2019下半年浙江事业单位统考《综合应用能力》真题(含答案)

浙江省湖州市《综合应用能力测试》事业单位考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 社会保障的基本目标是（）。

A、维持社会稳定B、适应市场经济发展的需要C、保证社会再生产得以进行D、推动社会保障事业逐步走向规范化【参考答案】C2. 许可证一经（），即获得法律效力。

A、公证机关公证B、行政机关批准C、申请人申请D、行政机关颁发【参考答案】D3. 实现社会主义的必要政治前提是（）。

A、无产阶级政党的领导B、建立广泛的革命统一战线C、无产阶级的革命斗争D、建立无产阶级专政【参考答案】D4. 人民法院审理行政案件，认为地方人民政府制定、发布的规章与国务院部、委制定、发布的规章不一致的，应（）。

A、报请上一级人民法院裁决B、报请最高人民法院裁决C、由国务院有关部、委与地方人民政府协商解决D、由最高人民法院送请国务院作出解释或者裁决【参考答案】D5. 我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。

这说明（）。

A、哲学是对具体科学的概括和总结B、哲学随具体科学的发展而发展C、哲学是具体科学的总和D、哲学对具体科学的研究有指导作用【参考答案】D6. 新规范更多地彰显出人性化色彩，更注重对人权的保护。

这标志着（）。

A、我国是人民民主专政的社会主义国家B、人民民主具有广泛性和真实性C、民主是专政的基础，专政是民主的保障D、我国的社会进步和文明程度的提高【参考答案】D7. 对于判处有期徒刑或拘役的罪犯，（）可以暂予监外执行。

A、确有悔改表现B、确有立功表现C、有严重疾病需要保外就医的D、正在提出申诉的【参考答案】C8. 某甲是不能辨认自己行为的精神病人，当他被执法车辆撞伤后，赔偿请求人应该是（）。

A、甲的父母B、甲的配偶C、甲的兄弟姐妹D、甲某本人【参考答案】D9. 我国夏半年，气旋随锋面移动到不同地区而分别称为江淮气旋和东北低压。

浙江省宁波市《综合应用能力测试》事业单位考试【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 我国公务员培训的主管机关是（）。

A、国家行政学院B、人事部C、组织部D、各级政府【参考答案】B2. 人民民主专政的基础是（）。

A、工农联盟B、农民阶级C、广大劳动人民D、工人阶级【参考答案】A3. 中国共产党的根本组织制度和领导制度是（）。

4. 现行公文种类中，使用频率最高的是下列哪一种公文？（）A、决定B、意见C、通知D、公告【参考答案】C5. 当事人对限制人身自由的行政处罚有异议的，依照（）有关规定执行。

A、行政程序法规B、刑法C、环境保护法D、治安管理处罚条例【参考答案】D6. 第二次世界大战后，发达资本主义国家和私人垄断统治的发展表现在（）。

A、托拉斯和康采恩的出现B、金融寡头的统治C、国际垄断同盟的兴起形成D、跨行业跨部门的混合联合企业【参考答案】D7. 赔偿请求人请求国家赔偿的时效为（）。

A、6 个月B、1 年C、2 年D、3 年【参考答案】C8. 机关对新录用人员在试用期内进行的是（）。

A、初任培训B、任职培训C、专门业务培训D、更新知识培训【参考答案】A9. 行政规范性文件（）。

A、可以设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项B、在特殊情况下，允许设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项C、不得设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项D、其他【参考答案】C10. 卡车司机甲在行车途中，被一吉普车超过，甲顿生不快，便加速超过该车。

