2020云南红河事业单位申论热点：以水为师 仁智兼备

申论范文：以水为师纵观东西半球，不论是东方文化，还是西方文明，先哲都用极其优美的文字描绘“水的灵动与柔韧”：如《西游记》中写到“有风方起浪，无潮水自平”;如西方哲学提到“柔软的雨水可以滴穿坚硬的大理石”。

水的灵动，让其姿态千变万化，使其生命历久弥新;水的柔韧，带给我们诸多启示，让人类文明得以延展。

如何回馈“水”的付出与启迪?只有静下心来，向水学习，体会其蕴含的深邃哲理，才能提升“智”与“仁”，才能让人类文明深刻而璀璨。

师从“灵动”之水，可以“明智”。

《易经》有云“穷则变，变则通，通则久“，本意既是：事物发展到极点，就要发生变化，只有变化，才会使事物发展不受阻塞，事物才能得以永久存在。

而水的灵动，恰是”变化“一词最佳的代言者：水无定形，随境而适：常温为水，低温结冰，高温化气;水无常态，随物而异：岩石中有结晶水，植物中有汁液，动物中有血液。

因为水的因时而变、因势而异，使得其历史远远超越人类历史。

那么，我们是否也可以学习”水之善变“?某市案例给予我们正确答案：市政府随势而为，以满足市民日益变化的现实需求为目的，以综合利用城市水系为原则，不断创新治理方法，最终构筑了宜居、美丽的城市环境。

由此可见，只有向水学习，了解灵动的变化，才可以认知客观事实、把握发展规律、拥有不断创新的能力，这正是推动社会文明发展的“智慧“所在。

师从“柔韧”之水，可以“成仁”。

柔，是水的特性。

但是，柔弱之水，并非真柔：她可以以其柔弱之力，贯穿坚硬的石头，这叫“水滴石穿”;她可以以其柔弱之心，包容万物的不倨，这叫“水善利万物而不争”。

回望历史，不论是哲学家，还是诗人，都从“水柔”之中寻找“真善美”的含义，不仅成就着各自的仁德，更推动人类文明不断向更高一层延展。

如，老子由水之柔，得出“天下之至柔，驰骋天下之至坚”，即使跨越历史长河，依然启迪人心：让我们学会“柔能克刚”，让我们面对生活，多了些等待和努力;如，徐志摩由水之柔，写出“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”，即使历经漫漫时空，依然温暖心灵：让我们顿悟“柔才是包容”，让我们面对生活，多了些平和和大爱。

以水为师水无定形，随意而适。

它可以是一杯水，一盆水，一缸水;也可以是涓涓细流，是滔滔江水，是浩瀚大海。

千变万化的水教我们学会变通.做人要学会变通，“识时务者为俊杰,通机变者为英豪”,无论是干事创业还是待人接物，都需要我们圆融变通，才能如鱼得水，取得成功；政府职能要因时而变,在加快完善社会主义市场经济体制和深化行政管理体制改革的要求下，政府要从管理型政府进一步向服务型政府转变；中国的国家定位也要与时俱进,作为世界第二大经济体，我们理应调整国际战略角色定位,树立更良好的大国形象,彰显大国气派.水之变通教我们为人处事之道。

“水随器而圆,人随水则变通”，无论是干事创业还是人际交往，我们都会遇到许多的困难和阻力，明智的人选择调整自己适应世界,不明智的人只会坚持自己的个性，撞得头破血流。

当我们在工作中面临“此路不通”的问题，我们不妨调整一下自己的思维方式，换种思路，也许就是“柳暗花明”；当我们在与人相处中遇到摩擦和争执，我们不妨各退一步，将本要脱口而出的粗言恶语变为诚恳的理解与道歉,一场“唇枪舌剑"便化为无形。

水之变通启示政府职能要因时而变。

我国政府的行政管理体制存在着机构设置不合理、结构臃肿、人浮于事等弊病，长期以来制约经济社会的发展.“问渠那得清如许,为有源头活水来”，政府职能要向水一样因时而变，才能为中国特色社会主义建设注入源源不断的动力。

从管理型政府向服务型政府转变,需要政府自觉充当社会主义市场经济的“守夜人”角色，履行好经济调节、市场监管、社会管理、公共服务等职能，进一步提高政府为经济社会发展服务，为人民服务的能力和水平;需要政府拿出“壮士断腕”的勇气,行政管理体制的改革是艰辛而痛苦的，调整机构设置、捋清政府职能、裁剪多余人员、省去中间环节,都会涉及到既得者的利益,政府要以壮士断腕的决心、背水一战的气概,坚决冲破思想观念的束缚，突破利益固化的籓篱,为了人民的利益，为了国家的富强坚守改革的阵地.水之变通呼吁国家定位与时俱进。

