【人教版】2018-2019学年九年级化学下册同步练习第8单元课题2金属的化学性质含答案

2018-2019学年九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题2 金属的化学性质同步练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题2 金属的化学性质同步练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018-2019学年九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题2 金属的化学性质同步练习（新版）新人教版的全部内容。

课题2 金属的化学性质第1课时金属与氧气、稀酸的反应01知识管理1．金属与氧气的反应镁、铝:镁、铝在________下就能与氧气反应，反应的化学方程式:______________________、____________________。

点拨:铝在空气中与________反应，其表面生成一层________的________，从而阻止内部的铝进一步氧化，因此，铝具有很好的________。

铁、铜：在常温下几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应。

反应的化学方程式:________错误!Fe3O4，2Cu＋O2错误!________.金、银:在________条件下也不与氧气发生化学反应，“真金不怕火炼”就是对金的化学性质的描述。

结论：除金、银外，大多数金属能与氧气在点燃或加热的条件下发生化学反应。

2．镁、锌、铁、铜等金属与盐酸、稀硫酸的反应反应的化学方程式金属现象盐酸稀硫酸剧烈反应,有________镁产生发生反应,有________锌产生反应缓慢,有________铁产生铜________结 论：根据反应时是否有H 2产生将金属分为两类：能与盐酸、稀硫酸反应生成H 2的金属有________；不能与盐酸、稀硫酸反应生成H 2的金属有________;根据铁、镁、锌、铜和盐酸或稀硫酸反应时的难易及剧烈程度不同可得出:镁、锌、铁、铜的金属活动性依次________.3．置换反应定 义:由一种________与一种________反应，生成另一种________与另一种________的反应叫做置换反应.表 达 式：A ＋BC ―→B＋AC02 基础题1．黄金是一种贵重金属，它不仅被视为美好和富有的象征，而且还以其特有的价值造福于人类。

