茂名运动的描述单元试卷(word版含答案)

第一章 运动的描述测评试卷二一、物体沿直线运动，下列说法中正确的是（ ）A 、若物体某1秒内的平均速度是5m/s ，则物体在这1s 内的位移必然是5mB 、若物体在第1s 末的速度是5m/s ，则物体在第1s 内的位移必然是5mC 、若物体在10s 内的平均速度是5m/s ，则物体在其中1s 内的位移必然是5mD 、物体通过某位移的平均速度是5m/s ，则物体在通过这段位移一半时的速度必然是2.5m/s二、在平直公路上，甲乘汽车以10m/s 的速度运动，乙骑自行车以5m/s 的速度运动，则下列说法正确的是（ ）A 、从同一点同时动身且同向运动时，甲观看到乙以5m/s 的速度远离B 、从同一点同时动身且同向运动时，乙观看到甲以5 m/s 的速度靠近C 、从同一点同时动身且反向运动时，甲观看到乙以15 m/s 的速度远离D 、从同一点同时动身且反向运动时，乙观看到甲以15 m/s 的速度靠近3、一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s 的速度行驶了全程的1/4，接着以速度v 行驶其余的3/4的路程，已知全程的平均速度为16m/s ，则v 等于（ ）A 、18m/sB 、36m/sC 、15m/sD 、17.1m/s4、一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s 2，这确实是说（ ）A 、物体速度转变量是2m/sB 、每通过一秒物体的速度都增大2m/sC 、任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D 、开始运动1s 后的任意时刻的瞬时速度比该时刻1s 前的速度的瞬时速度增加2m/s 五、下列说法中正确的是（ ）A 、有加速度的物体，其速度必然增加B 、没有加速度的物体，其速度必然不变C 、物体的速度有转变，则加速度必有转变D 、物体的加速度为零，则速度必然为零 六、关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（ ）A 、加速度的方向确实是速度的方向B 、加速度的方向确实是位移的方向C 、匀加速直线运动中，物体的加速度与速度方向相同D 、匀减速直线运动中，位移和速度都随时刻的增加而减小 7、下列描述的运动中，可能存在的是（ ）A 、速度转变专门大，加速度却很小B 、加速度方向维持不变，速度方向必然维持不变C 、速度转变方向为正，加速度方向为负D 、加速度大小不断变小，速度大小必然不断变小 八、如图为初速度为v 0沿直线运动的物体的v-t 图象，其末速度为v t ，在时刻t 内，物体的平均速度-v 为，则（ ）A 、)(210t v v v +<-B 、)(210t v v v +=-C 、)(210t v v v +>-D 、无法确信图线做出的以下几个判定中，正确的是（ ）A、物体始终沿正方向运动B、物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C、在t=2s前物体位于起点负方向上，在t=2s后位于起点正方向上D、在t=2s时，物体距起点最远10、甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时通过某一路标，从现在开始，甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们通过下一路标时速度又相同，则（）A、甲车先通过下一路标B、乙车先通过下一路标C、甲车先通过下一路标D、无法判定哪辆车先通过下一路标1一、火车从甲站开往乙站的正常行驶速度为60km/h。

第一章运动的描述测评试卷一一、选择题一、下列说法中正确的是( )A、体积、质量都极小的物体都能看成质点B、当研究一列火车全数通过桥所需的时刻时，因为火车上各点的运动相同，因此能够把火车视为质点C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，因此不管研究哪方面，自行车都不能视为质点D、各部份运动状态完全一致的物体可视为质点二、在下列各运动中，能够看成质点的有( )A、做旋转动作的体操运动员B、远洋航行中的巨轮C、转动着的螺旋桨D、绕地球运动的卫星3、关于机械运动和参考系，以下说法不符合实际的是( )A、一个物体相关于别的物体的位置转变，叫做机械运动B、参考系必需是和地面连在一路的物体C、参考系确实是不动的物体D、任何物体都能够被选作参考系4、诗句“满眼风波多闪灼，看山好似走来迎，认真看山山不动，是船行。

”中，“看山好似走来迎”和“是船行”所选的参考系别离是( )A、船和山B、山和船C、地面和山D、河岸和流水五、关于质点的位移和路程，下列说法中不正确的是( )A、位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B、位移的大小可不能比路程大C、路程是标量，即位移的大小D、当质点作直线运动时，路程等于位移的大小六、关于位移和路程，下列说法正确的是( )A、位移和路程大小总相等，但位移是矢量，有方向，而路程是标量，无方向B、位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动C、位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际运动的路径D、位移和路程是一回事7、关于打点计时器的利用说法正确的是（）A、电磁打点计时器利用的是10V以下的直流电源B、在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C、利用的电源频率越高，打点的时刻距离就越小D、纸带上打的点越密，说明物体运动的越快八、关于匀速直线运动，下列说法正确的是( )A、任意相等时刻内通过的路程都相等的运动必然是匀速直线运动B、速度不变的运动必然是匀速直线运动C、速度不变的运动必然是匀速直线运动D、匀速运动的位移跟运动的时刻成正比九、下列有关位移和速度的说法中正确的是( )A、位移表示物体位置转变的大小和方向B、速度表示物体位置转变的快慢和方向C、物体做匀速运动，由S= v t可知；S大v也大D、位移增大，速度反而减小是可能的10、下列说法中正确的是( )A、平均速度即为平均速度的大小B、瞬时速度是指瞬时速度的大小C、火车以速度V通过某一段路，V是指瞬时速度D、子弹以速度V从枪口射出，V是指平均速度1一、短跑运动员在100m赛跑中，测得5S末的速度为9m/s ，10S末抵达终点的速度为10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度为( )A、9 m/sB、9.6 m/sC、10 m/sD、10.2m/s1二、下面有关加速度的说法中，正确的是( )A、加速度是描述物体速度转变大小的物理量B、加速度是描述物体运动快慢的物理量C、加速度是描述物体位置转变快慢的物理量D、加速度是描述物体速度转变快慢的物理量13、物体做匀加速直线运动，加速度为2m／s2，那么( )A、物体的末速度必然比初速度大2m／sB、每秒钟物体的速度增加2m／sC、第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m／sD、第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m／s14、下列说法中正确的是( )A、物体的加速度为零，速度可能专门大B、物体的加速度专门大，速度可能为零C、物体的加速度减小，速度可能增加D、物体的加速度减小，速度可能不变15．下列运动可能的是( )A．运动物体在某一时刻的速度专门大而加速度为零B．运动物体在某一时刻的速度为零而加速度不为零C．在初速度为正，加速度为负的匀变速直线运动中，速度值必然减小D、在初速度为正，加速度为正的匀变速直线运动中，速度值必然变大1六、若是运动的物体有加速度，则可能是物体的( )A、速度方向、大小都不变B、速度方向转变，大小不变C、速度方向、大小都转变D、速度方向不变，大小转变17、下列描述的运动中，可能的有 ( )A ．速度转变专门大，加速度很小B ．速度转变的方向为正，加速度方向为负C 、速度转变愈来愈大，加速度愈来愈小D 、速度转变愈来愈快，加速度愈来愈小18．下列说法中正确的是( )A ．速度不变的运动是匀速直线运动B ．加速度不变的直线运动是匀变速直线运动C ．加速度愈来愈小的直线运动速度必然愈来愈小D ．加速度为零的直线运动必然是匀速直线运动1九、一物体做直线运动的图象如图所示，则该物体 ( )A 、先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相同B 、先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相反C 、先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相同D 、先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相反20 一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度-时刻图象如图所示，由图象可知 ( )A ．0~t a 段火箭的加速度小于t a ~t b 段的火箭加速度B ．0~t a 段火箭是上升进程，在t a ~t b 段火箭是下落进程C ．t b 时刻火箭离地最远D ．t c 时刻火箭回到地面二、填空题2一、一个皮球从4m 高的地址竖直落下，碰地后反弹跳起1米，它所通过的路程是 m ，位移是 m ，该皮球最终停在地面上，在整个进程中皮球的位移是 m 。

一、第二章 匀变速直线运动的研究易错题培优（难）1．“低头族”在社会安全中面临越来越多的潜在风险，若司机也属于低头一族，出事概率则会剧增。

若高速公路（可视为平直公路）同一车道上两小车的车速均为108km/h ，车距为105m ，前车由于车辆问题而紧急刹车，而后方车辆的司机由于低头看手机，4s 后抬头才看到前车刹车，经过0.4s 的应时间后也紧急刹车，假设两车刹车时的加速度大小均为6m/s 2，则下列说法正确的是（ ）A ．两车不会相撞，两车间的最小距离为12mB ．两车会相撞，相撞时前车车速为6m/sC ．两车会相撞，相撞时后车车速为18m/sD ．条件不足，不能判断两车是否相撞 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】两车的初速度0108km/h 30m/s v ==，结合运动学公式知两车从刹车到速度为0的位移220130m 75m 226v x a ==⨯= 则后车从开始到刹车到速度为0的位移2130(40.4)m 75m=207m>105m+=180m x x ⨯++=所以两车会相撞，相撞时前车已经停止，距后车减速到速度为0的位置相距207m 180m 27m x ∆=-=根据减速到速度为零的运动可以视为初速度为零的加速运动处理，则相撞时后车的速度22v a x ∆解得18m/s v =故C 正确，ABD 错误。

故选C 。

2．质点做直线运动的v —t 图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s 内平均速度的大小和方向分别为( )A ．0.25m/s ，向右B ．0.25m/s ，向左C ．1m/s ，向右D ．1m/s ，向左 【答案】B 【解析】 【详解】由图线可知0-3s 内的位移为1132m 3m 2s =⨯⨯=方向为正方向；3-8s 内的位移为21(83)2m 5m 2s =⨯-⨯=方向为负方向；0-8s 内的位移为122m s s s =-=-0-8s 内的平均速度为2m 0.25m/s 8ss v t -===-， 负号表示方向是向左的．A. 前8s 内平均速度的大小和方向分别为0.25m/s ，向右，与分析不一致，故A 错误；B. 前8s 内平均速度的大小和方向分别为0.25m/s ，向左，与分析相一致，故B 正确；C. 前8s 内平均速度的大小和方向分别为1m/s ，向右，与分析不一致，故C 错误；D. 前8s 内平均速度的大小和方向分别为1m/s ，向左，与分析不一致，故D 错误．3．如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经过a 、b 、c 、d 到达最高点e ．已知ab = bd = 6 m ，bc = 1m ，小球从a 到c 的时间和从c 到d 的时间都是2 s ，设小球经过b 、c 的速度分别为v b 、v c ，则A ．v b 8m/sB ．v c =1.5m/sC ．3m de x =D ．从d 到e 所用的时间为4 s【答案】D【解析】 【详解】物体在a 点时的速度大小为v 0，加速度为a ，则从a 到c 有：201112ac x v t at =+即：0722v a =+物体从a 到d 有：202212ad x v t at =+即：01248v a =+故：21m/s 2a =-，04m/s v =A ．从a 到b 有：220-2b ab v v ax =解得：2b v =，故A 错误。

