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三年级上册数学课件-6.多位数乘一位数 练习课 人教版(共13张PPT)

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三年级上册数学习题课件6 多位数乘一位数 人教版

三年级上册数学习题课件6 多位数乘一位数 人教版

2016403061
2015510221表示这是一个2015年入学的五年级10班，班内学号为22号的男生 ，就可以找到失主了。
三年级上册ห้องสมุดไป่ตู้学习题课件-6 多位数乘一位数 (13份打包)人教版
三年级上册数学习题课件-6 多位数乘一位数 (13份打包)人教版
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三年级上册数学习题课件-6 多位数乘一位数 (13份打包)人教版
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三年级上册数学习题课件-6 多位数乘一位数 (13份打包)人教版
六 男
三年级上册数学习题课件-6 多位数乘一位数 (13份打包)人教版
省 2
自治区 直辖市 4月18日
050309
新人教版小学三年级上册 第6单元 多位数乘一位数 全册PPT课件

新人教版小学三年级上册 第6单元 多位数乘一位数 全册PPT课件

问题合理，解答正确即可。
巩固练习
6. 请你很快算出201+199+205+196+203+198+200 的结果。
201+199+205+196+203+198+200 =200+1+200-1+200+5+200-4+200+3+200-2+200 =200×7+（1-1+5-4+3-2） =1400+2 =1402
200×4＝ 800 60×5＝ 300 90×8＝ 720 1000×7＝ 7000 900×9＝ 8100
课后练习
二、比一比。 600×8 ＜ 700×7
50×6 = 60×5
300×4 = 200×6
600×4 = 300×8
400×7 ＞ 6×400
900×5 ＞ 900＋500
课后练习
616
834
×
2
×
5
12 3 2
41 7 0
巩固练习
5.我是投篮小冠军。
21×4
26×3
237×8
324×3
1896
972
84
78
巩固练习
6.下面竖式正确吗？把不正确的改正过来。
124
×13Βιβλιοθήκη 52×429 4
×
5
362
28
145 0
改
124
正×
13
：
372
改
52
正×
4
： 20 8
改 正
×
2
9
三年级上册数学优秀课件-6. “归一”问题(人教版)(共16张PPT)

三年级上册数学优秀课件-6. “归一”问题(人教版)(共16张PPT)

玻璃？
可以先求1名同 学擦几块玻璃？
12÷3×6 ＝4×6 ＝24（块）
答：6名同学可以擦24块玻璃。
三年级上册数学优秀课件-6. “归一”问题（人教版）(共16张PP T)
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三年级上册数学优秀课件-6. “归一”问题（人教版）(共16张PP T)
“归一”问题
3.同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。 （2）教室共有36块玻璃，一共需要几名
“归一”问题
三年级上册数学优秀课件-6. “归一”问题（人教版）(共16张PP T)
1、这首诗的后半部分诗人写了这两个 英雄的 悲剧。 良机已 失，徒 怀雄心 ，但他 们也不 存忧虑 ，毫无 悔意。 通过精 卫和刑 天的失 败，表 达自己 失落消 沉之情 。 2、这首诗写法曲折，意义较为隐晦， 风格和 情调与 以上所 选各篇 大不相 同，但 在豪放 之中仍 然保持 了诗人 托物寄 兴、。 精练含 蓄，说 理议论 自然妥 帖的特 点
12÷6×9 ＝2×9 ＝18（根）
答：可以运18根木头。
可以先求1头大 象运几根木头？
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“归一”问题
4.已知6头大象能运12根木头。 （2）如果有14根木头，需要几头大象？
6×6÷4 ＝36÷4 ＝9
81÷9÷3 ＝9÷3 ＝3
45÷（3×3） ＝45÷9 ＝5
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“归一”问题
3.同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。 （1）照这样计算，6名同学可以擦多少块
人教版三年级数学上册《笔算乘法》多位数乘一位数PPT优秀课件

