语言类型学 ppt课件

7：在以SOV为优势语序的语言中，如果没有替换语序，或 仅有OSV为替换语序，那么动词所带的一切状语都处于动词 之前。如：We can optimistically predict 。
参考文献：陆丙甫《当代语言学》。
（三）语序和谐性的发现
语序的和谐性，又称一致性或对应性。
内容: 1.一种优势语序总是能存在，而其反面，即劣 势语序，却只能在与该语序和谐的结构也存在 的情况下存在。
1966年 格林伯格
特征：更加明确的研究目标 拓展类型学的研究范围 更加完善的研究规范和方法 从描写发展到解释
参考文献：
[1]伯纳德科姆里.语言共性和语言类型 [2]金立鑫.语言研究方法导论
语言类型学的 方法论基础
一、蕴含共性与四分表
1.文字式：假如 P ，那么 Q 。
2.逻辑蕴含式:P Q
主语和话题的类型研究
语言的四种基本类型 主语优先型（SP） 话题优先型（TP） 主语——话题并重型 主语——话题合一型
参考文献
《语言类型学之语序共性问题》徐蔚 《语言类型学与汉语的SVO和SOV之争》
语言类型学研究与汉语事实
格林伯格共性与对汉语通行看法对比
特莱尔所确认的与动宾语序有对应关系的配对语序
格林伯格普遍现象22
在形容词比较级结构中，如果唯一的或可能交替的语序之一是“基准—标 记—形容词”的话，那么这语言是后置词语言。如果唯一的语序是“形容 词—标记—基准”那么这种语言除了偶然出现的情况外，绝大多数是前置 词语。 例：the city of philadlphia long lake
屋里
格林伯格普遍现象4
以SOV为正常语序的语言，使用后置词的远在半数以上。 例：藏语，日语等 汉语中：SVO语序，前置词 例：从水里（放在名词前的介词）
格林伯格普遍现象9
当疑问助词或词缀相对于整个句子有专属位置，以超过偶 然的频率显示，在前置词语言中居于句首，在后置词语言 中居于句末。
汉语中：疑问助词“吗”等位于句末，属前置词语。
可推出： Q P
但不能推出： P Q
蕴含共性可以表达为“四缺一”格式，通常以
四分表来表示:
即P是Q的充分条件，既然P存在，则Q就必须存在；如果P存 在，而Q不存在，则该命题不成立。其他三个命题都成立。
四分表用于语序共性则是：
二、标记性
1.标记性：一个语法范畴的内部成员有的是有标记项， 有的是无标记项。
例如：英语的“数”number,复数为numbers;
“男孩”boy,复数为boys。
number，boy是无标记项，numbers，boys是有标记项。
如何判断有标记项和无标记项？
（1）频率标准：无标记项的使用频率高于有标记项。
（2）行为标准：在词的形态上，无标记项的屈折变化比 有标记项多。
如果关系从句前置于名词或者是唯一的或者是可替代的结 构，那么这种语言或者使用后置词，或者形容词前置于名 词，也可能两者兼有。
例：法语中Je vois I’homme（我看见了那个男人） 汉语中：关系从句前置于名词是唯一语序，属前置词语言，
形容词定语前置。 例：诛杀忠臣而立无节行之人。
AN:NA
70%:8%
9%:44%
NA+NG:AN+GN 92%:8%
25%:75%
霍金斯
用量化的方式处理和谐性 和谐性的三种程度：和、中、否 N1:自然 N2：正常 N3：标准
特莱尔
对应配对语序： 介词—被支配名词、名词—关系从句、名词—领属定语、 形容词—比较基准、动词—介词短语、动词—方式状语、 系词—谓语、表想要的动词—“想要”所带的行为动词
格林伯格
代表作：《语言的普遍现象》
《语言类型学的历史概况和分析综述》
《人类语言中的普遍现象》
制作PPT参考文献：
格林伯格《某些主要跟语序有关语法普遍现象》
徐 蔚《语言类型学之语序共性问题》
金立鑫 《什么是语言类型学》
格林伯格普遍现象2
使用前置词的语言中，所有格几乎总是后置于中心名词，而 使用后置词的语言，所有格几乎总是前置于中心名词。 汉语中：有前置词，没有后置词，领属定语前置于中心名词。 例：在家
不是学派：功能语言学的一部分，不是一个独立的学派。
语言共性：语言间的变异受到一定的限制，有一定的变化 模式，这种普遍适应的模式就是一种共性。
类型学比较的前提：语言类型变化的限制
语言类型和语言共性的关系
对立：语言共性研究是找人类语言共有的特性；
语言类型化必须是语言之间存在差异。
研究语言间相似点和研究语言间相异点的对立。
魏列曼与莱曼
动宾结构的核心地位 语序演变的动因
魏列曼
从属语
宾语 形容词 所有格 关系从句 名词词组 比较词
核心
谓语 名词 名词 名词 介词 比较形容词
