高中历史人教版选修一课件：第六单元 穆罕默德 阿里改革 第1课

•(3)拿破仑侵占埃及，对埃及实行殖民统治， 客观上打击了埃及的封建势力，传播了西方 资产阶级的思想和科学文化，对穆罕默德· 阿里改革有一定的诱导作用。穆罕默德·阿
里改革也在一定程度上受到西方文明的影响 。
• 【史论归纳】 对拿破仑入侵埃及的评价
• 1．消极性
• (1)目的：与英国争夺殖民地。
• (2)政治：拿破仑对埃及人民的反抗斗争 进行残酷镇压。
• (2)经济凋敝：18世纪末，粮食产量锐减 ，很多有名的手工业生产中心逐渐消失。
• (3)遭受侵略：资本西主方义国_家_____________乘虚 而入，埃及形势进一步恶化。
•[概念解读] 包税制
•政府不直接按规定税率向纳税人征税，而是采 取招标承包方式，将某一种捐税中要征收的税 款数额，包给富商、私商，由承包人运用官府 授给的征税权，自行确定征收办法，向纳税人 征税。
• ②管理：派遣总督即马木帕路夏克 和__________共 同管理。 包税制
• (2)经济：实行________，包税权基本都 落到马木路克手里。
• (3)军事：在各地驻扎由雇佣兵组成的军 队，马木路克获准单独组建一支军队。
• 2．影响
• (1)社会动荡：统治者之间争权夺利，互 相攻伐，埃及连年战乱。
•(2)包税制。包税人向政府预付一年税款，就 可在包税领地内享有绝对权力，向领地内农 民征收高于上交政府税款的赋税。
•(3)新问题：面临着西方资本主义的侵略。影 响：使埃及面临着内忧外患，社会局势更加 动荡不安。
• 【史论归纳】 穆罕默德·阿里改革的必然 性与可能性
• 1．必然性
• (1)政治上：巩固新生政权的需要。穆罕 默德·阿里政权建立后，内外形势十分严峻 。只有进行改革，迅速增强自己的实力，才 能消除危机，巩固新生的政权。
• (3)穆罕默德·阿里站在人民一边，获得人 民的支持，是阿里改革的群众基础。
• (4)穆罕默德·阿里本人具有远大抱负。他 十分羡慕西欧资本主义国家的先进文明，希 望埃及能够成为像英、法那样的强国，甚至 希望建立一个其他阿拉伯国家都臣服于他的
主题二 法国对埃及的侵略
• 【史料探究】
• 史料一 巴黎人极其健忘。如果我在这里 无所事事地呆上些日子，那我就算完了。在 这个花花世界的大都会里，一切都是过眼烟 云；我的荣誉已经消逝了。这个小小的欧洲 是不能给我提供足够的荣誉的，我必须到东 方去寻求，所有不朽的盛名都是来自东方。
知识点三 穆罕默德·阿里的崛起
• 1．历史背景：开罗三次大起义
• (1)第一次1798：______年10法月国，遭到______ 殖民者的镇压而失败。
• (2)第二次：1800年，虽未取得胜利，但 使法军陷入两面作战的困境。
• (3)第三次：1804年马，木路反克 对__________的 横征暴敛，取得胜利。
• ——《拿破仑全传》
• 史料二 它也是西方对阿拉伯世界中心地 区的一次文化入侵。拿破仑除了将解释古象 形文字的科学家和制订把地中海和红海连接 起来的计划的工程师带到埃及外，还给埃及 带来了第一台印刷机。
• ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
•思考
•(1)结合史料一、史料二和所学知识，分析拿 破仑入侵埃及的目的。
• 3．英国的殖民侵略
• (1)1798年英国奥斯联曼帝合国____________，派兵
入侵埃及。
马木路克
• (2)英国企图通过扶持__________势力占 领埃及，遭到其他国家反对。
• (3)后来被迫撤出埃及，仍支持马木路克 势力，为将来侵略做准备。
•[历史比较] 英法侵略埃及的异同
•(1)相同点：性质都是殖民性质的侵略活动； 目的都是试图获取更多的殖民利益。
• (3)文化上：加大对古埃及文化的研究和 保护。
• (4)客观上：猛烈冲击了埃及封建社会结 构，结束了它与世隔绝的状态，从而揭开了 埃及社会大变革的序幕。
• 【学思之窗】(教材第77页)
• 你是怎么看的？
• 提示 材料中的两个观点其实并不矛盾， 它反映了包税制的两个不同层面：一是赋税制 度，二是土地制度。奥斯曼素丹只关心在埃及 的统治和收缴的赋税。马木路克通过包税制奠 定了自己的统治基础，成为埃及的实际统治者 。这一军事封建主集团竭力维护其封建统治， 并由于内部矛盾而争战不休，成为阻碍埃及社 会进步的最反动的因素。
• 2．简要叙述穆罕默德·阿里崛起的历史背 景。
• 提示 18世纪末19世纪初，在马木路克的 腐朽统治下，埃及连年战乱，经济凋敝，民不 聊生。衰弱的埃及成为正在兴起的西方资本主 义国家的殖民对象。
• 面对法国、英国相继对埃及的侵略，埃及 人民英勇反抗。他们先后发动了三次开罗起义 ，沉重地打击了英法侵略者及英国支持的马木 路克反动势力，并在斗争中逐渐形成了独立的 民族意识。正是在第三次开罗起义中，穆罕默 德·阿里站到人民一边，获得了人民的支持，
• 二、学习延伸
