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创办你的企业(SYB)之一第一步将你作为创业者来评价任何一个企业的成功很大程度上取决于企业主人的性格、技能水平和经济状况。
在决定创办一个企业之前，你必须认真的审视自己，以判断自己是否是适合创办企业的那种人，目前是否具有创办企业的根本条件。
在这一步里，你将了解一个成功的企业家需要具备什么条件，评价自己是否有条件创业，因为创业是一种挑战。
一什么是企业企业是以赢利为目的而进展商品生产和交换活动的经济组织。
从动态的角度看，企业是一个个人或一个群体，以赢利为目的而进展的商品生产和交换活动。
一个企业既要从市场上采购商品〔产品或服务〕，又要在市场上向顾客出售其生产加工的商品〔产品或服务〕。
这些经营活动形成了两股流：1．商品流—指从市场上购置商品〔设备、原料等〕，并向市场销售商品〔产品、服务等〕的商品活动流。
2．现金流—指资金支付〔原材料费用、修理费用、租金等〕和资金流入〔销售收入回款等〕的资金活动流。
由于企业的目的是赢利，因此流入企业的资金应多于流出的资金。
一个经营成功的企业，可以连续多年通过有效的经营循环，不连续地进展采购、生产、销售活动。
二创办你的企业面临的挑战创办企业意味着你要去从事企业的经营活动，这与受雇于别人拿工资的情况是完全不同的。
可以说，创办企业是你人生的一个重大步骤，它会改变你的生活。
你要办企业，就得全力以赴，做大量艰辛的工作，只有这样，才能使你的企业获得成功。
当然，一旦你获得成功，你为之付出的努力会使你获得经济收益，并感到满足。
人们出于多种原因创办企业。
有些人是为了表现自身价值而创办企业；有些人如此是为了改变生存方式而创办企业；还有些人可能是因为下岗和失业等原因而决定创业。
不管你因何中原因而创业，你都要记住，创业既有好处，也有烦恼和困难。
自己创业使你获得更多好处，比如，你可以：更好地掌握自己的命运。
不听命于他人。
按自己的节奏工作。
因出色的工作而赢得尊重、威望和利润。
感受创造以与为社区和国家做贡献的乐趣。
自考03453 创业学复习资料含真题03453 创业学第一章创业精神与人生发展1. 创业：狭义的创业概念为“创立一个新企业的过程”，包括两个层次的内容，即创立新企业和企业内部企业。
广义的创业概念为：创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会并进行价值创造的过程。
2. 创业的类型：从创业动机角度看，分为机会型创业和就业型创业。
从组织建立渠道角度为：自主型创业和组织内创业。
从创业方式角度分为：创新型创业、从属型创业、模仿型创业。
从创业主体分：大学生创业、失业者创业与兼职者创业。
3. 创业作用：创业就是寻求机会，整合资源创造价值的过程。
具体有以下：创业促进创新、创业促进经济发展、创业创造就业、创业促进了社会进步。
4. 创业构成要素分析模型即迪蒙斯在《21 世纪的创业学》中提出的理论模型。
认为创业是高度的动态的过程。
主要包含商机、资源、创业团队这些驱动因素。
创业过程的核心是商机问题，它是穿越的起点。
资源是创业资助有竞争力和能否生存的关键。
团队是创业组织的关键组成要素。
创业团队是高潜力企业的关键组成要素。
5. 创业要素包含：创业机会、创业动机、创业者与创业团队、创业技能、创业资源、环境变化。
6. 创业机会是指开创新事业的可能性以及经过努力达到创业成功的可能性。
7. 创业动机是指引起和维持个体从事创业活动，并使得活动朝向某些目标的内部动力。
8. 创业技能是指创立和管理新事业的技术、知识和能力。
9 创业过程：广义的创业过程一般包括一项有价值的机会从最初的构思到形成新创企业组织，以及新创企业组织的成长管理过程。
狭义的创业过程往往是指新企业组织的创立。
创业过程一般是指广义的含义，新企业组织的创立是创业过程中最核心的部分。
10. 创业过程的三个阶段：识别与评估创业机会、获取资源创办新企业、管理新创企业。
11. 创业精神分为个体的创业精神及组织的创业精神。
12. 个体的创业精神是指在创业者的主观世界中，那些具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等。
