【配套K12】[学习]江西省上饶县中学2019届高三物理上学期第一次月考试题(实验班)

江西省上饶县2017-2018学年高三物理上学期第一次月考试题（补习班）时间：90分钟 总分：100分一、选择题(本题10 小题，每小题4分，共40分，其中8、9、10题为多选题，全部选对的4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分，)。

1.一辆汽车正在公路上行驶,关于汽车的运动,下列说法正确的是A.汽车运动的速度改变量越大,加速度一定越大B.速度很大的汽车,其加速度可能很小,但不能为零C.某时刻汽车速度为零,其加速度可能很大D.汽车加速度很大时,其速度一定很大2.质点做曲线运动从A 到B 速率逐渐增加，如图所示，有四位同学用示意图表示A 到B 的轨迹及速度方向和加速度的方向，其中正确的是3.如右图所示，平直公路上行驶的a 车和b 车，其位移时间图象分别为图中直线a 和曲线b ，已知b 车做匀变速直线运动，t=2s 时，直线a 和曲线b 刚好相切。

下列说法正确的是A.b 车做匀加速直线运动B.t=2s 时，a 、b 两车相遇，速度不相等C.a 车的速度大小为3m/sD.b 车的加速度大小为1m/s 24.如右图所示,质量为 m 的小球一端用轻质细绳连在竖直墙上,另一端用轻质弹簧连在天花板上。

轻绳处于水平位置,弹簧与竖直方向夹角为θ。

已知重力加速度为 g,则在剪断轻绳瞬间,小球加速度的大小为A. 0B. g sin θC. g tan θD.cos gθ5.如右图所示,形状相同的物块A 、B,其截面为直角三角形,相对排放在粗糙水平地面上,光滑球体C 架在两物块的斜面上,系统处于静止状态.已知物块A 、B 的质量都是M,060θ=,光滑球体C 质量为m,则以下说法中正确的是A.地面对物块A 的摩擦力大小为12mg B.地面对物块AC.物块A 对球体CD.物块A 对地面的压力大小为12Mg mg +6.如右图所示，一滑雪运动员以一定的初速度从一平台上滑出，刚好落在一斜坡上的B 点，且与斜坡没有撞击，则平台边缘A 点和斜坡B 点连线与竖直方向夹角a 斜坡倾角θ的关系为A.1tan 2tan aθ⋅=B.tan tan 2a θ⋅=C.1tan 2tan a θ⋅= D.112tan tan aθ⋅=7.如右图所示，将一物块分成相等的A 、B 两部分（两部分间不存在吸引力或排斥力）并将它们靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止。

江西省上饶县中学2018-2019学年高一物理上学期第一次月考试题（自主招生班）时间：90分钟总分：100分一、选择题（本题11小题，每小题4分，共44分，其中9-11题为多选，全部选对得4分，选不全得2分，选错或不答得零分）1. A、B、C三个物体从同一点出发，沿着一条直线运动的位移﹣时间图象如图所示，下列说法中正确的是（）A．A物体做曲线运动B．B物体做匀加速直线运动C．三个物体在0～t0时间内的平均速度v A＞v C＞v BD．三个物体在0～t0时间内的平均速度v A=v C=v B2．小明家住在第16层。

他放学后，乘坐竖直电梯从第1层直达第16层。

假设电梯刚起动时做加速运动，中间一段时间内做匀速运动，最后一段时间内做减速运动。

在电梯上升过程中，下列说法中正确的是（）A．电梯加速运动时，小明处于失重状态B．电梯加速运动时，小明处于超重状态C．电梯匀速运动时，小明处于失重状态D．电梯匀速运动时，小明处于超重状态3．如图所示，小车上有一定滑轮，跨过定滑轮的轻绳上一端系一小球，另一端系在弹簧秤上，弹簧秤固定在小车上。

开始时小车向右运动，小球的悬绳与竖直方向的夹角为θ1，若小球的悬绳与竖直方向的夹角减小为θ2（θ1、θ2均保持不变），则夹角为θ2时与夹角为θ1时相比（）A．小车的加速度、弹簧秤读数及小车对地面压力均变大B．小车的加速度、弹簧秤读数及小车对地面压力均变小C．小车的加速度、弹簧秤读数均变小，小车对地面的压力不变D．小车的加速度、弹簧秤读数均不变，小车对地面的压力变大4．如图所示，斜面体C放置在水平地面上，斜面上的物体A通过细绳和定滑轮与物体B相连，在水平力F作用下，A、B、C均处于静止状态，增大F后，A、B、C仍处于静止状态，则（）A．斜面对物体A的静摩擦力增大B．轻绳对物体A的拉力减小C．地面对斜面体C的静摩擦力增大D．地面对斜面体C的支持力增大5．传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图所示为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带始终保持恒定的速率v运行，将行李无初速度地放在左端点A处。

上饶中学2018—2019学年高三上学期开学检测物理试卷（零班、培优、补习班）一、选择题（1-6为单选题，7-10为多项选择，每题4分，共40分）1.如图，轻杆固定在墙上，有一轻绳固定在A点绕过定滑轮后连接一质量为10Kg的物块M，绳与轻杆水平方向的夹角为30o整个系统处于静止状态，此时绳对滑轮的作用力为多少（）A. 50NB.C. 100ND.【答案】C【解析】球受力平衡，故绳子的张力等于球的重力，为100N；将绳子的拉力进行合成，如图所示：故绳子对滑轮的压力为100N；故选：C．2.如图所示，物体甲、乙质量均为m，弹簧和悬线的质量可忽略。

当悬线被烧断的瞬间，甲、乙的加速度分别为A. ,方向向上，,方向向下B. ,方向向上，,方向向上C. ,方向向上，D. ,，方向向下【答案】A【解析】细线烧断前，对甲乙整体受力分析，得出弹簧的弹力细线烧断的瞬间，乙仅受重力，根据牛顿第二定律，有，则，方向竖直向下。

对甲，弹簧的弹力在瞬间还未来得及改变，则有，则，方向竖直向上。

故选项A正确，选项BCD错误。

点睛：解决本题的关键知道细线烧断的前后瞬间，弹簧的拉力由于来不及发生形变，弹力大小不变，然后根据牛顿第二定律求解。

3.一倾角为α的斜劈放在水平地面上，一物体沿斜劈匀速下滑．现给物体施加如图所示的力F，F与竖直方向夹角为β，斜劈仍静止，则此时地面对斜劈的摩擦力A. 大小为零B. 方向水平向右C. 方向水平向左D. 无法判断大小和方向【答案】A【解析】【详解】没有施加力F时，由物体匀速下滑可知mg sinα＝μmg cosα，得μ＝tanα，物体受重力G、斜面的弹力F N、斜面的摩擦力F f，且三力的合力为零，故F N与F f的合力竖直向上，，如图所示：当物体受到外力F时，物体受斜面的弹力为F N′、摩擦力为F f′，F N′与F f′的合力与F N′的夹角为θ，则，故θ＝α，即F N′与F f′的合力方向竖直向上，由牛顿第三定律知，物块对斜面体的作用力竖直向下，故斜面体在水平方向上不受力，故选A。

