人教版小学数学五年级上册单元总复习（精选）
第一单元小数的乘法
1、小数乘整数：
意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。
计算方法：小数乘以整数，先把它转化为整数乘法计算，因数中有几位小数，积也应该有几位小数，积的小数部分末尾有0的话，根据小数的性质进行化简。
2、小数乘小数：
意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法
求积的近似数，先按照小数乘法的法则求出积，然后看需要保留数位的下一位，再按照四舍五入的方法，求出结果，最后用约等号“≈”连接。
5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：
加法：(1)加法交换a+b=b+a (2)加法结合律(a+b)+c=a+(b+c) 减法：(1) a-b-c=a-(b+c) (2)a-(b-c)=a-b+c
乘法：(1)乘法交换律：a×b=b×a
(2)乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)
(3)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 【(a-b)×c=a×c-b×c】
除法：(1) a÷b÷c=a÷(b×c) (2) a÷(b×c) = a÷b÷c
小数乘法（一）
1、用竖式计算。（第一行要验算）
2.52×
3.4 1.08×25 0.12×0.44
0.042×0.54 0.76×0.32 0.25×0.046
2、根据第一栏的积，很快写出后面每栏中的积。
3、学校平均每天用电17.3度，5月份一共要用电多少度？如果每度电0.5元，这个月要交电费多少元？
4、无锡灵山大佛高88米，是四川乐山大佛的1.15倍还多0.6米，四川乐山大佛的高度是多少米？
5、水果店每一天卖出苹果32.5千克，每二天卖出的是第一天的0.9倍。
（1）第二天卖出苹果多少千克？（2）哪天卖得多？多多少千克？
【拓展训练】
1、AB两数的和是12.1,如果A数缩小10倍，就与B数相等，B数是多少？
2、按一定的规律填数
3.125、_______、12.5、________、________、100。
3、在方框里填上适当的数字,在积里标上小数点。
小数乘法（二）
一、计算下列各题。
30.65－0.65×12 3.7×2.56－2.3 3.65－2.2×1.1
3.7×0.15＋
4.02 (
5.2＋3.8)×0.93 4.7×(3.5－0.2)
⒉用简便方法计算下列各题。
0.25×16.2×4 3.6×102 3.72×3.5＋6.28×3.5 36.8－3.9－6.1
15.6×13.1－15.6－15.6×2.1 4.8×7.8＋78×0.52 25.48－(9.4－0.52)
3、用“四舍五入法”写出下列表中各数的近似值。
【拓展练习】
1、一块平行四边形的土地，底边长比高多出3.5米，已知底边长是16.8米，这块地的面积是多少平方米？
2、苹果每千克3元，桔子每千克2.2元，小明用30元钱买分别买5千克苹果和桔子，应变找回多少元？
3、甲乙丙三个数的平均数是5，乙丙两数的一半是4.5，甲数是多少？
4、一桶水连桶共重9.2千克，倒去一半后，连桶还重5.6千克，问桶重多少千克？
第二单元位置
1、数对：由2个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左到右分别为列数和行数，即“先列后行”。
2、作用：一组数对确定唯一一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。
例：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）
注：（1）在平面直角坐标系中Χ轴上的坐标表示列，Y轴上的坐标表示行。如数对（3，2）表示第三列，第二行。（2）数对（Χ，5）的行号不变，表示一条横线，（5，Y）的列好不变，表示一条竖线（有一个数不确定，不能确定一个点）
3、图形左右平移行数不变，图形上下平移列数不变。
位置练习题
一、想一想，填一填。
1、甲坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，乙坐在第2列第6行，用（，）来表示，用（7，4）表示的同学坐在第（）列第（）行。
2、王丽和王强在教室里的位置可以用点（5，1）和点（2，6）表示，（5，1）中的5表示第5列，则1表示（），（2，6）表明王强坐在第（）列第（）行。
3、如下图梨的位置为（4，4），则苹果的位置
可以表示为（，），西瓜的位置记为
（，）。
4、如下图：C点用数对表示为（3，3），B点用数对表示为（，），A点用数对表示为
（，），三角形ABC是（）三角形。
二、完成下面各题。
1、请你在右面的方格图里描出下列各点,
并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,
你能发现什么?
A（2,1） B（7,1）
C（4,4） D（9,4）
2、如图是游乐园的一角。
（1）如果用（2，4）表示跳跳板的位置，
你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？
请你写出来。
（2）请你在图中标出秋千的位置，
