九年级上语文词五首知识点归纳

九上古诗词知识点归纳渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

（上阙以写景为主，极力描绘边塞秋景的萧瑟与荒凉，为下文写情渲染气氛。

下阙以抒情为主，表达了将士们思念家乡、慷慨悲壮的情怀。

情由景生，浑然一体。

）29、江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（上阕写出猎的盛况。

场面热闹，气势雄壮。

下阕写了杀敌卫国、报效国家的豪情壮志。

结尾句卒章显志，其爱国之心跃然纸上。

）30、破阵子为陈同甫赋壮语以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！（上阕追忆当年在起义军中的战斗生活，诗人梦寐以求的是杀敌报国、建功立业；下阕先承上写惊险的战斗场面，继写作者的远大抱负，末一句笔锋陡转，回到现实，抒发了报国无门、英雄迟暮的悲愤。

）31、观刈麦白居易（唐）田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。

//复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

//今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

（炎炎赤日下，丁壮妇孺在辛勤劳作；因租税繁重而家田“输尽”的贫妇，在捡拾别人丢下的麦穗。

面对这一画面，诗人想到自己四体不勤却饱食禄米，内心十分惭愧。

于是直叙其事，表达了对劳动人民的深切同情。

）。

九年级上册各科知识点一、语文（人教版九年级上册）1. 古诗词。

- 文学常识：作者毛泽东。

“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。

- 思想内容：描绘了北国雪景，纵论历代英雄，抒发了词人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了伟大的抱负和坚定的信心。

- 重点词句：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。

”表达了诗人超越历史人物，创造空前伟大业绩的坚定信念。

- 文学常识：李白，唐代浪漫主义诗人。

- 思想内容：诗中描写人生道路的艰难险阻，抒发了诗人怀才不遇的愤懑，同时也表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的执着追求。

- 重点词句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”是千古名句，表现出诗人坚信自己总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想。

2. 文言文。

- 文学常识：范仲淹，北宋政治家、文学家。

- 重点实词：如“谪守”（因罪贬谪流放，出任外官）、“越明年”（到了第二年）等。

- 重点虚词：“之”“其”“而”等的用法。

例如“予尝求古仁人之心”中的“之”可译为“的”。

- 思想内容：通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

- 文学常识：欧阳修，北宋文学家。

- 重点实词：“蔚然”（茂盛的样子）、“翼然”（像鸟张开翅膀一样）等。

- 重点虚词：“者”“也”等。

如“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”中的“也”表示陈述语气。

- 思想内容：文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。

全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。

一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。

3. 现代文阅读。

- 小说单元。

- 议论文单元。

二、数学（人教版九年级上册）1. 一元二次方程。

- 定义：只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。

九年级上册语文知识点归纳一、重点字词1. 生字词妖娆(ráo) 风骚(sāo) 成吉思汗(hán) 嘶哑(sī yǎ) 娉婷(pīng tíng) 鲜妍(yán) 冠冕(guān miǎn) 呢喃(ní nán)飘逸(yì) 旁骛(wù) 亵渎(xiè dú) 强聒不舍(guō) 骈进(pián) 教诲(huì) 佝偻(gōu lóu) 承蜩(tiáo)瞥见(piē) 麾下(huī) 广袤(mào) 积攒(zǎn) 宽宥(yòu) 游弋(yì) 困厄(è) 濡养(rú) 麾下(huī)嘟囔(dū nang) 灰烬(jìn) 自惭形秽(huì) 间不容发(jiān bù róng fà) 金戈铁马(gē) 抽丝剥茧(bō jiǎn) 鸠占鹊巢(jiū)2. 易错字词“风骚”的“骚”不要写成“搔”；“旁骛”的“骛”不要写成“鹜”；“亵渎”的“渎”不要写成“赎”；“骈进”的“骈”不要写成“胼”；“教诲”的“诲”不要写成“悔”。

3. 多音字舍：shě（舍弃）shè（宿舍）强：qiáng（强大）qiǎng（勉强）jiàng（倔强）咽：yān（咽喉）yàn（吞咽）yè（呜咽）4. 形近字娇（娇艳）骄（骄傲）矫（矫正）赦（赦免）赫（显赫）赧（羞赧）禅（禅让）惮（忌惮）殚（殚精竭虑）二、重点成语1. 断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。

3. 言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。

4. 荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。

5. 富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。

也形容诗文词藻华丽。

6. 丰功伟绩：伟大的功绩。

九年级上册词五首知识点望江南(唐·温庭筠【主题】本词写一独处深闺的女子登楼远眺,盼望归人的情景,表现了她失望和怅惘的情怀。

1. “梳洗罢,独倚望江楼”一句中你认为哪个词用得好?请说出理由.我认为“独”字,说明了她在等候远行爱人的归来,孤独落寞(静态描写2、简要赏析“斜晖脉脉水悠悠”一句,并用自己的话描述出来。

寓情于景(移情于物,描绘了夕阳即将西下,江水悠悠东流的凄美景象,烘托出空落、伤感的气氛,既写出了她从清晨等到黄昏的痛苦心情,也预示着她的孤独处境将持续下去。

3.“斜晖脉脉水悠悠”意境描绘:斜阳欲落未落,对失望女子含情脉脉,不忍离去,悄悄收着余晖;不尽江水似乎也懂得她的心情,悠悠无语流去。

4.以“望”字贯串全文。

(由盼望——失望——绝望(肠断。

5.“过尽千帆皆不是”:通过写她看遍一艘艘驶过的客船,来写她的一次次失望,充分地体现了她从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。