单元综合测试可能用到的相对原子质量：Fe：56 O：16 C：12一、选择题1．下列属于合金的是（）A. 黄铜 B．黄金 C. 石墨 D．氧化铁2．下列说法正确的是（）A．铁在潮湿的空气中容易生锈 B．金属的活动性：Zn＞Ag＞CuC．合金属于纯净物 D．铝是地壳中含量最多的元素3．铁是应用最广泛的金属之一．下列物质中不能与氧化铁反应生成铁的是（）A．木炭 B．氢气 C. 一氧化碳 D．氧气4．下列金属中一定以化合物形态存在于矿物之中的是（）A．金 B．银 C. 铂 D．铁5. “绿箱子环保计划——废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了近两年，下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是（）A. 可以节约金属资源B．可以节约冶炼相关金属所消耗的能源C. 可以减少对环境的污染D．回收废弃手机中的金属材料没有任何价值6．将铁片分别放入下列溶液中充分反应，反应后溶液质量比反应前减轻的是（）A．AgNO3 B．H2SO4 C．HCl D．FeSO47.人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是（）A．铁是由钢冶炼成的B．生铁是含有碳的铁合金C. 炼铁的过程是把铁矿石变成氧化铁D．被腐蚀后的铁制品属于不可回收垃圾氩气气氛8．钛合金是21世纪的重要材料，工业上制取钛的一个反应是：TiCl4+2Mg高温Ti+2MgC12，该反应类型属于A. 化合反应 B．分解反应C．置换反应 D．以上都不对9．下列防止铁生锈的方法中，不恰当的是（）A. 保持铁锹干燥 B．在铁护栏上刷一层油漆C. 将精密钢铁零件放入油中 D．使用后的菜刀用湿抹布盖上10．我国在西汉时期就已经发明湿法炼铜的方法，到宋朝已把此方法用于生产中，并形成了一定的生产规模．此反应属于（）A. 化合反应 B．分解反应 C. 置换反应 D．氧化反应11．关于金属物品的使用正确的是（）A. 铝合金门窗变旧变暗后使用砂纸或钢丝球打磨B．铁桶中加入CuSO4溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液C. 铝壶内的水垢用质量分数为18％的热盐酸长时间浸泡D．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈蚀12．将甲、乙两种金属片分别放入CuSO4溶液中，甲表面析出金属Cu，乙表面没有发生反应，据此判断，三种金属的活动性顺序是（）A. 甲＞铜＞乙 B．铜＞甲＞乙C. 乙＞铜＞甲 D．甲＞乙＞铜13．下列物质中，不能用金属跟盐酸反应来制取的是（）A. 氯化锌 B．氯化镁 C. 氯化铁 D．氯化亚铁14．为比较4种金属X、Y、Z、W的活动性，小刚进行了一系列实验，结果如下表所示．其中能反应的则它们的金属活动性顺序为（）A．Y＞W＞X＞Z B．Y＞W＞Z＞XC Y＞X＞W＞Z D．X＞Y＞W＞Z二、填空题15．已知①汽车、②机器上的齿轮、③门把手、④锯条、⑤铁洗脸盆、⑥铁柜、⑦铁轴、⑧剪刀等常见的铁制品，以上物品的防护措施有以下几种，用序号填空．(1)在表面刷一层油漆；(2)在表面涂上机油；(3)在表面镀上一层其他金属；(4)在表面烧制搪瓷；(5)使其表面形成致密的氧化膜．16．某校实验室有一批生锈的铁架台，该校初三(1)班化学兴趣小组设计了一个铁架台翻新“三步骤”方案：①用砂纸打磨铁架台；②用适量稀酸清洗，水洗，晾干；③防锈处理．请回答：(1)①的目的是．(2)②中所用的稀酸是，其除锈的化学方程式为．(3)写出③的具体做法：．17．Cu、Fe、Al、Ag、Au是生产生活中常用的金属．下面是学习小组关于这几种金属的学习交流．请你参与交流并回答问题：(1)李明同学在对上述金属分类时，他根据金属的某种化学性质相同，将“Au、Cu、X”划分为一类．你认为X是．(2)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式：．三、简答题18.(学科内综合题)(1)铝是一种化学性质比较活泼的金属，但通常铝制品却很耐腐蚀，这是因为．(2)实验室的废酸液不能直接倒入下水道，其原因是 .(3)工人师傅在切割钢板时，常用CuSO4溶液画线是因为(用化学方程式表示) .19.如图8—36所示，先在锥形瓶中放入几小片已用稀盐酸除去锈斑的铁丝网，然后向其中加入3～4 mL浓食盐水润湿铁丝网，塞紧带导管的单孔塞，导管另一端伸入水中．若干分钟后，请你观察并回答：[实验现象及相应解释]请写出你观察到的现象并作出相应解释：(1) ；其原因是．(2) ；其原因是．[得出结论]由此实验你得出结论：．20．有一批铁质螺丝钉已经开始生锈，你能用化学方法除锈，并做防锈处理吗?请简要写出你的做法．四、实验题将金属X投入盐酸中，有大量气泡生成．根据上述信息，回答下列问题：(1)试推断金属X可能的一种用途 .(2)将金属X放入硫酸铜溶液中，观察到的现象是 .22.同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一支试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善探究方案并回答有关问题．结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu．(2)将铝丝插入前应进行的操作是．(3)小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出活动性Al＞Fe H＞Cu的结论．小华要补充的实验是．(4)小强同学认为要得到活动性Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小刚同学的方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是 .五、计算题23.(学科内综合题)小华想测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器．(1)你认为能测出其中铜的质量分数的是合金．(2)小华取该合金的粉末32．5 g，与足量该盐酸充分反应，经测定，产生了0．4 g气体，请求出该合金中铜的质量分数．24.某钢铁厂每天需消耗1000 t含氧化铁(Fe2O3)80％的赤铁矿石，该厂理论上可以炼出含铁96％的生铁的质量是多少?(Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2)参考答案1．A[提示：黄金、石墨、氧化铁是纯净物，黄铜是铜锌合金，是混合物]2．A[提示：金属活动性Zn＞Cu＞Az；合金属于混合物；铝是地壳中含量最多的金属元素，含量最多的元素为氧；故B、C、D错]3．D[提示：木炭、氢气、一氧化碳都具有还原性，可将氧化铁还原成铁．故正确答案为D]4．D[提示：铁的化学性质比较活泼，与自然界中的物质反应形成化合物]5．D[提示：回收利用废旧金属，既节约资源，又减少环境污染．故正确答案为D)6．A[提示：铁的相对原子质量小于银的相对原子质量，所以在反应Fe+2AgNO3＝＝Fe(NO3) 2+2Ag过程中溶液质量减轻；而Fe的相对原子质量大于氢气的相对分子质量，所以Fe与稀HC1、稀H2SO4反应后溶液质量均增加．Fe与FeSO4不反应，故正确答案为A]7．B[提示：铁是由铁矿石炼制而成的，所以A项错误．炼铁的过程不是把铁矿石变成氧化铁，铁制品被腐蚀后可回收利用，所以C、D都错．生铁是含碳的铁的合金．故正确答案为B]8．C[提示：置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，反应物Mg 为单质，TiC14为化合物；生成物Ti为单质，MgC12为化合物]9．D[提示：铁在潮湿的空气中易生锈]10．C[提示：湿法炼铜的原理：Fe+CuSO4＝＝Cu+FeSO4，一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应是置换反应]11．D[提示：铝制品表面的氧化膜不能用砂纸或钢丝球打磨；CuSO4能和铁反应腐蚀铁桶；用盐酸长时间浸泡会损坏铝壶]12．A[提示：甲能将CuSO4溶液中的Cu置换出来，说明甲比铜活泼，而乙不与CuSO4溶液反应，说明铜比乙活泼]13．C[提示：Fe与稀盐酸反应生成氯化亚铁]14．A[提示：Y和W都能与盐酸反应，而X、Z不能，可知Y和W在金属活动性顺序中都排在氢的前面，而X和Z排在氢的后面，Y又能置换出W(NO3)2中的W，说明Y的活动性强于W，同理X能置换出ZNO3中的Z，说明X的活动性强于Z，即金属活动性：Y＞W＞X＞Z．故正确答案为A]15．(1)①⑥ (2)②⑦ (3)③⑧ (4)⑤ (5)④[提示：本题是一道知识应用题，主要考查金属防锈的知识，在考虑防锈措施时，要根据不同情况采取不同的方法．根据铁制品生锈的条件，防止铁制品生锈的基本思路是破坏铁制品锈蚀的条件，使铁制品隔绝空气和水．防止铁制品锈蚀的具体方法：保持铁制品表面洁净、干燥；在铁制品表面覆盖保护膜，如油、油漆、搪瓷等；通过化学反应使铁制品表面生成一层致密的氧化物薄膜]16．(1)除铁锈 (2)稀盐酸(或稀硫酸)；Fe2O3+6HCl＝＝2FeC13+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4＝＝Fe2(SO4)3+3H2O] (3)刷上防锈漆等[提示：(1)用砂纸打磨的目的是除去铁架台表面的铁锈；(2)除去铁锈可用稀盐酸或稀硫酸；(3)防锈的措施有涂油、刷漆、镀上一层金属、改变金属的结构等]17．(1)Ag (2)Fe+2AgNO3＝＝Fe(NO3)2+2Ag[或Cu+2AgNO3＝＝2Ag+Cu(NO3)2；Al+3AgNO3＝＝3Ag+A1(NO3)3][提示：将Au、Cu与X 根据化学性质相同划为一类，则Au、Cu化学性质不活泼，所以将化学性质不活泼的Ag与Au、Cu划为一类，Fe、Cu、A1均比Ag活泼，都可以与AgNO3溶液反应]18．(1)铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜，从而阻止铝进一步被氧化 (2)为了防止酸将下水道腐蚀 (3)Fe+CuSO4＝＝FeSO4+Cu[提示：此题考查了金属的化学性质．(1)铝在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应，生成致密的氧化铝薄膜，包在铝的表面，由于氧化铝性质稳定，因而铝制品耐腐蚀．(2)下水管道一般是铁制品，酸能与铁发生反应，将其腐蚀．(3)铁比铜活泼，能把铜从其化合物溶液中置换出来，铜显紫红色，会使画线处有明显的痕迹]19．(1)铁丝网生锈；铁与氧气、水相互作用生成铁锈(2)插入烧杯中的导管内的液面上升；锥形瓶中的氧气与铁反应后，瓶内气压减小；铁在有水(或其他盐溶液)存在下，极易与空气中的氧气反应而锈蚀[提示：由于铁丝与空气、水同时接触而生成铁锈，氧气被消耗，锥形瓶内压强减小，而使烧杯内的水被大气压压入玻璃导管内] 20．先用稀盐酸把铁锈除去，再用清水洗净并擦拭干净，然后再涂油或刷油漆(答案合理即可)[提示：铁锈可以与稀HC1或稀H2SO4反应而除去．防止铁生锈要从隔绝氧气或水蒸气方面考虑，涂油、刷漆均可防止铁生锈](3)见下表(或其他合理答案)[提示：物质的性质决定物质的用途；因为X能与盐酸反应，所以活动性一定比铜强，故可以与硫酸铜溶液反应置换出铜；判断两种金属的活动性可将一种金属伸入另一种金属的化合物溶液中观察现象]22．(1)①产生气泡，溶液由无色变为浅绿色；②铜丝；③铝丝；溶液由浅绿色变为无色 (2)用砂纸打磨其表面，以除去氧化铝 (3)把铜丝插入稀盐酸中 (4)Cu、Fe、A1[提示：(1)A1与FeC12发生反应，Cu与FeC12不反应．(2)铝表面有A12O3保护膜，应先除去．(3)把Cu放入盐酸中．(4)先做探究Cu与盐酸是否反应的实验，再做探究Fe与盐酸反应的实验，将Al放入Fe与盐酸反应后的溶液中]23．(1)Cu-Zn (2)60％[提示：(1)Cu、Zn、Ag三种金属中只有Zn能与稀HC1反应．可根据Zn与盐酸反应生成H的质量求Cu-Zn合金中Zn的质量，再求出Cu的质量．(2)设合金中Zn的质量为x.Zn+2HCI＝＝ZnC12+H2↑65 2x 0.4 g65 x =g20.4，x=13 g.合金中铜的质量分数为g32.5-1332.5 g×100％=60％]24．583．3 t[提示：参加反应的Fe2O3的质量为1000 t×80％＝800 t.设生成生铁的质量为x.Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2160 112 800 t 96%x160 112=800 t96%x，x=583.3 t]。

