“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁

学校教育与家庭教育”的桥梁“——校讯通”内容摘要：对于一个孩子的人格塑造、世界观价值观的定位、身心的成长过程中，无论是家庭教育还是学校教育都同时发挥着重要的作用，缺一不可。

而家庭教育与学校教育互相配合得怎样，对孩子今后的发展起了决定性作用。

而伴随着当今社会信息技术的日益发展，新课程改革的逐步实施和深入，大力实施素质教育的条件下，信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了一座桥———“校讯通”。

“校讯通”给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长沟通更细致、更平常、更舒心。

快捷、方便、实时地传递家、校信息，一来一往传递着满满的都是我们对孩子们的关注，对孩子们的爱。

“校讯通"既是一个家校之间的“中间人”，同时也是孩子们的“学校监护人”。

我们的关注给了孩子努力进步的动力。

家校配合，多抽时间关注孩子的成长，创设营造良好的家、校育人环境。

关键词：校讯通交流配合关注爱教育，是一座桥。

作为传承人类文化的载体，让孩子们通向知识的彼岸。

狭义的教育主要是指学校教育。

但请不要忘记，家长才是孩子的第一位老师，所以家庭教育也不容忽视。

因此对于一个孩子的人格塑造、世界观价值观的定位、身心的成长过程中，无论是家庭教育还是学校教育都同时发挥着重要的作用，缺一不可。

而家庭教育与学校教育互相配合得怎样，对孩子今后的发展起了决定性作用。

而伴随着当今社会信息技术的日益发展，新课程改革的逐步实施和深入，大力实施素质教育的条件下，信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了另外一座桥———“校讯通”。

一．家长与老师们的声音（现状分析）随着社会经济的蓬勃发展，社会竞争意识日益增长，都市压力越来越大，很多家长为了能给孩子们以后更好的物质生活、更好的学习条件、更好的居住环境，然而他们都慢慢地都成了“工作狂”或“被工作狂”。

A类家长的声音：“早上起床忙做早饭、送孩子上学，上班忙到下班，下班还得买菜煮饭，料理一大堆家务事，剩下的时间还要给公司对账，每天都如此恶性循环，我都快忙疯了，哪有时间去管孩子啊？孩子我都放在接送班，它那里我看过，挺好的。

“校讯通〞为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联络中起着非常重要的作用“校讯通〞为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联络中起着非常重要的作用甘肃省定西市安定区西关小学王丽萍摘要：“校讯通〞业务的创办，极大的方便了学校和家长的及时沟通，使教育教学工作开展得更加扎实有效。

利用校讯通的短信平台，有效开展班主任工作，理解学生家庭情况，进步教育效果，指导家长走出家教误区，掌握科学的家教方法，进展学法指导帮扶学困生。

“校讯通〞为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联络中起着非常重要的作用。

成为了学校教育与家庭教育间强有力的纽带。

关键词：校讯通家校沟通桥梁校讯通是依托互联网和手机短信，致力于促进教育行业内经历交流、资源共享，实现家校良好沟通的综合素质教育平台。

校讯通的主要作用是——家校沟通。

家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮〞，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。

这就是说老师和父母都是无可替代的孩子的教育者。

学校教育要想获得成功，必需要有家庭教育的亲密配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育根底之上的。

在新课程改革不断深化的今天，在社会价值观、家庭构造、人们的教育思想都发生了一系列变革的社会转型期，学生所承受的教育也更加主体化、多元化，“民主、平等、自主、合作、探究〞等新课程理念也无时无刻不在冲击和影响着我们固有的教育理念和方法，在这样的大背景下，无论是老师还是家长，其原有的角色和权威在很大程度上被削弱，家校联络和合作显得比以往任何时候都更加重要和迫切，传统的家校联络形式也必须不断更新和变革，并赋予新的内容、途径和方法，只有这样，我们的家校联络才会有蓬勃的生命力，我们的教育才会成功有效、不断开展。

