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骨科危重护理常规、工作流程、应急预案骨外科危重症护理常规工作流程应急预案骨盆骨折【基础护理常规】（一）观察要点1）严密观察生命体征、神志、尿量等全身情况。
做好手术准备。
2）出现面色苍白、出冷汗、呼吸急促、脉微细、血压下降时，立即报告医师并配合处理。
3）出现尿道口滴血、血尿、膀胱膨胀、排尿障碍、会阴部血肿，尿液外渗时，立即报告医师并配合处理。
4）出现肛门疼痛、出血、触痛等直肠损伤时，报告医师并配合处理。
5）出项括约肌功能障碍、下肢无力或皮肤感觉异常等神经损伤时，报告医师并配合处理。
（二）护理要点1、术前护理1）术前做好病人的心理疏导，使病人以平稳的心态接受手术。
2）骨盆兜悬吊牵引适用于骨盆环一处骨折者。
3）严重骨盆骨折时，应协助医师先处理危及生命的并发症，如建立静脉通路，抗休克，治疗内脏出血等，其次才是骨折本身。
4）平卧硬板床休息, 不稳定型骨折尽量避免搬运, 搬运患者时臀部应充分支托，为防止压疮可使病人平卧，将手伸至病人骶尾部给予按摩。
5）术前1天备皮，备皮时防止损伤皮肤。
6）遵医嘱做药敏试验7）术前练习床上大小便。
（二）术后护理1）手术当日需绝对卧床休息, 严禁半坐卧位, 密切观察肢体血运及感觉情况2）密切观察生命体征严密观察心电、血压、血氧饱和度的变化，每半小时记录一次。
3）观察有无血尿、无尿、急性腹膜炎，及时发现及时处理。
4）做好皮肤护理，每2小时协助翻身一次，保持轴线翻身。
5)引流管的护理：保持引流管的通畅，观察引流液的性质、颜色和量，严格无菌操作，防止逆行感染，详细记录。
6)尿道损伤不全或完全断裂，留置尿管2周以上，每日行会阴消毒，更换尿袋，防止尿路感染。
妥善固定，待病情稳定后做进一步处理。
7)加强营养支持，给予高热量、高蛋白、纤维素丰富易消化的食物，保持大便通畅。
（三）指导要点1.体位：协助病人更换体位，骨折愈合后方可向患侧卧位；2.康复指导：由被动活动过渡到主动活动, 范围由小到大, 由单关节到多关节, 由床上活动到床下运动, 循序渐进, 逐步适应；3.饮食指导：鼓励病人多食富含膳食纤维的食物、新鲜水果和蔬菜，多饮水，以利大便通畅；4.用药指导：同骨折的一般用药原则；5.心理指导：耐心讲解有关医学知识，使病人正确的理解疾病发展，帮助患者树立乐观的治疗态度，鼓励病人树立战胜疾病的信心。
骨科护理工作计划（18篇）骨科护理工作计划（18篇）骨科护理工作计划篇1 骨科护理工作计划范文系列，如果你喜欢可以下载全文、在过去的一年里我们取得了较好的成绩，积极为病人提供优质的护理服务，在未来的一年中我们也坚信，会努力做到更好，以下是骨科××年护理工作计划：一、抓好质量管理针对护理工作中存在的难点，焦点的问题，设置工作重点，坚持把以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节，是规范化护理质量标准落到实处，使护理质量管理有章可循，把病人的满意度作为评价护理质量的重要指标，让患者真正从质量管理中得到实惠、二、突出专科特色，打造护理品牌重点培养责任护士对病人进行功能锻炼指导工作，进一步完善功能锻炼指导的手段和方法，采取多样形式的宣教、务求达到效果、让病人更好的理解功能锻炼的意义和方法、三、进行规范化培训加强护理操作规范，实施流程化服务，严格无菌操作及查对制度，提高护理质量，对不同年资，能力的护士进行不同的培训，让大家养成主动学习的习惯、四、认真贯彻落实医院的各项规章制度及医疗道德规范，严格遵守“十条禁令”“十个杜绝”以及“十四项核心制度”，认真履行岗位责任制、五、护理文书书写依然按照病历书写规范，严格执行，做到客观，真实准确，及时，完整，达到字迹清晰工整，表述准确，语句通顺，杜绝表格刮、粘、涂、改等现象，正确运用医学术语描述病人的症状体征、六、切实落实“以病人为中心”的'服务完成护士观念上的转变，把过去的“要我服务”转变为“我要服务”提高护士的礼仪素养、把“以病人为中心”的服务具体到