德育故事

最新德育故事5篇经典合集 - 5068⼉童⽹道德教育是⼀项专门的具有特殊性的教育⼯作，从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

下⾯给⼤家带来⼀些关于最新德育故事5篇经典合集，供⼤家参考。

最新德育故事5篇经典合集1蔡顺拾椹西汉末年，有个孝⼦叫蔡顺。

从⼩就没有了⽗亲。

他服侍母亲。

⼗分孝顺。

那时候正逢着王莽的变乱。

那个时候兵荒马乱，年岁饥荒，⽼百姓没有吃的东西。

蔡顺拿了两个篮⼦去采桑椹。

他拿着两个篮⼦是为了把⽐较熟的桑椹留给母亲吃，⽐较酸的留给⾃⼰吃。

蔡顺就这样去采，不巧回家的路上遇到了盗贼。

在这千均⼀发之际，刚好盗贼看到他⼿上拿着⼆个篮⼦，觉得很好奇，就问：“你采桑椹为什么要拿两个篮⼦?”蔡顺告诉他：“因为我母亲喜欢吃甜，所以甜的留给我母亲吃，酸的留给我⾃⼰吃。

”盗贼听了之后很感动，就送给蔡顺⽜、⽺各⼀头，⾕⽶⼀担，还有⼀些银两，让他能够回去奉养母亲。

蔡顺不肯理解。

他的⾄诚孝⾏感化了⾚眉军，⾚眉军当下该过，洗清⾚眉。

此后为纪念蔡顺的德⾏，这条河改为“洗眉河。

”最新德育故事5篇经典合集2只需⼗分钟有⼀个⼩男孩，练琴每天坚持4个⼩时，他的⽼师知道后，对他说：“你不能这样练，因为⼀天两天能坚持，长期这样练是做不到的。

你应该养成习惯，⼀有空闲就练，即使⼏分钟也⾏。

”他听从了⽼师的劝告，把练钢琴的时间分解到各个时间段。

其它时间⽤来写⽇记、看书、踢⾜球……⽽这⼀切，并没影响他的琴艺。

这个美国⼩男孩后来成为著名的诗⼈，⼩说家和极其出⾊的钢琴家，他之所以在各个领域取得辉煌的成就，原因在于他能分解⾃⼰的爱好到每天的时间中，他即使只有5分钟的空闲也会利⽤起来，写⼏句诗，弹⼀⾸曲⼦。

⼏分钟的时间并不长，但如果能利⽤它并能成为⼀种习惯，这些短短的时间就有可能成就⼀个⼈。

最新德育故事5篇经典合集3⽺和狐狸⼀只⽺被怀疑吃了两只鸡,在兽国法庭被审判，法官是聪明能⼲的狐狸。

⽺⾃我辩护道:"那天我从早到晚都在睡觉，⽽且熟悉我的朋友都可证明，我是个素⾷主义者,平⽣从来不爱吃⾁⾷的."接着狐狸法官与同仁们经过合议,最后宣判:"我们认为，⽺申辩的理由不⾜为据,因为隐瞒罪证向来是最⼤恶极者的惯⽤伎俩,况且⽺与鸡如此近乎且鸡⾁⼜是那么鲜美可⼝，所以凭我的良⼼来判断，⽺是肯定不会放过鸡的."⽺被判处死刑,⽴即执⾏.⽺⾁被法院没收,⽺⽪拿到市场上出售.培根说:⼀次不公平的裁判,其恶果甚⾄超过⼗次犯罪。

德育小故事四篇从前波斯匿王有个女儿叫善光，聪明端正，福报非常大，一直在皇宫里享受快乐。

有一天国王说：“你要知道，你现在的幸福全凭父王之力。

”她却答道：“我凭自己的业，感得这样的福报，这并非父王的能力所致。

”国王听后非常生气，马上密令侍从去找一个身无分文的乞丐，将善光嫁与他，让她独立生活。

善光仍不后悔，心无反顾地与乞丐离宫而去。

途中，善光问丈夫：“你有没有父母？”乞丐回答：“我父母先前是舍卫城最大的长者，如今已去世，留下我孤苦伶仃，平日以乞食过活。

”善光又问：“你父母的住宅还记得吗？”“记得，现在那里是一片空地。

”于是他们就到了那里。

以善光的福报力，不论他们走到哪里，随处都有地下宝藏自然涌现，他们又变成非常富裕的人。

国王听说此事，感到非常惊讶，当时佛陀在世，他就去问佛陀。

佛陀说：“善光在毗婆尸佛时代，曾恭敬供养过佛塔；又于迦叶佛时代，以美食供养僧众。

以此果报所感，生生世世中财富不会离开她。

”挑选的权力我曾听说过这样一个故事：有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。

上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。

”他们来到一个房间。

一群人围著一大锅肉汤，但每个人看起来一脸馋二者，瘦骨伶仃。

他们每个人都存有一只手可以这么至锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还短，自己不了把汤送入嘴里。

存有肉汤喝没肚子。

就可以盼“汤”叹息，无可奈何。

“来吧！我再让你看看天堂。

”上帝把这个人领到另一个房间。

这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福之歌。

“为什么？”这个人疑惑地问，“为什么地狱的人喝没肉汤，而天堂的人却能够喝至它呢？”上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。

而地狱的人就是因为大家不团结，所以才望“汤”兴叹。

”故事并不繁杂，但却蕴涵着深刻的社会哲理和猛烈的警告意义。

同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变为了天堂而另一些人却经营变成了地狱？关键就是，你就是挑选共同美好还是挑选称霸利益。

