政治生活知识结构图

《政治生活》知识结构第一单元公民的政治生活一、关于公民1）我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主.人民民主具有广泛性和真实性2）公民依法享有……权利,履行……的义务.3）坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利和义务相统一的原则、坚持国家利益个人利益集体利益相结合的原则4）公民要依法有序的政治参与, 依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督.5）提高自己的政治素养,政治责任感,积极参与对社会公共事务的管理二、关于政府: 1）我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,决定了政府的性质是人民意志的执行者人民利益的捍卫者.2）政府的职能是…. 转变政府职能,建设服务型政府. 3）.宗旨是…..原则是…….4）政府要依法行政, 审慎用权，坚持科学、民主决策5）自觉接受监督.保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，切实维护人民当家作主的地位。

6）,树立政府权威.推进社会主义民主政治.三、中国共产党 1、为什么？1）国家性质.我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

2）中国共产党的性质、宗旨、地位、指导思想（突出中国特色社会主义理论体系）、执政理念。

3）不断完善党的领导方式和执政方式（科学执政、民主执政依法执政）的需要。

4）坚持这样做的意义，结合材料。

（p63-64，三个只有才…） 2、怎么做？1）中国共产党的性质，宗旨。

（始终保持性质，坚持宗旨） 2）坚持中国特色社会主义理论体系。

3）提高与时俱进的执政能力，不断完善党的领导方式和执政方式，做到科学执政、民主执政依法执政。

4）始终保持党的先进性，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，发挥共产党员的先锋模范作用。

5）贯彻落实科学发展观，践行以人为本，执政为民的执政理念。

6）党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点…第二单元 为人民服务的政府第三单元发展社会主义民主政治中国政府在国际社会中为什么做（维护世界和平，促进共同发展）？ 1）我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了……2） 中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，作为负责任的大国，积极履行主权国家的义务，践行联合国宗旨和原则，积极建立国际新秩序，对国际事务发挥着重要的建设性作用。

《政治生活》知识结构第一单元 公民的政治生活一、关于公民1） 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主.人民民主具有广泛性和真实性 2） 公民依法享有 权利，履行 的义务• 3） 坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利和义务相统一的原则、坚持国家利益个人利益集体利益相结合的原则4） 公民要依法有序的政治参与 ，依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 5） 提高自己的政治素养，政治责任感，积极参与对社会公共事务的管理「本质国家W 属性、类型r 本质：人民当家作主人民民 主专政、特点斗保基 1真实性T障础民主权利的广泛性 民主主体的广泛性「有制度、法律和物质的保障 L人民利益日益得到充分实现为什么：地位、作用 I 怎么样：新时代的内容政治权利r 行使权利履行义务彳（基本内容）选举权的被选举权政治自由 I 监督权:维护国家统一和民族团结 遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益 主要内容参与社会公共管理 （重要内容）,服兵役和参加民兵组织方式：优缺点、适用范围 采用选举方式的依据 珍惜自己的选举权利r方式•意义公民参与政治生活参加社会主义民主政治建设村、居委会的性质及自治内容 意义 内容渠道 意义 要求关注我国在国际社会中的地位和作用怎样参与（要求）r 三原则公民在法律面前一律平等的原则 权利与义务统一的原则 个人利益与国家利益相结合的原则有序的政治参与我国国体特点Q（广泛性（多数） 人民民主:敌人专政（少数）第二单元 为人民服务的 政府性质 我国政府是国家权力机关的执行机关， 是国家行政机性质一、关，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。

广①保障人民民主和维护国家长治久安的职能。

（政治职能）职能J ②组织社会主义经济建设的职能（经济职能） 职'冃匕 < 仓如如井厶十\、/rWl/Z*县砧百口台匕/rWlz 百口台匕、③组织社会主义文化建设的职能（文化职能） I ④提供社会建设和生态文明建设的职能（公共服务）作用管理服务工作基本原则「宗旨：为人民服务 .原则：对人民负责我国’ 政府为什么一，是由我国的国家性质和政府性质决定的① 坚持为人民服务的工作态度。

