工艺美术史二
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中国工艺美术史第一章原始社会的工艺美术1、原始玉石的出现标志着真正意义上的工艺美术品形成。
2、器物的富有形式美感的造型,富有审美情感的装饰,构成原始工艺美术的主要特征。
3、陶器制作的方法有手制成型、轮制成型和模制成型。
4、彩陶是指新时代一种手制,用红、黑、白等色绘有花纹的陶器。
第二章商代的工艺美术1、青铜是指用红铜加锡的一种合金,因颜色灰青,故名青铜。
2、制作青铜,必须经过炼矿、制范、熔铸等几个过程。
3、青铜器的优点:①熔点比较低;②硬度可以增高;③由于质地原因,铜液膨胀性加大,可减少气孔,得到清晰花纹。
4、失蜡法:金属铸造的一种方法。
用蜡制成铸模,外敷造型材料,成为整体铸型,加热铸模将蜡化去,形成空腔铸范,浇入液态金属,冷却后得到成型铸件。
5、偶方彝是一件青铜酒器,它高60厘米,长8.82厘米,重71公斤,是国家一级保护文物,已有3000多年的历史。
6、装饰纹样的象征阐述:①图腾标记;②神灵崇拜;③驱神辟邪;④装饰作用。
第三章周代的工艺美术1、《考工记》是我国最早的关于工艺的专门著作,它总结了各种工艺制作的科学经验,提出了“天有时,地有气,材有类,工有巧,合此四者,然后可以成为良”的论点,至今仍为工艺制作额基本法则。
2、战国《考工记》所记周代有“六艺”分为32个工种。
3、西周时期的青铜工艺可以分为两个阶段,前期,继承商代的艺术风格。
成康以后形成周代自己的特点。
4、窃曲纹是明代其有标志性的纹饰。
5、周代制作青铜的目的主要是:祭祀祖先的祭器歌颂周王的美德对贵族的赏赐④描述交换、婚嫁、诉讼等事情。
6、六器为:壁、琮、圭、琥、璋、璜。
第四章春秋战国时期的工艺美术1、青铜莲鹤方壶产于春秋战国时期。
2、春秋战国时期的青铜容器中对于动物形象的模仿是其中一个重要的艺术特点。
3、春秋战国时的装饰纹样已从西周时期的二方连续发展到了更加复杂的四方连续。
4、曾侯乙墓青铜尊是用失蜡法制作的杰作。
5、铜镜的发展演变,曾出现过几次较兴盛的时期,我们称之为战国镜、汉镜、唐镜和宋镜。
绪论
工艺美术、工艺美术史
工艺美术史艺术的一种表现形式,是美学与生活需要相结合的产物。
它具有精神生产和物质生产的两重性。
工艺美术史直接体现社会的生活方式。
它体现社会的生活方式、审美方式的演变,又体现了社会生产水平和人与自然关系的变化。
因此,它是研究人们生活用品的审美发展演变的历程。
第一章原始社会的工艺美术
旧石器时代:原始社会公元前约有一百七十万年到公元前一万七千年
在这之前有个木器时代
元谋人、北京人、山顶洞人
打制石器
新石器时代:公元前一万七千年到公元前两千零七年
母系氏族——黄河流域半坡仰韶文化、长江流域河姆渡文化。
父系氏族大汶口文化私有制产生产生了社会变化产生新的工艺美术品
磨制石器时代
第二节装饰的萌芽
北京猿人最早用火(促进创造力发展,
山顶洞人——人工取火,使用钻孔、刮削、磨光、刻文等技术
在鹿角刻饰弯曲、平行的纹线、骨针制作。
石块、骨片、兽牙、海贝装饰品做作。
小贝壳项链、牛肋骨手镯等门头沟新石器时代墓葬,少女随葬品
原始社会中的爱美装饰具有宗教的意义。
与图腾有一定的联系。
审美的功利性高于艺术性。
(都跟宗教有一定的联系)
四陶器工艺
丰富生活促进发展
二
陶器的制作方法
三淘气的种类
1彩陶
颜色红黑赭白几何线形
2分布黄河中上游
(1)长江中下游
黄河下游、淮河下游、山东泰安
彩陶文化类型。
中外工艺美术史试卷一、填空(每空1分,共15分)1. 彩陶文化又称。
2. 《舞蹈纹彩陶盆》是彩陶的杰出作品。
3. 唐镜中最具时代特色的纹样是4. “窑变”是的特色。
5. 我国青花的黄金时代指的是时期。
6. 斑铜是铜器中最具特色的一个品种。
7. 迄今为止,最古老的玻璃材料和玻璃制品都发现于8. 在染织工艺中,出现了“新月”、“虎纹”属于教的象征纹章9. 古希腊金属工艺史中第一个辉煌时期是文化时期。
10. 意大利玻璃器生产中心是11.17 世纪欧洲文化艺术的中心是12. 骨灰瓷是属于的特产。
13.19 世纪以后,新古典主义时期,欧洲玻璃工艺的代表地是14. 法国新艺术运动的中心是巴黎和15. 包豪斯的黄金时期是。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其序号填在题于后的括号内,每小题2分,共30分)1. 人类使用打制石器的时代,称为( )。
A. 旧石器时代B.新石器时代C.中石器时代2. 原始社会的陶器工艺品种中最具代表性的是( )。
A. 灰陶和几何印纹陶B.彩陶和黑陶C.彩陶和白陶D.几何印纹陶和黑陶3. 原始瓷器创烧于( )。
A. 早商时期B.原始时期C.西周时期D.夏朝晚期4. 明代刺绣艺术成就最高的当数( )。
A. 苏绣 B . 湘绣 C . 顾绣 D . 蜀绣5. 现存故宫博物院的宴乐、水陆攻战纹铜纹壶,属于我国什么时期的青铜器。
( )A. 春秋B.战国 C .秦 D.汉6. 陆龟蒙的“九秋风路越窑开,夺得千峰翠色来”反映的是( )。