以水为师申论范文水，是大自然中最基本、最重要的元素之一，也是人类赖以生存的重要资源。

水的特性与人类的行为和思维有着许多相似之处。

通过以水为师，我们可以学到许多宝贵的人生智慧和价值观。

本文将以水为师，探讨水对我们的启示。

水具有顺应性和包容性。

无论是江河湖海，还是小溪流泉，水总是顺应地形地势，流向低处。

这给予了我们一个重要的启示，即要学会顺应和包容。

面对不同的人和事，我们应该学会包容和顺应变化，以达到最好的结果。

在工作中，我们应该积极适应变化，与人为善，容纳不同的意见和观点。

只有包容和顺应，才能实现和谐共处的局面。

水具有自净和润泽的特性。

水在流动中不断自净，将污浊的物质带走，保持清澈透明。

这启示我们要具有自我净化的能力，从内心保持纯洁和善良。

同时，水能润泽万物，给予生命活力。

我们也应该学会给予他人的关爱和支持，让身边的人感受到我们的温暖和帮助。

只有如水一般善待他人，我们的生活才能更加美好。

水具有坚韧和无私的品质。

水能融化冰雪，化解寒冷，展现出坚韧的意志。

在我们的生活中，也会遭遇各种困难和挫折，但我们应该像水一样坚韧不拔，勇往直前。

同时，水也是无私的。

它不分种族、国籍，滋润着大地上的每一寸土地。

我们也应该学会无私奉献，帮助那些需要帮助的人，让世界充满爱和温暖。

再者，水具有变幻多样的特性。

水可以以不同的形态存在，如固态的冰、液态的水和气态的水蒸气。

这给我们一个重要的启示，即要具备适应变化的能力。

在现代社会，变化是常态，我们应该学会适应和应对各种变化，不断提升自己的能力和适应性。

只有与时俱进，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。

水具有生生不息的特性。

无论是大江大河还是小溪流泉，水都在不停地流动，永不停息。

这给我们一个重要的启示，即要保持积极向上的生活态度和进取精神。

无论遭遇什么困难和挫折，我们都要坚持不懈，永不放弃，努力追求自己的目标和梦想。

水是我们的良师益友。

通过观察和学习水的特性，我们可以得到许多宝贵的人生智慧和价值观。

以水为师的申论作文
水即师，拥有教化人心的力量
水，是大自然的恩赐，也是一个伟大的导师。

以水为师，我们可以学到许多人生的道理和哲理。

首先，水教会我们勤劳和坚韧。

水从不停歇地流淌，无论是山间溪流还是大江大河，它始终不停地向前。

水的坚持和不懈，让我们明白只有坚持不懈，才能达到自己的目标。

在求学的道路上，我们也要像水一样，坚持不懈地学习，才能取得成功。

其次，水教会我们谦虚和包容。

水没有岳塘之争，它静静地融入一切。

无论是湖泊还是咆哮的大海，水总是包容一切。

人生旅途中，我们也要像水一样，包容他人，不计较得失，才能使自己更加和谐。

虚怀若谷，我们才能在人际关系中和谐共处。

再次，水教会我们柔中带刚。

水虽然柔软，但当遇到阻碍时，也会聚拢成一股巨大的力量。

在困难面前，水能激流勇进，凿石破冰。

人生的道路上，我们也需要如水般柔软，但是当面临困难时，要像水一样坚定而有力。

柔韧加上坚定，我们才能战胜一切困难，走向成功之路。

最后，水教会我们善于顺应。

水会根据河道的曲折变幻而改变自己的流向，从来不会固执地坚守一条不动的道路。

人生的道路也是如此，我们要善于调整自己，根据环境的变化灵活变通。

只有顺应时代的变化，我们才能立于不败之地。

总之，以水为师，我们可以学到很多关于人生的真理。

水教会我们勤劳不懈，谦虚包容，柔中带刚，善于顺应。

让我们向着水的榜样，不断地学习和进步，成为更好的人。

因为有水的教诲，我们才能闯出一片属于自己的天地。

以水为师申论论点和分论点一、引言水是自然界中最重要的物质之一，也是生命之源。

水具有很多值得我们学习的特点和品质，因此，我们可以以水为师，从中学习到很多有益的东西。

本文将探讨以水为师的论点和分论点。

二、论点一：学习水的自然流动，追求自由与灵活水以其自然流动的特性教会我们追求自由与灵活。

水无论遇到任何障碍，都能找到新的路径，继续流动。

我们应该向水一样，追求自由，不受束缚，勇于面对挑战，寻找新的机会。

1.1 水的自然流动启示我们要敢于面对困难和挑战。

水流经险峻的山峦，穿越曲折的河道，但它从不退缩，始终坚持向前。

我们也应该勇敢面对生活中的困难和挑战，不怕失败，不气馁，坚定地向前迈进。

1.2 水的自然流动教会我们要灵活应对变化。

水流经不同的地形，无论是陡峭的山谷还是平缓的平原，它都能够找到合适的方式流动。

我们也应该具备灵活的应变能力，适应环境的变化，寻找适合自己的发展道路。

三、论点二：学习水的润物无声，奉献与利他水以其润物无声的特点教会我们奉献与利他。

水给予万物生命和滋养，但却不张扬，默默奉献。

我们应该向水一样，乐于奉献，关心他人，帮助他人，让自己的存在有意义。

2.1 水的润物无声启示我们要做一个默默奉献的人。

水给予万物生命，滋润万物，但它从不张扬，从不期待回报。

我们也应该乐于奉献，关心他人，默默地为他人带来帮助和温暖。

2.2 水的奉献与利他精神教会我们要关爱他人。

水无私地滋润着万物，从不挑剔，不分别对待。

我们也应该具备关爱他人的精神，不计较得失，乐于帮助他人，让世界变得更加美好。

四、论点三：学习水的清澈透明，追求纯真与真实水以其清澈透明的特点教会我们追求纯真与真实。

