小学班级纪律检查评比制度及评分细则

班级纪律检查评比制度及评分细则一、制度目的二、评比主体本制度适用于全体班级学生和班主任，班级学生将根据评比结果进行相应的奖励和处罚。

三、评比内容1.早操评分细则：-按时参加早操，迟到者每次扣2分；-穿着整齐，仪容仪表良好者每次加2分。

2.课堂纪律评分细则：-按时到达教室，迟到者每次扣2分；-遵守师生礼仪，课堂上不随意交谈，不玩手机，不做与学习无关的事情者每次加2分；-完成预习和作业，积极参与课堂讨论者每次加2分。

3.作业完成情况评分细则：-按时、认真完成作业者每次加2分；-作业质量优秀者每次加3分。

4.宿舍纪律评分细则：-宿舍卫生整洁，床铺整齐者每次加2分；-不私藏食品，不在宿舍内吃零食者每次加2分。

5.校园文明评分细则：-爱护校园环境，不乱丢垃圾者每次加2分；-不在校园内奔跑、打闹者每次加2分；-尊重师长、友善待人，彼此帮助者每次加2分。

四、评分规则1.每个纪律检查项目设定最高2分；2.每个项目违纪或不达标，则扣除相应分数；3.按学期为周期进行评比，学期结束时根据累计分数进行奖励和处罚。

五、奖励和处罚1.奖励方案：-累计分数达到90分及以上的学生，给予表彰和奖励；-累计分数达到80-89分的学生，给予鼓励和奖励；-给予突出表现的学生个别重奖。

2.处罚方案：-累计分数低于70分的学生，进行警告；-累计分数低于60分的学生，进行严重警告；-累计分数低于50分的学生，进行批评教育，视情况给予适当处罚。

六、制度执行1.班级纪律检查由班主任负责，定期进行检查评比；2.班主任根据检查情况，记录学生的得分，形成评比总表；3.评比总表经班主任审核后，向学校相关教育管理部门汇报；4.班级学生和班主任都有权对纪律检查评比制度进行监督和提出改进建议。

七、制度宣导1.学校领导和班主任要定期向学生宣传和普及班级纪律检查评比制度；2.通过班会、家长会等渠道对制度进行解读和说明；3.借助校园广播、班级公告栏等途径提升学生的制度意识和遵守纪律的自觉性。