班主任德育故事案例选编五篇篇一：诚实守信学生小红原本是个诚实守信、品学兼优的好学生，但因为一时的考试作弊导致被老师抓住，这时班主任李老师没有像其他老师那样直接给小红惩罚，而是带着她去反思，并认真分析了小红作弊的原因和必须承担的后果，教育她不仅为了自己的良心、人格，更要为了保持自己的班级荣誉感到负责。

最终小红重新振作起来，走回了诚实守信的路上。

篇二：友善合作班级里有一个同学小李平时不善于与人交流，不愿意和别人沟通，导致班级中其他同学与他们之间的关系不太融洽。

李老师通过了解小李的性格特点，安排他和其他学生一起完成集体活动，并与他进行了一对一的交流，不断鼓励他，使他对自己的能力有了更好的认识。

最终，小李逐渐与大家处好关系，表现也有所提高。

篇三：责任担当小明在班里经常捣乱，但不属于严重的违纪行为，而当别的同学犯了错误时，他却总能站出来承担责任，为大家分担。

李老师看见这种行为，及时与他进行了沟通，表扬他的勇气和责任感，同时也提醒他应该珍惜自己的声誉，志愿去帮助别人时，也应遵守纪律，积极向上。

篇四：团结友爱学生小芳家庭比较贫困，因此常常被同学排斥和孤立。

在班级发生了一起同学之间的矛盾时，李老师带着小芳一起去进行了调解，并告诉她应该如何与同学相处，如何树立自信心，让她真正地融入了大家。

在学校的一次志愿者招募活动中，小芳积极参与，并带着大家一起完成了任务，深受大家的好评。

篇五：热爱研究王同学学习成绩较差，经常不投入学习，成为全班地“笑话”对象。

李老师通过一系列活动，调动了他的学习积极性，为他设置了目标，为他规划了学习计划，并给他大量的指导和鼓励。

王同学也在这个过程中意识到学习的重要性，内心充满了对学习的热爱，最终成为了学习的佼佼者。

德育故事有哪些德育故事是指那些能够教育人们品德和道德的故事。

这些故事往往以生动的情节和鲜明的人物形象，通过一些具体的事例来告诉人们应该如何做人，如何处世，如何做一个有道德的人。

德育故事可以让人们在轻松愉快的阅读中，潜移默化地接受道德教育，增强自身的品德修养。

下面就让我们来看看一些经典的德育故事有哪些吧。

1.《卖火柴的小女孩》。

这是安徒生的一篇著名童话故事，讲述了一个卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜里，因为没有卖出一根火柴而被打发回家。

