辽师大版思品与社会五下2.1《我们的家园》说课稿19一. 教材分析《我们的家园》是辽师大版思品与社会五年级下的第一课时，本节课的主要内容是让学生了解和认识我们生活的环境，培养学生热爱家乡、保护环境的意识。
教材通过生动的图片、案例和问题，引导学生思考我们生活的环境，激发学生保护环境的情感。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的生活经验，对周围的环境有了一定的认识和了解。
但是，他们对环境问题的认识还不够深入，保护环境的意识还不够强烈。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生通过观察、思考、讨论等方式，深入了解环境问题，培养他们的环保意识。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解我们生活的环境，知道环境问题的表现和原因，培养学生保护环境的意识。
2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱家乡、保护环境的情感，增强他们的社会责任感。
四. 说教学重难点重点：让学生了解我们生活的环境，知道环境问题的表现和原因，培养学生保护环境的意识。
难点：让学生深入理解环境问题的原因和危害，以及如何保护环境。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学中，我将采用情景教学法、问题教学法和小组合作学习法等教学方法。
利用多媒体课件、图片、案例等教学手段，引导学生观察、思考、讨论，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我们家乡的美丽风景，引导学生进入学习情境，激发学生对家乡的热爱之情。
2.讲授新课：通过展示图片、案例，引导学生了解我们生活的环境，知道环境问题的表现和原因。
3.课堂讨论：引导学生分组讨论，分析环境问题的原因和危害，以及如何保护环境。
4.实践活动：学生进行环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等，让学生在实践中培养环保意识。
5.总结提升：通过学生分享、教师点评，总结本节课的学习内容，强化学生的环保意识。
6.布置作业：布置与本节课内容相关的作业，让学生巩固所学知识，培养他们的环保行为。