小学纪律检查评分细则范本一、起立检查：1. 快速起立，整齐划一，保持站姿端正；2. 目光前视，不看周围，保持安静；3. 双手自然下垂，不打闹，不互相碰触。

评分标准：5分：整齐划一，姿势端正，目光前视，保持安静；3分：有个别同学姿势不端正，目光不前视，稍有喧哗；1分：多数同学姿势不端正，有较大喧哗。

二、进出教室：1. 安静有序进入教室，不奔跑，不打闹；2. 快速有序离开教室，不推搡，不奔跑；3. 注意不要将门关得太大声。

评分标准：5分：进出教室安静有序，不打闹，不奔跑，不推搡；3分：部分同学进出教室有些吵闹，轻微推搡；1分：多数同学进出教室吵闹，推搡严重。

三、课堂上注意力集中：1. 面向前方，眼神专注，不乱看周围；2. 不打瞌睡，不交头接耳；3. 踏实听讲，积极回答问题。

评分标准：5分：眼神专注，注意听讲，积极回答问题；3分：有个别同学眼神不专注，偶尔交头接耳；1分：多数同学眼神不专注，频繁交头接耳。

四、课间活动：1. 安静有序排队，不推搡，不插队；2. 不在走廊跑动，不大声喧哗；3. 注意保持教室、走廊和厕所的卫生。

评分标准：5分：安静有序排队，注意保持卫生，不大声喧哗；3分：部分同学排队稍有松散，稍有喧哗；1分：多数同学排队松散，大声喧哗。

五、操场活动：1. 集体行进整齐划一，不乱跑，不擅自离队；2. 不打闹，不踢球，不拔草；3. 注意保持操场整洁，不随意丢垃圾。

评分标准：5分：集体行进整齐划一，不乱跑，不擅自离队；3分：部分同学行进稍有松散，个别离队；1分：多数同学行进松散，离队严重。

以上是小学纪律检查评分细则的范文，可以根据具体情况进行修改和调整，以适应学校的实际情况和要求。

小学纪律检查评分细则范本（2）我很抱歉，我不能为您提供一个____字的小学纪律检查评分细则范本。

然而，我可以为您提供一个简洁的范本作为参考。

如下所示：小学纪律检查评分细则范本（3）1. 上课守纪律- 准时到达教室- 空间整洁，桌椅安放整齐- 站立时保持安静和规范的姿势- 完成课前准备工作，如打开教科书- 遵守教师课堂管理规则- 积极参与课堂讨论和活动2. 尊重他人- 尊重老师和同学- 不打扰他人学习- 不说脏话、不恶意欺负他人- 注意自己的言行举止，不采取侮辱性的行为- 注意礼貌用语，如请、谢谢、对不起- 不参与欺凌行为3. 考试和作业完成- 诚实地完成考试和作业- 按时提交作业- 不抄袭他人的作业或考试答案- 细心检查作业或考试卷- 加强学习，改善个人能力4. 校园安全- 遵守交通规则- 遵循校园安全措施- 不随意离开校园，不违反校园规定- 发现问题时及时报告给老师或学校管理人员- 注意个人安全和他人安全5. 课间活动及午餐- 秩序排队进入食堂- 遵守餐厅规则，使用餐具和容器- 不随意浪费食物- 注重饮食卫生- 保持课间活动地点整洁这只是一个简单的范本，可以根据实际情况进行修改和调整。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则以下是一种可能的小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则：
1. 评比制度：
- 每月进行一次卫生纪律检查评比。

- 根据评比结果，每季度评选出卫生纪律示范班级。

- 年度末评选出卫生纪律优秀班级，并给予奖励。

2. 百分评比细则：
- 整齐划一（25%）：包括课桌、书架、椅子等摆放整齐，物品有序排列。

- 清洁卫生（25%）：包括教室地面、黑板、窗户、门窗、桌椅等干净整洁，无灰尘、污渍和垃圾。

- 个人卫生（20%）：包括学生卫生习惯、穿着整齐、面容清洁等方面。

- 创意环保（15%）：包括班级环境布置、废纸回收利用等环保行为。

- 协作团队（15%）：包括学生自觉参与卫生整理活动、互相帮助等团队精神表现。

每个评比细则的满分为100分，根据实际情况进行加分或扣分。

评比结果按百分比计算，最后得出总分。

根据总分，评选出表现优秀的班级，并给予相应的奖励和表彰。

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小学纪律检查评分细则一、晨间集合及纪律表现评分细则1. 按时集合：考核学生能否准时完成晨间集合，不晚到、早退或迟到。