2019—2020学年度江西省上饶市高三第一次模拟考试理综物理部分高中物理理科综合试卷物理部分〔总分值300分考试时刻150分钟〕考生注意：1．本试卷分为选择题和非选择题两部分，共10页。

2．答卷时，考生务必将自己的姓名、座号及答案填写在答题卡上。

3．选择题的每题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其它答案标号，不能答在试卷上。

4．考试终止后，将答题卡和答题纸一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 1N 14O 16S 32K 39第一卷〔选择题共21小题，每题6分，共126分〕二、选择题〔此题共8小题。

在每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，总分值48分〕14．a、b两束不同频率的光分不照耀同一双缝干涉装置，在距双缝恒定距离的屏上用照相底片感光得到如下图的干涉图样，其中图甲是a光照耀时形成的，图乙是b光照耀时形成的。

那么关于a、b两束光，下述讲法正确的选项是A．假设a光子能使处于基态的氢原子电离，那么b光子有可能不能电离处于基态的氢原子B．假设a光子是原子核外层电子受激发产生的，那么b光子可能是原子核内层电子受激发产生的C．假设用a光照耀某金属时不能打出光电子，那么用b光照耀该金属时一定不能打出光电子D．假设a光是氢原子从n＝4的能级向n＝2的能级跃迁时产生的，那么b光可能是氢原子从n＝3的能级向n＝2的能级跃迁时产生的15．2003年2月1日，美国哥伦比亚号航天飞机在返回途中解体，造成人类航天史上又一悲剧.假设哥伦比亚号航天飞机是在赤道上空飞行，轨道半径为r，飞行方向与地球的自转方向相同。

设地球的自转角速度为ω0，地球半径为R，地球表面重力加速度为g.在某时刻航天飞机通过赤道上某建筑物的上方，那么到它下次通过该建筑上方所需时刻为A．2πgR2r3＋ω0B．2πr3gR2＋1ω0C．2πr3gR2D．2πgR2r3－ω0 16．直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如下图，设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿势。

江西省上饶县中学2019届高三物理仿真考试试题满分：300分考试时间：150分钟本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分300分，考试时间150分钟。

1、答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2、第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷用黑色墨水笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3、考试结束，监考员只需将答题卡收回装订。

相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Al:27 S:32 Fe:56 Ba:137第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。

二、选择题：(本大题共8小题，每小题6分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第14～18小题，只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

）14.秦山核电站是我国自行设计、建造和运营管理的第一座30万千瓦压水堆核电站。

在一次核反应中一个中子轰击变成、和若干个中子,已知、、的比结合能分别为7.6MeV、8.4MeV、8.7MeV,则A.该核反应方程为B.要发生该核反应需要吸收能量C.比更稳定D.该核反应中质量增加15.甲、乙两个质点分别在两个并排直轨道上运动,其速度随时间的变化规律分别如图中a、b 所示,图线a是直线,图线b是抛物线,则下列说法正确的是A.0-t2时间内,甲的平均速度大于乙的平均速度B.t2-t3时间内,甲、乙的加速度一定不相等C.0-t2时间内,甲的加速度不断减小,乙的加速度不断增大D.t3时刻,甲、乙一定相遇16.2018年6月14日11时06分,探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”中继星成功实施轨道捕获控制.如图所示,地月L2点是个“有趣”的位置,在这里“鹊桥”中继星在地球引力和月球引力的共同作用下与月球一起以相同的周期绕地球运动.若地球、月球的质量分别为M1、M2、L2处与地心、月心间的距离分别为r1、r2,引常量为G,则L2处“鹊桥”中继卫星A.绕地球转动的向心加速度比月球绕地球转动的向心加速度小B.绕地球转动的周期比地球同步卫星的周期短C.速度大小为D.角速度为17．如图所示，带电小球a由绝缘细线PM和PN悬挂而处于静止状态，其中PM水平，地面上固定一绝缘且内壁光滑的圆弧细管道GH，圆心P与a球位置重合，管道底端H与水平地面相切，一质量为m可视为质点的带电小球b从G端口由静止释放，当小球b运动到H端时对管道壁恰好无压力，重力加速度为g。

上饶中学2018—2019学年高三上学期开学检测物理试卷（实验、重点班）一、选择题（共10小题，每题4分，共40分；其中1、10为多选题，其余为单选题）1.2016年里约奥运会上中国跳水“梦之队”收获7金2银1铜，创造了1984年参加奥运会以来的最好成绩！回国后，教练员和运动员认真分析了比赛视频，对于下面的叙述，正确的是（）A. 研究运动员的跳水动作时，可以将运动员看成质点B. 研究运动员与跳板接触过程中跳板的弯曲情况时，可将运动员看成质点C. 为了提高训练成绩，不管分析什么问题，都不能把运动员看成质点D. 能否把运动员看成质点，应根据研究问题而定【答案】BD【解析】物体能否看成质点，关键是看物体的形状和大小对所研究问题的影响是否可以忽略，当研究运动员的跳水动作时，不能将运动员看成质点，研究运动员接触跳板时跳板的弯曲情况，可以将运动员看成质点，所以能否将运动员看成质点，应根据所研究的问题而定，故A、C错误，B、D正确。

点睛：解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略。

2.关于自由落体运动(g＝10 m/s2)，下列说法中不正确的是( )A. 它是竖直向下，v0＝0、a＝g的匀加速直线运动B. 在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是1∶3∶5C. 在开始连续的三个1 s末的速度大小之比是1∶2∶3D. 从开始运动到距下落点5 m、10 m、15 m所经历的时间之比为1∶2∶3【答案】D【解析】【详解】自由落体运动是竖直向下，v0＝0、a＝g的匀加速直线运动，A正确；根据匀变速直线运动规律，在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是1∶3∶5，B正确；在开始连续的三个1 s末的速度大小之比是1：2：3，C正确；从开始运动到距下落点5 m、10 m、15 m所经历的时间之比为1∶∶，D错误；此题选择错误的选项，故选D。

