我爱跳蚤书市_小学三四年级记事

我们的跳蚤书市作文十二篇篇1：跳蚤书市书是人们的营养品，书给予人们丰富的知识，还陶冶了人们的情操。

每个人都要看书，我们小学生更应该广泛的阅读，因此，学校开展了一次别开生面的“跳蚤书市”活动。

“叮铃铃，叮铃铃”第一节课下课后，“跳蚤书市”正式开始了，同学们都拿着班牌冲向操场，选个好的位置，把标有班级、姓名、价格的书摆在地上、大声吆喝着，开始售卖。

书市上有童话书、寓言书、故事书漫画书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。

“走过路过，千万不要错过！”“哇，真划算”销售，交易的声音此起彼伏。

整个操场变成了一个热闹的市场。

我卖了一本2元钱，又拿出平时积攒的零花钱买了四本。

哈哈，物超所值，我回去一定好好读，好好看，去感受各书给我带来的欢乐。

快乐的时光过去了，跳蚤书市也结束了，操场渐渐平静，真舍不得这次跳蚤书市啊！五年级:周怡上一篇：新年愿望下一篇：我的梦中国梦相关推荐社会主义核心价值观作文400字詹天佑，我想对你说作文450字同学对我的关爱作文600字摸同桌我的家乡——中山作文500字热爱家乡，放飞梦想作文800字我的座右铭——失败乃成功之母不一样的周末记一次辩论会作文450字看图写话：文明只差一步与法治同行演讲稿我的新家在月球作文400字篇2：“跳蚤”书市今天，我们三四年级开展了一个活动，叫“跳蚤书市”。

我们的书屋叫“优雅书屋”，下面写着：我们各“书”已见！多买多优惠！开始了，大家开始各干各的“活”了！有的买书，有的导购，有的记钱，有的当店长。

我一去我们的“优雅书屋”就看见一大群人在我们那抢购，他们一会看那本，一会看这本，终于找到了他（她）们想买的书。

我去了其它书屋，里面的书好丰富，有《海底两万里》、《作文大全》、《苹果树上的外婆》、《科学中的游戏》。

好多好多种，真是应有尽有呀！有的班喊：“快来买呀！买一送一！”别的班也不落后：“快来买呀，买一送一，全场再打八折！”突然人群向那冲去，我也好不容易被他（她）们挤进去，看见导购员和服务员忙得不可开交，也看见店长笑着。

跳蚤书市的作文跳蚤书市的作文600字（精选57篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的跳蚤书市的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

跳蚤书市的作文篇1在六年级，不管什么都可能是最后一次了。

今天下午，我们又迎来了我们小学期间最后一次跳蚤书市。

上一星期五，老师说有可能在下星期二或星期四开展跳蚤书市的活动，我们听了都非常高兴，所以在上个星期六和星期日，我们都开始准备起来。

可是知道星期四下午，在主持人朗诵诗歌的伴奏下，跳蚤书市拉开了帷幕。

跳蚤书市中的跳蚤，可能就是指的我们，你看老师已下令，我就像跳蚤一样开始找自己所理想的书。

不知是谁雄浑的高音打破了我的沉思，“全场将加大甩卖了”我朝声源一看，哎呀呀呀，原来是郭子鑫在哪儿一展歌喉啊！我把整个六年级的书摊参观完了，也没看见中意的书，唉！可能是我对书的要求太高了吧！于是我决定到低年级的书摊去看看，果然，功夫不负有心人，在三年级的书摊上，我看到了《父与子》这本书，在也不知道是哪一年级的语文书上，有一则短短的节选自《父与子》这本书上的漫画，课下老师说可以找来这本书看看，但我一直没碰到，今天我居然在这碰见了，于是我便买了下来。

在我们的书摊上，我又买了一本《男生贾里》，好了，把钱花光了，就坐在后面慢慢品味着我淘来的`“宝”。

时间过得飞快，转眼间我们就要收拾东西上楼了，在班里，不说全班了，就我们组我认为比较好的书已经差不多卖光了。

我想：是啊，只有好书大家才会购买，而那些没价值的书又怎能受到大家的称赞呢？我们的一生就像一本书，现在你就是在打搞，修改，等长大了才能出版，。

如果现在你认真学了，就想打好了搞，在认真修改，长大了一“出版”，就会受到不少公司的抢购，所以你就成了一本有价值、有内涵的好书；而如果你随便打搞，还不修改，长大了，你只得被人忽视。