水没有任何掩饰，它展示出最真实的自己。

我们应该向水一样，保持纯真，坚持真实，不做伪装，不追求虚荣。

3.1 水的清澈透明启示我们要保持纯真。

水没有任何掩饰，它展示出最真实的自己。

我们也应该保持纯真的内心，不被表面的虚假所迷惑，坚持做真实的自己。

申论作文以水为师6水象征着生命的源泉，孕育着万物。

水有着独特的智慧和力量，正如我们应该学习水，从中汲取智慧，并将其运用在生活中，去拓展自己的思维和成长。

首先，我们可以学习水的柔韧性。

水能顺应地形，就像它在山间曲折流动，不断攀登高峰，最终形成美丽多样的山川。

同样，我们在生活中也要学会顺应环境和人际关系，做到变通和相互融合，才能取得更好的发展和成功。

其次，我们可以学习水的包容性。

水没有偏见，它包容着各类物质，即使是污浊的水域也能够通过过滤净化变得清澈透明。

我们应该以水的胸怀对待他人，尊重不同的观点和意见，包容他人的缺点和不足，这样才能够建立良好的人际关系，共同进步。

然后，我们可以学习水的温和性。

水不会强迫任何东西，不会抗拒。

我们在与他人沟通时也应该温和友好，不强迫别人接受自己的观点，要善于倾听和尊重他人的想法。

只有这样，才能够建立良好的人际关系，进而取得更好的发展。

再者，我们可以学习水的洁净性。

水能够去除各种污染物，保持自身的清洁透明。

在生活中，我们也要保持自身的道德修养和良好的品德，远离各种不良的诱惑和污染，坚守自己的原则和底线，保持内心的纯净。

此外，我们可以学习水的刚毅性。

水虽然柔软，但在面对阻碍和挑战时，却能够顽强地攀登和冲破。

身处竞争激烈的社会中，我们也要保持坚定的信念和积极的态度，勇敢地面对困难和挑战，不屈不挠地追求自己的目标。

最后，我们可以学习水的善变性。

水能够在不同的环境中自如地转变形态，适应不同的情况。

我们在生活中也要善于变通，灵活应对，根据不同的情况做出相应的调整和决策，才能提高自己的应变能力和适应能力。

正所谓“行成于思，毁于随”，我们应该从水中汲取智慧，将其应用在自己的成长和生活中。

以水为师，我们将拥有更加智慧、理性、包容和善变的品质，以适应社会发展的变化，迎接未来的挑战。

以水为师申论范文水是一位优秀的老师，她拥有着深厚的学识和广博的经验，引领着我们感悟生命中的柔情和坚韧。

在我看来，德才兼备的水含义丰富，不仅是一种自然资源，更是一种珍贵的人文精神。

在今天的申论中，我将探究以水为师的意义，希望能在生活中从水中汲取力量，赋予自己更多的勇气和智慧。

首先，以水为师可以教我们如何变得坚韧无比。

水虽柔软，却能磨琢出石头的圆滑。

她总是在自然中流淌，留下无数美丽的涟漪。

即使遭遇挫折和苦痛，水也从未放弃，她默默地承受着所有的磨砺和挑战，直到其最终达成目的。

正是因为如此，水才成为了天地自然中最有韧力的精神气质之一。

身为人类的我们，也需要这种坚韧的精神，去面对人生中的风雨和考验，从而成为一颗永不放弃的坚强之心。

其次，以水为师可以教我们如何变得谦逊。

水从不为自己的存在标榜，也不去炫耀自己的实力，她只是在沉默中无言的俯视着我们。

水再大，也不会将自己推向别人之前，她总是毫不留情地守护着自己的场地，默默地为别人看着，为别人服务。

她是一种最为纯粹的自我牺牲和无私奉献，有时，她也会失去自我，化作无限慈悲的恩波，点亮人生的春天。

当我们以水为师，学会了如何做到这些，我们也就会变得谦卑而神圣。

再次，以水为师可以教我们如何变得自由自在。

水没有固定的方向和规律，她只是向着自己的目标一路畅通无阻地前行。

在她的面前，所有的阻力都是过眼云烟，任何的压抑和束缚都不会阻挡她的步伐。

正是这种自由的精神，使得水不断经历着各种奇妙的转变，不断发掘更多的可能性和潜力。

人生同样如此，只要敢于尝试，我们就能够摆脱所谓的枷锁，自由自在地去追寻自己的梦想。

最后，以水为师还可以教我们如何培养一颗平衡之心。

在水的世界里，没有所谓的黑白界限，也没有相关的证明，唯一的是平衡。

水总是能够做到吸纳饱和和释放过剩，维持着天地万物的和谐生态。

同样的精神境界也适用于我们自己的生活。

当我们有了平衡之心，就能够在不同的生命层面中进行合理分配，保持内心的清晰和明亮。

申论优秀范文：以水为师益智养德申论优秀范文：以水为师益智养德古语有云，上善假设水，水利万物而不争。

水不仅滋润了人类的生命，更启迪着人类的智慧，滋养着人类的德性。

即便人类为了追求自身的经济利益，过度的开采水资，乱排乱放污染了水环境，水仍然用的美善哺育着人类。

今天，人类的开展面临着诸多的挑战与难题，需要以更高的智慧和更善的美德去解决。

水是人类的教师，水中所蕴含的真善美值得人类学习。

只要我们静下心来向水学习，我们的智慧和情操就一定可以得到进步，我们所面临的难题也必然可以得以解决。

师水之柔美，增益柔而克刚的智慧与情操。

从外表上看，水是柔弱的，没有山的坚硬，然而水却能利用自己日复一日的缓缓流淌，穿透任何高山的拦阻，最终流向大海，诠释了柔而克刚的特征。

在经济飞速开展的今天，人类社会对各种物质利益的争夺更加剧烈，由此引发的矛盾纠纷，甚至于暴力____，不胜枚举。

假如人类可以向水学习，明白柔而克刚的道理，学会必要的让步，在面对各种利益分配时多一份柔和，少一些粗暴，就能必然可以减少许多不必要的冲突，从而找到更为适宜的解决方案与措施。