护理行为的每一细节，建立从入院到出院每一个工作环节的标准、七、加强病房管理，积极开展业务查房并反环境要达到清洁、整齐、安静、舒适，一律用医院的被褥，穿病号服，做好晨间扫床，督促护理员工作，做好禁烟工作、对新入院的病人认真做好入院指导及健康教育，清除陌生感，使病人积极配合治疗，要求护士及时巡视病房，杜绝病人自拔点滴，招呼加药、要求每个护理小组对所负责的病房的病人从入院到出院做到病情“十知道”，坚持每月两次业务查房，让每位病人在住院期间得到有效的治疗和护理、八、加强感染监测各种消毒液及时更换保证器械一人一用一消毒，防止交叉感染，一次性用品及时回收，分类清楚，及时处理、处置室、换药室每天紫外线照射2次并记录，病房走廊用消毒液每天消毒2次，并湿式拖地、九、开展护理成本效益的研究，加强科室的成本管理避免资源的闲置与浪费，提高资源利用率，合理配置护理资源，以尽量少的劳动耗费，提供更多的适合社会需要的卫生服务、骨科护理工作计划篇2 在过去的一年里我们取得了较好的成绩，积极为病人提供优质的护理服务，在未来的一年中我们也坚信，会努力做到更好，以下是骨科20xx年护理工作计划：一、抓好质量管理，针对护理工作中存在的难点，焦点的问题，设置工作重点，坚持把以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节，是规范化护理质量标准落到实处，使护理质量管理有章可循，把病人的满意度作为评价护理质量的重要指标，让患者真正从质量管理中得到实惠。
骨科优质护理工作计划骨科优质护理工作计划（精选5篇）时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的骨科优质护理工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
骨科优质护理工作计划1，骨科门诊将坚持“以病人为中心”的服务理念，以加强护理服务、护理管理及感染管理为抓手，以“一提高、双强化及三优化”为主要途径，即不断提高服务质量，强化护理质量及专业培训，优化专业素质、服务态度及服务流程，达到全年医护零意外及病人满意率达到95%以上的工作目标。
一、加强护理服务建设（一）优化服务理念培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。
加强主动服务意识、质量意识及安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。
注重收集护理服务需求信息，获取病人的需求及反馈信息，经常听取医生的意见，及时提出改进措施，对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性，从思想上行动上作到真正的主动服务。
把“用心服务，创造感动”的服务理念运用到实际工作中。
（二）优化服务措施1、以三好一满意为抓手，为方便患者就医，要求护理人员提前十五分钟上岗，方便了患者就医，缩短了患者排队等候时间。
2、认真做好普通门诊和专家门诊的日常管理工作，指导护士及时协调和妥善处理特发情况。
3、及时化解医患矛盾，对有需要帮助的病人，想方设法提供方便，坚决做到零投诉。
4、认真做好门诊的室内、外环境卫生，积极为患者营造干净、舒适的就诊环境。
5、为患者提供亲情服务，加强与病人沟通，对于有特殊要求的病人，要尽力满足特殊需求；对于因不可抗拒力原因错过预约时间的病人，提供绿色通道，务求让每一名病人都能感受到骨科门诊优质的护理服务。
骨科护士个人工作总结骨科护士个人工作总结（通用6篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候仔细的写一份工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编收集整理的骨科护士个人工作总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。
骨科护士个人工作总结1回顾这一年的工作和学习，即将结束。