课题2金属的化学性质：课后练习（8道题）1、现有铁和另一种金属组成的混合物，在5.6g该混合物中加入100 g一定溶质质量分数的稀盐酸，两者恰好完全反应，产生氢气的质量为m。

下列说法正确的是（）A．若混合物为Fe、Al，m可能是0.2 gB．若混合物为Fe、Zn，m可能是0.2 gC．若混合物为Fe、Zn，m可能是0.1 g，则该混合物中铁的质量分数为50%D．若混合物为Fe、Al，则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%2、某化学兴趣小组，为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的四个实验方案，其中不能达到目的的是（）3、某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（）A．Zn和Fe B．Cu和Au C．Zn和Cu D．Mg和Al4、（2013广西柳州）现有锌粉和另一种金属组成的混合物，在6.5g该混合物中加入100g 一定溶质质量分数的稀盐酸后，混合物与稀盐酸恰好完全反应，产生氢气的质量为m，下列说法正确的是（）A．若混合物为Zn，Mg，m可能是0.2gB．若混合物为Zn，Fe，m等于0.2gC．若混合物为Zn，Fe，m等于0.1g，混合物中铁的质量分数为50%D．若混合物为Zn，Mg，则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%5、5.6g铁样品，溶解在足量的稀盐酸中生成0.2g氢气，下列说法正确的是（）A．该样品一定是纯净物B．该样品一定含有镁、铝两种杂质C．该样品一定是混合物D．该样品可能含有锌和镁两种杂质6、向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一定质量的锌，充分反应后过滤，得到滤渣A和滤液B。