• 探究活动：以“追寻埃及的历史足迹”为 题，举办一次讨论会。一组同学搜集古代埃及 文明成就材料，另一组同学准备奥斯曼帝国统 治下埃及的材料，展示埃及历史的盛衰，进一 步了解穆罕默德·阿里改革的社会背景。
• 提示 穆罕默德·阿里改革的背景可以从几 个方面来考虑：16世纪初，奥斯曼帝国占领埃 及，埃及成为其一个行省，并在埃及实行包税 制；马木路克的暴政严重地阻碍了生产力的发 展；英法侵入使埃及在战祸中衰败；1805年， 穆罕默德·阿里夺取政权后，西方殖民国家侵 略埃及，虽未得逞，但危险仍然存在，为了削
•思考
•(1)据史料一分析，埃及处于哪个国家控制之 下，形成了几派重要的政治力量。
•(2)据史料二分析，埃及农村当时实行什么制 度？这一制度的主要内容是什么？
•(3)据史料三分析，18世纪晚期的埃及面临着 怎样的新问题，这对埃及产生了怎样的影响 。
•答案 (1)奥斯曼土耳其帝国。总督帕夏、近 卫军、马木路克。
•史料二 埃及的土地归奥斯曼帝国所有，实 行包税制。包税人将所征土地税的1/5上交国 家，1/5交给地方政府，剩余的3/5归为己有 。18世纪，马木路克承包的土地已占埃及土 地的70%。
•史料三 1801年，英、土联合入侵埃及，迫 使法军撤离埃及。法军撤离后，埃及存在着
土耳其军队、英军、马木路克三股势力，政 治局面仍然非常混乱。
• 2．崛起标志 • 1805年，埃及立法会议拥戴穆罕默德·阿
里帕为夏 埃及 ______。 • 3．面临形势 • (1)外部：英国等西方列强的侵略危险依
然存在。奥斯曼素丹
• (2)内部：____________妄图消灭新生政 权和马木路克的威胁。
•[知识点拨] 埃及民族意识的觉醒
•(1)第一、二次开罗起义是反抗法国殖民统治 的民族斗争。尽管两次起义都没取得成功，但 在反抗斗争中逐渐形成了民族独立意识。
•(2)埃及民族意识的觉醒是穆罕默德·阿里崛起 和改革最深刻的社会意识因素。
主题一 穆罕默德·阿里改革的背景
• 【史料探究】
• 史料一 1517年，奥斯曼土耳其帝国派总 督专门治理，总督将埃及划分为24个省，并 任命埃及的马木路克为省长。另外，奥斯曼 帝国素丹(皇帝)派一支5 000人的近卫军驻扎 埃及，作为总督和马木路克的制衡力量。
• (2)经济上：恢复和发展经济的要求。穆 罕默德·阿里政权建立时，多年战火已经使 富饶的三角洲变成了荒芜之地，经济凋敝； 而长老拥有大片宗教田产和部分包税领地， 商人掌握大部分贸易权，这一切都不利于经
• 2．可能性 • (1)穆罕默德·阿里掌握政权，具备了改革
所需的政权前提。
• (2)在反抗法国殖民统治的民族斗争中埃 及人民逐渐形成了独立的民族意识，是穆罕 默德·阿里改革最深刻的社会意识因素。
知识点二 法国和英国的殖民入侵
• 1．原因
• (1)埃战略及地位__________优越，自然资源丰富 。
• (2)18世纪中后期，埃及国力衰弱，局势 动荡。
• (3)英法等国为满拿足破仑资本主义发展的需要 ，加紧对外侵略。
府派________率军入 侵埃及。
• (3)经济：废除包税制后，由法国人负责 征税，在经济上掠夺埃及人民。
• (4)文化：拿破仑掠夺了埃及大量的文物 与国宝，将其运送回法国，体现了西方国家 赤裸裸的掠夺本性。
• 2．积极性
• (1)政治上：打击了封建军事集团马木路 克势力。
• (2)经济上：废除包税制，改进农业生产 技术，促进农业生产。
•(2)依据上述两则史料，应如何评价拿破仑的 入侵？
•(3)拿破仑的殖民统治与穆罕默德·阿里改革 有何关系？
•答案 (1)目的：一方面，巩固法国资产阶级 革命的成果，为法国资本主义的发展服务； 另一方面，与英国争夺地中海霸权，打击英 国的殖民利益。
•(2)评价：拿破仑在埃及的殖民统治，具有侵 略性，体现了西方资本主义国家的掠夺本性 。另一方面，拿破仑在埃及的统治给埃及的 历史进步打开了大门，客观上猛烈冲击了埃 及的封建社会结构，结束了埃及与世隔绝的 状态，从而揭开了埃及社会大变革的序幕。
• 【探究学习总结】(教材第79页)
• 一、本课测评
• 1．拿破仑在埃及实行的殖民主义政策主要 有哪些？
• 提示 政治上：打击军事封建势力马木路 克，建立各级行政机构；拉拢以帕夏为首的埃 及上层，为其殖民统治服务；残酷镇压埃及人 民的反抗。经济上：没收马木路克的土地和财 产，废除包税制，由法国人负责征税；建立为 法军提供后勤服务的工业企业等；修复灌溉系 统，扩大可耕地、改进农业生产技术。科学文 化上：组织庞大的科学艺术考察团，推进对古
•(2)不同点：①从侵略特点上看，英国的侵略 特点是联合奥斯曼帝国或扶植马木路克势力进 行侵略，而法国则是实行军队直接占领，实行 殖民统治，政治上对马木路克势力进行打击。 ②从影响上看，英国侵略最终导致阿里改革的 失败，而法国的殖民统治则在一定程度上打击 了埃及封建势力，传播了西方资产阶级思想和 科学文化，对阿里改革有一定的诱导作用。