她冻得瑟瑟发抖，最后在寒冷中离开了人世。

这个故事告诉我们要善待弱小的人，要关爱他人，不要冷漠无情。

2.《孔雀东南飞》。

这是中国古代的一则寓言故事，讲述了孔雀因为自己的美丽而骄傲自大，结果被困在笼子里无法飞翔。

后来它明白了自己的错误，放下了骄傲，最终得到了自由。

这个故事告诉我们要谦虚谨慎，不要自负自大，要学会知足常乐。

3.《渔夫和金鱼》。

这是一则俄罗斯民间故事，讲述了一个渔夫捕到了一条会说话的金鱼，金鱼答应愿望换取自由。

但渔夫的妻子却一次又一次地向金鱼许愿，最终导致金鱼不愿再实现她的愿望。

这个故事告诉我们要知足常乐，不要贪得无厌，否则会失去更重要的东西。

4.《小兔子乖乖》。

这是一首儿歌，讲述了小兔子不听妈妈的话，到处乱跑，结果被狼抓走了。

这个故事告诉我们要听从长辈的教导，不要贸然行动，要懂得遵守规矩，才能保护自己。

5.《白蛇传》。

这是中国古代的一部神话故事，讲述了白娘子和许仙的爱情故事。

故事中白娘子为了救许仙，不惜冒险施展法术，最终化解了危机。

这个故事告诉我们爱情要互相扶持，要有无私的奉献精神。

以上这些德育故事，都是通过生动的情节和鲜明的人物形象，向人们传递了道德和品德的教育。

这些故事在教育人们的同时，也给人们带来了乐趣和启发。

希望大家在阅读这些故事的同时，能够从中受到一些启发和教益，成为更加有道德修养的人。

关于德育的故事道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。

下面是店铺为您整理的关于德育的故事，希望对你有所帮助!关于德育的故事篇一：闵损芦衣周朝时期，孔子门生之中，德行出众。

以孝行著称的闵子骞，在他很小的时候，母亲就去世了。

为了更好的照顾闵损，父亲续娶了一位妻子。

后来，继母生了两个孩子，这年冬天，闵损父亲要外出了。

对闵损说：“有你娘在家照顾你，我也就放心了。

记住，在家要听娘的话。

”闵损说：“放心吧”。

然后父亲就走了。

父亲外出以后，闵损的生活就在砍柴挑水之间飞快度过。

家里所有的重活，几乎都落在他一个人肩上。

但是闵损对此没有一点怨言。

继母的两个孩子在放风筝，继母对闵损说：“闵损，还不赶紧干活儿!劈完柴禾，再把水缸里的水填满。

”闵损说：“是的，母亲。

”这时候，他的两个弟弟在争着吃饭，不让闵损和他们一起围着桌子吃饭。

当闵损看到继母为兄弟夹菜时，不仅想起生母对自己的教诲。

生母教导闵损说：“父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒。

父母教，须敬听。

父母责，须顺承”。

到了冬天，后母让他穿着芦花填的“棉衣”，而让两个亲生儿子穿用棉花填做的棉衣。

闵损被冻得直哆嗦。

闵损的父亲看见长子穿着“棉衣”还哆嗦，追问下知道了实情，十分生气，要赶走后妻。

闵损便对父亲说：“母在一子寒，母去三子单。

求父亲不要这样做。

”继母得知后，非常受感动，悔改了自己的行为，从此以后对三个儿子一样看待。

关于德育的故事篇二：蔡顺拾椹西汉末年，有个孝子叫蔡顺。

从小就没有了父亲。

他服侍母亲。

非常孝顺。

那时候正逢着王莽的变乱。

那个时候兵荒马乱，年岁饥荒，老百姓没有吃的东西。

蔡顺拿了两个篮子去采桑椹。

他拿着两个篮子是为了把比较熟的桑椹留给母亲吃，比较酸的留给自己吃。

蔡顺就这样去采，不巧回家的路上遇到了盗贼。

在这千均一发之际，刚好盗贼看到他手上拿着二个篮子，觉得很好奇，就问：“你采桑椹为什么要拿两个篮子?”蔡顺告诉他：“因为我母亲喜欢吃甜，所以甜的留给我母亲吃，酸的留给我自己吃。

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德育故事5篇精选荟萃道德教育是⼀项专门的具有特殊性的教育⼯作，从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

下⾯给⼤家带来⼀些关于德育故事5篇精选荟萃，供⼤家参考。

德育故事5篇精选荟萃1廉颇负荆请罪的故事蔺相如是春秋战国时期赵国的⼤⾂，他很有见识和才能。

在“完璧归赵”、“渑池相会”两次外交⽃争中，捍卫了赵国的尊严，地位在名将廉颇之上。

这使廉颇很不服⽓，他对别⼈说：“我廉颇攻⽆不克，战⽆不胜，为赵国⽴下了赫赫战功。

蔺相如不过是凭⼀张嘴巴，说说⽽已，有什么了不起，反⽽爬到我的头上。

⼀定要侮辱他⼀番。

”蔺相如听说后，尽量不跟廉颇会⾯，每次出门，避开廉颇，有时甚⾄装病不去上朝。

有⼀次蔺相如外出，远远看见廉颇的车马迎⾯⽽来，连忙叫车夫绕⼩路⽽⾏。

蔺相如⼿下的⼈对他这样卑躬让步的作法感到委屈，纷纷要求告辞还乡。

蔺相如执意挽留，并耐⼼地向他们解释说：“诸位认为廉将军和秦王相⽐，哪个厉害?”众⼈都说：“当然廉将军不及秦王了。

”蔺相如说：“对啦，天下的诸候个个都怕秦王，可是为了赵国，我敢在秦国的朝廷上斥责他，怎么会见到廉将军倒反⽽害怕了呢?你们的⼼情我是理解的，可是，你们想过没有，强⼤的秦国之所以不敢攻打赵国，就是因为赵国有我和廉将军两⼈的缘故。

如果两虎相⽃，势必两败俱伤。

我不计个⼈恩怨，处处让着廉将军，是从国家的利益着想啊。

”听了这番话，⼤家都消了⽓，打消了告辞还乡的念头，反⽽更加尊敬蔺相如了。

后来，有⼈把蔺相如的话告诉了廉颇，廉颇⼤受感动，惭愧万分，觉得⾃⼰⼼胸竟然如此狭窄，实在对不起蔺相如，决⼼当⾯请罪。

⼀天，他脱下战袍，⾚⾝背着荆条，来到蔺相如的府第，“扑”地跪在地上，⽼泪纵横，泣不成声地对蔺相如说：“我是⼀鄙陋的粗⼈，见识浅薄，⽓量短⼩，没想到您对我竟这么宽容⼤量，我实在⽆脸见您，请您⽤⼒责打我吧!就是把我打死了，也⼼⽢情愿。

