《唐栗子和他的同学们》读后感200字 - 读后感大全

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伟大领袖毛主席曾说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”我的班主任盖老师也常常对我们说：“阅读让思想含苞，让语言绽放，让精神奕奕清丽，亮眼明媚的阳光，温暖不变的阅读——最美!”所以我已经深深地爱上了阅读。

最近我又读了一本好书——《糖河镇的孩子们》。

小河穿镇而过，河水清澈见底，淡淡的，有些甜味，镇上的人叫他“糖河”。

一条条小河，一座座石桥，一幢幢飞檐翘脊瓦房。

刚读了开头我的心就已经被当代著名儿童文学家曹文芳老师笔下的小镇所吸引，迫不及待地读了下去。

一直想要当“司令”的麦冬，麦冬多才多艺的姐姐紫苏，紫苏的好朋友经常头疼的红婷,还有温柔可亲的杨老师…红婷和紫苏每天沿着河边的石板路走路上学。

河两岸的孩子们最大的乐趣就是到紫糖河边“战斗”、玩耍。

有时他们会绞尽脑汁地在“战斗”中打败对岸的孩子，有时他们又会为了救落水的小姑娘而不计前嫌地合作。

老师身体不好，不能生娃娃，孩子们采来河边的紫苏为老师补身体.......生活在河边的孩子们，他们的日子就像河水一样，不急不徐地向前流去，有欢笑，也有忧愁。

他们离我们很远，又仿佛就是我们身边的好朋友们。

他们虽然物质匮乏、欲望单纯，但是浓浓的亲情和朴素的灵魂却那么动人。

这本书让我感受到宁静和舒适，感受到满足与喜悦。

其间，深沉的爱和无私的陪伴从未离开。

作者：***公众号：二十小学语文天地。

倒霉蛋唐豆读后感倒霉蛋唐豆读后感（一）这本书讲的是小学学生唐豆，她这个马虎，乐于助人的小女孩，在她身上总会发生那么多搞笑的事情，让年轻人笑得合不拢嘴。

她的同学关心、王茁壮、柳叶子等等，他们当中会吵、会闹、可他们总是那么团结友爱。

她的爸爸妈妈老是希望唐豆什么事都听他们的，可突发奇想有个性的唐豆会想出许多别出心裁的花样来，可以反问他们是有说有笑的“敌人”。

虽然唐豆有不少缺点，顽皮一些，但是在她的身上也有不少闪光点。

在他的身上我研究会了要手里乐于助人，与坏人智斗……上面描写的故事跟我身边发生的故事太像刻划了，有的时候，我就觉得那就像是在所写我像是一样。

比如；因为唐豆不爱吃饭，她爸爸妈妈蓄意采用饥饿疗法“整”她的故事，就跟我妈妈的办法一样，我妈妈老说我不爱吃饭是因为没过节饿过，所以有一次晚餐我吃的很少，妈妈也没想往常硬塞我吃东西，连睡觉前在的牛奶也没让我喝，可是到了半夜，我就像唐豆一样饿得悟都睡不着睡不着，乞求妈妈即使可她一点反应都没有，跟唐豆的故事一样，看完这个故事我就想，是不是大人对付小孩不吃饭威慑都喜欢用这一招呢？更有趣的故事是“手忙脚乱打翻面”，唐豆吃饭时真的就和我一样，吃饭的时候左手老是放在桌子底下不扶碗，爸爸妈妈说了多次也是死不悔改，嘿嘿，结果可想而知了，终于有一次一整碗煎饼全部洒在腿上了。

读了这本书，我有时候笑得前仰后合，有时又替唐豆担心。

她智勇双全，胆大心细，敢于尝试。

这点我要好好学习。

倒霉蛋唐豆萨德基（二）这是我最喜欢看的书本之一，暴发里面描写了许多围绕主人公唐豆发生的幽默、搞笑的故事。

唐豆读三年级，她淘气、顽皮、聪明，有许多的缺点，是个集马大哈、淘气包、倒霉蛋和梦想家于一身的小女孩。

我喜欢看这本书，是因为里面描写的每原因在于一个故事即使简单而幽默，常常看得我哈哈大笑，有时候泪珠都笑出来了呢，还有最主要的一点，里面描写的故事跟我身边发生的故事太像了，有的时候，我就写到觉得那就有点像在写我一样。