不一会儿，该车又超过了甲，甲又加速超过该车。

当该车再一次试图超车行至甲车左侧时，甲对坐在副座的乙说我要吓他一下，看他还敢超我。

”随即将方向盘向左边一打，吉普车为躲避碰撞而翻下路基，司机重伤，另有一人死亡。

甲驾车逃离。

甲的行为构成（）。

A、故意杀人罪B、交通肇事罪C、破坏交通工具罪D、故意杀人罪和故意伤害罪的想象竞合犯【参考答案】B11. 治安行政案件的审级适用（）。

2019事业单位统考综合应用能力真题与答案(B)一、概念分析题：分析材料中观点、表述,按要求回答问题.（22分）观点一：现代工业装备条件,农业科技进步与创新为农业现代化提供了强大动力,使作为现代农业基础条件基础设施和物质装备得到了不断完善,这大大增强了农业抵御自然灾害能力,降低了农业生产经营成本和经营风险,改变了农业弱势产业地位.观点二：农业现代化是指农业生产单位或生产地区,根据自然条件和社会经济条件特点,以市场为导向,以农户为基础,以龙头企业或合作经济组织为依托,以经济效益为中心,以系列化服务为手段,通过实现种养加（种植、养殖、加工）、产供销、农工商一条龙综合经营,将农业再生产过程产前、产中、产后诸环节结为一个完整产业系统工程.观点三：农业现代化既是人类改造自然征服自然能力反映,同时也是人与自然和谐发展程度反映.农业现代化具有双层含义：一方面要求尽可能多满足人类生存、生活必需品,确保实物安全；另一方面是坚持生态良性循环指导思想,维持一个良好农业生态环境,不滥用自然资源,兼顾目前利益和长远利益.合理第利益和保护自然资源,实现资源永续利用,这是落实科学发展观、建立资源节约型社会要求,也是统筹人与自然和谐发展前提.问题：1、根据观点二可知,农业现代化实现途径是（）要求：简明、准确,不超过10个字.参考答案：一体化综合经营2、分别概括以上三种观点所反映“农业现代化”基本特征.要求：简明、准确,不超过150字.参考答案：（1）技术先进.技术进步和创新提供动力,完善基础设施和物质装备,增强抵御灾害能力,降低成本和风险.（2）综合经营.提供实现种养加、产供销、农工商一条龙综合经营,行成完整产业系统.（3）和谐发展.一方面满足人类需求,另一方面注重农业生态系统保护,实现资源永续利用,统筹人与自然和谐发展.二、校阅改错题：下列材料在行文逻辑、文字运用方面存在一些错误或不当之处,如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等,指出其中8处并予以改正.(32分)要求:指出及改正时,请使用句子序号,不用抄写全句.①丁酉鸡年,中国工艺美术大师朱炳仁通过中国古老青铜文化元素,做了一只气宇不凡青铜天鸡.②创意是来自大家熟悉神话.③因为没有“众鸡先鸣,一鸡随鸣”之说,古人衍生出对“天鸡”神话,天将破晓时第一只啼叫是神奇天鸡,它生活在桃都山上.④作为一个异常勤奋匠人,朱炳仁非常喜欢“闻鸡起舞”这个成语.⑤他说,从距今两三千年前开始,随着欧亚大陆上农业文明日臻成熟,人和鸡关系寄日益紧密.⑥从被人类驯化起,在漫长岁月中,鸡主要是用来祭祀、祭祖、占卜、报时.⑦先秦时代,鸡已是中原乡村四处可见家畜,《诗经》中类似“风雨如晦,鸡鸣不已”句子很多.⑧2005年丁酉鸡年,朱炳仁创作了第一套以“金鸡报春”为名青铜生在藏书票,取也是“春临四海、天鸡一声九州晓”之意十分明显.⑨那套藏书票上天鸡是吸收了民间剪纸灵感,天鸡十分灵活,常常尾巴,飞扬羽毛,神似凤凰.⑩而今年这只青铜“天鸡”,有着青铜重器特有厚重和威仪,尤其是各种青铜纹饰使用,更是独具匠心.⑪你看,鸡冠上使用了阳刻雷纹,鸡身则为长冠凤纹,颈部为细细卷草纹,鸡羽为大气舒展云雷纹,后尾则隆重地装饰了【菱】龙纹.⑫夏商周时青铜器上不同纹饰代表着不同寓意,反应着古人不同图腾崇拜和信仰,当代创作借鉴了这些细腻繁茂纹饰,使这只天鸡不仅生动富丽,而且多了不一样威严气质.⑬中国青铜铸造,尤其是青铜器上繁复而多样纹饰艺术在世界文明和中华文明中都有非常重要地位和深远影响.⑭朱炳仁设计各种以铜质文创产品都能看到这些大气庄重青铜纹饰,“通过生肖这种大众最熟悉形象来展示青铜文明,会让普通人重新认识日渐远离我们生活青铜艺术”参考答案：1、①句用词不当.将“通过”改为“运用”或“融合”2、③句语法错误.将“众鸡先鸣、一鸡随鸣”改为“一鸡先鸣、众鸡随鸣”3、③句语法错误.将“对”改为“关于”或“有关”4、⑦句用词不对.将“家畜”改为“家禽”5、⑧句标点符号错误.将“春临四海、天鸡一声九州晓”改为“春临四海,天鸡一声九州晓”6、⑧句语法错误.将“十分明显”删除7、⑨句用词不当.将“灵活”改为“灵动”8、⑪句语法错误.将“鸡身则为长冠凤纹”“颈部为细细卷草纹”两句顺序对调9、⑪用词不当.将“反应”改为“反映”10、⑫语法错误.将“世界文明和中华文明”改为“中华文明和世界文明”11、⑬语法错误.在“文创产品”后加一个“上”三、论述评价题：阅读给定材料,指出其中存在4处论证错误,并分别说明理由,每条不超过100字豆浆是人们常用饮品,曾有媒体报道,一位女性常年喝豆浆,最终查出患有乳腺癌,所以女性常喝豆浆会使患乳腺癌风险大幅提高.乳腺癌发病原因与人体雌激素过高有一定关系,豆浆中含有丰富植物雌激素,如果女性过量摄入,会更可能患有乳腺癌.乳腺癌发病还与乳腺导管上皮增生有关,过量摄入豆浆中植物雌激素,有可能导致乳腺导管上皮细胞受到刺激,受刺激上皮细胞可能由正常发育变为增生,最终必然产生癌变.孕妇常喝豆浆,会造成胎儿畸形率增加,孕激素和雌激素实际上是协调作用,单纯地补充雌激素,会造成孕激素雌激素间比例失调,出现内分泌紊乱.豆浆营养也不是十全十美,因此豆浆并不适宜人们长期饮用,常喝豆浆人需要补充微量元素锌；豆浆中某些抗营养因素不利于人体对营养成分消化吸收.没有煮熟豆浆对人体有害,生豆浆中含有皂角素,能引起恶心、呕吐、消化不良,还有一些酶和其他物质,如胰蛋白酶抑制物,能降低人体对蛋白质消化能力.故而,常喝豆浆需要慎重.参考答案：1、推理不严密.第一段中说“一位女性常年喝豆浆,最终查处患有乳腺癌”,个案并不能代表全部,进而说明女性喝豆浆与患有乳腺癌有必然关系,因此不能由此推出结论“女性常喝豆浆使患乳腺癌风险大幅度提高”.2、推理不严密.第三段中说“受刺激上皮细胞可能由正常发育变为增生,最终必然产生癌变.”这里前提说是可能,而结论说是必然.可能性论据不能作为论据证明结论真实性.属于可能推必然,因此论证错误.3、推理不严密.第五段中说“豆桨营养也不是十全十美,因此豆浆并不适宜人们长期饮用”.前提说是豆浆营养不是十全十美,结论是不适宜长期饮用,二者没有必然因因果关系.强拉因果.因此论证错误.4、概念不明确.第六段中说“没有煮熟豆浆对人体有害”,而结论是“常喝豆浆需要谨慎”.前提说从没有煮熟豆浆,结论是豆浆,这里是偷换概念.因此论证错误.四、写作题：阅读材料,按要求作答.（60分）1、2015年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,然而在接受采访时,这种战胜了疟疾老人说自己已经“老化了”对能否得奖已经“无所谓”,也不在意是不是“三无教授”（无博士学位、无留洋背景、无院士头衔）.老人说：“我是搞医药卫生,就为了人类健康服务,最后药做出来了,就是一个挺欣慰事.”或许正是她看淡了一切,才没有去争取过多身份属性和名利标签.也才使得她超然物外,潜心研究青蒿素,并最终取得了惠及世人成果.2、中国青年报社会调查中心一项调查结果显示,93.3%受访者认为当下年轻人急于成功心理较为普遍.这固然有生活节奏太快,社会压力太大原因,但也与一些人“成功焦虑”不无关系,这些患上“成功焦虑症”人认为,买车买房要趁早、金榜题名要趁早、著书立说要趁早、建功立业要趁早……似乎到了30岁还不成功,一辈子就没希望了,在他们眼里,成功被狭隘地,偏执地披上了功利外衣,成为金钱,名望和地位代名词.请参考给定材料,结合实际,围绕“成功焦虑”话题,自拟题目,写一篇议论文.要求：1、观点明确,内容充实,结构严谨,语言顺畅.2、总字数800-1000字.。