A. 越瓷的釉色B.越瓷的造型C.刑瓷的釉色D.刑瓷的造型7. 唐三彩属于( )。
A. 彩瓷B.青瓷C. 白瓷D.彩釉陶器8. 景德镇窑最富有特色和具有突出成就的是( )。
A. 青白瓷B.青瓷C. 白瓷D.粉青9. “四小名绣”之首为( )。
A. 鲁绣B.京绣C.湘绣D.汴绣10. 日本的陶瓷工艺以( )时代为里程碑。
A. 江沪时代B.奈良时代C.古坟时代D.镰仓时代11. 伊费工艺美术的成就主要体现为( )。
《中国工艺美术史》第一节课前小说明:两门课程知识点较庞杂,,任务大,网络授课需要大家精神集中,学会快速浏览所讲内容,书本也尽量跟上。
讲课中不好找的章节段落都标注了页码。
课程安排:中、外工史共七次课。
考虑到中工史较外工史内容更多,更庞杂,所以先讲中工史。
教材以尚刚老师的为准。
课程特点:以书本为基础,并将历年真题融进课本,力求全面覆盖知识考查点。
学习工艺美术史的友情提示:1 知识点多而零碎,尤其是中国工艺美术史,需要大家课前做好预习工作,这样在课堂上才能更好的跟上讲课节奏,更好的理解所讲内容。
在前期全面复习阶段,中工史上课没有讲到的内容也要细读,而外工史有些内容可以略读。
这个阶段可能略显枯燥,但这是“金字塔”的广而厚的基础,这一部分决定了“金字塔”的高度。
2 课后复习时,时刻拿“体系”、“比较”两个概念来检验自己学习结果。
比如:中国工艺美术史:可用下面两种方法:纵向比较:按朝代分为十章,复习完一章后,就合上书本想想,本章(本时代)的重点工艺美术门类是什么?原始社会的陶器,夏商周德青铜器,隋唐的丝绸……本章又有哪些知识点?合上书本自己能说出来。
横向比较:每一个工艺美术门类,比如陶器,瓷器,青铜器,漆器、铜镜、丝绸……最早哪个时间开始,哪个时间发展为高峰,哪个时间被其他工艺美术品种替代或者什么时间走向衰落……这个阶段可能是个痛苦的过程,而这是通往“塔顶”的必经之路,完成这一步,就会有“柳暗花明”的感觉。
3 复习备考是一个长期积累的过程,学习过程中,制定好适合自己的学习计划,要避免学习计划定的过高(完成不了有挫折感)或过低(计划很易完成,就容易盲目乐观)。
另一方面,说起来容易但做起来也最难的就是,保持一个良好积极的心态。
不骄不躁、脚踏实地的完成每一次复习任务。
有句话说的好:最笨的方法也就是最有效的方法。
良好的心态将伴随每一次复习备考,这是顺利达到“塔尖”的必要条件。
我们打开书本的目录部分,我们先来看下书本结构特点:我们发现,每一章的第一节都是绪言部分,最后一节是结语部分。
1.新石器时代在石质工具上的进步表现为磨光和钻孔技术,在长期的打制石器的探索和磨制时期的过程中,懂得了对石材形状、硬度、纹理等的选择,逐渐对诸如对称、均衡、工整、光滑等形式规律有了一定的感受。
2.在石器工艺的生产过程中,那些纹理细密、色泽晶莹的美石从中脱颖而出,随着加工工具的改进,玉器工艺从石器工艺中分离出来,成为独立的工艺品种3.磨制陶器的出现是新石器时代的主要特征之一4.原始社会的陶器工艺品种主要有灰陶、白陶、彩陶、黑陶、几何纹陶等多种,而以彩陶和黑陶最具代表性。
5.彩陶文化最早发现与河南渑池仰韶村,故称仰韶文化。
彩陶是指一种会有黑色、红色的装饰花纹的红褐色或棕黄色的陶器。
6.根据彩陶时间先后和艺术风格的不同,人们又把彩陶文化分为半坡型(最为典型的是卷舌圆底盆)、庙底沟型、马家窑型、半山型和马场型等五种类型。
7.半坡型彩陶的装饰纹样主要有宽带纹、折线纹、三角纹、斜线纹、菱形纹、辩形纹等几何纹样和鱼纹、人面鱼纹、鸟文、蛙纹、鹿纹等动物纹样,尤以鱼纹和人面鱼纹最有特色和代表性。
卷唇圆底盆最为典型,比较有特色的造型有小口尖底和船形壶。
装饰方法主要有彩绘。
捺印、划纹、堆贴。
8.庙底沟型位于河南陕县庙底沟,庙底沟型彩陶造型以大口鼓腹小平底钵最为典型,装饰纹样一回旋钩连纹最为流行。
彩陶多用直线和曲线相结合,构成曲边三角形,采用黑白双关的装饰方法。
马家窑代表舞蹈纹彩陶盆,特点是一、满、二、内彩、三、点和螺旋纹的巧妙运用。
9.黑陶文化又称龙山文化。
鬶是龙山文化最为出色而有代表性的器物。
黑陶的主要纹样为弦纹。
10.青铜器在中国原始社会末期就已经出现,青铜是指红铜和其他化学元素的合金,因颜色灰青,故名青铜,青铜是我国古代继彩陶黑陶之后的又一个辉煌的艺术成就。
11.青铜器的制作,要经过炼矿、制范(陶范法又称泥模法)、熔铸(熔炉的坩埚称作“将军盔”)、装饰等几个过程。
12.青铜器的装饰方法主要有铸花(在模上雕刻花纹)、镶嵌玉石、错金银、印模捺印等。
一、名词解释1 彩陶繁荣于新石器时代中期。
多为以矿物颜料绘画的泥质红陶,装饰绘画于烧造之前,题材以各种几何形为主。
黄河中上游地区的仰韶文化和马家窑文化最为发达,其著名彩陶类型有半坡、庙底沟、马家窑、半山、马厂等。
2 新石器在打制的基础上,普遍磨光、常常钻孔的石器。
是新石器时代主要的生产工具,注重材料的选择,并体现了对称、质感等重要的工艺美术法则。
其材料、技术和若干器形为原始玉器继承。
3 青铜器基本为以红铜与锡的合金铸造的器物。
