曹操上学了读后感

《曹操》读后感《曹操》读后感1幽默、夸张的描写了曹一操一的一系列好玩、有趣的校园和家庭故事。

光是故事里的主人公就让本书充满了趣味一性一，如：曹一操一、哈哈哈、大狼，听到这些名字，是不是就很想读下去了呢！星期三，是一个普通的不能再普通的日子，可为什么叫可怕的星期三呢，在曹一操一的日记里星期三会发生什么让人可怕的事情呢？每周三是五（1）班曹一操一他们的英语课，他的英语不是很好，最讨厌过星期三。

开始不喜欢外教老师Angel，但Angel老师讲课带图片和道具的方式很有趣味，使他渐渐对英语有了兴趣，成绩很快有了提高，也不害怕每周三的英语课了，并且和Angel老师建立了很深的感情，他梦想着长大后自己也成为一名外教老师，去美国教小学生学汉语。

大狼说翻脸就翻脸。

暑假我们刚帮他一起制一服了“伏地魔”，现在他好像是被僵一尸一吃了脑子一样，把暑假时候我们的探险、我们的友谊和那些热气腾腾的老玉米全忘记了。

哈，是因为曹一操一抢了大狼的风头，成为本学期第一名被老师请家长的学生。

曹一操一的秘密日记中，有让孩子们着迷的东西，虽然有些夸张，但是许许多多的事情就像发生在每个孩子身上一样，书里面非富的结合了小学生熟悉而又喜欢的现代元素。

“伏地魔”、“僵一尸一”等等这些词哪个不是让孩子们动之以情的呢？再加上生动、有趣的漫画，不光让孩子们喜欢，让连大人也会一爱一不释手。

《曹操》读后感2“每个人都有梦想，我们班的梦想和全国人民的梦想加起来就是中国”，这是《曹操的秘密日记》中的一段话。

这个曹操不是东汉末年的那个伟大的政治家、军事家和文学家，而是我们同时代的、一个平凡的五年级小男生。

一开始阅读这本书，我只是奔着这种文学体裁去的。

但是，慢慢地，我被这本充满着“魔力”的日记中的句子给感动了：“大力丸的事已经告一段落了，可这些天我还是有点想大力丸。

人家都说狗狗的智力相当于5岁小孩的智商，这不是就等于说，我和一个五岁的'小孩相处了一周、玩得很好的小弟分别了吗？”曹操这种对狗狗“大力丸”像朋友的感情让我十分感动。

曹操称象读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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曹操上学了读后感《曹操上学了》是一本以中国历史人物曹操为主角的历史小说，作者是著名作家吴承恩。

这本小说以曹操童年时期的学习经历为主线，生动地展现了曹操的成长历程，同时也展现了当时的社会风貌和人文风情。

通过对这本小说的阅读，我深受启发，感悟颇深。

首先，我被曹操的勤奋和努力所感动。

在书中，曹操从小就展现出了非凡的才华和学习能力，他不仅勤奋好学，而且对知识渴求不已。

无论是在家中还是在学校，曹操都努力学习，不断充实自己的知识储备。

他不仅学习经典，还善于观察和思考，这种勤奋和努力的精神深深地感染了我，让我意识到只有通过不懈的努力，才能取得真正的成功。

其次，我被书中展现的曹操的聪明才智所折服。

在书中，曹操不仅学习成绩优秀，而且还具有非凡的智慧和领导才能。

他能够善于观察和思考，善于分析和解决问题，善于总结经验和教训。

在曹操的带领下，他的同学们在学习上取得了很大的进步，这充分展现了曹操的聪明才智和领导能力。

这让我深深地意识到，一个人的成功不仅仅取决于学习成绩，更取决于智慧和领导才能。

最后，我被书中展现的曹操的坚韧意志所震撼。

在书中，曹操不仅在学习上勤奋努力，而且在面对困难和挫折时，也能够坚韧不拔，百折不挠。

无论是在学习上遇到困难，还是在生活中遭遇挫折，曹操都能够坚持不懈，不断努力，最终取得了成功。

这种坚韧不拔的意志让我深受感动，也让我明白了在人生道路上，只有坚持不懈，才能够取得成功。

通过对《曹操上学了》的阅读，我深刻地感受到了曹操的勤奋努力、聪明才智和坚韧意志，这些品质不仅是曹操成功的关键，也是我们每个人成功的关键。

我相信，在今后的学习和生活中，只要我们能够继承和发扬曹操的品质，不断努力学习，善于思考和领导，坚持不懈，就一定能够取得成功。

因此，我对这本书的阅读受益匪浅，深受启发，也让我更加坚定了自己的学习和生活目标。

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《曹操上学了》读后感1我叫车奕萱，这是我上小学后的第一个假期。