自从，中国挪动通讯为学校创办了“校讯通〞业务，极大的方便了我和家长的及时沟通，使我的教育教学工作开展得更加扎实有效。

“校讯通”架起家校沟通的新桥梁【摘要】学校、家庭，是学生成长的两个重要“摇篮”，有着举足轻重的作用。

父母是孩子的第一任老师，且是终生的良师益友；学校应充分挖掘和发挥家长的主观能动性，在家校合作教育中起主导作用。

“校讯通”为我们提供了一个交流的平台，让教师与家长沟通更快捷、更方便、更实用，她起着非常重要的作用。

【关键词】留守儿童；校讯通；沟通协作；心灵桥梁；健康成长作为从教多年的一线教师，我们深深懂得家校联系、沟通对学生形成教育合力的重要性。

我们采用过家访、电话等方式进行沟通，也确实对自己的教育教学起到了些许作用，这些传统的沟通方式具有感情联络、可操作性强等优越性，但也存在一些缺点。

我校于2013年8月开通了校讯通，至今已2年多。

校讯通架起了学校和家庭之间的沟通桥梁，就像一座空中彩桥，为我们老师和家长提供了一种全新的交流、沟通的方式。

小小的一条条的短信，运用得当，在家校联系中可以起到意想不到的作用。

下面就自己使用中的一些心得体会与大家分享：一、“校讯通”让家校合一，让家长走出家教误区，掌握科学的家教方法，成为家校实用的桥梁现在的教育是是学校、家庭、社会“三位一体”的。

它既注重内在的联系，又注重互补功效。

正如捷克大教育家夸美纽斯在《大教学论》中所说：教育就是把一切事物教给一切人类的艺术。

[2]“校讯通”加强了老师、家长、学生之间的联系，搭建了一个良好的互动平台，解决了家校沟通的一些盲点，让孩子能更加健康快乐地成长。

家庭是孩子第一所学校，父母是孩子的第一任教师和终身老师，也是最好的启蒙老师。

[3[家庭对孩子身体的发育，品德的陶冶，知识的获得，能力的培养，个性的形成，都有着至关重要的影响。

但是，我们常常会遇到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就可以什么都不管了，把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。

至于教育，那是老师、学校的事。

此外还存在着有些家长把孩子当作攀比的对象，重学业成绩，轻品德教育；对子女过于娇惯溺爱，一味迁就；给孩子硬性规划好发展的方向等诸多教育误区。

用校讯通架起学校教育与家庭教育之间桥梁各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢用“校讯通”架起“学校教育与家庭教育”之间的桥梁摘要：校讯通作为一种新生事物，使学校教育和家庭教育有了紧密连接。

校讯通在学校和家长之间架起一座全新的信息沟通桥梁，教师可以利用它开展日常办公与班级管理，同时，也可将孩子在校情况以短信形式随时通报给家长；家长可以短信方式将孩子在家庭中的表现反馈给老师，这种良性互动，打破了传统的家校分离状态，使学校和家长之间的联系与配合更加密切。

“使用‘校讯通’业务，学生的自律性明显提高，家长也能及时根据学校的反馈，有的放矢地进行家庭教育，我们省心了，家长满意了，教育教学效果提高了，实现了家校合作资源共享促教育。

有了校讯通系统，就相当于“家访天天有，家长会每天开”，这是我最深的体会。

只有家庭教育和学校教育两方面相互协调，相互促进，才会给孩子营造一个和谐的成长氛围，所以，无论是学校、教师还是家长都应将二者紧密结合起来，广泛使用。

以“校讯通”为代表的移动信息化必将在教育行业的应用中发挥更大的优势！关键词：校讯通；家庭教育；学校教育；日常管理；互相沟通儿童是祖国的花朵，祖国的未来。

儿童从一株幼苗长成一棵参天大树，离不开教师的辛勤培育和家长的百般呵护。

在儿童的成长过程中，学校教育和家庭教育缺一不可。

学校教育和家庭教育相互配合极为重要，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭对孩子的影响是广泛而持久的。

但由于家长的文化程度、教育水平、教育方式的不同，形成不同类型的家庭教育，不同的家庭教育就会对学生产生不同的影响。

要使家庭和学校都成为未成年人的好学校，学校和家庭必须密切地联系起来，学校教育和家庭教育必须紧密地结合起来。

校讯通作为一种新生事物，使学校教育和家庭教育有了紧密连接。

校讯通在老师和家长之间架起一座全新的信息沟通桥梁，老师可以利用它开展日常办公与班级管理，同时，也可将孩子在校情况以短信形式随时通报给家长；家长可以短信方式将孩子在家庭中的表现反馈给老师，这种良性互动，打破了传统的家校分离状态，使学校和家长之间的联系与配合更加密切。