在红铜中加入锡,可以降低熔点、提高硬度、增加美感。
分容器、乐器、工具、兵器等多种。
起源于商代以前,商周时代繁荣,汉代开始衰落。
4 金银错青铜等金属器物的装饰方法,又称“错金银”。
始于春秋战国,两汉及其以后仍在沿用。
做法是,在器物上刻出图案,于刻纹内镶嵌金银丝或片,再打磨平滑。
使器物有精巧华丽的装饰效果。
5 铜镜以青铜铸造的鉴容用具。
正面光滑明亮,背面常有装饰图案。
中国早期的铜镜已见于齐家文化遗址,经战国两汉、唐两个高峰后,艺术转向衰落,入清,为玻璃镜取代。
6 带钩古人扣接腰带或随身佩挂小物品的器具,形如微曲的长条或琵琶等。
因展示性强,往往制作考究、装饰华丽,材质虽以青铜居多,但也常见金银、玉石。
出现于西周晚期,战国秦汉风靡。
7 夹纻一种轻巧漆器胎体的制作方法,纻即麻布。
做法是,以木或泥做成内胎,以涂漆灰的麻布等裱糊若干层,干实后,去掉内胎,再于麻布壳上髹漆。
始于战国,流行于两汉。
魏晋以来,多用于制作塑像。
8 玻璃中国古代,常称“琉璃”等,入清,又称“料器”。
曾长期属于铅钡玻璃,其透明度及耐热性都不及西方的钠钙玻璃,这种情况直到清代才改变。
9 《考工记》中国已知最早的古代手工业技术著作。
应成书于战国时的齐国,西汉,补入《周礼》,今存7100余字。
系统总结了当时的手工业技术,富含科技史意义,也提出了重要的工艺美术思想。
提出的手工业制作原则是“天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良”。
《中国工艺美术史》教案第一章:概述1.1 教学目标让学生了解中国工艺美术的定义与特点掌握中国工艺美术的发展历程理解中国工艺美术在历史文化中的地位与影响1.2 教学内容中国工艺美术的定义与特点中国工艺美术的起源与发展中国工艺美术的分类与代表作品中国工艺美术在历史文化中的地位与影响1.3 教学方法采用讲解、展示、讨论等方式进行教学利用图片、视频等资料帮助学生直观理解1.4 教学评估课堂问答:学生能准确回答中国工艺美术的定义与特点课后作业:学生能完成对中国工艺美术发展历程的梳理第二章:陶器2.1 教学目标让学生了解中国陶器的历史发展与特点掌握中国陶器的分类与制作工艺认识中国陶器的代表作品及其艺术价值2.2 教学内容中国陶器的起源与发展历程中国陶器的分类与制作工艺中国陶器的代表作品及其艺术价值2.3 教学方法采用讲解、展示、实践等方式进行教学学生动手体验陶器制作,提高对陶器工艺的理解2.4 教学评估课堂问答:学生能准确回答中国陶器的历史发展与特点第三章:瓷器3.1 教学目标让学生了解中国瓷器的历史发展与特点掌握中国瓷器的分类与制作工艺认识中国瓷器的代表作品及其艺术价值3.2 教学内容中国瓷器的起源与发展历程中国瓷器的分类与制作工艺中国瓷器的代表作品及其艺术价值3.3 教学方法采用讲解、展示、实践等方式进行教学学生动手体验瓷器制作,提高对瓷器工艺的理解3.4 教学评估课堂问答:学生能准确回答中国瓷器的历史发展与特点第四章:金属工艺4.1 教学目标让学生了解中国金属工艺的历史发展与特点掌握中国金属工艺的分类与制作工艺认识中国金属工艺的代表作品及其艺术价值4.2 教学内容中国金属工艺的起源与发展历程中国金属工艺的分类与制作工艺中国金属工艺的代表作品及其艺术价值4.3 教学方法采用讲解、展示、实践等方式进行教学学生动手体验金属工艺制作,提高对金属工艺的理解4.4 教学评估课堂问答:学生能准确回答中国金属工艺的历史发展与特点第五章:纤维工艺5.1 教学目标让学生了解中国纤维工艺的历史发展与特点掌握中国纤维工艺的分类与制作工艺认识中国纤维工艺的代表作品及其艺术价值5.2 教学内容中国纤维工艺的起源与发展历程中国纤维工艺的分类与制作工艺中国纤维工艺的代表作品及其艺术价值5.3 教学方法采用讲解、展示、实践等方式进行教学学生动手体验纤维工艺制作,提高对纤维工艺的理解5.4 教学评估课堂问答:学生能准确回答中国纤维工艺的历史发展与特点第六章:玉器工艺6.1 教学目标让学生了解中国玉器工艺的历史发展与特点掌握中国玉器工艺的分类与制作工艺认识中国玉器工艺的代表作品及其艺术价值6.2 教学内容中国玉器工艺的起源与发展历程中国玉器工艺的分类与制作工艺中国玉器工艺的代表作品及其艺术价值6.3 教学方法采用讲解、展示、实践等方式进行教学学生动手体验玉器工艺制作,提高对玉器工艺的理解6.4 教学评估课堂问答:学生能准确回答中国玉器工艺的历史发展与特点第七章:木工艺让学生了解中国木工艺的历史发展与特点掌握中国木工艺的分类与制作工艺认识中国木工艺的代表作品及其艺术价值7.2 教学内容中国木工艺的起源与发展历程中国木工艺的分类与制作工艺中国木工艺的代表作品及其艺术价值7.3 教学方法采用讲解、展示、实践等方式进行教学学生动手体验木工艺制作,提高对木工艺的理解7.4 教学评估课堂问答:学生能准确回答中国木工艺的历史发展与特点第八章:雕刻工艺8.1 教学目标让学生了解中国雕刻工艺的历史发展与特点掌握中国雕刻工艺的分类与制作工艺认识中国雕刻工艺的代表作品及其艺术价值8.2 