假期里我读了一本有趣的书，书名是《曹操上学了》。

书中的曹操和我一样都是小学一年级的学生。

曹操是一个胖乎乎的小调皮，他总是有各种各样的奇思妙想，还有很多幽默搞笑的话语。

在学校里曹操认识了很多新朋友。

有瘦瘦高高的段小磊，可爱的姐妹花，还有在幼儿园里就认识的好朋友陈丝思。

他们总是遇到或制造各种的“麻烦。

“但同时，他们也都是知错能改，团结同学，互相有爱，互相帮助的好学生。

我觉得我们应该学习曹操身上的优点，就像孔圣人曾说过：“择其善者而从之，其不善者而改之。

”老师经常教导我们，要助人为乐，要拾金不昧，要做一个：热爱生活、热爱家人、热爱自然。

热爱一切美好的事物。

在释放爱的同时，就会享受到更多的乐趣。

《曹操上学了》读后感2我读了一本书，叫《曹操上学了》。

书中写的是：春天，小学一年级学生曹操和老师、同学们之间发生的一些有趣的故事。

书中的一个故事给我留下了深刻的印象。

写的是曹操耍小聪明，把段小磊作业本上的名字改了，结果被甜甜老师发现了。

读到这儿，我想：我在学校里可不敢这么做，如果改写我同桌本子上的名字的话，最后被发现了，得来的不是快乐和开心，而是老师的批评和教育，妈妈的训斥。

这本书既写了一年级学生的童真童趣，还写了他们的天真与快乐。

哎呀，读了这本书我也好怀念我的一年级生活啊！同学们，如果你对这本书感兴趣，可以找来读。

相信你会喜欢上他的！《曹操上学了》读后感3我在学校看了《曹操上学了》这本书以后，深深地喜欢上了这个调皮的小男孩——曹操。

他和我一样有各种各样的想法，也喜欢和朋友们一起玩耍。

我最喜欢的还是“两个葡萄小精灵”。

曹操读后感曹操读后感读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的曹操读后感，希望能够帮助到大家。

曹操读后感1我最近看了一本书叫神龟曹操。

讲的主要是小月湖这个地方。

他除了有一座破旧的古塔外没有什么迷人的景色。

放学回家的皮皮每天都要到古塔去。

因为那里有皮皮的好朋友灰猫，神龟。

灰猫有一非常错误的想法，懂得鸟言兽语的皮皮认为必须要给他纠正过来。

古塔里的人都怕灰猫饿着，会带上一些食物放在石头上。

会猫和别的夜猫抢食物的时候总是气哼哼地说：“我一定要生很多很多的小猫，让他们一起帮我抢食物，那就没他们的分了。

”这个灰猫有点糊涂，他忘了算另一笔账，多一只小猫就多一张嘴。

我们小孩子常常也会反和他同样的错误。

皮皮害怕白疤儿会伤害灰猫，于是，他在保护灰猫们的时候，不小心差一点被一尺多长的毒蝎子咬伤。

幸亏他急中生智，用唾沫吓走了毒蝎子。

才幸免遇难。

神龟曹操是小月湖上的一只首领龟，他聪明伶俐，智慧过人。

他用鼻子闻一闻就可以鉴别出古董是真品或赝品。

这只龟真是太神了。

我要是有这种本领那就太好了。

我就可以成为有名的古董鉴定师了。

就可以，研究我国古代的文化历史了。

我真想成为一名像神龟曹操一样有本领的古董鉴定师。

曹操读后感2今天，读了《曹操》这本书后，我对曹操又有了新的认识。

以往提到曹操，我就会联想起戏台上那一位”挟天子以令诸候“的白脸奸臣，在这里，人们只是看到曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。

曹操其实是一个很有本事的人。

试看，经过多年的战乱，农业生产遭到了极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。

屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。

“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服徭役，收获时只要给国家百分之四十的粮食；“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全部给国家。

曹操此谋，使中原农业得以很地恢复。

曹操上学了读后感范文《曹操上学了》读后感100字曹操上学了是一本好书，讲的是曹操和段小磊成为好朋友的故事。

他们通过不友好、合作、到互相帮助最终成为真正的好朋友。

我从中学到了同学之间团结、友爱、互相帮助、共同进步成为一名合格的好学生。

三国演义读后感400字怎么写？《三国演义》读后感我用了近一个星期读了《三国演义》一书，真是收益非浅啊！《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。