6.语言风格:清新、明快、含蓄、细腻。

渔家傲(宋·范仲淹【主题】全词表现了守疆将士思念家乡、思念亲人、渴望建功立业,但有家难归、壮志难酬之情;同时还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽软弱,不修武备,不重边功的愤懑不平。

全词感情基调:苍凉悲壮、沉郁雄浑1、赏析范仲淹的《渔家傲》并答题。

①词的上片写景,以"异"字统领以下背景:__雁去无留意 ___、__边声连角起__、__日落即孤城城门紧闭____,既渲染了西北边地的荒漠,又暗示出将士们的思乡之情。

②词的下片抒情赏析:人不寐,将军白发征夫泪将军和壮士都难以入眠,因守边辛苦,久戍不归,已经白头,还因未建功立业有家难归而哀伤流泪。

全句运用互文手法,抒发了将士们思念家乡、渴望建功立业,但壮志难酬之情;同时还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽软弱,不修武备,不重边功的愤懑不平。

赏析:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计运用典故抒发了将士们矛盾复杂的心理:思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、燕然勒石的目的。

人教部编版九年级语文上册各单元知识点汇总（细致到每一课）1 沁园春·雪记 重点字词生难字沁．园春(qìn) 莽．莽(mǎng) 滔．滔(tāo) 妖ráo(娆) 风骚．(sāo) 一代天jiāo(骄) 红zhuāng(装)素裹俱往矣．(yǐ) 多音字汗⎩⎨⎧hán （成吉思汗）hàn （汗水） 朝⎩⎨⎧zhāo （今朝）cháo （朝见）形近字⎩⎨⎧娆（ráo ）妖娆饶（ráo ）富饶 ⎩⎨⎧驰（chí）心驰神往弛（chí）有张有弛重点词须: 等到。

妖娆：娇艳美好。

滔滔：词中指黄河波涛滚滚的样子。

俱往矣：都过去了。

俱，都。

惟余莽莽：只剩下白茫茫一片。

红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

风流人物：词中指能建功立业的英雄人物。

读 综合素养一 描写“雪”的古诗雪 梅［宋］卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

苑中遇雪应制［唐］宋之问紫禁仙舆诘旦来，青旂遥倚望春台。

不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。

二描写雪景的片段1. 太阳刚升起来不久，又红又大。

新雪将世界覆盖得一片洁白，将远山的轮廓勾勒出了一条柔和而起伏的耀眼曲线，将所有可以望见的树木都变成了巨大的或玲珑的银珊瑚。

江上还弥漫着薄薄的晨雾。

阳光是那么灿烂，晨雾被渲浸得像一片展开的透明的红纱，几乎是静止的，经久也不飘散。

雪地辐射着炫目的彤辉。

景色真是美极了。

—梁晓声《边境村纪实》2. 多么温柔的小雪花。

可是，你往四处看看，雪花又构成了怎样一个宏阔美丽的世界。

平时破陋不堪的农家土房，干打垒院墙，篱笆，井台，这时候都一律成了大理石构造，成了一座座琼楼玉宇；那一棵棵普通树木，这时候也都一下子骄傲地开出璀璨的银花。

山啦，田啦，都与天地交融成洁白的一体，人们的心也凝聚着圣洁无瑕的感情。

2 周总理，你在哪里记重点字词生难字谷穗．(suì) 沉甸．甸(diàn) 松涛．(tāo)篝．火(gōu)伐．木(fá) 宿．营(sù) 海fáng(防) zhēng（征）途读综合素养与青春有关的金句1. 青年者，国家之魂。