高中物理学习材料第一章（90分钟 100分）一、单项选择题(本大题共6小题，每小题4分，共24分，每小题只有一个选项正确)1.下列各组物理量中,都是矢量的是( )A.位移、时间、速度B.速度、速率、加速度C.加速度、速度的变化、速度D.路程、时间、位移2.第16届亚运会已于2010年11月12日至27日在中国广州进行.其中，亚运火炬在广东省内21个地级以上城市传递，起点为中山市，终点为广州市.则下列说法正确的是( )A.计算火炬传递的速度时，可以把火炬看做质点B.研究火炬传递的运动时，只能选择中山市作为参考系C.由起点中山市到终点广州市，火炬传递的位移等于传递线路的总长度D.火炬传递的平均速度等于传递线路的总长度与传递时间的比值3.某列火车在一段长100 km的笔直铁轨上行驶，平均速度是200 km/h，下列说法正确的是( ) A．这列火车通过这段铁轨的时间是0.5 hB．这列火车一定以200 km/h的速度在这段铁轨上匀速行驶C．这列火车如果行驶200 km 的路程一定需要1 hD．200 km/h是火车在这一路段中的最高速度4.(2012·深圳高一检测)一质点沿x轴运动，其速度—时间图象如图所示，由图象可知( )A.质点在前10 s内的位移为20 mB.质点的加速度为-0.4 m/s2C.质点的初速度为4 m/sD.质点前20 s内所做的运动是匀变速运动5.(2012·东莞高一检测)下面关于速度与加速度关系的描述中，正确的是( )A．匀速行驶的磁悬浮列车，由于其速度很大，所以加速度也很大B．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量C ．加速度不变(且不为零)时，速度也有可能保持不变D ．加速度大小逐渐增加时，物体的速度一定增加6.某人以平均速度v 1从山脚爬上山顶，又以平均速度v 2从山顶按原路返回山脚起点，则往返的平均速度的大小和平均速率是( ) A ．1212vv v v22++ B ．1212v v v v22-- C ．12v v 02+D ．12122v v 0v v+二、双项选择题(本大题共6小题，每小题6分，共36分，每小题有两个选项正确)7.北京时间2011年11月3日凌晨1时28分，“神舟八号”上的对接环触到“天宫一号”对接机构；凌晨1时36分，两个航天器成功对接.按照计划，组合体飞行12天之后，将进行第二次交会对接试验.则下列说法正确的是( )A ．1时28分是时间B ．1时36分是时刻C ．1时36分是时间D ．12天是时间8.(2012·嘉兴高一检测)下列关于物体可以看做质点的说法正确的有( ) A ．正在做课间操的同学们都可以看做质点B ．从地面控制中心的屏幕上观察“天宫一号”的运动情况时，“天宫一号”可以看做质点C ．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看做质点D ．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看做质点9.(2012·南通高一检测)雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是( )A ．速度不断减小，加速度为零时，速度最小B ．速度不断增大，加速度为零时，速度最大C ．速度一直保持不变D ．速度的变化率越来越小10.如图是某物体做直线运动的v-t图象，下列有关物体运动情况判断正确的是( )A.1 s末物体的加速度大小为5 m/s2B.4 s末物体回到出发点C.2 s末、6 s末物体的速度最大D.4 s末物体的加速度为零11.直线竞速赛是汽车场地比赛项目之一.比赛按不同车型及发动机工作容积分为12～14个级别，在两条并列长1 500米、各宽15米的直线柏油跑道上进行，实际比赛距离为1/4英里或1/8英里(1英里≈1 600米).比赛时每 2 辆车为1组，采用定点发车方法，加速行进，通过电子仪器测量从发车线到终点线的行驶时间评定成绩.如图所示，在一次直线竞速赛中，甲、乙两辆汽车同时从同一位置出发，实际比赛位移为14英里，测得甲车的加速时间是0.5 s，加速运动的位移是s1=60 m，匀速运动的速度是v=300 km/h，下列说法正确的是( )A.甲车的加速度是166.7 m/s2B.比赛过程中发生的位移是1 500 mC.甲车完成比赛所用的时间是4.8 sD.甲车完成比赛所用的时间是4.58 s12.关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是( )A.速度变化的越多，加速度就越大B.速度变化的越快，加速度就越大C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小，速度大小可能不断变大三、计算题(本大题共4小题，共40分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)13.(10分)某质点从A点出发做变速直线运动,前3 s向东运动了20 m到达B点,在B点停了2 s后又向西运动,又经过5 s前进了60 m到达A点西侧的C点，如图所示.求：(1)总路程；(2)全程的平均速度.14．(8分)我国空军科研人员在飞机零高度、零速度的救生脱险方面的研究已取得成功．由于飞机发生故障大多是在起飞、降落阶段，而此时的高度几乎为零高度．另外在飞行过程中会出现突然停机现象，在这种情况下，脱险非常困难．为了脱离危险，飞行员必须在0.1 s的时间内向上弹离飞机，若弹离飞机的速度为20 m/s，试判断弹离飞机过程的加速度是多大.15.(12分)(2012·保定高一检测)一辆汽车从原点O由静止出发沿x轴做直线运动，为研究汽车运动的规律而记录下它在不同时刻的位置和速度，如表所示．试求：时刻t/s 0 1 2 3 4 5 6 7位置坐标x/m 0 0.5 2 4.5 8 12 16 20瞬时速度0 1 2 3 4 4 4 4v/m·s－1(1)汽车在3.5 s末的速度；(2)汽车在前4 s内的平均加速度.16.(10分)世界一级方程式(F1)比赛过程中，赛车在比赛中有一次进站加油的过程要求.在某次比赛中，处于第一名的赛车进站加油，该赛车进站时一直做减速运动，平均加速度为30 m/s2，出站时一直做加速运动，平均加速度为45 m/s2，加油时间为6 s，进站前和出站后在赛道上的速度均为90 m/s，则该赛车从进站到出站所用时间是多少?答案解析1.【解析】选C.位移、速度、加速度以及速度的变化既有大小,又有方向，是矢量,而时间、路程和速率只有大小，没有方向，是标量,故C正确.2.【解析】选A.计算火炬的速度时，不必考虑它的大小、形状，此时可以把火炬看做质点，A对；研究火炬传递的运动时，可以以相对地面静止的任何物体或地方为参考系，B错；火炬传递线路的总长度为运动的路程，大于位移，C错；火炬的平均速度等于传递火炬运动的位移与时间的比值，该值小于路程与时间的比值，D错.3.【解析】选A.这列火车通过这段铁轨的时间100 kmt 0.5 h 200 km /h==，A 正确；200 km/h 是火车在此路段上的平均速度，并不意味着火车以200 km/h 的速度匀速运动，这一路段中火车的最高速度可能大于200 km/h ，B 、D 错；由于火车不一定以200 km/h 的速度匀速运动，所以火车行驶200 km 用时不一定是1 h ，C 错．4.【解析】选D.由v-t 图象可知，质点运动的初速度为-4 m/s ，负号表示质点初速度的方向与正方向相反，C 错误；图线的斜率表示质点运动的加速度，a=2v0.4 m /s t∆=∆，质点做匀变速直线运动，B 错误，D 正确；图线与时间轴围成的面积表示位移，质点在前10 s 内的位移s=12-×10×4 m=-20 m ，负号表示质点位移的方向与正方向相反，A 错误.【变式备选】如图所示是一质点做直线运动的v-t 图象，据此图象得到的结论是( )A ．质点在第1秒末停止运动B ．质点在第1秒末改变运动方向C ．质点在第2秒内做减速运动D ．质点在前2秒内的位移为零【解析】选C.由图象知，质点在第1秒内做加速直线运动，1秒末没有改变运动方向，而是继续沿原来的方向开始做减速运动，即质点在前2秒内沿同一个方向运动，位移不为零，C 项正确.5.【解析】选B.匀速直线行驶的磁悬浮列车，尽管速度很大，但由于匀速，其速度不变，因此加速度等于零，选项A 错误；加速度反映了速度变化的快慢，选项B 正确；加速度不变说明速度变化均匀，也就是说，均匀增加或均匀减小，但速度必然变化，选项C 错误；加速度大小增加时说明速度变化得更快了，但不一定是速度增加，也可能是速度减小，选项D 错误.6.【解析】选D.整个过程人的位移为零，所以平均速度为零.设整个过程人的路程为l ，则平均速率1212122v v v v v 22v v ==++，l l lD 项正确.7. 【解析】选B 、D.1时28分和1时36分是对接开始和结束的时刻.12天是组合体飞行持续的时间，B 、D 项正确.8.【解析】选B 、D.做课间操时，同学们的肢体动作和形状都是主要因素，不能忽略，因而不能看做质点.舰载飞机在航空母舰上起飞时，跑道的长度是主要因素，航空母舰不能看做质点.B 、D 中的“天宫一号”和航空母舰的形状、大小都可以忽略，都可以看做质点，B 、D 正确.9.【解析】选B 、D.下落过程中，加速度变为零之前，速度和加速度方向都向下，雨滴做加速运动.但随着加速度越来越小，速度的变化率越来越小,但速度越来越大，当加速度变为零时，速度不再变化，雨滴做匀速运动，所以B 、D 项正确.10.【解题指南】解答v-t 图象问题时应把握以下三点：(1)在时间轴上方，速度方向为正，在时间轴下方，速度方向为负. (2)图线的斜率表示加速度，其正、负表示做加速或减速运动. (3)图线与时间轴围成的面积表示位移.【解析】选A 、C.v-t 图象的斜率表示加速度，由题图求得0 s ～2 s 、2 s ～6 s 加速度大小为5 m/s 2，A 对，D 错；前4 s 物体一直向正方向运动，4 s 末物体离出发点最远，B 错；2 s 末、6 s 末物体速度的大小为10 m/s,其大小为8 s 内速度的最大值，C 对． 11.【解析】选A 、D.甲车加速阶段的速度变化量为Δv=250m /s 3，根据加速度定义得，加速度22250v3a m /s 166.7 m /s t 0.5∆===∆，选项A 正确；比赛过程中的位移是14英里，也就是400 m ，选项B 错误；甲车加速运动的时间是t 1=0.5 s ，以最大速度匀速运动的时间是()240060 m t 4.08 s 250m /s 3-==，完成比赛所用的总时间t=t 1+t 2=4.58 s ，选项D 正确，而选项C 错误.12.【解析】选B 、D.速度变化的多，所用时间不确定，加速度的大小不能确定，因为加速度等于速度变化量与时间的比值，选项A 错误；加速度反映速度变化的快慢，速度变化快，加速度就大，选项B 正确；如果做减速运动，加速度方向不变，当速度减小到零以后，速度就会反向增加，选项C 错误；如果加速度方向与速度方向一致，加速度减小，但速度一直增加，只是速度增加的慢了，选项D 正确. 【总结提升】理解加速度的八个“不一定”加速度是联系运动学和力学的纽带，正确理解它至关重要.以下是加速度的八个“不一定”： (1)物体具有加速度，但不一定做加速运动.(2)物体的速度方向改变，但加速度的方向不一定改变. (3)物体的速度方向不变，但加速度方向不一定不变. (4)物体的速度大，但加速度不一定大. (5)物体的速度变化大，但加速度不一定大. (6)物体的速度等于零，但加速度不一定等于零.(7)物体的速度增大(减小)，但加速度不一定增大(减小). (8)物体做加速(减速)直线运动，但加速度不一定大于(小于)零. 13.【解析】(1)全过程中的总路程l =(20+60) m=80 m (4分)(2)设向东为正方向，平均速度为位移与发生这段位移所用时间的比值，初位置为A 点，末位置为C 点，则位移s=20 m-60 m=-40 m, 所用的总时间为t=t 1+t 2+t 3=10 s ， 则平均速度s 40v m /s 4 m /s t 10-===- (4分) 负号表示v 与规定的正方向方向相反. (2分) 答案：(1)80 m (2)4 m/s ，方向向西 【总结提升】平均速度的计算方法(1)一般的变速直线运动,求平均速度时,要紧扣定义找位移及该位移对应的时间,不要仅凭想当然来编造公式.(2)平均速度与所对应的时间段有关,不同时间段内的平均速度一般不同,所以,对平均速度要明确是哪段时间内的平均速度,当质点在各区段以不同速度运动时,全程的平均速度一般不等于各区段上速度的平均值.14．【解析】根据加速度的定义式知，飞行员弹离过程中的加速度t 0v v a t－＝(6分) 代入数据可得：a ＝200 m/s 2(2分) 答案：200 m/s 215.【解析】(1)从表格可以看出，汽车在前4 s 做的是加速运动，后3 s 做的是匀速运动．汽车在3.5 s 末的速度近似等于第4 s 内的平均速度： v ＝43x x 8 4.5m /s t 1－－＝＝3.5 m/s (7分) (2)汽车在前4 s 内的平均加速度22v 40a m /s 1 m /s t 4∆∆－＝＝＝ (5分) 答案：(1)3.5 m/s (2)1 m/s 216.【解析】减速过程，若以初速度方向为正方向，则初速度为90 m/s ，末速度为0，加速度为-30 m/s 2.所需时间121v 090 m /st 3 s a 30 m /s∆-===- (4分)加速过程，若以末速度方向为正方向，则初速度为0，末速度为90 m/s ，加速度为45 m/s 2.所需时间222v 90 m /s 0t 2 s a 45 m /s∆'-=== (4分) 所以赛车从进站到出站所用时间：t=t 1+t 2+6 s=11 s (2分) 答案：11 s。

