六年级折扣课件

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人教版六年级下册数学折扣问题(课件)

例题精讲例3．某商店进了一批笔记本，按30%的利润定价．当售出这批笔记本的80%后，为了尽早销完，商店把这批笔记本按定价的一半出售．问销完后商店实际获得的利润率是多少？
例题精讲例4．甲乙两种商品成本共200元，甲商品按30%的利润定价，乙商品按20%的利润定价．后来两种商品都按定价的九折销售，结果共获得利润27.7元．问甲种商品的成本是多少元？
例题精讲
例8．超市推出如下优惠：（1）一次性购物不超过100元，不享优惠．（2）一次性购物超过100元，但不超过300元一律九折．（3）一次性购物超过300元，一律八折．两次购物分别付款80元，252元，若一次性购买应付多少元？
谢谢聆听
折扣问题
复习旧知
一台冰箱，先提价10%后，又降价10%，现在这台冰箱的价钱是原价的百分之几？
例题精讲例1．一种手机，今年比去年降价百分之二十五，去年比前年高百分之2．A和B两种玩偶3月份刚推出时售价相同，到了4月份，由于A种玩偶缺货，售价比3月份上涨了10%，而B 种玩偶则打折促销，比三月份降价了10%．到了5月份， A不再缺货，因此售价比4月份又下降了10%，而B种玩偶则由于缺货，售价比4月份上涨了10%．请比较5月份这两种玩偶的售价．
例题精讲
例 7 ． 2018 年我国试行了新的个人收入所得税征收标准．个人月收入 5000元以下的部分不征税，月收入超过5000元的部分是应纳税所得额，应纳税所得额按下面的标准征税．王叔叔的月收入是8000元，李阿姨的月收入是13200元．
（1）他们每个月各应缴纳多少元的个人所得税？（2）若张叔叔10月份缴了590元的税，那么张叔叔10月份税前工资是多少元？

冀教版数学六年级上册折扣课件(共19张)

义务教育冀教版六年级上册
第五单元百分数的应用
第4课时折扣
情境导入
商场开业。
所有电器一律八五
折
说一说，你了解到哪些数学信息？
探究新知
所有电器一律八五
折
是什么意思？
“八五折”就是按单位“1” 原价的85%出售。
完成下表。
折扣百分数
八折
80%
七五折 75%
六九折 69%
意义按原价的80%出售按原价的75%出售按原价的69%出售
答：去甲店买比较合适。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
谢谢！
自己提问题并解答。
练一练
1.
(教材P62 T1)
“八折”就是按原价的 80%出售。
（1）打折后，每种体育用品的单价各是多少元？
足球：60×80%＝48（元）乒乓球拍：20×80%＝16（元）排球：72×80%＝57.6（元）
羽毛球拍：62×80%＝49.6（元）羽毛球：2.5×80%＝2（元）篮球：84×80%＝67.2（元）答：打折后，足球的单价是48元，乒乓球拍的单价是16元，排球的单价是57.6元，羽毛球拍的单价是49.6元，羽毛球的单价是2元，篮球的单价是67.2元。
买8袋：
甲店：（8－1）×2.5＝17.5（元）乙店：8×2.5×90%＝18（元）
17.5＜18
答：买8袋这种方便面去甲店合适。
买9袋：
甲店：（9－1）×2.5＝20（元）乙店：9×2.5×90%＝20.25（元）
20＜20.25
答：买9袋这种方便面去甲店合适。
买10袋：
甲店：（10－1）×2.5＝22.5（元）乙店：10×2.5×90%＝22.5（元）

