绘本《鳄鱼哇尼》
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《鳄鱼哥尼流》赏析第一篇:《鳄鱼哥尼流》赏析一只特立独行的鳄鱼李欧·李奥尼的每个故事除了带给我们视觉享受之外,还蕴含着深刻的道理,有人评价说他的每则故事都是一个寓言,我们能从中看到许多东西:友谊的温馨,保持个性的可贵,梦想的美好……《鳄鱼哥尼流》是一本很独特的书,它独特在于讲述了哥尼流是一只鳄鱼,可是它却和别的鳄鱼不一样,如同我们熟知的丑小鸭,不被伙伴接受。
因为他的大胆,总是双脚直立行走,总是看的比同伴远,后来离家出走,遇到猴子,学到了两样本领就转回家想教教同伴们,由此改变了鳄鱼们一成不变的生活环境。
超乎想像的是,哥尼流悄悄发现,自己带给大家的是什么,是众多的跟随与效仿,他带来了更多的新元素。
我觉得这个绘本的图片也很有趣,很喜欢,不管是鳄鱼的形象,还是猴子的形象都很可爱。
尤其是哥尼流在向猴子学习倒立,尾巴倒挂在树上的时候,哈哈,让我忍俊不禁。
在我们的生活里,自己的生活方式处处和别人不同,那是不是也会像哥尼流一样受到排斥。
每个人生活都有自己的做法,我们要想让孩子有自己的个性,就不要让孩子去模仿别人。
这个绘本,让父母认识到保护孩子的个性,引导孩子找到更真的童真,找到真实而个性而精彩的自己。
不能说别人这样做是好的,到了自己孩子身上也是好的。
现在大多数家庭都只有一个孩子,都想孩子拥有更多的技能。
只是过多的兴趣班真能让孩子学得更好吗?那肯定是未必的。
尊重孩子的想法,让孩子活出不一样的自己。
就像哥尼流一样,虽然它的特点在别的鳄鱼眼里是“那又怎么样”,不过哥尼流依然不会随波逐流的。
它能像小猴子一样倒挂在树上,这个本领是其它鳄鱼所不会的。
也因为哥尼流有自己的想法,所以它才能做到别人做不到的事情。
哥尼流能做到的,我们的孩子也一样可以做到的。
第二篇:鳄鱼哥尼流绘本教案鳄鱼哥尼流绘本教案时间:2016/9/20班级:大三班活动目标:1.通过阅读和讨论交流,了解故事的内容,感知故事寓意。
2.知道鳄鱼哥尼流的精神,而且为了实现梦想要积极付诸于行动,不要一成不变。
2-3岁绘本目录1 噼里啪啦(7册)(蒲蒲兰)2 挖孔认知绘本4册(蒲蒲兰)3 好饿的毛毛虫(信谊)4 无字书(共8册)5 排排对系列6册6 小酷和小玛的认知绘本(共3册)(精装)(蒲蒲兰文库绘本世界)7 幼儿认知双语绘本(可爱的世界系列7册)(童缘特价)8 抱抱(信谊)%9 我爸爸(启发)10 我妈妈(启发)11 大卫,不可以(启发)12 小猫咪追月亮(柯林斯绘本系列)13 月亮的味道(悦读阅美绘本系列)14 9只小猫呼-呼-呼-(蒲蒲兰)15 首先有一个苹果(蒲蒲兰)16 我的第一本游戏书(数学+英语)17 我喜欢书(启发)18 晚安,大猩猩(爱心树绘本馆)19 鳄鱼怕怕牙医怕怕(信谊)"20 月亮,生日快乐(HAPPY BIRTHDAY, MOON)(信谊)21 青蛙弗洛格和朋友们(4册)22 小蓝和小黄(信谊)23 游戏时间(Happy Snappy神奇立体书系列/中英文对照)24 谁的自行车25 好饿的小蛇(蒲蒲兰)26 可爱动物操(启发)27 三只老鼠系列(4册)28 换一换(蒲蒲兰)29 小船的旅行(蒲蒲兰)30 特大号识字读本---快乐儿歌+幼读唐诗?31 我的连衣裙(信谊)32 阿立会穿裤子了(信谊)33 我为什么讨厌系列3册(蒲蒲兰绘本系列)34 小小一步4册(蒲蒲兰)35 