霍金斯 用前后置介词取代S、O、V作为核心参项
Prep:Post GN:NG AN:NA NA+NG:AN+GN
V O 型 （ 共 7 8 种 ）OV型（共64种）
参考文献
[1]戴炜栋，2012，《什么是语言学》； [2]金立鑫，2011，《什么是语言类型学》； [3]沈家煊，《类型学中的标记模式》
格林伯语的语序类型
（一）四组参项的确立
1、使用前置词还是使用后置词； 2、陈述句中S、V、O的相对顺序； 如：太阳从海平面上升起来了。（SOV）
太阳升起在海平面上。（SVO） 海平面上升起了太阳。（OVS） 3、表示性质的形容词与名词的相对位置； 如：“比他高”（比较基准词前置于形容词） “有妈的孩子”（关系从句前置于核心名词） 4、所有格的位置。 如：the boy’s boys' school
（四）对语序问题的关注和对介词类型的重视
1.开山之作：格林伯格语序类型学。（优势语
序与和谐性）
2.语序类型学模型的缺陷：纯和谐主意的缺陷，
与忽略这两者之间的内在矛盾、片面强调和谐 性。
3.后来的类型学家：介词类型作为语序参项居
于整个类型学的核心地位。
格林伯格对语言学的贡献
1.发明了“蕴含共性”的概念。 2.大量比较法。 3.对非洲语言的分类。 4.创造了亚非语系。 5.印度太平洋超语系构想：巴布亚语系，塔 斯曼尼亚及安达曼群岛原住民的语言。
（3）结构标准：一个语法范畴中用来表达有标记项的语 素数目比无标记项多。
2.标记模式与蕴含共性
这种跨语言的单复数标记模式相当于一个蕴含共性：如果一种语言 的复数名词不加标记，那么单数名词也不加标记。
跨语言的标记模式一般都可以用蕴含共性来表述：如果一个范 畴的有标记项不加标记，那么无标记项也不加标记。
汉语中：差比句语序是“比较标记—基准—形容词”（比他高）， 前置词语言
格林伯格普遍现象27
如果一种语言仅有后缀，那么它是使用后置词的；仅有后 缀，则是使用前置词的。（在派生和屈折的成分都出现的 情况下，派生的成分跟词根结合更紧）
汉语中：普通话基本只有后缀属前置词语言
例：花儿
阿花
格林伯格普遍现象24
员是有标记项。
三、语法等级
语法等级：语法范畴在某一语法特性维度上排列的等级。 例如：1.句子中名词性句法成分的“可及性”：
主语＞直接宾语＞间接宾语＞其他成分
2.名词“数”有无标记的程度：
单数＞复数＞双数＞三数/少量数
这个等级实际由一连串的蕴涵共性构成：
三数/ 少量数 双数
双数复数
复数 单数
统一（并行开展）：语言共性研究的目的是确定人类语
言内变异的限度。历Leabharlann 背景古典类型学（形态分类法）
施列格尔兄弟：屈折语、黏着语、孤立语
洪堡特：多式综合语（复综语、编插语）
萨 丕 尔 ： 简 单 纯 关 系 、 复 杂 纯 关 系 、 简 单 混合关系、复杂混合关系
古典形态类型学
结构主义时代类型学
当代类型学
2.在相似的结构中，对应的成分倾向于出现在 同样的语序中。
和谐型与优势语序的关系：
（1）两种语序有和谐关系时可以并存于同一种语 言，即使其中有非优势语序。
（2）两种语序都是优势语序是可以并存于同一种 语言，即使两者都不和谐。
（3）两种语序没有和谐关系，而且都不是优势语 序时，不能并存于同一种语言。
分支方向理论
特莱尔
特莱尔
特莱尔
斯维尔斯尔P263 形式等级序列、显著度等级序列、熟悉度等级序列 黑兹琼恩 my favourite old brown leather walking shoes 陆丙甫 新旧>形体>颜色>质料>功能>核心 白色尼龙泳衣
主语和话题的类型研究 主语和话题的区别
3.标记模式与典型范畴
如何来判定范畴的某一成员是典型成员还是非典型
成员呢?
大致跟判定有标记项和无标记项的标准是一致的。
（1）是频率标准,典型成员的使用率大大高于非典型成员; （2）是结构标准,典型成员一般不加标记; （3）是行为标准,典型成员有较多的曲折变化,分布范围较广。
这就是说,范畴中的典型成员是无标记项,非典型成
格林伯格语序共性
某语言中有现象X，就必有现象Y。若不进一步做说明，逆 命题Y必有X就不能成立。
从逻辑上看，有六种可能出现的语序：S（主语）V（谓语） O（宾语），SOV，VSO，VOS，OSV，OVS。其中三种SVO，SOV， VSO是作为优势语序出现的。
格林伯格共总结出45种普遍现象。课本中提出六种现象与 汉语的通行看法进行对比。
71%：28%
8%:92%
29%:71%
83%:17%
33%:66%
45%:55%
51%:14%
17%:45%
用前后置介词取代S、O、V作为核心 参项