为自己能有很大的进步深深感谢我所在体外循环团队以及手术室全体同仁和老师。
特别要感谢我敬爱的主任和x老师。
1、遵守各项操作的流程和工作制度，认真仔细完成每台手术的体外辅机工作从物品的准备到机器的装置。
严谨工作，以患者的手术需要和医生的手术习惯为重，克服困难保证转机的顺利和安全。
2、理论和实际相结合，强化体外循环和心外科的专业学习不时总结不时巩固和提高自己的业务能力，对自己的专业发展和进步有目标有计划，用的学习心态来完成。
3、完成了局部手术的体外主机工作，主任和x老师的指导和帮助下这近60台手术的主机锻炼中，笔记每一次的收获和启发，严格剖析自身存在有利于专业要求的习惯和思维不足，让自己每一步都走得扎实，稳健。
4、尺有所短寸有所长，虚心学习才干逐步完善自己不论是心外科、麻醉科还是体外循环自己的同事，每个人身上都有许多好的习惯和工作品质，对待病人、对待专业、对待遇到问题都有过不同的处置方法，做个有心人，会思考会比较，才会进步。
5、性格决定命运。
这是主任身边工作学习的心灵收获，主任转机时的严谨，细节决定成败。
巡视各台手术时发现不足的眼力和速度，遇到手术困顿时主任诊断原因的准确和处理到位，这些的每一次经过都使我深受感动和震撼，因而激励我一定要让自己养成最慎密的工作态度，主任话不多但身教重于言教。
再次分拣收获和缺乏就像整理自己启程的行囊，回顾这一年的工作生长经历。
为新的征途带来智慧和航标。
骨科护士个人工作总结2在20xx的一年里，随着医院环境的改善，对护理工作也提出了更高的要求，特别通过去年我院“二甲”的验收工作，让我们懂得面对的不仅仅是医院的荣誉，更重要的是作为医院一员的责任与义务。
骨科各级护理人员应读书籍护士:1.<<四川省专科病人护理常规>>第二部份: (第十二章)外科病人一般护理常规;(第十八章)骨科病人护理常规第十一部分: (第七十三章) 抢救病人护理常规2.<<护理技术操作规范>>3.<<护士必知的100个用药问题>>第二章临床用药相关知识第四章技术操作第六章药物过敏试验4. <<住院病人健康教育指南>>第2章病人教育技巧第9章运动系统疾病病人健康教育5. <<实用骨科护理技术>>第1章骨科常用护理技术第2章骨科患者症状护理第3章骨科手术常规护理护师1. <<四川省专科病人护理常规>>第十一部分: (第七十三章) 抢救病人护理常规(第七十四章) 专科急诊病人护理常规2. <<护理技术操作规范>>3. <<护士必知的100个用药问题>>第一章药品管理第三章患者用药指导第五章药物配伍禁忌第七章药物不良反应4. <<住院病人健康教育指南>>第1章住院病人教育程序第3章心理健康教育第9章运动系统疾病病人健康教育5. <<实用骨科护理技术>>第4章脊柱疾病护理及康复第5章关节置换手术的护理及康复第6章关节镜手术护理及康复第7章四肢骨折护理及康复主管护师1.<<中华医学会第十二届骨科学术会议暨第五届COA国际学术大会>>教程汇编__护理专题2. <<护理技术操作规范>>3. <<护士必知的100个用药问题>>第一章药品管理第三章患者用药指导第五章药物配伍禁忌第七章药物不良反应4. <<住院病人健康教育指南>>第1章住院病人教育程序第3章心理健康教育第9章运动系统疾病病人健康教育5. <<实用骨科护理技术>>第4章脊柱疾病护理及康复第5章关节置换手术的护理及康复第6章关节镜手术护理及康复第7章四肢骨折护理及康复。
一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握骨科病人的常见疾病及病因；（2）了解骨科病人护理的基本原则和措施；（3）熟悉骨科病人术后康复训练的方法和注意事项。
2. 技能目标：（1）能够对骨科病人进行正确的评估和护理；（2）能够熟练进行骨科病人的护理操作，如搬运、翻身、按摩等；（3）能够根据病人情况制定合理的护理计划。
3. 情感目标：（1）树立关爱病人、敬业爱岗的职业精神；（2）培养团队协作意识，提高沟通能力；（3）培养良好的心理素质，勇于面对困难和挑战。