长长绘本第一辑3册(蒲蒲兰)3-4岁绘本目录…1 逃家小兔 The Runaway (信谊)2 蛋糕哪儿去了(无字书)(蒲蒲兰)3 是谁嗯嗯在我头上(启发)4 大脚丫跳芭蕾(启发)5 妈妈心妈妈树(启发)6 亲爱的小鱼(启发)7 月亮,你好吗(启发)8 跳舞吧,小雅(启发)9 我爱洗澡(爱心树绘本系列)10 我的兔子朋友(启发)11 鸭子骑车记(爱心树绘本馆)~12 小仙女艾丽斯(启发)13 魔法亲亲(信谊世界精选图画书系列)(童缘推荐3倍缘分)14 打瞌睡的房子(信谊)15 生气汤(信谊)16 一园青菜成了精(信谊)17 猜猜我有多爱你(信谊)18 小豆芽系列3册19 大师名作系列4册(庆子凯萨兹)(蒲公英)20 淘气小格生活故事系列(6册)21 完美的小狗阿波罗(蒲蒲兰绘本全2册)22 哈利和恐龙系列第一辑5册}23 旁帝经典—面具小鸡布莱兹系列(5册)24 翻翻转猜猜看3册(我是谁/是什么/做什么)25 能干的小海狸(全7册)26 温馨恐龙绘本(蒲蒲兰)27 彩虹色的花(蒲蒲兰)28 谁藏起来了(蒲蒲兰)29 蚂蚁和西瓜(蒲蒲兰)30 阿秋和阿狐(福音馆绘本杰作选)(爱心树)31 胆小鬼威利(蒲蒲兰)32 小泰的小猫(蒲蒲兰)33 月亮狗(悦读阅美绘本系列){34 勇敢的克兰西(蒲蒲兰)35 维利床下的鬼(悦读阅美绘本系列)36 鸡蛋哥哥(爱心树绘本系列)37 垃圾小熊38 卡斯波和丽莎的故事39 云娃娃40 遇见春天(蒲蒲兰)41 嗯嗯太郎(爱心树绘本馆)42 和我一起玩(启发)43 子儿,吐吐(信谊)44 落叶跳舞(蒲蒲兰)…45 小泥人(蒲蒲兰)46 鲁拉鲁先生(蒲蒲兰)47 汉堡男孩(蒲蒲兰)48 晚安,猫头鹰(启发)49 大卫上学去(启发)50 我们的妈妈在哪里(启发)51 妈妈的礼物(启发)52 大卫惹麻烦(启发)53 菲儿(喜欢讲故事的红鱼)(蒲蒲兰)54 格林名家好绘本(套装共3册)55 儿童情感教育绘本-我的感觉(7册)(中英双语)[56 爱读绘本馆系列4册57 最有创意的youpi儿童小百科58 大科学(信谊科学图画书)59 阿文的小毯子(启发)60 我要变大(蒲蒲兰)61 登登系列2册62 丽塔和鳄鱼系列2册(海豚)63 五味太郎益智系列(全5册)64 小象小猪系列4册65 建筑工地(耕林)66 怕浪费婆婆(蒲蒲兰)、67 妈妈,买绿豆!(信谊)68 哭了(蒲蒲兰)69 风喜欢和我玩(蒲蒲兰)70 两棵树-简装版(海豚绘本花园)71 水洞(多功能图画书)72 “肯定自己”-有个性的羊(简装)海豚绘本花园73 喜欢帽子的小猪(蒲蒲兰)74 我才不放手呢75 今天运气怎么这么好(爱心树)76 猫医生(蒲蒲兰)77 小熊不刷牙(海豚)*78 好奇的乔治(蒲蒲兰)79 讨厌黑夜的席奶奶(启发)80 你大我小(蒲蒲兰)81 昨天的太阳去哪儿了(蒲蒲兰)82 奥古斯汀(蒲蒲兰)83 七彩下雨天(蒲蒲兰)84 圆白菜小弟(爱心树绘本系列)85 青蛙小弟睡午觉(爱心树绘本馆)86 黑猩猩的面包店(爱心树绘本馆)87 我讨厌妈妈(爱心树绘本系列)88 阿利的红斗篷(信谊)]89 给爸爸的吻(海豚)90 乒乒和乓乓钓大鱼(蒲蒲兰)91 妈妈你好吗(蒲蒲兰)92 生气的亚瑟(启发)93 妖怪油炸饼(蒲蒲兰)94 眼镜兔子(蒲蒲兰)95 小猩猩(启发)96 当我想睡的时候(启发)97 好饿的老狼和猪的小镇(宫西达也)98 喵呜(宫西达也)99 