高中物理--运动的描述单元测试卷（含答案）一、选择题1．以下的计时数据指的是时间间隔的是（）A．中央电视台新闻联播节目在北京时间19：00准时开播B．某同学跑1500m用时5：04C．1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权D．我们学校早上第四节课的上课时间是10：35～11：152．质点是理想化的物理模型,下列有关质点的说法中正确的是（）A．研究车轮的转动时,车轮可当作质点B．研究月球绕地球运动时,月球可当作质点C．研究跳水运动员在空中的翻滚动作,跳水运动员可当作质点D．乒乓球很小,所以在任何情况下都可当作质点3．一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动直到停下．开始刹车后的第1s内和第2s 内位移大小依次为8m和6m．下列说法中正确的是（）A．汽车在开始刹车后4s末停下B．汽车在开始刹车后5s末停下C．从开始刹车到停下,汽车的位移大小是20mD．从开始刹车到停下,汽车的位移大小是20.25m4．甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动,其v﹣t图象如图所示．关于两车的运动情况,下列说法正确的是（）A．在t=1s时,甲、乙相遇B．在t=2s时,甲、乙的运动方向均改变C．在t=4s时,乙的加速度方向改变D．在t=2s～t=6s内,甲相对乙做匀速直线运动5．如图所示,是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象,则下列说法错误的是（）A．A质点以20m/s的速度匀速运动B．B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动C．B质点最初4s做加速运动,后4秒做减速运动D．A、B两质点在4s末相遇6．物体M从A运动到B,前半程平均速度为v1,后半程平均速度为v2,那么全程的平均速度是（）A．B．C．D．7．汽车自O点出发从静止开始在平直公路上做匀加速直线运动,途中在6s钟内分别经过P、Q 两根电杆,已知P、Q电杆相距60m,车经过电杆Q时的速率是15m/s,则（）A．车经过P杆时的速率是5m/sB．车的加速度是1.5m/s2C．P、O间距离是8.5mD．车从出发到Q所用的时间是10s8．一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a﹣t图象如图所示．下列v﹣t图象中,可能正确描述此物体运动的是（）A．B．C．D．9．历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”）,“另类加速度”定义为A=,其中v0和v s分别表示某段位移s内的初速和末速．A＞0表示物体做加速运动,A＜0表示物体做减速运动．而现在物理学中加速度的定义式为a=,下列说法正确的是（）A．若A不变,则a也不变B．若A＞0且保持不变,则a逐渐变小C．若A不变,则物体在中间位置处的速度为D．若A不变,则物体在中间位置处的速度为10．为提高百米赛跑运动员的成绩,教练员分析了运动员跑百米全程的录像带,测得：运动员在前7s跑了61m,7s末到7.1s末跑了0.92m,跑到终点共用10.8s,则下列说法中正确的是（）A．运动员在百米全过程的平均速度是9.26m/sB．运动员在前7s的平均速度是8.71m/sC．运动员在7s末的瞬时速度约为9.2m/sD．无法知道运动员在7s末的瞬时速度11．某人乘电梯从1楼到14楼,v﹣t图象如图所示,从图象可知（）A．1s时的加速度大小为3m/s2B．1s末、7s末加速度方向相同C．1s末、7.5s末速度相同D．每层楼高3m二、填空题12．汽车以10m/s的速度前进,从开始制动到停下来共用了5s．在这段时间内,汽车每1s前进的距离分别是9m,7m,5m,3m,1m．则：汽车前1s、前3s和全程的平均速度分别是m/s, m/s和m/s．13．汽车甲和摩托车乙运动情况如图所示的v﹣t图象．若辆车从同一地点出发．则两车在s时速度相同,两车相遇前的最大距离为m．14．为测定滑块沿斜面下滑的加速度,在滑块上安装了宽度为d的遮光板．滑块由静止释放后依次通过固定在斜面上的两个光电门A和B,用光电计时器记录了遮光板通过光电门A的时间为△t1,通过光电门B的时间为△t2,遮光板从开始遮住光电门A到开始遮住光电门B的时间间隔为△t．由此可得滑块的加速度a=．（用d,△t1,△t2及△t表示）15．为测定气垫导轨上滑块运动的加速度,在滑块上安装了宽度为3.00cm的遮光板,如图所示．滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的毫秒计记录了遮光板完全通过第一个光电门所用的时间△t1=0.30s,完全通过第二个光电门所用的时间△t2=0.11s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间△t=3.57s,则滑块通过第一光电门时的速度为m/s,滑块通过第二光电门时的速度为m/s,加速度为m/s2．三、解答题16．有一辆汽车沿笔直公路行驶,第1s内通过5m的距离,第2s内和第3s内各通过20m的距离,第4s内通过15m的距离,第5s内反向通过10m的距离,求这5s内的平均速度和平均速率及后2s内的平均速度．17．用飞机进行航空测量．飞机在保持离地面500m的高度上匀速巡航,速度大小为400km/h,飞机上测量仪器可在120°视角范围内测量,如图1﹣3﹣7所示,试计算飞机每小时测量的覆盖面积有多大？（结果保留根式）18．有时圆周运动问题可当作直线运动处理．如图,玩具小赛车从A点在2s内由静止沿圆轨道匀加速到最大速率2m/s,然后以最大速率做匀速圆周运动．若圆周长为19.5m,每隔2s从A点由静止沿逆时针方向发出一辆小车,要使小车最终都能以最大速率行驶而不致相撞（小车可视为质点）,问：（1）小车匀加速过程中加速度大小为多少？（2）当最后一辆小车刚启动时,它与前一辆小车沿轨道逆时针方向上相距多远？（3）轨道上最多有几辆小车？当最后一辆启动时,第一辆与其相邻的另外两小车沿轨道方向间距分别为多少？19．在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动．如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑,滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来,斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的,滑板与两滑道间的动摩擦因数为μ=0.5,斜坡的倾角θ=37°,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8．（1）若人和滑块的总质量为m=60kg,求人在斜坡上下滑时的加速度大小？（2）若由于受到场地的限制,B点到C点的水平距离为s=20m,为确保人身安全,假如你是设计师,你认为在设计斜坡滑道时,对高度应有怎样的要求？参考答案与试题解析一、选择题1．以下的计时数据指的是时间间隔的是（）A．中央电视台新闻联播节目在北京时间19：00准时开播B．某同学跑1500m用时5：04C．1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权D．我们学校早上第四节课的上课时间是10：35～11：15【考点】时间与时刻．【专题】直线运动规律专题．【分析】时间是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：A、19：00准时开播,指的是一个时间点,是时刻,所以A错误．B、5：04是指时间的长度,是时间间隔,所以B正确．C、1997年7月1日零时,指的是一个时间点,是时刻,所以C错误．D、10：35～11：15,其中的10：35和11：15指的是时间点,是时刻,所以D错误．故选B．【点评】时刻具有瞬时性的特点,是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点,与某一过程相对应．2．质点是理想化的物理模型,下列有关质点的说法中正确的是（）A．研究车轮的转动时,车轮可当作质点B．研究月球绕地球运动时,月球可当作质点C．研究跳水运动员在空中的翻滚动作,跳水运动员可当作质点D．乒乓球很小,所以在任何情况下都可当作质点【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．【解答】解：A、研究车轮的转动时,不能看作质点,否则就没有转动了,故A错误；B、研究月球绕地球运动时,月球的形状和大小对研究问题没有影响,可以看着质点,故B正确；C、研究跳水运动员在空中的翻滚动作,跳水运动员若当作质点,就不能对其动作做出评判,故C 错误；D、在研究乒乓球的旋转时就不能看做质点,故D错误．故选B．【点评】考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略,与其他因素无关．3．一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动直到停下．开始刹车后的第1s内和第2s 内位移大小依次为8m和6m．下列说法中正确的是（）A．汽车在开始刹车后4s末停下B．汽车在开始刹车后5s末停下C．从开始刹车到停下,汽车的位移大小是20mD．从开始刹车到停下,汽车的位移大小是20.25m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据某段时间内的位移之差是一恒量求出加速度,结合第1s内的位移求出初速度的大小,结合速度位移公式求出刹车到停止经过的位移．【解答】解：根据△x=aT2得,汽车的加速度a=．根据,代入数据解得,初速度v0=9m/s．则汽车开始刹车到停下所需的时间t=．从开始刹车到停下,汽车的位移大小．故D正确,A、B、C错误．故选：D．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用．4．甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动,其v﹣t图象如图所示．关于两车的运动情况,下列说法正确的是（）A．在t=1s时,甲、乙相遇B．在t=2s时,甲、乙的运动方向均改变C．在t=4s时,乙的加速度方向改变D．在t=2s～t=6s内,甲相对乙做匀速直线运动【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】在速度﹣时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数；斜率表示加速度,加速度向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负．【解答】解：A、甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动,当位移相等时,两者相遇．根据速度图象与坐标轴围成面积表示位移,可知,在t=1s时,乙的位移大于甲的位移,说明两者没有相遇．故A错误．B、由图知,在t=2s时甲乙的速度方向没有改变．故B错误．C、速度图象的斜率表示加速度,由数学知识得知,在t=4s时,乙的加速度方向仍沿负方向,没有改变．故C错误．D、在t=2s～t=6s内,甲沿正方向做匀减速运动,乙先沿正方向做匀减速运动,后沿负方向做匀加速运动,由于加速度不变,把乙的运动看成是一种匀减速运动,甲乙的加速度相同,故甲相对乙做匀速直线运动．故D正确．故选D【点评】本题是速度﹣时间图象问题,要明确斜率的含义,知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,即可分析两物体的运动情况．5．如图所示,是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象,则下列说法错误的是（）A．A质点以20m/s的速度匀速运动B．B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动C．B质点最初4s做加速运动,后4秒做减速运动D．A、B两质点在4s末相遇【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】追及、相遇问题．【分析】图中是位移图象,其斜率等于物体的速度,根据数学知识求出速度．由斜率的正负判断质点的运动方向．【解答】解：A、由图象可知图中A质点做匀速运动,v=,故A正确；B、B图象是曲线,斜率表示速度,前4s速度为正,且越来越小,后4s速度为负且速度越来越大,故B正确,C错误；D、位移时间图象的交点表示两者相遇,故D正确．本题选错误的故选C【点评】对于位移图象可直接读出质点的位移,位移△x=x1﹣x2．由斜率等于物体的速度研究速度的大小和方向．6．物体M从A运动到B,前半程平均速度为v1,后半程平均速度为v2,那么全程的平均速度是（）A．B．C．D．【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据平均速度的定义式求出全程的平均速度．【解答】解：设全程位移为s,则前半程运动的时间,后半程运动的时间,则全程的平均速度．故D正确,A、B、C错误．故选D．【点评】解决本题的关键掌握平均速度的定义式,根据定义式求出平均速度．7．汽车自O点出发从静止开始在平直公路上做匀加速直线运动,途中在6s钟内分别经过P、Q 两根电杆,已知P、Q电杆相距60m,车经过电杆Q时的速率是15m/s,则（）A．车经过P杆时的速率是5m/sB．车的加速度是1.5m/s2C．P、O间距离是8.5mD．车从出发到Q所用的时间是10s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的平均速度推论求出车通过P杆的速度,结合速度时间公式求出车的加速度．根据速度位移公式求出PO间的距离,根据速度时间公式求出车从出发到Q所用的时间．【解答】解：A、根据平均速度的推论知,．则．故A正确．B、车的加速度a=．故B错误．C、PO间的距离,故C错误．D、车从出发到Q所用的时间．故D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,有时运用推论求解会使问题更加简捷．8．一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a﹣t图象如图所示．下列v﹣t图象中,可能正确描述此物体运动的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据a﹣t图象分析物体的运动情况：当加速度与速度同向时,物体做加速运动,0～1s 内,物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动,当加速度与速度反向时,物体做减速运动,若加速度一定,物体做匀变速直线运动．匀变速直线运动的v﹣t图象是一条倾斜的直线．【解答】解：A、C、D在0～内,物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动,v﹣t图象是向上倾斜的直线；在～T内,加速度为0,物体做匀速直线运动,v﹣t图象是平行于t轴的直线；在T～2T,加速度反向,速度方向与加速度方向相反,物体先做匀减速运动,到T时刻速度为零,接着反向做初速度为零的匀加速直线运动．v﹣t图象是向下倾斜的直线．故D正确,A、C错误．B、在0～内,由两个图象看出速度和加速度都沿正向,物体应做匀加速运动,在～T内,加速度为0,物体做匀速直线运动,在T～2T,加速度反向,物体做匀减速直线运动,所以该速度与a﹣t图象所反映的运动情况不符,故B错误．故选：D．【点评】本题关键要根据加速度随时间变化规律的图象找出对应的加速度大小和方向,结合物体的初状态状态分析物体的运动情况．9．历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”）,“另类加速度”定义为A=,其中v0和v s分别表示某段位移s内的初速和末速．A＞0表示物体做加速运动,A＜0表示物体做减速运动．而现在物理学中加速度的定义式为a=,下列说法正确的是（）A．若A不变,则a也不变B．若A＞0且保持不变,则a逐渐变小C．若A不变,则物体在中间位置处的速度为D．若A不变,则物体在中间位置处的速度为【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】正确解答本题的关键是：充分理解题目所提供信息的物理意义,将和类比学习,即可正确解答该题．【解答】解：A、若A不变,有两种情况一是：A＞0,在这种情况下,相等位移内速度增加量相等,所以平均速度来越大,所以相等位移内用的时间越来越少,由a=可知,a越来越大,故AB错误．C、因为相等位移内速度变化相等,所以中间位置处位移为,速度变化量为,所以此位置的速度为v0+=,故C正确,D错误；故选：C．【点评】本题属于信息给予题,正确应用所给信息是解题关键,如本题中根据题意可知“另类匀变速直线运动”中速度是随位移均匀增加的．10．为提高百米赛跑运动员的成绩,教练员分析了运动员跑百米全程的录像带,测得：运动员在前7s跑了61m,7s末到7.1s末跑了0.92m,跑到终点共用10.8s,则下列说法中正确的是（）A．运动员在百米全过程的平均速度是9.26m/sB．运动员在前7s的平均速度是8.71m/sC．运动员在7s末的瞬时速度约为9.2m/sD．无法知道运动员在7s末的瞬时速度【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】由题意可知全程的位移和总时间,由平均速度公式可求得全程的平均速度；而瞬时速度可以用极短时间内的平均速度来表示．【解答】解：A、由题意可知运动员的位移为100m,时间为10.8s,故平均速度v==9.26m/s；故A正确；B、前7s运动员的平均速度为=8.71m/s,故B正确；C、在7s末到7.1s末过程中,时间较短,可近似用该时间段内的平均速度表示瞬时速度；故,故C正确,D错误；故选：ABC．【点评】本题考查平均速度和瞬时速度,平均速度是用总位移与总时间的比值；而瞬时速度可用无限小的时间内的平均速度来表示．11．某人乘电梯从1楼到14楼,v﹣t图象如图所示,从图象可知（）A．1s时的加速度大小为3m/s2B．1s末、7s末加速度方向相同C．1s末、7.5s末速度相同D．每层楼高3m【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】在速度时间图象中,图线的斜率表示加速度,根据斜率求出各个过程中的加速度．图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负,根据图中梯形的面积求解即可总高度,再得到每层楼的高度．【解答】解：A、0～2s内电梯做匀加速运动,加速度a1=m/s2=3m/s2,故A正确．B、根据斜率等于加速度,可知1s末、7s末加速度方向相反,故B错误．C、由图知1s末、7.5s末速度都是3m/s,速度相同,故C正确．D、由于在速度﹣时间图象中,图象与坐标轴围成面积代表位移,电梯上升的高度等于图象中梯形的面积大小,则电梯上升的总高度：h=×（4+9）×6m=39m；每层楼的高度为h′==3m,故D正确．故选：ACD．【点评】本题是速度﹣时间图象的应用,关键要根据图象读取有用信息,如速度和时间,再运用运动学公式求解．对于位移,也可以直接根据梯形的“面积”表示0～9s内电梯运动的位移大小,进行求解．二、填空题12．汽车以10m/s的速度前进,从开始制动到停下来共用了5s．在这段时间内,汽车每1s前进的距离分别是9m,7m,5m,3m,1m．则：汽车前1s、前3s和全程的平均速度分别是9m/s,7 m/s和5m/s．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据速度速度定义式求汽车运动各段时间内的平均速度即可．【解答】解：由题意知,汽车开始制动后第1s内的位移为9m,所以汽车前1s内的平均速度为9m/s；汽车前3s内的位移为：x3=9+7+5m=21m,所以前3s内的平均速度为汽车全程位移为：x=9+7+5+3+1m=25m所以汽车全程的平均速度为故答案为：9,7,5．【点评】本题主要考查平均速度的定义,不难属于基础题．13．汽车甲和摩托车乙运动情况如图所示的v﹣t图象．若辆车从同一地点出发．则两车在20 s时速度相同,两车相遇前的最大距离为300m．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中,速度图象的交点表示速度相同,由图象可直接看出20s时速度相同．当速度相等时两车相距最远,根据速度图象与时间轴围成的面积表示位移即可求解．【解答】解：由图象可直接看出20s时速度相同．当速度相等时两车相距最远,根据速度图象与时间轴围成的面积表示位移,得：△x=x乙﹣x甲=20×20﹣m=300m故答案为：20；300【点评】v﹣t图象中,速度图象的交点表示速度相同,图象与时间轴围成的面积表示位移,当速度相等时两车相距最远,．14．为测定滑块沿斜面下滑的加速度,在滑块上安装了宽度为d的遮光板．滑块由静止释放后依次通过固定在斜面上的两个光电门A和B,用光电计时器记录了遮光板通过光电门A的时间为△t1,通过光电门B的时间为△t2,遮光板从开始遮住光电门A到开始遮住光电门B的时间间隔为△t．由此可得滑块的加速度a=．（用d,△t1,△t2及△t表示）【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题．【分析】滑块通过每个光电门的时间里视为匀速直线运动,则根据通过光电门的时间和遮光板的宽度可得通过两个光电门时的滑块速度,根据滑块在通过两个光电门的时间可以算出滑块的加速度．【解答】解：根据题意,遮光板通过单个光电门的短暂时间里视滑块为匀速运动,则遮光板通过第一个光电门的速度：v1=遮光板通过第二个光电门的速度：v2=故滑块的加速度a=故答案为：【点评】遮光板通过光电门的短时间里可认为滑块匀速运动求得滑块通过两个光电门的瞬时速度,再根据匀变速直线运动的规律求解．15．为测定气垫导轨上滑块运动的加速度,在滑块上安装了宽度为3.00cm的遮光板,如图所示．滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的毫秒计记录了遮光板完全通过第一个光电门所用的时间△t1=0.30s,完全通过第二个光电门所用的时间△t2=0.11s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间△t=3.57s,则滑块通过第一光电门时的速度为0.10m/s,滑块通过第二光电门时的速度为0.27m/s,加速度为0.0476m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题；定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】光电门测量滑块瞬时速度的原理是遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替即v=,再根据运动学公式即可求出物体的加速度a．【解答】解：根据遮光板通过光电门的速度可以用平均速度代替得：滑块通过第一个光电门时的速度：,滑块通过第二个光电门时的速度：,滑块的加速度：a=．故答案为：0.10；0.27；0.0476【点评】本题应掌握光电门测量滑块瞬时速度的原理,注意计算过程中单位的换算,难度不大,属于基础题．三、解答题16．有一辆汽车沿笔直公路行驶,第1s内通过5m的距离,第2s内和第3s内各通过20m的距离,第4s内通过15m的距离,第5s内反向通过10m的距离,求这5s内的平均速度和平均速率及后2s内的平均速度．【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】汽车在一条直线上运动,已知时间和位移,则根据运动方向可以得相应时间内的位移,根据平均速度定义式求解即可,平均速率为路程比时间．【解答】解：在5 s内的位移为△x1=5 m+20 m+20 m+15 m﹣10 m=50 m平均速度为v1==10 m/s在5 s内的路程为l1=5 m+20 m+20 m+15 m+10 m=70 m．平均速率为v1′==14 m/s．在后2 s内的位移为：△x2=15 m﹣10 m=5 m在后2 s内的平均速度v2==2.5 m/s答：这5s内的平均速度10 m/s,平均速率14 m/s,后2s内的平均速度2.5 m/s．【点评】熟悉平均速度和平均速率的公式的计算式,以及位移的表达式是解决问题的关键．17．用飞机进行航空测量．飞机在保持离地面500m的高度上匀速巡航,速度大小为400km/h,飞机上测量仪器可在120°视角范围内测量,如图1﹣3﹣7所示,试计算飞机每小时测量的覆盖面积有多大？（结果保留根式）【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】由题意作出几何图象,由速度公式求得飞地距离,则可求得每小时所测量的面积．【解答】解：飞机做匀速直线运动,其测量仪器在地面扫过的是一个矩形．飞机每小时测量的覆盖面积为题图中阴影部分表示的矩形面积,它的长度为飞机每小时飞行的距离：x=vt=400 km/h×1h=400 km矩形的宽如图所示,由三角形知识可知：l=2htan60°=2×500 m×=km由此可知飞机每小时测量的覆盖面积为400 km×km=400km2答：飞机每小时测量的覆盖面积有400km2．。