师水之恬静，增益静而映物的智慧与情操。

当今社会，在日新月异的科技进步的推动下，人类社会步入飞速开展的阶段，人类也因此而变得更加急躁，逐步丧失了静下心考虑问题的耐心和才能。

于是，一切活动都要与速度挂钩，就业要抢先，毕业就买房，毕业就买房，爱情变速配。

虽然，我们可以从这些高速开展中获得一时的欢愉，但是从长远来看人类的开展必然陷入困境而无法自拔。

水，总是呈现给人一种安静的姿态，涓涓细流、缓缓而行，却能静而映物，用心平气和的姿态诠释着社会的开展变化。

我们应该适当的停下匆忙的脚步，学习水的安静，拥抱平静的智慧，修养恬静的美德。

师水之善动，增益动能变化的智慧与情操。

水，有安静和缓的一面，更有奔流涌动的的一面。

日常生活中，我们常说“一潭死水”“头活水”，水只有时刻保持着动态，才能获得永久的生命力。

所以，许多城市在打造优美水系的时候，总是会把引入“活水”作为重要的步骤。

申论优秀范文：以水为师益智养德1500字以水为师益智养德人类自古以来就与水息息相关，水源是人类生存和发展的基础，同时也给我们带来了诸多的教益。

正如古人所云：“以水为师，益智养德。

”水不仅具备着智慧的力量，更能够教会我们如何修身养性，培养正确的人生观和价值观。

首先，水具有宽容的品质。

水能够容纳万物，无论是小小的溪流还是浩渺的大海，都能够包容一切。

这也正是我们应该学习的。

人生如水，需要拥有宽容的心态，包容不同的观点和不同的人。

只有保持宽容的心态，我们才能够互相尊重、和谐相处，才能使社会变得更加美好。

其次，水具有顺势而下的智慧。

水流总是沿着最易流动的路径前行，不会去逆流而上。

这告诉我们，人生也应该顺应自然规律，顺势而为。

不要固执己见，不要逆着大势行事，而是要随波逐流，找到适合自己的发展方向。

只有顺势而为，我们才能够得到更多的机会和成功。

再次，水具有坚韧的品质。

水滴石穿，绳锯木断，水具备着不屈不挠的精神。

这也是我们应该学习的。

在面对挫折和困难时，我们不能轻易放弃，而应该坚持不懈地努力，迎接挑战。

只有坚韧不拔，我们才能够克服困难，取得成功。

最后，水具有清净的品质。

水是自然界最纯净的物质之一，它可以洗去一切的污浊。

人生也是如此，我们应该保持心灵的纯净，去除浮躁和污秽，保持一颗清净无私的心。

只有拥有清净的心灵，我们才能够体验到真正的幸福和快乐。

以水为师，益智养德，这不仅是对水的赞美，更是一种修身养性的境界。

在现代社会中，我们常常面临着种种诱惑和压力，但只有保持一颗平静而宽容的心，顺应自然、坚韧不拔，保持心灵的纯净，才能够在纷繁的尘世中找到内心的宁静和自由。

总之，人类应该以水为师，从水中汲取智慧，修身养性。

只有通过这样的修行，我们才能真正实现自己的价值，成为一个有品质有修养的人。

让我们牢记以水为师的道理，用宽容、顺势、坚韧和清净的品质去面对生活的挑战，让我们的人生更加美好。

以水为师水无处不在却千变万化，水善于滋养万物而从不争夺，水虽柔弱但能以柔克刚。

孔子曰：智者乐水，仁者乐山。

以水为师，方能仁智兼备，相得益彰。

师从善动之水，可以益智。

有水则城兴，无水则城亡。

城市常常处在江河的下游，水像善良的母亲滋养了城市，促进了城市的发展与进步。

S市城市水系的建设取得了巨大的成功，不仅是市民休闲观光、健身娱乐的重要场所，也是城市景观的重要组成部分。

S市采取了诸多举措建设美丽水系、打造优美环境。

无论是对于水系的绿化管护，还是对河两岸绿化水平的提升;无论是实施让河沿线靓起来的亮化工程，还是大力完善服务设施满足市民需求的便民提质工程，无一不是人类尊重自然、顺应自然的体现。

