黑龙江省新青区2019年高一下学期语文期中试卷A卷

2019级高一下期期中测试卷（语文）本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

全卷满分150分，考试时间150分钟。

第I卷（选择题，共36分）一、基础知识（18分，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字，读音全对的一组是（）A 新正．（zhēng）涎皮．（xián）茶峒．（tóng）凫．水（fú）B 毗．邻（bǐ）悖．乱（bèi）自诩．（xú）契诃．夫（hē）C 帽盔（．．kuī）畏葸．（xǐ）证券．（quàn）濯濯．（zhuó）D 鞭笞．（chī）荸荠．（qí）恐吓．（xià）晌．午（shǎng）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A 驰名掂记寒喧残羹冷炙B 怂恿毛厕渔场言简意该C 诙谐沮丧讥诮拾人牙慧D 元霄辩识掮客济济一堂3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）A灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声_____，是送灶的爆竹。

B翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来乡下生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的______。

C我们从墓园回去的时候，露出忧郁和______的脸相；谁也不肯露出快活的感情。

D虽然仅仅是一把剃刀，但掌握在手里，就有那么一点剃头权，在这点权限里，谁撞在他手里，就得看他的______，听他的______。

A 巨响凄凉谦虚脸色/支配B 巨响悲凉谦虚脸色/支配Ｃ钝响悲凉谦虚嘴脸/发落Ｄ钝响凄凉谦虚嘴脸/发落4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A 这个故事说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟里专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化．．．．。

B 真是无独有偶．．．．，你刚才谈到的那个骗子的手法，我在别的地方也碰到过。

C 他很有才华，但恃才傲物．．．．，同事们都不喜欢他。

D 儒家传统中，孔孟总是形影相随．．．．的，有至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。

黑龙江省2019学年高一下学期期中考试语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、现代文阅读1. 阅读下面的文字，完成下列小题。

所有的艺术创作，开拓的都是一个艺术的空间；而艺术的空间说到底是一个想象的空间。

想象空间不同于现实空间，但又是以现实空间为基础的。

这里有两层意思：一是说，艺术家若没有对现实空间的感受，就不可能产生艺术的想象，就不可能开拓出想象空间来。

一个自幼目盲的人，是不可能创作出优秀的绘画作品的；一个自幼耳聋的人，也是不可能创作出优秀的音乐作品的。

二是说，想象空间之所以是想象空间，归根到底是以现实空间为依据的。

我们说一个艺术家的想象力十分丰富，是说他主观想象的世界与直感到的现实空间，有着极大的差别。

没有现实空间的参照，是无所谓想象力丰富还是不丰富的。

想象空间与现实空间既有着不可分割的联系，也自然就有了彼此的关系问题。

在这里，想象可以有两种不同的形式：一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间，让读者像进入一个特定的现实空间一样，进入到作家所构筑的艺术世界之中去。

这个世界实际上是一个想象的世界，但并不让人感到奇异或怪诞。

二是通过想象构造出的，是明显不同于现实空间的另一类空间。

对于这样一个想象空间，人们是陌生的，如梦如幻。

但也正因为如此，它才让人领略到一种奇幻或怪诞的美感。

实际上，这两种空间都是想象空间。

但因为前一种在读者的感受中，大致等同于现实世界，所以我们常常将其作为现实空间本身来分析和理解，不认为它是虚幻不实的。

而后一种在读者的感受中，就根本不同于现实世界，带有明显的梦幻感觉，所以我们常常直接称之为梦幻空间。

一部《红楼梦》，就同时具有这两种不同的想象形式：太虚幻境构筑的是一个梦幻空间；而对贾府人物及其生活环境的描写，则是有类于现实空间的想象空间。

想象空间虽然是在现实空间的基础上产生的，但想象空间与现实空间却有着根本的差别。

2019高一语文第二学期期中试题本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！xxxx高一语文第二学期期中试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成1-3题。

谈吟诵陈向春高一语文第二学期期中试题吟诵是什么?或者，今天我们所理解的吟诵是什么?吟诵是传统文化、古典诗词不可或缺的一种美的表现形式，有着独特的文化和艺术内涵。

初次接触到吟诵的人们，新奇之后，往往会问：古人是这么“吟”的么?这是原汁原味的古调子么?事实上，现在所有古典诗词的吟调，包括出自那些已经八九十岁、曾经接受过私塾教育的老人之口的吟调，都非古调。

理由很简单，一是数千年语音变迁，所谓的“正宗”古音并不存在。

其次，古人吟诵皆口耳相授，声音实况没有记载。

古调绝响，无从谈起。

但是，语音变迁之中，仍有不变的因素。

比如“入声”被认为是一种“原生态”，华东、华南、西南以及台湾地区的方言就有入声，还保留了某些中古语音的特征，当地一些八九十岁老人还能以此为我们传递唐诗宋词微妙的声情韵味。