3. 在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A. 亚里士多德、伽利略B. 伽利略、牛顿C. 伽利略、爱因斯坦D. 亚里士多德、牛顿【答案】B【解析】试题分析：物理常识的理解和记忆，对于每个物理学家，他的主要的贡献是什么要了解．解：亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才会运动，但这是不对的；伽利略推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体运动状态的原因；牛顿提出了物体的运动定律，其中的牛顿第一定律即为惯性定律；爱因斯坦提出了光子说很好的解释了光电效应的实验规律．所以B正确．故选B．【点评】本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．4.一步行者以匀速运动跑去追赶被红灯阻停的公交车，在跑到距汽车36m处时，绿灯亮了，汽车匀加速启动前进，其后两者的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是A. 人不能追上公共汽车，且车开动后，人车距离越来越远B. 人能追上公共汽车，追赶过程中人跑了32mC. 汽车开动16s时人能追上公共汽车D. 人不能追上公共汽车，人、车最近距离为4m人【答案】D【解析】开始阶段，人的速度大于汽车的速度，人和车的距离在减小，当人的速度小于汽车的速度时，人和车的距离增大，所以A错误；由图可知，汽车的加速度a=1 m/s2，经过时间t=8 s两者速度相等，此时步行者的位移，汽车的位移，因为，故人不能追上汽车，人车最近距离，故D正确，BC 错误；故选D。

上饶中学2014—2015学年高三上学期第一次月考物理试卷（重点、潜能班）时间：90分钟分值：100分一、选择题（1,5,9,10题为多项选择题，其它为单项选择题。

4X10=40分）1、关于速度和加速度，下列说法正确的是 ( ）A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B．平均速度就是速度的平均值，平均速率就是平均速度的大小C．物体的速度变化越大，加速度越大D．加速度不断变小，速度却可能不断变大2、如图，一个重G1=400 N的小孩，坐在一块重G2=100 N的木块上，用一根绕过光滑定滑轮的轻绳拉住木块，使人和木块处于相对静止一起匀速前进．已知人的拉力F=70 N，则木块与地面间的动摩擦因数为A．0.14 B．0.28 C．0.70 D．0.353、汽车紧急刹车的初速度为20 m/s，刹车的加速度大小为5 m/s2，那么开始刹车后6 s内汽车通过的位移为（）A．60m B．40m C．30m D．20m4、如图所示，A、B两小球用长为L的细线连接悬挂在湖面上的高空中，A距湖面高为H，释放A球，让它们自由落下，测得它们落水声相隔时间Δt(s)，如果球A距水面的高度H减小，则Δt将( )A．增大 B．不变C．减小 D．条件不足，无法判断5、如图所示，A、B两质点以相同的水平速度v 0抛出，A在竖直面内运动，落地点P1，B沿光滑斜面运动，落地点为P2，不计空气阻力，比较P1、P2在x轴方向上距抛出点的远近关系及落地瞬时速度的大小关系，则有A．P1较近B．P1、P2一样远C．A落地时，速率大D．A、B落地时，速率一样大6、下列说法中不正确的是A．第一宇宙速度是人造地球卫星运行最大环绕速度，也是发射卫星所需最小发射速度B．当卫星速度达到11.2 km／s，卫星就能脱离地球的束缚C．第一宇宙速度等于7.9km/s，它是卫星在地球表面附近绕地球做匀速圆周运动的线速度的大小D．地球同步卫星的运行速度大于第一宇宙速度7、如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止P 点。

江西省上饶中学2019届高三物理上学期第一次试题（含解析）一、选择题1.在离地高h处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，它们的初速度大小均为v，不计空气阻力，两球落地的时间差为（）【答案】A【解析】试题分析：当上抛的物体回到抛出点时，做初速度为v的下抛运动，之后的运动和下抛物体的运动相同，即运动时间相同，所以两者落地的时间差正好是上抛物体上升和回到抛出点的时间，上抛物体回到抛出点的运动过程中，加速度为g，初速度为v，末速度为-v，所以有A正确考点：考查了抛体运动规律的应用【名师点睛】关键是知道两者落地的时间差正好是上抛物体上升和回到抛出点的时间视频2.如图所示，质量为m的小球套在竖直固定的光滑圆环上，在圆环的最高点有一个光滑小孔，一根轻绳的下端系着小球，上端穿过小孔用力拉住，开始时绳与竖直方向夹角为θ，小球处于静止状态，现缓慢拉动轻绳，使小球沿光滑圆环上升一小段距离，则下列关系正确的是（）A. 绳与竖直方向的夹角为θ时，F=mgcosθB. 小球沿光滑圆环上升过程中，轻绳拉力逐渐增大C. 小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受支持力逐渐增大D. 小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受支持力大小不变【答案】D【解析】【详解】对小球受力分析，小球受到重力mg、轻绳的拉力F和圆环的弹力N，如图，根据平衡条件可知：mg和N的合力与F大小相等、方向相反，根据几何知识得知N=mg，且有F=2mgcosθ，故A错误。