一、第五章抛体运动易错题培优（难）1．一阶梯如图所示，其中每级台阶的高度和宽度都是0.4m，一小球以水平速度v飞出，欲打在第四台阶上，则v的取值范围是（）A6m/s22m/sv<<B．22m/s 3.5m/sv<≤C2m/s6m/sv<<D6m/s23m/sv<<【答案】A【解析】【分析】【详解】若小球打在第四级台阶的边缘上高度4h d=，根据2112h gt=，得1880.4s0.32s10dtg⨯===水平位移14x d=则平抛的最大速度1112m/s0.32xvt===若小球打在第三级台阶的边缘上，高度3h d=，根据2212h gt=，得260.24sdtg==水平位移23x d=，则平抛运动的最小速度2226m/s0.24xvt===所以速度范围6m/s22m/sv<<故A正确。

故选A。

【点睛】对于平抛运动的临界问题，可以通过画它们的运动草图确定其临界状态及对应的临界条件。

2．一小船在静水中的速度为3m/s ，它在一条河宽150m 、水流速度为4m/s 的河流中渡河，则该小船（ ） A ．能到达正对岸 B ．渡河的时间不少于50sC ．以最短时间渡河时，它渡河的位移大小为200mD ．以最短位移渡河时，位移大小为150m 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A ．因为船在静水中的速度小于河水的流速，由平行四边形法则求合速度不可能垂直河岸，小船不可能垂直河岸正达对岸，选项A 错误；B ．当船在静水中的速度垂直河岸时，渡河时间最短min 150s 50s 3d t v ===船 选项B 正确；C ．船以最短时间50s 渡河时，沿水流方向的位移大小450m 200m min x v t ==⨯=水渡河位移应为水流方向的位移与垂直河岸方向位移的合位移，选项C 错误； D ．因为船在静水中的速度小于河水的流速，由平行四边形法则求合速度不可能垂直河岸，小船不可能垂直河岸正达对岸。

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《运动的描述》单元测试考试时间：60分钟满分:120分一、不定项选择题（4×15＝60分，选对不全得2分)1、下列关于质点的说法中，正确的是( ）A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在B．只有体积很小的物体才能看作质点C．凡轻小的物体，皆可看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点2。

某一做匀加速直线运动物体的加速度为3m/s2．对于运动过程中的任意ls来说,下列说法正确的是（ )A. 物体在这ls末的速度比这ls初的速度总是大3m/sB. 物体在这ls末的速度比这ls初的速度总是大3倍C。

物体在这ls末的速度一定比前ls末的速度大 3m/sD。

物体在这ls末的速度一定比前ls初的速度大6m/s3．物体做匀变速直线运动，已知第 1s初的速度是 6m/s，第 2s末的速度大小是 10m/s，则该物体的加速度可能是（）A．2m/s2 B．4 m/s2 C－4 m/s2 D．－8 m/s24．物体沿直线运动，下列说法中正确的是（）A. 物体在某1s内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移一定是5mB。

物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移一定是5mC。

茂名下册期末精选单元测试卷附答案一、第五章抛体运动易错题培优（难）1．如图所示，在固定的斜面上A、B、C、D四点，AB=BC=CD。

三个相同的小球分别从A、B、C三点以v1、v2、v3的水平速度抛出，不计空气阻力，它们同时落在斜面的D点，则下列判断正确的是（）A．A球最后才抛出B．C球的初速度最大C．A球离斜面最远距离是C球的三倍D．三个小球落在斜面上速度方向与斜面成30︒斜向右下方【答案】C【解析】【详解】A．设球在竖直方向下降的距离为h，三球水平抛出后，均做平抛运动，据212h gt=可得，球在空中飞行的时间2htg=所以A球在空中飞行时间最长，三球同时落在斜面的D点，所以A球最先抛出，故A项错误；B．设球飞行的水平距离为x，三球水平抛出后，球在水平方向做匀速直线运动，则球的初速度3tan302hx ghvt t︒===C球竖直下降的高度最小，则C球的初速度最小，故B项错误；C．将球的运动分解成垂直于斜面和平行于斜面可得，球在垂直斜面方向的初速度和加速度分别为sin30v v⊥=︒，cos30a g⊥=︒当球离斜面距离最远时，球垂直于斜面的分速度为零，球距离斜面的最远距离222sin30322cos30vvd ha g⊥⊥︒===︒A球在竖直方向下降的距离是C球的三倍，则A球离斜面最远距离是C球的三倍，故C项正确；D．三球水平抛出，最终落在斜面上，则212tan30gtv t=︒设球落在斜面上速度方向与水平面成α角，则00tan yv gtv vα==解得2tan2tan3033α=︒=所以球落在斜面上速度方向与水平面夹角不是60︒，即球落在斜面上速度方向与斜面不是成30︒斜向右下方，故D项错误。

2．如图所示，不计所有接触面之间的摩擦，斜面固定，两物体质量分别为1m和2m，且12m m<．若将质量为2m的物体从位置A由静止释放，当落到位置B时，质量为2m的物体的速度为2v，且绳子与竖直方向的夹角为θ，则这时质量为1m的物体的速度大小1v等于（）A．2sinvθB．2sinvθC．2cosvθD．2cosvθ【答案】C【解析】【分析】【详解】当m2落到位置B时将其速度分解，作出速度分解图，则有v绳=v2cosθ其中v绳是绳子的速度等于m1上升的速度大小v1.则有v1=v2cosθ故选C.【点睛】当m2落到位置B时将其速度分解，作出速度分解图，由平行四边形定则求出m1的速度大小v 1．3．如图，A 、B 、C 三个物体用轻绳经过滑轮连接，物体A 、B 的速度向下，大小均为v ，则物体C 的速度大小为（ ）A ．2vcosθB ．vcosθC ．2v/cosθD ．v/cosθ【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】将C 速度分解为沿绳子方向和垂直与绳子方向，根据平行四边形定则，则有cos C v v θ=，则cos C vv θ=，故选D ． 【点睛】解决本题的关键知道沿绳子方向上的速度是如何分解，将C 的速度分解，沿绳子方向的分速度大小等于小物体的速度大小,掌握运动的合成与分解的方法．4．如图所示，水平面上有一汽车A ，通过定滑轮用绳子拉同一水平面的物体B ，使物体B 匀速向右运动，物体B 与地面的动摩擦因数为0.6，当拉至图示位置时，两绳子与水平面的夹角分别为α、β，二者速度分别为A v 和B v ，则（ ）A ．汽车向右做减速运动B ．若图示位置αβ<，则A B v v <C ．β从30°到60°的过程中组子对B 的拉力越来越小D ．β从30°到60°的过程中绳子对B 的拉力的功率越来越小 【答案】ABD 【解析】 【详解】A. A 、B 两物体的速度分解如图：由图可知，A A v v cos α=绳B B v v cos β=绳 A B v v =绳绳物体B 匀速向右运动，所以β增大，A B v v =绳绳减小，又α减小，cos α增大，所以A v 减小，即汽车向右做减速运动，选项A 正确； B.若图示位置αβ<，则A B v v <，选项B 正确；C.β从30°到60°的过程中绳子对B 的拉力先减小后增大，选项C 错误；D.因为β从30°到60°的过程中B 的摩擦力减小，故绳子对B 的拉力的功率减小。

八年级上册茂名物理全册全套试卷模拟训练（Word版含解析）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图甲是“测量物体运动的平均速度”实验；(1)这个实验的原理是___________；小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；(2)实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为___________ m/s，比较AC段与CD段的平均速度得v AC_____v CD（选填“＞”“＜”或“＝”）；路程运动时间平均速度经过某点时的速度s AB＝0.3m t AB＝0.5s v AB＝0.6m/s v B＝1.2m/ss BC＝0.9m t BC＝0.5s v BC＝v C＝2.4m/ss CD＝1.5m t CD＝0.5s v CD＝3m/s v D＝3.6m/s(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v-t图像，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为___________ m/s。

【来源】河北省唐山市路北区2019-2020学年八年级（上）期中评价物理试题【答案】svt=加速 1.8m/s ＜ 4.8m/s【解析】【分析】【详解】(1)[1]测平均速度的原理为svt=。

[2]由图甲可知，小球在相同的时间内通过的路程越来越大，所以小球在做加速运动。

(2)[3]由表格中的数据可知，BC段的平均速度是BCBCBC0.9m1.8m/s0.5ssvt===[4]由表格中的数据可知，AC段的路程是AC AB BC0.3m0.9m 1.2ms s s=+=+=AC段所用的时间是AC AB BC 0.5s0.5s1st t t=+=+= AC段的平均速度是AC ACAC 1.2m1.2m/s 1ssvt===CD段的速度是v CD＝3m/s，可知AC段的速度小于CD段的速度。