吟诵这个词，其意既可指吟，也可指诵;或者两者兼有，泛指用抑扬顿挫的声调有节奏地诵读。

吟诵合称，表明至少有两种方式，即吟和诵。

从有利于传承的角度说，概念或者叫法还是统一为好。

台湾统一叫吟唱，大陆统一叫吟诵。

吟诵的叫法，好在把吟和诵组合在一起，提醒人们：吟是从诵之中来的。

吟唱的“唱”也并非一般的歌唱，是从吟读之中自然生发出来的，且不受固定乐谱束缚的自由唱。

或许，比较方便简单的分类有三：诵、吟、唱。

这当中，“诵”为基础，“吟”是结果，“唱”是升华。

一个现代人，要想达到古人那种自由吟诵的境界，一是要吟出自己的调，二是要随“调”随出，想吟就吟，三是音情并茂，韵味十足。

其实吟诵的根并不是一般说的古诗词文，而是传统蒙学【注】经典。

传统蒙学的本意在于“播种于心，求其日后自己发芽”，用“经典”打底，扎根在童心之内，故所读所诵必为精挑细选出来的好书好文好诗。

黑龙江省高一下学期语文期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2016高一下·泉州期中) 所谓“因境设辞”，指的是依据特定的场合，说话用语巧妙自然。

请根据下面两段话的语境，在横线上填写恰当的句子。

（1）1978年8月8日，时任日本外相的园田先生来北京，准备和我国政府签订和平友好条约，黄华外长到机场去迎接。

不料，天公不作美，飞机刚停到机场上，就下起了大雨。

见园田先生走下飞机，黄华外长迎上前去，随后陪同园田走进了贵宾室。

园田寒暄道：“到北京迟到了，见到黄外长，旅途的疲劳消失了。

”黄华外长笑着说：“________。

”（2）有一次，中央电视台“心连心”艺术团在江西革命老区做慰问演出，不料正值关牧村演唱《多情的土地》这首歌时，天空乌云密布，落下了一些雨点，顿时现场开始骚动不安。

歌声一停，赵忠祥快步走到台前，深情地对乡亲们说：“________。

”赵忠祥的一番话，让演出在感人的气氛中得以继续进行。

二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2016高二上·长安期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。

全面认识传统文化的内涵田青复兴中华民族的“中国梦”，必须要从弘扬中华传统文化开始。

因为一个中断了历史和传统的民族，不可能仅仅依靠全面“移植”外来文化而再现属于自己的辉煌。

而全面认识中华传统文化的内容，则是认识、学习、弘扬中华传统文化的第一步。

目前，很多人把中华传统文化等同于儒学，而且只讲典籍，这是对中华传统文化的窄化和不全面的认识。

我曾经把中华传统文化的内容概括为“三根柱子两层楼”。

大家都知道最简单的物理原理，不能少于三根柱子才能撑起一个物体，所谓三足鼎立。

支撑起中国传统文化的三根柱子就是儒、释、道。

这三者构成了中国传统文化的核心，也是中国传统文化的精神力量，所谓“以儒济世、以道修身、以佛养心”，儒释道三者在构成中国人的人格方面是分工不同，各有侧重，但缺一不可。

2019学年度第二学期期中测试高一语文试题（考试时间150分钟，总分160分）一、语言文字运用（24分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（3分）（▲）A．电饼铛．（dàng）鼎铛．玉石（chēng）腈纶．（lún）羽扇纶．巾（guān）B．反间．计（jiàn）间．或一轮（jiàn）脉．冲（mò）脉．脉流水（mò）C．便．宜货（pián）便．宜行事（biàn）不更．事（gēng）改弦更．张（gèng）D．伛．偻（yǔ）老妪．（yù）敛裾．（jū）拮据．（jū）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）（▲）A．湮没畏葸冰雪消融人才倍出B．猩红瞋视苍海桑田以德报怨C．赦免踌躇百无聊赖沸反盈天D．阜盛盥沐蘖根祸胎娇生惯养3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（▲）①中铁大桥局工程项目经理张武告诉记者：“目前我们已基本完成人行道、路灯等附属的拆除，引桥的大部分沥青路面和水泥砼桥面也已拆除，铁路防护棚架也正在搭设。

