如何设计制作迷宫图ppt

《 Scratch趣味编程》
角色
5.测试修改作品
3.制定游戏规则
6.保存作品
绘制迷 宫背景
否 是
闯迷宫
角色1 小猫
移动
是否碰到 墙
是否碰到 老鼠
结束：停止 脚本
角色2 老鼠
是
否
任务一 绘制迷宫背景。
提个醒
绘制迷宫的注意事项：
确保运动角色能够通过迷宫的最窄处。
1.发挥想象力，小组团结合 作，完善作品。 2.各组挑选一个最优作品参 加作品展示。
大家学到了哪些知识？
“如果”或“如果……否则……”模 块和“碰到”或“碰到颜色”模块组成 条件判断命令。
谢谢观看！
任务二 导入小猫、老鼠角色。
提个醒
角色运动前的状态
确定小猫和老鼠的坐标位置和面向方向。
任务三 编辑小猫移动的动作。
提个醒
任务四
1.碰到墙，退回起点。 2.碰到老鼠，闯关成功，停止全部脚本。 3.没有碰到障碍，说加油。
对满足条件执行当前命令。
对是否满足条件执行两种 不同的命令。
提个醒
任务五

第十四页，共十五页。
创作·表现
❖设计一个有意境、有趣味的迷宫 图
第十五页，共十五页。
❖ 迷宫就是对结构复杂、道路难辨，进去 后不容易找到出口的建筑物的总称。另一个 含义是指一种锻炼人类智慧的游戏。
第三页，共十五页。
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第十三页，共十五页。
设计步骤
❖ 1、构思主题 ❖ 2、用铅笔勾画迷宫的唯一通道 ❖ 3、在单线的基础上再添画一些迷惑视线的岔路 ❖ 4、将所有单线修改为双线 ❖ 5、在岔道上添画障碍物，使之成为死路并检查路
线的确定是否合理 ❖ 6、添画相关景物和背景，使画面具有一定意境和
情趣 ❖ 7、给画面上色，注意路径的颜色与背景要有对比
四年级美术下册 《走迷宫》PPT课件
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
湘美版四年级美术下册第二课
走迷宫
第一页，共十五页。
学习目标
❖1.了解迷宫的文化历史 ❖2.了解迷宫图的构成及设计步骤 ❖3.能大胆的想象和创造，运用绘画的方
法表现出一个平面的迷宫
第二页，共十五页。
什么是迷宫？
Байду номын сангаас
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起点
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终点
5
第三步：设置干扰路线。（岔路、死路）
起点
精选ppt
终点
6
第四步：用双线勾画出道路，并且，设置障碍。
起点
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终点
7
第五步：设置背景及主题。
起点
精选ppt
终点
8
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1起点和终点2复杂的路线通路岔路死路3障碍物背景4主题迷宫图设计示范
如何设计制作 迷宫图
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1
迷宫图构成：
1、起点和终点 2、复杂的路线
（通路、岔路、死路）
3、障碍物 背景 4、主题
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2
迷宫图 设计示范：
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3
第一步：设置起点和终点的位置。
起点精选ppt终点源自4第二步：设置从起点到终点的正确路线。

晚霞破月的天际，依旧映红了归家的路途，流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺，伴着枯萎的憔悴，与年华斑驳的碎影相逢，溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹，让年华牵住执笔的手，静听潺潺流水；波动在逐流的心海，唤名为；婆娑年华，勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿，又是一个不眠的夜。 真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。
樱花有单樱和双樱，她们绽放时满树灿烂，清香扑鼻，单樱白的如雪如云，双樱色彩如火似霞。但是无论是单樱还是双樱，她们盛开的时间都不长，二十多天的光景，开的绚丽多彩、满树烂漫，落得星星瓣瓣，匆匆忙忙。 深秋还远，徐徐的风吹着，却也有了几分萧瑟，春天，不仅有满天飘飞的花儿，还有到处弥散着花的幽香。随着秋韵渐渐浓郁起来，院子里的花便盛开了，整个院子里香气四溢，溢漫着甜丝丝的味儿。金灿的花儿一串串、一撮撮，重重叠叠簇涌着点缀在茂密的绿叶之间，温温暖暖象极了一个个孩子的笑脸，仿佛是给这温暖的春天注入了一道亮丽的风景。
——题记 时光的单车飞快驶去，岁月的倒影也将消失，白天与黑夜不停的交替，轮回的四季斑驳了谁的岁月，蹉跎了谁的年华。一个人静静地与岁月交错，于平淡之中细细体会生活的深意，去注视，去聆听，去感受那些带着希望的别离以及那些经受沧桑的相逢，不论时光如何飞转，那些落花一样的往事，依然鲜活地存在于我的脑海之中。当岁月和美丽的回忆已成为风中的叹息，我们伤感的眼里也许依然残存旧时的泪痕，模糊了视线，不敢轻易触碰。
时光荏苒，岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去，而从身边流去的只有时光，沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐，温馨和安暖。于我，在这个凋零都感受到诗意横溢的秋，只想做一件事，拈一片绯红的枫叶，轻轻地刻上我的心语。对信仰，是我今生永不改变的主题！而后，幸福的寄往有你的那个城市。从此，在我心里，于我的生命里，轻握你许的安暖，静静地在岁月的彼岸，为你守候一世永恒！ 一段情，反复的掂量，最后加深了岁月的绵长。一路追赶里，一路追忆里，最后得到的是什么，最后又失去的是什么。或许，只有我们在静思的时候才会明白，这路的追忆里，我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候，除了对月徒悲叹之外，什么也不曾抓到。

传说中古希腊最古老的迷宫建筑：
米诺斯王宫
迷宫图的构成
起点和终点 复杂的路线
(通路、岔路、死路） 障碍物、背景 主题
设计步骤
1、构思主题
2、用铅笔勾画迷宫的唯一通道
3、在单线的基础上再添画一些迷惑视线的岔路
4、将所有单线修改为双线
5、在岔道上添画障碍物，使之成为死路并检查路
线的确定是否合理 6、添画相关景物和背景，使画面具有一定意境和 情趣 7、给画面上色，注意路径的颜色与背景要有对比
创作· 表现
设计一个有意境、有趣味的迷
宫图

挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

起点
终点
精选
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第五步：设置背景及主题。
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终点
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如何设计制作 迷宫图
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迷宫图构成：
1、起点和终点 2、复杂的路线
（通路、岔路、死路）
3、障碍物 背景 4、主题
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迷宫图 设计示范：
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第一步：设置起点和终点的位置。
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第二步：设置从起点到终点的正确路线。
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第三步：设置干扰路线。（岔路、死路）
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第四步：用双线勾画出道路，并且，设置障碍。