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亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……我对谁负责谁对我负责一、单项选择题1.现在我们是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学……将来我们会做爸爸或妈妈，会成为科学家、教师、艺术家这说明（）①在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色②随着我们角色的变化，承担的责任也会不同③从走向自立开始，我们都有了自己的责任④每个人的责任都是不一样的A．①②B．③④C．①③D．②④2.“人民的樵夫，不忘初心，上山寻路，扎实工作，廉洁奉公。
牢记党的话，温暖群众的心，春茶记住你的目光，青山留下你的足迹。
谁把人民扛在肩上，人民就把谁装进心里。
”2017年感动中国人物廖俊波的事迹表明（）①他一直不忘共产党人为人民谋幸福的初心②他爱岗敬业、乐于奉献，具有高度的社会责任感③承担责任会受到社会的赞誉④人生价值在于对社会的奉献A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3.如图漫画《责任》说明了（）责任①在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任②要不断增强责任意识，扮演好自己的角色③只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人④只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③4.责任是一个人分内应该做的事情。
下列行为符合责任要求的是（）①父母及时纠正子女的不当行为②学生合理规划学习，不让父母操心③司机为了保持车内干净，将杂物拋出窗外④行人看到有人驾车撞人逃逸，及时拨打报警电话A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.张得忠是南宁中燃西乡塘服务站班长。
从业14年来，获得“全国燃气行业技术能手”等多项荣誉。
但荣誉的背后，是没有午休、没有周末、随时待命抢修的日日夜夜；是“忍气吞声”，为了市民用气安全“不达目的不罢休”的坚韧。
对张得忠的行为评价正确的是（）①具有强烈的社会责任感②承担责任，不言代价与回报③为索取回报而承担社会责任④忠于职守，敬业奉献，践行了公民基本道德规范A．①②B．③④C．①②④D．②③④。
《我对谁负责谁对我负责》说课稿一、说教材的地位和作用《我对谁负责谁对我负责》是八年级道德与法治《责任与角色同在》的第一框题。
八年级《道德与法治》教材的主题是“责任与使命”，重点探讨我与集体、国家和社会的关系。
根据学生生活和成长的轨迹，学生在认识自我、学会与他人交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责、对集体负责、对国家和社会负责。
只有具有强烈的责任意识,正确认识和处理个人与集体的关系，才能自觉关心祖国的前途和命运，勇于推动社会的发展。
《道德与法治》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，为后面讲述认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实的基础。
本框题也是今后中考的必考内容.二、说教学目标知识目标：知道责任的含义;知道的责任的来源；懂得人因不同社会身份而负有不同的责任。
能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任。
情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确认识,增强责任意识；愿意为自己的行为负责。
本着课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点。
三、教学重点：责任的概念;责任的来源；不同的社会身份有不同的责任.教学难点：引导学生明确责任，形成责任意识。
为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我设计了如下的教法。
四、说教法我们都知道政治是一门培养人的实践能力的重要学科。
因此，在教学过程中,不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”.我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程.考虑到我校学生的现状，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验。
培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力,注重学生的心理状况。
当然教师自身也是非常重要的教学资源。
教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生,充分调动起学生参与活动的积极性,从而达到最佳的教学效果。
我对谁负责谁对我负责【学习目标】1、知道责任的含义及来源。
2、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。
3、认识到自己的责任，能够对自己的行为负责，努力做一个有责任感的人。
【学习重点】责任的含义及来源；不同的社会身份负有不同的责任。
【学习难点】分析责任的来源；认清对自己负责的意义。
一、自学互研生成能力1.什么是责任？它有哪些来源？P65责任是一个人的事情。
责任来自对他人的、的要求、、法律规定等。