教学内容中国雕刻工艺的起源与发展历程中国雕刻工艺的分类与制作工艺中国雕刻工艺的代表作品及其艺术价值采用讲解、展示、实践等方式进行教学学生动手体验雕刻工艺制作,提高对雕刻工艺的理解8.4 教学评估课堂问答:学生能准确回答中国雕刻工艺的历史发展与特点第九章:漆器工艺9.1 教学目标让学生了解中国漆器工艺的历史发展与特点掌握中国漆器工艺的分类与制作工艺认识中国漆器工艺的代表作品及其艺术价值9.2 教学内容中国漆器工艺的起源与发展历程中国漆器工艺的分类与制作工艺中国漆器工艺的代表作品及其艺术价值9.3 教学方法采用讲解、展示、实践等方式进行教学学生动手体验漆器工艺制作,提高对漆器工艺的理解9.4 教学评估课堂问答:学生能准确回答中国漆器工艺的历史发展与特点第十章:现代工艺美术10.1 教学目标让学生了解中国现代工艺美术的特点与现状掌握中国现代工艺美术的主要流派与发展趋势认识中国现代工艺美术的代表作品及其艺术价值10.2 教学内容中国现代工艺美术的特点与现状中国现代工艺美术的主要流派与发展趋势中国现代工艺美术的代表作品及其艺术价值10.3 教学方法采用讲解、展示、讨论等方式进行教学利用图片、视频等资料帮助学生直观理解10.4 教学评估课堂问答:学生能准确回答中国现代工艺美术的特点与现状课后作业:学生能完成对中国现代工艺美术主要流派与发展趋势的梳理重点解析重点:1. 中国工艺美术的定义与特点2. 中国工艺美术的历史发展脉络3. 各类工艺美术的分类与制作工艺4. 代表性工艺美术作品的识别与艺术价值5. 中国现代工艺美术的特点与现状难点:1. 各类工艺美术制作工艺的详细理解与掌握2. 对中国不期工艺美术风格的辨识和比较3. 对现代工艺美术发展趋势的深入分析和理解4. 学生动手实践能力的发展与评估。
《中国工艺美术史》课程教学大纲一、大纲说明(一)(二)(三)(四)课程名称:《中国工艺美术史》适用专业:三年制高职艺术类专业课时数量:32 课时教学性质:“中国工艺美术史”是艺术设计学科中一门根底理论学科,是争辩中国工艺美术发生、进展过程及其规律的学科,它具有系统性、实践性、理论性、设计性、人文性等综合特点。
该课程是设计艺术类高职院校的必修课。
在组织课堂教学时,要充分生疏该学科自身特点,并结合我院专业特色和学科层次,留意授课的普适性和特地性。
即在保证根本学问点的同时,针对不同专业适当调整授课内容;在保证理论讲授的同时,利用多种有效教学手段,留意教学的直观性和生动性;在保证课堂教学的同时,组织专题争辩与课外参观调研。
(五) 教学目的:1、通过本课程学习,使学生对中国工艺美术史的进展脉络、风格演化有一个根本的了解,从而能更深入地理解中国传统文化,增加民族骄傲感。
2、通过对优秀作品的赏读,培育学生的审美力量及艺术欣赏力,增加感性生疏,提高综合素养。
3、通过对设计理念的分析,培育学生融会贯穿的力量和思考争辩的习惯,加强理论根底。
并以此稳固学生的专业思想,拓宽设计思路。
(六) 教材:田自秉《中国工艺美术简史》,中国美术学院出版社出版。
因该书撰写较早,一些的考古觉察未及收录,局部内容有些陈旧,所以教师在授课中不能拘泥于教材,可以适当增删、调整。
(七) 参考资料参考书目:尚刚《天工开物:中国工艺美术史》,三联出版社 2022 年版李泽厚《美的历程》,文物出版社 1989 年版王伯敏主编《中国美术通史》8 卷本,山东教育出版社 1988 年版中心美术学院美术史系编《中国美术简史》,高等教育出版社 1997 年版田自秉《中国工艺美术史》,学问出版社 1985 年版杭间《中国工艺美学思想史》,北岳文艺出版社 1994 年版其他资料:教师撰写的本课程讲义、教案及相关文、史、哲资料(八) 作业与考核作业数量:课外作业 3 次1、作业一为命题作业,范围在上课讲授的学问点里。
中国工艺美术史教案2目录CONTENCT •绪论•原始社会工艺美术•商周时期工艺美术•秦汉时期工艺美术•魏晋南北朝时期工艺美术•唐宋时期工艺美术•元明清时期工艺美术01绪论工艺美术定义与分类定义工艺美术是指运用各种美术技艺,以实用为主要目的,同时注重审美和装饰性的手工艺品和工业美术品。
分类根据材质、工艺和用途的不同,工艺美术可分为陶瓷、漆器、金属工艺、染织工艺、雕刻工艺、民间工艺等。
中国工艺美术史概述发展历程中国工艺美术历史悠久,可以追溯到远古时期。
在漫长的历史进程中,中国工艺美术不断吸收融合各民族、各地区的文化精髓,形成了独具特色的艺术风格。
主要特点中国工艺美术注重造型与装饰的有机结合,追求和谐统一的美学原则。
在材质运用、工艺技巧和图案设计等方面,中国工艺美术展现出了高超的技艺水平和无穷的艺术魅力。
010203了解中国工艺美术的历史渊源、发展脉络和基本特点;掌握各类工艺美术品的制作工艺和技巧;探究中国工艺美术在现代社会中的传承与创新;提高审美素养,培养对传统文化的热爱和尊重。
通过学习中国工艺美术史,我们可以深入了解中华民族的文化传统和艺术精神,增强民族自豪感和文化自信心。
同时,对于从事工艺美术创作、设计、研究和教育等工作的人员来说,学习中国工艺美术史也是提高专业素养和创新能力的重要途径。
02原始社会工艺美术彩陶的起源彩陶起源于新石器时代晚期,是原始社会工艺美术的代表之一。