二、教学内容1. 骨科病人常见疾病及病因；2. 骨科病人护理的基本原则和措施；3. 骨科病人术后康复训练的方法和注意事项；4. 骨科病人护理操作技能训练。
三、教学过程1. 导入新课（1）介绍骨科病人的常见疾病及病因，引起学生对骨科护理的关注；（2）提出本节课的学习目标，让学生明确学习重点。
2. 讲解理论知识（1）讲解骨科病人护理的基本原则和措施，如病情观察、疼痛管理、心理护理等；（2）讲解骨科病人术后康复训练的方法和注意事项，如关节活动、肌肉力量训练等。
3. 技能训练（1）讲解骨科病人护理操作技能，如搬运、翻身、按摩等；（2）组织学生进行实际操作练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 案例分析（1）展示骨科病人病例，引导学生分析病例特点；（2）讨论病例护理措施，提高学生分析问题和解决问题的能力。
5. 总结与反思（1）对本节课的学习内容进行总结，强调重点知识；（2）引导学生反思自己在学习过程中的收获和不足，提出改进措施。
四、教学评价1. 知识掌握情况：通过课堂提问、课后作业等方式，检验学生对骨科护理知识的掌握程度；2. 技能操作能力：通过实际操作考核，评价学生对骨科病人护理操作技能的掌握程度；3. 情感态度价值观：通过观察学生在课堂上的表现，评价其对骨科护理工作的热爱程度和职业素养。
五、教学资源1. 教材：《骨科护理学》；2. 教学课件：制作骨科病人护理相关课件；3. 案例资料：收集骨科病人病例，用于案例分析；4. 实训设备：骨科病人护理操作训练器材。
骨科护士的工作总结范文6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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骨科病人的护理探讨【中图分类号】r473.6 【文献标识码】a 【文章编号】1672－3783(2012)09－0137－01【摘要】：探讨护理在骨科病人中的应用，研究护理学在骨科临床上的不同特点，增强护理工作的针对性和有效性，提高病人的生活质量，通过良好的护理有效的缓解病人的各种不良情绪，密切观察病情的变化，充分重视其心理状态，并采取针对性护理措施，使病人的情绪调解到最佳状态，以利于病人早日康复。
本文介绍了对骨科病人的护理内容，并重点阐述了心理护理。
【关键词】：骨科病人；心理护理；措施1 引言随着医学模式由生物模式向生物—社会—心理医学模式转变的时候，护理的理念也在改变。
“以人为本，以病人为中心”是新型医疗模式的核心。
表现在骨科病房管理上，就是将人性化护理融入到医疗护理的全过程中，在对患者疾病护理的同时提供其所需的一切服务，包括生活、生理、心理、安全及精神等，即衣、食、住、行等各种服务，使病人有一种温馨感、亲近感和家庭感，以便早日康复。
现代管理理论认为，服务体系的逻辑起点是人的需求，逻辑终点是为人服务。
骨科病人多数为突然遭受外界各种意外,而导致骨伤科疾病,生活多不能自理,剧烈的疼痛和关节肢体活动受限给患者造成巨大的心理冲击,使患者产生不同程度的焦虑情绪,严重影响患者的情绪稳定程度,采取针对性护理措施,可有效的缓解患者的心理应激。
2 骨科病人的护理内容2.1 饮食护理骨折后由于伤后气血失和，骨折组织的修复需要充足的营养，中医素来有食治胜于药治，药补不如食补之说，所以疾病的调护重在饮食的调护。
在饮食调护过程中，应采取不同的调护方式选择气味相宜的食物予以调养。
中医认为肾藏精、主骨，生髓，骨的生长、修复均依赖肾精滋养和肾阳推动。
故以补肾精的食物为主，用枸杞核桃仁、肉桂等煮粥、炖鳖。
气血虚加入适量黄精、黄芪、当归以调补气血。
另外注意患者脾胃功能强弱,在不影响病情的基础上，尊重病人的饮食习惯及嗜好，灵活运用，以强筋壮骨，补养气血促进骨折愈合。