我爱跳蚤书市杨子歌每学期的跳蚤书市是我们期待的日子，到了这一天，大家可以相互交换图书。

星期四，吴老师说：“今天下午学校将举行跳蚤书市，大家准备好可以交换的图书。

”我非常激动，早早准备好了两本书，《父与子》和《名人传》。

下午我们搬着桌子，拿着各自的书来到操场上。

操场上热闹非凡，每个班都将两张桌子一字排开，桌子前的空地上摆放着书，整个操场成了书的海洋。

同学们在操场上穿梭，就像到了农贸市场一样。

摸摸这个，问问那个，翻开书看了又看，却又下不了决心，又往下一个书摊走去。

书太多了，好多同学都不知道自己要换哪一本，不停地在每个书摊前徘徊。

有的同学看上了，可是书的主人却不同意，就在那里和书的主人讨价还价，最后用三本换了一本。

我早就按捺不住，拿着我的两本书和同学一起跑到高年级的书摊上去交换，可是高年级同学都不愿意跟我交换，我非常的失望。

难道我就换不上自己心爱的书了吗？就在这时候，我看到一个男同学拿着一本《查理九世》。

这可是我最想看的书，我鼓足勇气跑上去问他：“大哥哥，愿意跟我换书吗？”他问：“你拿的是什么书？”我将《父与子》递给他。

大哥哥想了一下，问：“这本书有意思吗？”我说：“特别有意思，是漫画版的，不信你翻一翻。

”他接过书，翻了翻，说可以交换。

我非常兴奋，接过他的《查理九世》，赶忙跑了，生怕那个大哥哥反悔。

我跑回我们班的书摊，这时有个大姐姐看上了我的《名人传》，要用《小鹿斑比》和我换。

我可不换，因为这本书我已经看过了，那个大姐姐失望地走了。

过了一会儿，那个大姐姐又回来了，她拿了三本《故事大王》和我换，这回我毫不犹豫地同意了。

因为我喜欢故事书，故事书特别有教育意义。

在短短一个小时的时间里，我们体会到了交换书籍的乐趣，增加了和同学交流的机会，锻炼了自己的能力，让我们更加懂得珍惜书籍。

希望学校以后多举行这样的活动，让大家都喜欢读书。

跳蚤书市作文跳蚤书市作文15篇【优】在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的跳蚤书市作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

跳蚤书市作文1今天下午，我们学校举行了一次别开生面的活动———跳蚤书市。

一开始我听到“跳蚤书市”这个名字感到很奇怪，以为是书市里出现了跳蚤，所以叫跳蚤书市。

后来听老师说跳蚤书市是把以前看过的没用的书，以比较低的价钱卖出去。

时间艰涩地流动着，终于到了下午，我们拿好各自的书一起奔向南院。

选好摊位，把书一本挨一本放在摊位上。

因为我们没有掌握卖书的方法，所以一开始也没有几个人来买书。

后来看到几个大哥哥在外面叫卖，我心里想：那么我们也去叫卖吧！我把自己的想法告诉了我们组长，她听了以后很赞同，我们俩走出摊位分头行动。

边走边喊：“棒棒糖书屋，价钱不贵，一到二十元，前五名优惠，买两本以上有赠品，快来买呀！”不知喊了多久我的嗓子都喊哑了。

回到书摊一看，已经挤满了客人，可惜的是大多只光顾而不买。

当下课铃响起的`时候我们只卖了八本书。

通过这次跳蚤书市的活动让我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

只要我们用心去做，没有什么事是我们办不到的！跳蚤书市作文2今天，阳光明媚。

最让我高兴的是要举行跳蚤书市，我兴奋地叫了起来：“要跳蚤书市了!”我们班要卖出很多书，如《安妮日记》、《笨狼的故事》、《笨狼和聪明兔》等。

我卖出了5本，共7元。

杨老师给我们发购物券，发到购物券以后，每人都抱了一堆书到楼下，把书一本一本放在野餐垫上，准备开卖。

老师说：“可以去淘书了。

”我一眼看到自己班的《小猪大侠偷来的`男主角》，觉得应该很好看，正准备去拿时，石傲月的手也伸向了《小猪大侠偷来的男主角》，这时我用闪电般地速度伸向《小猪大侠》，“终于拿到了!”我高兴地叫了起来。

