2020年统编版六年级语文下册11《十六年前的回忆》课时测评卷含答案

统编版六年级语文下册《11.十六年前的回忆》同步达标测试题（含答案）一、看拼音，写词语。

yòu zhì pì jìng bì miăn fă tíng yán jùn zhí xíng二、下列词语中，加点字的注音有误的是哪一项？（）A.埋．头（mái）B.占据．（jù）C.残．暴（chán）D.避．免（pì）三、辨字组词。

娱( ) 籍( ) 绞( ) 峻( )误( ) 藉( ) 狡( ) 竣( )四、按要求写词语。

1.近义词：轻易（）残暴（）慈祥（）沉着（）2.反义词：含糊（）暂时（）紧张（）残暴（）五、按要求写句子。

1.我哪能离开呢？（改为陈述句）2.他的心被一种伟大的力量占据着。

（缩句）六、《十六年前的回忆》这篇课文中开头和结尾都提到了李大钊牺牲的时间，这一写法叫（）。

A.总结全文B.承上启下C.点明中心D.首尾呼应七、课文回顾：根据课文内容填空。

一、幼稚、僻静、避免、法庭、严峻、执行二、D三、娱乐、书籍、绞刑、严峻误会、慰藉、狡猾、竣工四、1.随便、残忍、和蔼、冷静2.清楚、永久、轻松、仁慈五、1.我不能离开。

2.心被占据着。

六、D七、回忆录、忠于革命事业、坚贞不屈、敬仰、深切、被捕前、被捕时、法庭上、被害后八、1.A2.D3.①外貌没戴眼镜乱蓬蓬的长头发平静慈祥②解释说明李大钊对革命事业抱着必胜的信心4.这可能是我们最后一次见面了，再见了，亲人！你们一定要坚强地活下去，坚信革命事业必定会胜利，也希望你们化悲愤为力量！。

部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆课时练一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．铭．记（mínɡ）僧．人（sēnɡ）黄焖．鸡（mēn）B．演绎．（yì）暂．时（zhàn）缰．绳（jiānɡ）C．惆怅．（chànɡ）菜畦．（qí）头晕目眩．（xuàn）D．缥缈．（miǎo）学弈．（yì）头涔．涔（chén）2．下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）A．担．负承担．担．心重担．B．强．迫强．制勉强．强．大C．丧．失丧．胆丧．事丧．气D．弹．球评弹．弹．性弹．力3．下列成语中，不属于同一类的一组是（）A．入木三分舍本逐末响遏行云B．不落案白独具匠心别具一格C．标新立异革故鼎新独出心裁D．心乱如麻心惊肉跳心神不定4．下列句子中没有语病的一项是（）A．有的时候我们观察事物要着眼于整体，要把握大的方面。

正所谓见微知著才能有所发现，有所收获。

B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。

C．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

二、填空题5．清明节，当你来到李大钊烈士墓前怀着无比崇敬的心情献上花圈，瞻仰着革命先烈的雕像，朗读着纪念碑上的碑文时，你想用什么方式来表达对烈士的崇敬与怀念之情？1．引用古诗句表达敬意：_________________________________2．借用名人名言表达敬意：_______________________________6．写出下列句子运用的描写方法，把答案写在括号里。

（1）不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢？( )（2）老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。

( )（3）炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。

最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》课时练习题及答案一、认真拼一拼，把字写漂亮。

lǜ tǎn yī shang shāo wēi lǐ mào yōu yǎzhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuàn二、在带点字出确的读音下面画“√”。

玉轴．（zhóu zhòu）乐．曲（yuèlè）低垂．（cuíchuí）豆汁．（zhīzhì）抡．（lūn lún）圆气概．（gài kài）三、形近字组词。

爆（_________）宣（_________）帜（_________）射（_________）瀑（_________）官（_________）织（_________）躲（_________）四、将下列词语补充完整，并完成后面各题。

婆（____）起舞（____）色欲流（____）身碎骨四（____）八方赫赫伟（____）多姿多（____）不（____）思索忐（____）不安三（____）五次（____）走龙蛇余音绕（____）（____）经风霜1．这幅字______________，刚劲有力。