“校讯通〞——家校共育孩子的桥梁“校讯通〞——家校共育孩子的桥梁引言：当前越来越多的教育工作者和广阔家长已经认识到了家校合作的重要性。

门也当前越来越多的教育工作者和广阔家长已经认识到了家校合作的重要性。

门也的重要位置作放在教育改革的重要位置。

当前越来越多的教育工作者和广阔家长已经认识到了家校合作的重要性。

门也把加在教育的过程中，大量实践证明家校共育是未来学生教育开展的必定趋势,学校应该与学生家庭紧密合作。

而“校讯通〞则为学校、家长和老师共同培养孩子提供了可以快捷、实时沟通的络平台。

“校讯通〞的优势是经济、及时、方便、快捷，可以使学校和老师的教育教学工作开展得更加扎实有效。

利用校讯通的短信平台，及时公布家庭作业，利于家长督促检查；进行学法指导，帮扶学困生；及时反响孩子在校情况，促进家长与孩子的沟通；公布临时性、紧急性的通知；进行安全教育，排解安全隐患；传递科学的家教理念和方法指导家长走出家教误区。

“校讯通〞充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

重点词：校讯通家校共育家校沟通我们学校从2022年引进校讯通工作平台，在近四年使用校讯通的过程中，我深深感觉到，校讯通为家长和老师提供了一种全新的交流方法，使我的教育教学工作开展得更加扎实有效。

下面我就谈一谈自己在使用校讯通过程中的一些做法和体会。

一、及时公布当天家庭作业，利于家长督促检查做家庭作业是孩子对老师课堂上传授的知识、技能和方法进行消化、理解、复习稳固的一种主要方法，也是课堂教学的连续。

家庭作业从量和质两方面完成得如何，直接影响着孩子学习成绩的好坏。

但是对很多小学生来说，他们往往学习自觉性不是很强，需要家长的督促。

而家长只有了解每天的家庭作业内容，才能更好地监督。

我的班上有几个孩子家庭作业经常少写或不写。

我和家长联系后，家长常常说：“我问孩子家庭作业是否完成了，他总是说老师就安排了这些内容，已经做完了，或者说老师今天没安排作业。

校讯通，学校与家庭教育的桥梁——关于校讯通的应用探讨海南省陵水县新村中心小学梁明攀摘要：随着社会的科学技术不断发展，现在已经是网络信息时代了。

我们所涉及的知识面越来越广，学生也如此，对新鲜的事物了解很是迫切。

虽然网络可以帮助我们解决很多认识上的问题，同时也让很多学生迷失方向，所以学生的教育成为当前比较关注的问题。

在这样的情况下“校讯通”担当了新时期的重要任务。

校讯通——沟通学校与家庭的桥梁！其优越性不容置疑，但在应用的过程中褒贬不一。

本人对校讯通的使用进行了调查，结合自己对校讯通的应用进行的探究，并付诸于实践，形成了今天的主题。

本文主要从作业、通知、易于沟通,不伤害学生自尊、网络家长会等方面，谈谈具体的做法，供同行们探讨。

尤其是网络家长会，是一个闪耀的亮点，得到了学校、家长和孩子们的喜爱。

关键词：校讯通；沟通桥梁；应用探讨随着家长对教育的投资越来越大和对教育的重视程度越来越高，家长迫切需要及时了解孩子在学校的情况及该如何配合老师的工作，老师也希望对孩子的教育能够延伸到家庭，家长能配合老师共同做好教育工作。

就目前而言，老师和家长沟通的方式很单一，仅限于开家长会、写条子、电话联系、家访等传统形式；随着经济的发展，家长由于工作繁忙不可能定期同老师会面，这样也可能会打乱家长的工作计划；同时由于大部分学校的电话数量有限，因此老师不可避免的要在家中接听家长的电话，这样也会有许多的不便。