小球沿圆环缓慢上移，处于动态平衡状态，对小球进行受力分析，小球受重力G、绳的拉力F、圆环的支持力N，三个力。

满足受力平衡。

作出受力分析图如下，由图可知△OAB∽△GFA，即：，N=mg，当A点上移时，半径R不变，AB减小，故F减小，N不变，故D正确，BC错误；故选D。

【点睛】相似三角形法在处理共点力的动态平衡时较为常见，当无法找到直角三角形时，应考虑应用此法。

3.取水平地面为重力势能零点．一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能为重力势能的3倍。

2013-2014学年江西省上饶中学高三（上）第一次月考物理试卷一、选择题．（本题包括10小题：每小题4分，共40分．其中第2、6、7题为不定项选择，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分，其余题为单选题）．1．（4分）（2013•广元模拟）如图示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知m A＞m B，则物体B（）A．只受一个重力B．受到重力、摩擦力各一个C．受到重力、弹力、摩擦力各一个D．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个2．（4分）（2010秋•成都期末）力F1单独作用在物体A上时产生的加速度a1大小为5m/s2，力F2单独作用在物体A上时产生的加速度a2大小为2m/s2，那么，力F1和F2同时作用在物体A上时产生的加速度a可能是（）A．5m/s2B．2m/s2C．8m/s2D． 6m/s23．（4分）（2013秋•武平县校级月考）声音在空气中的传播速度v（单位为m/s）与空气的密度ρ（单位为kg/m3）、压强p（单位为N/m2）有关，下列速度的表达式（k为比例系数，无单位）中真确的是（）A．v=k B．v=C．v=3D． v=4．（4分）（2010•上海）将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出，设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变，则物体（）A．刚抛出时的速度最大B．在最高点的加速度为零C．上升时间大于下落时间D．上升时的加速度等于下落时的加速度5．（4分）（2013秋•信州区校级月考）一间新房要盖屋顶，为了使下落的雨滴能够以最短的时间淌离屋顶，则所盖屋顶的顶角应为（设雨滴沿屋顶下淌时，可看成在光滑的斜坡上下滑）（）A．60°B．90°C．120°D．150°6．（4分）（2014•定兴县校级模拟）如图所示，被水平拉伸的轻弹簧右端拴在小车壁上，左端拴一质量为10kg的物块M．小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为 5N时，物块处于静止状态．当小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时（）A．物块M相对小车仍静止B．物块M受到的摩擦力大小不变C．物体M受到的摩擦力将减小D．物块M受到的弹簧的拉力将增大7．（4分）（2014秋•滨湖区校级月考）质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ．质量为m的光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙之间．A、B处于静止状态，现对B加一竖直向下的力F，F的作用线过球心，设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的支持力为F3，地面对A的摩擦力为F4，若F缓慢增大而且整个装置仍保持静止，在此过程中（）A．F1保持不变，F3缓慢增大B． F2、F4缓慢增大C．F1、F4缓慢增大D． F2缓慢增大，F3保持不变8．（4分）（2012•武汉校级模拟）10只相同的轮子并排水平排列，圆心分别为O1、O2、O3…、O10，已知O1O10=3.6m，水平转轴通过圆心，轮子均绕轴以n=r/s的转速顺时针转动．现将一根长L=0.8m、质量为m=2.0kg 的匀质木板平放在这些轮子的左端，木板左端恰好与O1竖直对齐（如图所示），木板与轮缘间的动摩擦因数为μ=0.16．则木板水平移动的总时间为（）A． 1.5s B．2s C．3s D． 2.5s9．（4分）（2015•沈阳二模）如图所示，三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2L，现在C点上悬挂一个质量为M的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为（）A．mg B．C．D．10．（4分）（2014•宿州模拟）如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v﹣t图象（以地面为参考系）如图乙所示．已知v2＞v1，则（）A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t3时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0～t2时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用二、实验题（第11题4分，第12题10分，共14分）11．（4分）（2015•上海模拟）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（填字母代号）A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．12．（10分）（2015•山东模拟）某同学设计了如图1所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ．滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为m′，托盘和盘中砝码的总质量为m．实验中，滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g 取10m/s2．①为测量滑块的加速度a，须测出它在A、B间运动的与，计算a的运动学公式是；②根据牛顿运动定律得到a与m的关系为：a=m﹣μg他想通过多次改变m，测出相应的a值，并利用上式来计算μ．若要求a是m的一次函数，必须使上式中的保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于；③实验得到a与m的关系如图2所示，由此可知μ=（取两位有效数字）．三、计算题（共46分）13．（10分）（2013秋•福州校级期中）如图所示，AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体，若保持AC绳的方向不变，AC与竖直向上方向的夹角为60°，改变BC绳的方向，试求：（1）物体能达到平衡时，θ角的取值范围；（2）θ在0～90°的范围内，BC绳上拉力的最大值和最小值．14．（10分）（2013秋•信州区校级月考）一物体放在斜面的顶端，受到平行于斜面向下的力F的作用了，已知力F随时间变化的图象及物体运动的v﹣t图象所示，6s末刚好到达斜面的底端，求（g取10m/s2）．（1）物体的质量m；（2）斜面的长度L．15．（12分）（2010秋•自贡期末）一辆警车停在公路边值勤，警员突然发现从他旁边以10m/s 的速度匀速行驶的货车严重超载，他决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内．试求：（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少；（2）警车发动后要多长时间才能追上货车．16．（14分）（2013秋•新余期末）如图所示，质量为M=8kg的小车放在光滑的水平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到v0=1.5m/s时，在小车前端轻轻放上一个大小不计、质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2．已知运动过程中，小物块没有从小车上掉下来，取g=10m/s2．求：（1）经过多长时间两者达到相同的速度；（2）小车至少多长，才能保证小物块不从小车上掉下来；（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少．2013-2014学年江西省上饶中学高三（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题．（本题包括10小题：每小题4分，共40分．其中第2、6、7题为不定项选择，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分，其余题为单选题）．1．（4分）（2013•广元模拟）如图示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知m A＞m B，则物体B（）A．只受一个重力B．受到重力、摩擦力各一个C．受到重力、弹力、摩擦力各一个D．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先对整体结合运动情况受力分析，得到只受重力，加速度为g，即做自由落体运动，然后对B结合运动情况受力分析，得到受力情况．解答：解：A、B整体同时沿竖直墙面下滑，受到总重力，墙壁对其没有支持力，如果有，将会向右加速运动，因为没有弹力，故也不受墙壁的摩擦力，即只受重力，做自由落体运动；由于整体做自由落体运动，处于完全失重状态，故A、B间无弹力，再对物体B受力分析，只受重力；故选：A．点评：本题关键先对整体受力分析，得到整体做自由落体运动，处于完全失重状态，故A 与B间无弹力，最后再对B受力分析，得到其只受重力．2．（4分）（2010秋•成都期末）力F1单独作用在物体A上时产生的加速度a1大小为5m/s2，力F2单独作用在物体A上时产生的加速度a2大小为2m/s2，那么，力F1和F2同时作用在物体A上时产生的加速度a可能是（）A．5m/s2B．2m/s2C．8m/s2D． 6m/s2考点：力的合成；牛顿第二定律．分析：要想知道加速度a的可能值是多少，就要求出加速度a的范围．由矢量合成的平行四边形定则可以求出合加速度的大小，由二力合成的大小范围求解方法可知，当加速度在同一条直线上，方向相同时合加速度最大，方向相反时合加速度最小．解答：解：当二力在一条直线上且方向相同时，合加速度最大．即a max=a1+a2=5+2=7m/s2当二力在一条直线上且方向相反时，合加速度最小．即a min=a1﹣a2=5﹣2=3m/s2所以合加速度的范围是3m/s2≤a≤7m/s2AD两选项在此范围之内，AD是对的；BC两选项不在此范围之内，BC是错的．故选：AD．点评：本题考察了两个加速度合成范围的解决方法，要求熟练掌握矢量合成的平行四边形定则，并知道两加速度方向的夹角为0时，合加速度最大；方向的夹角为2π时，合加速度最小．3．（4分）（2013秋•武平县校级月考）声音在空气中的传播速度v（单位为m/s）与空气的密度ρ（单位为kg/m3）、压强p（单位为N/m2）有关，下列速度的表达式（k为比例系数，无单位）中真确的是（）A．v=k B．v=C．v=3D． v=考点：力学单位制．专题：常规题型．分析：根据选项的表达式，分析其中物理量的单位找出等效单位的表达式．解答：解：密度的单位为kg/m3，压强的单位为N/m2，又1N=1kg．m/s2，则的单位为=m/s，等于速度的单位．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：对于物理中的公式一定要牢固的掌握住，根据公式就可以判断物理量的单位与哪些单位等效．4．（4分）（2010•上海）将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出，设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变，则物体（）A．刚抛出时的速度最大B．在最高点的加速度为零C．上升时间大于下落时间D．上升时的加速度等于下落时的加速度考点：竖直上抛运动；匀变速直线运动规律的综合运用；牛顿第二定律．分析：考虑空气阻力，物体上升和下降时受力情况不同，要分开讨论；上升时，阻力向下，下降时阻力向上；解答：解：A、整个过程中只有空气的阻力做功不为零，机械能损失，故上升过程初速度最大，故A正确；BD、物体在运动过程中所受空气阻力大小不变，但是受空气阻力的方向总与物体的速度方向相反a上=g+，a下=g﹣，所以上升时的加速度大于下落时的加速度，B错误，D也错误；C、根据h=at2，上升时间小于下落时间，C错误；故选A．点评：考虑阻力的竖直上抛运动，是具有向上的初速度，加速度变化的变加速直线运动，上升和下降过程并不对称，所以时间也不相等！5．（4分）（2013秋•信州区校级月考）一间新房要盖屋顶，为了使下落的雨滴能够以最短的时间淌离屋顶，则所盖屋顶的顶角应为（设雨滴沿屋顶下淌时，可看成在光滑的斜坡上下滑）（）A．60°B．90°C．120°D．150°考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：把题目理解为在光滑斜面上下滑的物体，应用牛顿第二定律和运动学公式把时间表示出来，讨论即可．