人教版三年级数学上册《笔算乘法》多位数乘一位数PPT优秀课件


思维训练
小力第一天写了113个字，第二天写了131个字，写 了两天才完成了计划的一半，小力已经写了多少个 字？小力计划一共要写多少个字？
分 析：
1.求出两天一共写了多少个字。 2.求计划一共要写多少个字。已知两天是计划的 一半，所以计划的数量是这两天总和的2倍。
思维训练
小力第一天写了113个字，第二天写了131个字，写 了两天才完成了计划的一半，小力已经写了多少个 字？小力计划一共要写多少个字？
思维训练
迎国庆，同学们用红、黄、蓝三种颜色的气球布置 教室，按红、黄、蓝的顺序依次排列，共排了18组， 还余2个。这三种颜色的气球共有多少个？
18×3=54（个） 54＋2=56（个）
答:这三种颜色的气球共有56个。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算方法：
从个位乘起，乘到哪一 位，积就写在那一位的下面， 哪一位相乘的积满几十，就 向前一位进几。
探究新知 3
9箱饮料一共有多少瓶？
观察情境图，收集、整理数 学信息，并试着独立列算式。
探究新知 3
9箱饮料一共有多少瓶？ 已知条件：饮料每箱24瓶，共9箱； 所求问题：9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝
计算： 24×9＝
9接近10，把9看作10， 24×10 = 240(瓶)。
10箱是240瓶，9箱一 定比240少。
第六单元 多位数乘一位数
笔算乘法
第2课时
复习导入 笔算下面各题，并说一说你是怎么算的。
33×3＝ 99
33 ×3
99
432，两、三位数乘一位 数（不进位）的笔算方法。
从个位乘起，用一位数依次去乘多位数 每一个数位上的数，乘到哪一位积就写 在那一位下。
《多位数乘一位数(7课时)》(课件)三年级上册数学人教版(共13张PPT)

《多位数乘一位数(7课时)》(课件)三年级上册数学人教版(共13张PPT)

你打算用什么方法解决这个问题？
直接算29×8。 29×8＝232,232＜250 答：250元买门票够了。
可以估一估
29接近30，可以估一估， 29×8大约得多少。
29×8 ≈ 240（元）
接近30 约等号
30×8=240,29×8＜240，所 以250元钱够了。
答：250元买门票够了。
多位数乘一位数的估算 怎样计算？
解答：这个两位数可能是： 55，56，57，58，59，61，62，63，64.
2.甲、乙两地相距200千米，王叔叔驾驶轿车每小时54千 米的速度从甲地开往乙地，如果早上7时出发，那么他在上 午11时前能到达乙地吗？
11时－7时=4小时 54×4≈200（千米） 因为54＞50，所以54×4＞200 答：他能在上午11时前到达乙地。
可以把多位数看作和它最接近的整十、整百 数，再与一位数相乘得出估算结果。 为了结果更接近精确数，一般只把其中一个 数看成与它最接近的整十或整百数。
想一想：如果92人参观，带700元买门票够 吗？ 800元够吗?
92×8≈720（元） 92元＞90元，92×8＞700（元）
答：带700元不够。
92×8≈800（元） 92元＜100元，92×8＜800（元）
答：带800元够了。
教材第70页做一做
王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多 能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？
32×6≈180（千克） 30 32＞30，所以32×6＞180
答：6个箱子装不下。
教材第73页练习十五第1题
1.估算。 76×9≈720 106×5≈500 503×7≈3500 432×2≈ 860 305×8≈ 2400 123×3≈ 360 246×4≈1000 490×4≈2000 129×3≈390
部编人教版三年级数学上册《 多位数乘一位数--(全章)》PPT教学课件