双方在沟通的选择上都比较被动，因此家长同老师的沟通有着明显的局限性。

这样不能把学生在校的情况及时反馈给家长，学生在家的学习和生活的情况老师也不能及时知道。

这些情况很不利于老师更好的教育,也不利于家庭教育.更不利于学生的健康成长。

在这样的情况下出现“校讯通”，校讯通——沟通学校与家庭的桥梁！它能快速传递信息和及时反应.能及时和家长,学校联系起来,起到一个纽带作用,下面谈谈我对“校讯通”的应用和探讨。

一、及时发布当天的家庭作业和解决作业反馈问题:家庭作业是学生复习、消化、掌握老师传授的知识和技能的一种学习活动；它是课堂教学的延续.家庭作业完成得如何,直接关系到学生学习成绩的好坏.家长只有知道每天的家庭作业,才能更好地监督子女学习。

“校讯通〞为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁“校讯通〞为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁引言：“校讯通〞是依托互联网和短信,致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，让学校教育和家庭教育有了紧密连接，是完成家校良好沟通的综合素养教育平台。

在孩子成长的过程中,家庭、学校无疑发挥着至关重要的作用，而“校讯通〞正是为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁，从而使家庭教育与学校教育同步，共同形成教育合力，促进孩子们的健康成长。

重点词：校讯通家校沟通桥梁教育学校教育和家庭教育是一个人一生当中必需要经历的两种教育方法，两者相互影响、相互促进，对孩子的成长起着举足轻重的作用。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是学校与家庭的结合。

〞这就是说教师和父母都是孩子无可替代的教育者。

面对新形势，新情况，学校与家长要多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对性地做好家长工作，在家校教育中发挥积极作用，校讯通即成为了首选。

校讯通是加速校园信息化进程、完成交互式沟通的重要手段。

它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下更加快捷、有效。

校讯通为我们老师，特别是为班主任减轻了负担，节约了时间。

家校沟通随时随地，及时高效，方便快捷，可以简化大量重复性的工作，提高工作效率(一对多的公布方法)。

而家长也会很快将信息反响给我，便于工作的顺利开展。

一、校讯通是家校联系的桥梁，完成了学校与家庭的信息互通。

在使用校讯通〞的之前，学校与家长的联系相对是比较少的，如有特别情况才打电话或家访，进行家校联系。

这样，家长在平常是比较难以了解自己孩子在学校的表现及学校的一些要求的，同时，学校也不不能全面了解孩子在家里的情况，沟通上有肯定的困难，对孩子的教育不能做到有针对性，使教育效果不是很好。

而“校讯通〞的使用，根本上排解了沟通上的困难，及时互通信息，加强教育的针对性。

作为班主任有时很是无奈，例如：新学期开学，向学生宣布作息时间，有的学生总也记不住每天都迟到，晚上的家庭作业不管是读的还是写的，有的学生不是忘了，就是撒谎说没有作业等，令我很是头疼。

“校讯通”架起家校之间信息沟通桥梁作者：刘臣晓来源：《读写算》2012年第82期“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台，可以有效解决老师和家长之间沟通困难的问题，可以让家长能及时了解到自己孩子在学校的表现，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。

小到“家庭作业的发布”大到“紧急通知”、“安全问题的宣传”、“新教育理念宣传”、“家校沟通”，它都能满足需求这就使得学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，为学生的健康成长、形成良好品行提供了一个良好的环境。

以下谈谈我自己在使用校讯通中的做法和体会：一利用校讯通进行沟通，了解学生情况，提高教育效果利用校讯通，课大大提高“家访”效率。

开学初，我要求学生家长把家长对学校、班级的要求、家庭情况、自己孩子的特点、前阶段的学习、纪律等情况通过班级建立的QQ群反应给班主任，这样就使班主任在很短的时间内就可基本掌握班级学生的概况，大大减少了了解观察学生的时间，十分有利于班级工作计划的制定，和工作重点的确定。

在以后的工作中，我把QQ 作为与学生家长交流的重要平台，我经常通过校讯通平台向家长了解学生在家庭中的表现和家长对学校的意见及要求，并针对孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，也推荐给学生家长一些谈家教重要性的文章，指导家长使他们认识到正确而恰当的家庭教育的重要性，家校双方积极配合，通力协作，提高了教育效果。