第一章水、电解质、酸碱代谢失调病人的护理外科护理学大纲一、水、电解质、酸碱代谢失调病人的护理二、外科营养支持病人的护理三、外科休克病人的护理四、多器官功能障碍综合征五、麻醉病人的护理六、心肺脑复苏七、外科重症监护（ICU）八、手术前后病人的护理九、手术室护理工作十、外科感染病人的护理十一、损伤病人的护理十二、器官移植病人的护理十三、肿瘤病人的护理十四、颅内压增高病人的护理十五、颅脑损伤病人的护理十六、颈部疾病病人的护理十七、乳房疾病病人的护理十八、胸部损伤病人的护理十九、脓胸病人的护理二十、肺癌病人外科治疗的护理二十一、食管癌病人的护理二十二、心脏疾病病人的护理二十三、腹外疝病人的护理二十四、急性腹膜炎病人的护理二十五、腹部损伤病人的护理二十六、胃、十二指肠疾病病人的护理二十七、肠疾病病人的护理二十八、直肠肛管疾病病人的护理二十九、门静脉高压症病人的护理三十、肝脏疾病病人的护理三十一、胆道疾病病人的护理三十二、胰腺疾病病人的护理三十三、外科急腹症病人的护理三十四、周围血管疾病病人的护理三十五、泌尿、男性生殖系统疾病的主要症状和检查三十六、泌尿系损伤病人的护理三十七、泌尿系结石病人的护理三十八、肾结核病人的护理三十九、泌尿系梗阻病人的护理四十、泌尿系统肿瘤病人的护理四十一、骨科病人的一般护理四十二、骨与关节损伤病人的护理四十三、常见骨关节感染病人的护理四十四、骨肿瘤病人的护理四十五、腰腿痛及颈肩痛病人的护理第一章水、电解质、酸碱代谢失调病人的护理第一节正常体液平衡一、水的平衡成年男性体液量占体重60%，女性占50%，新生儿占70%～80%细胞内液：男占体重40%，女占35%细胞外液：男女均20%组织间液：细胞外液中非血管内液体存留（二）24小时液体出入量的平衡（下表）正常成人24小时液体出入量摄入量（ml）排出量（ml）饮水1600 尿1500食物水700 粪200内生水200 呼吸蒸发300- 皮肤蒸发500总入量2500 总出量2500体温每增高1℃，失水增加3～5ml/kg。
骨科护士的工作总结5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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骨科护理学教学大纲（供护理学专业本科生使用）长春中医药大学护理学院二七年八月《骨科护理学》教学大纲（供护理学专业本科四年制使用）.、八、一前言骨科护理学是护理学重要的组成部分。
它是研究人体骨关节系统损伤、疾病及护理的课程。
内容包括骨科病人的一般护理、各种骨折的护理、关节脱位的护理、颈肩痛和腰腿痛病人护理、骨与关节感染病人护理及骨肿瘤病人的护理。
课程目标：通过本课程的学习，使学生达到：掌握骨科护理的基本理论；掌握骨科常见病、多发病的基本理论、基本知识与护理基本操作；了解骨科护理学的新动向、新进展。
手术是骨科处理中的—个重要手段，应重视疾病围手术期护理。
在课程教学过程中，通过各个教学环节逐步培养学生在为骨科病人提供护理的过程中，应用专科护理技能，满足病人的基本需求，为病人提供身心及社会的全面护理，并培养学生正确的思维方法和观察能力，为今后从事和发展骨科护理工作奠定基础。
本课程为专业教育任选课，建议在第六学期开设，总时数为36学时。
理论34学时，实践2 学时。
教学内容和要求第一章骨科病人的一般护理目的要求】1. 掌握骨科长期卧床病人护理。
掌握牵引术与护理。
掌握石膏绷带术与护理。
2. 熟悉骨科理学检查的内容和方法。
3. 了解骨科理学检查的原则。
4. 见习内容：典型病例的X 线片示范，常用治疗方法如手法复位、固定（小夹板、石膏绷带、牵引）的操作示范。
【教学内容】一、骨科理学检查的内容与方法1. 理学检查的原则2. 理学检查的内容和方法3. 周围神经检查和其他特殊检查4. 影像学检查二、牵引术与护理三、石膏绷带术与护理【教学方法】采用讲授、演示、讨论等不同的教学方法第二章骨折病人的护理【目的要求】1. 掌握骨折的定义、病因、分类及常见的骨折段的移位。
掌握骨折的临床表现及常见并发症。
掌握各类骨折的定义、临床表现、护理措施。
2. 熟悉骨折的急救和处理原则。
熟悉各类骨折的护理诊断、处理原则。
3. 了解骨折的愈合过程及影响愈合的因素。
