经济生活第三单元知识结构图
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第一课、神奇的货币1、商品————含义:用于交换的劳动产品形态:有形商品和无形商品②必须具备的条件: A 、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。
B 、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
C 、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D 、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
③商品的两个基本属性:自然属性——使用价值:能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。
易错点:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
2、货币①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
②货币产生:偶然物物交换-- 扩大的物物交换-- 一般等价物-- 一般等价物固定在金银上→货币产生。
易错点:偶然的物物交换不是等价交换。
③货币的本质-- 一般等价物(本质)是商品。
④货币的职能:A、基本职能:流通手段(原因:货币是一般等价物),需现实货币价值尺度(原因:货币本身有价值),只需观念上的货币。
B 、其它职能:(1) 贮藏手段,足值的货币(2) 支付手段,伴随赊账产生而出现。
例:债务、地租、利息、税款、工资。
(3) 世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币:①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。
②产生:随商品交换的发展, 在铸币的基础上产生③职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能)易错点:纸币没有价值,有使用价值。
④发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
(流通中所需货币量=商品价格总额/ 货币流通速度)4、通胀与通缩实质表现影响通货膨胀供小于物价上涨,纸币贬物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售求值困难,经济秩序混乱。
【知识结构图】①民族的形成1.民族及其基本特征②民族的基本特征我国①我国民族概况是2.我国各民族共同缔造了统统一的伟大祖国一②我国各民族共同缔造了伟大的祖国的多①我国社会主义民族关系的建立民3.我国处理民族关系的基本原则族②处理民族关系的基本原则国①民族区域自治的含义我家4.民族区域自治②民族自治机关的自治权国③民族区域自治适合我国国情的④民族区域自治制度的优越性民①宗教的本质族1.宗教及其社会作用②当代世界主要宗教和③宗教的社会作用政策我①我国存在多种宗教国2.我国的宗教概况的②我国宗教状况的变化宗教①宗教将长期存在政3.我国的宗教政策②我国实行宗教信仰自由政策策③实行宗教信仰自由政策的必要性①反对封建迷信活动4.树立科学世界观,反对封建迷信活动②努力树立科学世界观二、重难点剖析:1、民族的含义及其基本特征(1)含义:民族是历史上形成的稳定的人们共同体,民族是个历史范畴,是人类历史发展到一定阶段的产物。
(2)基本特征:①共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质是民族的基本特征,其中共同心理素质具有极大的稳定性,是区别民族的最显著特点。
②民族的四个特征相互联系、相互依存。
在民族形成过程中,共同地域和共同经济生活是首要的前提条件,为共同语言和共同心理素质的形成提供了地理空间和物质基础,而共同语言和共同心理素质的形成又促进了共同地域和共同经济生活的发展。
2、我国民族分布的特点以汉族为主体,大杂居、小聚居、交错杂居。
这种特点,对我国的民族关系和民族政策的制定有深远的影响。
3、我国处理民族关系的基本原则(1)基本原则:①民族平等:是指各民族在国家和社会生活中的一切领域,都享有平等的权利,承担相同的义务。
民族平等是马克思主义在民族问题上的基本观点。
我国各民族平等的权利已经得到真正的实现。
②民族团结:是指各民族在平等的基础上联合起来,为反对共同敌人,实现共同目标而奋斗。
民族团结与一个多民族国家的发展前途有密切的关系,它是衡量一个国家综合国力的标志之一,民族团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证。
《知识结构全图》使用说明: (1)从左至右,从上到下,层层掌握,理清知识脉络。
(2)查漏补缺,标注知识掌握中的弱点,加强记忆。
(3)区分知识掌握的程度,增强应试能力。
符号表示:A —理解、略记;B —理解、强记;C —理解、强记、运用。
(4)第一遍以阅读为主,第二遍以回忆为主。
【经济生活基本知识结构图】经济生活每一课的知识相对比较独立,所以以“课”为单位组建知识板块。
〖第一课 神奇的货币〗〖第二课 多变的价格〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度,必须确定计量单位B 货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度,只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B (商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ) 货币执行流通手段,只能用现实的货币B 商品流通中,“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 外汇产生过程(从金属货币到纸币)及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币(产生原因、具体表现)B 现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段:含义B 、要求(应是足值的金属货币)B 世界货币:前提(国际市场)B 、表现(三个方面)、要求(金银、某种纸币)B支付手段:产生原因B 、表现B货币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡:含义A 、银行卡的发放B 、作用B 、使用要求A 支票:含义A 、使用要求A 、种类B 外汇的含义B 、汇率的含义B 我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C 、意义C 综合探究:正确对待金钱正确认识货币 正确对待货币 总的来说,影响价格的因素很多,有决定性因素(如价值),有非决定性因素(如供求);有直接因素(如价值和供求变化、金属货币价值的变化、通货膨胀或通货紧缩下纸币币值的变化),也有间接因素(如气候和地域的变化引起供求的变化、国家宏观调控政策引起供求的变化);间接因素还包括主观因素(如消费预期引起供求的变化)。
微观部分第一章引论:第二章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念第三章效用论第四章生产论第五章成本论第六章完全竞争市场第七章不完全竞争的市场第八章生产要素价格决定的需求方面知识结构图:第九章生产要素价格决定的供给方面知识结构图:第十章一般均衡论和福利经济学知识结构图:第十一章市场失灵和微观经济政策:宏观部分第十二章国民收入核算第十三章简单国民收入决定理论第十四章产品市场与货币市场的一般均衡第十五章宏观经济政策分析第十六章宏观经济政策实践第十七章总需求——总供给模型第十八章失业与通货膨胀第二十章国际经济部门的作用第二十一章经济增长和经济周期理论第二十二章宏观经济学在目前的争论和共识知识结构图:下面是赠送的范文,不需要的朋友可以下载后编辑删除2013党风建设心得体会范文按照上级的统一部署,我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。
通过学习,我对活动的重要意义有了一个更高的认识,使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。
可以肯定地说,通过这次教育活动,使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高,在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。
现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。
一、加强党风廉政建设,干干净净履行职责党风廉政建设关乎民心向背,关乎事业成败。
党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视,采取了强力措施,中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”,中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规,充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。
对于廉洁自律问题,要把握好两条:一要干事,二要干净,也就是既勤又廉。
不勤政无以立业,就没地位;不廉政无以立身,就栽跟头。
要把这两条统一起来对待,经得起考验,树立好形象。
1、要警钟长鸣,筑牢防线。
任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。
因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。