苏教版六年级数学下册《折扣问题》课件

检验：用原价乘80%，看是不是等于10元4角。 13×80%=10.4
用现价除以原价，看是不是打了八折。
10.4 ÷13=0.8=80%
(1)四折是十分之( 四 ),就是原价的( 40% ),
即打折率是（ 40% ）。化成小数是（ 0.4 ） (2)六折是十分之( 六 ),就是求原价的 ( 60% )，
判断正误
b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低了80%。（ ×） c.一条裤子现在打八折销售，就是降低到原价的80%。（√ ） d.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（× ）
a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（ √ ）
“１”
现价是原价的85%
足球的现价是多少元？
练习题： 1、足球原价68.00元收录机原价380.00元七五折出售书包原价50.00元八八折出售
九折出售
2、王叔叔买一辆自行车，付了357元，原来买这辆自行车应付多少元？（自行车八五折出售） 3、一台取暖器的原价是280元，现在的售价是252元。这台取暖器是打几折出售的？
知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们的美！
在商品促销时,必须明确标出商品的原价、现价、折扣。
说说下面每种物品是打几折出售的。（1）一架钢琴按原价的70%出售。
（2）一台电视机按原价的95%出售。
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180 元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？八五折就是按原价的85%销售。原价×折扣＝实际售价 180×85%＝153（元）
答：买这辆车实际用了153钱。
八五折
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？便宜的部分占原价的1-90%

人教版六年级上册数学百分比的应用—折扣、盈亏问题(课件)

解：160 0.8 20（ 0 元）
三、小试牛刀(1)
1、一件原价为480元的衣服，由于季节原因，现在售价240元，那么这件衣服的售价打_五___折.
2、一台电脑以原价的七折出售，售价是3500元，这台电脑的原价是50_0_0__ 元.
二、概念导入----盈利盈利=售价-进价
1、乔丹专卖店里有一件进价100元的上衣，以 120元的售价卖出，那专卖店老板卖掉这件上衣盈赚利了 _2_0_元，这件上衣的盈利率是__2_0_℅__.
进价售价
比较发现
计划 100元 150元盈利率=50℅
实际 100元 90元亏损率=10℅
四、例题分析
例题2、双十一刚刚过去，电商大战意犹未尽，
各大商场也争相搞促销活动，有一台洗衣机标价
4000元，现打六折出售，仍可获利20％，求该洗
衣机的进价.
进价+盈利=售价
进价+进价×盈利率=售价
五、课堂小结
3、一台电脑的进价是3000元，如果商家要获得 30 ℅的盈利率，那么这台电脑的售价是3_9_0_0元.
4、某商店销售一批服装，每件售价240元，可获利20％，那么这种服装的进价是2_0_0___元.
四、例题分析
例题1、冬季来临乔丹专卖店老板打算把进价100 元的秋装加价50℅作为售价，再在售价上打六折出售，问：如果你是这位专卖店老板，你觉得是这样卖是赚了还是亏了？并求出这件秋装的亏损率.
解：20 100℅ 20℅ 100
2、乔丹专卖店里有一件进价100元的上衣，要获得20 ℅的盈利率，则这件上衣的售价是__12_0__元.
解：100 100 20℅ 12（0 元）
二、概念导入----盈利盈利=售价-进价

六年级上册数学课件5.2.1折扣︳冀教版6

《汉语拼音》原价1元，现价元也就是说现价按原价的十分之几或者百分之几十销售。《四大名著》原价100元，现价80 元
几十。也就是说现价按原价的十分之 83%销售，就是打（）折。
如果折扣用分母是十的分数来表示， 180×85%=153（元）（1）今天我学习了打折的知识。就是十分之（）或百分之（）
训练题：填空（1）今天我学习了打折的知识。我知道几折就表示十分（几），也就是百分之（几）十。
（2）七折就是按原价的（70）%出售。
（3）某商品售价降低到原价的 83%销售，就是打（八三）折。
我的收获
判断：
（1）商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（√ ）（2）一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（× ）
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。如果折扣用分母是十的分数来表示，八五折就是现价是原价的85%。（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？一种衣服现在打九折出售，现在售价是45元，每件的原价是多少元？八五折就是现价是原价的85%。
几折就表示：十分之几或百分之《汉语拼音》原价1元，现价元
几或者百分之几十销售。 160－160×90%
《四大名著》原价100 元，现价80 元算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。《四库全书》原价1000元，现价800元 45÷90% =50（元）
五折
“五折” 就是十分之（五）或百分之（五十）表示（现价）是（原价）的（50 ）%。
《少儿童话》原价10元，现价元8 标杆题
《少儿童话》原价10元，现价元 45÷90% =50（元）（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？