2. 集合队形：评估学生们在晨间集合时的站立队形，是否整齐划一，站姿端正，是否能够保持队伍的统一性。

3. 服装整洁：学生着装是否符合学校的统一着装要求，衣着是否整齐、干净，是否有着明显的脏污。

4. 行为规范：考察学生在晨间集合过程中是否遵守纪律，是否注意礼仪，比如是否保持安静、不随意交谈等。

二、课间休息纪律表现评分细则1. 教室秩序：考核学生在课间休息时，是否能够及时返回教室，是否保持教室内的整洁、安静，以及是否保护好课桌椅等公共设施。

2. 规范行为：评估学生在课间休息时的行为表现，比如是否保持良好的队形、是否能够遵守纪律、不追逐打闹等。

3. 礼仪文明：考察学生在课间休息时是否能够保持礼貌待人，不吵闹、不说脏话、不恶意攻击他人等。

三、餐厅纪律表现评分细则1. 餐前准备：评价学生们在用餐前是否能够按时到达餐厅，准备就餐时是否能够依次排队，不拥挤、不插队。

2. 就餐秩序：考核学生在餐厅就餐时是否能够自觉地按指定座位就坐，是否保持用餐时的安静、整洁、文明。

3. 餐具使用：评估学生们在用餐时是否能够正确使用餐具，不浪费粮食，不随意乱扔垃圾等。

四、校内活动及比赛纪律表现评分细则1. 集合纪律：考察学生们在参加校内活动或比赛时是否能够准时到达指定地点，保持队形，按指令行动。

2. 行为规范：评价学生在校内活动或比赛中的行为表现，包括是否能够遵守纪律、不随意离队、不喧哗等。

3. 团队合作：考核学生在校内活动或比赛中是否能够积极参与团队合作，服从指挥，与队友和谐相处。

五、教室纪律表现评分细则1. 教室秩序：评估学生们在教室内是否能够自觉保持安静，不随意交谈，每位学生是否能够就坐自己的座位，保持教室的整洁。

2. 完成任务：考核学生在课堂教学过程中是否能够按时完成老师布置的作业或任务，不拖延时间。

3. 尊师重道：评价学生对待老师的态度，是否尊敬老师，不对老师进行侮辱或谩骂等行为。

小学班级纪律检查评比制度及评分细则一、制度目的二、评比方式1.定期班级纪律检查：根据学校的规定，每学期至少进行一次班级纪律检查。

检查由班主任和各科任教师共同组成的检查小组进行，对学生的纪律状况进行评估打分。

2.日常纪律检查：每周至少进行一次日常纪律检查，由班主任负责组织实施，对学生的日常行为纪律进行检查评分。

三、评分细则1.出勤表现（20分）：a.出勤率：按照规定时间准时到校的学生，将获得满分。

迟到3次扣1分，缺勤2次扣3分，迟到、早退或缺勤超过5次者不得分。

b.请假制度：请假事项合理合法的学生，将不扣分。

无故不请假或请假事项不合理合法的学生，每次扣1分。

2.作业表现（20分）：a.完成情况：按时按量完成所有学科的作业的学生，将获得满分。

有一次不完成者扣2分，有多次不完成者扣5分，坚持不完成者不得分。

b.作业质量：作业仔细可读、正确无误者将获得满分，有错误者将依错误的数量扣分。

3.课堂行为（20分）：a.专注听讲：课堂上认真听讲、配合教师的学生将获得满分。

有分心、不专注听讲行为者将根据情况扣分。

b.秩序井然：课堂上遵守秩序、不打闹和干扰他人的学生将获得满分。

打闹和干扰他人行为者，将视情况扣分。

4.卫生与整齐（20分）：a.教室卫生：保持教室整洁，按时清扫学校安排的卫生值勤的学生将获得满分。

对教室卫生不负责任者，将扣分。

b.个人卫生：学生个人整洁、穿戴整齐将获得满分。

个人卫生不整洁者将扣分。

5.纪律遵守（20分）：a.纪律表现：学生遵守学校规章制度、班级规定，注重礼仪，能够遵守游戏规则的学生将获得满分。

b.违反纪律：违反学校规章制度、班级规定，言行不当、未经允许离开班级等行为者，将按情况扣分。

6.集体荣誉（20分）：a.集体活动积极参与：班级各项集体活动能够积极参与的学生将获得满分。

不参与或不积极参与集体活动者将扣分。

b.学习项目荣誉：班级在学校举办的学科竞赛、文化活动等中获得个人或集体荣誉者，将获得相应分数奖励。

班级纪律检查评比制度及评分细则一、制度背景和目的班级纪律是班级管理的基础，对于培养学生的自律意识、维护正常的教学秩序和提高班级凝聚力具有重要作用。

为了加强班级纪律管理，促进班级和谐发展，特制定本制度，并明确班级纪律检查的评比制度和评分细则。

二、评比制度1.班级纪律检查周期2.班级纪律检查内容3.班级纪律检查评比形式小组评议：班级按照小组划分，每个小组成员互相评议，将评议表汇总后给出小组纪律检查评分。