大学生创业基础知到章节测试答案智慧树2023年最新长春中医药大学第一章测试1.（）是创业的主体要素，是创业过程的主导者，也是创推动创业的关键要素。
参考答案:创业者与创业团队2.（）是指创业者以自己的专业特长和技术成果为核心竞争力，仍旧从事原来熟悉的工作，但能不断为市场创造新价值的创业类型。
参考答案:安家型创业3.在企业初创期，（）在企业创建中尤其重要，但可利用的创业资源较为缺乏。
参考答案:创业机会4.（）是企业家精神的灵魂，企业家创新活动是推动企业创新发展的关键，从产品创新到技术创新、市场创新、管理创新、制度创新、组织形式创新等等。
参考答案:创新精神5.（）是企业家精神的底色，是“能很投入地一直做一件事很久”“向着长期的目标，坚持自己的激情，即便经历失败依然能够坚持不懈地努力下去”。
参考答案:执着精神6.根据创业对市场和个人的影响程度进行分类，比较有代表性的是由克里斯汀和戴维森等人提出的四种基本类型，即（）。
参考答案:冒险型创业;安家型创业;模仿型创业;复制型创业7.大学生职业发展规划对创业的意义（）。
参考答案:有助于大学生提高创业竞争力;有助于大学生树立明确的创业目标;有助于大学生调节创业心态8.以下属于企业家精神的是（）。
参考答案:敬业精神;创新精神;冒险精神;合作精神9.如何培养大学生的企业家精神（）。
参考答案:要营造创业文化氛围;要培育大学生的创业人格;要培养创新思维与能力;要强化创新创业实践10.狭义的定义把创业理解为“开创新事业”，广义的定义则把创业理解为“创办新企业”。
（）参考答案:错11.把握大健康产业的科技创新机遇，需要抓住科学发现和技术发明的重大突破在产业应用和市场转化过程中的研发创新机遇和实用性创新机遇。
（）参考答案:对12.企业家精神，是一个创新的过程，在这个过程中新产品或新服务的机会被确认、被创造，最后被开发出来产生新的财富。
（）参考答案:对13.通过创业的学习与实践，有助于唤起大学生的主人翁意识，树立起为自己事业打工的心态，更加懂得创业的艰辛，珍惜工作机会，从而使自己的就业质量和满意度均得到有效提升。
玩具公司创业计划书玩具公司创业计划书出版与传播系会展2 班王菁( 1103521161)第一章前言第二章公司概述第三章市场分析第四章公司经营第五章经营管理第六章财务分析第七章风险评估第八章创业团队第一章前言中国是全球玩具第一大生产国。
我国玩具行业是从上世纪80 年代后发展起来，70%以上还是来料加工和来样加工，自主开发和创新的能力不强，能够以自创品牌出口的还为数不多，要从依附式发展转向自主式发展还需要一定的过程。
玩具智能化成为玩具行业的发展新趋势。
高科技智能化玩具不仅满足了儿童的好奇心，加强了孩子和玩具的互动，同时也激发了孩子的求知欲。
玩具企业将计算机、电子、通讯等领域内的先进技术“嫁接”到玩具产品中，突破了传统玩具的局限性，赋予玩具“听”、“说”功能，与人进行互动。
智能化玩具的形式多样、内容丰富、寓知于乐，可以与孩子们进行“情感”交流，进而培养孩子良好的习惯，并在愉悦中学习、体会生活，真正达到寓教于乐的目的。
而且玩具已经不在仅是儿童的专利。
据中国玩具协会统计，约64%的成人消费者表示有兴趣购买适合自己的玩具，估计成人休闲益智玩具市场每年约值500 亿元人民币。
传统玩具的市场日趋下滑，益智类、成人类玩具的出口已不断呈现增长趋势。
第二章公司概述1. 公司名称：童话DIY 儿童益智玩具出租公司2. 公司性质：民营企业3. 公司宗旨：诚信为本，科技领先，质量第一，顾客至上4. 公司目标：打造代表在校大学生创业成果的优秀形象5. 创业理念：打造一个可持续发展的玩具之家，一盈利为目的，服务至上，以一家公司为模版，进一步发展连锁企业，打造全国知名的租赁公司品牌，我们可以用较少的投资去承担较低的风险，用最好的产品和服务去扩大自己的品牌效应，逐步发展自己的玩具王国。
6. 公司服务：建立完善的服务体系，为顾客提供良好的玩具“租玩”服务。
第三章市场分析1. 市场描述：玩具是孩子的天使，孩子是父母的心肝宝贝。
父母对自己孩子的投入是心甘情愿的，但是由于各种原因父母并不能完全满足孩子对玩具的占有欲望，同时，由于孩子的天性，对玩具喜新厌旧，一个几百块的玩具也许玩几天就不感兴趣了。