【精选】部编版九年级上册语文全册《字词》知识点梳理1 沁园春·雪生难字 沁．园春(qìn) 莽．莽(mǎng) 滔．滔(tāo)妖ráo(娆)风骚．(sāo) 一代天jiāo(骄) 红zhuāng(装)素裹俱往矣．(yǐ) 折．腰（zh é） 今朝．（zh āo ）稍逊．（x ùn ） 文c ǎi （采）成吉思汗．（h án ） 多音字汗⎩⎨⎧hán （成吉思汗）hàn （汗水） 朝⎩⎨⎧zhāo （今朝）cháo （朝见）形近字⎩⎨⎧娆（ráo ）妖娆饶（ráo ）富饶 ⎩⎨⎧驰（chí）心驰神往弛（chí）有张有弛2 周总理，你在哪里生难字谷穗．（su ì） 沉甸．甸（di àn ）松涛．（t āo ） 篝．火（g ōu ） 伐．木（f á） 宿．营（s ù）轰鸣．（m íng ） 外b īn （宾） 辛q ín （勤） 足j ì（迹）3 我爱这土地生难字sī(嘶)哑 腐làn(烂) 喉．咙(hóu) x iōng yǒng(汹涌) lí(黎)明 多音字着⎩⎨⎧zhāo （着数）zhuó（着陆）zháo （着火）zhe （顺着）假⎩⎨⎧jiǎ（假如）jià（放假）4 乡 愁生难字y óu （邮）票 坟m ù（墓） 海峡．（xi á）5 你是人间的四月天—一句爱的赞颂生难字娉婷．．(pīng __tíng) 鲜妍．(yán) 冠冕．(miǎn) 柔nèn(嫩) 呢．喃(ní) 轻灵．（l íng ） 多音字冠⎩⎨⎧guān （冠冕）guàn （冠军） 呢⎩⎨⎧ní（呢喃）ne （人呢）6 我 看生难字丰rùn(润) níng(凝)望 忧戚．(qī) 飘yì(逸) màn(漫)游 摇曳．(yè) ch én （沉）醉 枉．然（w ǎng ） 流盼．（p àn ） 勃．发（b ó） 多音字 晕⎩⎨⎧yūn （晕倒）yùn （红晕）7 敬业与乐业生难字 佝偻．(lóu) 承蜩．(tiáo) 亵．渎(xiè) 骈．进(pián) 强聒．不舍(guō) 教诲．(huì) 禅．师(chán) 拣．择(jiǎn) 容赦．(shè) 旁wù(骛)断zhāng(章)取义 解剖．(pōu) 蛀．（zh ù） 羡慕．（xi àn ） 掠．夺（l üè） 调．和（ti áo ） 妄．想（w àng ） 精微 秘诀 浪荡 杜绝 言不及义 不二法门⎩⎨⎧赦（shè）十恶不赦赫（hè）声名显赫 ⎩⎨⎧骛（wù）心无旁骛鹜（wù）趋之若鹜 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信生难字赞誉．(yù) 珐琅．．(fà láng) 洗劫．(jié) 惊骇．(hài) 箱箧．(qiè) 绸缎．(duàn) 琉璃．．(liú li) 晨xī(曦)行窃．(qiè) 瞥．见(piē) 制裁．(cái) 不可míng(名)状 恍．若（huǎng ） 赃．物（zāng ）荡．然无存（dàng ） 丰功伟绩．（jì） 剪影 富丽堂huáng （皇）多音字勒⎩⎨⎧lè（悬崖勒马）lēi （勒紧）创⎩⎨⎧chuāng （创伤）chuàng （创造）9 论教养生难字疲惫不kān(堪) bīn bīn(彬彬)有礼 mò(漠)不关心 自吹自擂．(léi) 恪．守(kè) 允诺．(nuò) 自chí(持) 遗hàn(憾) 积淀．(diàn) jiǎo(矫)揉造作 不xiè(懈) 箴．言(zhēn) 尴．尬．(gān gà) 慎．重(shèn) 忸怩．．作态（niǔ ní） 汲．取（jí） 大发雷霆．（tíng ） 一意．孤行（yì） 贸然 涵养 遵循 附庸风雅 随心所欲 随机应变 习以为常 待人处世 多音字擂⎩⎨⎧léi （自吹自擂）lèi （擂台赛） 匙⎩⎨⎧chí（汤匙）shi （钥匙）⎩⎨⎧堪（kān ）疲惫不堪勘（kān ）勘测 ⎩⎨⎧憾（hàn ）遗憾撼（hàn ）震撼 10 精神的三间小屋生难字 襟．怀(jīn) 自惭形秽．(huì) 广mào(袤) 积攒．(zǎn) 宽宥．(yòu) 不知所cuò(措)鸠占què（鹊）巢憎．恶(zēng ) 卑劣．(liè) 蔑．(miè)视 坍．(tān )塌 游弋．(yì) 形xiāo(销)骨立 困厄．(è) 轻觑．(qù) 濡．养(rú) 麾．下(huī) 显赫．(hè) 驰骋．(ch ěng) 相得益zhāng(彰) liáo(嘹)亮chù(矗)立嘟囔．（nang ） 灰jìn （烬） 间不容发．（fà） 金戈．铁马（gē） 抽丝剥．茧（bō） 可望而不可j í（即） 形近字⎩⎨⎧濡（rú）相濡以沫儒（rú）儒学孺（rú）孺子可教⎩⎨⎧骇（hài ）骇人听闻骸（hái ）骸骨赅（gāi ）言简意赅15 故 乡 生难字 阴晦．(huì) xiāo(萧)索瓦楞．(léng) 胯．下(kuà) 祭祀．(sì) 五行．缺土(xíng) 装弶(jiàng)毡．帽(zhān) 秕．谷(bǐ) 颧．骨(quán) 伶dīng(仃)髀．间(bì) 愕．然(è) 鄙yí(夷) 嗤．笑(chī) huáng(惶)恐 瑟．索(sè) 寒噤．(jìn)zhàng(障)壁 zì suī(恣睢)应．酬（yì ng ） 隔mó（膜） 世面惘．然（wǎng ） 多音字吓⎩⎨⎧xià（惊吓）hè（恐吓） 模⎩⎨⎧mó（模范）mú（模样）壳⎩⎨⎧ké（贝壳）qiào （地壳） 提⎩⎨⎧tí（提取）dī（提防）形近字⎩⎨⎧萧（xiāo ）萧索箫（xiāo ）洞箫潇（xiāo ）潇洒 ⎩⎨⎧汛（xùn ）潮汛讯（xùn ）资讯迅（xùn ）迅速16 我的叔叔于勒生难字拮据．．(jié__jū) 栈．桥(zhàn) 糟蹋．(tà) 别墅．(shù) 牡蛎．(lì)与日jù(俱)增褴褛．．(lán lǚ) 端xiáng(详) 郑重其shì(事) 煞．白(shà) 十拿九稳 诧．异(chà) 阔绰．(chuò) 女婿．