拿到了以后，石傲月和气的说：“这应该是我要的书，哎，可是要借给我看哦!”我把《小猪大侠》紧紧地抱在了怀里生怕别人拿走，或者它自己飞走，就像无价之宝一样。

四年级跳蚤书市作文四篇四年级跳蚤书市作文篇1四月二十三日，是世界读书日。

为了让我们学生知道并记住这个节日，学校组织开展了一项有趣的活动——跳蚤书市。

这次活动，我们班共分为三个大组参加。

一方面是要让我们更加了解读书日的意义，另一方面也是要锻炼我们的合作能力。

为了充分展示我们书摊的特点，吸引更多的人来买书，我们大家都一起做了三项准备：剪字、画图和装饰广告牌，做完这些后，我们就静静等待这次“比赛”的开始。

“比赛”终于开始了。

校园里人山人海，遍地都是小书摊，每个人都卖力的推销着自己的书。

我们小组以百米冲刺的速度跑到位置上，飞快地摆好书，便开始叫卖起来。

“瞧一瞧，看一看了啊，《小王子》、《苹果树上的外婆》、《森林报秋》好书多多啊，快来买了哦！”我们奋力吆喝着。

呵！不愧是好书，我们组的书一下子就被买走了八本。

其他组一看也不想示弱，也卖力的叫卖了起来。

就这样，一本、一本、又一本……我们的书只剩下十几本了。

于是我们便开始“推销”起我们的书来。

“走过不要路过，好书便宜啦，一本4块钱了啊，都来买吧！”这个方法果然有效，我们的书一下子又卖出去了几本。

终于，跳蚤书市结束了，我们以一百零三块五的钱数战胜了其他的小组。

那时候，我的心中暖暖的，因为这笔钱是我们经过不懈的努力才挣来的。

这一次“跳蚤书市”活动让我真正体会到了爸爸、妈妈挣钱的不容易，而从这次活动中，我也悟出了一个道理：世界上没有天上掉馅饼的事，只有通过自己的劳动和不懈的努力，才可以挣来钱，挣来一口“生命的甘泉”。

四年级跳蚤书市作文篇2今天我们第一次摆摊，没有卖超市的日常用品，而是卖人人皆知的书。

中午，我们迫不及待地往操场上跑。

东西一扔，一摆，一放，便出去吆喝了。

此时操场上人烟稀少，再加上口才不好，更是难以下手。

“小妹妹，你看看这本书，你一定会喜.....”“唉。

”那个小朋友竟然无情地走开了。

随着络绎不绝的人拥向操场，可是这一次的失败并没有让我向困难低头，反而让我有了更多下手的机会。

有关跳蚤书市的作文七篇(一)易金经楼梦莎“走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一起去摆摊——”让我们一起去小桔灯的“跳蚤书市”现场shopping吧！我刚来到小桔灯大厅，淡绿色的墙壁，巨大的宣传横幅，天花板上悬挂下来的小挂件，真是焕然一新！再看看一个个正聊得热火朝天的同学们，他们怀中都抱着大包小包的东西，也不知道里面藏了什么宝贝。

走进教室，很多同学都到了，他们面前的桌子上都堆满了东西。

看!我们班的赵锐杰同学真不愧是名副其实的吃货大王，他的面前放满了零食，薯片、饼干、面包……应有尽有！让人看着，口水就直流三千尺！瞧！我们班的马逸静同学正从她的书包里拿出几个芭比娃娃，小心翼翼地放在桌子上，帮它们整理衣裙。

唉，真不愧是“小甜心”呀！再看！班长杨钧钧同志正捣鼓着桌上的机器人。

各种各样的机器人，让人感觉像是在参观科技展览会吧！教室里可真是热闹！随着一阵铃声响起，“跳蚤书市”正式开始！我赶紧把书包里的东西倒出来摆放好，许多顾客都涌了进来，挑选着自己心怡的宝贝。

起初，我心里有点紧张和害怕，只是用手托着脑袋，看着来往的人群，不敢喊叫，但到后来，光顾的同学越来越多，我也熟络起来，胆子也大了，成交了好多笔生意呢！看，谢子文同学凭着她的三寸不烂之舌，像机关枪一样的向同学们“扫荡”，凡是路过她摊子的同学，都被她说得一愣一愣的，然后把她推荐的商品买走：瞧！马逸静正背着她鼓鼓的小挎包，并用手紧紧护着，在人群中东张西望，想淘到一些好宝贝，真是有些小商家的范儿呢！班长大人也不甘落后，抛下他的机器人“家产”，潇洒地买东西去了，不一会儿，他便满载而归，怀里抱着一大堆宝贝……当我的东西都卖得差不多的时候，我也出去逛了逛，一个可爱的史努比玩具狗吸引了我的眼球。

我走过去，卖家就像一匹来恶儿狼看见猎物那样，睁大眼睛盯着我，招了招手，对我喊道：“快过来看看啊，同学！”我拿起史努比，爱不释手。

它有大大的眼睛，短短的尾巴，圆圆的鼻子，真是可爱极了！卖家看着我，一脸讨好地说：“想要吗？二十块钱，很便宜哦！”一听他报价，我惊呆了，不假思索地说：“二十？太贵了吧！”卖家着急地说：“怎么还会贵呢？我买来二十五呢！”我摇了摇头，说：“就是贵了！五块钱吧，我只有这些了！”卖家连忙摆摆手，说：“那不行，这样我可亏大了！不行！”我拿着史努比玩具狗，犹豫着。