1只小猪和100只狼(宫西达也)(100 999个青蛙兄弟-爱心树绘本馆101 巴士到站了(信谊)102 小猫头鹰(信谊)103 棕色的熊、棕色的熊,你在看什么(信谊)104 星期二洗发日(启发)105 你爱谁多一些(启发)106 可爱的鼠小弟( 12册)107 哪个的哪个呢(日本著名亲子互动益智游戏书)(绘本3册)108 青蛙弗洛格的成长故事(12册)(我学会我成长新版)109 小威利系列6册(简装)(海豚绘本花园)110 小怪物就是我系列(12册)。
绘本《鳄鱼哥尼流》读后感一年级学生示例文章篇一:《<鳄鱼哥尼流>读后感》哇塞!最近我读了一本超级有趣的绘本,叫做《鳄鱼哥尼流》。
哥尼流是一只鳄鱼,一只特别不一样的鳄鱼!别的鳄鱼都是懒洋洋地趴在地上,可哥尼流却站直了身子,到处走来走去。
这难道不像我们班的小明吗?小明总是有很多新奇的想法,和其他同学都不太一样。
绘本里,哥尼流的伙伴们都笑话他,说:“这样多累呀!”我就在想,难道和别人不一样就是错的吗?就好像我喜欢画画,可我的同桌却喜欢踢球,难道我就不对吗?哥尼流可没有因为被笑话就放弃,他还是继续坚持自己。
有一天,他居然碰到了一只猴子,猴子能轻松地直立行走,还能头下脚上地拿大顶!哥尼流羡慕极啦,他跟猴子学了好多本领。
当哥尼流回到鳄鱼群的时候,大家还是笑话他。
哼!这些鳄鱼怎么这样啊?要是我是哥尼流,我肯定会特别伤心。
但是哥尼流没有灰心,他还是努力把自己学到的本领展示给大家。
慢慢地,有小鳄鱼开始跟着哥尼流学了。
这不就跟我们做游戏一样吗?一开始只有一个人想出了新玩法,大家都觉得奇怪,可后来发现很好玩,就都跟着一起玩啦!读完这个绘本,我觉得哥尼流真的好勇敢、好厉害!他不害怕别人的嘲笑,一直坚持做自己认为对的事情。
我也要像哥尼流一样,勇敢地做自己,不管别人怎么说!我想说,我们每个人都可以和哥尼流一样,有自己独特的想法和做法,只要我们相信自己,就一定能变得很棒!难道不是吗?示例文章篇二:《<鳄鱼哥尼流>读后感》哇塞!最近我读了一本超级有趣的绘本,叫做《鳄鱼哥尼流》。
你们知道吗?这本书简直太有意思啦!故事里的哥尼流呀,是一只与众不同的鳄鱼。
别的鳄鱼都是懒洋洋地趴在地上,可哥尼流却站直了身子到处溜达。
这就好像我们班的小明,大家都喜欢下课疯跑,可他就爱安静地坐在座位上看书。
哥尼流的这个特别举动,让其他鳄鱼都觉得很奇怪。
它们总是说:“那家伙到底在干啥?” 就像我每次考了高分,有些同学会说:“她怎么做到的?”有一天,哥尼流决定离开家,去外面的世界看看。
序号绘本名称作者1《猜猜我有多爱你》(爱尔兰)山姆·麦克布雷尼2《阿虎开窍了》(美)荷西?阿鲁哥 3《母鸡萝丝去散步》(美)佩特·哈群斯4《晴天有时下猪》(日)矢玉四郎5《苏菲生气了》(美)莫里·邦6《我有友情要出租》 (台湾)方素珍7《爱心树》(美)谢尔·希尔弗斯坦8《奥莉薇》(美)伊恩·福尔克纳9《不一样的卡梅拉》系列(法)克里斯提昂·约里波瓦10《大卫,不可以》(美)大卫·香农11《活了一百万次的猫》(日)佐野洋子12《好饿的毛毛虫》(美)艾瑞·卡尔13《神奇校车》系列11本(美)柯尔14《逃家小兔》(美)玛格丽特·怀兹·布朗15《一粒种子的旅行》(德)安妮·默勒16《爷爷一定有办法》(加)吉尔曼17《蜘蛛和糖果店》(韩)刘永昭18《月亮的味道》(波兰)麦克·格雷涅茨19《月亮,生日快乐》(美)法兰克·艾许(美)劳拉·乔菲·努梅罗夫20《要是你给老鼠吃饼干》21《一片叶子落下来》(美)利奥·巴斯卡利亚22《小蓝和小黄》(美)李欧·李奥尼23《小黑鱼》(美)李欧·李奥尼24《小威向前冲》(英)尼可拉斯·艾伦25《小猪稀里呼噜》(中)孙幼军26《小房子》(美)维吉尼亚·李·伯顿27《我是霸王龙》(日)宫西达也28《我的爸爸叫焦尼》(瑞典)波·R·汉伯格29《我变成一只喷火龙了》(台湾)赖马 