”蔺相如见到这情景，急忙扶起廉颇，两⼈紧抱在⼀起。

从此两⼈消除了隔阂，加强了团结，同⼼协⼒，保卫赵国，强⼤的秦国更加不敢轻易地侵犯赵国了。

学生德育教育故事爱心是照亮学生未来的灯烛转眼我走入工作岗位已将近半年，我觉得自己越来越喜欢我的学生，对他们的感情也日益深厚。

这种转变是在不知不觉中出现的，我也该感谢这些可爱的学生，是他们的进步给了我成就感和工作的兴趣。

这个方面给我的感动最深是班内的____这个孩子。

____头脑聪明，不爱学习、过多的时候以自我为中心、特别爱面子、动不动出口成脏，有严重的不良习惯：抽烟、喝酒、讲哥们义气，吃不得半点亏，老师批评甚至都要与你顶嘴。

刚入校时，只感觉到这个孩子上课好动：爱讲话，坐在凳子上就象凳子上有刺，不停的摇来晃去。

多次找他谈话收效不大。

于是就将他的座位调到讲台旁。

讲话有所收敛，但若对他稍稍放松一点，则仍然是坐不稳，东张西望，或干脆就睡觉。

开学不久，在我同他谈话时闻到他身上有股烟味，就让他写张说明书给我。

说是从在老家上初一时就染上这不良习惯，家里让他戒过烟，但只要走进他私人的生活圈子，又开始抽烟。

没有办法，家里就让他转到广州来读书。

可在初三时又认识了一些抽烟的孩子，于是旧病复发。

我及时将这情况与他家里联系，____给我写了份深刻的检讨。

由于烟瘾较大，我给他制定了一个较详细的戒烟过程，规定他在两周之内将烟戒了。

我给了他一些口香糖，让他在来烟瘾时就嚼一嚼口香糖。

期间我每天尽一切可能的时间同他谈话：问他上课表现自我感觉怎么样，作业完成得怎样，晚上休息得好不好等等。

他抽没抽烟在与他说话时就能闻得到。

同时让他知道，我时刻在盯着他、关心他、爱护他(他爸爸、妈妈都不在广州)。

我告诉他，我首先是他的朋友，其次才是他的老师。

到现在为止，从他身上已闻不到烟味了。

另外，在十一月初，他与班上另一同学发生了一点小小的矛盾，于是他让其它班的几个孩子来打他。

事后在与____谈话的过程中发现：他特别爱面子，动不动口出粗言，心胸不开阔。

教育他，当时点头认错，过后老毛病常犯。

与其他同学说话时常带点口头禅，倘若对他“不敬”，则便威胁人。

我常给他讲做人的道理，从他的吃、穿、住来关心他，爱护他，来一点点感化他。

名人德育故事以下是一些名人德育故事：1. 孟子的母亲三次搬家：孟子小时候很贪玩，模仿性很强。

他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。

母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。

孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。

孟子就跟着学生们学习礼节和知识。

孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。

2. 岳母刺字：岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。

岳飞投军抗辽。

不久因父丧，退伍还乡守孝。

1126 年，金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。

临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算？""到前线杀敌，精忠报国！"姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。

她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。

岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。

姚太夫人问："孩子，针刺是很痛的，你怕吗？"岳飞说："母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！"姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。

但“国”字没有一点，象征国内无主。

刺完之后，岳母又涂上醋墨。

从此，"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。

母亲的鼓舞激励着岳飞。

岳飞投军后，很快因作战勇敢升秉义郎。

这时宋都开封被金军围困，岳飞随副元帅宗泽前去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他“智勇才艺，古良将不能过”。

后来成为著名的抗金英雄，为历代人民所敬仰。

3. 画荻教子：欧阳修四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。

他的母亲郑氏一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？郑氏左思右想，决定自己教儿子。

她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。

这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。

中华德育故事自古以来，中华民族就有着丰富的德育故事。

这些故事传承了中华民族的优秀传统文化，教育了一代又一代的中华儿女。

本文将讲述几个脍炙人口的中华德育故事，以期对大家有所启发和借鉴。

一、岳母刺字“忠”字，是中华民族的传统美德之一。

这个故事发生在南宋时期，岳飞是一位忠诚于国家、勇敢善战的将领。

他的母亲为了鼓励他报效国家，亲手在他的背上刺上了“忠”字。

后来，岳飞成为了一位英勇善战的抗金名将，为国家立下了赫赫战功。

这个故事告诉我们，忠诚于国家、为国家付出是中华民族的传统美德，也是我们应该学习和传承的。

二、孟母三迁孟子是我国古代著名的儒家学者，他的母亲非常重视他的教育。

据《孟子·尽心下》记载，孟子的母亲为了给孟子一个良好的学习环境，三次搬家。

第一次搬到市场附近，孟子跟着商人学做生意；第二次搬到墓地附近，孟子跟着丧家学习丧仪；第三次搬到学校附近，孟子终于有了学习的条件。

这个故事告诉我们，环境对一个人的成长有着重要的影响，我们应该珍惜学习的机会，努力提高自己。

三、卧薪尝胆春秋时期，越国被吴国所灭。

越王勾践为了报仇雪恨，决定重振越国。

他卧薪尝胆，忍受着巨大的痛苦，励精图治，最终成功地复国击败了吴国。

这个故事告诉我们，要有坚定的信念和毅力，才能战胜困难，实现自己的目标。

四、精忠报国南宋时期，抗金名将岳飞忠诚于国家，勇敢善战。

他在战场上屡建奇功，但却被奸臣秦桧陷害。

岳飞被捕后，始终坚定信念，绝不投降。

在临刑前，岳飞高呼：“精忠报国！”这个故事告诉我们，要忠诚于国家，为国家付出，即使面临困境也不屈服于邪恶势力。

五、程门立雪北宋时期，杨时和游酢两位学子拜访著名学者程颐。

当时正值严冬，大雪纷飞。

程颐正在闭目养神，杨时和游酢却在外面等候了许久。

当程颐醒来时，看到两人站在门外的雪地里，感动得说：“吾道南来，传到汝辈；汝辈南来，传到吾辈。

”这个故事告诉我们，要尊敬师长，虚心向学，才能学到真正的知识。

六、孔融让梨东汉时期，孔融是一个非常有才华的孩子。

关于小学德育小故事【九篇】【篇一】小学德育小故事你听过一个这样的寓言吗？说的是古时候，欧洲有个国王举行一次最隆重的授奖典礼，全国的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集京城希望能得到国王的奖赏。

第一个是画家，他捧着比阿尔卑斯山春天还要美丽的画册，恳求国王把奖授给他，国王对他摇了摇头。

第二个是医生，他在去年流行瘟疫的时候亲手治好了九千九百九十九个病人，可惜的是他也没有得到这个奖赏。

第三个走上领奖台的是位伟大的诗人，他的赞美诗让国王听得如痴如醉，诗人说：“奖给我吧，只有我的诗能获得此等殊荣。

”国王微笑了一下，说：“今天，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，你还不是。

”见前面几个人都空手而回，人们便纷纷议论起来：今天国王究竟会把这个至高的奖赏颁发给谁呢？出人意料的是国王竟然颁给了一位满头白发的老教师，国王说：“没有您的辛勤劳动，就没有诗人学者，也不会有画家医生……”读这个寓言的时候，我正好念高三，于是我义无返顾地填报了师范学校。

说到教师，有人把教师比喻成蜡烛，可我不喜欢这样的比喻，为什么在照亮别人的同时却要耗尽自己，我也不希望自己是园丁用修剪去吹残生命，我就是一名普通的老师，就只是比他们大几岁的大姐姐，在学生成长的同时自己也在成长。