跳蚤书市的叙事作文【第1篇】今天，学校组织了“跳蚤书市”活动。

为了在书市上能够交换到自己喜欢的读物，同学们早早精心挑选了一些自己已经读过的经典图书带到了学校。

虽说下午才是活动正式开始的时候，可在上午，就有许多人等不及了。

你瞧，下课了，我站在走廊上远眺，突然有一人碰了碰我说：“姐姐，你想买《海底两万里》吗？”我说：“这位同学，我也有这本书，对不起啊。

”他叹了口气，又去寻找其他人了。

中午，我例行检查各班就餐卫生时，来到低年级教室，立马被一群小孩包围了。

他们问：“姐姐，你看这本书吗？这本书很便宜，你想买吗？”我倒是想满足他们的愿望，可是他们带的书都是故事书，不合我的口味，我只能委婉拒绝了。

下午，我们期盼已久的“跳蚤书市”终于开始了。

同学们以一个中队为一个单位，在*场上摆起了书摊。

耳边传来一阵吆喝声：“快来淘啊！今天全部打折，半价带回家！”“卖书了，卖书了，买一本送礼物一份！”好不热闹！我拿着童话书向一二年级的小朋友推荐。

第一个小孩特别会讲价，竟然把12元的书压倒5元。

这是个亏本生意，我才不会做呢！我又找了一小孩，报价7元，他问：“6元卖不卖？”我爽快地答应了。

就像这样，我又卖出几本，最后结束时，我数了一下，赚了11元。

回家后，我将战绩汇报给爸爸妈妈，他俩冲我竖起了大拇指。

【第2篇】“告诉大家一个好消息，下个星期三下午，我们三、四、五、六年级将要举行跳蚤书市！”同学们听了这个振奋人心的消息，都兴高采烈地欢呼起来，迫不及待地把自己的书变成钱。

大家以迅雷不及掩耳之势把自己的课外书全都带来了，争先恐后地把书拿到组长那里登记。

终于，我们迎来了一年一度的“跳蚤书市”，各种各样的书堆满了整个*场，让人看得眼花缭乱。

我们的推售员一直高喊着：“走过路过，不要错过......”就这样，我们的客人越来越多，生意也越来越好，不一会儿，钱袋里就装满了钱，鼓鼓囊囊的，好不兴奋！我们再也按捺不住内心的喜悦，并通过爽朗的笑声毫不掩饰地表达了出来！书卖得差不多了，接下来该交换角*了，我们从卖家转换为买家。

难忘的跳蚤书市小学生记事作文
昨天中午，学校举办了一个跳蚤书市，同学异常兴奋，兴高采烈地抄起家伙，走向篮球场。

同学们摆好了架势，准备卖书啦！看见这么热闹，每个班都蜂拥而上，把篮球场围了个人山人海，水泄不通，真可谓比肩继踵，只见卖书的同学有的站在板凳上，嘴里大声吆喝：“卖书啦！卖书啦！原价5元，现价2元！卖书啦！卖书啦！”有的则手举广告牌，嘴里吐着五花八门的.广告词，来促销这些童画书呀，科技书呀，漫画书呀，杂志书呀，散文呀，作文呀，让人看可眼花缭乱。

同学们买书也十分积极。

他们的双脚一会儿走向这儿，一会儿又移向那儿，听着声声吆喝，又看看款款不一的书，都不知所措了，不知道买哪本书好了。

而且，碰上十分受同学们欢迎的书那儿的气氛就会万分热闹，因为那儿总会开一场“拍卖会”，谁出价高，谁就会赢得这一本书。

老师宣布活动结束，篮球场上仍是万分喧闹，仍是人山人海。

过了好长一段时间，同学们见“店家”收摊了，才恋恋不舍地回到教室，手里还捧着一打书呢。

可想而知，同学们多读书，多热爱读书哇！。

有趣的跳蚤书市_四年级记叙文400字
一年一度的跳蚤书市开始啦!
操场上，跳蚤书市里，同学们大声叫卖：“走过路过不要错过啊，过了这村就没有这个店啦!”
我手里紧紧抓着50块钱，挤在水泄不通的人群中，经过一个摊位，我眼前一亮，是我一直想要的书——《天鹅座•冰蓝》!
“老板，这本书多少钱?”
“15块?”
“15块?这么贵!便宜点。

一口价，5块!”
“不行。

虽然这本书是旧的，但是它原价18块呢!”
我装作要走的样子，老板急忙拉住我：“别走啊!算了，看你这么喜欢，5块卖给你总行了吧?”
我把钱交给老板，老板依依不舍地把书给了我。

我心中暗喜，跟我斗，再吃5年饭吧!
轮到我来卖书了。

我摆好要卖的书，准备迎接第一个顾客。

来了一个小女孩，一直盯着我的那本《小公主莉莉》。

我赶紧趁热打铁：“小朋友，要买这本书呀?很好看的，而且很便宜哦，只要2块呢，买了再送你一个书签!”小女孩本来还在犹豫，现在变坚定起来：“好!我买了!”小女孩拿着书蹦蹦跳跳地走了。