第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。

”这句话不无道理。

周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。

它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，无不个极其态。

这些人物给了我很深的教育。

虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

先说关羽。

这是给我留下印象最深的人物之一。

他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。

他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。

我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。

《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。

他的所做所为值得我们学习。

《三国演义》一书不愧为名著！值得一读啊三国演义人物读后感400字。

曹操，可以说是一个千百年来褒贬不一，终难盖棺定论的人.有人说他是奸臣，甚至是奸贼，也有人说他是英雄，更多的人，说他是奸雄.的确，在《三国演义》中，曹操的形象是很多面的可以说，是大家风范，小人嘴脸，英雄气概.其实，个人而言，就《三国演义》中认识到的曹操，我是很欣赏的，我认为，他是个奸雄.认识曹操，是从他的一首诗《观沧海》开始的.其中的“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里.”让我充分感受到了他一统天下的霸气与决心.这是怎样的胸襟与气魄啊！他有一种气吞山河的英雄之气，让我敬佩不已.“青梅煮酒”，是千古流传的一段佳话.刘备与曹操谈论天下英雄，刘备用袁术、袁绍、刘表、孙策等人来搪塞，却被曹操一针见血地一一驳回，“操以手指玄德，然后自指曰：‘天下英雄，唯使君与操耳.’”一语石破天惊，刘备也变了颜色，匙箸落于地，能如此识刘备内心的，天下无二人.曹操的这番话不仅洞穿了刘备的内心，也充分体现了一个政治家的高瞻远瞩：袁术淮北称帝后，被曹操所破，带玺欲归其兄袁绍，被刘备截杀，落魄惊恐而忘，.袁绍空自兵强马壮，先自毁长城，拘田丰于狱中，关沮授于军营，躯许攸于阵前，终被曹操破于官渡.刘表枉称六俊，忧虑焦思而亡，而其子更不如他，.而孙策空称江南小霸王，死在许贡三门生下.看这些所谓“英雄”的结局，曹操的眼光是何等超前？在《三国演义》中，我所认识的曹操，还有很多的特点.献刀董卓的从容应对；官渡之战的任人唯贤；望梅止渴的聪明急智；挥兵南下的雄心壮志……《三国演义》中的曹操是个英雄官渡之战读后感400字.想必大家都看过罗贯中写的《三国演义》吧，它可是我最喜爱的书之一。

《曹操》读后感《曹操》读后感15篇读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的《曹操》读后感，希望能够帮助到大家。

《曹操》读后感1今天，读了《曹操》这本书后，我对曹操又有了新的认识。

以往提到曹操，我就会联想起戏台上那一位”挟天子以令诸候“的白脸奸臣，在这里，人们只是看到曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。

曹操其实是一个很有本事的人。

试看，经过多年的战乱，农业生产遭到了极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。

屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。

“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服徭役，收获时只要给国家百分之四十的粮食；“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全部给国家。

曹操此谋，使中原农业得以很地恢复。

此外，曹操的知人善用也是一个很好的优点。

他打破了汉末以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低低贱却有专长的人。

如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。

所以当时自愿投弃到曹操门下的人也很多，形了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。

读了《曹操》，我不仅全面了解了那时的历史故事，也学会了很多策略。

《曹操》读后感2我很喜欢《曹操的秘密日记》这一本书，因为故事内容非常有趣。

书中的主人公，是一个名叫曹操的五年级小学生。

他在书中写了他的校园趣事儿，也写了主题“梦想号五一班”的事情。

全文都围绕着“梦想”二字，既写出了曹操的中国，也写了同学们的中国。

文章开门见山，说课上，老师让大家写关于“自己的中国”的作文，这里也让我们知道了——“曹操的中国———在火星上升起五星红旗！”这可是一个非常远大的理想，曹操为它远大的梦想，积极的准备了起来：走正步/爱心帮助等等，现在，只差当一次小升旗手就能完成第一步的准备了！但是，怎样才能当上小升旗手呢，曹操一直在想，他的帮助计划也没有暂停。

对曹操的读后感6篇对曹操的读后感篇1这次的读后感讲的是一个五年级的学生的秘密日记——《曹操的秘密日记》。

这本书我看完后有了很多感受。

关于中国梦——每个人都有梦想，我认为我们班的梦想和全国人民的梦想加起来，就是中国梦。

如果说国家是一面大红旗，那么你我他/她就是上面的小星星。

当大红旗荣耀地飘扬在运动赛场、宇宙空间、珠穆朗玛峰、南极北极和星球犄角旮旯，你有心跳加速、眼泪想要冲出眼眶的感觉吗？不管你有没有，但是我有！这个故事主要讲一个男孩的五年级生活。