班级评议：小组评议结束后，每个小组将自己的纪律检查评分提交给班级，班级按照学期初、中和末的三个阶段进行评比，最后给出班级纪律检查评分。

个人评议：班级评比结束后，老师将根据学生的纪律表现进行个人评议，将其纳入综合评分。

三、评分细则1.出勤情况评分学生按时到校，并在规定时间内完成签到，出勤率100%得满分，每个缺勤按0.5扣分。

2.上课纪律评分学生应遵守上课纪律，不随意离开座位，不大声喧哗，尊重老师和同学，听讲、提问积极参与课堂活动等。

上课纪律良好得满分，每个行为不良按0.5扣分。

3.上交作业情况评分学生应按时上交作业，并按要求认真完成，上交作业100%得满分，每个未上交或质量不达标的作业按0.5扣分。

4.参加班级活动评分学生应积极参加班级组织的各项活动，如班会、团队合作、志愿者活动等。

参加活动并完成任务得满分，每个未参加或未完成的活动按0.5扣分。

四、评比奖励1.班级纪律评比根据班级纪律检查评分，对各个班级进行评比，评选出纪律检查成绩优秀的班级作为本学期的“纪律之星”班级，并进行奖励。

2.个人纪律评比根据个人纪律评分，对各个学生进行评比，评选出纪律检查成绩优秀的学生作为本学期的“纪律之星”学生，并进行奖励。

五、评比结果公示和宣讲1.评比结果公示班级纪律评比结果和个人纪律评比结果将在学校官方网站上进行公示，以便广大师生了解。

2.评比结果宣讲班级纪律评比和个人纪律评比结果将在班级会议上进行宣讲，以便师生充分认识到自身纪律表现的优势和不足，并鼓励大家进一步提高纪律素养。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。

该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。

二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。

检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。

（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。

检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。

要求教室整洁、无垃圾、地面干净。

（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。

检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。

（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。

检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。

2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。

（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。

每周评比占总评比分数的50%。

（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。

每月评比占总评比分数的50%。

3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。

4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。

（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。

班级纪律检查评比制度及评分细则一、制度背景为了建立良好的班级纪律，促进学生的全面发展和提高班级的整体素质，特制定班级纪律检查评比制度及评分细则。

二、检查项目1.出勤纪律：包括学生是否按时到校、按时上课，是否假期违规外出等。

2.课堂纪律：包括听讲态度、注意力集中、服从教师指导等。

3.秩序纪律：包括上下楼梯、排队、用餐、作息等方面的纪律。

4.个人卫生纪律：包括个人清洁、整洁、穿着规范等方面的纪律。

5.礼仪纪律：包括言谈举止是否得体、尊敬师长、友善待人等方面的纪律。

三、评分细则1.每个项目设定满分为10分，共计50分。

2.每周一次全面检查，每次检查从15分开始扣分。

3.根据检查情况分别扣分，扣分标准如下：-出勤纪律：按时到校、按时上课的同学得满分10分，每次迟到扣2分。

-课堂纪律：听讲认真注意、遵守课堂纪律的同学得满分10分，每次违反课堂纪律扣1-3分。

-秩序纪律：遵守秩序、排队有序、合理作息的同学得满分10分，每次违规扣1-3分。

-个人卫生纪律：干净整洁、穿戴规范的同学得满分10分，每次不整洁扣1-2分。

-礼仪纪律：言谈礼貌、尊敬师长、友善待人的同学得满分10分，每次不符合礼仪规范扣1-3分。

4.每次检查后，将每个项目的得分公布在班级公告栏上，以便同学们查看和自我反省。

四、奖惩措施1.根据每次评分情况，评选出优秀班干部和优秀学生，给予表彰和奖励。

2.根据每学期评分情况，评选出文明班级和优秀学生，给予奖励和荣誉称号。

3.对于总分位列班级末尾的学生或违反班级纪律的学生，将进行批评教育，并采取相应的惩罚措施。

五、监督与改进1.每次检查由班级班委成员及班主任担任评委，公正评分。

2.学生代表可以提出对制度的意见和建议，班级班会上进行研究并及时改进。

3.部分项目评分过低或存在争议的情况，可以在检查后进行复议。

通过制定班级纪律检查评比制度及评分细则，旨在加强班级纪律的约束力，提高学生的自觉遵守纪律的意识和能力，培养良好的行为习惯和价值观念。

小学班级纪律检查评比制度及评分细则一、制度背景及目的小学阶段是孩子们接受教育的基础阶段，通过建立班级纪律检查评比制度，旨在引导学生养成良好的行为习惯，培养自律精神和责任意识，提高班级纪律管理水平，有助于形成积极向上的班集体氛围。