2．他______________的脸上现出难以忍受的痛苦。

五、选词填空著名驰名1．两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多（___）的乐曲。

2．万里长城（___）中外。

微弱虚弱3．讲台上的李老师脸色苍白，显得十分（___）。

4．在（___）的烛光下，男的正在做皮鞋。

六、阅读《十六年前的回忆》课文并填空。

1．课文按照_____顺序写了____、___、____和____发生的事情。

给我印象最深的是___发生的事，因为____。

2．课文最后三个自然段与开头____。

这样写的好处是：_______七、课内阅读。

十六年前的回忆（节选）父亲不慌不忙地向外走去。

一、我能看拼音写汉字。

pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐ fěi tú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū jíchōu tìjù liè mián páo jú shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比再组词。

刑( ) 娱( ) 绞( )形( ) 误( ) 狡( )籍( ) 峻( ) 详( )藉( ) 竣( ) 祥( )三、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。

残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领( )--( ) ( )--( ) ( )--( )( )--( ) ( )--( ) ( )--( )一、我能说说加点词语意思，再理解句子：1. “没有什么，不要怕。

星儿，跟我到外面看看去。

”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。

答：____________________________________________________________________ 2. 他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。

父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。

因为他明白，对他们是没有道理可讲的。

答：___________________________________________________________________二、我能读句子，从课文中找出和它相照应的语句1.我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢?怪可惜的。

”_____________________________________________________________________ __2.工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。

_____________________________________________________________________ _______3.我低声母亲说：“妈，昨天是 4月28日。

部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆课时练一、选择题1．下面加点的字注音和字形有误的一项是（）A．燕．山（yān）坚劲．（jìn）焚．烧B．暂．时（zhàn）碗筷．（kuài）宪．兵C．严峻．（jùn）绞．刑（jiǎo）鸿．毛D．赤裸．（luǒ）塘．瓷碗（táng）收敛．2．选出下列各组中字形有误的一项（）A．流光溢彩鱼米之乡心扉B．囫囵吞枣别出心裁宫阕C．悲欢离合牵肠挂肚冗繁D．黯然伤神天高气爽馈赠3．在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是（）选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人；你是什么样的人，就会有什么样的前途。

，选择朋友一定要慎重，这往往关系一时，关系一生。

A．但是不但而且B．可是尽管还是C．所以虽然可是D．因此不仅而且4．下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是（）A．他给救下的野人取名“星期五”。

B．“神舟五号”飞船的成功发射，标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。

C．我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。

D．腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

5．对下面的句子理解正确的一项是（）待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么！”A．父亲因为太忙，没有时间认真地回答“我”，所以才这样说。

B．因为涉及党和革命的机密，父亲需要谨慎地对待，不能告诉还是小孩子的“我”。

二、填空题6．选择适当的关联词，填入括号内。

（1）( )同学们信任你，你( )应该勇敢地接受这份工作。

（2）( )太阳离地球太远了，( )我们并不感到它有那么热。

（3）( )你这次数学考试得了满分，( ) 也不能骄傲自满。

（4）这件好事( ) 李晓华做的，( ) 我的同学张昨做的。

（5）风大雨大，( )河水暴涨，解放军战士( )不顾一切地抢救人民的生命财产。

三、语言表达7．按要求写句子。

1．父亲取出手枪。

（扩句）____________________________________2．父亲不幸遇难了。

部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆课时练一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．铭．记（mínɡ）僧．人（sēnɡ）黄焖．鸡（mēn）B．演绎．（yì）暂．时（zhàn）缰．绳（jiānɡ）C．惆怅．（chànɡ）菜畦．（qí）头晕目眩．（xuàn）D．缥缈．（miǎo）学弈．（yì）头涔．涔（chén）2．下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）A．担．负承担．担．心重担．B．强．迫强．制勉强．强．大C．丧．失丧．胆丧．事丧．气D．弹．球评弹．弹．性弹．力3．下列成语中，不属于同一类的一组是（）A．入木三分舍本逐末响遏行云B．不落案白独具匠心别具一格C．标新立异革故鼎新独出心裁D．心乱如麻心惊肉跳心神不定4．下列句子中没有语病的一项是（）A．有的时候我们观察事物要着眼于整体，要把握大的方面。

