第二章 色彩的物理理论
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简述色彩的物理效应色彩是我们生活中不可或缺的一部分,它给予我们丰富的视觉体验。
然而,色彩的出现并不是凭空产生的,而是由物理效应所引起的。
本文将从波长、反射、吸收、折射和散射等角度,简述色彩的物理效应。
我们来看波长对色彩的影响。
我们知道,光是一种电磁波,它以波长的形式传播。
不同波长的光会呈现出不同的颜色。
光的波长越长,所呈现的颜色就越接近红色;波长越短,所呈现的颜色就越接近紫色。
通过调节光的波长,我们可以获得不同的色彩。
反射也是色彩产生的重要物理效应之一。
当光照射到一个物体上时,一部分光会被物体表面反射回来。
而我们所看到的颜色,就是被物体反射的光的颜色。
例如,当白色光照射到一个红色的苹果上时,苹果表面吸收了白光中的大部分波长,只反射出红色的波长,因此我们看到的是红色的苹果。
吸收也是色彩形成的重要过程。
当光照射到一个物体上时,物体会吸收部分光的能量。
被吸收的光的波长决定了物体所呈现的颜色。
例如,当蓝色光照射到一个黄色的物体上时,物体会吸收蓝光的波长,只反射出黄光的波长,因此我们看到的是黄色的物体。
折射也对色彩有着重要的影响。
当光从一种介质传播到另一种介质时,它的传播速度会改变,从而引起光的折射。
不同波长的光在不同介质中的折射程度也不同,因此我们在看到一些物体时,会出现光的折射现象。
例如,当光从空气进入水中时,光的波长会改变,导致光的折射角度发生变化。
这种现象使我们在水中看到的物体颜色有所偏移。
散射也是色彩产生的重要因素之一。
当光经过一个粗糙的表面时,会发生散射现象,即光的方向发生改变。
散射会使不同波长的光以不同的角度散射出去,从而呈现出不同的颜色。
例如,蓝天之所以呈现出蓝色,就是因为大气中的分子会散射蓝色光,而其他波长的光则被散射得较少。
色彩的形成是由一系列物理效应共同作用所引起的。
通过光的波长、反射、吸收、折射和散射等过程,我们才能观察到丰富多彩的色彩世界。
理解色彩的物理效应,不仅有助于我们欣赏美丽的景色,还有助于在实际应用中正确使用和搭配色彩。
色彩物理属性总结1. 色彩的基本概念在日常生活中,我们经常会接触到各种各样的颜色。
颜色是人类视觉系统对光的感知结果。
颜色的出现与光的特性有着密切的关系,因此,了解色彩的物理属性对理解颜色的形成和表现有着重要的意义。
2. 光的三原色色彩的基本要素有三个:红色、绿色和蓝色,简称RGB。
这三个颜色被称为光的三原色。
通过合理地调配这三种颜色的比例,我们可以合成出所有其他颜色,并且能够还原出原始的白光。
3. 颜色的可见光谱可见光谱是一种连续波长的光波集合,从红到紫分布在空间中形成一个连续的曲线。
这条曲线对应了不同波长的光波经过物体反射、折射、散射等过程后形成的光谱。
在可见光谱中,红色对应的波长较长,蓝色对应的波长较短,紫色位于光谱的一端。
不同的颜色对应着不同的波长区间,这也是导致人们观察到不同颜色的原因。
4. 光的折射和反射当光线从一种介质进入另一种介质时,会发生折射现象。
折射现象是由不同介质的光速不同所引起的。
当光从一种介质进入另一种介质时,光的传播方向会发生改变。
与折射相似,光线在与物体表面发生碰撞时也会发生反射现象。
通过反射,我们才能看到物体的颜色。
5. 色彩的亮度色彩的亮度在物理学中指的是光的强度,或者说是光的亮暗程度。
亮度由光的强弱决定,与颜色的明暗程度有关。
当光的强度较大时,我们觉得光线明亮,当光的强度较小时,我们觉得光线暗淡。
亮度可以通过改变光的强度来进行调节。
在显示器等设备上,我们可以通过调节亮度来达到不同的视觉效果。
6. 色彩的饱和度色彩的饱和度定义了颜色的纯度或者说浓度。