(1)若反应前后溶液质量不变，A中一定含有__________________。

(2)若反应后溶液质量减少，B中一定含有的金属离子是________，不能确定的金属离子是__________________。

7、在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后，可能有下列情况：（1）若反应后锌有剩余，则此时溶液中所含的溶质是；（2）若将反应后的混合物过滤，向所得固体物质中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则固体物质中一定有，可能有；（3）若将反应后的混合物过滤，向滤液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，则滤液中含有的溶质是。

教学设计人教版九年级化学第八单元课题2《金属的化学性质》一、教学背景分析1. 本课时教学内容的功能和地位金属属于课标“身边的化学物质”中重要的一类物质，之前学习了氧气、水、二氧化碳（典型代表物）、一氧化碳等各种物质的化学性质，本单元首次对一类物质的化学性质进行研究，为后面学习酸、碱、盐等一类物质的化学性质打基础，起到了承上启下的作用。

本课题又是金属的核心内容，它具有以下的教育功能：①承载着对一类物质的化学性质的研究思路。

在这之前，学生已经具有了零碎的、不系统的有关金属的知识，如镁、铁等金属与氧气反应，镁、锌等与盐酸或硫酸反应，要引导学生归纳出金属的化学共性，同时，要引导学生在上述过程中发现不同的金属与同一种物质反应的现象不同，可见共性中有差异，从而进一步探究金属化学性质差异的规律性---金属活动性顺序。

②促进对研究物质化学性质方法的学习，发展科学探究技能。

在本课题的学习中，采用了分类、观察、比较、实验等方法，在此过程中学生提出问题、变量控制实验设计等探究技能将得到进一步的发展。

③继续巩固对化学基本概念和基本理论的学习。

在本课题的的学习中，可以找到物质之间的联系和变化规律，如金属与酸或与金属化合物反应的共同特点都是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物，从而得出置换反应。

再运用金属活动性顺序判断置换反应能否发生，让学生体会如何把纷繁的知识进行简单化、条理化。

2. 学生情况分析已经学习了空气、氧气、水、碳的单质、二氧化碳和一氧化碳等物质，对金属已经有了一些感性认识，如氧气跟镁、铁、铜等金属的反应，锌与稀硫酸反应生成氢气等，对这些反应的条件、剧烈程度等也有一定的了解，但尚未对金属的化学性质进行分类研究和系统总结，更缺乏对金属有关反应规律的深入探讨。

所以，如何通过认识、比较几种常见金属的化学性质，通过已知知识和实验现象归纳总结金属化学性质的共性、差异性是学生感觉困难的，对于一类物质的研究方法以及建构一类物质学习的模型也是本节课的难点。

2018-2019学年九年级化学下册第八单元金属和金属材料周周练同步练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年九年级化学下册第八单元金属和金属材料周周练同步练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018-2019学年九年级化学下册第八单元金属和金属材料周周练同步练习（新版）新人教版的全部内容。

周周练(第八单元)一、我会选(每题5分，共50分)1．(苏州中考)下列物质不属于合金的是（ ）A ．青铜B ．铝C ．钢D ．生铁2．（南京中考)下列金属中，金属活动性最弱的是( ）A ．金B ．银C ．铜D ．铁3．(青岛中考）下列防锈措施不合理的是（ )A ．钢管存放在干燥的地方B ．用盐水清洗菜刀C ．及时清除铁制品表面的锈渍D ．在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属4．（苏州中考）下列反应属于置换反应的是( )A ．2CO ＋O 2=====点燃2CO 2B ．H 2CO 3错误!H 2O ＋CO 2↑C ．NaOH ＋HCl===NaCl ＋H 2OD ．2Al ＋6HCl===2AlCl 3＋3H 2↑5．（鄂州中考）下列关于金属材料的说法中正确的是（ ）A ．铝制品表面应常用钢刷擦洗B ．可用铁桶盛装农药波尔多液C ．焊锡(锡铅合金）的熔点低,常用来焊接金属D ．钢因为比生铁的含碳量高,所以应用范围更广6．（临沂中考)有X 、Y 、Z 三种金属,X 在常温下就能与氧气反应，Y 、Z 在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化，根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是( ）A．X＞Y＞Z B．X＞Z＞YC．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X7．下列事实不能证明金属甲的金属活动性比金属乙强的是（ )A．自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素存在单质形式B．甲能与盐酸反应生成H2而乙不能C．甲能从乙的盐溶液中置换出乙D．化合物中甲元素显＋2价而乙元素显＋3价8．（重庆中考A卷）两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示.下列说法正确的是( ）A．该图反映出镁比锌的金属活动性强B．a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应C．b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同D．c点时，两个烧杯中都有金属剩余9．将质量相等、溶质质量分数相同的两份稀硫酸分装在甲、乙两个烧杯中，再称取质量相等的铝和锌，把铝放入甲烧杯中，锌放入乙烧杯中。

2019人教版化学九年级下册第八章金属和金属材料单元练习题及答案精品教育.doc(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019人教版化学九年级下册第八章金属和金属材料单元练习题及答案精品教育.doc(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019人教版化学九年级下册第八章金属和金属材料单元练习题及答案精品教育.doc(word版可编辑修改)的全部内容。