恬同学少年读后感这书里的少年们啊，那一个个都像是燃烧的小火球。

就说毛泽东吧，他在学校里简直就是个魅力无限的大神。

他读书可不是那种死读书，而是带着自己的思考，对啥事儿都有一股打破砂锅问到底的劲儿。

在课堂上和老师讨论问题，那思想的火花“噼里啪啦”地直冒，就像过年放的鞭炮，又响又热闹。

而且他特别关心国家大事，那个年代国家动荡不安，他心里就憋着一股劲儿，想要改变这个局面。

这让我想到我们现在，有时候可能就只顾着自己的小世界，什么追星啦，玩游戏啦，对国家大事关心得少得可怜。

人家毛泽东那时候可是把国家的命运当成自己的大事，这境界，高得不是一点半点。

还有他和同学们之间的友情，那真是让人羡慕得不得了。

他们一起讨论学问，一起锻炼身体。

书里描写他们在岳麓山上奔跑、呐喊的场景，我光看着文字都能感受到那种活力四射的劲儿。

他们互相鼓励，互相支持，就像一群并肩作战的小伙伴。

哪像我们现在，有时候和同学之间还会因为一点小矛盾就闹别扭。

他们这种纯粹又深厚的友情，就像冬天里的热乎汤，暖到心坎里去了。

蔡和森也是个很了不起的人物。

他和毛泽东一样，满脑子都是新思想，对旧的封建礼教那是深恶痛绝。

他在追求理想的道路上坚定得很，不管遇到多少困难，眼睛里始终透着一股坚毅的光。

他和毛泽东两个人，就像两颗互相吸引的星星，凑在一起就发出更耀眼的光芒。

他们组织的那些活动，就像一阵春风，吹进了当时有些沉闷的社会。

书里描写的学校氛围也特别棒。

老师们都很开明，鼓励学生们独立思考，自由发展。

这和我们现在有些学校只看重成绩的情况不太一样。

在那个学校里，学生们可以尽情地发挥自己的特长，追求自己的梦想。

这就像是给一群小鸟一片广阔的天空，让它们能够自由地飞翔。

读完这本书，我感觉自己像是被打了一针强心剂。

这些恰同学少年们的故事告诉我，青春就应该是充满热血、充满梦想、充满奋斗的。

我们不能在最好的年纪里碌碌无为，整天就知道混日子。

要像他们一样，有自己的理想，并且为了这个理想去努力拼搏。

小板栗，我想对你说-读《小板栗上学了》有感当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。

那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小板栗，我想对你说-读《小板栗上学了》有感600字，希望对大家有所帮助。

读了《小板栗上学了》，我想和小板栗成为好朋友，因为她是我的榜样姐姐，她做的事说的话都值得我学习。

我很羡慕小板栗丰富的想象力。

一天晚上，她去学校拿本子，走进黑洞洞的走廊有些害怕。

她的想象力来了：“觉得走廊像一张黑黑的大大的嘴巴”，要吃人似的.。

还有一次，她想出了一个奇特的玩法：把葡萄晒成葡萄干，葡萄干穿在长短不一的链子上，链子挂在一棵小树枝干上，就这样，一串串普通的葡萄干变成了一棵小小的、美丽的圣诞树。

想想我自己，太缺乏想象力了。

有一次，我在完成看图写话，一会儿就几句话写完了，妈妈说我写得太不好了，图上的人物根据图意可以展开想象，可能说的话，做的动作，心里想的都可以写出来，我明白看图写话也要有想象，才能写好。

还有一次，我跟老师学画画，画的是沙滩，老师让我画上添加点景物。

我只在画上添加了简单的贝壳，所以画画老师很生气，让我想象下，海边有什么呢？然后再画个小朋友，海蟹，海鱼，海参，海螺，龙虾……让我明白画画没有丰富的想象力是画不出有意义的作品的。

我很羡慕小板栗超好的耐心。

有一次，她面对太多的作业却毫不着急，认真地写完每一项作业，然后仔仔细细检查完才出去玩。

再看看我吧，一次学练字，第一个字端庄美观，没写几个，后面就略差些了，最后一个字本来再写几笔就写好了，但是我不耐烦了，就胡乱写完了这几笔，整页字都被“糟蹋”了。

还有一次，我练跳舞，跳着跳着，感到越来越没有耐心，甚至因为焦急而跳错了动作，后来就一直跳错，直到最后几乎全跳错了。

我感悟到：有的事没有足够的耐心是做不好的。

我还有很多羡慕的话要对小板栗说呢，小板栗，我羡慕你的聪明也羡慕你的活泼，更羡慕你的勇敢！。