w w w.ch 2019年下半年浙江事业单位统考《综合应用能力》一、注意事项一、本题本由给定材料与作答要求两部分构成。

考试时限为150分钟。

其中，阅读给定材料参考时限为30分钟，作答参考时限为120分钟。

二、请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

三、请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效。

四、待监考人员宣布考试开始后，应试者才可以开始答题。

五、所有题目一律使用现代汉语作答。

未按要求作答的，不得分。

六、监考人员宣布考试结束时，应试者应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡二、给定材料材料1二战后，德国人为了消除纳粹精神对民族人格的影响，非常重视培养孩子的善良品质。

德国人认为良好人格品质的养成比知识的获取更为重要，因此把培养孩子仁爱、友善、宽容等优良品质和社会责任感，作为德国家庭教育的主要内容。

在教育方式上，德国家长通过身体力行来营造良好的家庭教育氛围，不放纵和溺爱孩子，引导孩子参与家庭劳动，让孩子学会关爱他人；教会孩子饲养小动物，鼓励孩子参与公益组织等，对孩子进行善良教育；定期带孩子到养老院等地，鼓励孩子为老人洗衣服、打扫卫生，对孩子进行怜弱救育。

在参与过程中，让孩子认识自已所承担的社会责任，了解自我实现的途径。

德国人强调孩子生活在一个与其息息相关的生态环境中，要学会探索和利用自然界中的事物。

德国教育界认为，根据孩子每一阶段的身心特点，让孩子与具体事物接触，通过实践和具体感受积累直接经验。

如让孩子亲近大自然来获取更加直观的知识，培养孩子的观察能力、分辨能力、识记能力；让孩子维修自己的小玩具和家庭物品等来培养孩子的专注能力、实践能力和创造能力。

德国人认为孩子生活在一个与其互动的社会空间，他需要与同伴、成人、社区以及乡土文化建立各种各样的关系，所以德国人很重视发展孩子与社会的关系。

2019年下半年全国事业单位联考B类《综合应⽤能⼒》题（⽹友回忆版）给定材料材料1亲社会⾏为作为⼀种较普遍的社会现象，在⼈类的社会⽣活中发挥着独特⽽重要的作⽤。

亲社会⾏为是⼀种积极的社会⾏为，它符合社会期望，是⾏为者关⼼帮助他⼈、⾃觉⾃愿给⾏为受体带来利益和福祉的⼀类⾏为，如分享、合作、安慰、捐赠、关⼼、谦让等，是⼈与⼈之间形成和维持良好关系的重要基础。

亲社会⾏为有利于社会的发展、⻘少年的成⻓。

材料2学校作为⼀个集体，对促进⻘少年亲社会⾏为发展⾄关重要。

对于学校如何培养⻘少年的亲社会⾏为，有以下⼏种观点：观点⼀：学⽣在班集体中，每个⼈都应该尽到⾃⼰的责任。

班主任可以将班级⼯作落实到每个⼈，通过表扬和奖励，使学⽣⽣活上相互帮助、彼此关爱，学习上互学互助、共同分享，为集体献计献策，恪尽职守，形成“我为⼈⼈，⼈⼈为我”的良好氛围。