现代教育是一种立体型的教育，不能单靠学校孤军作战，它应该是一个系统工程，需要社会、家庭的配合。

我们设定的以班级为主力，以家长为后卫，以社会支持为基础的德育思路，充分利用家庭、班级QQ网群。

这使家、校形成强强联手的网络教育。

通过QQ群网，及时、适时与家长进行QQ聊天或互发短信息，介绍学生在校的行为表现，使家长了解孩子在校的动态，对他们身上的一些问题能够及时地配合老师进行教育，增进老师与家长之间的沟通。

校讯通搭建家校联系的桥梁校讯通搭建家校联系的桥梁摘要好的教育需要学校和家庭合力进行。

在传统的教育模式中，学校与家长的沟通存在不及时、不充分等诸多弊病。

家长们老是希望能够随时把握小孩在学校的情形，而班主任教师由于要治理班级几十个学生的现状，不可能与家长维持随时随地的沟通。

久而久之，学校与家长之间慢慢形成了教育上的“真空地带”，阻碍了教育质量的提高，对小孩们的成长极为不利。

迫切需要有一种新型的家校联系方式能解决这一问题，它确实是校讯通，有人形象的比喻，通过“校讯通”，学校“家访”永不掉线，教师关切永不断机。

关键词校讯通家校联系正文现在，家长与教师之间的沟通多数仍是停留在传统方式上，如家长会、、家访等，这些不仅有交流的局限性，还存在着不够及时与快捷等问题。

中小学生是移动的人群，缺乏移动通信手腕；他们又是弱势群体，容易受到侵害，需要学校和家长的一起呵护。

他们的家长因为工作缘故不能有效顾及小孩在校教育情形。

教师那么是学生在学校的监护人，日常教务忙碌，希望能通过办公自动化减少工作强度。

“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。

是一套能够有效解决教师和家长之间沟通，帮忙小孩健康成长的、集先进的运算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。

他能够让家长天天都能了解到自己小孩在学校的情形，也能够让家长随时、随地的向教师提出建议或反映小孩在家里的表现。

他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，增进学生健康成长。

校讯通是中国移动公司利用移动通信网（mobile）、互联网（Internet）资源，集成短信网络平台和现代教育信息技术，在教育系统内构建一个学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的，不受时刻、空间的限制，实时的，交互的信息沟通平台——校讯通互动教育信息平台。

校通大体效劳功能有:1 发送留言通过该功能，教师可对相应班级的学生和家长发送留言。

校讯通——学校教育与家庭教育沟通的桥梁【摘要】校讯通作为一个新生事物，让学校教育和家庭教育有了紧密连接。

校讯通在家长和老师，社会，家庭和学校之间架起一座沟通的桥梁，并将随着家校之间的有效互动而不断完善而壮大成熟，为孩子的健康成长，为构建和谐学校做出更大的贡献。

它充分调动了社会教育资源，利用现代信息技术架起学校，家庭之间实时，快捷，有效沟通的桥梁，形成社会，学校，家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

【关键词】校讯通；家校互动；学校教育；家庭教育；社会教育“校讯通”是中国移动在全国范围内面对庞大的校园学生群体而推出的全新信息化工程。

教育需要沟通，进入信息化时代，家长会、家访、打电话，这些传统的沟通需要被一种新的、更有效、更便捷的方式所替代。

“家校互动”系统的推出无疑为教育沟通提供了一个良好的渠道，使得学校教育真正延伸到了家庭。

著名教育家苏霍姆林斯基强调：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。

如果没有这种一致性，那么学校教育和家庭教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。

”我校开通“校讯通”二年多来，它让我们班主任体会到：“校讯通”，让教育更成功！一、“校讯通”是教育发展的需要当前，我们的教育常常出现这样的状况：1、学生在校的情况及表现不能及时反馈给家长。

学生有问题班主任也不好意思总打电话找家长也很难找到家长，有时还要摸黑去家访，而家长想了解学生的情况也总是想打电话给老师，又不知何时打好。

2、班主任与家长由于缺乏沟通，家长无法了解孩子每天的家庭作业及学校的公告信息，学生因此找借口说“学校要收某钱”等骗家长的钱或家长不知道孩子的具体放学时间，孩子用诸多理由乘机去电子游戏室、网吧玩。