城市水系的建设，让人类认识到了“有水则城兴”的重要性，提升了人类的智慧。

师从善动之水，可以益仁。

“问君哪得清如许，为有源头活水来。

”类似的关于水的名言在中国传统文化中有很多，历代的文人雅士对于水都有特殊的感情。

在中国文化中，以水喻道也是有其古老传统的，尤其是以儒家为代表的传统文化。

水以它的柔顺性，让我们中国人学会了等待、忍耐和耐心，在世界舞台上展现了中国人良好的形象。

水以它的包容性，让我们学会了对待任何人和事都要有着“退一步海阔天空”的胸怀。

水以它的中庸之道，让我们明白了过犹不及的道理。

水这一意象，把儒家所代表的中国文化的性格多维度的彰显出来，提高了我们的品性与情操。

由此可见，以水为师，向水学习的重要性。

师从善动之水，可以仁智兼备。

孔子曰：“智者乐水，仁者乐山;智者动，仁者静。

”意思是说智者乐于像水一样，仁者乐于像山一样，智慧的人懂得变通、仁义的人心境平和。

其实无论是智者也好、仁者也罢，都是乐水的。

G市某些区县实施的“水生态+扶贫”模式，不仅实现从穷山恶水到青山绿水的转变，更在保持青山绿水的同时助推了扶贫工作的进一步开展，使当地的百姓增加了收入，过上了富足的生活。

G市就是一个典型的案例，在经济发展建设的过程中认识到了“绿水青山”就是“金山银山”，合理利用了当地的水资源，真正实现了“秋水长天、水美中国”。

2020年国家公务员考试申论模拟题：以水为师题目：请深入理解给定资料5 结尾划线句子只要我们能静下心来向水学习，我们的智慧和情操就一定能得到提高。

联系实际，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)自选角度，立意明确;(2)参考给定资料，但不拘泥于给定资料(3)思路明晰，语言流畅;(4)总字数1000-1200字。

水是万物之首，是生命之源，古语云：如人饮水，冷暖自知，史书说水则载舟，水则覆舟。

好像我们生活的方方面面都离不开水，但我以为水的价值，不止于此，它也是人类的老师。

就像歌曲《黄果树瀑布》中所写：人从高处跌落，往往气短神伤;水从高处跌落，偏偏神采飞扬。

......奔流直下、不可阻挡：柔弱的水在这里变成了强中之强。

水，也可以成为人的榜样。

以水为师，小到自身大到家国社会都是很有必要的。

以水为师，是搞活人际关系的润滑剂。

新东方创始人俞敏洪，多年的拼搏，使它成为教育界第一人。

然而外貌并不出众的他怎可获得人际关系。

以水为师，以柔克刚是他的法宝。

不论是对老师还是同学，他从来都是和颜悦色，原本的同学并不喜欢他甚至排斥他，他就用一些善意之举和同学成为了朋友;三年高考的失败，他不是撒手不管，而是以软和的心态去面对自己的困难。

俞敏洪，用他的和颜悦色和软和的心态去展现自己，用以柔克刚，以软对硬化排斥为喜欢。

以水为师，是定国安邦的试金石。

英国铁娘子撒切尔夫人11年任届，是女中豪杰。

然一代女子怎可在战争频发之际引领全国。

就是因为她能做到以水为师，善为善治。

不论是对阿根廷问题还是欧洲战争问题，她都不以国家之强大而采取武力来压迫他们。

相反，用自己的柔道使国与国之间和平相处;以软对硬，美国的逐渐强大，苏联的日益昌盛，并没有激发她也想加入强国之战，称霸世界，而是用它软肋避其战争，给本国的人们带来安宁。