30《我爸爸》+《我妈妈》(英)安东尼·布朗31《我喜欢书》(英)布朗32《我爱我爸爸》(英)吉利安·哈克33《我的一天》(韩)金岁实34《我讨厌妈妈》(日)酒井驹子 (德)霍尔茨瓦特35《是谁嗯嗯在我的头上》36《三只小猪》(美)大卫·威斯纳37《失落的一角》(美)谢尔·希尔弗斯坦38《首先有一个苹果》(日)伊东宽39《世界上最帅的猪》(韩)辛知润40《双胞胎兄弟》(韩)刘永昭(韩)尹我海41《让谁先吃好呢:排序》42《让我安静五分钟》(美)吉尔·墨菲43《青蛙与蟾蜍故事》系列(美)艾诺·洛贝尔 44《蚯蚓的日记》(美)朵琳·克罗宁(日)宫西达也45《你看起来好像很好吃》46《奶奶的红裙子》(韩)金英雅47《梦的守护者》(德)格奥舍48《驴小弟变石头》(美)威廉·史塔克49《黎明》(美)乌利·舒利瓦茨50《落叶跳舞》(日)伊东宽51《可爱的鼠小弟》系列(日)中江嘉男 52《犟龟》(德)米切尔·恩德53《花婆婆》(美)芭芭拉·库尼54《胡萝卜种子》(美)路斯·克劳斯55《花格子大象艾玛》(英)大卫·麦基56《獾的礼物》(英)苏珊·华莱57《和甘伯伯去游河》(英)约翰·伯宁罕58《风到哪里去了》(美)夏洛特·左罗托夫59《鳄鱼爱上长颈鹿》(德)达妮拉·库洛特60《鳄鱼怕怕牙医怕怕》(日)五味太郎61《鳄鱼哇尼》(英)卡娜柯·尤西62《大脚丫跳芭蕾》(美)埃米·扬63《大卫上学去》(美)大卫·香农64《大卫惹麻烦》(美)大卫·香农65《点》(英)彼得·雷诺兹66《猜猜看:谁做了什么?》(法)热尔达·穆勒67《避开恶猫的方法》(韩)崔允祯68《壁橱里的冒险》(日)古田足日69《笨拙的螃蟹》(英)露丝·盖乐薇70《啊!烦恼》(英)莎拉米达71《安的种子》(中)王早早72《爱笑的鲨鱼》(英)露丝·盖乐薇推荐理由亲子共读书单必不可少,爱就是要表达出来。
一年级上学期绘本共读书目推荐之一:《肚子好饿的毛毛虫》在皎洁的月光下,一个卵静静地躺在树枝上。
一个星期天的早晨,太阳暖暖地照着。
啪!卵破了,从里面爬出一个小小的又小又瘦的毛毛虫来.这只毛毛虫周一吃了一个苹果,周二吃了两个梨子、周三吃了三个李子、周四吃了四个草莓,周五吃了五个桔子……但它还是好饿好饿,当它吃到一片绿树叶时他感觉好多了。
他已经是一条胖嘟嘟的大毛虫了.他在叫做“茧"的小房子里呆了两个多星期钻了出来……最后他成了一只美丽的蝴蝶!这是一个简单而美丽的故事,却揭示出成长的执着与美丽。
惠特曼说:“一个孩子向前走去,他最初看到什么东西,他就变成那东西,那东西就成了他的一部分”,把这个故事作为一年级开学初的第一个故事,用意也在于此,首先是在孩子们心目中播撒读书的愿望,让这些刚接触故事的孩子们明白每一个成功的人都是从一只毛毛虫变来的,而每个孩子都是一只毛毛虫,他们一本一本的啃着书,吸取着知识的养料,最终将破茧成蝶,在知识的花丛中飞舞;其次是在这个开学初引导孩子们走向绘本故事,那么希望在今后甚至更远的路途中故事能成为他们生活乃至生命的一部分。