饱和度越高,颜色就越“纯粹”,越饱和。
饱和度较高的颜色在色彩空间中相对突出,而饱和度较低的颜色则相对较暗。
通过控制颜色的饱和度,我们可以调节视觉效果的明暗程度和柔和程度。
在图像处理和设计中,饱和度的调整可以对图像进行艺术化处理,增强图像的观赏性。
7. 色彩的色温色温是指物体投射或反射出的光线的明亮和暖寒感觉的程度。
色温与光的波长有关,我们通常将色温分为冷色调和暖色调两种。
色彩管理原理第二章色彩的三要素:光,物体及观察者01三要素三要素构成我们周围充满色彩。
无论看哪,各种色泽和强度的色彩映入眼帘。
但究竟什么是色彩?色彩不是物体的物理属性。
物体与辐射能相互作用,而我们的眼睛则可察觉这种相互作用。
这种身体感觉传到大脑,经过大脑解读,我们就有了色彩体验。
感觉具有主观性,每个人的色觉各不相同。
物理、生理和心理因素都对感觉产生影响。
因此,由于心态等条件的不同,人可能对同一种色彩产生不同的感觉。
由此提出一个问题,能否以客观的数值表示人类观察者的视觉评估?色彩是主观体验,无法以数字完整表述引起体验的色彩。
但色度学为测量和鉴定色彩的物理组成部分提供有用的工具。
其中包括: 光源 物体 观察者缺少任一要素,都不可能产生色彩印象 。
Datacolor | 色彩与色彩测量第 5 章一个光源,一个物体,两位观察者! 解读意味着,每一位观察者都在其大脑中以其特有方式观察[...物体有什么色彩?三要素: 光源、物体和观察者02对于三要素,色度学均已制定出量化方法。
下文详细介绍如何以数字表示三要素各组成部分。
第 5 章 | 三要素三要素构成:光源、物体和观察者03光 – 光源光与物质相互作用1666 年,物理学家艾萨克·牛顿正在进行日光实验。
在晴朗的一天,通过百叶窗上的一个小孔,他让一束光线射进来。
这束光穿过棱镜,然后牛顿将光投射在屏幕上。
他发现,光分成与彩虹完全相同的各种色彩实际上,光是色彩的本质。
牛顿从理论上正确阐明,各种色彩都是日光的组成部分。
经过无数次实验,牛顿最终基本色相定为红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫。
1666 年,物理学家艾萨克·牛顿将白色日光穿过棱镜。
光线分解成各部分,进而得出 色谱。
参照乐谱音符,艾萨克·牛顿辨别出七种基本 色相。
Datacolor | 色彩与色彩测量第 6 章04第 6 章 | 光 – 光源以牛顿的研究成果为基础,近代物理学家已确定,光由电磁波组成。
色彩的物理学和心理学色彩对人类有着重要的影响,它与我们的视觉、心理和习惯密切相关。
色彩并不是一味的随机组成,而是有其固有的规律和规律,它既有物理学上的基础,也有心理学上的解释。
本文就从物理学和心理学两个角度,来探究色彩的本质。
一、色彩的物理学色彩的物理学主要是通过研究发光体质和电磁波谱的特点来解释光是如何形成和传播的。
1. 光是什么光是一种电磁波,波长越短,能量越高,颜色也就越偏蓝;波长越长,能量越低,颜色也就越偏红。
光的颜色不同,是因为它们的波长不同,而波长的大小,在于光发生反射和折射的时候,进入人眼里的时间长短不同。
2. 色彩三原色的概念互相混合可以产生其他颜色的三种基本颜色,即红、绿、蓝也被称为色彩三原色(RGB三原色)。
在电脑屏幕、电视机和其他发光体中,通过不同比例混合红、绿、蓝三种颜色就能产生多样色彩。
3. Additive 和Subtractive 色彩混合模型三原色是利用Additive(加法)模型混合出其他的颜色,即是将红色、绿色、蓝色三个原色按照不同的比例混合出各种颜色。
然而,对于油漆、墨水、颜料之类的物质来说,它们的混合方式是Subtractive(减法)模型。
这意味着它们吸收一部分颜色,发射出另一部分颜色。