撒切尔夫人，用她的柔道和软肋撑起国家，用她的裙摆舞出传奇，用她的红妆战胜武装，以水为师，以软对硬化战争为和平。

以水为师，是推进基层工作的不二法门。

以水为师申论论点水是人类生活中必不可少的资源，也是自然界最重要的元素之一。

水的特性与我们的生活息息相关，以水为师可以帮助我们学到很多宝贵的生活智慧。

本文将从水的特性、水的教诲以及以水为师的启示等方面展开论述。

水的特性给我们带来了很多启示。

水是一种柔软的物质，可以适应各种容器的形状，有着很强的包容性。

这告诉我们要学会包容他人，不要固执己见，要善于接纳不同的意见和观点。

水还具有自洁能力，能够将身上的污垢洗净，告诉我们要保持清洁，时刻保持良好的卫生习惯。

此外，水还具有流动性，它总是向低处流去，给我们的启示是要保持谦逊和低调，不要傲慢自大，要学会倾听他人的意见和建议。

水以其无声的力量给我们带来了很多教诲。

在生活中，我们常常可以看到水以其柔和的力量改变了许多物体的形状。

这告诉我们要善于用温和的方式去影响他人，不要使用暴力或强压的手段。

水还能够穿透坚硬的物体，告诉我们要坚持不懈，克服困难，不要轻易放弃。

此外，水还能够滋润万物，给我们的启示是要关心他人，善待他人，用自己的力量去温暖他人的心。

以水为师还给我们带来了很多启示。

水是生命之源，没有水就没有生命。

这告诉我们要珍惜生命，保护环境，节约用水。

水还是一种重要的资源，我们需要善于利用水资源，避免浪费，保持持续发展。

此外，水也是一种寓言，它给我们讲述着许多故事。

通过学习水的故事，我们可以从中汲取智慧，获得启示，提升自己的修养。

以水为师是一种生活智慧的体现。

水的特性、水的教诲以及以水为师的启示都给我们提供了宝贵的学习资源。

我们应该善于观察生活中的水，学习水的特点和智慧，运用到自己的生活中。

只有真正以水为师，我们才能够在生活中不断进步，不断提高自己，为社会做出更大的贡献。

让我们从现在开始，以水为师，用水的智慧指导自己的生活。

申论范文赏析：以水为师1500字水是生命之源，也是一位伟大的导师。

水以其净化和滋润的能力，给予人类无尽的启示和教益。

以水为师，我们可以学到许多宝贵的人生智慧。

首先，水教会我们如何坚韧不拔。

水所受的压力可以使其流动，但是水的坚韧却又不容忽视。

山涧中的溪水，在势头猛烈的冲击下，能够顽强地承受住，继续向前流淌。

这告诉我们，无论遇到多大的困难和挫折，我们都要坚定不移地前行，永不退缩。

其次，水教会我们如何包容和宽容。

水可以容纳一切，不论大小、形状、颜色。

无论是一滴清泉，还是汹涌的浩浩江河，都能在水的怀抱中找到归宿。

这启示我们，面对不同的人和事，我们应该学会包容和宽容。

尊重他人的差异和特点，互相理解和接纳，这样我们才能和谐相处，共同进步。

再次，水教会我们如何灵活应变。

水没有固定的形状和轨迹，它可以流淌到任何想去的地方。

当遇到阻塞时，水便会寻找新的出路，选择转变自己的方向。

这告诉我们，人生中往往会遇到各种困难和挑战，我们要学会灵活应对，寻找创新和变通的方法，才能在不断变化的环境中立于不败之地。

此外，水教会我们如何持之以恒。

流水悠悠，千万年不倦。

无论面对多大的困难和阻碍，水都会坚持不懈地向前流动，直至达到目的地。

这启示我们要坚持自己的目标和理想，不怕困难和挫折，只有坚持不懈的努力才能获得成功。

最后，水教会我们如何保持清澈和纯净。

水清澈透明，能够映照出周围的景物。

在喧嚣和忙碌的世界中，水教给我们一个重要的课程——保持内心的纯净和清明。

只有坚守良好的道德和品德，才能避免受到外界环境的诱惑和污染。

总之，以水为师，我们可以学到许多宝贵的人生智慧。

坚韧不拔、包容宽容、灵活应变、持之以恒、保持清澈纯净，这些都是水教会我们的重要课程。

让我们向水学习，不断努力，从中汲取养分和力量，成为更好的人。

申论范文：善动之水可益智善静之水可益仁水，结构简单、清明澄澈，让人们感受复杂源于简单;水，变化多端、无处不在，让人们体味万变不离其中的韵味;水，滋养万物、泽被天下，教导人们要普济众生，体现至仁大爱;水，刚柔相济、随物赋形，让人们感受宁静致远百折不挠的精神。

水有如此多的品质，我们怎能不向水学习呢?只有以水为师，向水学习，方能仁智兼备相得益彰。

师从善动之水可以益智。

古往今来这样的例子不胜枚举，李冰父子修筑都江堰的故事就家喻户晓。

都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。

中国传统文化向水学习，所采取的“柔”的性格影响着中国人同自然打交道的方式。

这种文化塑造出的古典技术，不具有征服自然的进攻性和侵略性，而是通过自然而然的方式对水加以调节，因势利导、巧夺天工。

这种文化的背后凝聚着中国劳动人民的智慧。

师从善静之水可以益仁。

水以其“善利万物而不争”的包容滋养着世间万物，孔子曰：“仁者人也”。

水惠及一切生物，仁者普济众生。

师水之仁爱，与我国社会主义核心价值观倡导的诚信、友善相一致，在个人以仁爱之心为人处世的基础上，社会也将以和谐友善的态势运行。

万物起源于水，无水则无生物，这是水之至仁大爱。

一直以来，我国在抗击特大自然灾害及国际救援行动中，大力弘扬“大爱无疆”的仁爱精神，以仁爱作为救援的底色，为遭受灾害打击的人们送上灰暗时光里的红丝带，给人以生机和希望。

当代社会的汪洋大海须臾离不开这样的仁爱包容，以水为师，学习水的仁爱、包容，都能提高我们的品德修养。

以水为师，仁智兼备相得益彰。

师从善动之水可以益智，师从善静之水可以益仁。

中国人的传统性格正是这二者的结合。

假如城市建设的过程中没有遵循自然规律，那么这样的城市建设是枯燥的、单调的，对于城市水生态的“建设性”破坏就难以避免了;假如与自然相处的过程中不能够因势利导、巧夺天工、自然而然，那么人与自然也就不能和谐共处了;假如与人打交道的过程中没有运用中国固有的弹性和柔顺性，那么在面对外来侵略也就不能克服危机与动乱了。

申论范文赏析：以水为师本网准备了申论范文赏析：以水为师，供需要进行申论考试的朋友们参考，资讯请关注更新。

申论范文赏析：以水为师“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，水有气吞山河、一往无前之势；“随风潜入夜，润物细无声”，水亦有滋养万物、润泽心灵之柔。

水无处不在，却又千变万化，这正是“道”的品格。

古人讲，仁者乐山，智者乐水。

其实，仁者也是乐水的。

师从善动之水可以增益智慧，师从美德之水关乎至仁大爱。

以水为师，可以益智，亦可以益仁，仁智兼备，相得益彰。

以水为师，增益智慧。

水中蕴含大智慧，静可映万物，动可千变万化。

师从善动之水，可以增益人类智慧。

水无固定不变的形状，放进何种容器，就会形成何种容器，随势而动，不变应万变。

正如城市水系建设，大动干戈，大修大建未必得最佳结果，反而是符合城市地理风貌，恢复城市河流自然生态功能，顺势而为，反而成就水系之美，城市之美。

水之变，也意味着不断进取，不断创新。

个人安身立命，民族兴旺发达，国家繁荣昌盛，都需要从水的智慧中汲取养分，不断创新，才能有所成。

因此，学习水之动，可以增益智慧。

以水为师，彰显仁爱。

仁者乐山，智者乐水。

水具能包容万物，惠及万民，遵循中庸之道，适度有益，此乃水之仁，从这种意义上讲，仁者也是乐水的。

水之仁，更值得我们学习。

为政者制定政策，无不以民意为基础，民众所思所想为出发点和落脚点。

某些地方政府探索“水生态+扶贫”模式，把治理水土流失与产业发展相结合，不仅改善了生态环境，青山恶水变为绿水青山，更增加的农民的收入，实现生态效益与经济效益相的双赢。

