幼儿教师资格考试题库及答案

幼儿教师资格证考试试题及答案一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是()A.回避型依恋B.安全型依恋C.反抗型依恋D.紊乱型依恋参考答案：B2、教师对幼儿说:“不转乱跑，不准插嘴，不准争吵....这样的话语，所违背的教育原则是()A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替参考答案：A3、下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是()A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉参考答案：A4、当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙的不亦乐乎。

结果教师一共被打了六针;对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()A.过于重视教师的身份B.角色游戏呈现合作游戏的特点C.在游戏角色的定位中出现混乱D.角色游戏呈现平行游戏的特点参考答案：D5、下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()A.观察了解幼儿,制定教育工作计划B.知道调配幼儿膳食，检查食品安全C.创设良好的教育环境，合理组织教育内容D.与家长保持经常联系，共同完成教育任务参考答案：B6、研究儿童自我控制能力和行为的实验是()A.陌生情境实验B.点红实验C.延迟实验D.三山实验参考答案：C7、小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是()A.让小彤重新画，以使其作品更符合实际B.画一个妈妈的形象，让小彤照着画C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法D.对小彤的作品不予评价参考答案：C8、对幼儿如厕教师最合理的做法是()A.允许幼儿按需自由如厕B.要求排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕的间隔时间参考答案：A9、一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子()A.托班B.小班C.中班D.大班参考答案：D10、皮疹是向心性分布(即躯干多，面部，四肢较少;手掌，脚掌更少)的疾病是()A.皮疹B.水痘C.手足口D.猩红热参考答案：B二、简答题(共两题，15分道，满分30分)11、简述移情对儿童亲社会的发展的影响。

2024年下半年教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）。

1.经典条件反射是由谁提出来的（）。

A.格赛尔B.斯金纳C.巴甫洛夫D.华生答案：C。

解析：本题考查的是行为主义学习理论。

巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射，条件反射是人和动物后天获得的、经过学习才会的反射。

C项正确。

2.幼儿不爱说话，不爱与人交往，性格内向，胆小，且积极行为和消极行为都很少，可能成为什么同伴类型（）。

A.被拒绝型B.受欢迎型C.被忽略型D.一般型答案：C。

解析：本题考查幼儿同伴交往的类型。

被忽视型幼儿不喜欢交往，他们常常独处或一人活动，在交往中表现得退缩或畏缩。

他们很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯性行为，因此既没有多少同伴主动喜欢他们，也没有多少同伴主动排斥他们。

他们在同伴心目中似乎是不存在的，被大多数同伴忽视和冷落。

题干中，幼儿“不爱说话”、“不爱与人交往”、“积极行为和消极行为也很少”，证明该儿童为被忽略型。

C项正确。

3.幼儿最先掌握的是什么概念（）。

A.数概念B.实物概念C.时间概念D.空间概念答案：B。

解析：本题考查幼儿概念的发展。

学前儿童掌握的各种概念中以实物概念为主，在实物概念中，又以掌握具体实物概念为主，即掌握基本概念为主。

而数概念、时间概念、空间概念对于幼儿来说都属于抽象概念，故发展较晚。

B项正确。

4.从自我概念的形成和发展特点来看，下列哪个阶段的儿童开始形成自我标签并描述自己（）。

答案：B。

解析：本题考查学前儿童自我意识的发展。

自我概念是个体对自己的总体印象，对自己的特征、能力、态度、信念、价值观的总的认识，而在自我概念的基础上会产生自我评价。

自我评价的能力在3岁儿童中还不明显，在幼儿初期，孩子还不存在自我评价，而在5岁儿童绝大多数已能进行自我评价。

所以儿童开始形成自我标签并描述自己的年龄为4~5岁。

B项正确。

5.幼儿看到天上的白云，一会儿觉得它像马，一会儿觉得它像火车头，这种想象属于（）。

2024年下半年教师资格考试幼儿园《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。

1.中一班班级活动中，老师批评小明：“你怎么这么笨啊，看人家早就学会了！”该老师的行为（）。

A.违背了保教结合原则B.忽视了教育的主体性C.违背了教育公平原则D.忽视了教育的生态性答案：D。

2.黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康、语言、社会、科学和艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师（）。