所以,在Subtractive(减法)模型下,混合红、黄、蓝三种“原色”,可以得到其他的颜色。
这也是色轮的形成基础。
二、色彩的心理学心理学家们发现,色彩不仅有物理学上的规律,还受到个体意识、文化传统、情绪和环境的影响,是一种高度主观的现象。
1. 色彩情感不同颜色的存在,会带来不同的情感和沟通效果。
据调查分析,红色代表着热情、活力和兴奋;蓝色代表着安静、温和和清爽;绿色代表着和谐、健康和生机;黄色代表着欢快、智慧和幸福;紫色代表着神秘、高贵和优雅。
2. 彩色视觉正确与不正确的影响不同颜色的分布、组合和对比会影响彩色视觉的感知,有时也会导致彩色视觉的失真。
比如,完美的红色,需要基于RGB三原色平衡的比例和亮度;但在不良设计中,红色的对比和亮度发生失调,就会出现颜色失真等问题。
第二章色彩的物理理论第一节光源一、色与光的关系我们生活在一个多彩的世界里。
白天,在阳光的照耀下,各种色彩争奇斗艳,并随着照射光的改变而变化无穷。
但是,每当黄昏,大地上的景物,无论多么鲜艳,都将被夜幕缓缓吞没。
在漆黑的夜晚,我们不但看不见物体的颜色,甚至连物体的外形也分辨不清。
同样,在暗室里,我们什么色彩也感觉不到。
这些事实告诉我们:没有光就没有色,光是人们感知色彩的必要条件,色来源于光。
所以说:光是色的源泉,色是光的表现。
为了了解色彩产生的原因,首先必须对光作进一步的了解。
二、光的本质人们对光的本质的认识,最早可以追溯到十七世纪。
从牛顿的微粒说到惠更斯的弹性波动说,从麦克斯韦的电磁理论,到爱因斯坦的光量子学说,以至现代的波粒二象性理论。
光按其传播方式和具有反射、干涉、衍射和偏振等性质来看,有波的特征;但许多现象又表明它是有能量的光量子组成的,如放射、吸收等。
在这两点的基础上,发展了现代的波粒二象性理论。
光的物理性质由它的波长和能量来决定。
波长决定了光的颜色,能量决定了光的强度。
光映射到我们的眼睛时,波长不同决定了光的色相不同。
波长相同能量不同,则决定了色彩明暗的不同。
在电磁波辐射范围内,只有波长380nm到780nm(1nm=10-6mm)的辐射能引起人们的视感觉,这段光波叫做可见光。
如图2-1所示。
在这段可见光谱内,不同波长的辐射引起人们的不同色彩感觉。
英国科学家牛顿在1666年发现,把太阳光经过三棱镜折射,然后投射到白色屏幕上,会显出一条象彩虹一样美丽的色光带谱,从红开始,依次接临的是橙、黄、绿、青、蓝、紫七色。
如图2-2所示。
这是因为日光中包含有不同波长的辐射能,在它们分别刺激我们的眼睛时,会产生不同的色光,而它们混合在一起并同时刺激我们的眼睛时,则是白光,我们感觉不出它们各自的颜色。
但是,当白光经过三棱镜时,由于不同波长的折射系数不同,折射后投影在屏上的位置也不同,所以一束白光通过三棱镜便分解为上述七种不同的颜色,这种现象称为色散。
色彩的物理理论——色彩原理1.光与色没有光源便没有色彩感觉,人们凭借光才能看见物体的形状、色彩,从而认识客观世界。
什么是光呢?从广义上讲,光在物理学上是一种客观存在的物质(而不是物体),它是一种电磁波。
电磁波包括宇宙射线、X射线、紫外线、可见光、红外线和无线电波等。
它们都各有不同的波长和振动频率。
在整个电磁波范围内,并不是所有的光都有色彩,更确切地说,并不是所有的光的色彩我们肉眼都可以分辨。
只有波长在 380纳米至 780纳米之间的电磁波才能引起人的色知觉。
这段波长的电磁波叫可见光谱,或叫做光。
其余波长的电磁波,都是肉眼所看不见的,通称不可见光。
如:长于780纳米的电磁波叫红外线,短于380纳米的电磁波叫紫外线。