我更希望成为学生心目中的良师益友，为学生指引前进的方向。

刚参加工作的时候，初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热情，可是班里一些淘气任性，不求上进，学习一落千丈自暴自弃的学生还时常有之，他们常常是我头疼万分，不知所措，但是身为人师的这颗心告诉我：不能放弃，我要用老师的温柔引发出孩子们最善良的童心，鼓励培养着班级积极向上的风气。

爱学生是教师的天职，我深知没有爱就没有教育。

我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。

我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，我用全部的爱真心地耐心地走进学生，忧伤着学生的忧伤，快乐着学生的快乐，我会为学生取得的每一点进步而欣喜，也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂，在课堂上我总是用赏识的目光去注视他们，用鼓舞性的语言去激励他们，我告诉他们，相信自己，你一定能行。

德育小故事集锦范文(5篇)【篇一】德育小故事集锦潜能：传说苏格兰北部的古城堡和蓦地经常闹鬼。

有一个人因为公务繁忙半夜时分才回家，而他又必须经过蓦地。

蓦地里有偶尔传来令人毛骨悚然的号叫，蝙蝠幽灵一样无声地飞来飞去，枯枝像鬼怪的手爪伸向暗黑的天空。

走着走着，他一不小心掉进一个新挖的墓坑里。

这个坑太深太大了，人高马大的他几经努力还是爬不出去。

他索性坐在那里，等天亮再说吧。

这时，又有一个人经过这里，也不小心掉了下去，这个人使出吃奶的力气也爬不出去。

先掉下来的人实在看不过去，开口说：别费力气了，你是爬不出去的。

那人忽然听到说话声以为是遇到了鬼，吓得魂不附体，手脚并用，没想到三两下竟然爬了上去，然后惨叫着逃得无影无踪。

每个人的潜能都是深不可测的，我们没有理由给任何人妄下断语你是庸者，你是天才。

谁知道一个人的潜能在什么时候爆发出来？值得思考的是，平常的生活里，平庸的人很少爆发自己潜能因而显得平庸，聪明的人则会让自己的潜能像山泉一样长流常新地表现出来，因而不同凡响。

其实，我们全部可以做出不同凡响的事，因为我们的潜能就像埋藏起来的石油，一直没有得到开发。

作为一名教师就是要作这种潜能的挖掘者、激发者，使每一名学生身体里的潜能都得到充分的发挥，每一个教师都能做到这一点，那就是整个教育的成功。

【篇二】德育小故事集锦上帝施舍的天堂：曾经看过一幅儿童画：一个鱼缸，里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼；在鱼缸的四周，围着六只眼睛发亮的小猫，心想：六比六，还省得争抢打架。

但是看看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字，居然是：太美了，舍不得吃！不禁为自己精神的庸俗而惭愧。

一日课间休息时，一个平日比较调皮但很聪明的小男孩，跑到我跟前仰着头好奇地问：老师，太阳会生小孩吗？人会生小孩，小猫、小狗会生小孩，那么太阳会不会生小孩呢？我一时语塞，本想胡乱地搪塞过去，转念一想，不由计上心来，于是对他说：老师明天回答你好吗？第二天的文体课上，我给他们上了一堂别开生面的课，专门介绍太阳。

德育故事范文(精选14篇)故事是汉语单词，拼音是g&ugrave“是”的意思是老故事、老生意、先例、典故等。

以下是为大家整理的关于德育故事的文章14篇 ,欢迎品鉴！存有这样一个故事：“智慧”、“顺利”和“快乐”三位天使走进人间。

一位母亲恳请他们至家中做客，天使们对那位母亲说道：“我们就可以回去一个，你回家商量一下，再搞挑选。

”母亲最后同意把“快乐”恳请回家。

奇怪的是，另外两位也跟著入了屋。

母亲吃惊的问：“你们两位怎么也进去了？”请问曰：“哪里存有‘快乐’，哪里便存有‘智慧’和‘顺利’。

“存有快乐就存有一切”，在故事中如此，在生活中更是如此：以“快乐满天下”为座右铭的陶行知；痴心不改为圆南梦，兰畹清风欲蠲的魏书生；用爱唱出生命颂歌的殷雪梅、孟二冬；他们无一不是用“快乐”耕种着期望，享用着斩获。

有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。

教师对学生就需要这样一种神圣的爱，十年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

说道至这儿时，便把我的思绪推到了回忆起中，我想起了我的学生，我曾经教导过的孩子们。

他们有的天真，有的开朗，有的张扬，有的稳重，有的机灵，有的豪爽。

他们曾使我欢乐，曾使我生气，曾使我欣喜，曾使我沮丧，而现在，脑海里的满满的就是――快乐。

徐志伟是一个天真活泼的男孩，每天脸上都挂着纯纯的笑。

可是，他好动，做事不专心，上课时易走神，课后不会自觉完成作业，从小家里人都缺少对他的教育，对他的学习和生活关心不够，曾多次与之沟通，但他们总是口头表示会多加关心教育，过后却不见行动。