第1节1．下列运动的研究对象中，能看成质点的是()A．研究跳水运动员入水时减小水花的方法B．研究10 000米长跑时运动员的速度C．研究火车进站时的速度和停靠位置D．研究体操运动员的优美舞姿【解析】在本题中A、C、D都要研究物体或人体的每个部分的具体运动情况，因此不可看成质点，否则每个部分间的差别就被忽略了.10 000米，甚至是100米相对于人的尺寸也大得多，并且这里并不需要研究身体每个部位的变化，故可看成质点．【答案】B2．如图1－1－7所示，在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空腾云驾雾的镜头，这通常是采用背景拍摄法拍摄的．让孙悟空站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果．摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头，放映时，观众就会感觉到孙悟空在腾云驾雾．此时，观众所选取的参考系是()图1－1－7A．孙悟空B．平台C．飘动的白云D．屏幕【解析】放映时，观众认为白云不动，以飘动的白云为参考系看到孙悟空在腾云驾雾，C正确．【答案】C3．(2013·汕头高一期末测试)为了实现全球快速、便捷的通信，人类发射了地球同步通信卫星，同步通信卫星位于距地面大约36 000 km的高空，可以认为() A．以地面为参考系同步卫星静止B．以太阳为参考系同步卫星静止C．同步卫星在高空静止不动D．同步卫星相对地面上静止的物体是运动的【解析】地球同步卫星是相对地面静止的．若以地面为参考系，卫星是静止的，若以太阳为参考系，地球同步卫星则是运动的，故A正确，B、D错误．C 选项没有选定参考系，不能研究其运动情况，C错误．【答案】A4．(双选)(2013·南昌高一检测)以下说法正确的是()A．“一江春水向东流”的参考系是江岸B．我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系C．研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看做质点D．研究某学生骑车姿势进行物理分析时可以把学生和车看做质点【解析】以江岸为参考系水是流动的，A项正确；太阳从东方升起是以地平面为参考系的，B错；研究学生骑车速度可不考虑学生的大小，能看成质点，但研究学生的骑车姿势就不能忽略学生的大小，故此时不能把学生看成质点．C 对D错．【答案】AC5．(双选)2011年11月，“神舟八号”与“天宫一号”成功完成无人对接，以下所给出的哪一个阶段可以把“神舟八号”看成质点()A．飞船发射升空，跟踪飞船运动轨迹时B．分析飞船飞行速度时C．与“天宫一号”对接前，调整飞船姿势时D．控制飞船完成对接过程时【解析】跟踪飞船运动轨迹和分析飞船飞行速度时，飞船的形状、大小是次要因素，飞船可看成质点，A、B正确．调整姿势和控制对接过程中，飞船的形状、姿态是科学家关注的重点，飞船不能看成质点，C、D错．【答案】AB6．(双选)为了提高枪械射击时的准确率，制造时会在枪膛上刻上螺旋形的槽．这样，当子弹在枪管中运动时，会按照旋转的方式前进．离开枪管后，子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响，从而提高子弹飞行的稳定性．下列关于子弹运动的说法中正确的是()A．当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B．当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C．无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D．能否将子弹看做质点，取决于我们所研究的问题【解析】在研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时不能忽略子弹的大小和形状，因而不可以把子弹看做质点，但研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时，其大小和形状可以忽略，可以看做质点，故选项B、D正确．【答案】BD7．(双选)2011年9月1日在吉林长春首届航空开放日上，空军红鹰飞行表演队驾驶我国自主研制的k－8高级教练机首次亮相，飞出特高难动作，保持队形不变，如图1－1－8为六机低空拉烟通场表演．下列关于运动情况的说法正确的是()图1－1－8A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B．飞行员看到观礼台向后掠过，是以地面为参考系C．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的【解析】飞机相对地面及地面上的建筑物向前飞行，而地面上的建筑相对飞机向后运动．可见，地面上的人看到飞机飞过是以地面为参考系．飞行员看到观礼台向后掠过是以飞机为参考系，A正确，B错误，由于飞机编队保持队形不变，所以以某一飞机为参考系，其他飞机是静止的，C对、D错．【答案】AC8．做下列运动的物体，能当做质点处理的是()A．自转中的地球B．旋转中的风力发电机叶片C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员D．匀速直线运动的火车【解析】研究物体的转动时，物体都不能看成质点．在四种运动中只有匀速直线运动的火车可看做质点处理，因此选D.【答案】D9．公路上向左匀速行驶的汽车如图1－1－9所示，经过路边一颗果树时，恰好有一颗果子从树上自由落下，下图中，地面上的观察者看到的果子的运动轨迹是()图1－1－9A B C D【解析】果子从树上自由下落相对地面是直线运动，故地面上的观察者将看到轨迹C.【答案】C10．(2012·东莞高一月考)美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道在高速飞行，因为出现机械故障，用宇宙飞船把宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修，以________作为参考系时，宇航员相对静止，可以进行维修工作，以________作为参考系时，宇航员是在做变速运动．【解析】宇航员相对哈勃望远镜而言其位置没变故静止，相对地面来说其位置在变化，我们说他在运动．【答案】哈勃望远镜地面11．一位学生在作文中写到，“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的火车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速地向后退去……”则下列几种运动形式所对应的参考系分别是：①“升起”________②“奔驰”________③“静靠”________④“后退”________【解析】以地球为参考系，我们每天观察到太阳东升西落；火车奔驰是相对地面而言的；静靠椅背，看到火车外的树木后退这是以火车为参考系的．【答案】地球地面火车火车12．如图1－1－10是某次跳伞时飞行员下落时的造型．若其中某一飞行员以对面的飞行员为参考系，则他的运动情况怎样？当他俯视大地时，看到大地迎面扑来，他是以什么物体为参考系？图1－1－10【答案】飞行员保持该造型时，他们彼此相对位置不变，所以某飞行员以对面飞行员为参考系是静止的；当他俯视大地时，看到大地离他越来越近，是以自己或保持造型不变的队友为参考系．第2节1．(双选)(2013·广东茂名高一期中)关于时间和时刻，下列说法中正确的是()A．第4 s末就是第5 s初，指的是时刻B．物体在5 s时指的是物体在5 s初时，指的是时刻C．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s初这1 s的时间D．物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间【解析】根据时刻和时间的概念可解答本题．前一秒末和后一秒初是同一时刻，即第4 s末就是第5 s初.5 s时指的是6 s初这一时刻，5 s内指的是前5 s 这一段时间．前5 s内指的是4 s末到5 s末这1 s的时间．故选AD.【答案】AD2．(双选)关于位移和路程，以下说法正确的是()A．出租汽车按路程收费B．出租汽车按位移的大小收费C．在曲线运动中，同一运动过程的路程一定大于位移的绝对值(即大小)D．在直线运动中，位移就是路程【解析】出租汽车按路程收费，曲线运动路程一定大于初、末位置间线段的长度，所以路程一定大于位移的大小，，所以A、C正确，B错误．只有在单向直线运动中，位移的大小才等于路程，而位移是矢量，路程是标量，任何情况下位移都不能是路程，所以D错误．【答案】AC3．(双选)(2013·攀枝花高一检测)北京时间2010年1月17日0时12分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第三颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道．这标志着中国北斗卫星导航系统工程建设又迈出重要一步，北斗卫星导航系统将免费提供定位、测速和授时服务，定位精度10 m，测速精度0.2 m/s.以下说法正确的是()A．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移B．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置C．北斗导航卫星授时服务提供的是时间间隔D．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻【解析】由位置、位移、时间间隔、时刻的定义可知，北斗导航卫星定位提供的是一个点，是位置，不是位置的变化，A错、B对．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻，C错，D对．【答案】BD4．一人沿着半径是40 m的圆形喷水池边散步，当他走了3圈半时，他的位移大小和经过的路程是()A．879 m、879 m B．80 m、879 mC．80 m、80 m D．879 m、80 m【解析】此人的位移大小等于圆形喷水池的直径80 m，他经过的路程是3.5×2×40×3.14 m＝879 m，故选项B正确．【答案】B5．(双选)如图1－2－8所示，游泳池中有一人沿直线游泳，他以A点为起点，先经过B点，后至池对岸C点后返回至D点，则以下有关此人的位移和路程说法正确的是()图1－2－8A．此人运动的位移为大小40 m，路程60 mB．此人运动的位移大小为60 m，路程为60 mC．此人从B运动到D的位移大小为20 m，路程40 mD．此人从B经C到D的位移大小为20 m，路程为20 m【解析】位移是指运动物体从起始位置到终了位置的有向线段的长度．路程是运动物体经过的实际路径的长度．故正确答案为AC.【答案】AC6．(2013·珠海高一期末检测)从水平匀速航行的飞机上抛出物体，地面上的观察者以地面作为参考系，观察被投下的物体的运动，如图1－2－9所示，则下列说法中正确的是()图1－2－9A．物体是竖直下落的，其位移的大小等于飞机的高度B．物体是沿着曲线下落的，其位移的大小等于飞机的高度C．物体是沿着曲线下落的，其位移的大小等于路程D．物体是沿着曲线下落的，其位移的大小小于路程【解析】地面观察者看到物体沿着曲线下落．从抛出点指向落点的线段为位移，而位移的大小小于其轨迹长度，由此知D正确．【答案】D7．(2012·宿州高一检测)如图1－2－10所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小为()图1－2－10A．πR B．2RC．2πR D．R4＋π2【解析】如图所示，气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方的过程中，初末位置之间的距离，也就是位移大小为x＝（2R）2＋（πR）2＝R4＋π2，因此选项D 正确，其他选项均错误．【答案】D8．用时间轴可以表示不同的时刻和经过的时间．如图1－2－11所示，图中A点代表的时刻为________，A、B两点间代表的时间为________．图中C、D 两点间代表的时间为________．图1－2－11【解析】从时间轴上可读出A点代表的时刻为0.8 s末，B点代表的时刻为4.6 s末，A、B两点间代表的时间为4.6 s－0.8 s＝3.8 s，C、D两点间代表的时间为2.6分钟．【答案】0.8 s末 3.8 s 2.6 min9．如图1－2－12甲所示，一根细长的轻弹簧系着一个小球，弹簧的另一端固定在天花板上，静止时，小球处于位置O，现手握小球把弹簧拉长，放手后小球便在竖直方向上来回运动，B，C为小球到达的最低点和最高点，从小球向上经过位置O时开始计时，其经过各点的时刻如图乙所示，若测得OB＝OC＝10 cm，AB＝3 cm，则自O时刻开始：甲乙图1－2－12(1)0.2 s内小球发生的位移大小是________，方向向________，经过的路程是________．(2)0.5 s内小球发生的位移大小是________，方向向________，经过的路程是________．(3)0.7 s内小球发生的位移大小是________，方向向________，经过的路程是________．(4)0.8 s内小球发生的位移大小是________，经过的路程是________．【解析】从位移和路程的定义出发进行计算和判断即可．由题目所给条件，在0.2 s内，小球由O点向上运动到C点，位移的大小是10 cm，即0.1 m，方向向上，经过的路程是0.1 m；在0.5 s内，小球运动到C点后又返回，经过O点又向下运动到A点，小球的初位置在O点，末位置在A点，因此位移的大小是10 cm－3 cm＝7 cm，即0.07 m，方向向下，路程是(10×2＋7) cm＝27 cm，即0.27 m．按照小球的运动过程，同样可以分析0.7 s时小球的位移大小是0.07 m，方向向下，经过的路程是0.33 m；0.8 s时小球回到O点，不发生位移，经过的路程是0.4 m.【答案】(1)0.1 m上0.1 m(2)0.07 m下0.27 m(3)0.07 m下0.33 m(4)00.4 m10．(2013·深圳外国语高一期末)如图1－2－13所示，高速铁路是指通过改造原有线路(直线化、轨距标准化)，使营运速率达到每小时200公里以上，或者专门修建新的“高速新线”，使营运速率达到每小时250公里以上的铁路系统．高速铁路除了列车在营运达到速度一定标准外，车辆、路轨、操作都需要配合提升．广义的高速铁路包含使用磁悬浮技术的高速轨道运输系统．图1－2－13我国铁路交通高速发展，已经数次提速．下表是某同学查询的某次空调特快列车的运动时刻表.(1)上表中各“停车时间”及“开车时间”指的是时刻，还是时间间隔？(2)能否了解到本次特快列车到达无锡站、离开无锡站的时间及停靠无锡站的时间？(3)表中“144公里”表示什么物理意义？【解析】(1)表中各“停车时间”、“开车时间”分别表示到站的时刻和出站的时刻．(2)本次特快列车于16∶26(时刻)到达无锡站，于16∶30(时刻)离开无锡站，中间停靠4 min(时间)．(3)表中“144公里”应该表示列车从南京西站出发到达常州站的过程总路程(不是位移)为144公里．【答案】见解析11．如图1－2－14所示，每层楼高度都相同，楼梯倾斜角度为45°，如图某人从大门走到3楼，他走的路程是位移的______倍，如图从大门走到房门口，路程又是位移的______倍．图1－2－14【解析】设每层楼高为h.由数学知识可求出此人从大门走到3楼的位移为s＝2h，路程x＝22h，则xs＝2；从大门口走到房门口路程x′＝22h＋h＝(22＋1)h，位移s′＝5h，则x′s′＝22＋15【答案】2(22＋1)/512．如图1－2－15所示，一辆汽车在马路上行驶，t＝0时，汽车在十字路口中心的左侧20 m处，过了2 s，汽车正好到达十字路口的中心，再过3 s，汽车行驶到了十字路口中心右侧30 m处，如果把这条马路抽象为一条坐标轴x，十字路口中心定为坐标轴的原点，向右为x轴的正方向，试将汽车在三个观测时刻的位置坐标填入表中，并说出前2 s内、后3 s内汽车的位移分别为多少？这5 s内的位移又是多少？图1－2－15【解析】原点左侧的点的坐标为负值，右侧的点的坐标为正值，即：x1＝－20 m，x2＝0，x3＝30 m.前2 s内的位移Δx1＝x2－x1＝0－(－20) m＝20 m后3 s内的位移Δx2＝x3－x2＝30 m－0＝30 m.这5 s内的位移Δx3＝x3－x1＝30 m－(－20) m＝50 m上述位移Δx1、Δx2和Δx3都是矢量，大小分别为20 m、30 m和50 m，方向都向右，即沿x轴正方向．【答案】见解析第3节1．(2012·白云高一检测)关于打点计时器的使用说法正确的是() A．电磁打点计时器使用的是6 V以下的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．电源的电压越高，打点的时间间隔就越小【解析】电磁打点计时器使用交流电源，A错．使用打点计时器时应先接通电源，后让物体运动，B错．打点的时间间隔T＝1f，f是电源频率，与电源的电压高低无关，所以C正确，D错误．【答案】C2．(2013·西安高一检测)一同学在用打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图1－3－5所示的一些短线，这可能是因为()图1－3－5A．打点计时器错接在直流电源上B．电源电压不稳定C．电源的频率不稳定D．振针压得过紧【解析】当打点计时器振动片一端的振针与复写纸片的距离过大时，振针可能有时不接触复写纸片，我们可能看到时有时无的点痕，也可能完全没有点痕．当振针与复写纸片距离过小时，每一个打点周期内振针就会有较长一段时间接触并挤压在复写纸上，这样就打出一段一段的小线段，所以在使用打点计时器前要检查一下振针到复写纸片的距离是否适中，否则就要做适当的调整．A造成的后果是打点计时器不工作，B造成的后果是打点计时器工作不稳定，C造成的后果是各点间间距忽大忽小，D正确．【答案】D3．(2013·佛山第一中学高一检测)一打点计时器在纸带上依次打出A、B、C、D、E、F等一系列的点，测得AB＝11.0 mm，AC＝26.5 mm，AD＝40.0 mm，AE ＝48.1 mm，AF＝62.5 mm.根据测量数据，下列关于物体在AF段运动速度的判断正确的是()A．速度不变B．速度越来越大C．速度越来越小D．速度先变大再变小后变大【解析】AB＝11.0 mm，BC＝AC－AB＝15.5 mm，CD＝AD－AC＝13.5 mm，DE＝AE－AD＝8.1 mm，EF＝AF－AE＝14.4 mm，物体在AF段运动速度先变大再变小后变大．【答案】D4．如图1－3－6所示是一位同学使用打点计时器所得到的两条纸带，他将两条纸带上下并排放在一起进行比较，在图中A、B两点之间，两条纸带运动的时间之比是()图1－3－6A．1∶1B．2∶1C．1∶2D．无法比较【解析】打点计时器使用的是频率为50 Hz的交流电源，故纸带上每打出两个相邻点所经历的时间为0.02 s．所以A、B两点间时间之比为(0.02×10)∶(0.02×5)＝2∶1.B项正确．【答案】B5．(双选)采取下列哪些措施，有利于减小纸带受到摩擦而产生的误差() A．改用6 V直流电源B．电源电压越低越好C．用平整的纸带，不用皱折的纸带D．纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜【解析】因摩擦产生的误差主要在纸带与振针之间，因而用平整的、不用皱折的纸带或纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜，可以减小摩擦，从而减小误差．【答案】CD6．(双选)使用电磁打点计时器，在接通电源，打点计时器工作时，通过的纸带上没有点，原因可能是()A．电源用6伏交流B．单面复写纸反置C．振针松动D．纸带拉得太快【解析】电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的仪器，如用直流电源，它就不能打点，A错；套在定位轴上的复写纸压在纸带上面，当运动物体拖着纸带运动时，打点计时器便在纸带上打出一系列的点．如果单面复写纸反置，纸带上不会留下点迹，B对；振针松动，不能与纸带接触，就不能在纸带上打出点，C对；纸带若拉得太快，纸带上有点，只是比较稀疏，D错．【答案】BC7．(双选)(2013·郑州高一检测)通过打点计时器得到的一条纸带上的点不均匀，下列判断正确的是()A．点密集的地方物体运动得快B．点密集的地方物体运动得慢C．点不均匀说明物体在相等时间内发生的位移不相等D．点不均匀说明打点计时器有故障【解析】纸带上每相邻两个点之间的时间间隔都相等，所以点密集的地方，说明相同长度的纸带通过打点计时器的时间长，所以物体运动得慢，故A错，B 对．点不均匀是由于物体在相等的时间内发生的位移不相等，故C对，D错．【答案】BC8．(2013·广东佛山高一检测)在用打点计时器研究小车在重物牵引下运动的实验中，某同学有如下操作步骤，其中错误的步骤是_______，有遗漏的步骤是_______．A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，松开纸带后再接通电源B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下端悬挂适当的钩码D．取下纸带E．放手，使小车在平板上运动F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔将以上步骤完善后按合理序号排列____________．【解析】合理的步骤如下：B．将打点计时器固定在平板的一端，并接好电路F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下端悬挂适当的钩码A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，接通电源E．放手，使小车在平板上运动D．断开电源，取下纸带【答案】AB D BFCAED9．如图1－3－7为某校高一新生刘洋同学做练习使用打点计时器实验时得到的一条纸带的一部分(电源频率为50 Hz)，刘洋同学根据纸带进行测量得到下表中数据，试据此表中数据判断纸带做的是匀速运动还是变速运动，并说明判断理由．图1－3－712345纸带做变速运动．【答案】 变速运动 纸带在相等时间内的位移不相等10．一小球在桌面上从静止开始做变速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号．如图1－3－8所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1 s ，则小球从1位置到6位置的运动过程中位移为________ m ，时间为________ s ．(小数点后保留2位有效数字)图1－3－8【解析】 由图中1、6的位置可计算出1、6之间位移ΔS ＝0.37 m ．每次曝光时间T ＝1 s ，故1、6两位置时间间隔Δt ＝5T ＝5 s.【答案】 0.37 511．(2013·珠海调研)气垫导轨是一种阻力很小的长直轨道，滑块可以在气垫导轨上运动，用气垫导轨和数字计时器能更精确地研究滑块的运动情况．如图1－3－9所示，滑块先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间Δt 1＝0.29 s ，通过第二个光电门的时间Δt 2＝0.11 s.已知遮光板的宽度为3.0 cm图1－3－9试判断滑块通过哪个光电门时更快些？你判断的依据是什么？【解析】遮光板的长度是一定的，遮光时间短，说明运动的快，即通过第二个光电门时更快些．【答案】第二个．因为通过相同的距离所用时间短，即说明运动的快．图1－3－1012．如图1－3－10所示，一个同学左手拿着一个秒表，右手拿着一枝彩色画笔，当他的同伴拉着一条宽约5 mm的长纸带，使纸带在他的笔下沿着直线向前移动，每隔1 s他用彩色画笔点击纸带，在纸带上点一个点，如图1－3－11所示，连续点了6个点，量得s1＝5.18 cm，s2＝4.40 cm，s3＝3.62 cm，s4＝2.78 cm，s5＝2.00 cm.图1－3－11问：(1)相邻两点间的时间间隔为多少？(2)如果纸带移动得更快一些，纸带上的点迹会发生怎样的变化？(3)如果纸带移动的比原来快一些，要想纸带上点迹疏密程度和原来一样，应采取怎样的措施？【解析】本题中，画笔起着打点计时器的作用．(1)相邻两点间的时间间隔就是画笔在纸带上画点的时间间隔为1 s.(2)物体运动加快，一定时间内的位移必定增加，相邻两点间的距离就代表相等时间内的位移，所以点迹会变稀疏．(3)物体运动的快了，点迹疏密程度还和原来一样．所用的时间一定减少．所以拿彩笔点点的同学应使点点的时间间隔更短些，即频率要加大．【答案】(1)1 s(2)变稀疏(3)使点点间隔的时间更短些(或加大点点频率)第4节1．(双选)下列几个速度中，指瞬时速度的是()A．上海磁悬浮列车行驶过程中的速度为400 km/hB．乒乓球运动员陈玘扣出的乒乓球速度达23 m/sC．子弹在枪膛内的速度为400 m/sD．飞机起飞时的速度为300 m/s【解析】由于瞬时速度是对应于某一时刻或某一位置的，A中对应行驶过程，不是瞬时速度；B中对应于扣球时，则B正确；C对应于枪膛内的过程，C 错误；D中对应于飞机起飞的时刻，故D正确．【答案】BD2．在公路上常有交通管理部门设置的如图1－4－3所示的限速标志，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时()图1－4－3A．平均速度的大小不得超过这一规定数值B．瞬时速度的大小不得超过这一规定数值。