观点⼆：针对⻘少年崇拜偶像的特点，利⽤主题班会等形式，引导学⽣发掘偶像身上具有的亲社会⾏为及其他优良品质，如投身公益、孝敬⽗⺟、关⼼社会、勇于创新等，引发学⽣学习兴趣，进⾏正确的价值观教育，继承和发扬中华⺠族的传统美德。

观点三：共情是⼀种感受体验他⼈情感的能⼒，移情训练可培养共情能⼒。

如某班级组织学⽣帮助⼭区困难孩⼦时，有的学⽣不太主动。

当⽼师带他们来到⼭区，孩⼦们困难的家境、对读书的渴望深深触动了他们，于是⼤家都⾮常⾃愿地捐赠物品。

学校通过开展丰富多彩的社会实践活动，让学⽣在真实的⽣活情境中体验助⼈、合作、分享的积极感受，促进亲社会⾏为的发展。

材料3①随着⽆⼈超市的兴起，使⼜⼀次零售⾰命加速到来。

②从百货商店到连锁商店再到⼤型超市，尽管零售的本质始终是围绕效率、成本与体验的“买买买”，虽然基于消费变⾰与技术变⾰，零售基础设施⼀直在变。

③随着电⼦商务时代，⼈们的⽣活已经与⽹络密不可分。

④信息、商品与资⾦的流动效率⼀直在升级，消费者的习惯和品味也在不断变化。

⑤就国内⽽⾔，商家打通线上与线下的努⼒⼀直以来在进⾏。

2019年下半年浙江事业单位统考《综合应用能力》一、注意事项一、本题本由给定材料与作答要求两部分构成。

考试时限为150分钟。

其中，阅读给定材料参考时限为30分钟，作答参考时限为120分钟。

二、请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

三、请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效。

四、待监考人员宣布考试开始后，应试者才可以开始答题。

五、所有题目一律使用现代汉语作答。

未按要求作答的，不得分。

六、监考人员宣布考试结束时，应试者应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡二、给定材料材料1二战后，德国人为了消除纳粹精神对民族人格的影响，非常重视培养孩子的善良品质。

德国人认为良好人格品质的养成比知识的获取更为重要，因此把培养孩子仁爱、友善、宽容等优良品质和社会责任感，作为德国家庭教育的主要内容。

在教育方式上，德国家长通过身体力行来营造良好的家庭教育氛围，不放纵和溺爱孩子，引导孩子参与家庭劳动，让孩子学会关爱他人；教会孩子饲养小动物，鼓励孩子参与公益组织等，对孩子进行善良教育；定期带孩子到养老院等地，鼓励孩子为老人洗衣服、打扫卫生，对孩子进行怜弱救育。

在参与过程中，让孩子认识自已所承担的社会责任，了解自我实现的途径。

德国人强调孩子生活在一个与其息息相关的生态环境中，要学会探索和利用自然界中的事物。

德国教育界认为，根据孩子每一阶段的身心特点，让孩子与具体事物接触，通过实践和具体感受积累直接经验。

如让孩子亲近大自然来获取更加直观的知识，培养孩子的观察能力、分辨能力、识记能力；让孩子维修自己的小玩具和家庭物品等来培养孩子的专注能力、实践能力和创造能力。

德国人认为孩子生活在一个与其互动的社会空间，他需要与同伴、成人、社区以及乡土文化建立各种各样的关系，所以德国人很重视发展孩子与社会的关系。

2019 年浙江体育局直属事业单位《综合应用能力》真题及答案一、给定材料材料 1德国的职业教育享誉世界，《联邦职业教育法》规定职业教育体系实行校会合作模式，即“双元制”办学。

“双元制”的其中一元是职业学院，负责传授与职业相关的基础知识和专业知识；另一元是校外企业，在通过行业协会和对教育主管部门的资格认证后，为学生提供实习培训基地，负责实践教学。

职业学校的学生通常 1/4 到 1/3 的时间在校学习，且先与企业签订劳动和培训协议，他们即是学生又是学徒。

师资则由专职教师和企业的工程技术人员、管理人员组成，专业类、实践类课程的教学主要由兼职教师承担，广泛采用“应用性项目教学法”。

每个专业都成立专业委员会，成员由企业和学校的代表构成，负责专业教学计划的制订、实施、检查和调整，共同研究决定学校的课程设置、实验安排、实训实习的次数及时间、考试的组织和毕业论文（设计）的要求等，联合进行学生学业成绩及技能水平的考核鉴定——学校考试、企业考试和行业协会组织的技能证书考试。

绝大多数高校为公立学校，办学经费主要由州政府和联邦政府拨款解决，来自企业的教学、科研合作经费是高校经费第三渠道来源的主体。

职业院校都成立了理事会（董事会），政府也设立了“产业合作委员会” 监控校企合作，法律规定企业接受学生实习可免交部分税收。

如此一来，一方面企业能按给予职业学院财力支援的比例分享教育成果，另一方面职业学院也可通过培养企业需要的人才来接受企业的资金援助。

德国的“双元制”，在注重学生基本从业能力培养的同时，也强调他们综合能力的培养，学生不仅可以获得宽广的知识面和熟练的技能，而且具备较强的社会适应性和市场竞争力。

另外，德国的整个教育体系是完整和开放的，其职业教育与高等教育相连接，为学生的可持续发展提供保障，总之，“双元制”模式为德国经济特别是制造业的发展提供了重要的人才支持，被视为“德国经济腾飞的秘密武器”。