故此，他经常不交作业，或是马虎应付，成绩总是处于落后状态。

如何能够使徐志伟的自暴自弃情绪有所改善，提升他的自学积极性和自觉性，使我很费和一翻思量。

德育小故事七篇1、有一个小男孩，每天坚持练琴4个小时。

他的老师认为这种做法长期难以坚持，建议他养成惯，把练琴的时间分解到各个时间段。

于是，这个小男孩开始把其他时间用来写日记、看书、踢足球等，而这并没有影响他的琴艺。

最终，他成为了一位著名的诗人、小说家和钢琴家。

这个小男孩的成功证明了，利用每一分钟的时间，养成好的惯，是成就一个人的关键。

2、XXX是纽约历史上第一位黑人州长。

他出生在纽约贫民窟，但他的小学校长XXX的一句话改变了他的命运。

当XXX从窗台上跳下，走向讲台时，XXX说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。

”虽然当时XXX很吃惊，但他记下了这句话。

从那天起，纽约州长就像一面旗帜飘在他心中，他开始注重自己的言行举止。

四十多年后，他终于成为了州长。

他在就职演说中说：“信念是所有奇迹的萌发点。

”这个故事告诉我们，自信和毅力是成功的关键。

3、一位名不见经传的年轻人第一次参加马拉松比赛就获得了冠军，并且打破了世界记录。

当新闻记者问他是如何取得这样好的成绩时，他说：“因为我身后有一只狼。

”三年前，他开始练长跑，每天凌晨两三点钟在山岭间训练，但进步却不快。

有一天清晨，他在训练的途中听见身后传来狼的叫声，开始是零星的几声，但很快就急促起来，而且就在他的身后。

他知道是一只狼盯上了他，他甚至不敢回头，没命地跑着。

那天训练，他的成绩好极了。

后来，他才知道，他听见的狼叫是教练装出来的。

从那以后，每次训练时，他都想象着身后有一只狼，成绩突飞猛进。

这个故事告诉我们，想象和心理暗示对于成功的影响是非常重要的。

文章原本只有6段，这里只改写前面的5段。

1、孩子，努力研究，成为更好的自己。

2、孩子，做事情要有恒心和毅力，才能取得成功。

3、孩子，老师希望你时刻能感受到身后有一只狼，快马加鞭，争取更大进步。

4、《千斤顶的故事》一个风雨交加的夜晚，一个年轻小伙的汽车在偏僻的山路上抛锚了。

他需要千斤顶修车，但自己没有。

故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。

是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。

强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。

已经发生事。

或者想象故事。

故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身。

下面是为大家整理的关于中华德育故事【六篇】，，【篇1】中华德育故事周二下午，我们五年级全体师生欢聚在学校报告厅，观看了《中华德育故事》教育片。

这次活动印象深刻，让我知道了大禹克俭、姜肱大被、刘宠钱清、孝基还财、彦光易俗、赵孝争死六个中华经典道德故事，是一次丰盛的精神大餐。

其中孝基还财的故事告诉我：为人应该廉洁自爱，非己之财莫贪；让人敬重的是你的品德，而不是你多么有钱财；我们做人要心存善念，要有包容他人的心，还要给予别人改过自新的机会，这样帮助他人，别人才会有改变的可能。

在学习、生活中也一样，不管哪位同学做了错事或遇到了困难，我们都要伸出援手去帮助他，让他改过的同时走出困境。

最令我感动的是大禹克俭的故事了。

大禹为了治水三过家门而不入，多么难能可贵！家中有妻子在苦苦守候，还有大禹从来没抱过的新生孩子，每次他路过时，听到孩子的哭声，他怎么不想去看一眼？又怎么会不想家呢？可是，大禹为了天下老百姓能早日摆脱水患，过上幸福的日子，他宁可舍下自己的小家，整整十三年，露宿在外，与众人一起不分白天黑夜付出着，那种大公无私的精神，真的震撼人的心灵！也让我留下许多热泪。