正所谓见微知著才能有所发现，有所收获。

B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。

C．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

二、填空题5．清明节，当你来到李大钊烈士墓前怀着无比崇敬的心情献上花圈，瞻仰着革命先烈的雕像，朗读着纪念碑上的碑文时，你想用什么方式来表达对烈士的崇敬与怀念之情？1．引用古诗句表达敬意：_________________________________2．借用名人名言表达敬意：_______________________________6．写出下列句子运用的描写方法，把答案写在括号里。

（1）不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢？( )（2）老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。

( )（3）炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。

11 十六年前的回忆一、看拼音,写词语。

北洋军阀统治时期，为了duŏbì( )敌人的搜查，我方一名情报员躲在一处pìjìng( )的角落里,但是不幸被叛徒chŏu jiàn( )并告密。

mó guĭ( )般的敌人向他围过来，他悄悄地将藏在pí xuē( )里的情报销毁。

被捕后，面对敌人的yán xíng kăo dă( )，他一声不哼，最后被zhíxíng( )了枪决，令人心痛。

二、根据句中加点的部分,写出相应的四字词语。

1.我永远忘不了．．．．．那一天。

( )2.我们心里都很不安，为这位工友着急。

( )3.“爹!”我忍不住．．．喊出声来。

( )4.我不知道当时哪里来的机智和勇敢．．．．．。

( )5.母亲伤心过度．．．．,昏过去三次、每次都是刚刚叫醒又昏过去了。

( )6.想不到这竟是我们最后一次见面．．．．．．。

( )三、读句子,完成练习1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

这句话是对父亲的描写，“乱蓬蓬的长头发”充分说明，脸上的表情是“平静而慈祥的”,说明了父亲。

2.父亲不慌不忙地向外走去。

这句话是对父亲的描写,“不慌不忙”说明在危险来临之时父亲。

3.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?”(1)这是对李大钊的描写,句中两个反问句的作用是。

(2)这句话塑造出李大钊、、的高大形象。

四、根据课文内容填空。

1.本文是一篇,作者是,课文按照、、、这一顺序,表现了革命先烈的伟大精神和的高尚品质。

2.课文最后两个自然段与开头的关系是，这样写的好处是。

五、课内精彩阅读。

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。

他的神情非常安定,非常沉着。

他的心被一种伟大的力量．．．．．占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

部编版六年级下册 11 十六年前的回忆一、选择题1．下列句子中，有语病的一项是（）A．观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。

B．于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

C．他来不及抖掉男孩就飞向了天空。

D．由于没有本子、笔和墨水，使我将没法估算日子。

2．下面词语中加点字的意思相同的一项是（）A．素不相识红妆素裹 B．奴颜媚骨阳光明媚C．千锤万凿证据确凿 D．援笔而就援琴而鼓3．下面加点字读音完全相同的一项是（）A．排列徘徊绯红诽谤B．惆怅丝绸稠密凋落C．网络洛河骆驼恪守D．辟邪避难玉璧绝壁4．选出下列各组中字形有误的一项（）A．流光溢彩鱼米之乡心扉 B．囫囵吞枣别出心裁宫阕C．悲欢离合牵肠挂肚冗繁 D．黯然伤神天高气爽馈赠5．下列词语书写全都正确的一项是（）A．埋头僻静残暴法庭 B．含糊书藉过度局势C．组织警察严竣拘留 D．纷乱占居剧烈包围二、填空题6．理清脉络，内容梳理第三步。

1．这篇文章以倒叙开头，点明十六年那一天正是父亲的被难日，按照时间顺序，从父亲_______________到_______________，再到_______________和父亲的最后一次见面，最后写父亲________全家人的悲痛，记叙了十六年前那场沉痛的回忆。

2．这篇文章通过对李大钊同志从被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈____________________的伟大精神和____________________的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念之情。