（xu ）gōng （恭）维多音字据⎩⎨⎧jū（拮据）jù（根据） 煞⎩⎨⎧shà（煞白）shā（煞风景）勒⎩⎨⎧lè（勾勒）lēi （勒紧）形近字⎩⎨⎧褴（lán ）褴褛槛（kǎn ）门槛滥（làn ）滥竽充数 ⎩⎨⎧栈（zhàn ）栈桥饯（jiàn ）饯行践（jiàn ）实践17 孤独之旅生难字 tiào(眺)望 觅．食(mì) xī(嬉)闹 纯粹．(cuì) 撩．逗(liáo) 胆怯．(qiè) 掺．杂(chān) 逃窜．(cuàn) xiē(歇)斯底里 戳．破(chuō) 驱．除(qū) 茬．（chá） 抠．（kōu ） 家dǐ（底） 炊．烟（chuī） 空旷．（kuàng ） guāi （乖）巧镰．刀（lián ） 温shùn （顺）重dié（叠） 置．之不理（zhì） 多音字嚼⎩⎨⎧jiáo （嚼舌）jué（咀嚼）扎⎩⎨⎧zā（扎彩）zhā（扎针）zhá（挣扎）形近字⎩⎨⎧撩（liáo ）春色撩人缭（liáo ）烟雾缭绕 ⎩⎨⎧驱（qū）驱除呕（ǒu ）呕心沥血 18 中国人失掉自信力了吗生难字玄．虚(xuán) 渺．茫(miǎo) 省．悟(xǐng) 脊．梁(jǐ) cuī(摧)残 抹．杀(mǒ) 诬．蔑(wū) 搽(chá) 脂．粉(zhī) 诓．骗(kuāng ) 前仆．后继(pū) 麻醉．（zuì） 自欺．欺人（qī） 不足为jù（据） 怀古伤今 埋头苦干舍身求法多音字仆⎩⎨⎧pū（前仆后继）pú（仆人） 抹⎩⎨⎧mǒ（抹杀）mò（转弯抹角）mā（抹布）形近字⎩⎨⎧仆（pū）前仆后继讣（fù）讣告 ⎩⎨⎧诓（kuāng ）诓骗框（kuàng ）门框19 怀疑与学问生难字譬．如(pì) 虚妄．(wàng) 步骤．(zhòu) biàn(辨)伪去妄 懒惰．(duò) 塾．师(shú)大儒．(rú) mò(墨)守 停滞．(zhì) 凶xiǎn （险） 视chá（察） 轻信 盲．从（máng ） 折．扣（zhé） 流俗．（sú） 不gōng （攻）自破形近字⎩⎨⎧萤（yíng ）腐草为萤营（yíng ）经营莹（yíng ）晶莹剔透⎩⎨⎧儒（rú）儒学濡（rú）耳濡目染孺（rú）孺子可教20 谈创造性思维生难字 根深dì(蒂)固 渊bó(博) 孜．孜不倦(zī) 关jiàn(键) 持之以héng(恒) 压榨．(zhà) qiè(锲)而不舍 探．求（tàn ） 行之有效．（xiào ） 不言而yù（喻） 创意轻而易举多音字称 ⎩⎨⎧chēng （称呼）chèn （对称）形近字⎩⎨⎧蒂（dì）瓜熟蒂落缔（dì）缔造谛（dì）谛听 ⎩⎨⎧恒（héng ）持之以恒桓（huán ）齐桓公垣（yuán ）城垣21 创造宣言生难字chóng(崇)拜 不朽．(xiǔ) 卦．辞(guà) 遁．词(dùn) 鲁钝．(dùn) 自bào(暴)自弃 玄奘．(zàng) 懦．夫(nuò) 豢．养(huàn) 繁zhí(殖) 走tóu(投)无路中．伤（zhòng ）灌溉．（gài ） 画龙点j īng （睛）山穷水尽 形近字⎩⎨⎧崇（chóng ）崇山峻岭祟（suì）鬼鬼祟祟 ⎩⎨⎧溉（gài ）灌溉概（gài ）梗概22 智取生辰纲生难字 虞．候(yú) 嗔(chēn) 恁．地(nèn) 怨怅．(chàng) 兀．的(wù) 逞．能(chěng ) 行．货(hán ɡ) 窥．望(kuī) 聒．噪(guō)面面厮觑．(qù) 剜．口割舌(wān) 歇．息（xiē） 干系．（xì） 分xiǎo （晓） 颠．倒（diān ） 勾．当（gòu ） 死心塌．地（tā） 多音字朴⎩⎨⎧pò（朴树）pǔ（朴实）pō（朴刀）Piáo （姓朴）拗⎩⎨⎧niù（执拗）ào （拗口）ǎo （拗断）形近字⎩⎨⎧塌（tā）死心塌地榻（tà）卧榻 ⎩⎨⎧怅（chàng ）怨怅伥（chāng ）为虎作伥 ⎩⎨⎧喏（nuò）喏喏连声诺（nuò）诺言偌（ruò）偌大23 范进中举生难字带挈．(qiè) 腆．着(tiǎn)醺．醺(xūn) 行．事(háng) 讳．(huì) 拙．病(zhuō) 阎．王(yán) 斟．(zhēn) 绾(wǎn) 作揖．(yī) 商酌．(zhuó) xuān(轩)敞 桑梓．(zǐ) 啐．(cuì) 见教．（jiào ） 盘chan （缠）心窍．（qiào ） 星宿．（xiù） 侥幸（jiǎo ） 不xǐng （省）人事 不由分说多音字帖⎩⎨⎧tiě（请帖）tiē（服帖）tiè（临帖）亲⎩⎨⎧qīn （亲近）qìng （亲家）倒⎩⎨⎧dǎo （倒闭）dào （倒映） 相⎩⎨⎧xiàn ɡ（相公）xiānɡ（互相）形近字⎩⎨⎧挈（qiè）带挈契（qì）契约 ⎩⎨⎧绅（shēn ）乡绅坤（kūn ）乾坤⎩⎨⎧揖（yī）作揖楫（jí）舟楫辑（jí）编辑 ⎩⎨⎧踹（chuài ）踹门喘（chuǎn ）喘气揣（chuāi ）揣东西24 三顾茅庐生难字拜谒．(yè) 半shǎng(晌) shì(侍)立 纶．巾(guān) 鹤氅．(chǎng) 疏懒．(lǎn) 愧赧．(nǎn) 鄙．贱(bǐ) 顿开茅塞．(sè) 倾颓．(tuí) 帝室之zhòu(胄) 存恤．(xù) 箪．食壶浆(dān) dǐng(鼎)足之势 失lǐ（礼） 傲màn （慢） 如雷guàn （贯）耳 jīng （经）世奇才思贤．如渴（xián ） 多音字塞⎩⎨⎧sè（顿开茅塞）sài （塞翁失马）sāi （瓶塞） 纶⎩⎨⎧lún （经纶世务）guān （羽扇纶巾）形近字⎩⎨⎧殆（dài ）百战不殆怠（dài ）怠慢抬（tái ）抬举⎩⎨⎧谒（yè）拜谒竭（jié）尽心竭力歇（x iē）歇息 25 刘姥姥进大观园生难字 潇．湘(xiāo) 撑．船(chēng) 蓼溆．．(liǎo xù)戗．金(qiàng) 斋(zhāi) 淘．气(táo) 银箸．(zhù) 漱．盂(shù) 撮(cuō) 发怔．(zhèng) 嘱．咐(zhǔ) 岔(chà) 筵．席(yán) 调．停（tiáo ） 促狭．（xiá） 多音字差⎩⎨⎧chāi （出差）chā（差强人意）chà（差不多）cī（参差不齐）调⎩⎨⎧tiáo （调节）diào （调查）。