A.遵循了儿童发展的个体性B.片面理解了儿童发展的整体性C.遵循了儿童发展的顺序性D.片面理解了儿童发展的阶段性答案：B。

3.幼儿园老师小刘在学校学习的时候，经常思考如何成为一名合格的幼儿教师。

为此，她主动去学校教室模拟练习讲故事和幼儿活动创编技能。

在社会活动中积极参与体育游戏设计。

这说明，小刘老师所处的教师专业发展阶段是（）。

A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C.任务关注阶段D.自我更新关注阶段答案：A。

4.在上课活动中，洋洋总是不举手就抢着发言。

对此，幼儿老师恰当的做法是（）。

A.老师邀请到谁就让谁发言B.谁不举手我就不叫谁发言C.老师喜欢举手发言的孩子D.吵死了，一句都听不清楚。

答案：C。

5.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列说法正确的是（）。

答案：C。

6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法不正确的是（）。

A.实行教育、感化、挽救的方针。

B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

C.经过监护人申请可以依法公开审理D.在升学、就业等方面不得歧视。

答案：C。

7.小学生因故意不完成作业，被班主任责令做书面检讨，其家长孔某得知后，认为班主任张老师处理不公，与其发生纠纷。

根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，学校应该采取的措施是（）。

A.对张老师进行批评教育，依法给予处分。

B.要求张老师先赔礼道歉，详细说明理由。

C.责令孔某赔礼道歉，消除影响。

D.支持监督张老师正当履行职务答案：D。

幼儿教师资格考试题库一、语言表达能力1. “娃娃”在幼儿园中是指谁？A. 老师B. 小朋友C. 玩具D. 家长2. 幼儿期是人的哪个发展阶段？A. 0-6个月B. 1-3岁C. 7-12岁D. 13-18岁3. 幼儿教师应该注重培养幼儿的哪方面能力？A. 语言表达能力B. 运动能力C. 社交能力D. 创造力4. 幼儿园是为了幼儿的什么方面发展而设立的？A. 社会经验B. 学习能力C. 适应能力D. 综合能力5. 幼儿教师应该注重培养幼儿的什么能力？A. 学习能力B. 实践能力C. 情感能力D. 审美能力二、教育心理学1. 哪种教育方法对幼儿的成长最有利？A. 严厉的纪律B. 鼓励和称赞C. 忽视和冷漠D. 管理和指导2. 幼儿教育中应该注重培养幼儿的哪方面能力？A. 自我意识B. 动手能力C. 情绪管理D. 社交技巧3. 幼儿教师在教学中应该运用哪种教育方法？A. 以纪律为核心B. 以游戏为主导C. 以考试为评判D. 以纠正错误为重点4. 幼儿教育中，教师应该注重培养幼儿的哪方面能力？A. 形象思维能力B. 空间观察能力C. 逻辑思维能力D. 创造力5. 幼儿教师在教育中应该遵循的原则是什么？A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心三、幼儿园教育教学法1. 幼儿教育的最主要目标是什么？A. 培养孩子的兴趣B. 提高孩子的智力C. 塑造孩子的品行D. 培养孩子的技能2. 幼儿园的教育内容主要包括以下哪些方面？A. 语言、数学、艺术、体育B. 语文、数学、英语、音乐C. 数学、英语、绘画、手工D. 语言、数学、科学、社会3. 幼儿园教育的任务是什么？A. 提高幼儿的自理能力B. 开发幼儿的智力潜能C. 培养幼儿的社交能力D. 塑造幼儿的道德品质4. 幼儿教育的特点是什么？A. 知识性强B. 竞争性强C. 游戏性强D. 纪律性强5. 幼儿园使用的教学法有哪些？A. 直接教学法B. 游戏教学法C. 讲授教学法D. 表演教学法四、幼儿健康与保健1. 幼儿健康饮食的原则是什么？A. 色香味俱佳B. 营养搭配C. 粗细搭配D. 多样化2. 幼儿如何预防感冒？A. 多喝热水B. 多吃抗生素C. 勤洗手，保持个人卫生D. 避免接触他人3. 幼儿在户外玩耍时，保护眼睛的方法是什么？A. 戴墨镜B. 涂防晒霜C. 遮阳帽D. 远离强光4. 如何教育幼儿正确使用电子产品？A. 长时间使用B. 定时限制C. 鼓励频繁接触D. 经常替代其他活动5. 幼儿园应该做到哪些方面的环境卫生管理？A. 空气清新B. 土地肥沃C. 室内温度适宜D. 灭蚊杀虫五、幼儿园管理与培训1. 幼儿园日常管理主要包括哪些方面？A. 人员管理B. 资金管理C. 物资管理D. 课程管理2. 幼儿园的全员培训主要目的是什么？A. 提高教师的教育水平B. 增强幼儿园的吸引力C. 加强员工的责任心D. 提升教育质量3. 幼儿园的班级管理应该注重培养幼儿的哪方面能力？A. 自教育能力B. 说服力C. 团队合作D. 领导力4. 幼儿园的教师队伍管理应该注重培养教师的哪方面能力？A. 专业素养B. 带班能力C. 人际交往能力D. 团队协作能力5. 幼儿园的教育质量评估应该注重评估哪些方面？A. 教学成果B. 幼儿发展状况C. 教师培训情况D. 师资队伍建设以上是幼儿教师资格考试题库的一部分，希望对您的备考有所帮助。