7．默读课文，完成下面问题。

（1）课文的作者是________，她是李大钊的女儿，文章是________年写的，回忆了十六年前的一些事情。

（2）李大钊的被难日是________，离现在已经十六年了。

（3）理解“被难日”，在课文中就是指________。

（4）本文是一篇回忆录，按照________主要回忆了关于李大钊同志的四件事，如果用小标题概括可以概括成________、________、法庭上、________这四件事。

第11课十六年前的回忆一、读拼音，写词语。

chōu tìjūn fábìmiǎn zhíxíngkǔxíng móguǐfěi tújūliú二、形近字组词。

绞（）刑（）峻（）僻（）砖（）较（）形（）竣（）避（）传（）三、品析句子。

父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢？”“轻易”的意思是________，不能离开北京的原因是__________________。

画横线的句子是一个________句，这句话表现了父亲_________________。

四、理解句子。

“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小手枪，就向处走。

”对这句话理解不正确的一项是（）A．这句话是对父亲的动作描写。

B．“不慌不忙”突出李大钊面对危险时镇定自如的态度。

C．从父亲取出小手枪往外走的行动，说明父亲没有做好准备。

五、按要求写句子1.仿写句子。

书籍是一把钥匙，打开智慧的大门。

书籍是_______________________。

书籍是_______________________。

2．法官命令把我们押下去。

（改为“被”字句）_________________________________3．父亲被军阀杀害了。

（改为“把”字句）_________________________________六、根据课文内容填空。

《十六年前的回忆》作者是________，写于________年，正值李大钊同志遇难十六周年。

文章写的是________的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按________、________、________、________顺序记叙的。

条理清晰，结构严谨。

七、课内阅读。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定，非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》课时练习题（带答案）一、读拼音，写词语。

chǒu èqīliáng xīshēng pái huáibì miǎn xī shuài chè dǐsōu jí二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

岷．山（mén mín）沉着．（zhuó zhóu）山涧．（jiān jiàn）抡．起（lūn lún）沸．腾（fèi fú）检阅．（yüè yuè）三、辨字组词。

寺（_________）饺（_________）拌（_________）腊（_________）侍（_________）绞（_________）伴（_________）醋（_________）待（_________）跤（_________）绊（_________）措（_________）四、把四字词语补充完整。

呆（____）呆（____）（____）露无（____）汹涌（____）（____）（____）（____）所以（____）高一（____）威风（____）（____）五、选择与“严”字相关的词语填空。

严肃严厉严格严峻严重1.在这件事上，他犯了一个（______）的错误。

2.局势越来越（______），父亲的工作也越来越紧张。

3.父亲保持着他那惯有的（______）态度，没有向他们讲任何道理。

4.我们要从小（______）要求自己，使自己将来成为国家的栋梁之材。

5.弟弟在学校欺负同学，老师（______）地批评了他。

六、课文综合回顾。

《十六年前的回忆》是作者_____回忆父亲_____所写的文章。

文章按照_____顺序，回忆了_____、_____、_____、_____四个时间段发生的事，歌颂了革命先烈_____的伟大精神和面对敌人_____的高尚品质，表达了作者对父亲的革命精神的_____和对父亲深深的__________。

第一课时一、我能看拼音写汉字。

pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐ fěi tú( ) ( ) ( ) ( ) ( )shū jíchōu tìjù liè mián páo jú shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我能比一比再组词。

刑( ) 娱( ) 绞( )形( ) 误( ) 狡( )籍( ) 峻( ) 详( )藉( ) 竣( ) 祥( )三、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。

残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领( )--( ) ( )--( ) ( )--( )( )--( ) ( )--( ) ( )--( )第二课时一、我能说说加点词语意思，再理解句子：1. “没有什么，不要怕。

星儿，跟我到外面看看去。

”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。

答：____________________________________________________________________2. 他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。

父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。

因为他明白，对他们是没有道理可讲的。

答：___________________________________________________________________二、我能读句子，从课文中找出和它相照应的语句1.我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢?怪可惜的。

”_______________________________________________________________________ 2.工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。