彩陶的特点彩陶以红陶为主,表面用黑、白、红等色绘制出各种图案,色彩鲜艳,对比强烈。
彩陶的代表作品甘肃秦安大地湾一期文化出现的彩陶,距今约8000年,是中国目前发现最早的彩陶。
80%80%100%黑陶起源于新石器时代晚期的大汶口文化,是原始社会工艺美术的又一代表。
黑陶以黑色为主色调,器表乌黑光亮,胎质细腻坚硬,具有“黑如漆、亮如镜、薄如纸、硬如瓷”的特点。
龙山文化黑陶蛋壳杯,器壁薄如蛋壳,表面乌黑光亮,代表了当时黑陶制作的最高水平。
中国工艺美术史一.各个历史时期的时代特点和民族特点:装饰纹样:商代的饕餮纹,周代的窃曲纹,战国的蟠螭(panchi)纹,汉代的四神纹和云气纹,六朝的莲花,唐代的牡丹,元代的松竹梅,明代的串枝莲。
原始社会几何纹,商周至汉魏六朝的动物纹,隋唐以后的花鸟图案。
艺术风格:商代的威严庄重,周代的秩序,战国的清新,汉代的凝重,六朝的清瘦,唐代的丰满华丽,宋代的理性美,元代的粗壮豪放,明代的敦厚,清代的纤巧。
二、影响清代工艺美术的外来因素主要是法国的巴洛克和罗可可艺术。
三、工艺美术与现代设计的异同:不同点:①工艺美术的个体制作、手工产品与现代设计的大工业化、批量化产品的对比。
②工艺美术的地域特色明显,而现代社会由于世界经济一体化、交通运输发达、艺术潮流国际化、流行趋势泛化等原因,尽管某些民族特质性的审美倾向还存在,但设计作品的地域性差别越来越淡化。
③工艺美术的技术传承以纵向形式为主,在农业社会环境中,行业竞争相对平和,高档工艺美术品(宫廷用品)的制作反映出一种不计工本的制作观念;现代设计的技术性要素大多是公开的,处在机械文明和商业社会中,行业竞争广泛而激烈,经济效应和功能被视为现代设计的重要考虑因素。
④工艺美术的贵族化、政治性、鲜明的等级性与现代设计的大众化、文化性之间的差异。
一致性:①工艺美术和现代设计都具有事先规划性。
②工艺美术制作和现代设计制作都在继承前一时代的形式、技法的基础上进行一定的创新和改造,并都必须具备技术可行性前提。
③工艺美术和现代设计的产生、发展都以社会经济为基础,并受政治、文化等因素的影响。
④工艺美术和现代设计作品都既具有实际功用、又具有审美特性,是社会物质生活中完善的功能和美的形式的结合。
——————————————————————————————————三.陶瓷工艺·陶和瓷的区别:(1)使用原料不同。
陶器使用一般粘土即可制坯烧成,瓷器则需要选择特定的材料,以高岭土作坯。
(2)烧成温度不同。
中国工艺美术史试题二判断题1、瓦当四神纹中的“玄武”代表夏天、南方、赤红。
()2、秦始皇兵马俑中的武士俑都留有胡须。
()3、宋代工艺美术的整体风格为清雅、透逸。
()4、布达拉宫重建于康熙二年。
( )5、民间有“青花贵宣德”之说。
()6、宋官员的时服是自己做的季节服装。
()7、我国从五代开始有窑名。
()8、玉琮内圆外方象征做人要圆滑。
()9、苏离麻青是一种青花颜料。
()10、宋代贵族女人中流行穿胡服。
()1、原始社会玉就很珍贵,它不代表人的财富,不表示人的等级。
()2、秦始皇兵马俑中的武士千人一面。
()3、宋朝时期我国进入陶瓷时代。
()4、西周的青铜器出现了长篇铭文。
()5、战国时期齐国流通鬼脸钱。
()6、定州花瓷器,颜色天下白。
()7、沈子蕃的缂丝强调绘画性。
()8、明代绵缎有汝花、本色花、织金银三种装饰。
()9、唐铜镜制作的高峰期是高宗一德宗年间。
()10、留园原名“避暑山庄”。
( )1、玉琮是祭祀天地神灵的法器。
()2、秦始皇兵马俑中的武士千人一面。
()3、中国铜镜制作的高峰期是唐高宗一德宗年间。
()4、清代景泰蓝新工艺就是铜胎画珐琅。
()5、玉琀是放在死者嘴里的明器,雕刻成蝉形,象征蜕蝉再生。
()6、北宋时期京城中流行着胡服。
()7、“堆朱杨成”是日本人尊称我国元代著名缂丝大师张成和杨茂的。
()8、东周青铜器装饰纹样以狰狞的饕餮纹为主。
()9、我国宋朝的陶瓷以多彩的纹饰而闻名于世。
()10、“尖、齐、圆、健”是对上品湖笔的赞美。
()1、玉琮内圆外方象征做人要圆滑。
()2、秦始皇兵马俑中的武士千人一面。
()3、狮子林、拙政园、留园都在苏州。
()4、苏离麻青是一种青花颜料。
()5、玉琀是放在死者嘴里的明器,雕刻成蝉形,象征蜕蝉再生。
()6、故宫太和殿的屋顶为重檐庑殿。
()7、“堆朱杨成”是日本人尊称我国元代著名缂丝大师张成和杨茂的。
()8、商朝青铜器装饰纹样以狰狞的饕餮纹多见。
()9、宋代钧瓷以“冰裂开片”闻名于世。
中国工艺美术史课程教学大纲课程名称:中国工艺美术史课程名称:Chinese Industrial Arts课程编号:课程类型:基础课学时:32适用专业:艺术设计专业一、课程的性质、目的与任务中国工艺美术史是艺术设计专业的基础课,通过本课程的讲解,能够使学生了解中国的物质文化和精神文化的发展历史,通过对工艺美术作品的欣赏,使学生受到美的熏陶,培养他们热爱祖国民族艺术传统,热爱生活的思想情感和健康向上的审美情趣,更好地把传统文化融入现代设计思维当中。