材料 2澳大利亚职业教育的“TAFE”（Technical And Further Education 的缩写，即技术及继续教育）体制经过长期探索与实践，已成为世界职业教育改革与发展的典范。

2019 年11 月9 日浙江省事业单位统考试卷《综合应用能力》注意：1.本卷为全主观题，请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸上作答，直接在试卷上作答无效；2.请在试卷、答题纸上严格按要求填写姓名、填涂准考证号；3.本卷总分 100 分，考试时间为 150 分钟；4.特别提醒：请在答题纸规定的区域内作答，超出答题区域作答无效。

一、案例分析题（根据所给案例，回答后面的问题。

50 分）案例一资料 1二战后，德国人为了消除纳粹精神对民族人格的影响，非常重视培养孩子的善良品质。

德国人认为良好人格品质的养成比知识的获取更为重要，因此把培养孩子仁爱、友善、宽容等优良品质和社会责任感，作为德国家庭教育的主要内容。

在教育方式上，德国家长通过身体力行来营造良好的家庭教育氛围，不放纵和溺爱孩子，引导孩子参与家庭劳动，让孩子学会关爱他人；教会孩子饲养小动物，鼓励孩子参与公益组织等，对孩子进行善良教育；定期带孩子到养老院等地，鼓励孩子为老人洗衣服、打扫卫生，对孩子进行“怜弱教育”。

在参与过程中，让孩子认识自己所承担的社会责任，了解自我实现的途径。

德国人强调孩子生活在一个与其息息相关的生态环境中，要学会探索和利用自然界中的事物。

德国教育界认为，根据孩子每一阶段的身心特点，让孩子与具体事物接触，通过实践和具体感受积累直接经验。

如让孩子亲近大自然来获取更加直观的知识，培养孩子的观察能力、分辨能力、识记能力；让孩子维修自己的小玩具和家庭物品等，来培养孩子的专注能力、实践能力和创造能力。

德国人认为孩子生活在一个与其互动的社会空间，他需要与同伴、成人、社区以及乡土文化建立各种各样的关系，所以德国人很重视发展孩子与社会的关系。

德国社会认同的一个观点是孩子年满 18 岁就是成年人，他就需要独立地去面对社会。

因此，德国家长在教育过程中为孩子提供各种帮助，让孩子理性地思考与生活实践相关的各种因素，从社会规范与理想观念中自行选择被社会认可的价值取向。

2019下半年事业单位统考D类综合应用能力试题及答案(中学教师岗)一、辨析题（25分）1、（简答题）辨析题（25分）关于“早恋”，有的老师认为：只要不影响学习，可以顺其自然，有的老师则认为：学生的任务就是学习，要坚决杜绝“早恋”，请针对这两种观点进行判断和分析。

要求：判断准确，观点鲜明，分析合理，条理清晰，字数不超过300字。

参考答案：题干中两位老师的观点都不合理。

对待早恋现象，既不能顺其自然，也不能坚决杜绝。

（1）教师的天职是教书育人，因此老师在面对学生“早恋”时，不能仅关注学生的学习，而忽视其他方面。

由于中学生的情绪情感具有强烈性、不稳定、易激动等特点，如果对学生的早恋顺其自然，可能会造成难以挽回的后果。

（2）虽然学生的主要任务是学习，但是随着性意识的萌芽，中学生开始感受到来自异性的吸引，并产生接近异性的倾向和愿望，出现早恋现象是正常的。

因此对于学生的“早恋”现象，老师不能一味地坚决杜绝，而要耐心疏导学生，培养学生健康交往的意识，引导学生广泛交往，把握好深浅度，端庄稳重。

综上所述，题干中两位老师对待早恋的观点都有失偏颇。

二、材料分析题（65分）（资料）材料1成绩非常优秀，每科成绩都接近满分。

进入初中的第一次期中考试成绩公布后，晓丽看着成绩单眼泪止不住的往下流，语文80分，英语82分，数学竟然只有75分，她怎么也想不到自己竟然考的这么差。

班主任刘老师看到后看到晓丽伤心的样子，找她谈话：“晓丽，你怎么啦？”小丽一边哭一边说：“老师，我考的太差了，才考这么点分，好难过，我好怕爸妈会骂我，我也好怕他们失望。

”刘老师递了一张纸巾给小丽，继续问道：“这个成绩和你的预期差很多，是吗？”晓丽擦了擦眼泪说：“是的，以前考试都是98分以上，95分以下的成绩都很少有，可是这次才考了80多分，而且数学……”提到数学，晓丽变得更加伤心了。

刘老师接着说：“可是，初中要考90分以上，还是有一定难度的，不像小学那么容易了，知道吗？”晓丽想了想说：“我知道初中更难了，我爸妈也跟我说过，所以到了初中以后，我比以前更努力了，上课很专心，作业也很认真的完成了，只是有的时候老师讲的太快了，我听不太懂，有的作业也不知道对错。