【最新整理，下载后即可编辑】运动的描述单元测试题选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．下列关于质点的说法正确的是( )A．研究和观察日食时，可以把太阳看成质点B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点C．研究地球的自转时，可以把地球看成质点D．原子核很小，必须把它看成质点2（多选）．2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则( )A．“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点3．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( )A．一定是静止的B．运动或静止都有可能C．一定是运动的D．条件不足，无法判断4．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC 和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是( ) A．速度B．位移C．路程D．速率5．（多选）两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示，则下列说法中正确的是( ) A．质点乙静止，质点甲的初速度为B．质点乙运动的速度大小、方向不变C．第2s末质点甲、乙速度相同D．第2s 末质点甲、乙相遇6．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( )A.v1＋v22，v1＋v22B.v1－v22，v1－v22C．0，v1－v2v1＋v2D．0，2v1v2 v1＋v27．下列关于物体运动的说法，正确的是( )A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变8．下表是四种交通工具的速度改变情况，下列说法正确的是( ) 初始速度(m/s)经过时间(s)末速度(m/s)①2311②03 6③020 6④010020慢C．③的速度变化最快D．④的末速度最大，但加速度最小9．在百米决赛时(如图)，甲、乙两位计时员同时记录第一名的成绩．甲看到发令枪的烟雾时开始计时，乙听到发令枪响开始计时．当运动员到达终点，甲、乙同时停止计时，已知光在空气中的传播速度约为3.0×108m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s.那么( )A．甲、乙两位计时员所记录的时间相同B．甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录的时间大约少了0.3sC．甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录的时间大约多了0.3sD．甲计时员所记录的时间不正确10．小船匀速逆流而上，经过桥下时箱子落水了，船继续前进一段时间后才发现，并立即调头以相同的静水船速顺流而下，经过1h在下游距桥7.2km处追上．则河水流动速度为A．7.2km/h B．3.6km/h C．1m/s D．条件不足，无法确定第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、填空题(共2小题，每小题12分，共24分．把答案直接填在横线上)11．目前实验室用的打点计时器有________计时器和________计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交变电流，所以都是每隔________s打一个点．但前者所接交流电压为________V，后者所接交流电压为________V.12．如图所示是一位同学用手拉动纸带通过电磁打点计时器打出的一条纸带，在纸带旁边附着一把毫米刻度尺，电磁打点计时器每隔0.02s打一个点．根据纸带上点的排列情况可判定，手拉动纸带时，手的运动速度怎样变化________；由A 到C这段距离上手运动的平均速度为________m/s，打C点时手拉动纸带的速度约为____________m/s.三、论述、计算题(本题共3小题，共36分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13.(8分)如图所示，一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，司机突然发现前方公路上有一只小鹿，于是立即刹车，汽车在4s内停了下来，使小鹿免受伤害．试求汽车刹车过程中的平均加速度．14.(16分)小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小李讲的故事情节，作出兔子和乌龟的位移图象如图所示，请你依照图象中的坐标，并结合物理学的术语来讲述这个故事．你在讲故事之前，先回答下列问题．(1)小李故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发？(2)乌龟做的是什么运动？(3)兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次？(4)哪一个先通过预定位移x m到达终点？（1）（2）（3）（4）15．(12分)一辆汽车从原点O由静止出发沿x轴做直线运动，为研究汽车的运动而记下它的各时刻的位置和速度见下表：时刻t/s0*******位置坐标x/m00.52 4.58121620瞬时速度v/(m·s－1)1234444 4(1)(2)汽车在前3秒内的加速度为多大？(3)汽车在第4秒内的平均速度为多大？参考答案：一、选择题：1、B2、AC3、C解析：甲以乙为参考系是静止的，说明甲、乙的运动情况是完全相同的，要以乙为参考系判断丙的运动情况，则与以甲为参考系判断丙的运动情况是一样的，故C选项正确4、A5、BC解析：质点乙做匀速运动，甲做初速为零的加速运动，所以A错B对；第2s末质点甲、乙的速度相同，但乙在甲的前方，所以C对D错．6、D 解析：位移为零，故平均速度为零．设路程为2s，有平均速率为：v＝2ssv1＋sv2＝2v1v2v1＋v2.7、D 8、D解析：速度变化最快即加速度最大的是①，加速度最小的是④.9、C 解析：当声音传到计时员处所用时间为：Δt＝xv＝100340s≈0.3s.由于光速很大，因此光在这段位移上的时间可忽略不计．10、B解析：若以流动的水为参考系可知，箱子从落水到被船追上共用时间2h，∴v水＝xt＝7.22km/h＝3.6km/h.二、填空题：11、答案：电磁打点；电火花；0.02；4～6；220 12、答案：600013、答案：先增大后减小0.18m/s 0.39m/s(0.40m/s亦正确)14、答案：(1)LΔt(2)不会三、计算题15 、答案：－5m/s2解析：刹车过程中，汽车的初速度v0＝72km/h＝20m/s，末速度v＝0运动时间t＝4s，根据加速度的定义式，得刹车过程中的加速度a＝v－vt＝0－204m/s2＝－5m/s2.式中的负号表示汽车的速度在减小，即刹车后汽车的速度平均每秒减小5m/s. 16、答案：(1)从同一地点但不同时出发．(2)匀速直线运动．(3)t2时刻、t4时刻分别相遇．(4)乌龟先到达终点．17、答案：(1)3m/s (2)1m/s2(3)3.5m/s解析：(1)v2＝3m/s(2)a＝ΔvΔt＝4－23－1m/s2＝1m/s2(3)Δx4＝3.5m，t＝1s，v4＝Δx4t4＝3.5m/s.18、答案：(1)3m/s (2)1m/s2(3)3.5m/s解析：(1)v2＝3m/s(2)a＝ΔvΔt＝4－23－1m/s2＝1m/s2(3)Δx4＝3.5m，t＝1s，v4＝Δx4t4＝3.5m/s.。