部编人教版三年级数学上册《 多位数乘一位数--(全章)》PPT教学课件


课后练习
一、列竖式计算。
17×3=51
812×14＝ ×72 3 5 1
6 ×3 1 30 5
613×055＝
3248
81
5
×3 2
4
324
8
课后练习
二、连一连。
32×4 28×3
6×12
2×26
6×14 64×2 13×4 24×3
课后练习
三、一个电饭煲的价钱是215元，一台洗衣 机的价钱是电饭煲的4倍，买一台洗衣机需 要多少钱？
3. 6个900的和是多少？ 900×6=5400
课后练习
四、校园里共栽了21棵柳树，栽的松树是柳 树的4倍，栽了多少棵松树？
21×4=84（棵） 答：栽了84棵松树。
6 多位数乘一位数
--笔算乘法
第 1 课 时 笔算乘法（不进位）
复习导入
口算。
直接说出得数，并说一 说你是怎样算的。
12×4＝48 21×3＝63 42×2＝ 84
3
5
25
204
126
4
5
8
3
巩固练习
2.列竖式计算。（教材P61 做一做2）
72×4=288 93×27
×2 2 4
28
8 =328
9 ×1 3 18 6
=186 2
=159
414×8
5
53××331 8 32
×1 3 3 15
巩固练习
2.列竖式计算。（教材P61 做一做2）
512×4=2048
13×2＝26 33×2＝66 43×2＝86
新知探究
怎样算一共有 多少支彩笔？
12×3 36
＝
，
人教版三年级数学上册 《多位数乘以一位数-口算乘法》课件(共12张PPT)

人教版三年级数学上册 《多位数乘以一位数-口算乘法》课件(共12张PPT)


5600
80
480
3000
60
240
80
1200
40
速算小赛场
7930×0×92＝2＝ 6740×73＝ 8400××06×5＝＝2＝ 540×0×62＝7＝ 600××45＝2＝ 52300×03×＝23＝
游乐园项目价格表
名称
价格
（每人每次）
1
旋转木马 5元
2
激流勇进 10元
3
过山车
12元
4
登月火箭 8元
4
登月火箭 8元
5
碰碰车 20元
坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱？
20×3＝ 60 （元）
想一想：200×3＝ 6？00
抢答题
你发现用一位数乘整十、整百、整千 的数怎样计算简便？
“0”捂住,先不看,十百千位先乘好,再数 “0”,添末尾,一个也不落！
80 800 8000
54 540 5400
合作搭桥过河
６.１多位数乘一位数 －－口算乘法
人教版三年级上册
速度与
20等于几个十？
四个十等于?
50等于几个十？
9×3＝? 9×9＝? 8×4＝? 5×6＝? 5×3＝? 2×4＝？
多位数乘 一位数
你能提出用乘法解决
的数学问题吗?
游乐园项目价格表
名称
价格
（每人每次）
1
旋转木马 5元
2
激流勇进 10元
3பைடு நூலகம்
过山车 12元
5
碰碰车
20元
计算一位数乘整十、整百、整千的数时： “0”捂住,先不看,十百千位先乘好,再数 “0”,添末尾,一个也不落！
家庭作业：
第六单元 多位数乘一位数(说课课件)(共26张PPT)三年级上册数学人教版.ppt

第六单元 多位数乘一位数(说课课件)(共26张PPT)三年级上册数学人教版.ppt

基于对教材的分析和学情的掌握，对本单元进行教学整合。 将“整十、整百、整千数乘一位数的口算”和“两位数乘一位 数（不进位）的口算”整合成一节课教学；把笔算乘法中的不 进位和进位也进行整合，重点突破计算的算理和如何进位的问 题。同样地，对于“乘数中有0的乘法”例4、例5、例6进行整 合，便于学生通过比较更好地理解乘数中有“0”时的算法和算 理，掌握末尾是0的简便写法。
单 元 整体说课
第六单元《多位数乘一位数》单元整体设计
主讲教师：三年级备课组 汇报时间：2022年 12月
目录
CONTENTS
01 02
03 04
05
01
课标分析
01 课标分析
1.数与运算
01 在具体情境中，认识万以上的数，了解十进制计数法；探索并掌握多位数的乘除
法，感悟从未知到已知的转化。
02 在解决简单实际问题的过程中，理解四则运算的意义，能进行整数四则混合运算。
从日常的生活中发现和 提出简单的数学问题， 并尝试解决。
03 单元目标分析
使学生能够比较熟练地口算 整十、整百、整千数乘一位 数，两位数乘一位数(不进 位)。
使学生经历多位数乘一位数 的计算过程，理解竖式中每 一步计算的含义，掌握多位 乘一位数的计算方法
单元目标
使学生能够结合具体情境， 选取恰当的策略进行乘法 估算，并说明估算的思路。
环节二 自主探究获取新知
环节三 尝试练习，巩固新知
（பைடு நூலகம்）、教学过程 与教学方法分析：
02 课例设计分析
（五）、巩固练习内化新知分析
练习作为掌握知识、形成技能、发展思维的有效途径在课堂教学中必 不可少。因此我们设计了以下有针对性的又体现一定层次性的练习：
三年级上册数学课件-笔算乘法 ppt人教新课标 (共13页)