(帅本明)《词五首》知识点梳理完整版《望江南》1、夯实基础（1）字词过关①斜晖：夕阳的斜光。

②.脉脉（mî）：含情凝视、情意绵绵的样子。

这里形容阳光微弱。

③.白（pín）洲：古代诗词中常用以代指分别的地方。

④白：一种水中浮草。

⑤.倚．（yǐ）筠．（yún）（2）知人论世作者简介。

温庭筠（yún），原名岐，字飞卿。

晚唐太原祁人。

是花间派的重要作家，有“花间鼻祖”之称。

2、读文学：①. “梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态？答：“女为悦己者容”她精心梳洗说明她相信爱人一定会回来，心中充满希望。

②. “独倚望江楼”中哪个字最能说明女子的生活状态？答：“独”这个字写尽了她的孤独和期盼。

③. “过尽千帆皆不是”这句话中你能不能体会出她的心理变化？答：“过尽千帆皆不是”从“希望是”到发现“不是”，写出了女子一次次从希望到失望的过程，让人为之心碎。

④.从“斜晖”可以看出她等了一天，而从全文，我们却能读出，以前她可能在这里等过，而以后，她也将继续她的等候，直到爱人归来。

⑤.白频洲又可能是她和爱人分手的地方。

“肠断白蘋洲”表现女子因相思而愁肠寸断。

⑥表达女子盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的诗句是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，”。

⑦主题：本词写一女子登楼远眺、盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。

《渔家傲》1、夯实基础（1）字词过关：①.塞．（sài）下：边界要塞之地，这里指西北边疆。

②.边声：边塞所特有的声音，如大风、号角、羌笛、马啸的声音。

③.千嶂．（zhàng）：崇山峻岭。

④. 征夫：指戍边军士。

⑤.勒：刻石。

6.羌．（qiāng）寐．（mèi）燕yān （2）作者及背景范仲淹（980--1052），北宋政治家、文学家。

这是他在西北军中的感怀之作。

2、读文学：(1)、“塞下秋来风景异”所写的风景“异”在哪？表达了词人怎样的思想感情？“异”字，突出了“塞下秋景”的哪些特点？答：天气极寒、特异的边声（风、马、号角）、戒备森严。

《词五首》知识讲解词发展到宋代，面对被唐人推到顶峰的诗歌创作，宋人独辟蹊径，把词这种文学样式演绎得更加完美，宋词成为我国文化宝库中又—颗璀璨的明珠。

今天，让我们在词的海洋里尽情遨游，做一次艺术的巡礼吧。

学习目标1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解内容。

2、把握作者的感情。

3、品味诗歌语言。

4、培养想象力，感受诗歌的画面美。

望江南这首词，像一幅清丽的山水小轴，画面上的江水没有奔腾不息的波涛，发出的只是一种无可奈何的叹息，连落日的余晖也笼罩着无名的愁闷和难以排遣的怨恨，还有那临江的楼栏、点点的帆船、远远的小洲，都惹人遐思，耐人玩味。

