九年级上语文短语句子练习

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九年级上语法讲解及练习

——短语和句子

班级:姓名:

短语

一、短语概念

短语,也叫词组,是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。由此可与看出短语的特征:一是由词语与词语组成,二是能够独立运用。要注意的是,短语与词语和句子有相像之处。像词语,是说有些短语具有词语的语法功能;像句子,是说短语只是书面上没有标点,口语中没有语气。比如“多么迷人的九寨沟”这是短语,可口语里加上语气,书面上加上标点,就是一句话——“多么迷人的九寨沟洼!”

二、短语的分类

1、并列短语:由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语,词和词之间是平等的,没有轻重主次之分。

例:山清水秀、眉清目秀、桃红柳绿、开天辟地报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨

2、偏正短语:由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语,修饰名词的词语是定语,修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。定语用“( )”表示,状语用“[]”表示,中心语不标符号。

例如:(汉语)语法、(祖国)大地、(一个)顾客[完全]相信、[小心]翻阅、[更加]坚强、[多么]漂亮

修饰名词的成分是定语。(有的定语后用“的”)例:我的老师、爱美的妈妈、宁静的校园。

修饰动词、形容词的成分是状语。(有的状语后用“地”)例:小心地翻阅、迅速地提高

3、动宾短语:是由动词和后面受动词支配的成分一起组成的短语。其中受动词支配的是宾语,表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词充当。

例:污染环境、打篮球、忘记它、吃晚饭、盖房子、住山洞

4、主谓短语:由主语和谓语组成。主语在前,表示陈述对象;谓语在后,表示陈述的内容。主语一般由名词、代词充当,谓语由动词、形容词充当。例:人人歌唱、林壑尤美、旗帜飘扬、

5、后补短语:由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后,对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。这样,补充短语分为两类,一是动补短语,一是形补短语。补语用“〈〉”表示。(有些补语前用“得”)

例如:洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉、听〈不见〉、笑得〈要死〉、吃〈光〉。

三、练习:(一)判断下列短语的结构类型:

驿路梨花( ) 冻得通红( ) 光荣而艰巨( ) 热死了( )

经济发展()发展经济()历史悠久()悠久历史()

描写景物()景物描写()市场繁荣()市场的繁荣()

表达见解()表达的见解()我的弟弟()我和弟弟()

我国文学()我国的文学()小说散文()小说和散文()

风俗习惯()变化规律()整修一新()废寝忘食()

前程远大()襟怀坦白()挥手之间()销售计划()

色彩缤纷()风和日丽()激动不已()禁止吸烟()

(二)给下列短语归类:

A.星火燎原

B.最后一次演讲

C.谈骨气

D.反对自由主义

E.讨论并通过

F.认真学习

G.幸福快乐

H.实践证明

I.清楚得很

J.打扫干净

并列短语:偏正短语:动宾短语:后补短语:主谓短语:

(三)判断下列句中画线部分的短语的结构类型

①我不觉动情地说…… ( )

②花鸟草虫,凡是上得画的,那原物往往也叫人喜欢。( )

③荔枝也许是世上最鲜最美水果!( )

④我不禁一颤:多可爱的小生灵啊!( )

⑤吃鲜荔枝蜜,倒是时候。( )

⑥小猫衔着小鸟,一下跑进厨房。( )

(四)选择题:

1、下面每项中有两个短语,不属于“主谓短语”的一项是( )

A.性格温和会议结束

B. 品学兼优形式美丽

C. 露珠晶莹我很高兴

D. 雄伟壮丽参观访问

2、下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是( )

A音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势

B晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白

C张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红

D五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却

3、选出下列说法错误的一项( )

A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(都是动宾短语)

B风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(都是并列短语)

C精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(都是偏正短语)

D人民伟大成果辉煌世外桃源宿舍旁边(都是主谓短语

4、、“母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”句中画线部分是 ( )

A. 动补短语

B. 偏正短语

C. 主谓短语

D. 动宾短语

5、选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项 ( )

①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》

⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》

⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》⑪《岳阳楼记》⑫《谁是最可爱的人》

A.①②⑥⑦ B.②④⑥⑦ C②④⑪⑫ D.②⑦⑪⑫

6、下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是 ( )

A 战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量 B蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升C最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌 D光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远

7、选出下列短语类型完全相同的一项()

A、我的老师小明听话可爱的中国李林的书

B、聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强

C、谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗手绢、打开文件主要原因北京立交桥新闻记者

8、下列短语全是偏正式的一组是()

A、北京车站虚无缥缈极力夸奖努力学习

B、美丽的花园慢慢的放下刻苦学习振作精神

C、中国精神空军医院一个老师十分艰巨

D、优美的舞姿干干净净大声说话七嘴八舌

9、下列判断错误的一项是()