我自认为他是一个自信开朗、有趣的男孩。

他曾参加演讲，有一个搞笑、幽默的`小姑，有一个非常要好的“死党”叫周大良，还有一个非常“智慧”的同学哈智慧，他的妈妈是位作家，她曾说：“世界上最优秀的人都是天生的演讲家，比如说：丘吉尔、林肯等。

”这本书给我带来的影响很大。

我决定了，以后我要做一个优秀的人！对曹操的读后感篇2寒假里，我读了一本书，叫《曹操上学了》。

书中写的是：春天，小学一年级学生曹操和老师、同学们之间发生的一些有趣的故事。

书中的一个故事给我留下了深刻的印象。

写的是曹操耍小聪明，把段小磊作业本上的名字改了，结果被甜甜老师发现了。

读到这儿，我想：我在学校里可不敢这么做，如果改写我同桌本子上的名字的话，最后被发现了，得来的不是快乐和开心，而是老师的批评和教育，妈妈的训斥，这本书既写了一年级学生的童真童趣，还写了他们的天真与快乐。

哎呀，读了这本书我也好怀念我的一年级生活啊！同学们，如果你对这本书感兴趣，可以找来读。

相信你会喜欢上她的！对曹操的读后感篇3挫折是人生中必经的别致风景线，要学会将挫折变为胜利的转折点。

——题记曹操，想必是无数人心中的不败战神。

观其一生，战袁氏、平吕布、挟天子以令诸侯……如斯功绩真乃战神也！但挫折却随这位战神久久不去，看与张绣一战，大意失子及猛将典韦，痛心疾首不已：赤壁之战更是输得一干二净，差些受血光之灾。