因此很难配合老师的工作。

3、学生也不能与公务繁忙的父母加强沟通。

家长迫切需要及时了解孩子在学校的情况及该如何配合班主任的工作，班主任也希望对孩子的教育能够延伸到家庭，家长能够配合老师共同做好教育工作。

因此，“校讯通”是信息时代的产物，是社会发展的需要。

“校讯通”架起了家长和学校之间信息沟通的桥梁内蒙古呼和浩特市和林格尔县职业高级中学弓月社多年的班主任你工作，让我深深地体会到要作为一名优秀的班主任，除了在校要教好书，还要做好学生的工作之外，还要懂得如何与家长建立良好的联系。

我深深的的体会到和家长的沟通是班主任工作的这一环节的重要性，但又是最令人头疼的一个环节。

以前我一直跟家长联系的方式是使用单一的电话联系，使用电话其实也很不方便，一个四十多人的班级，还有较多的家长在外地工作，这无疑增加了班主任的时间和经济负担，还有就是有些话也不方便在电话里面讲，或者一时又讲不清楚，而在班主任和家长之间产生不愉快的情绪。

著名教育家陶行知先生说：“学校教育的功效，一部分要靠着学校和家庭的联络。

把学校与家庭构成一体，彼此可以来往，教师不再孤立，学校也不再和社会隔膜，而能真正地通出教育的电流，碰出教育的火花，发出教育的力量。

”可见，加强家庭与学校联系，就能增强学校教育的有效性和针对性，增进教育合力，有利创建和谐、平安校园。

自从中国移动公司推出的“校讯通”平台业务以后使的家校沟通智能化，比起传统的家访更加便捷，快速，为老师和家长提供了良好的交流平台，让家长感觉到移动公司贴心的服务，更利于对孩子的督促检查做到与家长增进了解、相互信任，让家长成为我强有力的后盾，让家庭教育成为学校教育的延伸。

4年来“校讯通”的使用给我的工作上带来了很多便利。

一、“校讯通”信息通知及时到位，及时汇报学生在校的情况自“校讯通”在我校使用以后，我就经常用“校讯通”跟家长进行沟通，及时将学校的通知、学生在校的表现情况跟家长反映；学生一开学我就用短信向家长介绍学校的管理制度、作息时间、请假制度，向家长介绍学校对学生校内校外的管理要求，恳切提出需要学生家长协助教育管理学生的要求；节日到了，我用短信送上一声节日的问候；学生放假，我在学生离校之后。

迅速通知家长，让家长知道自己的孩子应给何时回家，避免一些意外发生，并真诚的提醒家长注意子女在假期间的安全。

“校讯通”架起了家校沟通互动的桥梁---“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究【摘要】“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。

是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。

它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。

它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

它为学校管理提供了强有力的支持，为家长的教育配合提供了高效的保障。

因此，如何让“校讯通”持续坚定的发挥它的最有效的作用，让孩子们快乐地学习，健康地成长，是我们每一位老师应该思考和研究的课题。

【关键词】校讯通现代教育沟通家庭教育学校教育现代教育是一种开放性全方位教育，它要求改变以单一的学校教育影响为主的框架，突出学校、家庭与社会的总和交互性教育影响。

“家校联系”是班主任工作中一项重要的内容，处理好家与校的关系，会使班主任的工作事半功倍。

教师要做好班级管理工作就应当认识到与家长之间沟通的重要性，苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育却都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。

” 因此，教师与家长必须做到互相配合，和谐施教。

“校讯通”平台就起到了这样的作用，它形成了一个家庭与学校间协同教育的闭合圈，构建了学校、家庭、社会三位一体的教育模式，老师登录“校讯通”互联网平台后，可在线布置家庭作业、群发作业提醒信息、实现对个别或全部学生的在线评价。