六年级数学上5.3 折扣精选教学PPT课件

比原价便宜了百分之几。
1580-1580×85% =1580-1343 =237(元)
1580×(1-85%) =1580×15% =237(元)
答:买一台电视机比原来便宜237元。
探索新知商场开业。
如果电视机按原价的八折出售,便宜多少元钱?
1580-1580×80% =1580-1264 =316(元)
1580×(1-80%) =1580×20% =316(元)
答:买一台电视机比原来便宜316元。
典题精讲
人民商场发行一种优惠卡,凭卡购物优惠20%。李老师用优惠卡花了5000 元买了一台笔记本电脑,这种笔记本电脑正常售价是多少元?
典题精讲
解题思路：
优惠20%的意思是便宜20%,即打八折。八折就是正常售价的80%,根据“正常售价 ×80%=优惠价”这一等量关系列方程解答。
的事，每当小姨妈讲起那段往事，我就想起那苦难无助地童年，小姨妈无私的爱，让我永远难忘。小姨妈的人生很苦，很少有人去关她，可是她却为我们这些没有母爱的孩子现出了她的青春和所有的爱。
我母亲去世后小姨妈也经常照顾我，关心我。她不但关爱我，还有我的三姨家兄弟妹们。还在我母亲没有去世时，我的三姨妈由于有病去世了，留下四个孩子，最小的才两岁，她为了照顾这四个孩子，就和我三姨父结婚，把他们养大成人，现在孩子们都有了自己的家，可是小姨妈由于劳累过度，而病倒了，现在病在床上不能自理，当我今年回家看到小姨妈时，我很惭愧，她为我们付出的太多了，可我们又给了她什么，她看到我时那含泪的笑容，我才体会到母爱的无私和伟大，也许她不求我们什么，能常回家看看足矣，可我们却做不到，
到！” 猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！” 再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？” 兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！” 泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”

人教版六年级上册数学《折扣》课件23页

5 50% 10
七五折
75
75%
100
八五折85
85%
100
半折 5 50% 10
八八折 88 88% 100
六五折
65 65%100
它表示的是一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。
现价= 原价×折扣
例4.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价
180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？1源自0×（1–90%） =160 ×10%
=16（元）答：比原价便宜16元。
80.00
52
105.00
73.5
35.00
30.8
智慧城堡
加油啊！
城堡第一层
（1）五折就是十分之（五），写成百分数就是（50 ）%。
（2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ 70 ）%，现价比原价降低了（30 ）%。（3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（八三）折。
（1）今天我学习了打折的知识。我知道几折就表示十分之（几），也就是百分之（几十）。
（2）现价= 原价×折扣
我的收获
谢谢！
300×80%×90%
=240×90%
=216（元）答：小明要花216元。
城堡第三层
爸爸给小雨买了一部好记星商
店按九折卖的，爸爸实际付了 540元，这件商品的原价是多少元？
方法一：解：设原价为x元。 90%x=540
90%x÷90%= 540÷90% x=600
方法二： 540÷90%=600(元) 答：这件商品原价600元。
便宜的价格=原价-现价
160–160×90% =160–144 =16（元）

六年级数学下册课件-2.1 折扣(17)-人教版

方法二：
＝160×10%
160×90%＝144（元）
＝16（元）
160－144＝16（元）
这你个还随可身以听提现什在么要问多题少？钱？
一、下面的说法对吗？为什么？
（1）商品打折扣都是以商品的原价为
单位“1”的。（ √ ）
（2）一件上衣现在打八折出售，就是
比原价降低了10%。（ × ）
（3）一台电视机降价30%出售，也就
是打三折出售。（× ）
（4）一本字典原价40元，现价36元，
这本字典打九折销售。（ √）
二、算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。
六五折
七折
八八折
原价：80.00元现价：
原价：105.00元现价：
原价：35.00元现价：
刚才我们运用百分数的知识解决了一些简单的实际问题。在解决这样的问题时应该怎样想呢？
六三折
五二折
把折扣数化成百分数
八折
足球的( )是( )的（）%
七五折
滑板车的( )是( )的（）%
二、解决简单的折扣问题
例1 (1) 爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
为现什价么=原用价乘×法折？扣
180×85%＝153（元）答：买这辆车用了153元。
？？？
例1
(1) 爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
180×85%＝153（元）答：买这辆车用了153元。
现在买这辆车少花了多少钱？
例1
(2)爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
方法一：