实际上,阳光的七色是由红、绿、紫三色不同的光波按不同比例混合而成,我们把这红、绿、紫三色光称为三原色光(目前彩色电视所采用的是红、绿、蓝,实际上混合不出所有自然界之色,只是方便而已,但光学一直采用红、绿、蓝为三原色,这里我们可以通过“色图”来表示),国际照明学会规定分别用x、y、z来表示它们之间的百分比。
由于是百分比,三者相加必须等于1,故色调在色图中只需用x、y两值即可。
将光谱色中各段波长所引起的色调感觉在x、y平面上做成图标时,即得色图(见图2)。
因白色感觉可用等量的红、绿、紫(蓝紫)三色混合而得,故图中愈接近中心的部分,表示愈接近于白色,也就是饱和度愈低;而在边缘曲线部分,则饱和度愈高。
因此,图中一定位置相当于物体色的一定色调和一定的饱和度。
1666年,英国物理学家牛顿做了一次非常著名的实验,他用三棱镜将太阳白光分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色色带。
据牛顿推论:太阳的白光是由七色光混合而成,白光通过三棱镜的分解叫做色散,虹就是许多小水滴为太阳白光的色散,各色波长如下:单位:纳米可见光谱表:光的物理性质由光波的振幅和波长两个因素决定。
波长的长度差别决定色相的差别,波长相同,而振幅不同,则决定色相明暗的差别。
⾊彩物理理论:⾊彩的种类与基本特性zz⾊彩的种类 丰富多样的颜⾊可以分成两个⼤类⽆彩⾊系和有彩⾊系:1.⽆彩⾊系 ⽆彩⾊系是指⽩⾊、⿊⾊和由⽩⾊⿊⾊调合形成的各种深浅不同的灰⾊。
⽆彩⾊按照⼀定的变化规律,可以排成⼀个系列,由⽩⾊渐变到浅灰、中灰、深灰到⿊⾊,⾊度学上称此为⿊⽩系列。
⿊⽩系列中由⽩到⿊的变化,可以⽤⼀条垂直轴表⽰,⼀端为⽩,⼀端为⿊,中间有各种过渡的灰⾊。
纯⽩是理想的完全反射的物体,纯⿊是理想的完全吸收的物体。
可是在现实⽣活中并不存在纯⽩与纯⿊的物体,颜料中采⽤的锌⽩和铅⽩只能接近纯⽩,煤⿊只能接近纯⿊。
⽆彩⾊系的颜⾊只有⼀种基本性质——明度。
它们不具备⾊相和纯度的性质,也就是说它们的⾊相与纯度在理论上都等于零。
⾊彩的明度可⽤⿊⽩度来表⽰,愈接近⽩⾊,明度愈⾼;愈接近⿊⾊,明度愈低。
⿊与⽩做为颜料,可以调节物体⾊的反射率,使物体⾊提⾼明度或降低明度。
.有彩⾊系(简称彩⾊系) 彩⾊是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜⾊。
不同明度和纯度的红橙黄绿青蓝紫⾊调都属于有彩⾊系。
有2.有彩⾊系彩⾊是由光的波长和振幅决定的,波长决定⾊相,振幅决定⾊调。
⾊彩的基本特性 有彩⾊系的颜⾊具有三个基本特性:⾊相、纯度(也称彩度、饱和度)、明度。
在⾊彩学上也称为⾊彩的三⼤要素或⾊彩的三属性。
.⾊相 1.⾊相 ⾊相是有彩⾊的最⼤特征。
所谓⾊相是指能够⽐较确切地表⽰某种颜⾊⾊别的名称。
如玫瑰红、桔黄、柠檬黄、钴蓝、群青、翠绿……从光学物理上讲,各种⾊相是由射⼈⼈眼的光线的光谱成分决定的。
对于单⾊光来说,⾊相的⾯貌完全取决于该光线的波长;对于混合⾊光来说,则取决于各种波长光线的相对量。
物体的颜⾊是由光源的光谱成分和物体表⾯反射(或透射)的特性决定的。
.纯度(彩度、饱和度)2.纯度 ⾊彩的纯度是指⾊彩的纯净程度,它表⽰颜⾊中所含有⾊成分的⽐例。
含有⾊彩成分的⽐例愈⼤,则⾊彩的纯度愈⾼,含有⾊成分的⽐例愈⼩,则⾊彩的纯度也愈低。
色彩物理理论:一、关于色彩视觉艺术语言的元素包括造型要素、色彩要素、肌理要素三个方面:平面——二维:点、线、面造型要素实空间:点、线、面立体虚空间:点、线、面色彩要素——色相明度纯度肌理要素———视觉产生的触觉、幻觉视觉艺术的三大要素是相互关联的、相互依存的整体。
色彩是视觉艺术、造型艺术的重要要素之一,色彩起着先声夺人的作用。
但色彩又不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等单独存在,所以研究色彩问题必然牵扯以上诸方面的关系。