如果我们人人都像大禹一样，处处为百姓着想，国家将变得更加繁荣昌盛！我想：长大了，我也要像大禹一样，认认真真干好自己的工作，全心全意为人民服务。

希望学校能让我们多接受这样的道德教育，使我们懂得更多的做人的道理，更好的分清生活中的真善美，创造更美好的生活。

【篇2】中华德育故事1.【程门立雪】讲的是尊师重教的故事.北宋时福建将东县有个叫杨时的进士,特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下.程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学.杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传.一天,杨时向程颐请求学问,不巧赶上老师正在屋中打盹儿.杨时静立门口,等老师醒来.一会儿,天飘起鹅毛大雪,直到程颐一觉醒来.程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问.之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称龟山先生.后人便用程门立雪这个典故,来赞扬求学师门,诚心专志,尊师重道的学子.2.【铁杵磨成针】讲的是勤学的故事.相传李白在山中读书,还没有读完,就放弃离去了.过了小溪,看见一位老婆婆正在磨铁杵,李白感到奇怪便问她,老婆婆回答:我想要做针.李白问道:铁杵磨成针,能行吗?老婆婆答道:只需功夫深!李白被她的毅力与意志所感动,就回到了山上完成学业.【子路借米】说的是尊老爱幼的故事.子路,春秋末鲁国人.在孔子的弟子中以政事著称.尤其以勇敢闻名.但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日.有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳.邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子.3.2005年8月8日青岛崂山海岸边一个巨浪袭来,把岸边的一个女青年卷入海中.此时魏青刚没有丝毫犹豫,纵身跳下两米多高的防浪墙,向落水女青年游过去.魏青刚跟巨浪搏斗了40分钟,救出青年.体现了舍己为人的传统美德.4.孔融分梨东汉鲁国,有个名叫孔融的孩子,十分聪明,也非常懂事.孔融还有五个哥哥,一个小弟弟,兄弟七人相处得十分融洽.有一天,孔融的妈妈买来许多梨,一盘梨子放在桌子上,哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿.孔融看了看盘子中的梨,发现梨子有大有小.他不挑好的,不拣大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来.爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想：别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢.于是他故意问孔融：盘子里这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?孔融回答说：我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃.爸爸接着问道：你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说,他应该拿最小的一个才对呀?孔融说：我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给小弟弟吃.爸爸听他这么说,哈哈大笑道：好孩子,好孩子,你真是一个好孩子,以后一定会很有出息.暖不忘寒公元前654年前后,有人诬告晋献公的儿子重耳死刑,重耳为了逃命,连夜带着亲信家臣逃出晋国逃亡到了卫国.但是刚到卫国,晋兵又马上赶来,重耳只能逃到齐国.可是在慌乱之中,管家又带着所有财物逃走了.他们身上没有半文钱财,大家只好忍着饥饿,那时候,连剩稀粥都成了救命宝贝.就这样他们忍饥挨饿,终于到达了齐国.后来,重耳又流亡到了秦国,做了秦穆公的女婿.公元前636年,秦穆公打算送重耳回国.重耳在收拾行李时,打算把那些以前用过的破烂全部扔掉,看此情景,壶叔连忙劝说,可重耳不听.这一切,全被孤雁听到了,他捧着一块白玉,要重耳把自己这样的老臣当成那些破烂扔掉,与重耳告别.重耳很是吃惊,思索一番后,便命令兵士把破烂都捡回来,一再表达悔改之意.回国后,重耳做了一国之君,他没有忘记孤雁和壶叔的教诲.因为这样,他很快把晋国变成了一个强国,使它成为春秋五霸之一.重耳成为一国之君还听从教诲,不忘以前患难与共的朋友,不忘记曾经的苦楚.愿大家都向重耳学习,勤俭节约,把我们的祖国建设得更加繁荣富强!金孝拾银金孝以卖油为生,家中只有个老母.一天金孝偶然捡到一包银子,约莫有三十两.他高兴得回家告诉老母.但金母却以裴度还带的故事教育金孝,让把银子还给失主.于是金孝回到事发地,恰好遇到一个外地客人正在寻找.金孝告诉失主是他捡到的银子,并带着失主回家去银子.不料失主却说银子原来有五十两,诬陷金孝贪污了他的银子.二人相持不下,告到官府.那县令是个清官,问明案情后,说：若是金孝赖了银子,为什么不全拿了?却止藏了一半,又自己寻找失主?若是金孝不招认,别人又怎么知道?可见金孝没有赖银之情.接着县令判道：外地客人丢失的银子是五十两,金孝拾的是三十两,这银子不是客人的,这银两判给金孝,奉养母亲；客人的五十两,自去寻找.金孝得了银子,干恩万谢地跟老娘回去了.大家无不称快【篇3】中华德育故事鹿乳奉亲周朝时，有一位叫郯子的，从小就很孝顺。

德育教育故事案例（精选4篇）生活中的德育小故事篇一如果你带着孔雀、老虎、猴子、大象、狗五种动物去原始森林探险，由于环境危恶，你不得不一一放弃它们。

你会按什么顺序放弃呢？我思考良久，说：“孔雀、老虎、狗、猴子、大象。

”“你为什么会先放弃孔雀呢？”“因为我觉得孔雀在艰苦的环境中对我最无助。

”朋友说：“我会这样考虑：猴子、老虎、大象、狗、孔雀。

因为惟有孔雀是最没有保护自己的能力的。

”往往，我们太多地考虑到别人对我们的付出，而没有考虑到别人需要我们什么样的付出。

生活中的德育小故事篇二小时候，我们一家生活很苦。

那时，我们最爱吃苹果。

父亲却一直舍不得买。

有一天，父亲出差回来，买了一个苹果。

父亲把苹果削好，分成三份，我们兄妹每人就一小份，但是我们却不敢说。

这件事过去了二十多年，现在回想当年，一个苹果分成三份，每个小孩一份，我们却嫌薄，而没有考虑到爸爸妈妈连一小口也未尝到。

如果当时把苹果分成五份，让爸爸妈妈也尝一口，那么就会留下一个多么美好甜蜜的回忆呀！最新德育故事5篇精选汇集篇三小比尔盖茨的“电脑梦”比尔。

盖茨从小就是个“电脑迷”。

他1955年10月28日生于美国西北部华盛顿州的西雅图，小时候就开朗活泼，是一个精力充沛的孩子。

不论什么时候，他都在摇篮里来回晃动。

等长大些又花许多时间骑弹簧木马。

后来，他把这种摇摆习惯带入成年时期，也带入了微软公司，摇动了整个世界。

比尔。

盖茨在中学时酷爱数学和计算机。

保罗。

艾伦是他最好的校友，两人经常在湖滨中学的电脑上玩三连棋的游戏。

那时候的电脑就是一台pdp8型的小型机，学生们可以在一些相连的终端上，通过纸带打字机玩游戏，也能编一些诸如排座位之类的小软件，小比尔。

盖茨玩起来得心应手。

1972年的一个夏天，年龄比他大3岁的保罗拿来一本《电子学》的杂志，指着一篇只有10个自然段的文章，对比尔说，有一家新成立的叫英特尔的公司推出一种叫8008的微处理器芯片。