既清新自然又含蓄凝练，别具一格，堪称精品。

知识汇总1、关于温庭筠和花间词派温庭筠(公元812～870？)本名歧，字飞卿，某某祁县人。

他精通音乐，文思敏捷，传说他作诗，八叉手而成八韵，故有“温八叉”之称。

他年轻时行无检束，生活放荡，长期出人歌楼妓馆。

不为统治者所喜。

他屡试不第，却常替人代作文。

温庭筠是唐代诗人中第一个大量写词的人。

他以自己的创作实践奠定了词这种文学样式在文坛上的地位。

他的词“多写闺情”，较少政治内容，极尽“艳丽”之能事，花间词派尊他为“花间鼻祖”。

花间词派：五代西蜀的一个词派。

以后蜀赵承祚（zuò）所编《花间集》而得名。

词在晚唐，受社会风气的感染，渐渐背离了题材广泛、风格多样的特色，走上了剪翠裁红、调脂弄粉的歧途，专在女人的容貌、服饰和姿态上下功夫。

晚唐词人温庭筠的作品代表着这种创作倾向。

在温庭筠死后半个世纪，五代西蜀的赵承祚收集温庭筠、皇甫松、韦庄、薛昭蕴等十八家词五百首，编成《花间集》。

此派尊温庭筠为鼻祖，以韦庄成就最高，写闺情，写离别相思，风格绮丽，在当时颇有影响。

2、注音倚yǐ脉脉mò mò蘋pín3、解词斜晖：夕阳的斜光。

脉脉：静默的样子。

白蘋洲：古代诗词中常用以代指分别的地方。

内容分析1、词作大意：一位思念爱人的女子在清晨梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望，她看到许许多多帆船从楼前驶过，但却没有自己要等的那只船。

九年级上册语文词知识点九年级上册语文词五首知识点在学习九年级语文古诗词时，要引导和启发自制在想象中进行分析、品味、赏析古诗词。

以下是店铺给你推荐的九年级上册语文词五首知识点归纳，希望对你有帮助!词五首知识点：作者简介温庭筠(yún)(约812 —约866)，本名岐，艺名庭筠，字飞卿，汉族，太原祁(今天山西省祁县)人，晚唐时期诗人、词人。

唐初宰相温彦博之后裔。

出生于没落贵族家庭，多次考进士均落榜，一生很不得志，行为放浪。

他曾任随县和方城县尉，官至国子监(jiàn)助教。

富有天才，文思敏捷，每入试，押官韵，八叉手而成八韵，所以也有“温八叉”之称。

然恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，取憎于时，故屡举进士不第，长被贬抑，终生不得志。

官终国子监(jiàn)助教。

词五首知识点：景物描写1、写了哪里的景色?你觉得这里的景色与作者家乡的景色一样吗?2、景色的不同体现在哪一个字上?(“异”字，以异统领)3、“异”在何处?(再次自由阅读，合作讨论，找出“异”表现在哪些方面)明确：雁去无留意、边声四起、孤城紧闭4、以上的景色描写渲染出怎样的气氛?(荒凉、萧条、寒冷)过渡：此景会让人产生怎样的感觉?让我们一起踏着文字，去体味作者心中的那份情。

词五首知识点：思想感情1、作者和将士们长期生活在如此荒凉的.边塞之地，他们的内心感想会是怎样的呢?(寂寞、孤独、思乡)2、从哪些词句的描写中，体现出他们的这种情感?浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计思乡忧国，但功业未成无归期悠悠羌曲，人不寐，将军白发征夫泪无奈、凄凉、苦闷、悲愤(深入理解燕然未勒后的心情)师：可见，上面的写景，都是为了后面的抒情。

在寥寥的几十字间，作者既写了景，又融入了情。

词五首知识点：回顾所学的古诗词李贺：《雁门太守行》：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”王维：《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆”岑参：《白雪歌送…》“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”陆游：《十一月四日…》“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。

词五首一、整体阅读感知1.《望江南》这首小词表现了因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。

她被相思折磨得柔肠寸断，是极其殷切盼望与丈夫重逢的。

2.《渔家傲秋思》上阙着重写景，突出表现一个“异”字，勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致；下阙抒情，写出了深沉的忧国、爱国、思家的复杂情感。

这首《渔家傲》绝不是令人斗志消沉之词，它真实地表现了戍边将士思念故乡而更热爱祖国、决心卫国的真情。

3.《江城子密州出猎》上阙主要写出猎场景，表现一个“狂”字，统领全篇。

下阙主要写请战。

意境由实转虚，抒发了自己愿上场杀敌，为国效力的豪情壮志。

4.《武陵春》采用借景抒情的手法，借春花凋落说自己青春不再，又借“双溪舴艋舟”表达自己丈夫去世后万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。

5.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》追忆了他当年在起义军中的火热战斗生活，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现壮志未酬，报国无路的悲愁愤懑之情。

二、理解性默写本文各重点词句1.★《望江南》中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心痛苦的名句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白 洲。

2.《渔家傲秋思》中表达边防将士既怀念家乡，又有崇高的责任感（心情重浊，思归而不能归，坚持抗敌的英雄气概与浓郁思乡情怀）的词句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

3.★《渔家傲秋思》中的“长烟落日孤城闭”与王维的《使至塞上》名句“大漠孤烟直，长河落日圆。

”在描写边塞军中的奇异风光且给人以震撼方面有异曲同工之妙。

4.《渔家傲秋思》中从听觉角度渲染凄凉悲壮气氛，令人心寒的语句是：四面边声连角起；从视觉角度透露紧张局势，令人怀念故乡的温馨的语句是：长烟落日孤城闭。

5.《江城子密州出猎》中运用典故希望朝廷能够重用他，给他机会建功立业的是：持节云中，何日遣冯唐？；上阙运用典故以报全城百姓的是：亲射虎，看孙郎。

6.《江城子密州出猎》中抒发主人公渴望杀敌卫国，戍守边疆以报效国家的豪情壮志的诗句是（运用星宿的典故）：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