2.怎样认识角色？P66（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的。
（2）随着时代发展和所处的变化，我们会不断变换自己的，调节。
3.角色和责任之间具有怎样的关系？认清角色、承担责任有什么意义？P66关系：每一种角色都意味着承担相应的。
意义：只有人人认识到自己扮演的、承担应尽的，才能构建各尽其能、而又和谐相处的机会。
4.我们应该怎样面对责任？P67 P69（1）作为社会的一员，我们每个人首先要。
(2)我们应该学会感恩，主动关心、和他人，在辛苦付出中体验对的快乐和幸福。
5.对自己负责的表现和作用分别有哪些？P67（1）表现：小到按时完成、为自己的一次约定守时，大到终身、认真做事，都是对自己负责任的表现。
（2）作用：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、、有信心承担起时代和国家所赋予的。
6.我们为什么应该学会感恩、对他人负责？P68-69（1）很多人在为我们的和生活承担着责任。
（2）只有人人具有，自觉履行应尽的，我们才能共享更加的生活。
二、当堂演练达成目标1．一位农民企业家说：“责任是什么我不清楚，但我知道应该怎么去做。
我不能卖给农民质量差的种子、化肥，我要提供优质的服务，让农民满意，还要对子女关心，对父母尽孝。
”由此可见，责任就是一个人( )A．自己不做但要求别人做的事情 B．心里想做但力不从心的事情C．分内应该做的事情D．必须做但却不去做的事情2．获得“感动中国”2016年度十大人物殊荣的孙家栋是中国探月工程总设计师、中国“两弹一星”功勋科学家。
第六课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责知能演练提升1.(2017·山东寿光二模)临汾市第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学,便和同事一起办起了“爱心小课堂”,建立了“红丝带学校”,为这些失去亲人、曾受社会歧视的无辜儿童重新建起了一个家,让他们可以安心治疗和学习。
作为国内唯一一所艾滋病患儿学校的校长,郭小平十几年来把全部的爱都放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上。
郭小平的行为体现了公民( )A.自觉承担了对他人、对社会的道德责任B.积极行使了法律赋予的基本权利C.忠实履行了法律要求公民必须履行的基本义务D.权利意识和法治观念正在不断增强2.一位农民企业家说:“责任的概念是什么我讲不清楚,但我知道怎样去做。
我不能卖给农民假化肥;我要以优质的服务,让农民满意;我要纳税;还要对父母尽孝;对子女关心。
”由此可以看出( )①在社会生活中,一个人可以扮演不同的社会角色②每一种社会角色都意味着承担相应的责任③要认识自己的社会角色,承担自己的责任④责任与人们终生相随,不会改变,不会消失A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.下面漫画《责任》表明( )责任A.一个人不仅要敢于负责,更要善于负责B.不同的角色担负着不同的社会责任C.未成年人根本不需要对社会负责D.生活中的每个人都扮演着不同的社会角色4.法国当代著名哲学家、文学家萨特说:“一个人从他被投进这个世界的那一刻起,就要对自己的一切负责。
”下列做法是对自己负责的是( )①按时完成老师布置的双休日作业②为自己的约定守时③为了自己的利益据理力争④信守承诺A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④5.我国最新发布的《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人群带头控烟,国家机关工作人员不在公务活动中吸烟,教师不在学生面前吸烟,医务人员不在病人面前吸烟。
这表明( )①责任表现在社会生活的方方面面②社会身份不同不可能有相同的责任③中学生没有控烟的责任④只有人人尽责,才能共建和谐美好的社会A.①②B.③④C.②③D.①④6.下面漫画《责任》说明了( )责任①在社会生活中,不同的角色意味着不同的责任②我们要不断增强责任意识,扮演好自己的角色③只要认清自己的责任,就能成为负责的人④只有人尽其责,生活才能更美好A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③7.(2016·四川资阳中考,改编)感动中国2015年度人物莫振高,是全国贫困县广西都安的一名校长,他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教30多年,用自己微薄的工资资助了近300名学生,面对众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路,先后筹集3000多万元善款,让1.8万名贫困学子圆了大学梦,改变了孩子们的命运,最终莫振高因积劳成疾,于2015年3月9日突发心脏病去世。
我对谁负责谁对我负责一、单项选择题1.2017年7月20日，“法信通•山东省失信被执行人曝光台”上线，将违法犯罪信息记入信用记录，并与职业准入等挂钩，有效破解“老赖”难题。
10%的失信被执行人迫于压力自动履行了义务，或与申请执行人达成和解协议。
除了曝光，山东还采取悬赏、定制彩铃等方法治老赖。
山东这样治“老赖”①有利于维护公平正义②有利于弘扬和培育社会主义核心价值观③有利于培养公民的责任意识④能够杜绝不诚信行为，建设和谐社会A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④2.江西省南昌市青山湖区岗下村村民付树根自学12年获得基层法律服务执业资格，此后14年义务帮助村民打官司200多起。
村民们说，是“土律师”点燃了他们心中法治的灯。