解答：解：右图为屋顶的示意图．屋顶为一等腰三角形，设房屋的宽度为2L，雨滴运动的距离为l，斜面的倾角为θ，∴雨滴运动的距离为l=①雨滴的运动可看作匀加速运动，雨滴的合力等于重力沿斜面方向的分力mgsinθ雨滴运动的加速度a=gsinθ ②根据匀变速运动的知识有，l=变形得，t==当θ=45°，sin（2θ）最大，雨滴运动时间最短．则屋顶的夹角=180°﹣45°﹣45°=90°故选：B点评：要能够把生活中的例子转化为物理中常见的模型，本题难点在于数学公式的应用．6．（4分）（2014•定兴县校级模拟）如图所示，被水平拉伸的轻弹簧右端拴在小车壁上，左端拴一质量为10kg的物块M．小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为 5N时，物块处于静止状态．当小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时（）A．物块M相对小车仍静止B．物块M受到的摩擦力大小不变C．物体M受到的摩擦力将减小D．物块M受到的弹簧的拉力将增大考点：牛顿第二定律；滑动摩擦力；胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体开始时受弹力为5N，而处于静止状态，受到的静摩擦力为5N，说明物体的最大静摩擦力大于等于5N；当小车的加速度为1m/s2，两物体将保持相对静止时，物体的加速度为a=1m/s2，则需要的外力为10N；根据弹力和最大静摩擦力可求出物体相对于小车静止的最大加速度，当小车的加速度小于等于最大加速度时，物体与小车仍保持相对静止．弹簧的弹力不变，摩擦力大小不变．解答：解：A、物体开始时受弹力F=5N，而处于静止状态，说明受到的静摩擦力为5N，则物体的最大静摩擦力F m≥5N．当物体相对于小车向右恰好发生滑动时，加速度为a0=≥m/s2=1m/s2．所以当小车的加速度为a=1m/s2时，物块A相对小车仍静止．故A正确．B、由牛顿第二定律得：小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时，由牛顿第二定律得：F合═Ma=10×1=10N≤F+F m=10N，则弹簧弹力不变，物体相对于小车没有相对移动，弹力水平向右，大小仍为5N，摩擦力水平向右大小仍为5N．故B正确，C错误；D、物体A相对于小车静止，弹簧长度不变，弹簧弹力不变，故D错误．故选AB．点评：本题考查应用牛顿第二定律分析物体受力情况的能力．要注意静摩擦力大小和方向会随物体状态而变化．7．（4分）（2014秋•滨湖区校级月考）质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ．质量为m的光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙之间．A、B处于静止状态，现对B加一竖直向下的力F，F的作用线过球心，设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的支持力为F3，地面对A的摩擦力为F4，若F缓慢增大而且整个装置仍保持静止，在此过程中（）A．F1保持不变，F3缓慢增大B． F2、F4缓慢增大C．F1、F4缓慢增大D． F2缓慢增大，F3保持不变考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：正确选择研究对象，对其受力分析，运用平衡条件列出平衡等式解题．解答：解：不加推力时，选取A和B整体为研究对象，它受到重力（M+m）g，地面支持力N，墙壁的弹力F′和地面的摩擦力f的作用（如图所示）而处于平衡状态．根据平衡条件有：N﹣（M+m）g=0F′=f可得：N=（M+m）g．再以B为研究对象，它受到重力mg，三棱柱对它的支持力N B，墙壁对它的弹力F的作用（如图所示），而处于平衡状态，根据平衡条件有：N B cosθ=mgNsinθB=F′解得：F′=mgtanθ，所以f=F′=mgtanθ ①加推力F，相当于物体B的重力mg变大，再由①式知，墙对B的作用力为F1增大，对整体分析知，地面对A的摩擦力等于墙壁对B的作用力，所以F4增大．施加推力F后，相当于物体B的重力mg变大，则A对B的作用力变大，B对A的作用力也变大，即F2增大，对整体分析，知地面的支持力增大，即F3增大．故BC正确，AD错误．故选：BC．点评：正确选择研究对象，对其受力分析，运用平衡条件列出平衡等式解题．要注意多个物体在一起时，研究对象的选取．8．（4分）（2012•武汉校级模拟）10只相同的轮子并排水平排列，圆心分别为O1、O2、O3…、O10，已知O1O10=3.6m，水平转轴通过圆心，轮子均绕轴以n=r/s的转速顺时针转动．现将一根长L=0.8m、质量为m=2.0kg 的匀质木板平放在这些轮子的左端，木板左端恰好与O1竖直对齐（如图所示），木板与轮缘间的动摩擦因数为μ=0.16．则木板水平移动的总时间为（）A． 1.5s B．2s C．3s D． 2.5s考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；线速度、角速度和周期、转速．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：匀质木板平放在轮子的左端时，受到向右的滑动摩擦力作用而向右做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律求出木板的加速度，由速度公式求出木板的速度达到轮缘速度时经过的时间，并求出此过程的位移．接下来木板将以与轮缘相等的速度做匀速直线运动，当木板伸出轮子一半长度时木板将离开轮子，确定木板匀速运动的位移，求出匀速运动的时间，再求出总时间．解答：解：开始阶段匀质木板做匀加速运动，加速度为：a==1.6m/s2轮缘的速度大小为：v=2πrn，r==0.4m，代入解得：v=1.6m/s．设木板速度与轮缘速度相等经过的时间为t1．则有v=at1，得=1s，匀加速运动通过的位移为x1==0.8m当木板伸出轮子一半长度时木板将离开轮子，所以木板做匀速直线运动的位移为：x2=O1O10﹣x1=2.4m匀速直线运动的时间为t2==1.5s所以木板水平移动的总时间为t=t1+t2=2.5s故选D点评：本题中木板的运动情况与物体放在传送带上运动情况相似，就是要注意木板匀速运动的位移，当木板的重心运动到O10的正上方时，木板即将翻倒离开轮子．9．（4分）（2015•沈阳二模）如图所示，三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2L，现在C点上悬挂一个质量为M的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为（）A．mg B．C．D．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：受力分析方法专题．分析：由几何关系可知CD段水平时各绳间的夹角；对结点C分析，由共点力的平衡可求得CD绳水平时绳的拉力；再对结点D分析，由共点力平衡和力的合成可得出最小值．解答：解：由图可知，要想CD水平，各绳均应绷紧，则AC与水平方向的夹角为60°；结点C受力平衡，则受力分析如图所示，则CD绳的拉力T=mgtan30°=mg；D点受绳子拉力大小等于T，方向向左；要使CD水平，D点两绳的拉力与外界的力的合力为零，则绳子对D点的拉力可分解为沿BD绳的F1，及另一分力F2，由几何关系可知，当力F2与BD垂直时，F2最小，而F2的大小即为拉力的大小；故最小力F=Tsin60°=mg；故选C．点评：在共点力的平衡中要注意几何关系的应用，特别是求最小力时一定要通过几何图形进行分析．10．（4分）（2014•宿州模拟）如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v﹣t图象（以地面为参考系）如图乙所示．已知v2＞v1，则（）A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t3时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0～t2时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像；滑动摩擦力．专题：传送带专题．分析：0～t1时间内木块向左匀减速直线运动，受到向右的摩擦力，然后向右匀加速，当速度增加到与皮带相等时，一起向右匀速，摩擦力消失解答：解：A、t1时刻小物块向左运动到速度为零，离A处的距离达到最大，故A错误；B、t2时刻前小物块相对传送带向左运动，之后相对静止，故B正确；C、0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向始终向右， t2～t3时间内小物块不受摩擦力作用，故C错误；D、0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向始终向右，且大小不变，故D正确；故选BD．点评：本题关键从图象得出物体的运动规律，然后分过程对木块受力分析，注意摩擦力的有无的判断二、实验题（第11题4分，第12题10分，共14分）11．（4分）（2015•上海模拟）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的BD （填字母代号）A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是BD （填字母代号）A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题．分析：①根据合力与分力的关系是等效的，分析橡皮条两次拉伸长度关系和橡皮条和绳的结点的位置关系．②根据实验操作过程是纸面上，力的图示也画在白纸上，分析对弹簧秤、细绳、橡皮条的要求．从数学上考虑如何减小误差．解答：解；①A、B本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同．故A 错误，B正确．C、D在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度．故C错误，D正确．故选BD②A、B本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大．两细绳长度不需要相同．故A错误，B正确．C、用两弹簧秤同时拉细绳时弹簧读数没有要求，只要使得两次橡皮条拉伸到一点就行．故C错误．D、弹簧秤标记同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小．故D正确．故选BD答：本题答案是①BD ②BD点评：实验的核心是实验原理，根据原理选择器材，安排实验步骤，分析实验误差，进行数据处理等等．12．（10分）（2015•山东模拟）某同学设计了如图1所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ．滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为m′，托盘和盘中砝码的总质量为m．实验中，滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g 取10m/s2．①为测量滑块的加速度a，须测出它在A、B间运动的位移s 与时间t ，计算a的运动学公式是a=；②根据牛顿运动定律得到a与m的关系为：a=m﹣μg他想通过多次改变m，测出相应的a值，并利用上式来计算μ．若要求a是m的一次函数，必须使上式中的m′+m保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于滑块上；③实验得到a与m的关系如图2所示，由此可知μ=0.23 （取两位有效数字）．考点：探究影响摩擦力的大小的因素．专题：实验题．分析：①在初速度为零的匀加速直线运动中共有s、t、a、v四个常用量．欲测加速度a 则必须测出s、t、v中的任意两个，但是速度v不容易直接测量，故须测出位移s和时间t，再根据a=求a．②把a=m﹣μg与一次函数y=kx+b相对应，当与k相对应的为定值时，即m′+m保持不变时，a是m的一次函数．实验时只需将砝码从托盘中取出并置于滑块上即可达到目的．由图象斜率去算出摩擦因数解答：解：①滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动，根据s=，得a=，所以需要测量的是位移s和时间t．②对整体进行研究，根据牛顿第二定律得：a=．若要求a是m的一次函数必须使为定值，即m′+m保持不变时，在增大m时等量减小m′，所以实验中应将从托盘中取出的砝码置于滑块上．③将取为k，有：k=，在图象上取两点将坐标代入解得：μ=0.23（在0.21到0.25之间是正确的）故答案为：①位移s，时间t，a=；②m′+m，滑块上；③0.23（0.21～0.25）．点评：通过作出两个量的图象，然后由图象去寻求未知量与已知量的关系．运用数学知识和物理量之间关系式结合起来求解．三、计算题（共46分）13．（10分）（2013秋•福州校级期中）如图所示，AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体，若保持AC绳的方向不变，AC与竖直向上方向的夹角为60°，改变BC绳的方向，试求：（1）物体能达到平衡时，θ角的取值范围；（2）θ在0～90°的范围内，BC绳上拉力的最大值和最小值．。