我欢喜地看着我的第一笔收入，反复看，就是看不够。

接着我的生意越来越好了，摊位上的书被一扫而光!
跳蚤书市真有趣呀!。

跳蚤书市日记300字三年级
篇1
“走过路过不要错过！”“快来买呀！” 经过文苑小学的人，一定会认为这里是个大集市。

广场上一大群人在不停地走来走去，嘈杂的声间响彻云霄。

在熙熙攘攘的人群中，一些人特别吸引人，他们就是一个个班派出的推销员们。

他们一手抱着一叠书，一手拿着一两本书，扯着嗓门大喊：“快来看呀，买两本送一本了，大减价喽！”一遇上他们，就别想脱身。

看一个推销员缠住一个小朋友，说，“快来看看，这本书很好看的，读起来回味无穷！我们可是动员了半天才让同学捐出来的。

现在大减价了，原价20元，现在8元，好东西要大家共享。

”
这番话说得那个小朋友挪不动脚，心甘情愿地掏钱买了下来，推销员又开始对下一个买家进行轰炸…… 跳蚤书市让我们学会了如何推销，如何讨价还价，也让我们淘到了很多宝贝！
篇2
今天我们学校“跳蚤”书市又要开张营业了。

“跳蚤”书市就是同学们拿着自己的书来学校，在市场里可以互相买书、卖书。

中午，奶奶给了我十元钱，为了方便、好用，我都把它换成了零钱。

我和王子恒一起去买书，我买了两本，王子恒买了三本，卖了一本。

买的时候，我一直在想，应该买哪一本好呢？我看得都眼花缭乱了，终于买了第一本《浩昊文字国历险记》。

我又转了一圈、两圈、
三圈，终于又买了一本漫画书《网球王子，还有一个赠品，是个小怪兽玩具。

王子恒买了一本书，赠了一包水果糖、两个玩具，还有两本漫画书。

原来，买书还这么有意思！不知道下一次是在什么时候，我好期待。

今天我真高兴！。

我喜欢跳蚤书市作文
今天是令我非常开心的一天，因为今天下午学校要举行“跳蚤书市”活动。

老师宣布后，同学们快乐地跳了起来，老师还让我们准备好钱，买一些自己喜欢看的书。

下午，我们兴高采烈地来到了学校，期盼已久的跳蚤书市终于开始了，同学们有的搬桌子，有的抱着书，我也抱着书来到了楼下，顿时，校园里人山人海，水泄不通，非常拥挤。

我们班里的同学赶紧把桌子摆整齐，把书摆出来卖，桌子上还摆满了好吃的糖果作为赠品，来吸引人们的眼球，真是琳琅满目，眼花缭乱，眨眼间，我们的校园变成了一个热闹的市场，到处是同学们的叫卖声，我们也大声喊道：“走过、路过不要错过，买一赠一有糖赠送，快来买呀！”不一会儿，我们班拥来了一群同学，抢着买书，整个校园充满了热闹的气氛。

卖了一会书，我也溜出去，到了六年级卖书的地盘，看到了许多我没有看过的书，我选了一套《老鼠记者》，跟大姐姐讲价，在我的死缠烂缠下，她们终于给我廉价了许多，买到了这些书，我的心就像喝了密一样甜。

我又转了一圈，给弟弟买了一本《世界名车》，因为他最喜欢车，要是他看到这本书，一定会乐开花。

不知不觉，“跳蚤书市”在我们的欢声笑语中结束了，我们也恋恋不舍地回了家。

这次“跳蚤书市”不但让我买到了我喜欢的书，还让我学会了讨价还价。

我喜欢“跳蚤书市”。

快乐的跳蚤书市作文（精选6篇）快乐的跳蚤书市作文(精选6篇)在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的快乐的跳蚤书市作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的跳蚤书市作文1“今天是小跳蚤书市！”佘齐隆冲进教室大叫一声。

这个消息如同一个大炸弹，立马在教室里议论开了。

一些知情者都被问得左右摇晃，可问题却依然如雨点一般飞来。

上午上课时，大家早已没有心思上课。

上课时的小组讨论也已经演变成讨论在跳蚤书市上如何分工了。

下课后也在谈论什么书什么价格之类与跳蚤书市有关的问题了。

大家只希望中午的跳蚤快点来啊！吃完午饭，我们健步如飞的跑进教室，拿起课外书朝楼下跑了过去。

小跳蚤书市开始了。

各路人马也相继来到。

我们排开阵向“路人”发动了“进攻”，不过也有几个小伙伴当了“逃兵”。

在我的营地上：士兵大声吆喝：“快买我的，快买我的。

”很快就有几个同学走了过来。

我的口袋里很快有了23元。

我想，这23元不买书还有什么用呢？我便离开了营地，走访四方，询书问友。

我在五年级的书店里看中了一本书——《超级笑鼠之异想其金会》，我果断出手，买下他。

一中午的跳蚤书市在热闹的人流中结束了。

期待下次的跳蚤书市我有更大的收获。

快乐的跳蚤书市作文2“今天我们举行跳蚤书市活动！”同学们一听到张老师说的这一好消息，就全都乐得一蹦三尺高，顿时教室里热闹了起来，张老师用扩音器连喊了好几声，教室里才渐渐安静下来。