三年级上册数学课件-笔算乘法 ppt人教新课标 (共13页)


41 ×2
82
232 ×3
696
413 ×2
826
三年级上册数学课件－笔算乘法 ppt人教新课标 (共13页)
三年级上册数学课件－笔算乘法 ppt人教新课标 (共13页)
3、（难点题）我会填。
213 ×2
426
（2 ）个（3 ）是( 6）。 （2 ）个（10）是(20）。 （境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
三年级上册数学课件－笔算乘法 ppt人教新课标 (共13页)
1、（基础题）口算。
8×3= 24
6×3= 18
4×9= 36
20×5= 100
三年级上册数学课件－笔算乘法 ppt人教新课标 (共13页)
70×7= 490
9×7= 63 60×8= 480 50×8= 400
三年级上册数学课件－笔算乘法 ppt人教新课标 (共13页)
2、（重点题）我会用竖式计算。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
最新人教版三年级数学上册《第6单元-多位数乘一位数【全单元】练习课》精品PPT优质课件

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积 720 62 3500 66 360 39
雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4 倍，野兔每小时跑40千米，雨燕每小时飞多少千米？
求40的4倍是多 少就是求4个40 是多少？
40×4＝160（千米）
答：雨燕每小时飞160千米。
经常献血可提高造血功能，经常按规定期限献血， 就可使骨髓保持旺盛的活力，使身体更加健康， 不易生病。义务献血者每次献血量一般是200毫升。 照这样计算，如果有7人参加义务献血，一共可以 采集血液多少毫升？
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
计算法则：
计算时，相同数__位__对齐，从 _个_位__乘起，哪一位上的积满几十， 就向前一位进几。
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
列竖式计算。
计算时注意 加进位数
12×8＝ 96
14×5＝70 911×3＝ 2733
12
×8 1 96
14 ×5
2
口算下列各题。
13×2= 26 34×2= 68 21×3= 63 22×3= 66
33×2=66 31×3=93 12×2=24 42×2=84
一筒羽毛球12只。 （1）4筒一共多少只？ （2）一只羽毛球3元，一筒共多少元？
练习
（1）12×4＝48（只） 答：4筒一共48只。 （2）12×3＝36（元） 答：一筒共36元。
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
列竖式计算。 14×2＝ 28
14 ×2
28
423×2＝ 846
423 ×2 846
33×3＝ 99
33 ×3
99
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
一辆玩具小汽车14元，买2辆玩具小汽车多 少钱？
三年级上册数学课件-6.多位数乘一位数 练习课 人教版(共13张PPT)

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7.口算。[教材P59 练习十二 第7题]
乘数 90 31 700 22 60 13 乘数 8 2 5 3 6 3
积
720 620 3500 66 360 39
5. [教材P58 练习十二 第5题] （1）4 筒一共多少只？ （2）一只羽毛球 3 元， 一筒共多少元？
（1）12×4=48（只） 答：4筒一共48只。 （2）12×3=36（元） 答：一筒一共36元。
41 × 2 + 3 = 82 + 3 = 85
600 × 7 - 600 = 4200 - 600 = 3600
（408-397）×4 = 11 × 4 = 44
三、在每个算式的 使等式成立。
里分别填上相同的整百数，
500
500
600
600
400
400
200
200
7×8＋6 20×3＋98
= 56+6 = 62
4×6＋6
= 60+98 = 158
70×9-120
2000×4＋1980
= 8000+1980 = 9980 （406-385）×3
= 24+6 = 30
= 630-120 = 510
= 21×3 = 63
10. [教材P59 练习十二 第10题]
练习课
4.口算。[教材P58 练习十二 第4题]
13 × 2 = 26
33 × 2 = 66
34 × 2 = 68
31 × 3 = 93
21 × 3 = 63
12 × 2 = 48
22 × 3 = 66
42 × 2 = 84
23 × 3 = 69
43 × 2 = 86