付树根的责任来源于A. 公民身份B. 法律规定C. 道德规范D. 职业要求3.作为中学生，我们首先应该对自己负责。
下面同学的看法符合这一要求的是A. 小明：在学校我听老师的，在家里我可以不听父母的。
B. 小军：如果我犯了错误，我会承认错误并且改正错误。
C. 小红：我还是未成年人，所以我没有必要干家务活。
D. 小强：我已经长大了，应该拒绝别人给予的任何帮助。
4.学生要遵守校纪校规，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅等。
这告诉我们A. 要承担的责任太多、太累B. 人们在扮演着不同的角色C. 人们在承担不同的任务D. 不同的社会角色承担着不同的责任5.假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如……这说明A. 我们可以根据需要选择承担或不承担责任B. 不同的角色要求承担不同的责任C. 责任对于每个人都是负担D. 每个人都应该承担相同的责任6.王晓琼在家里主动帮妈妈做一些力所能及的活，自己的床铺坚持自己整理，自己的衣服自己洗；在学校里，她认真做好.自己应该做的事，学习上努力上进，积极参加集体活动，每逢值日她都是第一个到校。
《我对谁负责谁对我负责》同步练习1、假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如……这说明（）①我们可以根据需要选择承担或不承担责任②不同的角色要求承担不同的责任③责任产生于社会关系中的相互承诺④每个人都应该承担相应的责任A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④2、共建和谐美好社会，需要人人尽到自己的责任。
下列关于责任的理解，正确的是（）A.承担责任仅仅需要无私奉献B.责任产生于社会关系中的相互承诺C.掩盖过失是对自己负责的表现D.每一种角色都承担着同一种责任3、2014年初，传染性极强的“埃博拉”病毒肆虐西非，我国有几百名医务人员支持并参与疫情防控工作。
医务人员必须挺身而出的这种责任来自于（）A．传统习俗 B．公民身份 C．职业的要求4、在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行人，要遵守交通规则；在公园里，我是游客，要爱护花草树木……这些事例说明（）A．及时纠正自己的过失，是负责任的表现B．承担责任是自立自强的表现C．随着环境的变化，我们不断变换角色，承担不同的责任D．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的5、四川达州三小孩扶起一位摔倒老人蒋某后，却遭遇索赔。
近日，警方经调查认定蒋某是谎称自己被三小孩撞到，并认定蒋氏母子行为属于敲诈勒索，对蒋某实施行政拘留7日，对其子龚某行拘10日，并处罚款500元。
这说明（）①行为与后果具有一致性②行为触犯了法律，必然受到法律的追究③做人要讲诚信④在助人为乐的同时要学会保护自己A.①③④B.①②④C.①②③④D.①②③6、责任产生于（）A.相互理解B.相互利用C.社会关系之中的相互承诺D.社会工作中7、责任是（）A.一个人应当做的事情B.公民的法定义务C.一种奉献精神D.凡事都热心参与的态度8、当我们在为别人、为社会承担责任的同时，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任，如（）①父母为我们提供衣食②老师传授我们知识③警察为我们提供安全保障，维护交通秩序④清洁工人为我们提供整洁的环境A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④9、材料：在“5•12”汶川大地震发生后，神州大地传诵着几个人的名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同的名字——人民教师。
我对谁负责谁对我负责
一、单项选择题
1．50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。
他们的事迹告诉我们
A. 承担责任就是要放弃个人的一切权利
B. 不应该承担那些没有任何回报的责任
C. 人尽其责才能共同建设和谐美丽社会
D. 逃避责任的行为必然要受到法律制裁
2．2017年10月8日正式施行的《互联网群组信息服务管理规定》要求：互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，依据法律法规。
用户协议和平台公约。
规范群组网络行为和信息发布，构建文明有序的网络群体空间。
互联网群组成员在参与群组信息交流时，应当遵守法律法规，文明互动、理性表达。
对此规定，下列观点你认同的是
①上网要遵守道德与法律②我国公民的权利与义务具有一致性
③角色不同，则责任不同④公民要在法律允许范围内行使权利
A. ①②③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
3．为人处事要有分寸，这个分寸便是有度。
下列需要有度的有
①知耻②学习压力③不良诱惑④情绪
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
4．责任是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任是一道五彩绚丽的光，照进每个人的心中；责任是一盏明亮的灯，指引每个人的人生道路。
下列对责任认识不正确的是
A. 每一个人都有自己的责任
B. 责任是我们应当做的事情
C. 责任是不应该做某些事情
D. 责任就是法律规定的义务
5．南京某小学到六朝博物馆参观，一个孩子悄悄拿走了展厅里铺在步道旁的鹅卵石。
几
天后这个小孩带着道歉信和鹅卵石，回来承认错误。
这告诉我们做人要
①践守诺言②明辨是非③自尊与知耻④学会宽容