两人不久就弄到芯片，摆弄出一台机器，可以分析城市交通监视器上的信息，他们就想成立一家命名为“交通数据公司”的公司。

小学德育小故事
故事一，《诚实的小男孩》。

从前，有一个小男孩叫小明，他非常诚实。

一天，他在路上捡到了一个钱包，里面装满了钞票和信用卡。

小明想了想，决定把钱包交给警察叔叔。

警察叔叔非常感动，他找到了钱包的主人，主人非常高兴，感谢小明的诚实。

从那天起，小明成了全校的楷模，大家都学习他的诚实品质。

故事二，《友爱的小女孩》。

小芳是一个非常友爱的小女孩。

她经常帮助同学，乐于助人。

有一次，班里的小明生病了，不能参加体育课。

小芳主动跑到小明家里，给他送去了一些水果和玩具，还陪他聊天，使得小明心情好了很多。

小明非常感激小芳的帮助，他们从此成了最好的朋友。

故事三，《勇敢的小勇士》。

小强是一个非常勇敢的小男孩。

有一次，他看到一个小女孩被欺负，于是毫不犹豫地站出来保护了她。

虽然小强也受了一些伤，
但他觉得非常值得，因为他做了一件正义的事情。

从那以后，小强成了全校的小英雄，大家都很钦佩他的勇气和正义感。

这些小故事都是围绕着德育教育的核心理念展开的，通过这些小故事，我们可以向孩子们传递正确的价值观和品德观。

希望大家都能从这些小故事中受到启发，培养出健康向上的人格，成为有道德、有爱心、有勇气的小勇士。

让我们一起努力，为建设一个更美好的社会做出自己的贡献。

愿我们的孩子们都能成为德才兼备的未来栋梁！。

中国德育故事中国自古以来就有着丰富的德育故事，这些故事不仅富有教育意义，而且蕴含着深厚的文化底蕴，给人们留下了深刻的印象，成为了中华民族传统文化的重要组成部分。

下面，我们就来看看一些经典的中国德育故事。

故事一，《孔子讲学》。

孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的一生都在传道授业解惑，为人们树立了崇高的道德风范。

有一次，孔子在国都鲁国讲学，有位学生问他，“老师，您说学习的最高境界是什么？”孔子回答说，“最高境界就是‘无为而治’。

”学生们听了都不明白，“无为而治”是什么意思？孔子就用一个故事来解释，他说，“有一个国家的国君很有智慧，他不用发号施令，不用刑罚威逼，国家就自然而然地治理得井井有条。

这就是‘无为而治’。

” 孔子的这个故事告诉我们，一个真正有德行的人，可以通过自己的榜样力量来感化和影响他人，而不是通过强制和威逼来达到目的。

故事二，《三打白骨精》。

《三打白骨精》是中国古代四大名著之一《西游记》中的一个故事。

故事讲的是唐僧师徒四人在西行取经的路上，遇到了白骨精，白骨精化身为一个美丽的女子，想要勾引唐僧。

但孙悟空、猪八戒和沙僧都看出了她的真面目，三次将她打败。

最后，唐僧为了救她，用慈悲之心化解了她的恶念，使她放下了心魔，得以重生。

这个故事告诉我们，慈悲和宽容是化解恶行的最好方法，只有用慈悲之心对待他人，才能真正感化他人，使他们改邪归正。

故事三，《岳飞与梁山泊好汉》。

岳飞是中国南宋时期的抗金名将，他有一次在梁山泊上遇到了一群打抢的土匪，他并没有像一般将领那样下令将他们抓起来杀头，而是和他们谈心，了解了他们的困苦和无奈，最终说服他们投身抗金大军，为国捐躯。

这个故事告诉我们，一个真正的领袖应该有胸怀，应该关心百姓疾苦，用自己的爱心和智慧去感化和教化他人，而不是简单粗暴地用权力去压制他人。

这些中国德育故事都是我们中华民族传统文化的瑰宝，它们不仅给我们留下了宝贵的精神财富，更是对我们今天的生活和教育提出了深刻的启示。

教师德育故事【5篇】引言：作为教师，我们的工作是学校德育工作的灵魂。

课堂教学又是教书育人的基本渠道，教师不仅把课堂教学作为德育教育的主阵地，还在教学中开展道德教育，对学生的全面发展，教师的责任重大。

无论教师教授的课程是什么，教学方式怎么样，终归在教学中通过自己的情感、态度、一言一行来影响学生。

一起来看看我们红星小学的教师们如何讲述着自己的德育故事！【篇1】【我的德育故事】爱心浇灌静待花开在广袤无垠的宇宙中，我时常觉得自己很渺小；可是每当踏进校园，听见那一声声真挚的“老师好”，看见那一双双纯真的双眸时，我顿时觉得一股活力注入心田，一份责任感油然而生！作为一名老师，尤其是班主任，如何教育引导学生健康快乐成长，是我多年来思考和努力的方向。

泰戈尔曾经说：“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石！”作为班主任，我深深地感悟到：心中要充满爱，对待学生要多一份尊重，多一份真诚，多一份理解!善待每一位学生，欣赏每一位学生！具体做法如下：一、用爱去感染学生的心灵教育的艺术不仅在于传授知识，更在于激励，唤醒和鼓舞。

几年前，我在批改学生作业时，无意间，给一个学生写了几句鼓励语，没想到，后来这个学生变化很大——阳光积极，乐观上进！后来，我就一直延用这一做法，并给它起了一个温馨的名字，叫《轻轻的告诉你》。

即每次批改完作业，根据学生的思想状况，学习及生活方面的问题，有针对性的选几个学生，在他们的作业本上写一些鼓励性的话语。

这一做法，我一直坚持到了现在！它不仅拉近了我与学生之间的距离，而且也给我和学生搭建起了一个情感交流的平台！我班一女生小丫，家境贫寒，学习成绩也不好。

刚升入七年级时，我发现孩子很自卑！一直沉默不言，课间很少见她与同学说话。

在面对面谈心教育的基础上，我时常会在她的作业本上写一些鼓励语：小丫同学，你是一个文静、懂事的女孩，老师很喜欢你！“没有差学生，只有不努力的学生。

”相信自己，只要努力，你就是最棒的！哇！你今天的作业进步很大——书写工整，一丝不苟!你真棒！老师喜欢努力的你！小丫同学，现实生活是丰富多彩的！课余时间，你可以听音乐、做运动、陪父母购物……老师希望你能从虚拟的游戏世界中走出来，回归到现实生活中。