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三、巩固练习，拓展提高
1.
80
54
800
540
8000
5400
你发现用一位数乘整十、整百、整千的 数怎样计算简便？
问题：（1）请你快速计算出结果，说一说你是怎样算的。 （2）你发现了什么规律？
小结：可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积， 再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
×
3
9 36
211
×
4
844
问题：（1）请你列竖式计算上面四道题，说一说你是怎样算的。 （2）我们在列竖式计算时要注意些什么？
三、巩固练习，拓展提高
2. 一年级有2个班，每个班有32人，一年级一共 有多少人？
32×2＝ 64（人）
32 ×2
64
问题：（1）你知道了什么？让我们求什么呢？ （2）你想怎么解决这个问题？谁来列个算式？ （3）得多少呢？ （4）说一说你是怎样算的。
预设3： 把24×9看成24×10 24×10＝240
问题：1. 这种方法，估得的结果比实际结果大还是小？ 把24瓶看成20瓶，少算了几瓶，估算的结果比实际结果小。
2. 这种估算方法你看懂了吗？ 估得的结果比实际结果大还是小？ 把24瓶看成30瓶，多算了几瓶，估算的结果比实际结果大。
3. 还可以怎样估？ 估得的结果比实际结果大还是小？比实际结果大。
三、巩固练习，拓展提高
1.
买24瓶 需要多少钱？
2×24＝48（元）或24×2＝48（元）
问题：（1）仔细观察这幅图，你知道了什么？ （2）怎样解决这个问题？谁来列个算式？ （3）说一说你是怎样算的。
三、巩固练习，拓展提高
2. 管乐团有男生32人，女生的人数是男生的3倍， 女生有多少人？
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7×8＋6 20×3＋98
= 56+6 = 62
4×6＋6
= 60+98 = 158
70×9-120
2000×4＋1980
= 8000+1980 = 9980 （406-385）×3
= 24+6 = 30
= 630-120 = 510
= 21×3 = 63
10. [教材P59 练习十二 第10题]
练习课
4.口算。[教材P58 练习十二 第4题]
13 × 2 = 26
33 × 2 = 66
34 × 2 = 68
31 × 3 = 93
21 × 3 = 63
12 × 2 = 48
22 × 3 = 66
42 × 2 = 84
23 × 3 = 69
43 × 2 = 86
两位数与一位数相乘时，先用两位数的十位与一 位数相乘，再用两位数的个位与一位数相乘，最后将 两次乘得的积相加。
41 × 2 + 3 = 82 + 3 = 85
600 × 7 - 600 = 4200 - 600 = 3600
（408-397）×4 = 11 × 4 = 44
三、在每个算式的 使等式成立。
里分别填上相同的整百数，
500
500
600
600
400
400
200
200
6. [教材P59 练习十二 第6题]
买 24 瓶 需要多少钱？ 24×2 = 48（元） 答：买 24 瓶矿泉水需要 48 元。
8.雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的 4 倍。
[教材P59 练习十二 第8题]
160 40 × 4 = 160（千米）
9. [教材P59 练习十二 第9题]
整十数乘一位数且积是240的乘法算式 ，你能写出多少个？
80×3=240 30×8=240
120×2=240
60×4=240 40×6=240
240×1=240
通过本节课的学习，你有什么收获？
一、算一算，填一填。[选自《创优作业100分》]
90
30
26
900
300
46
9000
3000
66
二、计算下面各题。
7.口算。[教材P59 练习十二 第7题]
乘数 90 31 700 22 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0 13 乘数 8 2 5 3 6 3
积
720 620 3500 66 360 39
5. [教材P58 练习十二 第5题] （1）4 筒一共多少只？ （2）一只羽毛球 3 元， 一筒共多少元？
（1）12×4=48（只） 答：4筒一共48只。 （2）12×3=36（元） 答：一筒一共36元。