曹操虽遭无数大难，最终也是一家独大，独称“魏王”东征西讨，真如一朝之主一般。

曹操上学了读后感《曹操上学了》是一部以中国古代历史人物曹操为主角的历史小说，作者是著名作家吴承恩。

这部小说以曹操的成长故事为主线，通过曹操在学校学习、与师生相处的经历，展现了他聪明机智、勇敢果断的一面，同时也揭示了他内心的矛盾和挣扎。

读完这部小说，我深受启发，对曹操这一历史人物有了更深刻的理解。

首先，曹操在学校学习的过程中展现出了非凡的才华和智慧。

在小说中，曹操聪明机智，善于学习和思考，不断努力提升自己的知识和能力。

他在学校里表现出色，成绩优异，受到老师和同学们的赞赏。

他对学习的热爱和对知识的追求，让我深受感动。

曹操的学习经历告诉我们，只有通过勤奋学习和不断努力，才能取得优异的成绩，实现自己的理想和抱负。

其次，曹操在与师生相处的过程中展现出了勇敢果断的一面。

在小说中，曹操与老师和同学们之间产生了许多矛盾和冲突，但他总是能够勇敢地面对挑战，果断地解决问题。

他在与老师和同学们的交往中，展现出了自己的胆识和魄力，赢得了大家的尊重和信任。

曹操的勇敢和果断告诉我们，只有勇敢地面对问题，果断地解决矛盾，才能够赢得他人的尊重和信任，实现自己的人生目标。

最后，曹操在成长过程中经历了许多挣扎和矛盾。

在小说中，曹操面临着家庭和学校的双重压力，他内心充满了挣扎和矛盾。

他不断努力学习，但却常常感到无助和迷茫。

他在与老师和同学们的交往中，也经常感到孤独和无助。

曹操的成长经历告诉我们，成长的道路上充满了挣扎和矛盾，只有不断努力，才能够克服困难，实现自己的理想和抱负。

通过阅读《曹操上学了》，我对曹操这一历史人物有了更深刻的理解。

他聪明机智、勇敢果断，努力学习，克服困难，最终实现了自己的理想和抱负。

这部小说让我深受启发，让我更加坚定了自己努力学习，勇敢面对挑战的决心。

我相信，在不断努力和奋斗的道路上，我也能够取得优异的成绩，实现自己的人生目标。

曹操读后感曹操读后感（精选41篇）曹操读后感篇1三国演义是四大名著之一，是一部宏伟巨作，其中不乏精彩故事。

曹操献刀就是当中一节，故事情节生动，诠意引人，使我感触良多。

第一，我感叹曹孟德的英勇大义，不畏强权。

曹操献刀的故事背景是当时东汉末年，民不聊生，汉献帝年幼，赵太后垂帘听政，后来董卓进京忤逆犯上，挟持天子。

曹孟德只是当时一个校尉，在听到王允等一批老臣的悲苦忠言以后毅然决然得决心行刺董卓，以此匡扶社稷，挽救大汉江山。

曹操这样的举动，实在得表明了他是一个英勇之人，拥有常人所没有的胆魄。

成大事之人都需要有这样的胆魄，我们从曹操后来立国大魏即可明白。

第二，年轻气盛，思维简单，做事不做周密计划，难免就会失败。

曹操献刀虽然显出他的英勇，可是也显出了他的年少无知、鲁莽冲动。

曹操单纯得以为只要杀了董卓就万事大吉，殊不知事情绝没有那么简单。

更何况董卓身边有比曹操更加英勇强大的吕布，行刺董卓更是风险巨大。

果不其然，曹操企图献刀来行刺董卓的计谋败露，他不得已就得四处奔逃了。

第三，机智应变，巧妙变通。

世人都知道曹操的奸诈，这一特点就在这一节有所体现。

曹操原本晋见董卓的时候只是以看望董卓病情为由，到了董卓卧室于是掏刀行刺，岂料被董卓发现，就在千钧一发之际，曹操随即应变就谎称是寻得宝刀来献给董卓。

董卓当时也是感冒生病，又是刚刚睡醒，一时脑子糊涂没有敏锐洞察。

而曹操也就借着这个时机，以小借口匆匆逃离，等到董卓思考清楚要抓拿曹操的时候，他早已逃之夭夭了。

总得来说，这样一节故事真的很精彩，看得让人心惊肉跳的。

从这样一个情节故事我所领悟到，我们每个人做事情一定要想清楚，冒风险的事情不是不可以做而是必须周密安排。

同时我们也千万不可以做违法乱纪的事情，因为暴力是不能妥善解决问题的。

倘若当时的曹操能够静下心来仔细想想，也不至于冒如此风险还四处逃命，遭遇艰难。

倘若如此他就很可能还是一个校尉，领着足额的薪水俸禄，过着满足开心，吃喝酒肉的潇洒生活，还可以在京城娶一房漂亮媳妇，过上安宁和美的小康生活。

曹操上学了读后感《曹操上学了》是一部经典的历史小说，讲述了曹操少年时期的成长故事。

这部小说以其深刻的历史背景、丰富的人物形象和扣人心弦的情节，深受读者喜爱。

在阅读完这部小说后，我深受感动，对曹操这位历史人物有了更深刻的认识。

曹操是中国历史上杰出的政治家和军事家，他的一生经历了很多风风雨雨，但他始终坚定地走在自己的道路上。

《曹操上学了》通过讲述曹操少年时期的故事，展现了他聪明、勇敢、有魄力的一面。

在书中，曹操不仅在学业上勤奋好学，而且在面对困难和挑战时，展现出了坚韧不拔的品质。

这些品质使他在日后的政治斗争和军事征战中取得了辉煌的成就。

通过阅读《曹操上学了》，我对曹操这位历史人物有了更加深刻的认识。

他不仅是一个杰出的政治家和军事家，更是一个具有坚韧不拔精神的人。

他在面对困难和挑战时，从不退缩，而是勇敢地迎接挑战。

这种精神对我产生了深远的影响，使我更加坚定了自己的信念，勇敢地面对生活中的困难和挑战。

此外，通过阅读这部小说，我还对中国历史有了更深入的了解。

小说中描写了曹操少年时期的生活和学习情况，展现了当时社会的风貌和人们的生活状态。

通过这些描写，我对中国古代社会有了更加直观的认识，对中国历史也有了更深入的了解。

总的来说，《曹操上学了》是一部值得一读的好书。

通过阅读这部小说，我不仅对曹操这位历史人物有了更深刻的认识，而且对中国历史也有了更深入的了解。

这部小说不仅具有很高的艺术价值，而且对读者的人生也有很大的启发作用。

我相信，通过阅读这部小说，每个人都能从中受益匪浅。

有关《曹操上学了》读后感范文（优选6篇）有关《曹操上学了》读后感范文（优选6篇）看完一本名篇之后，你心里有哪些感受呢？为何不写一篇读后感纪录下呢？你要好如何写读后感了没有？下边是我梳理的有关《曹操上学了》读后感范文（优选6篇），期待可以协助到大伙儿。