1、色彩构成将两个以上的单元,按照一定的原则,重新组合形成新的单元称之为构成。
将两个以上的色彩,根据不同的目的性,按照一定的原则,重新组合、搭配,构成新的美的色彩关系就叫色彩构成。
2、绘画色彩与设计色彩绘画色彩、设计色彩其原理是一致的。
绘画色彩包含着写实色彩和装饰色彩,设计色彩同样也包括装饰色彩和写实色彩,只是各自的侧重不同而已。
现代绘画中,装饰的配色方法被广泛的使用,使绘画色彩与设计色彩的界限越来越模糊。
当然绘画色彩和设计色彩存在着区别,如写实绘画的色彩侧重于科学再现,设计性的色彩侧重于抽象的装饰但它们都是以科学的理论为指导。
二、色彩物理学小林秀雄在《近代绘画》中评论莫奈一章中说:“色彩是破碎的光-----,太阳的光与地球相撞,破碎分散,因而使整个地球形成美丽的色彩-----。
”根据现代物理学证实,色彩是光刺激眼睛在传到大脑的视觉中枢而产生的一种感觉,人对色彩感觉的完成,首先要有光,要有对象,要有健康的大脑和眼睛,其中缺一不可,因此为了更好的研究、应用色彩,就需要掌握光到达眼睛的物理学知识,光进入眼睛至脑引起感觉作用的生理学知识。
1、光谱17世纪英国物理学家牛顿用三棱镜揭开了彩虹的奥秘。
如果我们把白色日光从一夹缝倒入黑暗的房屋中,并使这一白光穿过玻璃棱镜,棱镜就会将白光分离成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各种颜色的光,当这些光投照在白色墙壁上时,我们就会在这黑暗之中见到与彩虹有相等颜色秩序的光色谱。
色彩的物理效应
颜色是生活中的一个重要元素,无论是外观,心情还是情感,它都会在某种程度上影响着我们。
但是,许多人不知道颜色背后的物理效应。
颜色不仅仅是一种美感,它是一种光学现象,它表示我们视觉进入了光的不同波段。
空气中的大气层会影响光的特性,当光穿过大气层时,它会被反射,折射和分散,形成一种层次的光线效果。
这些不同的光线反射,折射,衍射和分散,能够形成各种不同类型的波长,并以不同的宽度和颜色形成光谱。
根据不同的光线宽度和颜色,人们可以将光谱划分为R主波段,G主波段,B主波段,Y主波段,M主波段,C主波段和宽带波段等。
每个颜色都有特定的波段范围,例如红色在700到635纳米,绿色在535到500纳米,蓝色在445到400纳米之间。
每种颜色的特性可以根据它的物理性质进行研究。
比如,红色的波段跨度较宽,更容易被大气层分散,因此在天际线上红色比较明显;绿色的波段比较宽,可以更有效地通过大气层,也更易于抵抗太阳光和其他外部照明,因此可以看到在太阳光照射下,植物叶子都是绿色的;蓝色可以更好地抵抗高能量的外部光源,因此可以看到蓝色的大海和天空。
此外,色彩还有其他几种不同的物理特性,比如反射、折射、衍射和透射。
反射指的是光线在物体表面反射回来;折射是指光线在介质间由于折射系数的差异而发生弯曲;衍射指的是光线在光的衍射平面上发生的变形;而透射则指光穿过一层介质,然后将外界的颜色传
递到另一个介质中。
颜色不仅仅是美感,而是空气,水中和物体表面反射,折射,衍射和透射,综合起来形成的物理现象,这就是色彩的物理效应。
通过对色彩的物理效应的研究和认识,我们将能够更好地理解人的视觉感受,从而更好地使用色彩,来促进我们的生活。
色彩的物理、生理与心理效应一、色彩的物理效应色彩对人引起的视觉效果还反应在物理性质方面,如冷暖、远近、轻重、大小等,这不但是由于物体本身对光的吸收和反射不同的结果,而且还存在着物体间的相互作用的关系所形成的错觉,色彩的物理作用在室内设计中可以大显身手。
1、温度感在色彩学中,把不同色相的色彩分为热色、冷色和温色,从红紫、红、橙、黄到黄绿色称为热色,以橙色最热。