2024年教师资格-综合素质（幼儿）考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 以下属于《儿童权利公约》规定的四大权利之一的是（）。

A. 安全权利B. 人身权利C. 保护权利D. 优先权利2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则（）A. 只保存工作表文件B. 只保存图表文件C. 将工作表和图表一起保存D. 分别保存工作表和图表3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 我国学前教育的新观念是培养（）A. 完整儿童B. 健康儿童C. 社会儿童D. 全面发展的儿童4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 陈老师设计了一堂生动有趣的活动课，课上学生对七星瓢虫产生了浓厚的兴趣。

这时，王同学充满疑惑地问老师：“老师，七星瓢虫身上有七个斑点。

那如果身上有八个斑点叫什么呢？”陈老师愣了一下，心想自己还真不知道，接着又非常“机智”地请王同学坐下，说：“王同学的问题非常好！身上有八个斑点，当然叫‘八星瓢虫’啦！”陈老师的做法违背了（）的职业道德规范。

A. 爱岗敬业B. 依法执教C. 严谨治学D. 热爱学生5.(单项选择题)(每题 2.00 分)林某因不履行监护职责，被当地人民法院依法剥夺了其对子女的监护权，根据《中华人民共和国未成年人保护法》。

下列说法正确的（）。

A. 林某应继续负担抚养费B. 林某可不再承担抚养费C. 法院可委托他人代为监护D. 林某可指定他人为其监护6.(单项选择题)(每题 2.00 分) “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自（）A. 《韩非子》B. 《荀子》C. 《中庸》D. 《诗经》7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 通常认为《庄子》为战国中期庄子及其后学所著，在哲学、文学上都有较高价值。

唐代以后，人们又称它是（）。

A. 《南华真经》B. 《无量寿经》C. 《道德经》D. 《华严经》8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 某幼儿园中班把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，上面除了身高体重等项目外，还包括血液检查结果等内容。

幼儿园教师资格证考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 幼儿园教育的基本原则是（）。

A. 以儿童为中心B. 以教师为中心C. 以家长为中心D. 以课程为中心2. 以下哪项不是幼儿园教育活动的特点？（）。

A. 游戏性B. 多样性C. 强制性D. 互动性3. 幼儿园教师在组织活动时，应遵循的首要原则是（）。

A. 安全性B. 趣味性C. 教育性D. 规范性4. 幼儿园教育的主要目标是（）。

A. 培养儿童的学术能力B. 培养儿童的社会适应能力C. 培养儿童的体育能力D. 培养儿童的艺术欣赏能力5. 幼儿园教师在与家长沟通时，应该（）。

A. 只关注儿童的优点B. 只关注儿童的缺点C. 客观地反映儿童的表现D. 避免与家长沟通6. 幼儿园教育中，以下哪种教学方法最能激发儿童的学习兴趣？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 游戏法D. 演示法7. 幼儿园教师在进行教学设计时，应首先考虑的是（）。