”②又到了一年放风筝的最好时节。

虽然放风筝可以强身健体、陶冶情操，但因放风筝不当造成的高压线短路、大面积停电、逼停火车或人身伤亡、火灾事故等案例，需引起高度关注。

③傅雷翻译的《约翰·克里斯朵夫》称得上是对20世纪理想青年最理想的召唤。

作品浩荡，，中译本近百万字，卒读者想来不多。

翻译家傅雷的学识修养，当属一个时代的标杆，这从《傅雷家书》可见一斑。

A．设施屡见不鲜纷纷扬扬B．设备习以为常洋洋洒洒C．设施屡见不鲜洋洋洒洒D．设备习以为常纷纷扬扬4．下列句中，没有语病的一句是（3分）（▲）A．人类向何处去？构建人类命运共同体，让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是中国给出的响亮回答，展现出中国领导人面向未来的长远眼光、博大胸襟和历史担当。

2019高一第二学期期中考试语文试卷及答案【2019高一第二学期期中考试语文试卷及答案】(考试时间：150分钟满分：150分)一、阅读(60分)(一)阅读下面文字，完成1—3题。

(9分，每小题3分)浩瀚无垠的海洋似乎永远是不会干涸的。

大海中的水是怎么来的呢?有学者认为，这些水是地球本身固有的。

在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。

那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。

地球在最初的5亿年，火山众多且活动频繁，大量的水蒸气及二氧化碳通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的“初生水”。

为了寻求地球水的渊源，人们把目光投向了宇宙。

科学家托维利提出的假说：地球上的水是太阳风的杰作。

太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。

根据托维利的计算，从地球形成至今，地球已从太阳风中吸收了多达17亿吨的氢，若把这些氢和地球上的氧结合，就可产生153亿亿吨水。

科学家路易斯?弗兰克也提出一个新理论：地球上的水可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。

他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点，而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。

他认为，小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注人大气，形成彗星云团，而后化作雨降至地面。

不久，在600多千米上空，他又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的“尾流”。

而这一高度又恰好是此类彗星可能徘徊的地带。

1990年，一块冰体从天而降，落在中国江苏省无锡梅村乡。

我国专家经潜心研究后认为，此冰块就是来自彗星。

弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。

例如可能就是由大量的小彗星倾泻而下，造成地球气候剧变，才使恐龙及其他一些物种灭绝。

2019年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石，结果竟在里面发现了少量的盐水水泡!不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体，这些晶体里竟然有水!对于小彗星是否为地球带来过大量降水，科学家们正在不断地观察，不断地试验。

黑龙江省新青区高一下学期语文期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列词语中划线字的读音，全都正确的一组是（）A . 冗长( yǒng)强迫(qiáng)叱咤(zhà)削足适履(xuē)B . 荏苒(rěn)嗔怪(chēn)摈弃(bìn)噤若寒蝉(jìn)C . 湖泊(bó)羁旅(jī)宽宥(yòu)卷帙浩繁(yì)D . 忸怩(niè)龇牙(cī)骁勇(xiāo)未雨绸缪(móu)2. （2分）下列各句中，没有错别字的一项是（）A . 有着臃肿身材的韩国“鸟叔”,曾因其貌不扬而被鄙弃，如今却风头正健，盖过众多俊男靓女，其怪诞滑稽的骑马舞更是风靡全球。

B . 一所卓越的大学，应该让自由思想坯芽得以萌发并茁壮成长，创造有价值的学术成果，成为当之无愧的“轴心组织”，从而焕发永久的生命力。

C . 对于铁路系统实现政企分开，“末代铁道部长”盛光祖表示，改革是对各种交通运输方式进行规划和整合，撤销铁道部是大势所驱。

D . 陈寅恪先生如暗夜中的炳烛者，涧彻史实与现实，其学养、人格，足以成为华夏学人得以屹立百世的精神之源。

3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。

B . 在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

C . 学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。

D . 社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。

4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 目前，朝鲜半岛形势骤然紧张，半岛局势是否会进一步恶化，很大程度上取决于半岛北南双方是否冷静克制，开展对话接触。

B . 此次雨雪天气将缓解江淮及以南地区的旱情和蓄水有利，但华北和黄淮地区的降水量不足5毫米，当地旱情难以得到有效缓解。

黑龙江省高一下学期语文期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上·盐城月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。

苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。

对于书法，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。

以其作品《黄州寒食帖》来说，写得______________，一气呵成。

其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是____________，毫无做作之态。

然而即使这件__________的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。

首先是强烈的个性。

全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈；如《前赤壁赋》,其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，（），尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。

《兰亭集序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。

其次是浓烈的情感抒发。

这不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得____________，只在篇末一点淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅，不令其产生突兀的阻滞。

因此，前者表现出较为浓郁的“意”，后者则显得“无为而治”。

概括来说，晋人的“韵”主要关注的是书法的客体汉字，而宋人的“意”，更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功力。