创新创业教程智慧树知到课后章节答案2023年下中国社会科学院大学中国社会科学院大学第一章测试1.常用的创新思维方法不包括（）。
答案:设问思维法2.创新按照内容的分类不包括（）。
答案:开放创新3.（）是激发和维持一个人从事创新活动，并使创新活动朝着一定目标努力的直接动力。
答案:创新动机4.按创新过程可以分为（）。
答案:适应性创新;开拓型创新;模仿型创新5.创新能力来源于（）。
答案:直觉;好奇心;洞察力;注意力6.本课程认为创新是（），它既是一个过程，也是一个结果。
答案:发展新的生产方法;在经济和社会领域生产或采用、同化和开发一种增值新产品;更新和扩大产品、服务和市场;建立新的管理制度7.创新的特点包括（）。
、、、ABCD答案:艰巨性;普遍性;无限性;超前性8.广义上的创新泛指创造新的东西或者具有创造性。
答案:对9.创新技法是创造学家根据创造性思维发展规律和大量成功的创新与创造实例总结出来的一些原理、技巧和方法。
答案:对10.最好的创新永远是下一个，跨界可以产生意想不到的结果。
答案:对第二章测试1.创业的本质是（）答案:创新2.认为创业就是创办新企业的观点是（）的创业观点。
答案:狭义3.创业精神的灵魂是（）答案:创新4.广义的创业是指（）答案:不拘泥于当前资源约束，寻求机会，进行价值创造的过程5.创业按目的的分类( )。
答案:事业型创业 ;谋生型创业6.创业的功能包括（）。
答案:推动组织发展;合理配置资源;实现人生价值;推动社会进步7.创业的阶段包括（）。
答案:机会识别;资源整合;创办新企业8.联合国教科文组织将创业视为学习的“第三本护照”。
答案:对9.知识经济的到来和产业转型对创业人员的素质要求越来越高，因此创业人群不断减少。
答案:错10.广义的创业观就是创办新企业。
狭义的创业观就是创办新企业。
答案:错第三章测试1.只有当出现问题的时候将责任归于自己，获得成就的时候将功劳归于大家，才具备了做（）的潜质。
《大学生创业基础》教学大纲课程名称（中文/英文名称）：大学生创业基础课程代码：学分/总学时：2学分/32学时开课单位：学生就业指导服务中心面向专业：所有专业一、课程的性质、目的和任务通过创业教育教学，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。
通过“创业基础”课程教学，应该在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标。
——使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。
认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。
——使学生具备必要的创业能力。
掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。
——使学生树立科学的创业观。
主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。
二、课程主要内容普通高等学校创业教育教学内容以教授创业知识为基础，以锻炼创业能力为关键，以培养创业精神为核心。
（一）教授创业知识。
通过创业教育教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，包括创业的基本概念、基本原理、基本方法和相关理论，涉及创业者、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、政策法规、新企业开办与管理，以及社会创业的理论和方法。
（二）锻炼创业能力。
通过创业教育教学，系统培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和管理企业的综合素质，重点培养学生识别创业机会、防范创业风险、适时采取行动的创业能力。
（三）培养创业精神。
通过创业教育教学，培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识，挑战自我、承受挫折、坚持不懈的意志品质，遵纪守法、诚实守信、善于合作的职业操守，以及创造价值、服务国家、服务人民的社会责任感。