一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难）1．如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的长木板上受到向右的拉力F 的作用向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1μ，木板与地面间的动摩擦因数为2μ，有以下几种说法：①木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mg μ ②木板受到地面的摩擦力的大小一定是2()m M g μ+ ③当2()F m M g μ>+时，木板便会开始运动 ④无论怎样改变F 的大小，木板都不可能运动则上述说法正确的是（ ） A ．②③ B ．①④C ．①②D ．②④【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①②．对木板：水平方向受到木块对它向右的滑动摩擦力f 1和地面的向左的静摩擦力f 2的作用，由平衡条件得211f f mg μ==①正确，②错误；③④．木块对木板的摩擦力为11f mg μ=地面对木板的最大静摩擦力为2max 2()f m M g μ=+所以木块对木板的摩擦力f 1不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F 改变时，f 1不变，则木板不可能运动，③错误，④正确。

因此说法正确的是①④，选项B 正确，ACD 错误。

故选B 。

2．如图甲所示，在光滑的水平面上有质量为M 且足够长的长木板，木板上面叠放一个质量为m 的小物块。

现对长木板施加水平向右的拉力F ＝3t （N ）时，两个物体运动的a -－t 图象如图乙所示，若取重力加速度g ＝10 m/s 2，则下列说法中正确的是（ ）A ．图线Ⅰ是小物块运动的a －-t 图象B ．小物块与长木板间的动摩擦因数为0.3C ．长木板的质量M ＝1 kgD ．小物块的质量m ＝2 kg【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A ．根据乙图可知，在3s 以后，m 与M 开始发生相对运动，m 的加速度不变，其大小为23m/s ，所以Ⅰ是长木板的—a t 图象，故A 错误；B ．设小物块与长木板间的动摩擦因素为μ，根据牛顿第二定律可知23m/s m a g μ==解得0.3μ=故B 正确；CD ．当3s t >时，以M 为研究对象，根据牛顿第二定律可知F mg Ma μ-=即kt mg Ma μ-=解得3mg a t M M μ=- 由此可得332M = 解得2kg M =在3s 内，以整体为研究对象，可得F M m a =+()即3()1M m =+⨯所以1kg m =故CD 错误。

一、选择题1．下列说法中正确的是（ ）A ．研究花样滑冰运动员的技术动作时，可将运动员看作质点B ．研究绕地球运转的人造卫星的位置及其变化时，可将卫星看作质点C ．“两岸青山相对出”中的运动所选取的参考系是“青山”D ．“宁停三分，不抢一秒”中的“一秒”是时刻2．下列描述的运动中，说法正确的是（ ）A ．速度方向为正，则加速度方向为正B ．速度变化量方向为正，则加速度方向为负C ．速度变化越大，则加速度越大D ．速度变化越快，则加速度越大 3．关于位移和路程，下列说法正确的是（ ）A ．位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向B ．路程是标量，位移的大小就是路程C ．路程是指物体轨迹的长度，位移表示物体位置变化D ．两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同4．一质点做匀加速直线运动，位移为x 1时，速度的变化为△v ，紧接着位移为x 2时，速度的变化仍为Δv 。

则质点的加速度为（ ）A ．21211(())v x x ∆- B ．21211()()v x x ∆+ C ．221()v x x ∆- D ．221()v x x ∆+ 5．下面关于加速度的描述正确的是（ ）A ．列车启动时的速率为零，加速度也为零B ．加速度逐渐减小时，物体一定在做减速运动C ．加速度与运动方向相反时，物体一定在做减速运动D ．匀速行驶的高速列车，由于其速度很大，所以加速度很大6．运动员在水上做飞行表演，忽高忽低，左突右边闪，河岸的观众非常受鼓舞，运动员甚至能够悬停在空中，如图所示，已知运动员与装备的总质量为90kg ，两个喷嘴处喷水的速度可以达10m/s 。

下列说法错误的是（ ）A ．题中描述的10m/s 指的是瞬时速度B．运动员悬停在空中可以是以河岸为参照物得出的C．研究运动员在飞行运动表演中的轨迹时，不可能有路程和位移大小相等的阶段D．研究运动员在飞行运动表演中的轨迹时，可以将他视为质点7．关于运动的概念和物理量，下列说法中正确的是（）A．位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向B．“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，选取的参考系是云C．运动物体的速度越大，其加速度一定越大D．“第5s内”指的是在4s初到5s末这1s的时间8．甲、乙两物体在同一直线上运动，运动情况如图所示。

2008—2009学年度第一学期高一10月摸底考测试题科目：物理时刻：90分钟总分：100分第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、单项选择题（本题共5小题，每题4分，满分20分。

每题所给的选项中有的只有一个是符合题意的。

将符合题意选项的序号选出，填入答题卡中。

）1、在下列运动员中，能够看成质点的是：( )A、百米冲刺时的运动员B、在高台跳水的运动员C、马拉松长跑的运动员D、演出艺术体操的运动员二、下列关于参考系的描述中，正确的是（）A.参考系必需是和地面连在一路的物体B.被研究的物体必需沿与参考系的连线运动C.参考系必需是正在做匀速直线运动的物体或是相关于地面静止的物体D.参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体3、下列关于速度的说法正确的是（）A.速度是描述物体位置转变的物理量B.速度方向确实是物体运动的方向C.位移方向和速度方向必然相同D.匀速直线运动的速度方向是能够改变的4、沿一条直线运动的物体，当物体的加速度慢慢减小时，下列说法正确的是：（）A、物体运动的速度必然增大B、物体运动的速度必然减小C、物体运动速度的转变量必然减少D、物体运动的路程必然增大５、下列描述中不可能存在的是:( )A．速度专门大，加速度很小. B．速度转变专门大，加速度很小.C．速度为零，加速度不为零. D．速度转变方向为正，加速度方向为负.二、多项选择题（本题共5小题，每题4分，满分20分。

每题所给的选项中至少有两个符合题意。

将所有符合题意的选项选出，填入答题卡中。

全数选对的得4分，部份选对的得2分，有错选或不选的得0分）六、下列说法正确的是( )A.变速直线运动的速度是转变的B.平均速度即为速度的平均值C.瞬时速度是物体在某一时刻或在某一名置时的速度D.瞬时速度可看做时刻趋于无穷小时的平均速度7、甲乙两个物体从同一地址沿同一方向做直线运动的速度图象如图所示，则（）A．两个物体两次相遇的时刻是2s末和6s末B．4s时甲在乙的后面C ．2s 时两物体相距最远D ．甲物体一直向前运动而乙物体向前运动2s ，随后向后运动 八、如图所示为一物体沿直线运动的s-t 图象，则（ ） A ．第2 s 内的位移１０ｍ B ．第4 s 内的位移１５ｍ C ．前5 s 的总路程５０ｍ D ．前5 s 的位移１０ｍ九、物体做匀加速直线运动，加速度为2/.2s m ，若此物体在3s 末的速度为5m/s ，则下列说法正确的是（ ） A ．物体在4s 末的速度为7m/s B ．物体在5s 初的速度为9m/sC ．物体在任意1s 的末速度必然比前1s 的末速度大2m/sD ．物体在任意1s 的末速度必然比前1s 的初速度大2m/s10、 一辆农用“小四轮”漏油，假设每隔l s 漏下一滴，车在平直公路上行驶，一名同窗依照漏在路面上的油滴散布，分析“小四轮”的运动情形（已知车的运动方向）。

绝密★启用前高中物理：运动的描述单元测试（含答案）第Ⅰ部分选择题一、选择题：本题共8小题。

将正确答案填写在题干后面的括号里。

1．下列对物体运动的描述中，有关参考系的说法正确的是（）A．“一江春水向东流”以水面上的船为参考系B．“地球绕太阳的公转”以地球为参考系C．“钟表的时针在转动”以表盘为参考系D．“火车行驶出站台”该列车上的乘客为参考系2．下列情形中，可将运动员简化为质点的是（）A．研究跨栏运动员的跨栏动作时B．研究跳高运动员越过横杆的姿势时C．研究跳水运动员在空中的翻腾动作时D．研究运动员传递奥运火炬的运动轨迹时3．某学校田径运动场跑道示意图如图所示，A点是所有跑步项目的起跑点，也是400m赛跑的终点，B点是100m赛跑的终点。

在校运会中，甲同学参加了100m赛跑，乙同学参加了400m 赛跑，则（）A．甲、乙的位移相等B．乙的位移最大C．甲、乙的路程相等 D．乙的路程最大4．以下的计时数据指时间的是（）A．我们下午3点20分出发，不要迟到B．我校的百米跑记录是12秒8C．某公司早上8点半上班D．世界杯足球决赛在今晚8时开始5．某中学生参加校运会，若在标准运动场上以12s 的成绩获得100m 决赛第一名，则他通过100m 跑道的平均速度约为（ ） A ．8。

0 m/sB ．8。

3 m/sC ．8。

6 m/sD ．9。

0 m/s6．如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点，其中a ，b 间的平均速度最大的是哪一条？（ ）A ．B ．C ．D ．7．台球以10m/s 的速度垂直于框边的方向撞击后，以8m/s 的速度反向弹回，若球与框边的接触时间为0。

1s ，则台球在水平方向的加速度大小和方向为（ ） A ．20m/s 2沿球弹回的方向 B ．20m/s 2沿球撞击的方向 C ．180m/s 2沿球弹回的方向 D ．180m/s 2沿球撞击的方向8．如图所示是物体在某段直线运动过程中的v ﹣t 图象，在t 1和t 2时刻的瞬时速度分别为v 1和v 2，则时间由t 1到t 2的过程中（ ）A ．加速度增大B ．加速度逐渐减小C ．平均速度122v v v +>D ．平均速度122v vv +< 第Ⅱ部分非选择题二、非选择题：本题4个小题。