选择题下列关于浙江的表述，正确的是（C）A. 浙江是中国最南端的省份B. 杭州是浙江的政治、经济和文化中心，但不是省会C. 钱塘江是浙江省内的一条重要河流D. 浙江的主要地形是高原和盆地下列哪项不属于浙江的著名旅游景点？（D）A. 西湖B. 千岛湖C. 乌镇D. 鼓浪屿浙江省的简称是（B）A. 沪B. 浙C. 苏D. 闽下列关于浙江文化的描述，不正确的是（A）A. 浙江文化以京剧为主要代表B. 浙江是越剧的发源地之一C. 浙江的丝绸文化历史悠久D. 浙江的茶文化丰富多样下列哪项不是浙江的特产？（C）A. 龙井茶B. 绍兴黄酒C. 茅台酒D. 金华火腿浙江省会是哪个城市？（B）A. 南京B. 杭州C. 宁波D. 温州填空题浙江是中国的一个____省，位于中国东南沿海。

答案：沿海杭州西湖是中国著名的____之一，也是世界文化遗产。

答案：风景名胜区浙江的____文化源远流长，其中越剧是其代表之一。

答案：戏曲浙江的____是世界上最长的跨海大桥，全长超过36公里。

答案：杭州湾跨海大桥浙江省的____是中国四大名茶之一，以“色清、香郁、味醇、形美”四绝闻名。

答案：龙井茶浙江的____是中国著名的渔港和海鲜美食之都。

答案：舟山简答题简述浙江在中国经济中的地位。

答案：浙江是中国经济最发达的省份之一，以民营经济发达、中小企业众多、创新能力强而著称。

浙江的制造业、服务业和现代农业等产业均处于全国领先地位，对中国经济的增长做出了重要贡献。

描述浙江的自然地理特点。

答案：浙江位于中国东南沿海，地形以山地、丘陵和盆地为主，地势南高北低。

浙江拥有众多的河流、湖泊和海岛，其中最著名的有钱塘江、千岛湖和舟山群岛等。

浙江的气候属于亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛。

简述浙江的文化特色。

答案：浙江的文化特色丰富多彩，包括越剧、婺剧等戏曲文化，龙井茶、绍兴黄酒等饮食文化，以及丝绸、青瓷等传统手工艺文化。

此外，浙江还以“浙商”精神为代表，体现了浙江人民勤劳、智慧、创新的品质。

2019下半年事业单位联考C类《综合应用能力》真题及答案材料一（一）极区电离层等离子体云块及其影响等离子体是由分离的离子和电子组成的一种物质。

它广泛存在于字宙中，常被视为物质的第四态。

等离子体具有很高的电导率，与电磁场存在极强的耦合作用。

太阳风是从太阳上层大气喷射出的超高速等离子体流，它携带能量巨大带电粒子流，不断撞击着包括地球在内的太阳系所有行星的大气层。

而地球等行星具有的全球性磁场可以有效地阻挡和偏转大多数太阳风的带电粒子，防止它们与地球等行星大气层进一步发生直接相互作用。

然而，地球磁力线在两极地区高度汇聚并几近垂直向太空开放，太阳风携带的高能粒子能直接“撞”进两极的大气层，形成极光。

较之地球其他地区，极区电离层等离子体的运动和演化过程极为复杂，并伴随着众多不均匀体结构的形成，其中等离子体云块最为常见。

极区电离层等离子体云块的形成和演化常常引起极端空间天气环境，给人类的通信、导航、电力设施和航天系统等造成很大的危害。

形成和演化中的等离子体云块与背景等离子体间的密度梯度会对通信和导航信号产生很大的干扰。

例如，会使得人类的超视距无线通信和卫星—地面间的通信中断，直接影响近地飞行器（飞机、宇宙飞船等）和低轨卫星等的正常运行及其与地面的通信，甚至威胁航天员的生命安全。

因此，相关研究是国际空间天气学领域中最重要的课题之一。

（二）地球大气中的某些成分会因太阳光的照射而被电离，在向阳侧形成密度较高的电离层等离子体。

这些等离子体受到地球自转和电离层对流的影响后，部分被“甩”成一个“舌状”的窄带，即舌状电离区。

研究表明，极区电离层等离子体云块可能源自舌状电离区。

目前，极区电离层等离子体云块的形成机制被归纳为以下三种：1.地球磁力线分为向阳侧磁力线和背阳侧磁力线两部分，而南北半球的这两部分磁力线之间都存在一个漏斗型的区域，被称为极隙区，该区域内磁场几乎为零。