活动开始了，老师领着同学们，来到班级的书摊前，然后同事们纷纷把自己的书放在书摊上。

一些同学留了下来负责管理书摊，还有同学去其它班级的书摊前挑选购买自己喜欢的书去了。

当时，场地上人山人海，热闹非凡，我们的书摊上有很多好看的书。

许多小朋友都到我们的书摊边买书，有一个小女孩指着《雪地里的快乐》急切地说：“这本书要多少钱？”她的眼睛里闪烁着渴望的光芒，好像找到了宝贝似的。

快乐的跳蚤书市本文是关于四年级叙事作文的快乐的跳蚤书市，感谢您的阅读！今天下午，我们在学校的体育馆举行了跳蚤书市拍卖活动。

下午到了班级，我的心情激动不已，我可以参加买书卖书活动了，真令人期待。

原先我以为只有几十个人来参加，没想到体育馆里竟然有那么多班级的同学，人山人海，顿时我有些紧张了。

我和蔡亦凡、王子恬是一组的，我们给小店取名“亦凡书屋”。

我们找到了一个合适的地方，便铺开布垫子，把书摆得整整齐齐，动作非常麻利。

我们开始了漫长的等待……有一个小客人，来到我们的摊前，俯下身子，他看中了蔡亦凡的一本漫画，经过一番讨价还价，我们卖出了第一本书！蔡亦凡开心极了，我有些无聊，也很想卖出自己的书。

不一会儿，有一位女生向我询问起《我飞了》这本书。

她说：“便宜一点儿卖，这本书我找了好长时间了。

”我犹豫了一会儿还是没答应。

过了一会儿，一位老师也看中了我这本书，她把原价的10元一下子降到了1元，说书太旧了。

我气愤极了，但又不好说出口，只好摇了摇脑袋，表示拒绝。

因为，我心里一点也不甘心。

那老师看我很不情愿的样子，便从口袋里掏出了棒棒糖和饼干，虽然我已三年级了，但还是两眼放光，点点头同意了，那时的我已经抵挡不住零食的诱惑了。

后来，我后悔不已，早知道就8元卖给那位女生了。

过了不久，王子恬妈妈让我们三个一起到书市逛逛。

我们走了一圈又一圈，连一本称心如意的书也没看到，只好作罢。

回到书摊时，王子恬妈妈把4元钱交到我手里，说是一位同学买了我的《儿童百问百答》。

之后，蔡亦凡的生意好极了，顾客是一个接一个，钱是一把接一把呐！30本书一下卖掉了26本，转眼就只剩四本了。

接下来王子恬的生意也不错，真是风水轮流转。

买着卖着，不知不觉，这次的活动就在欢声笑语中圆满结束了，同学们高高兴兴地抱着淘到的“宝”回教室去了。

我多么想再举办一次这样的书市啊！我期待着下一次的跳蚤书市早点到来。

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我爱跳蚤书市
“四本书才两块，快来买呀！”“都来看！都来看！买书送书啦！”……我们学校一年一度的跳蚤书市正在如火如荼地进行。