（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 行云流水信马由缰相得益彰悠然自得B . 行云流水信手拈来浑然天成悠然自得C . 天衣无缝信手拈来相得益彰泰然自若D . 天衣无缝信马由缰浑然天成泰然自若（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 因此通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿B . 进而通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿C . 因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着D . 进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A . 不仅诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见B . 这不仅在诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见C . 不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见D . 这不仅在诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分）(2016·江苏模拟) 材料概括分析题。

2019年高一下学期期中试题语文一、选择题（每题2分，共16分）1、下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（）A．深邃．（suì）龇．牙（zī）纶．巾（guān）脖颈．（jǐng）B．后裔．（yì）崔嵬．（wéi）凝噎．（yē）毡．房（zhān）C．悭．吝（jiān）钿．头（diàn）氤氲．(wēn) 倏．忽（shū）D. 模．样（mó）惘．然（wǎng）狭仄．（zè）浣．纱（huàn）2、下列各句中，加点熟语有误的一项是（）A．最让我痛心的是，我连累了一位萍水相逢后患难时刻鼎力相助．．．．的朋友，这份亏欠我不知道该如何补偿。

B. 中国人民在困难面前从不垂头丧气，而是气吞山河．．．．，发愤图强。

C. 最近，曾经闹得沸沸扬扬的吴英案再起风波，一些人为吴英鸣冤叫屈，认为她罪不容诛．．．．，不该被判死刑。

D. 早在50年代，传统剧目《百岁挂帅》进京演出，名噪一时．．．．，并受到周恩来总理的盛赞。

3、下列各句中没有语病的一项是（）A.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。

B.奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。

C.鲁迅先生的晚年，仍然精力充沛，充满高昂的斗志，手握一支“金不换”，写了许多富有激情的作品。

D.她从《羊城晚报》上看到了南方医院采用新技术，为小儿麻痹后遗症、两腿长度不一的患者施行肌骨一次延长手术。

4、下列文学常识，表述错误的一项是（）A．词又名长短句、曲子词等，形成于唐代，繁荣于宋代。

词的一个段落叫“阙”或“片”。

每首词的格式名称叫词牌。

词有豪放和婉约两派，前者代表人物有苏轼、辛弃疾等，后者代表人物有柳永、李清照等。

B. 王维，字摩诘，世称王右丞。

唐代山水田园诗人，与孟浩然齐名，并称“王孟”。

“味摩诘诗，诗中有画；观摩诘画，画中有诗”，是苏轼赞王维之语。

黑龙江省高一下学期期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共1题；共12分)1. （12分） (2019高二下·宝山期中) 阅读下文，完成下面小题。

人文精神为大众文化引航童庆炳①这是一个浮躁的时代，真的坐下来读审美型的纯文学的人，已为数不多。

电视连续剧、纪实文学、流行音乐、互联网文学作品等统治了人们的闲暇时间。

在诸如此类的大众文化产品的轰击下，人们传统的审美观念坍塌了，人们的种种欲望又被刺激了起来。

既然大众文化来势凶猛且已影响到了每个人的生活，那么如何引导大众文化，就成了人文知识分子必须面对的一个严峻课题。

②我个人对于大众文化的看法是矛盾的。

一方面，我觉得大众文化是时代的产物，是深受大众的欢迎的，它的娱乐休闲的价值，是不容怀疑的；可另一方面，我又觉得现在的大众文化，就其深层的价值取向而言，又是令人担忧的。

③每到年底，挂历和各种美女图之类的艺术品，铺天盖地而来，人们享用着这些大众文化产品。

可是当那些青年（特别是农村青年）高高兴兴地把画面逼真的美女图挂历之类的东西拿回家时，我内心的隐忧就像那水底的污浊的沉渣浮上水面来了。

④为什么我会感到隐隐的忧虑？这需要从大众文化本身的性质说起。

所谓大众文化是指那些通过科技产品生产出来的、可以无限复制的、适合大众品味的、通俗的流行的文化产品。

由于这种产品被纳入市场经济的运行体制，从而具有了区别于以前的产品的特征。

大众文化对于商品的生产部门、销售部门和商品的消费者都是有意义的。

生产销售部门可以赚钱，消费者来说可以得到赏心悦目的快乐，也即娱乐。

一个消费者能用金钱买来快乐，这难道不是高兴的事情吗？但意义的消解作为当代流行的一种特性，则是消极的，不能不让人感到担忧。

⑤我所说的意义，就是指人文意义，即人的生活目的与价值问题。

意义消解就是指这种大众文化产品中，只给人提供感官的刺激与快乐，不给人提供人生意义的引导。