来自太阳风的等离子体能通过极隙区直接侵入地球极区大气层中，即：极隙区的对流模式受行星际磁场调制，导致不同密度的等离子体先后进入极隙区而形成等离子体云块。

2019年下半年浙江省事业单位招聘考试《综合应用能力》（解析）1、参考答案：1.重视培养孩子的优良品质。

家长言传身教营造良好的家庭教育环境，引导鼓励孩子，开展关爱、善良、怜弱、挫折教育，培养仁爱、坚韧等品质和社会责任感。

2.注重在生态环境中实践探索。

接触并具体感受自然事物积累直接经验，培养观察、创造等综合实践能力。

3.重视发展孩子与社会的关系。

家长提供帮助，教育其遵守社会规范与家庭规矩、理性思考与生活实践相关因素，选择正确价值观。

4.重视培养孩子独立生存能力。

设法创造锻炼环境，锻炼孩子适应各种环境和实践生活自理能力，让孩子做家务，树立经济独立意识，强化不给别人添麻烦的思想。

5.重视给孩子选择的权利。

构建平等民主的亲子关系，家长尊重、理解和支持孩子想法，引导其学会自主选择。

2、参考答案：1.丰富夜经济业态。

发展餐饮、娱乐、文化等经济业态；在商圈、社区等人流密集处设置小吃档口、便利店、音乐餐吧等经营场所；增加相声、话剧、演出、音乐会等多样化内容。

2.满足夜消费需求。

延长营业时间，开展24小时不打烊业务；增加夜间消费项目，旅游企业扩大夜游产品投资规模，丰富产品品类，提升供给数量、质量；适时调整商品结构、服务业态、市场布局。

3.提升夜经济质量。

升级项目文化内涵，增设体验式、沉浸式夜间体验项目，加强参与互动；打造高水平节目，坚守文化信仰；优化消费供给结构，顺应服务消费升级趋势。

4.挖掘夜经济特色。

充分发挥本地民俗风情、民间技艺等文化资源优势，打造特色地域品牌，走差异化发展道路，避免千城一面，彰显城市夜经济特色。

5.转变管理思维模式。

政府出台专项政策，激发新动能；延长交通运营时长，提供多元出行方式，完善商圈周围交通设施，保障深夜出行安全；调整城市管理体系，营造良好环境。

3、参考答案：秉持浙江禀赋汇聚精神力量逝者如斯夫，不舍昼夜，关于“精神财富”的热议从来不曾停止。

俯瞰之江大地，从中科院院士毛江森到功勋教师徐呈楠，从城市美容师缪文根到市场改革先锋谢高华，来自各行各业的贡献者代表了与时俱进的浙江精神，生动地书写着新中国成立70年来浙江人民精神世界的自我革命历程。

浙江事业单位统考《综合应用能力》真题下半年浙江事业单位统考《综合应用能力》一、注意事项一、本题本由给定材料与作答要求两部分构成。

考试时限为满轻人的选择。

除了各式商圈，24小时便利店也成为人们夜生活中不可缺少的一部分。

“我家小区门前的便利店，半夜都能买到热乎乎的包子、玉米、关东煮，对经常上夜班的人来说，真是一件幸福的事情。

”家住北方某省会城市的赵女士在医院工作，凌晨下班是常态，过去回家饿了只能自已煮碗挂面、蒸个蛋羹，现在地随时都能在便利店里买到自己喜欢的美食。

当然，美食并不是“夜生活”的全部。

晚上九，点多，B市某特色商街音乐餐吧的驻唱歌手拨动着手中的吉他，为“深夜食堂”的吃客们添了一道视听“大菜”。

在H－PARK篮球公园，室外夜赛正打得火热。

小张每周五晚上都要约上兄弟们到篮球公园打全场。

“多晚都有人打球，基本上打到这儿关灯才走。

”他说，“我在这儿结交了许多好兄弟，我们建了自己的微信群，除了篮球，私底下也成为很好的朋友。

”某些夜经济发展较早的城市，正升级换代，将“文化范儿”整合进夜经济中。

周末，C市的汪女士特意与朋友一起约到九街，在花园夜市中追一追。

在她看来，近几年本市夜经济业态的变化十分明显。

“以前都是餐饮、娱乐为主，其实久了也会有点腻，觉得不如在家里休息一下，但现在不一样了。

”汪女士说，“现在能玩、能参与的夜间项目越来越多，比如九街最近十分火爆的街头沉浸式话剧’，上次我路过时，还特别幸运地成了其中一个角色，不经意间就从‘路人’变成了‘剧中人’。

”24小时不打烊书店更为夜色添了几分静谧。

深夜，位于中部W市的王子书店，仍有不少年轻人在看书。

据店长说，该书店从起便开展了24小时不打烊业务。

做24小时书店不为赢利，而是一种文化信仰的坚守。

起，该书店每年举办诗歌节，邀请百余位中外诗人出席，令城市的夜色诗意璀璨。

如今，夜生活已渐渐成为人们生活中不可缺少的一部分。

深夜，是B市兴业街一天中最热闹的时候。

如果你走出兴业街地铁站，就会被街边麻辣鲜香的气味儿撞个满怀；街面上，标志性的红灯笼点缀着夜色，几乎每个馆子门前都坐满了等待的食客。

2019下半年事业单位联考A类《综合应用能力》真题材料一L县位于A省西北部平原地区，全县总面积2268平方公里，人口62万，下辖朝阳、明水等8个镇和李家店、东风等11个乡，总耕地面积150万亩，是传统农业大县。

L县所在区域的土壤和气候条件非常适合马铃薯的生长，是远近闻名的“马铃薯之乡”。

在《L县农业发展“十三五”规划》中，L县专门制定了马铃薯产业的发展战略，提出到2020年，要把L县建成马铃薯良种繁育、种植、加工示范区。

近年来，为落实中央关于加快农业机械化发展的要求，L县大力发展农业机械，目前全县有拖拉机1800余台，低速四轮农用车3500余辆，马铃薯播种机100余台，挖坑机、中耕机、薯类收获机等其他农业机械160台。

尽管农业机械的数量有了一定的增长，但农机归属分散，大中型农机数量较少，简易、老旧农机比例大，推广农机新技术新产品的工作还比较薄弱，马铃薯专用机具相对不足，与农业大县的地位不相称，也与建设“马铃薯示范区”的任务不相适应。