此地政府的做法便是把民众的利益放在第一位，体现了水之仁。

因此学习水之仁，为政以德，造福百姓。

以水为师，仁智兼备。

智者乐水，仁者亦乐水。

水有以柔克刚，动能变化的智慧，更有利万物而不争的无私美德。

当前社会转型期，工作节奏快，生活压力大，浮躁焦虑是人们心理的常态，精致的利己主义者越来越多。

人们更应该静下心来，学习水的美德。

学习水的智慧，不止步不前，不固步自封，随着形势的变化不断变化，不断创新，不断进取，也应该学习水的仁爱，以为政者以仁爱之心治国理政，民众以仁爱之心对待他人。

申论范文：以水为师任智兼备孔子曰;智者乐水，仁者乐山;老子曰;上善若水，水利万物而不争;管子曰：水者何也?万物之本原也。

可见，圣贤先哲对水的意向的深刻理解。

当然在当下，对于中华民族的每一位炎黄子孙，我们要深知水不仅是万物生存之根本，也是人存身立命的楷模，更是国家繁荣富强的最好导师。

故此，我们要以水为师，师其智，师其仁，更要仁智兼备。

以水为师，师水之善动可以益智。

水虽柔弱，却不呆板，不僵化，更不偏执，懂得因时而变，随物赋形。

水夏为雨，冬为雪，化而成汽，凝而成冰;水遇圆则圆，逢方则方，直如刻线，曲可盘龙。

这种变通性，适应性，创新性正是一种大智慧。

而对于一个国家的经济发展我们也应持有一种创新思维，纵观国内全局，过去的中国的经济增长要素主要依靠：投资、消费和出口，而定睛现代，我们已经失去原有的发展优势，如人口发展优势下降、资源环境的约束趋紧等，所以我们必须要增速放缓、结构调整、动力转换的一种“新常态”来开启中国的经济新征程。

这也正是习近平总书记提出治国理政的新理念，这也正是体现当下中国领导人的这种因时而变的创新之举。

大到国家的发展，小到企业的发展甚至是个人的成长，我们都应秉承着水的这种大智慧，顺势而为，因势利导。

以水为师，师水之包容可以益仁。

水，善利万物而不争，水，普及万物、滋养众生，这正是水的“仁”义之举。

每逢大旱，禾苗枯焦，赤地千里，一场甘霖普济众生。

而在全面建成小康社会的路上，我们也要学习水之仁，雨露均沾。

当前，城乡教育不均衡现象较为凸显，从师资配分配到基础设施配套，乡村缺乏骨干师资，师资流动性大，基础设施不完善，种种因素制约了乡村教育的发展，也为广大寒门学子的奋斗之路蒙上了一层阴影，更进一步拉大了城乡差距。

教育乃民生之基，全面建成小康社会是实现中国梦的关键一步，全面建成小康社会核心在全面，故此我们党和国家一定要牢牢记住全面小康的核心是不让一个人掉队的小康，要以水为师，将改革的成果惠及广大人民，将水之仁德之美不断的继承与发扬。

以水为师申论范文以水为师申论。

水，是大自然的恩赐，也是生命之源。

在中国传统文化中，水被视为“以水为师”，因为水具有许多值得我们学习的品质。

水的柔韧、坚韧、流动、清澈等特点，都是我们应该学习和借鉴的。

在现代社会，我们可以从水中学到很多东西，比如坚韧不拔的精神、流动不息的创新、清澈透明的品质等等。

因此，我们可以说，以水为师，是一种古老而又深刻的智慧，可以指导我们在生活和工作中取得更好的成就。

首先，我们可以从水的柔韧性中学到很多东西。

水是柔软而坚韧的，无论是在山间溪流里，还是在大江大河中，水都能够顺应着地形，把自己塑造成各种形状。

水的柔韧性告诉我们，要想在生活和工作中取得成功，就必须具备柔韧的品质。

只有在面对挫折和困难时，我们才能够像水一样，顺应着环境，灵活变通，才能够在逆境中生存，最终取得成功。

其次，我们还可以从水的流动性中学到很多东西。

水是流动不息的，无论是在山间溪流里，还是在大江大河中，水都能够不断地向前流淌，永不停歇。

水的流动性告诉我们，要想在生活和工作中取得成功，就必须具备流动的品质。

只有在面对变化和挑战时，我们才能够像水一样，不断前行，不断创新，才能够在竞争中脱颖而出，最终取得成功。

最后，我们还可以从水的清澈透明中学到很多东西。

水是清澈透明的，无论是在山间溪流里，还是在大江大河中，水都能够清澈透明地映照出周围的一切。

水的清澈透明告诉我们，要想在生活和工作中取得成功，就必须具备清澈透明的品质。

只有在面对诚实和正直时，我们才能够像水一样，坦诚相待，真诚待人，才能够赢得他人的信任，最终取得成功。

综上所述，以水为师，是一种古老而又深刻的智慧，可以指导我们在生活和工作中取得更好的成就。

水的柔韧、流动、清澈等特点，都是我们应该学习和借鉴的。

只有具备柔韧的品质，才能够在逆境中生存，最终取得成功；只有具备流动的品质，才能够在竞争中脱颖而出，最终取得成功；只有具备清澈透明的品质，才能够赢得他人的信任，最终取得成功。