A. 教学内容B. 教学目标C. 教学方法D. 教学时间8. 幼儿园教育中，教师应该关注儿童的（）。

A. 知识掌握B. 技能掌握C. 情感发展D. 行为习惯9. 幼儿园教师在评价儿童时，应该采用（）。

A. 绝对评价B. 相对评价C. 形成性评价D. 总结性评价10. 幼儿园教育活动中，教师应该（）。

A. 严格管理B. 放任自流C. 引导参与D. 强制执行二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 幼儿园教育活动的设计应包括以下哪些方面？（）A. 活动目标B. 活动内容C. 活动方法D. 活动评价12. 幼儿园教师在教学中应具备哪些基本素质？（）A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 沟通能力13. 幼儿园教育中，教师应如何对待儿童的个体差异？（）A. 忽视B. 尊重C. 适应D. 强化14. 幼儿园教育中，以下哪些因素会影响儿童的学习效果？（）A. 教学环境B. 教学方法C. 教师态度D. 家长期望15. 幼儿园教师在进行家园合作时，应该（）。

2024年上半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.幼儿注意稳定性差表现在（）。

A. 注意的选择性差B. 有意注意时间短C. 注意范围小D. 注意分配的能力差答案：B。

解析：本题考查注意的品质。

注意的稳定性是指注意集中于同一对象或在同一活动中所能持续的时间。

持续的时间越长，注意的稳定性就越高。

题干中幼儿注意稳定性比较差，主要表现在有意注意时间短。

2.下列不属于新生儿本能的是（）。

A. 宽食行为B. 抓握反射C. 踏步反射D. 膝跳反射答案：D。

解析：本题考查无条件反射。

新生儿主要以无条件反射（先天本能）的方式来适应新环境。

膝跳反射是指当膝关节半屈和小腿自由下垂时，轻快地叩击膝腱，引起股四头肌收缩，使小腿作急速前踢的反应。

因此，膝跳反射不属于新生儿本能。

3.幼儿阅读活动的主要目的是（）。

A. 培养阅读兴趣与习惯B. 获得读写能力C. 提高文字理解能力D. 扩大识字量答案：A。

解析：本题考查《3～6岁儿童学习与发展指南》语言领域的内容。

《指南》语言领域的概述中提到：为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。

因此，幼儿阅读活动的主要目的是培养阅读兴趣与习惯。

4.一个人表现出来的区别于他人的稳定的、独特的、整体的心理和行为模式是（）。

A. 气质B. 性格C. 个性D. 社会性答案：C。

解析：本题考查个性的含义。

个性是指一个人在活动中表现出区别于他人的稳定的、独特的、整体的心理和行为模式。

题干中的描述体现的是个性内涵。

A项：气质是指一个人所特有的，主要是由生物遗传决定的，相对稳定的心理活动的动力特征。

与题干不符，排除。

B项：性格是表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

与题干不符，排除。

D项：社会性（有时也称儿童的社会化）是指儿童逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，并逐渐步入社会的过程。

幼儿教师资格考试试题及答案幼儿教师资格考试是考核准备从事幼儿教育工作的人员是否具备相应的专业知识和能力的考试。

下面将为大家介绍一些幼儿教师资格考试试题及答案，供大家参考。

一、幼儿心理发展
1. 儿童对父母表现出拒绝的情况通常出现在哪个年龄阶段？
A. 4-8岁
B. 2-4岁
C. 1-2岁
D. 出生-1岁
答案：B. 2-4岁
2. 下列哪种表现不是幼儿在自我意识发展中的特点？
A. 基本的人格特性形成
B. 会模仿别人的言行
C. 喜欢独立自主做事
D. 会拒绝成人的帮助
答案：D. 会拒绝成人的帮助
二、幼儿健康保健
1. 幼儿园的保健工作主要包括以下哪些内容？
A. 教育指导
B. 体格发育检查
C. 家庭访问
D. 环境卫生检查
E. 健康教育
F. 疾病防治
答案：A、B、D、E、F
2. 以下哪种疾病是幼儿园中较常见的传染病？
A. 麻风病
B. 艾滋病
C. 水痘
D. 肺结核
答案：C. 水痘
三、幼儿教育学
1. 幼儿期的主要教育任务是____。