2019-2019 人教版化学九年级下册第八章金属和金属材料单元练习题1．下列物品主要由合金制成的是( )A．塑料水杯 B．单车轮胎 C．羊毛衣服 D．青铜雕像2．铝锂合金是中国商用飞机C919上使用一种新材料，铝合金是( ) A．合成材料 B．金属材料 C．复合材料 D．非金属材料3．材料与人类生活紧密相关,下列物品所用的材料不属于金属材料的是（ )A．钛合金 B．后母戊鼎 C．钻石 D．黄金饰品4．下列有关金属材料说法正确的是( ）A．铁片在海水中不易生锈 B．钢是纯铁C．铝片表面易生成一层致密的氧化膜 D．纯铜硬度高于黄铜（铜锌合金)5．能除去铁锈的试剂是( ）A．氯化钠溶液 B．稀盐酸 C．氢氧化钠溶液 D．水6．工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（）A．CO B．Fe2O3 C．CO2 D．Fe7．在下列情况下,埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是（）A．在干燥、致密、不透气的土壤中 B．在潮湿、疏松、透气的土壤中C．在潮湿、致密、不透气的土壤中 D．在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中8．关于银的性质描述中，属于化学性质的是（ )A．银是银白色的 B．银不易与氧气反应C．银具有优良的导电性 D．银具有良好的延展性9．下列关于金属材料的说法,正确的是（ )A．黄铜的硬度比铜的小 B．铝的导电性比铜的好C．锡铅合金的熔点比锡的高 D．钛合金的抗腐蚀性能比不锈钢的好10．某同学根据铜绿的成分Cu2(OH）2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳.为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的( ）A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁11．小军欲探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，他做了如下实验:①把X 和Y分别放入稀硫酸中，X表面产生大量气泡，Y表面无现象；②把Y放入Z的硝酸盐溶液中，Y表面有Z析出,则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是( )A．X>Y〉Z B．Z〉Y>X C．Y〉X>Z D．X>Z>Y 12．(2019株洲)用1000 t含有氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁97％的生铁的质量约是（ )A．560 t B．571 t C．577 t D．583 t13．用“W”型玻璃管进行微型实验，如下图所示。

最新人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料同步试卷(新版)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列过程中发生化学变化的是A．B．C．D．2、下图图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A．向过氧化氢溶液中加二氧化锰固体B．向铜锌合金中加入足量稀盐酸C．等质量的镁、铁、锌与相同的足量稀硫酸反应D．在某一密闭装置内点燃白磷3、金属材料包括铁、铝、铜等纯金属以及它们的合金。

下列有关说法错误的是A．铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能B．铁钉浸没在植物油中比在潮湿空气中更易生锈C．黄铜片(铜锌合金)的硬度大于铜片的硬度D．室温下铜与稀盐酸不反应，可判断铜的金属活动性比铝弱4、下列关于金属材料的说法中，正确的是A．生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金B．黄铜片（铜锌合金）比纯铜片硬度小C．“真金不怕火炼”是指金的熔点高D．铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼5、下列实验方案能达到目的的是A．用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量B．用洗洁精的泡沫水检验硬水和软水C．用闻气味的方法鉴别氨水和蒸馏水D．用食盐水除去铁制品表面的铁锈6、下列现象不涉及化学变化的是A．蜡烛燃烧B．酒精挥发C．高炉炼铁D．电解水7、下列实验现象的描述正确的是A．镁条在空气中燃烧生成黑色固体B．铜丝与硝酸银溶液反应生成无色溶液C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D．硫在空气中燃烧生成刺激性气味的气体8、理科学习对逻辑思维能力有较高的要求.下列说法正确的是A．合金中不一定都是金属，但至少含有两种金属B．“氢前置氢”，所以铁可以置换出硫酸中的氢气C．同种元素的原子和离子相比，质子数相同，核外电子数不同，所以化学性质不同D．使用化石燃料会造成环境污染，因此应停止化石燃料的开采和利用二、填空题（每小题4分，共计20分）1、铁、铝及其合金是常用的金属材料。

人教版九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料课题2 金属的化学性质 同步练习题1．分别在装有镁、铝、铁、铜的试管中加入稀盐酸，不能产生氢气的是() A ．镁 B ．铝 C ．铁D ．铜2．下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的一组是( ) ①Mg ②Al ③Fe ④P ⑤Cu ⑥C A ．①④⑥ B ．②③⑥ C ．③⑤⑥ D ．③⑤ 3．小明家里收藏了一件清代的铝制佛像，该佛像至今仍保存十分完好。

该佛像未锈蚀的主要原因是( )A ．铝不易发生化学反应B ．铝的氧化物容易发生还原反应C ．铝不易被氧化D ．铝易氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用 4．由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是( )A ．镁B ．锌C ．铁D ．铜5．下列化合物能由金属与酸发生置换反应制得的是()A ．CuSO 4B ．MgCl 2C ．FeCl 3D ．ZnO6．化学反应2Al ＋3CuSO 4===3Cu ＋Al 2(SO 4)3，该反应的基本反应类型是() A ．化合反应B ．分解反应C ．置换反应D ．复分解反应7．金属与盐酸的反应的示意图如图所示，下列说法正确的是( )A ．实验室可用铜和稀盐酸制氢气B ．四种金属中活动性最强的是镁C ．铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来D ．铁与稀盐酸反应的化学方程式为：2Fe ＋6HCl===2FeCl 3＋3H 2↑8．质量相同的下列金属，分别加入到足量的稀盐酸中充分反应，放出氢气最多的是()A ．MgB ．AlC ．CuD ．Zn9．伽利略说：“生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花”。