人教版九上语文书第6课笔记人教版九上语文书第6课是《词五首》，以下是该课文的笔记：一、重点字词1. 正确读写“羌笛何须怨杨柳、京口瓜洲一水间、钟山只隔数重山、春风又绿江南岸、明月何时照我还”等词语。

2. 理解“征”、“豚”、“燕然勒功”、“瞬息可就”、“羌管悠悠霜满地”、“人不寐，将军白发征夫泪”等词语的含义。

3. 掌握“泊”、“沉郁顿挫”、“怀才不遇”、“脍炙人口”等词语的含义及用途。

二、文学常识1. 王之涣，盛唐时期的诗人，其诗用词十分朴实，然造境极为深远，裹身诗中，浑然天成。

2. 羌笛是羌族乐器，双管，竖吹。

3. 凉州，属唐陇右道，治所姑臧县，在今甘肃省武威市，“凉州”或是歌中的地名，或是乐调名，或是乐曲名，也指一种凉州地方流行的曲调。

4. 范仲淹（989—1052），北宋的名臣，范曾的五世祖。

字希文。

和包拯同为北宋的名臣，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的名句就是出自他之手。

5. 辛弃疾（1140年5月28日-1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，中年后号稼轩居士。

南宋爱国词人。

三、课文分析1. 这首词所表现的是什么？表达了作者怎样的思想感情？答：这首词表现了戍边战士思念家乡的感情和壮志难酬的悲愤心情。

2. 这首词中哪些句子是写景？这些景物有什么特点？答：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

”是写景句。

这些景物有特点：一是地域辽阔，“黄河远上白云间”的“远”字表现出了地域的辽阔；二是景物凄凉，“一片孤城万仞山”中的“孤”“万仞”把凄凉表现得淋漓尽致；三是春风不到，“春风不度玉门关”既写出自然环境之恶劣，又暗喻统治者不体恤民情，戍边将士思乡之苦。

3. 这首词表达了戍边将士怎样的思想感情？答：这首词表达了戍边将士强烈的思乡之情及壮志难酬的悲愤之情。

4. 这首词的感情基调是什么？从哪些词语可以看出来？答：这首词的感情基调是悲壮苍凉。

从“凉州”“羌笛”“玉门关”“孤城”“万仞山”“白发”“征夫泪”等词语可以看出来。

【初中课内阅读】人教版九级上《词五首》重点词语归类（1）读一读写一写筠（yun）倚（yǐ）斜晖（huī）脉脉（m）貂裘（diāoqi）麾下炙（huīzh）舴艋（změn?）（2）释义老夫聊发少狂（姑且）会挽雕（1)读写筠（云））前俯（yǐ）斜晖（huī）静脉脉（mò）貂裘（di）āoqiú）麾低级烘焙（HU）īzhì）舴艋éměn）（2)解读老夫聊发少狂（暂时）会议挽雕弓如满月（（固定）燕然未勒归无计（在纪念碑上刻上文字）独倚望江楼(靠）暮色挥之不去(含情凝视，情意绵绵的样子）了但是君王天下事（（完成，完成）)对著名句子的理解和听写：①温庭筠《望江南》里，写思妇盼望夫归，通过写景，写出登楼远望时间之长、失望伤心的句子是：“过尽千帆姐不是，斜晖脉脉水悠悠。

”该诗直接抒情的句子是：“肠断白?洲。

”② 在李清照的《武陵之春》中，“只怕双溪之舟，不能承载太多悲伤”这两句话被抽象为具体，写下了悲伤的沉重。

人们总是把自己的烦恼比作野河的烦恼，但他们不会把它们相互比较。

③苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比，表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：“在云端，何日遣冯唐”。