A. 掌握基本的语言和数学知识
B. 培养幼儿的社会适应能力
C. 培养幼儿的劳动观念
D. 增强幼儿对学习的兴趣
答案：B. 培养幼儿的社会适应能力
2. 幼儿教育注重培养幼儿的___。

A. 动手能力
B. 记忆能力
C. 逻辑思维能力
D. 独立学习能力
答案：A. 动手能力
以上就是部分幼儿教师资格考试试题及答案，希望能够帮助大家更好地备考幼儿教师资格考试。

祝各位考生取得优异的成绩！。

2024下半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.1.中一班**“活动中，*老师批评**:"你怎么这么**“啊!看人家**，早就学会了***了!”****“胡老师做法的评价不正确的是A.违背了保教结合原则B.忽视了教育的主体性C.违背了教育公平原则D.忽视了教育的生态性【参考答案】D 违背了教育的生态性解析：本题考查幼儿素质教育。

幼儿素质教育的原则包括一般原则和特殊原则。

其中，一般原则包括:尊重儿童的人格尊严和合法权益;促进儿童全面发展原则;目标性原则;主体性原则;科学性原则;整合性原则。

特殊原则包括:保教结合原则:以游戏为基本活动的原则;教育的活动性和活动的多样性原则:发挥一日活动整体教育功能的原则，素质教育强调面向全体幼儿发展的观点。

题干中，胡老师批评斌斌，并将斌斌和媛媛作横向比较，这种行为是不正确的，违背了科学的素质育儿观。

本题考查教师做法不正确的。

D 项正确。

2.黄老师决定每周组织幼儿从****.***健康语言、社会、科学、艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师( )。

A.遵循了儿童发展的个体性B.片面理解了儿社发展的整体性C.遵循了儿童发展的顺序性D.片面理解了儿童的阶段性【参考答案】B片面理解了儿社发展的整体性解析：本题考查幼儿素质教育。

素质教育是面向全体幼儿的教育:素质教育是促进幼儿全面发展的教育;素质教育是促进幼儿个性发展的教育;素质教育是以培养幼儿创新精神和实践能力为重点的教育。

题干中，黄老师把五大领域的内容逐次安排在周一至周五的每一天，黄老师没有理解素质教育是促进幼儿全面发展的素质教育内容。

五大领域的教育内容不是单独存在的，各领域之间可以有渗透和融合，才能够促进幼儿的全面发展。

B项正确。

幼儿教师资格试题及答案一、选择题1. 幼儿心理发展的特点是：A．思维方式单一B．情感丰富C．注意力集中D．思维能力超群答案：B．情感丰富2. 幼儿教师的职责包括：A．保障幼儿安全B．提高幼儿学术水平C．培养幼儿自理能力D．进行幼儿生理发育评估答案：A．保障幼儿安全3. 幼儿园教育的特点是：A．针对个体差异的教学B．追求高分数的竞争性教育C．重视学科知识传授D．强调学生的实践能力训练答案：A．针对个体差异的教学4. 幼儿教师应具备的职业道德包括：A．尊重幼儿权益B．适应教学环境的要求C．忽视学生的个体差异D．不遵守教师职业准则答案：A．尊重幼儿权益5. 幼儿园生活教育的目的是：A．培养幼儿的生活自理能力B．提高幼儿的学术成绩C．锻炼幼儿的身体素质D．培养幼儿的音乐艺术才能答案：A．培养幼儿的生活自理能力二、问答题1. 请简要说明幼儿心理发展的几个阶段。

答案：幼儿心理发展的几个阶段包括感知运动期、前操作期、具体操作期和形式操作期。

感知运动期主要表现为婴儿的感官和运动协调能力逐渐发展，主要依赖感性运动探索世界。

前操作期的幼儿开始逐渐发展语言能力和符号思维能力，能够理解简单的逻辑关系。

具体操作期的幼儿能够进行逻辑思维，但思维仍受限于具体对象和操作。

形式操作期的幼儿则具备抽象思维的能力，能够进行逻辑推理。

2. 幼儿教师应如何培养幼儿的创造力？答案：幼儿教师可以通过以下几种方式培养幼儿的创造力：首先，提供丰富多样的学习材料和环境，让幼儿有自主选择和探索的机会。

其次，鼓励幼儿进行自由的想象和创造，不限制他们的表达方式和结果。

再次，引导幼儿进行合作和交流，激发他们之间的创造力。

最后，给予幼儿充分的肯定和鼓励，让他们相信自己的创造是有价值的。

3. 幼儿园生活教育如何与学科教育相结合？答案：幼儿园生活教育与学科教育相结合可以通过多种方式实现。

首先，可以在生活中融入学科知识，例如在幼儿自理能力培养中引入科学知识，让幼儿理解身体的结构和功能。