从青紫、青至青绿色称冷色,以青色为最冷。
紫色是红与青色混合而成,绿色是黄与青混合而成,因此是温色。
这和人类长期的感觉经验是一致的,如红色、黄色,让人似看到太阳、火、炼钢炉等,感觉热;而青色、绿色,让人似看到江河湖海、绿色的田野、森林,感觉凉爽。
但是色彩的冷暖既有绝对性,也有相对性,愈靠近橙色,色感愈热,愈靠近青色,色感愈冷。
如红比红橙较冷,红比紫较热,但不能说红是冷色。
此外,还有被色的影响,如小块白色与大面积红色对比下,白色明显地带绿色,即红色的补色的影响加到白色中。
2、距离感色彩可以使人感觉进退、凹凸、远近的不同,一般暖色系和明度高的色彩具有前进、凸出、接近的效果,而冷色系和明度较低的色彩则具有后退、凹进、远离的效果。
室内设计中常利用色彩的这些特点去改变空间的大小和高低。
3、重量感色彩的重量感主要取决于明度和纯度,明度和纯度高的显得轻,如桃红、浅黄色。
在室内设计的构图中常以此达到平衡和稳定的需要,以及表现性格的需要如轻飘、庄重等。
4、尺度感色彩对物体大小的作用,包括色相和明度两个因素。
暖色和明度高的色彩具有扩散作用,因此物体显得大,而冷色和暗色则具有内聚作用,因此物体显得小。
不同的明度和冷暖有时也通过对比作用显示出来,室内不同家具、物体的大小和整个室内空间的色彩处理有密切的关系,可以利用色彩来改变物体的尺度、体积和空间感,使室内各部分之间关系更为协调。
二、色彩对人的生理和心理反应生理心理学表明感受器官能把物理刺激能量,如压力、光、声和化学物质,转化为神经冲动,神经冲动传到到脑而产生感觉和知觉,而人的心理过程,如对先前经验的记忆、思想、情绪和注意集中等,都是脑较高级部位以一定方式所具有的机能,它们表现了神经冲动的实际活动。
知识点二:色彩的物理性1、掌握三棱镜原理。
2、了解光谱中补色的概念。
3、了解光谱色的波长和频率。
4、理解物体色彩的应减色概念。
知识点主要内容:一、牛顿的三棱镜原理1676年,艾萨克·牛顿用三棱镜将白色太阳光分离成色彩光谱。
这张光谱包含除紫红色外的所有色相,这就是连续的色带,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色。
如果将这个图像用聚光透镜加以聚合,这些色彩的汇集就会重新变成白色。
二、光谱中补色的概念相互混合后变成白光的这两种色光称为互补色。
如果我们从棱镜光谱中将一种色相,比如说绿色分离出来,而且用透镜将剩下的红、橙、蓝、紫几种色彩聚合起来,获得的调合色是红色,那么它就是绿色的补色。
每一种光谱色相是所有其他光谱色相混合获得的色的补色。
三、色彩与光波色彩产生于光波,光波是一种特殊的电磁能。
人眼能看到的光波长度在380至780毫微米之间。
每一种光谱色的波长和按周/秒计算的相应频率如下:色彩波长(毫微米)频率(周/秒)红780~650 400~470橙640~590 470~520黄580~550 520~590绿530~490 590~650蓝480~460 650~700青450~440 700~760紫430~380 760~800从红到紫的光波间隔接近一倍,即一个音阶。
光波本身没有色彩,色彩是在人的眼睛里和大脑里产生的。
四、物体色彩的应减色概念了解上述的问题后,应考虑到物体色彩的重要问题。
例如:我们在一个强光灯前握一只红色和一只绿色的过滤器,将两者放在一起时就会产生黑色和暗色。
红色滤色器把光谱上除了红色色域以外的所有射线都吸收了,而绿色过滤器则吸收了除绿色以外的所有射线,这样就没有色彩留下来,所以效果是黑的。
由吸引作用所产生的色彩通常称为应减色。
客观物体的色彩主要是这种性质的应减色。
一只红色的器皿看上去是红色的,因为它吸收了光的其他所有色彩,而仅仅反映了红色。
物体本身没有色彩,光产生色彩。