《曹操上学了》阅读感想1我约车奕萱，这是我上中小学后的第一个暑假。

暑假里读了了一本有趣的书，小说名字是《曹操上学了》。

书里的三国曹操与我一样全是小学一年级的学员。

三国曹操是一个肉乎乎的小顽皮，他总是有各式各样的脑洞，也有许多风趣搞笑的话语。

校园内里三国曹操了解了许多新朋友。

有瘦瘦小小的段小磊，讨人喜欢的姊妹花，也有在幼稚园里就了解的最好的朋友陈丝思。

她们一直碰到或生产制造各种各样的“不便。

“但另外，她们也全是知错就改，团结一致同学们，相互之间幸福，互帮互助的优秀生。

我认为大家应当学习培训三国曹操的身上的优势，如同孔圣人曾说过：“择其善则而从之，其不当者而改之。

”教师常常教育大家，要乐于助人，要拾金不昧，要做一个：享受生活、喜爱亲人、喜爱当然。

喜爱一切美好事物。

在释放出来爱的另外，便会享有到大量的快乐。

《曹操上学了》阅读感想2读了了一本书，叫《曹操上学了》。

书里写的是：春季，小学一年级学员三国曹操与老师、学生们中间产生的一些有趣的小故事。

书里的一个故事帮我留有了深入的印像。

写的是三国曹操耍小聪明，把段小磊练习本上的名称改了，結果被甜甜的教师发觉了。

读到这里，我觉得：我还在院校里可害怕那么做，假如改变我同桌本子h上的名称得话，最终被发觉了，获得的并不是开心和高兴，只是教师的指责教育，母亲的斥责。

这本书既写了一年级学员的童心童趣，还写了她们的纯真与开心。

哎哟，读过这本书因为我好怀念我的一年级日常生活啊！学生们，假如你对这本书有兴趣，能够找来跟读。

相信你会喜爱上他的！《曹操上学了》阅读感想3我还在院校看过《曹操上学了》这本书之后，深深喜爱到了这一顽皮的男孩儿——三国曹操。

《曹操》读后感《曹操》读后感当品味完一本著作后，一定有不少感悟吧，这时最关键的读后感不能忘了哦。

可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《曹操》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《曹操》读后感1前几天,妈妈给我买了一本《曹操》,因为我比较喜欢历史一类的书,特别是历史人物的故事,所以我仅花了一个星期不到的时间就看完了这本共209页的书。

当我们一提起曹操，人们就会不由自主地想到他那阴险的笑声，想起他那种种恶行。

可是，自从我读了这本书后，才觉得曹操了有很多优点，比如：曹操打破了汉末以来依照门第高低任用官吏的标准;能求访人才;战争中能以人之长，补己之短------我这个中队长，也很受启发，学会了取长补短这个道理，还知道了不少历史知识。

最后，我还要提醒大家，以后可不要说曹操是白脸奸臣了，那可是些守旧的看法，曹操可是个了不起的人物，我们甚至在某些地方还要向他学习呢!如果有时间的话，也请大家去读一读曹操写的诗《短歌行》，也许你也会体会到曹操那种求才心切的心情。

《曹操》读后感2这本书和另外一本试读的开心的米莉茉莉几乎是同时到达的，正好是在上周末，所以周一一上班，单位的收发室就给我打内线，告诉我有邮包。

昨晚我陪着儿子读了开心的米莉茉莉，但曹一操一的秘密日记我还未读完。

但在申请试读时，我就承诺过，要在一周之内在博客上发读后感，所以最后期限已经临近，我必须得兑现我的承诺。

不过没读完也不要紧，这并不影响我对它的评价。

真是一本有趣的可一爱一的书。

就像一块美味的蛋糕或一杯浓香的咖啡，品上一小口就能体会其香一软鲜甜的口感。

这本小书用小学生写日记的口吻，描述了一个名叫曹一操一的小学生每天所经历的形形色一色的各种各样的有趣的事，写观察日记啦，帮小姑养猫啦，参加花束队啦，出去野餐啦，语言恢谐，特别风趣幽默。

昨晚我的宝贝儿子大暑在第二遍读开心的米莉茉莉中的一本非洲的大南瓜，我就在一旁读曹一操一，边读边乐，惹得大暑都忍不住凑过来看，但他的识字量还不够，读着有点吃力。

曹操读后感曹操读后感认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。

那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的曹操读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