其中蕴含的化学原理，用化学方程式表示，正确的是()A ．3Fe ＋O 2===Fe 3O 4B ．3Fe ＋2O 2=====点燃Fe 3O 4 C ．3Fe ＋2O 2=====高温FeO 4D ．Fe 3＋O 4=====高温Fe 3O 410．将少量灰黑色的生铁粉末，投入盛有过量稀硫酸的烧杯中，充分搅拌，待完全反应后过滤，滤纸上留有黑色的残渣。

最新人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料同步试卷【完整】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列物质的用途和性质对应关系错误的是A．钨---作灯丝---熔点高B．氮气---作保护气---化学性质不活泼C．一氧化碳---冶金工业---可燃性D．干冰---人工降雨---固体升华时吸热2、下列实验设计、现象描述正确的是A．铁丝在空气中燃烧，火星四射B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾C．铜片在空气中加热，表面有黑色物质生成D．氧化铁与 CO 高温灼烧，黑色粉末变为红棕色3、下列各组数据比较，其中正确的是A．熔点：焊锡>锡B．地壳中元素含量：铝<铁C．导电性：银>铝D．目前世界年产量：铝>铁4、常温下为黄色固体的是A．铜B．碘C．金D．锌5、下图图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A．向过氧化氢溶液中加二氧化锰固体B．向铜锌合金中加入足量稀盐酸C．等质量的镁、铁、锌与相同的足量稀硫酸反应D．在某一密闭装置内点燃白磷6、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。

下列实验方法能达到目的的一项是A．A B．B C．C D．D7、文明石狮，从我做起。

你认为下列措施不可行的是A．乘电动公交车，提倡绿色出行B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．回收废旧金属，节约金属资源D．增加烟囱高度，防止废气污染8、化学与生产、生活密切相关。

下列说法不正确的是A．铝比铁活泼，所以铁制品比铝制品更耐腐蚀B．室温下存放的蜡烛不会燃烧，是由于还没有达到它的着火点C．将“地沟油”经加工处理变生物柴油，实现了厨余垃圾的合理利用D．进入久未开启的菜窖之前做灯火实验二、填空题（每小题4分，共计20分）1、铬（Cr）（gè）是一种重要的金属元素，铬的单质及其化合物应用广泛。

（1）铬桶可用盛装AlCl3溶液，却不能盛装稀硫酸，说明金属活动性Cr___________Al（选填“>”或“<”）。

最新人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料同步训练试卷（A4打印版）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、“建设美丽宜居成都”是成都市政府的发展目标。

下列措施与该目标不相符的是A．实行垃圾分类B．建设天府绿道C．推广燃煤锅炉D．严禁车辆任意鸣笛2、未经打磨的铝片放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中，通过气压传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化关系如图所示。

下列分析错误的是A．a→b段气压几乎没增大，是因为铝基本未参加反应B．d→e的存在说明反应会放热C．e点一定是容器中化学反应的结束点D．c点时容器中溶液的溶质是HCl、AlCl33、化学的学习上应注意宏观辨识与微观探析，下列事实及对这些事实的解释，正确的是A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B．蔗糖是甜的，食醋是酸的——不同种分子的性质不同C ．水银温度计测量体温变化——原子的体积随温度的升高而增大D ．电解水产生氢气和氧气——说明水是由氢分子和氧分子构成的4、下列反应属于化合反应的是A ．22C+O CO 点燃B ．2CO+CuO Cu+CO ∆C ．2442Zn+H O =ZnSO S +H ↑（稀）D ．32CaCO CO +CaO 高温5、化学与生产、生活息息相关，下列说法或做法不正确的是A ．加入二氧化锰，可使一定质量的氯酸钾分解产生更多的氧气B ．食用富硒草莓有利于身体健康，这里的“晒”指的是元素C ．回收利用废旧金属，既能保护环境，又能节约资源D ．金块能被锻造成薄薄的金面具，说明金具有良好的延展性6、理科学习对逻辑思维能力有较高的要求.下列说法正确的是A ．合金中不一定都是金属，但至少含有两种金属B ．“氢前置氢”，所以铁可以置换出硫酸中的氢气C ．同种元素的原子和离子相比，质子数相同，核外电子数不同，所以化学性质不同D ．使用化石燃料会造成环境污染，因此应停止化石燃料的开采和利用7、除去下列物质中少量杂质，所用试剂及操作方法不正确的是A．A B．B C．C D．D8、将一根螺旋状的细铁丝放入稀硫酸铜溶液中，经过较长一段时间后发现A．铁丝表面覆盖了一层红色固体物质B．溶液由蓝色变为无色C．在试管底部沉积一层黑色固体物质D．试管内溶液颜色上浅下深二、填空题（每小题4分，共计20分）1、请回答以下生活中的问题：（1）我国西汉时期湿法炼铜的原理为_________（用化学方程式表示）。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！人教版九年级化学下册《第八单元课题2金属的化学性质》课时作业一、单选题1．把X、Y、Z三种金属分别加入稀盐酸中，Y表面有气泡产生，X、Z无明显变化；再把X放到Z的硝酸盐溶液中，X的表面有固体析出，则三种金属的活动性顺序是（）A．Y>X>Z B．Y>Z>X C．X>Z>Y D．Z>X>Y2．下列金属不能跟稀盐酸反应产生氢气的是（）A．银B．锡C．铝D．镁3．下列四种金属中，能与稀H2SO4反应放出H2的是（）A．Cu B．Ag C．Zn D．Hg4．下列金属中，金属活动性最强的是（）A．铁B．镁C．锌D．铜5．现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y和Z分别放入稀硫酸中,X和Z溶解并产生气体,Y 无变化；如果把X放入Z的盐溶液中，过一会儿，在X的表面有Z析出。