1、画面以剪贴画的表现手法,简单浅显,直观通俗,但因这是孩子们在小学阶段接触的第一本绘本,老师要注意把握故事讲述的语气、画面观察的引导,让孩子们最初看到的故事的美、趣,从而走向故事。
2、第一遍故事的讲述可以仅停留在故事的表层,如小毛虫饿了就吃,吃了就变的毛毛虫演变过程,即“卵—-毛毛虫——蛹——蝴蝶",但是不可渗透过多,过深。
3、第二遍故事讲述完,以“你们说这条好饿好饿的毛毛虫怎么会变成美丽的蝴蝶的?”这个问题入手,然后谈到“你们的愿望是什么"“怎样来实现美丽的愿望”,并结合出示中外名人(他们都是这个世界上最优秀的人,都是从小小的毛毛虫啃书啊啃书啊,变出来的)引导孩子们不断的读书学习,来实现美丽的愿望。
毛毛虫为了实现变成美丽蝴蝶的愿望,它不停地吃着各种东西。
适合4岁孩子阅读的绘本:爱心树世界杰出绘本(全十册)《爱心树》:这是享誉世界的天才艺术家希尔弗斯坦最伟大的绘本作品,至今仍是绘本世界的典范。
一个苹果树和一个孩子组成的简单故事,征服了全世界的大人和小孩……《100万只猫》:畅销80年的经典,被誉为美国第一本“真正的绘本”。
老奶奶想养一只猫,老爷爷就出门去找猫。
老爷爷带回来成百万上千万的猫,为了要留下一只,所有的猫开始争斗起来,最后只有一只很不起眼的猫活下来了……《小房子》:曾获凯迪克金奖。
这是一个美丽的故事,一个弥漫悲哀的故事,能让生活在城市里的孩子,体会到大自然的美好、了解城市的建设过程,更热爱环境、热爱生命。
《勇气》:这是一首优美的散文诗,作者采撷生活中小小的片断,教孩子用源源勇气面对未知的下一刻:勇气是骑自行车不装辅助轮,是留下一根棒棒糖明天享用,是向陌生人问好,是勇尝不喜欢的蔬菜……《第五个》:经典的德国绘本,五个玩具在一间昏暗的房间里等待着,然后一个接一个地消失在门后,又焕然一新地走出来。
排在第五个的小木偶越来越害怕,门后面是什么呢?……本书意在给孩子无畏的勇气,克服黑暗和恐惧。
《我不知道我是谁》:一只笑死人的傻兔子,教小朋友认识动物,认识自我。
《不是我的错》:一个孩子蒙着脸哭泣,是谁欺负他了呢?所有的孩子都说:“不是我的错。
”“不关我的事。
”……《壁橱里的冒险》:畅销日本40多年的“好绘本”,包括了太多孩子们喜欢的东西,恐怖,冒险……据说在日本,孩子们一听完这个故事,就会一窝蜂地去占领壁橱。
《圆白菜小弟》:日本绘本的经典作品,书中黄、绿、蓝的绝妙搭配,既单纯又现代;宽广的留白使想象力发挥到了极致,是美感和创造力的完美结合。
《石头汤》:石头能煮汤吗?煮的汤能喝吗?石头汤的故事原本是一个欧洲的传说,是一个叫琼•穆特的美国作家把它写成书,人物是中国的,让故事也发生在中国,使我们觉得亲切又熟悉。
《丽塔和鳄鱼》系列:迷路了、去钓鱼海豚绘本花园系列:给爸爸的吻,有个性的羊,小猪的爱情,嚓-嘭、大嘴狗、小朵朵和胖沃克、小绿狼、青蛙王子历险记、达芬奇想飞、小棕熊的梦、小象欧利找弟弟(这本适合5岁)、农夫去旅行、云朵面包暖暖心绘本——儿童心灵成长图画书系(全四册):一个长上天的大苹果,亨利爷爷找幸运、大熊有一个小麻烦,是谁在门外嘟嘟和巴豆系列(共十册)嘻哈农场(全四册)彩虹鱼系列提姆与莎兰系列《书香童年》全四册蒲蒲兰系列绘本:小皮斯凯的第一个朋友、小皮斯凯的第一次旅行、彩虹色的花海豚绘本花园:布鲁姆博士系列、我选我自己艾特熊&赛娜鼠系列信谊系列:风到哪里去了蒲公英图画书:鳄鱼哇尼、鸭子农夫、福音馆绘本杰作选:阿秋和阿狐爷爷一定有办法德沃夫爷爷的森林小屋小熊和最好的爸爸(全七册)三个强盗驴小弟变石头《你真好》恐龙的温馨故事系列-蒲