曹操读后感1这是一本我在课外读的书，这是一本独一无二的好书，他讲述了曹操如何收拾三国群雄的卑鄙、阴险狡诈，但曹操也是一个体恤天下众生的圣人。

一说到三国，我就会想到曹操；一说到曹操，我脑海里立刻就浮现出那个一张白脸、阴险狡诈、挟天子以令诸侯的一代奸雄曹操。

曹操的卑鄙。

常常突破道德底线，使对方头昏脑胀；曹操的慈悲，让人深深记在心中。

曹操有着过人的特点，他善于招揽人才、剑术、诗文，善于使用兵法。

救过被迫害的义子，做过地方的父母官。

但曹操也有自己的烦恼，因为曹操是宦官的后人，可以算是阉人之后，这使曹操一辈子都抬不起头来，这对曹操造成了很大的影响。

()曹操小时候因为救过通缉犯何顒，被父亲轰回洛阳，从而认识了严厉的七叔，勇猛的夏侯兄弟。

四年后，曹操回到了洛阳，在酒桌上认识了袁。

而最后因为宋氏牵连而满门罢官。

我的感受是，我们做事不要太在意别人的看法，走自己的路，让别人说去吧！曹操读后感2最近阅读了《卑鄙的圣人——曹操》，我感觉书写的还是不尽人意。

1.作者虽然阅读了大量的史书，但是这些史料以小说的方式写出来，写的有些生硬，给人感觉他读书没有融汇贯通。

2.作者的文字功底，语言表达能力还有些欠缺。

3.这本书还是落入了俗套。

比如，曹操英雄救美，对卞氏的描写等。

4.这本书的思想不够深邃，作者的思想也不够深邃。

反之，“当年明月”虽然文字功底比他还差，但是他在写《明朝那些事》的时候，思想境界要高许多。

“当年明月”真正把史书读透了，也理解透了，而且有自己独到的见解。

5.书中写的乔玄的女儿是大乔小乔，这点不符合历史。

总之，我认为可以多读一些解放前的人写的书，无论从文学功底还是思想内涵都比现在的书强许多。

给大家推荐一套书，蔡东藩写的演义，从《前汉演义》一直到《民国演义》，共有十一部。

读《曹操上学了》有感300字_读后感_模板读《曹操上学了》有感300字假期我读了许多书，像个小书虫一样遨游在书海中。

其中我最喜欢的是《曹操上学了》这本书，这是一个关于小胖子曹操和小瘦子段晓磊的故事。

这两个人一个是淘气鬼，一个是爱哭鬼，竟然把陈丝思的玻璃瓶打碎了，他们还把大班长米粒给气哭了，这是不是有点过分呢？我的同学中怎么没有像曹操和段晓磊这样有趣的人呢？那样，是不是生活中就可以有一些小插曲，让我们的生活更加有滋有味呢？读了这本书，我还有很多收获：在学校损坏别人的东西要赔偿；不能欺负女生；老师批评自己的时候要虚心接受并及时改正错误；同学之间要互相帮助，团结友爱，永远做好朋友，永远不分开！（一年二班张馨悦指导教师：郭念如）【教师评语】这是一篇概括性很强的读后感。

开篇用一句话概括主要内容，结尾处又概括性地总结了读整本书的收获与感悟，语言精炼，自然清新。

第二自然段中一连使用三个问句，不禁让人感受到小作者已经走进文本情境，并正在与故事中的人物进行着面对面的交流，这也是整篇文章的独特之处。

读《曹操上学了》有感大安市长虹小学校二年四班姓名：秦子琪指导教师：牛忠一寒假里，我读了一本书，叫《曹操上学了》。

书中写的是：春天，小学一年级学生曹操和老师、同学们之间发生的一些有趣的故事。

书中的一个故事给我留下了深刻的印象。

写的是曹操耍小聪明，把段小磊作业本上的名字改了，结果被甜甜老师发现了。

读到这儿，我想：我在学校里可不敢这么做，如果改写我同桌本子上的名字的话，最后被发现了，得来的不是快乐和开心，而是老师的批评和教育，妈妈的训斥。

这本书既写了一年级学生的童真童趣，还写了他们的天真与快乐。

哎呀，读了这本书我也好怀念我的一年级生活啊！同学们，如果你对这本书感兴趣，可以找来读。

相信你会喜欢上她的！教师评语：本文言简意赅，表达清楚、流畅，感想真实，发自内心，值得肯定五一假期《三国演义》读后感作文白羽鸽在五一节放假期间里，我阅读了四大名著之一《三国演义》。