二、制度内容1.制定班级纪律检查评比制度学校根据实际情况，制定班级纪律检查评比制度，明确纪律要求、检查频次、评比方法等，确保制度的可操作性和规范性。

2.班主任负责纪律检查班主任作为班级纪律的管理者，负责对学生的纪律进行日常检查。

检查内容包括学生的着装、晨午检情况、参加活动的表现等。

班主任可以通过逐个检查或者分组检查的方式进行，力求每个学生都能接受到检查。

3.纪律检查评分细则（1）着装整齐：根据学校要求，评分细则包括头发是否整洁、校服是否干净、是否穿鞋等。

（2）晨午检情况：评分细则包括是否按时到校，是否按照要求排队，是否自觉维护卫生等。

（3）活动参与度：评分细则包括是否积极参加班级组织的集体活动，是否认真听从指导等。

4.班级纪律惩戒制度对于不遵守纪律的学生，班主任可以依据纪律惩戒制度进行处理。

处理方式包括批评教育、书面警告、父母约谈等。

在处理过程中，班主任应注重引导学生认识错误，并帮助他们改正和成长。

三、评分规则1.每位学生初始得分为100分，根据纪律检查的评分细则进行加减。

2.纪律检查评分按照每周评定一次，以每周平均得分作为本周纪律检查评比的结果。

3.将评比结果在班级公示栏上进行公示，鼓励学生通过自身的努力提高纪律得分。

四、评比结果及奖励措施1.评比结果公布每周评比结束后，班主任将评比结果及学生的排名在班级公示栏上公布，让学生们及时了解自己的纪律情况。

2.奖励措施（1）优秀学生奖：根据评比结果，每周评选出纪律得分排名前三名的学生，颁发优秀学生奖状。

（2）班级奖励：根据评比结果，每周评选出纪律得分排名第一的班级，班级将获得一次额外的户外活动机会。

（3）个人奖励：根据评比结果和学生的纪律表现，班主任可以给予学生适当的表扬和鼓励，例如口头表扬、红花、小奖品等。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则一、检查目的农村小学学校纪律卫生检查评比的目的在于规范学校的日常秩序和卫生环境，提高学校学习和教育教学质量，培养学生良好的行为习惯和卫生意识，形成良好的学校氛围。

二、检查内容1.纪律方面(1)早操仪式：是否按时参与早操，是否规范进行操练动作，是否参与集体唱歌。

(2)上下课纪律：是否按时到校上课，是否安静听讲，是否整齐出列，是否有秩序的上下楼梯。

(3)校园安全：是否遵守交通规则，走斑马线，不闯红灯，是否遵守课间游戏规则，不打闹、不推搡。

(4)课堂纪律：是否认真听讲，不开小差，课前准备是否齐全，是否完成课后作业。

(5)个人仪表：是否穿戴整齐，是否背包整齐，是否清洁卫生。

2.卫生方面(1)教室卫生：教室地面是否干净，垃圾桶是否摆放整齐，黑板是否清楚，窗户是否干净。

(2)操场卫生：操场地面是否干净，是否有杂物，长草是否及时修剪。

(3)厕所卫生：厕所是否干净，是否有异味，马桶是否冲洗干净，是否有纸巾。

(4)餐厅卫生：餐厅桌椅是否清洁，菜肴是否新鲜，餐具是否干净。

(5)宿舍卫生：宿舍床铺是否整齐，是否有灰尘，是否保持通风。

三、检查标准1.纪律方面(1)早操仪式：按时参与且动作规范，得1分；未按时参与或动作不规范，得0分。

(2)上下课纪律：按时到校上课，安静听讲，整齐出列，得1分；有一项不符合要求，得0.5分；有多项不符合要求，得0分。

(3)校园安全：遵守交通规则，走斑马线，不闯红灯，得1分；违规行为，得0分。

(4)课堂纪律：认真听讲，不开小差，课前准备齐全，完成课后作业，得1分；有一项不符合要求，得0.5分；有多项不符合要求，得0分。

(5)个人仪表：穿戴整齐，背包整齐，清洁卫生，得1分；有一项不符合要求，得0.5分；有多项不符合要求，得0分。

2.卫生方面(1)教室卫生：教室地面干净，垃圾桶摆放整齐，黑板清楚，窗户干净，得1分；有一项不符合要求，得0.5分；有多项不符合要求，得0分。