第八单元金属和金属材料课题1 金属材料5分钟训练1.下列关于金属的物理性质的说法，错误的是( )A.具有导热性B.具有延展性C.具有金属光泽D.能溶于酸解析：金属元素的物理性质：金属都具有金属光泽。

共同具有的物理性质有：导热性、导电性、延展性等。

D项属于化学性质。

答案：D2.常温下，____________是液体，____________是熔点最高的金属，通常用____________做电缆线。

白炽灯泡用的灯丝是用_________制备的；日光灯内则充入了低压_________蒸气，_________和_________可用作货币，古代用_________做镜子。

解析：考查常见金属的用途和常识。

答案：汞钨铝钨汞金币、白银铜3.________________________________________________叫合金。

合金具有许多良好的____________、____________或____________。

硬度一般比各成分金属____________，熔点一般比各成分金属低。

生铁的含碳量____________，还含有较多的____________、____________、____________、____________等；把生铁进一步冶炼，除去过多的____________、____________、____________、____________等，可以得到钢。

钢的含碳量一般比生铁____________。

1996年，我国钢产量首次突破____________吨，2002年后，连续多年保持世界第一。

解析：根据合金的知识和合金的一般性质回答。

结合合金推断铁合金的性质。

答案：由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合在一起形成的具有金属特性的物质物理化学机械性能大大于2% 硅磷硫碳硅磷硫碳低一亿10分钟训练1. “21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分，这里的铁、钾、钙是指( )A.分子B.原子C.单质D.元素解析：“21金维他”中含所含的铁、钾、钙等是金属元素而不是金属单质。

单元复习(八) 金属和金属材料01 知识框架金属和金属材料⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧金属材料⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧纯金属⎩⎪⎨⎪⎧性质⎩⎪⎨⎪⎧物理性质： 金属 光泽、 导电 性、 延展性、导热性化学性质⎩⎪⎨⎪⎧与氧气的反应与稀酸的反应与金属化合物溶液的反应用途合金⎩⎪⎨⎪⎧种类性质用途金属活动性顺序⎩⎪⎨⎪⎧常见金属由强到弱的顺序判断方法应用金属资源的利用⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧矿石种类铁的冶炼⎩⎪⎨⎪⎧原料： 铁矿石 、石灰石、 焦炭 、 空气设备：高炉原理： 3CO ＋Fe 2O 3=====高温2Fe ＋3CO 2 实验室用CO 还原Fe 2O 3的实验现象、操作步骤和注意事项等铁的腐蚀和防护⎩⎪⎨⎪⎧铁生锈的条件：与 氧气、水 同时接触铁锈的特点：疏松、易吸水防锈的方法金属资源保护⎩⎪⎨⎪⎧防止金属 腐蚀 金属的 回收再利用 有计划、合理地开采矿物寻找金属的代用品含杂质的有关计算：纯净物的质量＝混合物的质量 ×纯度02 单元精练1. “金银铜铁锡”俗称五金。

在这五种金属中，金属活动性最弱的是(C)A ．铁B ．铜C ．金D ．银2．下列性质属于金属共性的是(B)A ．硬度很大、熔点很高B ．有良好的导电性、导热性C ．是银白色的固体D ．易与酸反应产生氢气3．(2017·长沙)下列关于金属材料的说法不正确的是(B)A ．常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜B ．铁在干燥的空气中容易生锈C ．硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝D ．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源4．下列物质中，可用金属跟盐酸直接反应而制得的是(C)A ．FeCl 3B ．CuCl 2C ．AlCl 3D ．AgCl5．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。

下列说法正确的是(B)A ．铁和铁合金都容易被腐蚀B ．高炉炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来C ．配制波尔多液的原料是硫酸铜溶液，可用铁桶配制D ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁6．人类从石器时代进入铜器时代，继而进入铁器时代，铜作为金属材料一直被广泛应用着。

九年级化学下册第8单元课题2 金属的化学性质同步训练（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学下册第8单元课题2 金属的化学性质同步训练（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级化学下册第8单元课题2 金属的化学性质同步训练（新版）新人教版的全部内容。

课题2 金属的化学性质一、选择题(每小题只有一个选项符合题意）1.金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是( ）A。

金Au>银Ag〉铜Cu B。

钾K>钙Ca〉钠NaC。

锌Zn〉铁Fe〉贡Hg D。

铝Cl〉镁Mg >锌Zn2。

把金属X放人CuCl2溶液中有红色物质析出，放人MgCl2溶液中无现象。

则X、Cu、Mg 三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（）A.Mg、X、Cu B。

Cu、X、Mg C。

Mg、Cu、X D。

X、Mg、Cu3.有关铝、铁、铜的说法中不正确的是( )A.铝是地壳中含量最多的金属元素 B。

铝可以与硫酸铜溶液反应C。

三种金属中最活泼的是铁 D。

铜可以用来做电线4。

废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属,为了回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤，所得固体中含有的金属是（ )A.Mg、AlB.Cu、Ag C。

Al、Cu D.Mg、Ag5。

下列关于铁的叙述正确的是( )A.切过泡菜的菜刀比置于潮湿空气中的菜刀更易生锈B。

铁与稀盐酸反应，生成FeCl3和H2C。

能用铁桶盛装农药波尔多液D。

课题2 金属的化学性质2必做题1、学习化学，应善于总结，请对“金属活动性顺序”从内容、规律、应用等方面进行总结，填写下面的空白内容（1）金属活动性顺序：（2）金属与酸反应的规律是试举出实例（可用化学方程式表示）（3）位于的金属能把位于的金属从它们的化合物中置换出来。