操场上熙熙攘攘，每个书摊前都挤满了人。

我转来转去，找自己想要的书。

就在我有点儿泄气的时候，突然眼前一亮：“啊！《皮皮鲁和红沙发音乐城》！这不是我一直想买的吗？”我问“老板”这本书多少钱。

他说：“六块。

”“太贵了，能再便宜点儿吗？”“已经很便宜了，你看，原价十三，现在才六块，还不到半价呢！”这时，又有一个顾客拿起这本书翻看。

我生怕被别人抢走，赶紧掏钱。

第二天，我也当“老板”，把家里看过的书拿出来卖。

我在地上铺开报纸，把书整整齐齐地摆成三行。

没想到刚“开张”，三本崭新的《冒险小虎队》就被一抢而空。

旁边其他“老板”都羡慕地看着我，我心里美滋滋的。

要过了很久，我的两本《哆啦A梦》和一本《战马追风》还是无人问津。

我急了，扯开嗓子大喊：“快来看哪，快来买呀，特价每本五块！”这招儿真灵，不一会儿，这三本书也卖掉了。

我又帮其他“老板”喊了几声，又有好多人围了过来，大家七嘴八舌地讨价还价，真热闹哇！我带的书都卖完了。

我又用这些钱买了自己喜欢的几本书。

跳蚤书市既热闹又有趣。

要是每个月都能举办一次，那该多好哇！-__来源网络整理，仅供参考 1。

小学三年级作文校园跳蚤书市范文一：我在小学三年级的时候，学校里举办了一次跳蚤书市活动，让我们小同学们兴奋不已。

这次活动，我们不仅可以把自己不要的旧书拿来交换，还可以在学校的书市摊位上买到我们感兴趣的书籍。

这个活动让我印象深刻，因为我在书市上买到了一本我非常喜欢的故事集。

虽然我没有交换任何一本自己的旧书，但是我觉得这次活动非常有趣，因为我可以和同学们分享我的爱好和阅读心得。

这种跳蚤书市的形式，不仅可以激发我们对读书的兴趣，还可以让我们更好地了解同学之间的爱好和思想。

这次活动让我们感受到了校园文化的氛围，并且促进了我们的阅读兴趣和字词能力的提升。

写作重点：介绍跳蚤书市活动，强调活动的意义和重要性。

用词分析：使用“兴奋不已”、“感兴趣的书籍”等形容词和词组，让读者感受到作者对活动的热情和兴奋，同时用“促进”、“提升”等动词表达了活动对我们的意义和价值。

范文二：我在小学三年级的时候，学校里开展了一次跳蚤书市活动，那时候我非常喜欢书，每周都会去图书馆借阅新书。

对我来说，参与跳蚤书市活动不仅是把自己不要的旧书交换掉，还可以带回一些新书加入我的藏书。

在书市里，我发现很多同学买回去的都是漫画书或者小清新小说，但是我买了一些关于历史和地理的书籍。

这使我感到很自豪，因为我不仅扩展了自己的阅读领域，还可以在同学们中央，成为他们问问题和学习的一个知识库。

通过这次跳蚤书市活动，我深刻认识到阅读的重要性和学校文化的丰富性。

所以，我不仅积极参加学校图书馆的读书活动和课外读书交流会，还非常热衷于分享我的阅读经历和心得体会。

写作重点：介绍自己的参与经历，强调阅读的重要性和文化的丰富性。

用词分析：使用“自豪”、“知识库”等词汇，表达了作者对自己的阅读意识和分享心得的信心和自信。

同时采用了“扩展阅读领域”、“课外读书交流会”等词语，彰显了作者对阅读和学习的兴趣和热情。

“读书好”、“好读书”、“让读书像呼吸一样自然”。

今天学校里举办跳蚤书市活动，下午第一节课下课，我就兴致勃勃地跑到操场上，操场上已经人山人海、水泄不通，非常拥挤了。

我先来到二（1）班卖书的地方，看见有精选跳蚤小书市四年级作文八篇，大家一起来看看吧。

跳蚤书市作文篇1“读书好”、“好读书”、“让读书像呼吸一样自然”。

今天学校里举办跳蚤书市活动，下午第一节课下课，我就兴致勃勃地跑到操场上，操场上已经人山人海、水泄不通，非常拥挤了。

我先来到二（1）班卖书的地方，看见有许许多多的书放在桌子上，五花八门，有猜谜的书，有教写作文的书，还有漫画类的书，直看得我眼花缭乱。

忽然，我看见一本崭新崭新而且包装精美的《轻松作文》，里面内容丰富多彩、引人入胜，这时候，我想起林老师说过，买书要精挑细选，我又有点犹豫起来了，再一想到前面的同学因为比较价格，拿不定主意的时候，中意的书被人家买走后一幅失望的神情，我便毫不犹豫地拿起这本书问：这本书可不可以再便宜点？在收钱的妈妈亲切地回答：”可以啊！”我心里高兴极了：哈，我学会了讨价还价了。

于是我连忙把钱付给妈妈，买到了这本书，我的心像喝了蜜一样甜！后来，我又从二（五）班那里看到一本生动有趣的《可怕的咕咚》，我问卖书的阿姨，这本书要几元钱，阿姨回答我说：“一元钱。

”于是，我又用一元钱买了这本物廉价美的书。

在跳蚤书市里淘到我喜欢的两本书，已经让我心满意足了。

最后，我小心翼翼地捧着我钟爱的书，心里美滋滋的。

我忘不了这一天，我忘不了今天的跳蚤书市活动！跳蚤书市作文篇2宋朝伟大的诗人苏轼曾说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

书不但可以使我们增长知识，还可以开阔视野。

今天下午，3~5年级的同学们参加了一场别开生面的跳蚤书市。

操场上人山人海，各班书摊上的书琳琅满目，大家纷纷亮出了自己的活招牌：有的题上读书名言，有的画上栩栩如生的图画……伴随着优美的旋律，我们班的摊位开业大吉，顾客们把摊位围得水泄不通。