__________________________________________________________________________ __3.我低声母亲说：“妈，昨天是 4月28日。

2020年统编版六年级语文下册11《十六年前的回忆》课时测评卷含答案11 十六年前的回忆课时测评方案字词模块一、用“√”给加点的字选择正确的读音。

勉强．(qiánɡqiǎnɡ)待．会儿(dàｉdāｉ)书籍．(jíjì) 含糊．(húhù)二、读拼音，写词语。

李大钊被捕后，móɡuǐ()般的反动军阀对他用尽了kùxínɡ()。

为了bì miǎｎ( )党组织被破坏，他誓死保守党的机密。

句子模块三、品析句子。

1.从课文中找出与下面的句子相照应的语句。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。

”________________________________________________________________ _2.读句子，完成练习。

“没有什么，不要怕。

星儿，跟我到外面看看去。

”父亲不慌不忙地向外走去。

我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。

从“不慌不忙”可以看出李大钊在敌人面前____________。

联系上文及“没有什么”可知，父亲整理并烧掉书籍和文件，已经不可能有什么秘密会落入敌人手中，说明李大钊________________________________，早已做好充分准备。

从这几句话中可以看出李大钊___________________________________________。

四、对下面的句子理解正确的一项是()待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么！”A.父亲因为太忙，没有时间认真地回答“我”，所以才这样说。

B.因为涉及党和革命的机密，父亲需要谨慎地对待，不能告诉还是小孩子的“我”。

读写模块五、课内阅读。

在法庭上，我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。

类文阅读-11 十六年前的回忆李大钊（节选）1920年初,李大钊与爱国志土陈独秀分别在北京和上海两地进行活动，积极准备筹建中国共产党。

李大钊在北京聚集了邓中夏、高君宇、张国焘等大批具有共产主义思想的先进知识分子,组成了中国第一个马克思学说研究会,为建党作准备。

此外,李大钊还多次在北京会见共产国际的代表,商谈建立中国共产党的事宜。

同年秋,为了和在上海的陈独秀相配合,李大钊还建立了北京的共产党早期组织和北京社会主义青年团。

他们两人相互配合,为筹建中国共产党做出了不可磨灭的贡献。

因此，“南陈北李,相约建党”成为了中国革命史上的一段佳话。

1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会召开,宣告中国共产党成立,李大钊和陈独秀成为党的主要创始人。

此后,李大钊全面负责党在北方的工作,还担任了中国劳动组合书记部北方区分部主任,并多次当选中央委员。

在1922-1924 年间,李大钊奔走于中国的大江南北.为建立革命统一战线做出了巨大的贡献。

1927年4月6日,奉系军阀张作霖勾结帝国主义列强,在北京逮捕了李大钊等爱国人士80余人。

在狱中,军阀对李大钊处以极刑,但是大义凛然的李大钊始终坚守党的秘密，坚贞不屈。

不顾社会舆论的谴责和人民的心声，张作霖将李大钊等人于4月28日在西交民巷看守所内绞杀。

临刑前,李大钊慷慨激昂地说:“不能因为反动派今天绞死了我就绞死了伟大的共产主义,共产主义在中国必然得到光辉的胜利。

”他带领其他人一起高呼“共产党万岁”,时年38岁的李大钊英勇就义。

（选自《青少年美绘版经典名著书库英雄人物》浙江人民出版社）1.联系上下文，解释词语。

大义凛然：慷慨激昂：2.“南陈北李,相约建党”中，“南陈”指的是，“北李”指的是，相约建的是。

3.下列事项是由李大钊主导完成的是（）。

（可多选）A.独自在北京和上海两地进行活动，积极准备筹建中国共产党。

B.组成了中国第一个马克思学说研究会。

C.多次在北京会见共产国际的代表,商谈建立中国共产党的事宜。

统编版人教版六年级下册语文试题-第十一课《十六年前的回忆》课时练（含答案解析）第十一课《十六年前的回忆》作者：李星华(1911—1979)，出生于河北省乐亭县大黑坨村，是李大钊的女儿，作家。