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ②④
6．2017年8月，求职大学生李文星通过互联网招聘平台BOSS宣聘求职过程中，因急于找到工作，被骗到天津静海，疑似在此遭遇传销骗局，最终被发现不幸身亡，李文星同学的不幸遭遇告诫我们中学生
A. 加强道德建设，营造良好社会氛围
B. 善于明辨是非，增强自我保护意识
C. 树立公德意识，拒绝各种诱惑
D. 克服从众心理，提高自己行为控制力
7．我对他人负责，他人也对我负责。
假如有人问：谁对我负责？回答首先是
A. 父母负责
B. 学校负责
C. 自己负责
D. 社会负责
8．“中国梦”越来越呼唤“负责任的一代”，让青少年学会自我负责，已经成为教育界关注的热点。
对于青少年的成长来说，承担责任
①是走向成熟的重要标志②是自尊自信的表现
③会加重自己的负担，影响健康成长④是自立自强的必然选择
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
9．我们在家庭、学校和社区中有不同的身份和责任。
下列关联正确的是
①作为家庭成员，我要孝老爱亲②作为朋友，我要讲“哥们儿义气”
③作为学校的学生，我要遵规守纪④作为社区的一员，我要献计献策
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
10．在社会生活中，不同的角色承担着不同的责任。
作为学生，我们应该（）
①孝敬父母②保护环境③遵守学校纪律，完成学习任务④维护正义、热爱和平
A. ①②
B. ③④
C. ③
D. ①②④
11．（湖南省长沙市2018届九年级毕业学业水平考试思想道德模拟试卷（五））昔日希望工程“大眼睛”女孩苏明娟曾表示：“我们这批受到希望工程资助的孩子是非常幸运的，所以我们必须感恩，并尽自己的能力回馈社会，多做一些好事，帮助其他需要帮助的人。
”关心社会，我们可以
①热心公益，服务社会②体谅父母，为父母做力所能及的事情
③追求个性，我行我素④增强社会责任感，努力学习科学文化知识
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①④
12．因收银员偷拿两万多元财物扬长而去，致使某便利店无人售货4小时，然而店内监控显示：在这4小时中来来往往的顾客无一人偷拿商品。
一位男顾客更是“自助”扫码，支付八十多元，被网友打call昵称“扫码哥”。
网友为“扫码哥”打call的意义在于
A. 赞扬他没有像收银员一样见利忘义
B. “扫码哥”的行为做到了遵纪守法
C. 有助于形成诚实守信的良好社会风气
D. 更好地维护便利店老板的合法利益
13．怀孕7个月的社区医院护士周晴路遇突发心脏骤停患者，她立即跪地施救。
约30秒后，患者成功苏醒，周晴在众人搀扶下站起，悄悄离开。
周晴传递出来的正能量是
①友善的个人价值准则②不言代价与回报的奉献精神
③对人守信，对事负责④生命的意义在于对社会的贡献
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
14．一个人如果能注重一些细枝末节的小事，那么积少成多，就会成为一个道德高尚的人，下列属
于良好行为习惯的是：
①父母为自己做事，自己总不忘说谢谢
②在排队时，我自觉排队，在平常的日子里，我也不加塞
③无论在任何地方，我都能严格要求自己，从不乱丢垃圾
④“言必行，行必果”，做人心守承偌
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
15．2018年1月5日，在安徽省合肥火车站，一名带着孩子的女性旅客以等老公为名，用身体强行阻挡车门关闭，铁路工作人员和乘客多次劝解，该女子仍强行扒阻车门，造成该列车晚点发车。
最终该女子受到了2000元罚款和停职处罚。
对该女子的行为认识正确的是
①是犯罪行为②没有正确行使自己的权利
③是不遵守社会公德秩序的表现④缺乏规则意识，破坏社会和谐
A. ①④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
二、简答题
16．初中生小华和小王去踢足球。
在去操场的途中，小华边走边踢，不小心把教学楼的玻璃窗打碎了，正好周围没人看见。
于是，小华要求小王不要告诉老师。
小王想：“小华是自己的好朋友，打碎块玻璃也不是什么大事，何况又不是故意的，我自然不会跟老师说的。
”
(1)小王的想法对吗？请说出两点理由。
(2)如果用一句话来劝自己的好友，小王应该说什么呢？
17．阅读材料，回答问题。
2017年8月，为了营救落水同学，宁波工程学院学生王波奋不顾身地两次跳进河中相救，最终同学安全得救了，他却因体力耗尽，被无情的河水吞噬，献出了22岁年轻的生命。
宁波团市委决定追授王波“宁波青年五四奖章”。
且看众人眼里的王波：
老师：王波在学习上十分勤奋刻苦。
同学：王波是一个阳光乐观、热心仗义的大男孩。
爸爸：王波从小独立，一直非常孝顺。
（1）材料中王波扮演着哪些角色？分别承担了什么责任？
（2）结合王波事例，谈谈你对承担责任的代价与回报的理解。
（3）面对复杂情形，青少年该如何“见义智为”。
参考答案
16．(1)小王的想法是错误的。
理由：这是一种不诚信的行为；好朋友并不意味着不讲原则的哥们儿义气。
(2)应该向老师说明情况，表示愿意赔偿。
17．（1）学生，好好学习；同学，关心帮助；儿子，勤劳孝顺
（2）王波救人牺牲了说明承担责任意味着付出代价。
宁波团市委决定追授王波“宁波青年五四奖章”说明承担责任往往伴随着获得回报的权利。
他奋不顾身地担起救人的责任，说明他对承担责任不计较代价和回报。
（3）要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识；在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