试举出实例（可用化学方程式表示）（4）铁与稀盐酸或稀硫酸发生置换反应时生成或跟氢气（5）铁与含金属化合物的溶液发生置换反应时生成价的铁的化合物2、下列每组金属是按活动性由弱到强的顺序排列的是（）A．K、Hg、Zn B．Ag、Al、Au C．Mg、Te、Cu D．Pt、Pb、Na3.有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放人稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而Y 不反应；如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y 表面有银析出，而z没有变化。

根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动顺序正确的是( )A．X>y>Z B．X>Z>y，C．Z>y >X D．Z>X>y，4、我们的家庭生活中有一个铁桶，现有四种溶液，能用该桶盛放的是（）A．盐酸B．稀硫酸C．硫酸铜溶液D．白酒5、比较铜和银的金属活动性强弱，可选用的药品是（）A．稀盐酸B．稀硫酸C．硫酸锌溶液D．硝酸汞溶液6.沈括在《梦溪笔谈》中提到：信州（今江西省）铅山县有一苦泉，将苦泉水熬煎，得到一种兰色晶体。

此晶体常用作游泳池或者浴池消毒剂。

试回答：（1）此晶体的化学式为，（2）熬煎苦泉水的铁锅用久了就会在表面析出一层红色固体物质，其原因是。

7、除去括号中的杂质（用化学方程式表示）（1）Cu(Zn)（2）ZnSO4(CuSO4)选做题②若天平失去平衡，则指针一定偏向放_____________的一边。

．。

最新人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料同步试卷【全面】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列物质的用途，利用化学性质的是A．银用作导线B．二氧化碳用于制作碳酸饮料C．铜用于制作铜火锅D．干冰用作制冷剂2、下列对实验现象的描述，正确的是A．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体B．将CO通过灼热的Fe2O3粉末，红棕色粉未变成黑色C．镁在空气中燃烧生成氧化镁固体D．镁和稀盐酸反应，吸收热量3、下列物质的用途体现了其化学性质的是A．氧气用于医疗急救B．干冰作致冷剂C．金刚石裁玻璃D．钨作灯丝4、在试管中分别放有少量面积相同的锌片、铁片、铜片、镁片，然后分别加入5毫升稀盐酸。

下列说法正确的是A．锌片和稀盐酸反应最剧烈，产生大量气泡B．铁片表面没有任何反应C．铜片慢慢变黑，逐渐消失，溶液变成了蓝色D．镁片反应最剧烈，产生大量气泡并且放热5、下图图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A．向过氧化氢溶液中加二氧化锰固体B．向铜锌合金中加入足量稀盐酸C．等质量的镁、铁、锌与相同的足量稀硫酸反应D．在某一密闭装置内点燃白磷6、下列物质的性质与用途对应关系错误的是A．金刚石硬度大，可制造钻头B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．铜有良好的导电性，可制作导线D．活性炭具有吸附性，常用于冶炼金属7、已调平的托盘天平（高灵敏度）两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中倒入质量相等、质量分数也相等的足量的稀硫酸，然后在左边的烧杯中放入一定质量的镁粉，同时在右边的烧杯中放入等质量的锌粉，在实验过程中天平指针的偏转情况为A．先左后右B．先右后左C．向右偏D．向左偏8、控制变量是实验探究的重要方法。

下列实验设计不能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D二、填空题（每小题4分，共计20分）1、人类的生活与化学息息相关，请结合所学的化学知识填空。

最新人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料同步训练试卷【A4打印版】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、制造汽车各部件的材料中，不属于金属材料的是A．钢铁外壳B．铝合金轮廓C．电路中的铜导线D．玻璃车窗2、图像是化学实验分析数据的重要依据。

下列图像能正确反映其对应关系的是A．镁条在密闭容器内燃烧B．向一定量的稀硫酸中加入足量锌粉C．取一定量打磨后的铝片于烧杯中，加入足量的稀盐酸D．加热一定量的高锰酸钾制取氧气3、物质的鉴别和除杂是重要的实验方法。

下列实验方法能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D4、化学与生产、生活密切相关。

下列说法不正确的是A．铝比铁活泼，所以铁制品比铝制品更耐腐蚀B．室温下存放的蜡烛不会燃烧，是由于还没有达到它的着火点C．将“地沟油”经加工处理变生物柴油，实现了厨余垃圾的合理利用D．进入久未开启的菜窖之前做灯火实验5、下列说法正确的是A．气体可压缩存储于钢瓶中，说明分子压缩后体积变小B．自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是杀菌消毒C．黄铜片与铜片相互刻画时，铜片上会留下明显的划痕，说明铜片的熔点低D．铁锈蚀的实质是铁与氧气、水共同作用的结果6、下列除杂方法正确的是A．A B．B C．C D．D 7、下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．铜用于制作导线B．氮气用于食品包装C．干冰用作制冷剂D．金刚石用于裁玻璃8、下列实验设计能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D 二、填空题（每小题4分，共计20分）1、铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。

（1）生活中常用铜做导线这是利用了铜的___________（填“导热性”或“导电性”）。

（2）用三种金属单质和下列试剂中的一种试剂就能验证这三种金属的活动性顺序应选择的试剂是___________（填序号）。