（ 一） 教师 问卷 结果 分析
１ ． 被试 基本 情况 分析
型案 例 ，对 沧源县 民族 小学 的 民汉双 语教 师 的
收 稿 日期 ：２ ０ １ ７ —０ ５—１ ０
作 者 简 介 ：１ ． 陈春莲（ １ ９ ７ ０一 ） ，女 ， 白族 ，云 南 大 理 人 ，滇 西 科 技 师 范 学 院教 师 教 育学 院 副 院长 、教 授 ，主 要 从 事 教 师教 育 和 学校 心 理 健 康 教 育 研 究 ；２ ． 付慧慧（ １ ９ ８ ６一 ） ，女 ，河 南 林 州 人 ，滇 西 科 技 师 范 学 院 教 师 教 育 学 院讲 师 。主 要 从 事社 会 性 发 展 与 辅 导 研 究 。 本文 系 ２ ０ １ ４年 云 南 省 教 育 科 学 规 划 （ 高 等 学 校 教 师 教 育联 盟 ） 教 师 教 育 专项 课 题 “ ２ ０ １ ４年 度 边 疆 民 族 地 区 双 语 教 学 师 资 培 养 问题 ” （ 课 题 编 号 ：ＧＪ Ｚ １ ４ １ ７ ） 阶段 性成 果 之 一 。
一
、
加 强 民族 教育 特别 是 少数 民族 双语 教 育 ，已经
成 为 中华 民族 崛起 的又一 新 动 力 。云 南是 一 个
以期 全 面 了解 与把 握 临沧市 民族地 区双语 教 学
的现 状 ，分 析存 在 的 主要 问题 ，并 提 出加 强 双 语师 资培 养 和培训 的建议 与策略 。
数量 、质量 、教 育 教学 观念 、对培 训 的需 求 及 引言 在 当今多元文化互相借鉴共同发展的形势 学 校 领 导 和少数 民族学 生对 开 展双 语 教学 的态 下 ，保护 民族语言 ，发扬 民族优秀传统文化 、 度 、观念 等 内容 进 行 了问卷 调 查 和 访 谈 调查 ，
分 重要 的作用 。云南 省边 疆 民族 地 区开 展 民汉 双语 教学 在 ２ ０世 纪 ８ ０年代 曾有 过辉 煌 的历 史
和好 的经 验 ，新世 纪 后 ，由于 各 种原 因 ，对 民
本 次 课 题 调研 主 要 采用 问卷 法 和访 谈 法 ，
对 沧 源 县 民族 小 学 的 ２ ９名 教 师 和 ３ ０ ７名 小 学 生 进 行 了 调研 。共 发 放 教 师 问 卷 ２ ９份 ，学 生 问卷 ３ ０ ７份 ，全 部 收 回 ，有效 率 为 １ ０ ０ ％。调 查 内容 涉 以下 几 方 面 ： （ １ ） 开 展 双 语 教 学 的 必要 性 ； （ ２ ） 双 语教 学开 展 的形 式 ； （ ３ ） 开 展 双语 教学 的 目标 、效 果 ； （ ４ ） 双 语 师 资 的
４ ４ ． ８ ％ ２ ０ ． ７ ％
职称
小 学一 级 小学 二 级
小 学高 级
９
３ １ ． ０ ％
单个 民族聚居区
来源 民汉 杂居 区
２
３
６ ９ ％
１ ０ － ３ ％
两个 或多 个 民族杂 居 区 统计 结 果 表 明 ，沧 源县 民族小 学 民汉 双语
２ ４
质量 及培 训情 况 。
汉双语 教 学 的研究 渐 渐 淡 出研 究 者 的视 线 。近 年来 ，民汉 双语 教学 越 来越 受 到 重 视 ，但 在双 语 教学 中存在 着很 多 的问题 ，其 中 ，双语 师 资
问题尤 为 突 出。 此 次 调研 主要 以临 沧市 沧 源 佤族 自治县 佤 族 为 主 、傣 、汉 杂居 地 的 沧源 县 民族 小学 为典
８ ２ ． ８ ％
少 的状 况 （ 仅 占２ ０ ． ７ ％） ，教 师来 源 方 面 以两
师资 主要 以女 教师为 主 （ 占７ ５ ． ９ ％） ，以佤族 个或多个民族杂居区为主 （ 占８ ２ ． ８ ％） 。 教师为主 （ 占４ ８ ． ３ ％） ，年龄结构 比例 以 ３ ０ ～ ４ ０岁 为 主 （ 占６ ２ ． １ ％） ，职 称 结 构 方 面 呈 现 出
９ ６
陈春莲
付慧慧 ：临沧市民汉 双语 教学 师资情况调研报告
表 １ 被 试在 各变 量 上的 分布 情况 变 量 性别 类 别 男
女 汉 族
人 数 ７
２ ２ ｌ ｌ
百分 数 ２ ４ ． １ ％
７ ５ ． ９ ％ ３ ７ ． ９ ％
民族
佤族 傣 族
第２ ６卷第 ３期
２ ０ １ ７年 ９月
滇西科技师 范学院学报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｄｉ ａ ｎ ｘ ｉ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｎ ｏ ｒ ｍａ ｌ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
Ｖｏ ｌ 』 ２ ６ Ｎｏ ． ３ Ｓ ｅ ｐ． ２ ０１ ７
彝 族
３ ０岁 以下
１ ４
３
４ ８ ． ３ ％
１ ０－ ３ ％
１
ｌ
３ ． ４ ％
３ ． ４ ％
年龄
３ ０ ４ ０岁
４ ０～５ Ｏ岁 ５ ０岁以上 无职 称
１ ８
６ １ １
ｌ ３ ６
６ ２ ． １ ％
２ ０ ． ７ ％ １ ３ ． ８ ％ ３ ． ４ ％
临沧市民汉双语教学师资情况调研报告
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以云南省临沧市沧源 县 民族 小学为个 案
陈春莲 付慧慧 ６ ７ ７ ０ ９ ９ ） （ 滇西科技师范源自 院教师教 育学 院 ，云南 临沧
摘
要 ：文章以临沧市沧源佤族 自治县 的沧 源县民族小学 为研 究对象 ，探寻 临沧市 民族 地区 民汉双
语教学的现状 ，分析存在的主要问题 ，并 提出了加强双语师资培养和培训的建议 与策略。 关键词 ：民汉双语 教学 ；师资培养 ；双语教学模式
多 民 族 的边 疆 省 份 ，少 数 民族 成 份 居 全 国前 列 ，全 国 ５ ６个 民族 中 ，云 南有 ５ ２个 ，实 施 双 语 教学 尤 为重 要 。双 语教 学 对 云南 各 民族 之 间
二 、调 查 设 计 、 问卷发 放 和 回收情
况
的文化交流 、经济的发展和社会的稳定起着十