二、课程的内容第一单元原始社会的工艺美术(建议学时数:4学时)学习目的和要求:本单元首先从我国工艺美术的发生与发展入手,介绍由此产生的人类文明童年时代的工艺美术的形式——石器工艺和陶器工艺美术,主要论述石器工艺、彩陶和玉器工艺的起源。
通过本单元学习,要求学生掌握原始工艺的物态形式,认识到其中保留着人类史前艺术的原始状态和蕴涵着心灵深处对于自我超越的向往。
重点和难点:不同时期的彩陶工艺的器型和纹饰特征;彩陶中所体现出的权力的炫耀、图腾的崇拜,具有鲜明的氏族标识的特征。
第二单元奴隶社会的工艺美术(建议学时数:4学时)学习目的和要求:通过本单元学习,了解青铜器是这一时期工艺美术的主角,数以万计的青铜器记录了血与火的年代。
新的生产关系、新的社会制度、新的材料及新的宗教观念决定了工艺的造型、装饰和艺术风格。
不仅看到外在的形象,雄伟的造型,刚健的线条以及富有装饰美的神秘纹样,同时感受到真实存在过的建立在千百万奴隶尸骨上的奴隶社会。
重点和难点:青铜器造型,装饰纹样,象征意义。
第三单元秦汉的工艺美术(建议学时数:4学时)学习目的和要求:本单元是经济基础决定艺术的典型,秦代初期民俗纯朴,崇尚务实,工艺美术敦厚质朴,注重实用,器用造型洗练。
汉代休养生息,工艺美术全面发展。
要求学生通过对那个时代工艺形式画像、石画像砖及陶塑明器的学习,认识到当时朴素的宇宙观和天人合一的方法论。
江南大学网络教育第二阶段练习题考试科目:《中国工艺美术史》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
)1. 以黑白对比的装饰方法为特色的是(C )窑的作品。
(1 分)A. 钧窑B. 官窑C. 磁州窑D. 建窑2. 唐锦中数量最多,且具时代特色的纹样是(A )。
(1 分)A. 联珠纹B. 云气纹C. 忍冬纹D. 凤鸟纹3. 六朝的染织工艺,由少府下设的(C )管理生产。
(1 分)A. 造办处B. 绫锦院C. 平准令D. 文思院4. 辽代陶瓷主要是仿(D )瓷系的。
(1 分)A. 哥窑B. 汝窑C. 耀州窑D. 定窑5. 中国人由席地而坐过渡到垂足而坐,大约是在()。
(1 分)A. 汉代B. 唐代C. 宋代D. 元代6. 根据《陶录》的记载,“陶至(C )而盛,始有窑名”。
(1 分)A. 汉B. 隋C. 唐D. 宋7. 下列宋代瓷窑中,常用木叶和剪纸装饰的是(D )。
(1 分)A. 定窑B. 建窑C. 龙泉窑D. 吉州窑8. 透光镜发明于(C )时期。
(1 分)A. 秦朝B. 战国C. 西汉D. 六朝9. 下列器物中,与佛教的流行有关的是(A )。
(1 分)A. 莲花尊B. 水注C. 唾壶D. 虎子10. 秦代漆器出土较多的是(A )。
(1 分)A. 湖北云梦B. 河南安阳C. 陕西临潼D. 四川广汉二多选题 (共10题,总分值20分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
)11. 六朝陶瓷的代表性品种有(ABC )。
(2 分)A. 莲花尊B. 鸡头壶C. 青瓷羊D. 葵花形碗12. 汉代铜灯的形式主要有(ABCD )。
(2 分)A. 盘灯B. 虹管灯C. 筒灯D. 行灯13. 常见于汉代瓦当上的装饰纹样有(ABD )。
中国⼯艺美术史中国⼯艺美术史第⼀章原始社会的⼯艺美术1.最早具有实⽤意义的⼀种装饰——图腾2.⽯器时代分为“旧⽯器时代”和“新⽯器时代”。
旧⽯器是指⽤打制的⽅法制成的⽐较粗糙的⽯器,新⽯器是指在打制基础上还经过磨制的⽯器。
3.磨制⽯器——陶器(是新⽯器时代物质⽂化的主要标志)4.20世纪四五⼗年代,在我国北部地区发现了⼀种新⽯器⽂化——红⼭⽂化。
分布在内蒙古东南,辽宁西部,以及河北北部⼀带。
红⼭⽂化特⾊代表:⼤⽟龙,呈C型,长42.2cm,系绿⽟佩饰品。
5.陶器的出现,是新⽯器时代的主要特之⼀。
6.彩陶:彩陶⽂化也称仰韶⽂化,出现在新⽯器晚期,是指⼀种绘有⿊⾊红⾊的装饰花纹的红褐⾊或棕黄⾊的陶器。
最早发现在河南仰韶村。
7.彩陶的类型:半坡型(鱼形花纹:卷唇圜底盆)庙底沟型(⼤⼝⿎腹⼩平底钵特⾊:⿊⽩双关)马家窑型(①满②内彩③点和螺旋纹)半⼭型(短颈⼴肩⿎腹)马⼚型。
8.舞蹈纹彩陶盆在1973年秋发现于青海⼤通县孙家寨。
9.新⽯器时代的陶器⼯艺最具代表性的是:彩陶和⿊陶。
10.⿊陶⽂化最早发现于⼭东历城龙⼭镇,所以也称为龙⼭⽂化。
11.陶器的制作,以泥条盘筑为主,少数⽤模制和轮制。
12.⿊陶⼯艺具有⿊、薄、光、纽四⼤特点。
⿊指它有乌⿊的⾊彩;薄是指器体很薄,所以⿊陶⼜有“蛋⽪陶”之称;光是指它具有光泽的器表;纽是器物多有穿绳或⼿持的器⽿或盖纽。
13.彩陶⼯艺是指以彩绘装饰见长,⿊陶⼯艺则是以造型取胜。
14.⼏何印纹陶的装饰因纯系印压⼏何纹⽽得名。
第⼆章商代的⼯艺美术1.青铜器的铸造⽅法?答:陶范法(泥模法),蜡模法。
2.青铜器的优点?(简答)答:⑴熔点低更容易掌握铸造过程。
⑵硬度可以增⾼根据铜锡的⽐例能得到不同的硬度。
⑶在熔铸时由于铜液的膨胀性加⼤可以减少⽓孔,填充性好,能铸出精细的花纹。