L县农机管理中心是隶属于县农业农村局的直属事业单位，是在合并原县农机推广站和县农机监理所的基础上于2012年成立的。

中心下设办公室、计财股、监理所、推广站、农机校等部门，编制17人。

农机管理中心的主要工作职责是：1.负责宣传、贯彻执行国家有关农业机械化的法律法规。

2.负责全县新型农业机械的选型、引进、试验、示范、推广和农业机械项目的组织实施。

3.负责全县农业机械的检验、入户、挂牌，农机手培训、考核、发证和年度审验等。

4.负责全县农业机械安全操作的监督检查，纠正农机手的违章作业，确保农机生产安全。

5.负责全县乡、村道路农业机械事故的现场勘查、责任划分与认定，妥善处理事故。

6.负责全县农机配件产品经营的质量监督、申办执照。

7.负责全县农业机械作业任务的分配，对完成任务情况进行收集、分析、上报。

8.负责全县农机购置补贴的申报。

9.负责指导全县各乡镇农机站的业务工作。

材料二小王是L县农机管理中心的一名工作人员，从农业大学农业机械化专业毕业后考入中心工作，由于专业对口、工作努力，很快就成为业务骨干，近期被聘任为中心主任助理。

2019 年浙江体育局直属事业单位《综合应用能力》真题及答案一、给定材料材料 1德国的职业教育享誉世界，《联邦职业教育法》规定职业教育体系实行校会合作模式，即“双元制”办学。

“双元制”的其中一元是职业学院，负责传授与职业相关的基础知识和专业知识；另一元是校外企业，在通过行业协会和对教育主管部门的资格认证后，为学生提供实习培训基地，负责实践教学。

职业学校的学生通常 1/4 到 1/3 的时间在校学习，且先与企业签订劳动和培训协议，他们即是学生又是学徒。

师资则由专职教师和企业的工程技术人员、管理人员组成，专业类、实践类课程的教学主要由兼职教师承担，广泛采用“应用性项目教学法”。

每个专业都成立专业委员会，成员由企业和学校的代表构成，负责专业教学计划的制订、实施、检查和调整，共同研究决定学校的课程设置、实验安排、实训实习的次数及时间、考试的组织和毕业论文（设计）的要求等，联合进行学生学业成绩及技能水平的考核鉴定——学校考试、企业考试和行业协会组织的技能证书考试。

绝大多数高校为公立学校，办学经费主要由州政府和联邦政府拨款解决，来自企业的教学、科研合作经费是高校经费第三渠道来源的主体。

职业院校都成立了理事会（董事会），政府也设立了“产业合作委员会” 监控校企合作，法律规定企业接受学生实习可免交部分税收。

如此一来，一方面企业能按给予职业学院财力支援的比例分享教育成果，另一方面职业学院也可通过培养企业需要的人才来接受企业的资金援助。

德国的“双元制”，在注重学生基本从业能力培养的同时，也强调他们综合能力的培养，学生不仅可以获得宽广的知识面和熟练的技能，而且具备较强的社会适应性和市场竞争力。

另外，德国的整个教育体系是完整和开放的，其职业教育与高等教育相连接，为学生的可持续发展提供保障，总之，“双元制”模式为德国经济特别是制造业的发展提供了重要的人才支持，被视为“德国经济腾飞的秘密武器”。

材料 2澳大利亚职业教育的“TAFE”（Technical And Further Education 的缩写，即技术及继续教育）体制经过长期探索与实践，已成为世界职业教育改革与发展的典范。

2019年下半年全国事业单位招录（综合应用能力）真题试卷A类(题后含答案及解析)题型有：1.负责宣传、贯彻执行国家有关农业机械化的法律法规。

2.负责全县新型农业机械的选型、引进、试验、示范、推广和农业机械项目的组织实施。

3.负责全县农业机械的检验、入户、挂牌，农机手培训、考核、发证和年度审验等。

4.负责全县农业机械安全操作的监督检查，纠正农机手的违章作业，确保农机生产安全。

5.负责全县乡、村道路农业机械事故的现场勘查、责任划分与认定，妥善处理事故。

6.负责全县农机配件产品经营的质量监督、申办执照。

7.负责全县农业机械作业任务的分配，对完成任务情况进行收集、分析、上报。

8.负责全县农机购置补贴的申报。

9.负责指导全县各乡镇农机站的业务工作。

材料二小王是L 县农机管理中心的一名工作人员，从农业大学农业机械化专业毕业后考入中心工作，由于专业对口、工作努力，很快就成为业务骨干，近期被聘任为中心主任助理。

2019 年 2 月，中心接到了市农业农村局《关于做好2019 年推广马铃薯机械化种植技术的通知》(以下简称《通知》)。

《通知》指出，马铃薯作为主要粮食，产业前景广阔。

推广马铃薯机械化种植，实现马铃薯从耕播、施肥、铺膜、中耕、病虫防治、收获的全程机械化，省工省力、节种节水节肥，效率高、投入低。

同样条件下，机械化种植比使用畜力木犁播种，每亩增产300～500 公斤，节省人工投入60%，减少经济投入50 元，亩纯增效益200 元以上，而且机械化种植的马铃薯质量好、破损率低，综合效益更为显著。

《通知》要求，今年全市的马铃薯机械化种植面积要达到60%以上，并对各县区下达了具体指标任务，要求推广机械化种植马铃薯作为带动农民增收、推动农业进步的有效途径来抓，同时将选择部分乡镇作为马铃薯机械化种植示范区，享受财政专项经济补贴、专用农机补贴、全程技术指导和其他农技支持等一系列优惠政策，对推进不力的县区将给予通报批评，取消评优资格，酌减农机工作经费。