江西省上饶县中学2019届高三物理上学期第一次月考试题（惟义、特零班、零班）时间：90分钟总分：100分一、选择题(本题11小题，每小题4分，共44分，其中1-9为单选题，10、11题为多选题，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分)1．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究的是（）方法的叙述不正确．．．A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法B．根据速度定义式x=，当t∆非常非常小时，x t就可以表vt示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了假设法D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2．如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m＝0.2 kg的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内)，其速度v和弹簧压缩量Δx之间的函数图象如图乙所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，取g＝10 m/s2，则下列说法正确的是( )A．小球刚接触弹簧时速度最大B．当Δx＝0.3 m时，小球处于失重状态C．该弹簧的劲度系数为20.0 N/mD．从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先增大后减小3．某杂枝演员在做手指玩耍盘高难度的表演，如图所示。

设该盘的质量为m，手指与盘之间的滑动摩擦因数为µ，重力加速度为g，设最大静摩擦等于滑动摩擦，盘底处于水平状态且不考虑盘的自转，则下列说法中正确的是（）A．若手指支撑着盘，使盘保持静止状态，则手指对盘的作用力大于mgB．若手指支撑着盘并一起水平向右匀速运动，则盘受到水平向右的静摩擦力C．若手指支撑着盘并一起水平向右匀加速运动，则手对盘的作用力大小为μmgD．若盘随手指一起水平匀加速运动，则手对盘的作用力大小不可超过mg2+1μ4. 如图所示，处于平直轨道上的A、B两物体相距s，同时同向开始运动，A以初速度v1、加速度a1做匀加速运动，B由静止开始以加速度a2做匀加速运动．下列情况不可能发生的是（假设A能从B旁边通过且互不影响）A. a1=a2，能相遇一次B. a1＞a2，能相遇两次C. a1＜a2，可能相遇一次D. a1＜a2，可能相遇两次5. A、B、C三个物体从同一点出发，沿着一条直线运动的位移﹣时间图象如图所示，下列说法中正确的是（）A．A物体做曲线运动B．B物体做匀加速直线运动C．三个物体在0～t0时间内的平均速度v A＞v C＞v BD．三个物体在0～t0时间内的平均速度v A=v C=v B6.如图所示，固定在水平面上的斜面倾角θ=37°，长方体木块A的MN面上钉着一颗小钉子，质量m=1.0kg的小球B通过一细线与小钉子相连接，细线与斜面垂直，木块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2），现将木块由静止释放，木块沿斜面下滑，则在木块下滑过程中（）A．小球对木块MN面的压力F=2.4NB．小球可能受两个力C．若斜面光滑，小球仍和木块一起做匀加速直线运动，但F MN=0D．若斜面光滑，小球将相对木块摆起7.学校“身边的物理”社团小组利用传感器研究物体的运动。