蒲兰系列绘本:你真好、我是霸王龙、你看起来很好吃花格子大象艾玛系列儿童心灵成长图画书系(全六册):莉娜和野鸟、毛鲁斯去旅行、大雪、赶雪节的铃铛等埃尔布鲁赫系列(全3册,国际安徒生大奖绘本系列)三之三经典图画书一只有教养的狼、我的朋友好好吃、上面和下面、没有人喜欢我绘本博物馆-大师经典系列:7号梦工厂,一个黑黑、黑黑的故事米拉•洛贝绘本系列-海豚绘本花园系列(喜欢里面细腻美丽的乡村风景画林明子:神奇的水彩不不园作者中川李枝子:古利和古拉神奇小老鼠系列小考拉比尔系列(喜欢澳洲画家兼作家的画风)启发系列:苏菲的杰作(爱画画的孩子必读哦,震撼心灵!)、跳舞吧,小雅、亲爱的小鱼、小恩的秘密花园美国凯迪克奖系列-启发精选:约瑟夫有件旧外套、狼婆婆、灰袍奶奶和草莓盗贼适合5岁以上的绘本:獾的礼物霍莉和艾薇的故事蚯蚓的日记三只小猪的真实故事不一样的卡梅拉(全七册)巨眼丛书:神医的故事、伟大的发明等活了100万次的猫不不园玛蒂娜故事系列(适合6岁)小淘气尼古拉的故事(适合小学生)小淘气尼古拉绝版故事神奇校车法布尔昆虫记。
每本绘本就是一个主题。
有些是让孩子体悟亲情,有些是激发孩子想象力,有些则让孩子养成良好习惯。
有时候想让孩子在某方面有所改善,领着孩子阅读一本书,是个不错的方法。
在绘本中,孩子通过图画和故事的刺激,会潜移默化的习得很多意想不到的东西。
比如孩子害怕黑暗,绘本的出现,会给孩子一个情绪宣泄口,看到故事里的人物和自己感同身受,他会有满足感和亲切感。
绘本真是父母育儿路上的小帮手。
好多我们不知道如何教的问题,图画书会替代我们,而且还比我们的说教,来的实用。
推荐清单:1.《生活的样子》[法]让-克劳德·弗洛克(Jean-Claude Floch)著周克希译;北京联合出版公司绘本特色:满怀诗意的语句,传递出优雅、从容的生活态度,让宝宝学着感悟生活的真谛。
内容简介:一位温柔的父亲和他充满好奇心的女儿,以及一只乖巧的兔子,到他们理想的生活里游历了一番。
在这里,他们以缓慢的节奏,优雅从容地生活着:一起种植,绘画,演奏,阅读,雨中漫步;一起认识世界,爱,感受,幻想……2.《冰雪男孩》(英)大卫·梅林,长江少年儿童出版社绘本特色:英国经典童话,适合培养孩子的智慧和勇气。
内容简介:一个冬天的早晨,魔法森林里的动物们在森林的边上发现了一个小男孩,他光着身子在雪地睡着了。
善良的动物们收养了这个小男孩,他们发现,这个小男孩不管碰到什么,只要一会儿,那个东西就会变成冰块。
因此,动物们都叫他冰雪男孩。
有一天,森林之门打开了,等待已久的小妖精们终于找到了机会……3.《弗朗西斯森林奇遇记》[法]弗雷德里克·曼索特;北京联合出版公司绘本特色:环保教育绘本,唤醒孩子对自然的向往,培养孩子的环保意识。
内容简介:喜欢画树的弗朗西斯,每天清晨都会带着纸和笔到森林里画上一整天。
在清新湿润的空气里,他静坐在树根旁,感受着植物的呼吸。
在茂密的树林中,他悠然漫步,聆听着森林为他讲述的故事。
对弗朗西斯先生来说,在森林里的每一次散步都是一场美妙的奇遇。
适合中班幼儿阅读的优秀绘本
★趣味性较强的:
《鳄鱼哇尼》、《月亮的味道》、《今天运气怎么这么好》《青蛙小弟睡午觉》
★情感性较强的:
《驴小弟变石头》、《大卫,不能够》、《小老鼠分果果》、《狐狸爸爸鸭儿子》、《借你一把伞》
★视觉性较强的:
《圆白菜小弟》、《乒乒和乓乓钓大鱼》
★社会性较强的:
《我要是一只狗就好》、《跳绳去》
★情绪类的:
《生气的阿瑟》、《生气汤》、《啊!烦恼》、《菲菲生气了-非常,非常的生气》、《我变成一只喷火龙了》
★珍惜友谊的绘本:
《嘉嘉》、《大手握小手》、《平克与薛伊》、《最珍贵的宝贝》、《没有你,我怎么办》、《月亮,地球,太阳》、《我最讨厌你》、《我喜欢你》、《玛德琳》、《你是我的朋友吗?》、《我是老大》、《通通是我的》、《为什么》
★爱护大自然和动物:
《和我玩好吗?》、《我爱大自然》、《在森林里》、《森林大会》、《我和我家附近的野狗们》、《小羊的宠物》、《流浪狗之歌》。
★比较经典和熟悉的:
《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《逃家小兔》、《蚯蚓日记》、《好饿的毛毛虫》、《爷爷一定有办法》、《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》、《大脚丫跳芭蕾》、《花婆婆》、《母鸡萝丝去散步》、《爱心树》、《想吃苹果的鼠小弟》、《花格子大象艾玛系列》、《不要再笑了,裘裘!》、《小猪变形记》、《要是你给老鼠吃饼干》、《幸运的一天》、《我的妈妈真麻烦》、《喵呜》、《彩虹鱼》、《小黑鱼》、《亲爱的小鱼》、《爸爸,你能给我月亮吗》、《幸福的大桌子》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《我家是动物园》。
绘本《鳄鱼哇尼》教学设计
书名:鳄鱼哇尼
作者:(英)卡娜柯•尤西(文/图)
出版社:贵州人民出版社
适读年级:一年级
设计者:长涂小学金佩
一、内容简介
这是一本有趣幽默,让人开怀大笑的书。
《鳄鱼哇尼》讲述了城里有场生日聚会,故事中的主人公鳄鱼哇尼为了赶去青蛙家参加生日聚会,所以急匆匆地上路。
真是越急越乱,在进城的路上,哇尼先生在混乱中冒险,麻烦接踵而来,好多无辜的动物都被意外地卷了进来:一路上它撞倒了兔子、压倒了老鼠、撞倒了乌鸦夫人、砸碎了企鹅的雪橇、撞到了大象屁股,大象把它甩到了一只刺猬的背上,哇尼撺了起来,最后才赶到了青蛙的家,可惜它还是迟到了。
这个绘本故事比较符合低年级孩子形象思维的特点,绘本内容幽默有趣,情节跌宕起伏,能激发孩子猜测、想象,引起孩子对角色情绪变化的共鸣,激发孩子的阅读兴趣,使孩子们活得前所未有的快乐体验。
二、阅读要点
这本书走出固定的思维,每一页都包含了丰富的画面细节和有趣的动物形象,有些文字本身就是一个可爱的形象(各种象声词)。
故事中,透过哇尼一路上不停地奔跑、跌倒,制造出荒唐的闹剧,孩子们在这些滑稽的闹剧和温和的不幸事件中获得前所未有的快乐体验,启发孩子无论做什么事情都要提前早作准备,遇事沉着应对,积极动脑筋寻求解决之道,马虎不得。
三、学习目标:
1.学会在恰当的时候使用合适的象声词,增加语言表达的魅力。
2.通过阅读整本书,培养学生最基本的阅读绘本的能力,激发低段学生的课外阅读兴趣。
3.通过看图、猜测阅读,知道图也会说话,明白绘本阅读中要细心观察、展开想象,从而享受到更多的阅读乐趣。
4.懂得做事要提前早作准备,不可过于急噪,遇事沉着应对,积极动脑筋寻求解决之道,马虎不得。
四、活动过程:
一、介绍封面,激发兴趣
1、读封面
(板贴封面)你能从封面中知道哪些信息呢?(故事题目、作者、鳄鱼的样子、小老鼠等)
猜猜他们可能去干什么?
2、读环衬
①(板贴蝴蝶页)。
在蝴蝶页中你又看到了什么?(刺猬、礼物、乌龟)
②这群小伙伴到底要去干嘛呢?你怎么知道?