1920年夏，随全家到北京定居。

父亲牺牲后，辍学在家照顾母亲和妹妹。

主要作品：《回忆我的父亲李大钊》《白族民间故事集》等。

一、根据课文内容填空。

（一）1.本文是一篇__________，作者__________采用第一人称为我们讲述了她的父亲________被害的经过。

2.除开头外，文章是按()——()——()——()的顺序来叙述的。

A.法庭上B．被害后 C.被捕时D．被捕前（二）1.“这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

”父亲之所以会这样，是因为()A.当时的形势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。

B.父亲工作太忙了，没有时间搭理“我”。

2.读句子，完成练习。

父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢？”(1)把画线的句子改成陈述句。

________________________________________________(2)从父亲的话中，可以看出李大钊()A.不听母亲的劝告，不把自己的生命当回事。

B.把革命工作看得比什么都重要。

（三）1.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)作者在叙述父亲被捕时多处运用了对比的手法，如“我”的恐惧与父亲的镇定的对比，敌人的来势汹汹与父亲的不慌不忙的对比。

()(2)“他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。

”这句话运用了拟人的修辞手法，写出了敌人的残暴。

()(3)“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！”这句话是侦探的语言，表明敌人怕父亲自杀。

()(4)《十六年前的回忆》采用了倒叙的写作顺序。

()2.写出文中与下面的句子相照应的句子。

《十六年前的回忆》试题检测含答案一、积累运用1.看拼音，写词语zhí xuē kěn mó（）行（）子（）食（）鬼zhì bǎng hēng dèng幼（）捆（）（）唱（）眼2.形近字组词。

避（）峻（）袍（）僻（）竣（）抱（）啪（）刑（）瞅（）拍（）形（）啾（）3.联系上下文，理解下列词语的意思。

严峻:________________________________________________被难日：_____________________________________________满脸横肉：___________________________________________4.把下面的两句话，用恰当的关联词连成一句话。

（1）父亲没有向残暴的匪徒讲任何道理。

（2）父亲明白，对残暴的匪徒是没有道理可讲的。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解李大钊的故事李大钊在家庭教育中，十分注意运用“尊重”这种“最有力量”的方法。

他注意研究儿童心理，根据孩子们心理、生理特点，采取循循善诱的方法，有针对性地进行教育。

有一年夏天，李大钊从北京回河北老家歇暑假，给孩子们每人买回一包礼物——笔、墨、方格字帖．（tiě tiè）。

孩子们很是高兴，立即研墨展帖，端端正正坐在八仙桌前写了起来。

这是李星华生平第一次临帖写大字，所以她左临一张，看看不像，右临一张，看看还是不像，气得小脸发红，直想哭出来。

她放下笔，躲到后院里偷偷地抹．（mǒ mā）眼泪。

这时李大钊和妻子发现星华在哭，但摸不清她为什么哭。

妻子正要追过去问星华，却被李大钊伸手拦住了。

【导语】《⼗六年前的回忆》是⾰命先驱李⼤钊的⼥⼉、中国现代作家李星华于1943年创作的⼀篇散⽂。

此⽂是回忆录，写了作为⽗亲的李⼤钊对家⼈的关怀、爱护，作为⾰命者的李⼤钊对⾰命事业的忠诚，同时也表达了作者对⽗亲的敬仰与深切的怀念。

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部编版六年级下册语⽂第11课《⼗六年前的回忆》练习题及答案篇⼀ 1.看拼⾳，写字词。

jūnfá chōutì chángxuē chǒujiàn móguǐ jiǎoxíng zhíxíng cánbào 2.在括号⾥填上合适的词语进⾏搭配。

（ ）的枪声 （ ）的眼光 （ ）的⼩屋 （ ）的吼声 （ ）的态度 （ ）的匪徒 3.选词填空。

严峻　严肃　严格　严厉 （1）不管怎么说，（ ）要求⾃⼰总是有好处的，因为它会让⼈进步得更快。

（2）他⼀再违反纪律，今天终于被⽼师（ ）地批评了⼀顿。

（3）形式⾮常（ ），伤员必须马上转移。

（4）升旗时要（ ）认真。

剧烈　猛烈　激烈　强烈 （5）晓庆⽣过病，上体育课不能（ ）运动。

（6）孩⼦们（ ）要求周末不要上课。

（7）敌⼈占领的⾼地被我军（ ）的炮⽕摧毁了。

4.照样⼦，写出描写神态的四字词语。

不慌不忙（ABAC式）：____________________________________ 怒⽓冲冲（ABCC式）：____________________________________ 5.按照要求写句⼦。