必修二·政治生活框图（含四个单元框架、9个课程）四个单元框架：
第一单元：公民的政治生活
第二单元：为人民服务的政府
第三单元：发展社会主义民主政治
第四单元：当代国际社会
9个课程题目：
第一课生活在人民当家作主的国家
第二课我国公民的政治参与
第三课我国政府是人民的政府
第四课我国政府受人民监督
第五课我国的人民代表大会制度
第六课我国的政党制度
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策
第八课走近国际社会
第九课维护世界和平促进共同繁荣。

必修二·政治生活框图（含四个单元框架、9个课程）
四个单元框架：
第一单元：公民的政治生活
第二单元：为人民服务的政府
第三单元：发展社会主义民主政治
第四单元：当代国际社会
9个课程题目：
第一课生活在人民当家作主的国家
第二课我国公民的政治参与
第三课我国政府是人民的政府
第四课我国政府受人民监督
第五课我国的人民代表大会制度
第六课我国的政党制度
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策
第八课走近国际社会
第九课维护世界和平促进共同繁荣
（资料素材和资料部分来自网络，供参考。

可复制、编制，期待你的好评与关注）。

政治生活知识结构图人本质：人民当家作主——有序的政治参与民主选举民民主决策民民主管理主民主监督专特点：广泛性——表现政治权利选举权与被选举权政政治自由监督权民主主体真实性：人民当家做主的权利有制度、法律和物质的保障政治性义务维护国家统一和民族团结遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益服兵役和参加民兵组织原则：公民在法律面前一律平等权利与义务统一个人利益与国家利益相结合中一个核心：中国特色社会主义事业的领导核心国宗旨：全心全意为人民服务共两个先锋队中国工人阶级先锋队产中国人民和中华民族的先锋队党执政方式科学执政：遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

民主执政：坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和健全民主集中制。

依法执政：坚持依法治国。

三者关系：依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。

执政思想：发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

中国邓小平理论主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义特色精髓：解放思想，实事求是。

社会“三个代表”重要思想：立党为公，执政为民。

主义科学发展观第一要义：发展理论核心：以人为本体系基本要求：全面协调可持续根本方法：统筹兼顾我性质：人民意志的执行者，人民利益的捍卫者。

国宗旨：为人民服务政原则: 对人民负责工作态度：坚持为人民服务府工作作风：求真务实工作方法：坚持从群众中来到群众中去职能政治职能：保障人民民主和维护国家长治久安经济职能：组织社会主义经济建设文化职能：组织社会主义文化建设社会职能：提供社会公共服务依法行政必要性：是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则要求：合法行政合理行政程序正当高效便民诚实守信权责统一意义：有利于保障人民群众的权利和自由有利于加强廉政建设，保证政府及工作人员不变质，增强政府权威有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平有利于推进社会主义民主法治建设需要监督关键：建立健全制约和监督机制体系：行政系统外部国家权力机关：全国人民代表大会中国共产党的监督人民政协的监督社会与公民的监督司法机关的监督行政系统内部：上级政府、监察部门、法制部门、审计部门政府权威含义：指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力决定因素：国家性质标志：政府的管理和服务是否被人民认可和接受社本质、核心：人民当家作主会特点、优越性：国家的一切权力属于人民主坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一义民主内容与形式的统一民根本政治制度：人民代表大会制度地位：我国的政体主组织和活动原则：民主集中制（少数服从多数）政人大代表地位：国家权力机关的组成人员治权力：审议权、表决权、提案权、质询权全国人民代表大会地位：最高国家权力机关常设机关：全国人大常务委员会职权：立法权、决定权、任免权、监督权优越性它保障了人民当家作主它动员了全体人民投身于社会主义建设它保证了国家权力机关协调高效运转它维护了国家统一和民族团结基本政治制度多党合作和政治首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导（政治协商制度领导）基本方针：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共根本活动准则：遵守宪法和法律重要机构：中国人民政治协商会议两大主题：团结和民主政协的职能：政治协商、民主监督、参政议政优越性：有利于发展社会主义民主政治有利于发展社会主义经济和文化有利于构建社会主义和谐社会有利于推进祖国和平统一大业民族区域自治制度民族区域自治原则：民族平等、民族团结、各民与宗教政策族共同繁荣核心内容：自治权自治地方：自治区、自治州、自治县前提和基础：领土完整、国家统一宗教政策基本政策：实行宗教信仰自由依法管理宗教事务坚持独立自主自办原则积极引导宗教与社会主义社会相适应基层群众自治制度村民自治居民自治。