3.烹饪器有:⿍(煮⾁器物)、甗(烹饪器物)、⿀(煮粥器物)。
4.⿍在古代不只是⼀种实⽤品,也是权⼒的象征。
一、填空题1. 彩陶文化:彩陶是指一种绘有黑色、红色的装饰纹样的红褐色或棕黄色的陶器。
最早发现于河南渑池仰韶村,故又称仰韶文化。
分为半坡型、庙底沟型、马家窑型、半山型、马厂型。
2. 黑陶4特点:黑、薄、光、纽。
3. 汉代漆器的装饰手法:彩绘为主。
纹样:云气纹、动物纹、人物纹、植物纹、几何纹。
4. 奴隶社会最灿烂的文化是青铜文化。
5. 南京瓦棺寺制作的五驱夹纻佛像与顾恺之的维摩诘像、狮子国的玉像,并称“瓦棺寺三绝”。
6. 明代漆器的《髹饰录》——明末安徽新安著名漆艺家黄大成。
7. 窦师纶是唐初由朝廷派往四川管理制造皇室用物的官员,也是著名的丝织设计家。
被封为陵阳公,故称纹样为“陵阳公样”。
8. 元代的织金称为纳石失、纳失失、纳失思、纳克实等。
9. 宋代鉴定官窑真假——“紫口铁足”。
10. 汉代丝织品的纹样主要有:云气纹、动物纹、花卉纹、几何纹、吉祥文字。
11. 汉代中期流行的:规矩镜,又称“四神博局镜”12. 漆器的器胎主要有:木胎、木片卷粘胎、夹纻和皮胎。
13.汉代铜灯的种类:盘灯、虹管灯、筒灯、行灯、吊灯。
14. 南青北白:“南青”,指的南方浙江的越窑青瓷。
以慈溪县上林湖、上虞县窑寺前的产品最具代表性,从商周战国秦汉六朝几代,这里一直以烧制青瓷为主,具深厚的制瓷基础和技术力量,至唐代技艺更加娴熟,被称为“诸窑之冠”。
“北白”,指的是北方河北的邢窑白瓷,以内丘城为中心发展起来。
其历史可上溯到北朝,隋后期曾短期繁荣,经过唐早期的低靡,唐中期生产极盛,晚唐开始衰落。
南青北白瓷质极佳,晚唐时代,击瓯作乐风靡,用一些越瓯、邢瓯注以多寡不同的水,击以成乐,声音极其美妙。
15. 中国三大石窟:大同云冈石窟、洛阳龙门石窟、敦煌莫高窟。
16.清代刺绣有:苏绣、蜀绣、湘绣、粤绣。
17. 宋应星《天工开物》——13世纪工艺百科全书。
18. 宋代五大名窑:定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑。
19. 秘色瓷是青瓷20宋代建窑以黑瓷为主20.鼎在古代不仅为食用器,而且还是礼器、权利的象征21 何朝宗——明代德化窑的瓷塑名家。
22 画珐琅以铜为胎23明代刺绣最高成就的是顾绣24、西周最大的铜盘——“虢季子白盘”25. 汉锦是一种“经丝彩色显花”的丝织品,在其织造过程中,纬线只用一色,经线则多至三色,由经线显出织物的花纹来,三种经线的色彩,一种为地色,一种织出花纹,一种织作轮廓线,故汉锦又称“经锦”。
26. 人面鱼纹盆是半坡型彩陶27、元代雕器工匠——张成筵席佩玉——道德28.古人佩玉是高中了玉被赋予道德的意义29、钧窑原属北方青瓷系统,它的青釉是很独特的蓝色乳浊釉,以天蓝、月白为主,因釉中有氧化铜和铁的成分,经过还原焰烧制而呈现出绚丽多彩的“窑变”现象。
30. 唐三彩——铅釉陶商周的甗:上蒸下煮,相当于蒸锅二、名词解释1.彩瓷:是唐代创造和发展的一种彩釉瓷,也包括釉下彩绘及绞釉绞胎等多种彩釉。
彩瓷的出现,为以后的色釉和彩绘装饰打下了基础。
2.鎏金:鎏金又称火镀金,即将金箔剪成碎片,在坩埚内加热,然后以1:7的比例加入水银,使熔化成液体,这种金和水银的混合液体称为金泥。
将金泥蘸以盐、矾等物涂在铜器上,经炭火温烤,使水银蒸发,金泥则固着于青铜器上。
经鎏金后的青铜器有着金属般金碧辉煌的效果。
3. 斗彩:在成化时期烧制成功并取得了突出成就。
斗彩又称逗彩,即在胎上先用青花釉料画出部分花纹,又在釉上与之相适应的加以彩绘,使青花和彩绘形成变化统一的装饰效果,上下斗合,构成全体,故名“斗彩”。
4.宣德炉:宣德炉是制造于宣德炉年间的一批小型铜器,主要是香炉、鼎、彝等。
因器型多为炉式,史称“宣德炉”。
器型有两大类:素炉和华炉素炉以造型色彩取胜;华炉雕花嵌宝以纹样华丽见长。
5. 缂丝:是中国传统丝织品工艺品之一,又名刻丝、克丝、刻色作等。
制作方法是“通经断纬”,先挂好经线,然后将许多不同色彩的纬线根据图样用小梭子缀织上去,交接处承空似有雕镂的痕迹,花纹两面相同,极其精致。
6.唐三彩:是一种低温铅釉的彩釉陶器,因为它经常采用黄、绿、褐等色釉,在器皿上构成花朵、斑点或几何纹等各种彩色斑斓的装饰,故称为三彩(虽称为三彩,实际并不限于三种色釉)。
此外也有涂蓝釉的,出土少而珍贵。
三、问答题1. 宋瓷的艺术特色:宋瓷具有极高的艺术格调。
A宋瓷造型简洁、精练、优美,为我们创造了卓越的工艺形象。
宋瓷器皿的比例和尺度恰如其分,几乎使人感到减一分则短,增一分则长的境地,达到了十分完美的地步,成为中国陶瓷造型艺术史上的一朵奇葩,这是宋瓷千百年来为人们所赏识的主要原因。
B、宋瓷的装饰方法多种多样,有刻花、印花、绣花、画花等多种。
装饰题材主要有折枝花及飞鸟虫鱼等,纹样秀丽,线条流畅,具有清新、典雅的艺术特色。
C宋瓷的釉色丰富多彩,但更偏于沉静、淡雅的冷色调。
有定窑、磁州窑的白瓷,有汝窑、龙泉窑、耀州窑、官窑的青瓷,有建窑、吉州窑的黑瓷,有钧窑的彩瓷,有景德镇窑的青白瓷等。