人教版六年级数学上册第五单元折扣课件(藏文)

布︽罢财罢︽办︽档爸︽岛邦︽底拜︽颁拜︽搬兵拜︽布︽便爸︽罢办
︽搬兵拜︽布︽便爸︽罢采罢︽瞪半
搬兵拜︽布︽便爸︽罢采罢︽
呈︽扳︽便爸︽编︽85%办︽
瞪半
财︽得罢︽办︽便爸︽罢采罢︽瞪半﹀（蝶搬︽炒搬︽拜爸︽等爸︽
伴蠢办︽醇邦）
档爸︽霸爸︽编邦︽泵搬邦︽伴罢半︽档爸︽岛邦︽宝︽便爸︽颁拜︽搬白罢邦︽稗邦︽搬掸爸邦︽搬︽瞪半﹀便爸︽罢采罢︽罢︽档拜︽宝
宝邦︽痹︽搬︽底拜﹀
“1” 拜贬︽罢采罢︽呈︽扳︽便爸︽编︽ 90%搬掸爸
邦︽搬︽翟稗
拜︽昌敌︽便爸=扳︽便爸×90% 痹︽搬敌︽波半=扳︽便爸-拜︽昌敌︽便爸 160–160×90%
=160–144 =16（波半）
办稗﹀扳︽便爸︽办邦︽波半︽16编邦︽
布（1）布︽罢采罢︽呈︽搬睬︽柏敌︽（
搬兵拜︽布︽便爸︽罢采罢︽呈︽扳︽便爸︽编︽85%锤邦︽稗
颁拜︽罢得“1” 180×85%=153 （波半）
搬兵拜︽布︽便爸︽罢采罢
办稗﹀彩罢邦︽缠︽炒半︽拜泊办︽触拜︽153
（2）梆︽班敌︽扳︽便爸︽波半︽160翟稗︽斑敌︽摆稗︽柏邦︽得
罢︽蹭邦﹀拜︽昌︽拜贬︽罢采罢︽办邦︽触拜︽脆︽拜便邦︽斑邦﹀扳︽便邦︽办邦︽波半︽罢︽档拜︽颁拜︽罢得
邦︽搬睬︽柏敌︽罢︽档拜︽罢采罢︽斑︽扳档
稗︽办﹀搬兵︽柏敌︽搬睬︽疮罢︽罢︽档拜︽
佃拜︽拜
爸
布︽便爸︽罢采罢
搬吵稗︽布︽便爸︽罢采罢搬兵拜︽布︽便爸︽罢采罢
掣罢︽布︽便爸︽罢布︽便爸︽罢采罢搬兵拜︽搬兵拜︽便爸︽罢采罢采罢
拜充5﹀（1）梆︽班敌︽惩半︽吹︽办︽彩罢邦︽缠︽得罢︽蹭邦﹀炒敌︽扳︽便爸︽波半︽180翟稗﹀拜︽昌︽档爸︽霸爸︽编邦︽搬兵拜︽布︽罢爸︽罢采罢︽锤邦︽稗邦︽伴档爸︽搬得稗︽底拜︽斑邦﹀彩罢邦︽缠︽炒半︽拜泊办︽罢︽档拜︽触拜︽拜便邦﹀

沪教版(五四学制)六年级数学上册百分比的应用——折扣问题课件(共16张)