3、读扉页
①(板贴扉页),咦!这里藏着一封信呢!谁愿意来读读这封信?
②这是谁写给谁的信?邀请他干什么?(理解满月)
③现在你知道这群小伙伴要到哪儿去了吗?
④如果你是哇尼,收到这样一封信,心情会怎么样?
二、导读故事,体验想象
1、阅读故事的正文(板贴正文)师读故事P1,哇尼非常得激动,他跑得可——快了。
你怎么知道他跑得可快了?
(兔子的耳朵被哇尼跑步带起的风吹到一边了;速度线,这本绘本中有很多这样的小细节哦!)
继续讲故事P2,“砰”他被绊倒了,摔了个跟头,然后又爬起来了……你知道这里的省略号省略了什么吗?
师生合作读出省略号(板贴象声词“砰”)
2、读哇尼制造的麻烦
①读P3、P4、P5、P6,给小老鼠制造的麻烦:
理解小老鼠“七嘴八舌”,猜猜看,小老鼠会帮着出什么注意呢?
老鼠小姐想了一个好办法。
你猜到了吗?就藏在图中哦!
“飞起来了!飞起来了!”小老鼠们高兴吗?你从哪儿看出来呢?
句式练习:小老鼠们可高兴啦,有的(),有的(),还有的()。
②读P7、P8,给乌鸦夫人制造的麻烦(略)
③读P9、P10、P11,给企鹅制造的麻烦
“咔嚓”,哇尼把企鹅的雪橇给砸坏啦,企鹅们伤心地哭了,哇尼心里很内疚,想带它们一起走,他想出了一个好主意,你猜到了吗?
你看懂了什么?哇尼把自己当作了雪橇!从速度线中看到它们越滑越快,最后把企鹅甩了出去,哇尼也飞了出去。
“嗖”,哇尼像()一样飞了出去。
④读P12、P13给大象制造的麻烦(略)
让学生自己看这五副图,然后复述故事。
⑤结果怎么样呢?我们来看看P14、P15给自己制造的麻烦。
那哇尼到哪儿去了呢?原来他掉到了一只刺猬的背上,哎呦,它痛得大叫起来,最悲惨的是,这可不是一只刺猬,这是一群刺猬!哇尼掉下来踩到刺猬,痛得跳起来,又掉到一只刺猬背上,“哎呦……”“讨厌!”(师生合作演一演)
⑥回顾:哇尼终于赶到青蛙家了,因为心太急了,这一路上他可惹了不少麻烦,我们一起来回忆一下,哇尼制造了几件麻烦事?(师生合作,老师讲故事,学生配音)
⑦幸运的是,哇尼正好及时地赶到青蛙家。
继续讲故事P16
青蛙招待哇尼,哎呀,哇尼赶得太急,忘带礼物了。
你能帮着想个办法吗?
你们送的礼物都不错,哇尼看到笔和纸,灵机一动,我送个祝福给青蛙宝宝送什么祝福?出示:青蛙宝宝,()(写一写)
三、读了这个故事,你有什么话想对哇尼说吗?
1、故事到这里还没结束呢,有个小动物可没赶到呢!给你一个提示,他就是之前我们在蝴蝶页里看到过的呢!——乌龟。
你们是不是也替小乌龟觉得遗憾啊?如果还有下一次的聚会,你有什么好办法让乌龟也可以准时赶到?
2、教师总结:读完故事,合上封底,一本完整的书就读完了。
这节课我们不仅读了一个有趣的故事,还认识了很多表示物体声音的词语。
这些词语叫做象声词,有了这些词语,读故事时,不但能看到优美的画面,我们仿佛还能听到有趣的声音。
象声词的作用真大!
四、推荐书目
喜欢这个故事吗?推荐其他鳄鱼的绘本:《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《鳄鱼班布》、《丽塔和鳄鱼迷路了》、《鳄鱼在我床下》。
相关资料
作者:卡娜柯•尤西(1978—),日本著名漫画家。
1978年出生于日本,童年的她喜欢看母亲缝衣服,就是从那时起,玩弄各种有趣的扣子、线团和布料之余,卡娜柯•尤西喜欢上了多姿多彩的颜色、质感和画画。
1999年,她为了继续自己的绘画生涯而到英国留学,首先在肯特艺术与设计学院学习设计的基础课程,2003年在英国金斯顿大学建筑/插图/动画专业毕业。
之后,她开始为孩子们创作精彩的图画书。