跳蚤书市作文【经典】跳蚤书市作文10篇在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的跳蚤书市作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

跳蚤书市作文1书是人们的营养品，书给予人们丰富的知识，还陶冶了人们的情操。

每个人都要看书，我们小学生更应该广泛的阅读，所以，学校开展了一次别开生面的“跳蚤书市”活动。

“叮铃铃，叮铃铃”第一节课下课后，“跳蚤书市”正式开始了，同学们都拿着班牌冲向操场，选个好的位置，把标有班级、姓名、价格的书摆在地上、大声吆喝着，开始售卖。

书市上有童话书、寓言书、故事书漫画书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。

“走过路过，千万不要错过！”“哇，真划算”销售，交易的声音此起彼伏。

整个操场变成了一个热闹的市场。

我卖了一本2元钱，又拿出平时积攒的`零花钱买了四本。

哈哈，物超所值，我回去一定好好读，好好看，去感受各书给我带来的欢乐。

快乐的时光过去了，跳蚤书市也结束了，操场渐渐平静，真舍不得这次跳蚤书市啊！跳蚤书市作文2书，被人们称为人类文明的“长生果”。

这不，我们学校就举行了一次书市，让全校的师生都得到了这种快乐，文明的“长生果”。

首先，要把书、桌子和椅子摆好，再把海报，宣传单准备好。

当老师宣布开始的时候，一个个人都来到我们班的书市前。

看看这本书，看看那本书，我想一定是把他们的眼睛给迷住了，都不知道要买那一本书了！有人拿着我的书，看了看，就说：“你这本书多少钱？”“两元钱！”我马上回答到。

接着他又说：“我买了！”我眼前一亮，马上把这本书给他，他乐滋滋地走开了，我也非常开心。

没过多久，有很多人都来买书，别提我心里有多高兴了。

过了一会儿，我打算也买一本书。

我买的书可是有要求的：能让我看、妈妈看、爸爸看的`书。

所以，我转了好几圈就买了五本书，我真想说，累死人了！时间过的真快，一下午转眼就过去了，真象暴风雨过后。

我是更加快乐了！因为我让更多的人收获到了快乐、文明、知识的“长生果”。

跳蚤市场优秀作文（精彩7篇）快乐的跳蚤书市作文篇一“瞧一瞧，看一看！快来买哦，本店全部2-6折。

”这一阵阵叫喊叫卖的呐喊声是从哪里传来的呢？那是我们学校举行了首届“读书节跳蚤书市”活动。

在这里同学们可以淘到心爱的书，也可以挣到珍贵的零花钱。

这个“跳蚤书市”非同小可，为了这个活动，我们班的班委忙了两天，就为了这个书市活动。

星期三的上午感觉是那样的漫长，我们恨不得时间能一下跳到下午，好快点把我们的书摊给装扮起来，好不容易熬到品社课下课，终于迎来了激动人心的时刻----跳蚤书市开始啦！大家忙着装扮书摊，我们班也不甘落后立起了创意十足的拉风海报，铺上了整洁的牛皮纸，还放了个超炫的小音响。

一会儿大家都布置好了本班的书摊，同学们就开始淘自己喜爱的书了。

也许是因为我们书摊的拉风海报和琳琅满目、物美价廉书籍的缘故吧！不一会儿书摊前就挤满了许多“小书虫”，看得出他们有点蠢蠢欲动要开始掏腰包了，我的心一下提到嗓子眼，眼睛急切的搜寻着他们看中的书是我要的书吗？这时，一位六年级的学生拿起了我的《八十天环游地球》，仔细的阅读着简介，不一会儿就问我这书怎么卖。

我大方的说：“6元。

”他拿着书又瞧了瞧，我想：一场激烈的口水大战将要上演了，我做好了应战的准备。

可是，情况出乎我的意料，没有讨价还价，他爽快地掏钱买下了这本书，我接过钱心里美滋滋的，看来我的书还是有市场的，没多久就卖出了一本。

随着时间的推移，淘书的同学越来越多。

我想：在再看摊子，不如去看看别班的书摊。

正当我犹豫要去哪个班时，就有五年(3)班的“推销员”拿着一本名人故事书跑来向我推销，吴逍：“看看我这本书如何？很好看，原价22元现只卖12元，很划算的。

”我看了看书没什么意思，就转身去看别的书摊了。

我看来看去，觉得五(1)班的书不错。

瞧，五年(1)班的海报上写着五个大字“黄金当铁卖”，毛笔字写的还不错，不如过去瞧瞧他们有什么好书，说不定就有我需要的，我正准备走近看看，刚才那位五年(3)班的“推销员”又来找我，香我推销其它的书，我心里暗想，他还很有耐心，看来我要是不买一本，他是不会罢休，最后，在他的“2斤”口水的强攻下，我掏1元买了一本原价8元的书。