解：5100÷85%=6000（元）答：这台电脑的原价是6000元. 6、一件衣服打八八折后的售价比原价降低了72元，（1）求这件衣服的原价
（2）后来又开展了“折中折”的促销活动，在此基础上又打了九折，这时衣服的售价是多少元？
小结: 谈谈你们今天的收获.
1、什么是折扣几折（打几折）：现价（售价）是原价的百分之几十
几折（打几折）：现价（售价）是原价的百分之几十
现价原价折数
折数
现价÷原价=折数原价×折数=现价现价÷折数=原价我们知道这三个量中的任何两个量就可以求出第三个量
在实际问题中要注意收集这三个量的有关信息.
例题1、一种飞机模型原价100元，现价80元，这种模型打了几折？
求打了几折的问题：求现价是原价的百分之几求一个数是另一个数的百分之几的问题一个数÷另一个数现价 ÷ 原价 =折数
已知原价的80%是1600元，求原价
已知一个数的百分之几是多少，求这个数.
（由部分求整体）
多少÷百分之几=这个数
售价 ÷ 折数 =原价
解：设原价是x元
解：1600÷80%=2000(元） 80% x=1600
答：原价是2000元.
X=2000 答：原价是2000元.
5、一台电脑以原价的八五折出售，售价是5100元，这台电脑的原价是多少元？
解：1200×85%=1020（元）答七折出售，现价是原价的_7_0_%，售价比原价降低了_30_%_（填百分数），降低了_2_4_元.
例题4、一台电视机打八折出售，售价是1600元，那么原价是多少元？
打八折：售价是原价的80% 售价是1600元
折数 2、解决关于折扣的实际问题
现价原价折数

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（4）惊爆价“一楼皮鞋七折，有会员卡再享受折上折——九五折” 表示在享受70%的折扣后，在新的价钱上再享受95%的折扣。补充：如果有一位持有贵宾卡的顾客在商场买了一双标价200元的鞋子，他要付多少元？
折扣是一种促销的方式，那么除了折扣还有哪些促销的方式呢？
1、妈妈让小雨为家里买5盒牛奶，甲超市原价3元，现在打八五折，乙超市原价也是3元，现在“买四送一”。请你帮他选择，到那个超市买更为合算？
人教新课标六年级数学下册
•商场打八折商品的售价标签:
大衣: 原价1000元，现价800元．
围巾:原价100元，现价80元．铅笔盒:原价10元，现价( 8 )元．
尺子:原价１元，现价(0.8 )元．
商品在打八折时，现价与原价有什么关系？
现价是原价的80%
你知道下面的折扣是原价的多少吗？
2、元旦快到了，甲商场：消费满200 元返80元购物券；乙商场：所有的商品打七折，李阿姨想买一件衣服和一条裤子，原价正好分别是200元和80元，她在哪个商场买价格比较低？
230×88%-20
210×（1-20%） =210×80% =168（元）
=202.4-20
=182.4（元）
谢谢！
知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们的美！
五折
七折
八五折
半价
Байду номын сангаас
六五折八八折
什么叫折扣？
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。打几折就表示十分之几，也就是百分之几十。它表示的是一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
，
（2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的
（70 ）%，现价比原价降低了（30 ）%。
（3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打
（八三）折。
判断：（1）商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（√ ）（2）一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（ ×）（3）一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（ × ）
七七折
买东西不能只看折扣，还要看原价是多少？
九八折
（1）新款上市一律7折表示什么？
表示新到的货品的现价是都是原价的70%。补充：如果一件新款的衣服原价300 元，现在多少元能买了？）
（2）全场鞋服5—7.9折表示什么？
表示有些商品的现价最低是原价的 50%，最高是原价的79%。
（3）全场特惠价2.5折起 2.5折起表示不是所有商品的现价都是原价的25%，而是其中有些商品现价是原价的25%，一些则在25%以上，2.5折是最低折扣。
答：比原价便宜16元。
这个玩具原价多少元？我用优惠卡
你有优惠卡，可以打八折。
买这个玩具节约了9.6元。
现价比原价少9.6元
原价50元,现价25元。
打（五）折。比原价
现价是原价的（50%）
50 ）%，便宜（买一送一
25 ）元。便宜（五折＝半价
填空：（1）五折就是十分之（五）写成百分数就是（50）%。
现价是原价的85% 180 ×85%=153（元）
答：这辆车用了153元
练习：课本97页做一做
爸爸买了一个随身听，原价 160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
现价是原价的90% ，比原价便宜10℅
160–160×90% =160–144 =16（元）
160×（1–90%） =160 ×10% =16（元）