（1）⽗亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”（改写成转述句） _____________________________________________________ （2）⽤加粗词语写句⼦。

他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐⼼地讲给我听。

部编版六年级语文下册11.十六年前的回忆一、看拼音,写词语。

yán jùn() jūn fá()bìmiǎn() pìjìng()kǔxíng() chǒu jiàn()móguǐ() zhíxíng ( )二、在括号里填上合适的词语。

( )的枪声( )的匪徒( )的眼光( )地回答( )地跳动( )地握着三、选词填空。

严峻严肃严厉1.父亲保持着他那惯有的( )态度,没有向他们讲道理。

2.他一再违反纪律,今天终于被老师( )地批评了一顿。

3.升旗时要( )认真。

轻易容易4.王老师讲课深入浅出,我们很( )理解。

5.他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露,( )地夺得了桂冠。

四、按要求改写句子。

1.父亲向外走。

(扩句)2.父亲不幸遇难了。

我们全家都沉浸在悲痛中。

(用合适的关联词将两个句子连成一句)3.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改成转述句)五、课内阅读。

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。

他脸上的表情非常安定,非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.这个片段中带有“看”的意思的字是,能表示“看”的意思的字还有、、、。

2.文段中破折号的作用是什么?3.“父亲”指 ,“伟大的力量”指。

4.法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?11.十六年前的回忆一、严峻军阀避免僻静苦刑瞅见魔鬼执行二、尖锐残暴恐怖耐心剧烈紧紧三、1.严峻 2.严厉 3.严肃 4.容易5.轻易四、1.示例:父亲不慌不忙地向外走。

2.因为父亲不幸遇难了,所以我们全家都沉浸在悲痛中。

3.父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。

五、1.瞅瞟瞪瞄瞥 2.解释说明。

3.李大钊对革命事业的信心4.因为“他的心被一种伟大的力量占据着”,他用“安定”“沉着”影响着亲人,使他们化悲痛为力量。

11.十六年前的回忆一、看拼音写词语.ì miǎì jìnɡ pí xuēchǒujiàn二、给加点的字选择正确注音，打“√”。

宪．兵（xiàn xàn）侦．探(zhēn zhēng) 暂．时(zàn zhàn) 严峻．(jùn jǜn) 夹．衣（jiā jiá) 书籍．（jí jī) 娱．乐（yù yú) 幼稚．（zhì y ǎ)三、形近字组词。

籍（）刑（）峻（）僻（）魔（）藉（）形（）竣（）避（）摩（）四、选词填空。

严肃严厉严峻严重1.局势越来越( )，父亲的工作也越来越紧张。

2.父亲保持着他那惯有的( )态度。

3.他一再违反纪律，今天终于被老师( )地批评了一顿。

4.升旗时要( )认真。

五、给带点字词选择正确的解释，在括号里填序号。

1. 一拥．而入（）①抱。

②挤着走。

③围着。

2. 怒气冲冲．．（）①冲洗，冲去。

②感情激动的样子。

③互相抵消。

3. 父亲保持着他那惯有的严峻．．态度。

（）①严肃，严厉。

②严重。

六、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1. 作者在叙述父亲被捕时多处运用了对比的手法，如“我”的恐惧与父亲的镇定的对比，敌人的来势汹汹与父亲的不慌不忙的对比。

( )2. “他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。

”这句话运用了拟人的修辞手法，写出了敌人的残暴。

( )3. “看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！”，表明敌人真的怕父亲自杀。

( )七、按要求写句子。

1.父亲取出手枪。

(扩句)2.父亲不幸遇难了。

我们全家人都沉浸在悲痛之中。

(用关联词将两句话连成一句话)3．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”(改成转述句)_____________________________________________________________________ ___4．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。