抒发诗人杀敌报国决心的诗句是：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

”④ 辛弃疾的《决战》中描述激战场面的一句话是：“马吕飞得快，弓如霹雳，弦惊。

”体现作者统一祖国愿望的诗句是：“了但是君王天下事，嬴得生前身后名。

”⑤ 在范仲淹的《渔人骄傲》中，描述了边塞的景色。

一句与王维“沙漠孤寂笔直，长河落雁”的意境相似的话是：“千山万水，长烟落日，孤城封闭。

”⑥范仲淹《渔家傲秋思》中的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。

⑦ 在温庭筠早期的上山之行中，表达乡愁的诗是：“因为杜玲的梦，雁回池塘。

”⑧自居易《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是“__脚蒸热气和地气，背烧天光_”。

《词五首》知识讲解梳理运用作者与背景《望江南（梳洗罢）》温庭筠(约812—866)，本名歧，字飞卿。

晚唐太原祁县人。

他精通音乐，文思敏捷，传说他做诗，八叉手而成八韵，故有“温八叉”之称。

温庭筠是唐代诗人中第一个大量写词的人。

他以自己的创作实践奠定了词这种文学样式在文坛上的地位。

花间词派尊他为“花间鼻祖”。

温庭筠出身没落贵族家庭，少负才名，屡试进士不中，于是出入歌楼妓馆，生活放荡。

他的词“多写闺情”，较少政治内容，极尽“艳丽”之能事。

《望江南》共两首，本课所选的是第二首。

这是晚唐词体初兴时期的一篇名作。

《渔家傲秋思》范仲淹（980—1052），字希文，北宋政治家、文学家。

苏州吴县人。

范仲淹散文、诗、词均有名篇传世，其词存世不多，仅三首比较完整，但意境宏阔，气象雄奇，以反映边塞风光和征战劳苦见长。

具有一定的创新精神。

范仲淹于康定元年（1040）至庆历三年（1043）间，曾任陕西经略副使兼延州（今陕西延安）知州。

据史传记载，在镇守西北边疆期间，他号令严明又爱抚士卒，招徕诸羌并推心接纳，深为西夏所惮服，称赞他道：“小范老子腹中有数万甲兵。

”这首题为“秋思”的《渔家傲》就是他在西北军中的感怀之作，表达了边疆将士决心抵御敌人、保卫家园的英雄气概，也反映了他们思念家乡的凄苦心情。

《江城子密州出猎》苏轼，北宋文学家、书画家。

字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。

是“唐宋八大家之一”，与父苏洵，弟苏辙合称“三苏”。

苏轼是北宋词坛的革新大家。

他作词时，正当柳词风靡一时之际，他有志于改变“花间”以来柔媚的词风。

苏轼在熙宁四年（1071）因对王安石变法持不同政见而自请外任。

朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。

这首词是熙宁七年（1074）所作，当年春夏，密州天旱，旱蝗灾害相继发生。

苏轼曾到位于东武（今山东诸城）西南二十里的常山祈雨，后果然得雨，他再往常山祭谢，并开云泉、建云泉亭。

同年十月，常山之庙整修一新，苏轼再往祭谢，归途中与同官会猎于铁沟。

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九年级上册重点古诗词必背知识点1.《行路难（其一）》2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》3.《水调歌头》4.《无题》1.《行路难（其一）》一、作者简介李白（701～762），字太白，号青莲居士。

唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。

存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》《静夜思》等，有《李太白集》传世。

二、诗歌背景唐天宝元年（公元742年），李白奉诏入京，供奉翰林。

李白本是个积极入世的人，被世人称为“诗仙”，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”。

李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。

三、诗歌翻译【注释】樽：古代盛酒的器具。

珍羞：精美的菜肴。

直：价值。

四顾：往四处看，这里泛指看。

茫然：漫然无所适从的样子。

塞：塞满、堵塞。

川：河道。

垂钓碧溪上：传说姜尚（姜子牙）在磻溪垂钓，遇到西伯姬昌（即周文王），后被重用。

乘舟梦日边：传说伊尹在受到成汤的重用之前，曾经梦见自己乘船经过日、月旁边。

歧路：岔路。

安在：在哪里。

济：渡过。

【译文】：金樽中的清酒，一斗价值十千钱，玉盘里精美的菜肴，价值万钱。

（面对美酒佳肴我）放下杯子，扔下筷子，（烦闷得）吃不下饭，拔出剑来，四处看看，心中漫然无所适从。

想渡过黄河，坚冰堵塞了河面，想要登上太行，大雪却铺满了山岭。

闲时我学姜太公在碧溪上垂钓，忽又梦见自己像伊尹一样乘船经过日、月的旁边。

行路艰难，行路艰难，岔路这么多，现在要走的路在哪里？总会有乘风破浪的那一天，径直挂上白色的船帆横渡沧海。

四、内容理解，重点赏析1．是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”、“玉盘珍羞”不能食？是浓重的忧郁和深沉的悲愤使得诗人“酒”不能咽，“羞”不能食，由于朝中奸佞阻塞贤路，使诗人悲愤、忧郁。

2．“停”“投”“拔”“顾”四个动词，刻画出诗人怎样的形象？此题运用动作描写作用分析法。

初三语文知识点：《词五首》喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

以下是本文库为您推荐初三语文知识点：《词五首》。

一、重点字词1. 给下列加点字注音。

斜晖脉（mò）脉羌（qiāng）擎（qíng）舴（zé）艋（měng）霹（pī）雳（lì）2. 解释下面加点的词。

（1）老夫聊发少年狂聊：姑且，暂且。

（2）会挽雕弓如满月会：定将。

（3）也拟泛轻舟拟：打算。

（4）马作的卢飞快作：像……一样。

二、重点句子背记知识清单1. 用原文填空。

（1）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

（2）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

（3）持节云中，何日遣冯唐（4）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

（5）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

（6）《渔家傲▪秋思》中抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（7）《江城子▪密州出猎》中表达作者能够担当重任，建功立业，报效朝廷的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（8）《破阵子▪为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

2. 将下列句子翻译成现代汉语。

（1）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

耳中羌管悠悠眼前雪霜满地。

远征的人心事重重不能人睡，将军头发渐白士兵满脸泪水。

（2）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

为了报答全城的人都追随我打猎的盛意，我要亲自射杀老虎，让你们看看孙郎当年的英姿。

（3）物是人非事事休，欲语泪先流。

景物依旧，人事已变，一切都停止了，想要诉说眼泪却先流了出来。

（4）了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！（抗金）可以了却君王收复中原、统一天下的心事，可以了却我那驰骋沙场、赢得英名的夙愿。

只可惜我的头上又新添了白发。

三、重点段落背记知识清单渔家傲▪秋思（范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。