上饶中学2018—2019学年高三上学期开学检测物理试卷（实验、重点班）★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题（共10小题，每题4分，共40分；其中1、10为多选题，其余为单选题）1.2016年里约奥运会上中国跳水“梦之队”收获7金2银1铜，创造了1984年参加奥运会以来的最好成绩！回国后，教练员和运动员认真分析了比赛视频，对于下面的叙述，正确的是（）A. 研究运动员的跳水动作时，可以将运动员看成质点B. 研究运动员与跳板接触过程中跳板的弯曲情况时，可将运动员看成质点C. 为了提高训练成绩，不管分析什么问题，都不能把运动员看成质点D. 能否把运动员看成质点，应根据研究问题而定【答案】BD【解析】物体能否看成质点，关键是看物体的形状和大小对所研究问题的影响是否可以忽略，当研究运动员的跳水动作时，不能将运动员看成质点，研究运动员接触跳板时跳板的弯曲情况，可以将运动员看成质点，所以能否将运动员看成质点，应根据所研究的问题而定，故A、C错误，B、D正确。

2019-2020学年江西省上饶中学零班、奥赛班、补习班高三（上）第一次月考物理试卷2一、单选题（本大题共6小题，共24.0分）1.如图所示，一质点在恒力作用下做曲线运动，从M点运动到N点的过程中，质点的速度方向恰好改变了90°，则()A. 质点在M点受到的合力方向水平向右B. 质点在N点受到的合力方向竖直向下C. 质点从M点到N点的轨迹是一段圆弧D. 质点从M点到N点做匀变速曲线运动2.下列说法不正确的是()A. 中国第一位进入太空的宇航员是杨利伟B. 中国的卫星导航系统叫北斗导航系统C. 能量是守恒的，我们不需要节约能源D. 能量的耗散从能量转换的角度反映出自然界中宏观过程的方向性。

能源的利用受这种方向性的制约，所以能源的利用是有条件的，也是有代价的3.如图，在倾角为θ=30°的斜面上方的A点处悬挂一光滑的木板AB，B端刚好在斜面上。

木板与竖直方向AC所成角度为α，一小物块自A端沿木板由静止滑下，要使物块滑到斜面的时间最短，则α角的大小为()A. α=10∘B. α=15∘C. α=30∘D. α=60∘4.如图所示，B为竖直圆轨道的左端点，它和圆心O的连线与竖直方向的夹角为α。

一小球在圆轨道左侧的A点以速度v0平抛，恰好沿B点的切线方向进入圆轨道。

已知重力加速度为g，则AB之间的水平距离为()A. v02tanαg B. 2v02tanαgC. v02gtanαD. 2v02gtanα5.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是()A. 物块接触弹簧后即做减速运动B. 物块接触弹簧后先加速后减速C. 当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D. 当物块的速度为零时，它所受的合力为零6.一定质量的气体，当两个分子间的距离增大时()A. 气体的体积一定增大B. 气体的体积一定减小C. 分子间引力和斥力都减小D. 分子间引力和斥力都增大二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）7.如图所示，在半径为R的半圆形碗的光滑表面上，一质量为m的小在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的球以角速度ω=√2gR是()A. 该轨道平面离碗底的距离为R2B. 该轨道平面离碗底的距离为R3C. O点与该小球的连线与竖直方向的夹角为60°D. 小球所受碗的支持力为3mg8.如图所示的坐标系中，其中直线1、2分别为两个不同电源A、B的输出电压关于输出电流的变化规律，图线3为某灯泡的伏安特性曲线，且与两直线的交点分别为M(5.2,3.5)、N(6,5)。

江西省上饶县中学2019届高三物理上学期第一次月考试题（实验班）时间：90分钟总分：100分一、选择题(本题11小题，每小题4分，共44分，其中1-9为单选题，10、11题为多选题，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分)1.下列说法正确的是（）A、质点一定是体积很小、质量很小的物体B、当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点D、地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点2．我们学校对升旗手的要求是：国歌响起时开始升旗，当国歌结束时国旗恰好升到旗杆顶端．已知国歌从响起到结束的时间是48 s，红旗上升的高度是17.6 m．若国旗先向上做匀加速运动，时间持续4 s，然后做匀速运动，最后做匀减速运动，减速时间也为4 s，红旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零．则国旗匀加速运动时加速度a及国旗匀速运动时的速度v，正确的是( )A．a＝0.2 m/，v＝0.1 m/s B．a＝0.4 m/，v＝0.2 m/sC．a＝0.1 m/，v＝0.4 m/s D．a＝0.1 m/，v＝0.2 m/s3．如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m＝0.2 kg的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内)，其速度v 和弹簧压缩量Δx之间的函数图象如图乙所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，取g＝10 m/s2，则下列说法正确的是( )A．小球刚接触弹簧时速度最大B．当Δx＝0.3 m时，小球处于失重状态C．该弹簧的劲度系数为20.0 N/mD．从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先增大后减小4.在t=0时，A、B两物体在同一地点以相同的初速度沿同一方向运动，A物体的v-t图象如图，B物体做匀减速直线运动，直到停止，两物体的位移相同，下列说法正确的是（）A. B 运动的时间可能等于AB. 在途中B 始终在A 的前方C. 在途中任一时刻两物体的速度不可能相同D. 在途中任一时刻两物体的加速度不可能相同5．如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的长木板上滑动，长木板与水平地面间的滑动摩擦系数为μ1，木块与木板间的滑动摩擦系数为μ2，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为（ ） A ．μ2mg B ．μ1Mg C ．μ1(m+M)g D ．μ2mg+μ1Mg6.如图所示，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上，三条细绳结于O 点．一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P ，一条绳连接小球Q ，P 、Q 两物体处于静止状态，另一条绳OA 在外力F 的作用下使夹角θ＜90°.现缓慢改变绳OA 的方向至θ＞90°，且保持结点O 位置不变，整个装置始终处于静止状态．下列说法正确的是（ ）A. 绳OA 的拉力一直增大B. 斜面对物块P 的摩擦力的大小可能先减小后增大C. 地面对斜面体有向右的摩擦力D. 地面对斜面体的支持力等于物块P 和斜面体的重力和7．如图所示，固定在水平面上的斜面倾角θ=37°，长方体木块A的MN 面上钉着一颗小钉子，质量m=1.0kg 的小球B 通过一细线与小钉子相连接，细线与斜面垂直，木块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s 2），现将木块由静止释放，木块沿斜面下滑，则在木块下滑过程中（ ）A ．小球对木块MN 面的压力F MN =2.4NB ．小球可能受两个力C ．若斜面光滑，小球仍和木块一起做匀加速直线运动，但F MN =0D ．若斜面光滑，小球将相对木块摆起8．如图所示，用两根细线AC 和BD 悬挂一薄板，使之静止。