曹操上学了读后感《曹操上学了》是一本由著名作家王蒙所著的小说，该小说以曹操的成长故事为背景，生动地展现了曹操少年时期的学习生活和成长历程。

读完这本书，我深受启发，对曹操这位历史上的伟大人物有了更深刻的了解，也对学习和成长有了新的认识。

在小说中，曹操是一个勤奋好学的少年，他在家庭的熏陶下，从小就热爱读书，勤奋好学，对知识充满了渴望。

他在读书的过程中，不仅学习了诗词文章，还熟读了历史典籍和兵法书籍，培养了自己的才华和领导能力。

曹操的学习态度和勤奋努力给我留下了深刻的印象，他的励志故事让我深受鼓舞。

通过阅读《曹操上学了》，我对曹操这位历史人物有了更深入的了解。

曹操不仅是一位杰出的政治家和军事家，更是一位博学多才的文学家。

他在书法、诗词、文学等方面都有很高的造诣，他的学识渊博和卓越才华让我深感敬佩。

同时，曹操在政治上的智慧和军事上的勇敢也给我留下了深刻的印象，他的一生充满了传奇色彩，是一个令人敬仰的伟大人物。

在书中，曹操的成长历程也给我带来了很多启发。

曹操从小就展现了出色的领导才能和决策能力，他在学习和成长的过程中，不断克服困难，不断努力进取，最终成为了一代伟人。

这让我深刻地认识到，只有不断地学习和努力，才能成就自己的人生。

通过阅读《曹操上学了》，我也对学习和成长有了新的认识。

曹操在书中展现出的勤奋好学和不断进取的精神，给了我很大的启发。

我深刻地认识到，学习是人生中最重要的事情之一，只有通过不断学习和努力，才能成就自己的人生。

同时，书中也强调了品德修养和领导能力的重要性，这让我更加坚定了自己的学习目标和人生目标。

总的来说，读完《曹操上学了》给了我很大的启发和感悟。

通过书中对曹操的生动描写，我对这位历史人物有了更深入的了解，也对学习和成长有了新的认识。

我相信，只有不断学习和努力，才能成就自己的人生，书中所展现的曹操的勤奋好学和不断进取的精神，将成为我学习和成长的榜样。

曹操上学了读后感
自古英雄出少年，曹操上学了这本书给我留下了很深的印象。

通过阅读，我对曹操这位历史人物有了更加全面深入的了解，并对他的聪明才智和胆略钦佩不已。

在书中，作者生动地描绘了曹操上学的场景。

曹操年幼时就展现出了超群的才华和智慧。

他勤奋好学，善于思考和总结，而且非常擅长武艺。

即使在学校里也是个非常优秀的学生，常常以其卓越的才能和领导能力引领着同学们向前。

曹操上学的过程中，也经历了不少困难和挫折。

他遇到了形形色色的人物，有一些友善帮助他，有一些对他进行调侃和排挤。

但是曹操并没有被这些困难击倒，反而更加努力地学习，不断提升自己。

他聪明机智地化解了许多纷争和冲突，展现出了超乎寻常的智慧和胆识。

我从曹操上学了这本书中也看到了曹操的诸多优点。

他乐于助人，善于倾听和理解别人的困难和需求，并积极帮助他人解决问题。

他对待学习和生活都充满热情和激情，积极参与各种活动并展现出自己的特长。

曹操的领导能力也是非常出色的，他能够合理组织和安排任务，并且能够激励同学们全力以赴。

通过曹操上学了这本书，我深刻认识到了学习的重要性以及通过不断努力学习可以取得巨大的成就。

曹操的智慧、勇敢和坚韧给我留下了深刻的印象，他的故事也对我产生了很大的启发和激励。

我要像曹操一样，保持积极的学习态度，面对困难勇往直前，不断追求进步和完善自我。

总之，曹操上学了这本书是一部非常值得阅读的作品。

通过这本书，我不仅了解了曹操这位历史人物的精彩故事，更加深入地思考了学习的意义和目标。

我希望自己能够像曹操一样，勇敢坚韧，追求卓越。

《有个小孩叫曹操-曹操上学了》读后感
林及森
胖乎乎的小调皮曹操上一级了，这个捣蛋鬼把段小磊叫成段小石头，这引起段小磊的大哭特哭。

但这个爱哭鬼，却成了他的第一个好朋友。

他还发现了自己在幼儿园就认识的许多同学，他们竟然都和自己一个班。

渐渐地，曹操有了越来越多的朋友，曹操在学校里可开心了。

为了得到20个小红花，已经有19个小红花的曹操发现，还有别的同学也有19个了。

第二天，别人有20个了，曹操还是19个，这时曹操在本子上骄傲地画上了一个大拇指和别的同学一起去换小红花。

但被老师一眼就认出来了。

为了制止曹操，给了他一个小红花，但也难逃被骂。

曹操吃坏了东西，肚子呱呱叫，“难道住了一只青蛙？”曹操纳闷地想。

段小磊带来了治疗的方法，郊游时，他们去了警察局和消防局。

这一次曹操可兴奋了，使出了全身解数。

回到学校的第二天，曹操突然发现了学校四楼冒起了烟，这可吓坏了曹操，一下子就冲进了教室，拿起电话，却忘了是拨110，还是119了。

但是人来了，火在哪里呢？原来那只是六年级同学做的实验。

班里来了两个一模一样的女生，曹操纳闷了，她们哪个是真的？哪个是假的？美术课上老师让画葡萄，葡萄都长得一样，曹操却画起小人来了。

葡萄长得一样，她们也长得一样，那不就是了“葡萄精”了。

轻松幽默的语言，诙谐有趣的故事，真实再现了我们在一年级的思想，展现了现代我们可以学习的快乐童年。