申论优秀范文：以水为师益智养德引言水，作为自然界最普通而又最神奇的存在，自古以来就被赋予了丰富的哲学和道德寓意。

在中华文化中，水象征着智慧、柔韧、包容和适应，是人们修身养性的重要参照。

本文将探讨水的特质如何启发我们益智养德，以及如何在现代社会中实践“以水为师”的理念。

一、水的特质与寓意柔韧与适应性：分析水的柔韧性和适应性，以及它们对个人成长的启示。

透明与纯净：讨论水的透明纯净特性，以及其对个人品德修养的影响。

包容与融合：探讨水的包容性，以及如何借鉴水的这一特质促进社会和谐。

恒流与进取：描述水不断流动的特性，以及它对个人进取精神的激励作用。

二、以水为师的传统文化根基道家思想：介绍道家哲学中水的象征意义及其对个人修养的指导作用。

儒家思想：阐述儒家文化中水的道德寓意，以及如何通过水来修身养性。

佛家思想：简述佛学中水的禅意，以及如何通过水来达到心灵的平静。

三、现代社会中以水为师的实践教育领域的应用：讨论如何在教育中融入水的智慧，培养学生的适应性和创新思维。

企业管理的借鉴：分析企业如何借鉴水的柔韧和包容性，构建和谐的企业文化。

社会治理的启示：探讨水的适应性和恒流特性如何启发社会治理的创新。

个人修养的实践：提供具体的方法和建议，帮助个人在日常生活中实践“以水为师”。

四、案例分析历史人物案例：介绍一些历史人物如何以水为师，益智养德的事迹。

现代实践案例：分析一些现代企业和个人如何借鉴水的特质，取得成功的案例。

五、结论“以水为师”不仅是一种哲学思考，更是一种生活智慧和道德实践。

在快速变化的现代社会中，我们更应该学习水的特质，培养柔韧、透明、包容和恒流的品质，以促进个人的全面发展和社会的和谐进步。

通过教育、企业管理、社会治理和个人修养等方面的实践，我们可以更好地将“以水为师”的理念融入日常生活，为建设一个更加美好的社会贡献力量。

参考文献[1] 张三. 水的哲学与人生智慧[J]. 哲学研究，202X(4): 45-50.[2] 李四. 以水为师：传统道德教育的现代价值[M]. 北京：中华书局，202X.[3] 王五. 水的特质与现代企业管理[J]. 管理科学，202X(2): 55-60.。

以水为师申论素材《以水为师》素材一《水的包容》水是非常包容的。

就像我家附近有个小池塘，那里面什么都有。

夏天的时候，能看到一群群的小鱼在水里游来游去，有大有小，颜色还各不相同。

旁边呢，还有好几只青蛙，有的趴在荷叶上，有的在水里扑腾着腿。

荷叶下面还有小螺蛳紧紧地巴在茎上。

水面上偶尔还飘着一些落叶，就那么静静地浮着。

然后呢，水就把这些大大小小的来自不同地方的生物都容纳在了自己的怀抱里。

不管你是鱼也好，青蛙也罢，或者只是一片落叶，水都不会拒绝。

这就像我们做人一样，如果有朋友和我们不一样，来自不同的地方，有不同的习惯。

比如说我有个朋友特别喜欢收集各种稀奇古怪的石头，而我对石头没什么兴趣，但这并不影响我们相处。

水用它的包容给这些生物创造了一个各自能够生存的环境，我们要是能像水这样包容，那人际交往肯定轻松不少。

素材二《水的顺势而为》我记得有一次去山里徒步。

途中经过一条小溪，那溪水啊就顺着山势一直流淌着。

溪里的石头乱七八糟地摆着，有大有小。

但是水可不管这些，它就这么顺着石头的形状流过去。

遇到小一点的石头，就很轻易地漫过；遇到大一点的石头过不去了，那就绕着走。

没有一点犹豫，也不会傻愣愣地硬要往石头上冲。

很多时候我们需要像水这样顺势而为。

就说工作上吧，有时候公司的形势发生变化，政策和之前不一样了，可能我们如果坚持以前的模式就会撞到南墙。

像水这样见招拆招，根据实际的形势调整自己的工作方式才是明智的。

比如说公司开始推广线上办公，我们就不能还执着于只能在办公室里的传统模式，跟着潮流走，借助线上工具提高效率才是对的。

素材三《水的持续力量》小时候我吃过一次小亏才深刻理解了水的持续力量。

我和小伙伴在院子里玩泥巴的时候，我俩在泥地上挖了一个小坑。

然后呢，我用桶去接水来灌这个坑，想着很快就能灌满。

可是一开始水流得慢，我就觉得不耐烦了。

就跟小伙伴打赌说这坑肯定灌不满。

结果啊，我不加水之后，小伙伴就一直慢慢地往里面滴水。

开始根本看不到啥效果，但是过了一会儿，那个小坑就有积水了。