江西省上饶中学2019-2020学年高三物理上学期第一次月考试题考试时间: 90分钟分值：100分一、选择题（1-7题单选，8-10多选，每题4分，共40分）1．下列说法正确的是( )A．只要物体所受的合外力不为零，它就做曲线运动B．做曲线运动的物体，例如匀速圆周运动，速度是可以不变的C．物体做曲线运动，速度方向与其运动轨迹无关D．做曲线运动的物体，它的加速度可以是恒定的2．关于行星运动的规律，下列说法符合史实和事实的是( )A．开普勒在大量数据的研究基础上，推导出了行星运动的规律B．牛顿通过扭秤实验结合“理想模型”物理思想测得引力常量GC．天王星的发现是亚当斯和勒维耶共同研究推算出来的，后人称其为“笔尖下发现的行星”D．在地球表面可以发射一颗卫星，绕地球运行周期小于84分钟3．身体素质拓展训练中，人从竖直墙壁的顶点A沿光滑杆自由下滑到倾斜的木板上（人可看作质点），若木板的倾斜角不同，人沿着三条不同路径AB、AC、AD滑到木板上的时间分别为t1、t2、t3，若已知AB、AC、AD与板的夹角分别为70o、90o和105o，则（）A．t1>t2>t3 B．t1<t2<t3C．t1=t2=t3 D．不能确定t1、t2、t3之间的关系v时,4．如图所示,水平面上固定一个斜面,从斜面顶端向右平抛一个小球,当初速庋为小球恰好落到斜面底端,小球在空中运动的时间为0t.现用不同的初速度v从该斜面顶端向右平抛该小球,以下哪个图像能正确表示小球在空中运动的时间t随初速度v变化的关系（）A．B． C．D．5．如图所示，内部为竖直光滑圆轨道的铁块静置在粗糙的水平地面上，其质量为M。

有一质量为m的小球以水平速度v0从圆轨道最低点A开始向左运动，小球沿圆轨道运动且始终不脱离圆轨道，在此过程中，铁块始终保持静止，重力加速度大小为g，则下列说法正确的是( )A．地面受到的压力一定大于MgB．小球到达B点时与铁块间可能无作用力C．经过最低点A时小球处于失重状态D．小球在圆轨道左侧运动的过程中，地面受到的摩擦力方向可能向右6．如图所示，轻弹簧的左端固定在墙上，右端固定在放于粗糙水平面的物块M上，当物块处在O 处时弹簧处于自然状态，现将物块拉至P 点后释放，则物块从P 点返回O 处的过程中（ ）A ．物块的速度不断增大，而加速度不断减小B ．物块的速度先增后减，而加速度先减后增C ．物块的速度不断减小，而加速度不断增大D ．物块的速度先增后减，而加速度不断减小7．如图所示，带有活塞的气缸中封闭着一定质量的气体（不考虑分子势能）.将一个热敏电阻（电阻值随温度升高而减小）置于气缸中，热敏电阻与气缸外的欧姆表连接，气缸和活塞均具有良好的绝热性能。

上饶中学2018—2019学年高三上学期开学检测物理试卷（实验、重点班）一、选择题（共10小题，每题4分，共40分；其中1、10为多选题，其余为单选题）1.2016年里约奥运会上中国跳水“梦之队”收获7金2银1铜，创造了1984年参加奥运会以来的最好成绩！回国后，教练员和运动员认真分析了比赛视频，对于下面的叙述，正确的是（）A. 研究运动员的跳水动作时，可以将运动员看成质点B. 研究运动员与跳板接触过程中跳板的弯曲情况时，可将运动员看成质点C. 为了提高训练成绩，不管分析什么问题，都不能把运动员看成质点D. 能否把运动员看成质点，应根据研究问题而定【答案】BD【解析】物体能否看成质点，关键是看物体的形状和大小对所研究问题的影响是否可以忽略，当研究运动员的跳水动作时，不能将运动员看成质点，研究运动员接触跳板时跳板的弯曲情况，可以将运动员看成质点，所以能否将运动员看成质点，应根据所研究的问题而定，故A、C错误，B、D正确。

点睛：解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略。

2.关于自由落体运动(g＝10 m/s2)，下列说法中不正确的是( )A. 它是竖直向下，v0＝0、a＝g的匀加速直线运动B. 在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是1∶3∶5C. 在开始连续的三个1 s末的速度大小之比是1∶2∶3D. 从开始运动到距下落点5 m、10 m、15 m所经历的时间之比为1∶2∶3【答案】D【解析】【详解】自由落体运动是竖直向下，v0＝0、a＝g的匀加速直线运动，A正确；根据匀变速直线运动规律，在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是1∶3∶5，B正确；在开始连续的三个1 s末的速度大小之比是1：2：3，C正确；从开始运动到距下落点5 m、10 m、15 m所经历的时间之比为1∶∶，D错误；此题选择错误的选项，故选D。

3. 在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A. 亚里士多德、伽利略B. 伽利略、牛顿C. 伽利略、爱因斯坦D. 亚里士多德、牛顿【答案】B【解析】试题分析：物理常识的理解和记忆，对于每个物理学家，他的主要的贡献是什么要了解．解：亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才会运动，但这是不对的；伽利略推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体运动状态的原因；牛顿提出了物体的运动定律，其中的牛顿第一定律即为惯性定律；爱因斯坦提出了光子说很好的解释了光电效应的实验规律．所以B正确．故选B．【点评】本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．4.一步行者以匀速运动跑去追赶被红灯阻停的公交车，在跑到距汽车36m处时，绿灯亮了，汽车匀加速启动前进，其后两者的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是A. 人不能追上公共汽车，且车开动后，人车距离越来越远B. 人能追上公共汽车，追赶过程中人跑了32mC. 汽车开动16s时人能追上公共汽车D. 人不能追上公共汽车，人、车最近距离为4m人【答案】D【解析】开始阶段，人的速度大于汽车的速度，人和车的距离在减小，当人的速度小于汽车的速度时，人和车的距离增大，所以A错误；由图可知，汽车的加速度a=1 m/s2，经过时间t=8 s两者速度相等，此时步行者的位移，汽车的位移，因为，故人不能追上汽车，人车最近距离，故D正确，BC错误；故选D。