2. 商周青铜器在造型和纹饰上有什么特点?A、造型方面:a、青铜器的种类在先后不同时期侧重点不同,如商周多酒器,西周多礼器,而春秋时期则以实用器皿居多。
b、青铜器的造型种类繁多,千姿百态,造型成为区分不同用途青铜器的重要条件,体现了我们祖先高超和成熟的造型技艺。
c 、青铜器在体重上由商时的高大厚重向西周和春秋时的矮小轻薄迈进,说明了其象征意义在逐步减弱,实用成分在逐渐增强。
B、纹样方面:在不同时期青铜器的代表性纹样不同,商是饕餮纹和回纹,周时窃曲纹和环带纹,而春秋则是蟠螭纹。
总的趋势是由以动物纹为主到以几何纹为主。
3. 唐代金银器的装饰风格特点:早期多用忍冬纹,做工精细,纹样程式化,富于装饰性;中期多以鸟或花朵为中心组成团纹,四周围绕缠枝,有繁缛、富丽、丰满之美;晚期常用对称的格式,以单独的花枝或动物饰之,颇具写实之味。
4. 联珠纹独特的优势:①增加了圆形结构的变化,符合中国人追求圆满、团圆、完美无缺的心理需求。
②由联珠构成的圆里面适合装饰其他纹样。
③容易取得统一而华美的效果。
5. 紫砂陶的优点及魅力所在:①本色之美。
紫砂陶不挂釉,充分利用陶泥的自然本色,色泽紫红,古朴沉着;器面多施以浅刻,以刀代笔,线条自然流畅,具有天然的质地美、肌理美和色彩美。
②造型之美。
紫砂陶器形繁多,造型千态万状,形态优美,所谓“方非一式,圆不一相”。
紫砂壶中有仿古代器物或商周青铜器造型者,如鼎、盉等;有仿自然物者,如南瓜、桃、菊花、松竹梅等;有仿实用器物者,如升、斗、蟹篓等;有几何图案的组合者,如圆形壶、方形壶等,以造型取胜。
③精致之美。
紫砂陶器多制作精致,有工巧之美。
④实用之美。
紫砂壶不起腻苔,便于洗涤;紫质传热缓慢,便于提携不烫手;砂质茶壶能吸收茶汁,内壁不刷而无异味;紫砂壶为一种双重气孔结构的多孔式材质,气孔微细,密度高,能吸收茶之香味较长时间,故用之泡茶味道香醇;另外紫砂壶壶盖有细孔能吸收水蒸汽,不致在盖上形成水珠,滴在茶水中搅动茶液,加速茶的发酵,因而能大大降低使茶发馊和变味的条件。
四、论述题1. 分析明式家具的特点明式家具从选料、工艺、功能到美化等方面真正达到了实用性和艺术性的高度统一,巧妙运用了工艺美术的设计原理,取得了辉煌的艺术成就,并曾对国际家具设计和制作产生了重大影响。
A、意匠美。
明式家具巧而得体,精而合宜,适用,耐用,色调深沉,质感坚实,情趣高尚。
B材料美。
明式家具使用优质木料,充分利用木材本身的色泽、纹理、质感,一般不用油漆,不加遮饰,以显示其自然的材质美,达到稳定而和谐的艺术效果。
同时硬木家具体现出坚韧、力度、强度和本色,并符合回归自然之心态,这符合中国人“师法自然”的审美情调。
C、结构美。
明式家具采用榫卯结构制造家具,不用钉,不用胶,家具可以结合,结构坚固而结实。
不用钉、胶,在不同部位应用不同的榫,反映了木制家具特有的风韵和设计者的匠心。
D、工巧美。
明式家具做工精致,工艺考究,面的处理,有适当的比例和尺寸;线的运用,简洁利落,而在造型结束处和转折部位,加以不同的变化,形成直与曲的形式对比,产生丰富的造型形象。
注重对牙子、卷口等重点部位的装饰,增加了家具的形体美,这些都增加了在工艺方面的独特韵味和艺术魅力。
E、装饰美。
明式家具的装饰美体现在少而精致、以少胜多上。
a 、明式家具多以木材的自然纹理、肌理作花纹,不加修饰,本色为纹;b 、明式家具主要利用家具本身的线性结构来成就外观之美,相当于现代人所陈的“结构性装饰”;c 、明式家具也巧妙运用一些装饰方法,如雕饰、金属饰件和蜡饰等,但多属巧借外力,画龙点睛,锦上添花之笔,使明式家具装饰少而精的艺术魅力更加突出。
总的来说,可用四个字概括:简、厚、精、雅。
简是指它造型洗练,落落大方;厚指它浑厚稳重,庄穆质朴;精是指它做工精巧,严谨准确;雅是指它风格典雅,耐看。
明代家具在实用与审美,生活与艺术的结合上达到了前所未有的高度,是中国乃至世界家具史上的经典之作。
2. 汉代的装饰艺术成就A在布局上,汉代的装饰形成了一种样式化、程式化、抽象化的模式,严谨工整,质朴大方,如画像石、画像砖、瓦当、汉锦等都有这种明显的特征。
B在技法上,汉代的工艺家们探索出一整套适于装饰的表现手法。
如对变形的处理,多用剪影法,通过对物象侧面形象的刻划,表现其典型的性格特征和动态;对构图的处理,多用分割法,使画面达到连续展开、层次清晰地效果,又取得穿插组合的统一效果;对装饰的处理,多用填充法,汉代的装饰是空间填物,不留空白,使得画面大小相宜,动静相间,相映成趣;对材料的处理,多用减地法,如画像石多用保留装饰物象,而剔去纹样以外空间的方法,既省工省料,又取得多样的效果。
C、在风格上,汉代装饰具有质、动、紧、味的艺术特点。
质指朴质、古拙,汉代装饰朴质而不简陋,古拙而不呆板;动指富有动感,流动的云气纹、生动的飞禽都给人以行云流水、飘飘欲仙之感;紧指紧凑、饱满,汉代的装饰是满而不乱,多而不散,紧凑而不繁缛,填充而不堆砌;味指装饰味强,汉代装饰样式化、程式化的格局,于简洁工整的形式中蕴含艺术和社会的精神,这是人类装饰艺术的最好教材,有一种耐人寻味、富有韵味的美。