《第1章+运动的描述》单元测试卷(含答案）(3)一、单项选择题：（共4题，每题3分，共12分.）1．（3分）质点是常见的物理模型，下列机械运动的研究对象中，正确的是（）A．研究门的转动时，门可当作质点B．研究钟表上分针转动时，分针可当作质点C．研究汽车在平直公路上行驶时，汽车可当作质点D．研究月球绕地球运动时，月球不可当作质点2．（3分）如图，物体沿两个半径为R的半圆弧由A到C，则它的位移和路程分别是（）A．4R，2πR B．4R向东，2πR向东C．4πR向东，4R D．4R向东，2πR3．（3分）一物体做直线运动，前一半位移内的平均速度是3m/s，后一半位移内的平均速度是2m/s，则全部位移中的平均速度是（）A．2.5m/s B．1.2m/s C．2.4m/s D．2.3m/s4．（3分）关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A．加速度大的物体速度变化大B．加速度大的物体速度变化快C．加速度为零的物体速度也为零D．加速度增大的物体速度一定越来越大二、双项选择题：（共5题，每题6分，本题共30分．每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题意．每题答对一个选项得3分，答对两个选项得6分．）5．（6分）甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其v﹣t图象如图所示，下列判断正确的是（）A．在t a时刻两物体速度大小相等，方向相反B．在t a时刻两物体加速度大小相等，方向相反C．在t a时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间的距离越来越大D．在t a时刻之后，甲物体在乙物体前，并且两物体间的距离越来越大6．（6分）甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动，它们的位移﹣时间图象，如图所示，由图可知（）A．开始计时时，甲在最前，丙在最后B．在0﹣t2时间内，甲的速度最大，丙的速度最小C．甲停止运动时，丙开始运动，丙的速度最大D．当t=t2时刻甲、乙、丙相遇7．（6分）下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间B．速度、加速度 C．加速度、位移 D．路程、位移8．（6分）物体运动的初速度为6m/s，经10s速度大小变为20m/s，则加速度大小可能是（）A．0.8 m/s2B．1.4 m/s2C．2.0 m/s2D．2.6 m/s29．（6分）在平直公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动，则甲、乙（）A．同向运动时，甲一定观察到乙以5 m/s的速度靠近B．反向运动时，甲一定观察到乙以15 m/s的速度远离C．相向运动时，乙一定观察到甲以15 m/s的速度靠近D．背向运动时，乙一定观察到甲以5 m/s的速度远离三、填空：（每空2分，共28分）10．（4分）美国发射的哈勃太空望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行，因出现机械故障，用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃太空望远镜进行维修，以作参考系时，相对静止时就可以实施维修工作，以作参考系，宇航员是在做高速运动．则此质点开始运动后，第秒内位移最大，大小是，方向是；前秒内路程最大，第秒内平均速度最小，大小是m/s．12．（12分）电磁式打点计时器是用压流电源，频率为Hz，它每隔打一次点．若如图为某同学在做电磁打点计时器实验时，获得的两条纸带：两图中做匀速直线运动的是，做变速直线运动的是．四、计算题．（共3题，每题10分，共30分）13．（10分）一物体沿正东方向以2.0m/s的速度匀速运动4s，又以3.0m/s的速度向北匀速运动2s，求这6s内物体的平均速度．14．（10分）如图所示，已知甲乙两质点沿直线运动，求：（1）两质点运动的初速度；（2）前6s内它们的速度变化量；（3）前6s内它们的加速度．（1）求摩托车在第一个10s内的加速度．（2）求摩托车在最后15s内的加速度．（3）求摩托车在总过程中的位移．人教版必修1《第1章运动的描述》2013年单元测试卷（广东省茂名市化州市那务中学）参考答案与试题解析一、单项选择题：（共4题，每题3分，共12分.）1．（3分）（2015秋•温州校级月考）质点是常见的物理模型，下列机械运动的研究对象中，正确的是（）A．研究门的转动时，门可当作质点B．研究钟表上分针转动时，分针可当作质点C．研究汽车在平直公路上行驶时，汽车可当作质点D．研究月球绕地球运动时，月球不可当作质点【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题【解答】解：研究门的转动时，由于门离轴的各个点远近不同，故运动有差异，门不能看作质点，故A错误；B、研究钟表上分针转动时，参考A的解释，分针不可当作质点，故B错误；C、研究汽车在平直公路上行驶时，汽车的整体运动情况基本一致，汽车可当作质点，故C 正确；D、研究月球绕地球运动时，由于月地距离远大于月球本身，故月球可当作质点，故D错误．故选：C【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关．2．（3分）（2015秋•西藏校级期中）如图，物体沿两个半径为R的半圆弧由A到C，则它的位移和路程分别是（）A．4R，2πR B．4R向东，2πR向东C．4πR向东，4R D．4R向东，2πR【分析】路程是标量，大小等于运动轨迹的长度，位移是矢量，大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置．【解答】解；物体沿两个半径为R的半圆弧由A到C，运动轨迹的长度s=2πR，则路程为2πR，首末位置的距离为4R，则位移大小为4R，方向向东．故D正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】解决本题的关键知道位移和路程的区别，知道位移是矢量，路程是标量，位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度．3．（3分）（2013秋•九原区校级期中）一物体做直线运动，前一半位移内的平均速度是3m/s，后一半位移内的平均速度是2m/s，则全部位移中的平均速度是（）A．2.5m/s B．1.2m/s C．2.4m/s D．2.3m/s【分析】求出前一半位移和后一半位移的时间，根据总位移除以总时间求出整个位移内的平均速度．【解答】解：设总位移为x，则整个过程的平均速度．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】本题考查平均速度定义式的运用，知道整个过程的平均速度等于总位移与总时间的比值．4．（3分）（2014秋•鹰潭期末）关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A．加速度大的物体速度变化大B．加速度大的物体速度变化快C．加速度为零的物体速度也为零D．加速度增大的物体速度一定越来越大【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度的大小方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、物体加速度很大，速度变化不一定大，还要看时间，故A错误；B、加速度等于物体的速度的变化率，加速度大的物体速度变化快，故B正确；C、加速度为零的物体，速度不一定为零，如匀速直线运动，故C错误；D、物体加速度增大，如果加速度方向与速度方向相反，速度就减小，故D错误；故选：B【点评】本题考查加速度的定义式，知道加速度与速度同向时物体加速，反向时物体减速．二、双项选择题：（共5题，每题6分，本题共30分．每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题意．每题答对一个选项得3分，答对两个选项得6分．）5．（6分）（2008•花都区模拟）甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其v﹣t图象如图所示，下列判断正确的是（）A．在t a时刻两物体速度大小相等，方向相反B．在t a时刻两物体加速度大小相等，方向相反C．在t a时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间的距离越来越大D．在t a时刻之后，甲物体在乙物体前，并且两物体间的距离越来越大【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．相遇要求在同一时刻到达同一位置．看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方．【解答】解：A．由图象可知：在t a时刻两物体速度图象相交于一点且都在时间轴的上方，所以此时刻速度相同，即大小相等，方向相同，故A错误；B．v﹣t图象中，斜率表示加速度，由图象可知在在t a时刻甲乙两物体的斜率大小相等，甲为正，乙为负，所以在t a时刻两物体加速度大小相等，方向相反，故B正确；C．在t a时刻之前，乙图象与时间轴围成的面积比甲大，且乙的速度也比甲大，所以在t a时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间的距离越来越大，故C正确；D．由C得分析可知D错误．故选BC．【点评】图象由于具有形象直观的特点，因此在物理中广泛应用，对于图象问题要明确两坐标轴的含义，图象斜率、截距、围成面积等含义．6．（6分）（2014秋•诏安县校级期中）甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动，它们的位移﹣时间图象，如图所示，由图可知（）A．开始计时时，甲在最前，丙在最后B．在0﹣t2时间内，甲的速度最大，丙的速度最小C．甲停止运动时，丙开始运动，丙的速度最大D．当t=t2时刻甲、乙、丙相遇【分析】位移﹣时间图象的斜率表示物体运动的速度，图象的交点表示物体到达同一位置即相遇．平均速度等于总位移除以总时间．【解答】解：A、由图象可知：开始计时时，甲在最前，丙和乙在同一位置，故A错误；B、在0﹣t2时间内，乙和丙的位移相等，甲的位移最小，所以丙和乙的平均速度相等，甲最小，故B错误；C、由图象可知：在t1时刻甲停止运动，丙开始运动，丙的图象斜率最大，所以速度最大，故C正确；D、当t=t2时刻，甲、乙、丙三个物体在同一位置即相遇，故D正确．故选：CD．【点评】位移图象的特点：①位移图象的斜率等于物体的速度；②位移图象的纵坐标表示物体在某时刻的位置．这是我们解题的关键．7．（6分）下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间B．速度、加速度 C．加速度、位移 D．路程、位移【分析】物理量按有无方向分矢量和标量，矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．矢量的运算遵守平行四边形法则．【解答】解：A、位移既有大小又有方向，是矢量，时间只有大小没有方向是标量．故A错误．B、速度和加速度既有大小又有方向，都是矢量，故B正确．C、加速度和位移都是矢量，故C正确．D、路程是标量，位移是矢量，故D错误．故选：BC【点评】对于矢量与标量，要掌握它们的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．8．（6分）（2015秋•益阳校级期中）物体运动的初速度为6m/s，经10s速度大小变为20m/s，则加速度大小可能是（）A．0.8 m/s2B．1.4 m/s2C．2.0 m/s2D．2.6 m/s2【分析】题中已知末速度大小为20m/s，而方向不清楚，有两种可能：末速度的方向可以与初速度方向相同，也可以与初速度方向相反．根据速度时间公式求解．【解答】解：已知初速度v0=6m/s，末速度v=20m/s或﹣20m/s，时间△t=10s，设物体的加速度为a，由速度时间关系式：v=v0+at分别代入不同的末速度得：a=1.4m/s2或a=﹣2.6m/s2加速度的大小取绝对值，所以加速度的大小可能是1.4m/s2和2.6m/s2．故选：BD．【点评】本题是匀变速直线运动规律的直接应用，要注意矢量的方向性，要用正负号表示矢量的方向．9．（6分）在平直公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动，则甲、乙（）A．同向运动时，甲一定观察到乙以5 m/s的速度靠近B．反向运动时，甲一定观察到乙以15 m/s的速度远离C．相向运动时，乙一定观察到甲以15 m/s的速度靠近D．背向运动时，乙一定观察到甲以5 m/s的速度远离【分析】甲乙在观察对方时以自身为参考系，其看到的对方的运动速度是对方向相对于自身的速度；根据速度的合成规律可明确运动情况．【解答】解：A、同向运动时，若甲在前，则二者在以5m/s的速度远离；若甲在后，则甲在以5m/s的速度向乙靠近；故A错误；B、反向运动时，二者以15m/s的速度远离；故B正确C、相向运动时，二者以15m/s的速度靠近；故C正确；D、背向运动时，二者以15m/s的速度远离；故D错误；故选：BC．【点评】本题考查运动的合成与分解以及参考系，要注意明确相对运动的速度计算方法．三、填空：（每空2分，共28分）10．（4分）（2014秋•富阳市校级月考）美国发射的哈勃太空望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行，因出现机械故障，用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃太空望远镜进行维修，以太空望远镜作参考系时，相对静止时就可以实施维修工作，以地球作参考系，宇航员是在做高速运动．【分析】参考系是用来选做参照的物体，平时所说的运动和静止都是相对参照物而言的，当两个物体的运动状态完全相同时，则相对静止．【解答】解：宇航员是在太空中绕地球做高速圆周运动，说他静止，应是以与他有相同速度的同一轨道的太空望远镜做参考系，故相对太空望远镜宇航员静止，相对地球宇航员做高速运动故答案为：太空望远镜，地球【点评】此题考查了运动和静止的相对性及参照物的选择，关键是看题目在描述哪个物体的运动，其运动形式是相对于哪个物体而言的．则此质点开始运动后，第2秒内位移最大，大小是10，方向是x轴负方向；前5秒内路程最大，第4秒内平均速度最小，大小是3m/s．【分析】位移等于末位置的坐标减去初位置的坐标，即△x=x2﹣x1，根据该公式判断哪一段时间位移最大．路程等于运动轨迹的长度．根据v=，判断哪一段时间内的平均速度最小．【解答】解：在第2s内，物体的位移△x=x2﹣x1=﹣10m，负号表示方向．所以该时间段内位移大小是10m，方向沿x轴负方向．路程等于物体运动轨迹的长度，知再前5s内路程最大．根据v=，知在第4s内的位移最小，为3m，所以平均速度最小，为3m/s．故本题答案为：2，10，x轴负方向；5，4，3．【点评】解决本题的关键会在坐标系上求物体的位移，位移等于末位置的坐标减去初位置的坐标，即△x=x2﹣x1，负号表示位移的方向．12．（12分）（2012秋•惠城区校级期中）电磁式打点计时器是用低压交流电源，频率为50Hz，它每隔0.02s打一次点．若如图为某同学在做电磁打点计时器实验时，获得的两条纸带：两图中做匀速直线运动的是甲，做变速直线运动的是乙．【分析】正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的原理和具体使用，尤其是在具体实验中的操作细节要明确，要知道打点计时器的打点频率和周期的含义和关系．【解答】解：电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它的工作电压4至6V，当电源频率是50Hz时，它每隔0.02打一次点．如图是匀速直线运动的是甲，在做变速直线运动是乙某纸带．故答案为：低，交，50，0.02s，甲，乙．【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用．四、计算题．（共3题，每题10分，共30分）13．（10分）一物体沿正东方向以2.0m/s的速度匀速运动4s，又以3.0m/s的速度向北匀速运动2s，求这6s内物体的平均速度．【分析】由平均速度公式可求得两段时间内的位移，再由几何关系可求得总位移，再由平均速度公式可求得16s的平均速度．【解答】解：由x=vt可得：x1=2×4=8m；x2=3×2=6m；则由图利用几何关系可知，总位移为：x==10m；则平均速度为：v===m/s，平均速度方向东偏北37度；答：物体的平均速度为m/s，东偏北37度；【点评】本题考查平均速度公式及位移的求法，注意平均速度只能用总位移与总时间的比值来表示．14．（10分）（2015秋•枣庄校级月考）如图所示，已知甲乙两质点沿直线运动，求：（1）两质点运动的初速度；（2）前6s内它们的速度变化量；（3）前6s内它们的加速度．【分析】根据v﹣t图象直接读出初速度、相应时间内的速度变化量，然后根据加速度的定义求解加速度．【解答】解：（1）根据v﹣t图象，甲的初速度为15m/s，乙的初速度为零；（2）前6s内，甲的速度减小15m/s，乙的速度增加15m/s；（3）甲的加速度为：a==﹣2.5m/s2；乙的加速度为：a′===2.5m/s2答：（1）甲质点运动的初速度为15m/s，乙的初速度为零；（2）前6s内甲的速度变化量为﹣15m/s，乙的速度变化量为15m/s；（3）前6s内甲的加速度为﹣2.5m/s2，乙的加速度为2.5m/s2．【点评】本题关键是从v﹣t图象得到不同时刻的速度，明确斜率表示加速度，基础问题．（1）求摩托车在第一个10s内的加速度．（2）求摩托车在最后15s内的加速度．（3）求摩托车在总过程中的位移．【分析】（1）、（2）v﹣t图象的斜率表示物体的加速度．由数学知识求解．（3）图象与时间轴所围面积表示位移大小，由几何知识求解．【解答】解：（1）0～l0s内摩托车的加速度：a1===2m/s2；（2）最后15s内的加速度是：a2===﹣2m/s2；（3）摩托车在这30s内的位移：x=×30×30m=450m答：（1）摩托车在第一个10s内的加速度为1m/s2．（2）最后15s内的加速度是为﹣2m/s2；（3）摩托车在总过程中的位移为450m．【点评】本题关键是明确摩托车的运动规律，结合v﹣t图象研究，要注意图象的斜率表示加速度，与t轴包围的面积表示位移大小．参与本试卷答题和审题的老师有：1484936；成军；src；ljc；wxz；wslil76；听潮；FAM（排名不分先后）菁优网2016年10月19日第11页（共11页）。