校讯通的主要作用其主要功能有：（一）刷卡考勤。

学生通过刷卡操作将到、离校信息以短信形式发送到家长手机上，家长还可以通过登陆网站实现对学生到、离校的详细信息的查询，减少了家长对孩子上学、放学途中的担心。

（二）亲情电话。

摘要：家庭教育是幼儿出生后的第一所学校，父母则是孩子的第一任教师。

家长的言谈、举止将时时刻刻影响着子女，起着潜移默化的作用。

幼儿园教育对孩子个性的形成发展有着不可忽视的重要作用，两者之间相互作用、相互发展。

校讯通是拉近教师和家长之间距离的纽带，让家长充分了解孩子在幼儿园一日生活中的各种表现，教师通过校讯通和家长进行沟通和交流，从而促进幼儿的全面发展。

关键词：校讯通幼儿园教育家庭教育校讯通作为现代家园沟通的桥梁，发挥着不可忽视的重要作用，是家长和教师沟通的重要手段，教师通过校讯通的方式，让家长了解孩子在园的一日生活中各个环节的活动，以及参加活动的积极性等。

只有家园共同合作、互相理解和支持，才能为幼儿良好生活、健康习惯的养成，打下良好的基础。

教师要善于利用校讯通，把资源用足、用好，如双剑合璧，使家、园力量合一，教育孩子时才能发挥出最大的作用，达到最好的效果。

一、幼儿园教育与家庭教育的关系家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭对孩子的影响是广泛而持久的。

但由于家长的文化程度、教育水平、教育方式的不同，形成不同类型的家庭教育，不同的家庭教育就会对学生产生不同的影响。

所以争取家长的密切配合，形成家园合力，促进学生的素质发展就成了重要工作，孩子的教育需要合力，教师作为班级教育，管理的桥梁和纽带，要整合家庭教育力量，以达到教育效果的最佳状态。

幼儿教育与家庭教育在对幼儿的教育中，相互促进、相互发展，共同发挥优势促进幼儿的全面获得进步，家长与老师应相互配合。

家长及时向老师反映孩子在家中的表现，对于幼儿的优点和缺点，家长应毫无掩饰的告诉老师。

为老师全面了解孩子提供情况，使老师有的放矢地对孩子进行教育。

老师还要主动的和家长谈孩子在幼儿园的表现。

双方相互配合，以得到教育孩子的目的。

二、校讯通在家园联系中的重要作用面对新形势，新情况，教师要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对地做好家长工作，在家园合作教育中发挥整合功能作用。

“校讯通”——架起学校教育与家庭教育的沟通之桥摘要：学校教育与家庭教育紧密相联、密不可分。

家庭教育也需与学校教育有效合作，互动共赢。

“校讯通”则是利用现代化信息技术，使教师、家长在学生的教育和安全管理方面实现实时、快捷沟通的教育网络性平台。

它能够引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，充分的发挥了学校和家庭的合力作用，它是连接学校教育与家庭教育的一座沟通之桥。

本文研究了“校讯通”的普遍应用功能和日常使用中易出现的误区，进而促进教师与家长间的沟通更加细致、快捷、方便，共同关注孩子的健康成长。

关键字：校讯通；学校；教师；家庭；教育一、“校讯通”概述对于学生的健康成长而言,家庭与学校起着举足轻重的作用。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。

这就是说家庭与学校是否能形成教育合力，这是保障教育教学能否达成效果的重要条件之一。

伴随着我们教育理念的更新，家校合作的意识己逐步深入人心：一方面，越来越多的家长认识到家校的教育合力对孩子成长过程所产生的重要作用；另一方面,许多学校把家校合作视为日常教学工作的一项重要内容。

事实证明，积极的家校关系是孩子全面发展的一个关键因素。

信息时代的科技发展，使家校合作的形式已由原来的家长会、家访、电话联络等传统的方式转变为依靠计算机网络等现代通信方式。

“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。

是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。

他可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。

他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

[1]“校讯通”的诞生，使这种信息高速公路实现了老师、家长、学校的信息互通，达到了学校教育和家庭教育的融合。

校讯通改变教育工作充分利用“校讯通”家校互动育花红校讯通改变教育工作充分利用“校讯通”家校互动育花红摘要：充分利用“校讯通”，家校互动育花红。

“校讯通”业务的开办，极大的方便了我和家长的及时沟通，使我的教育教学工作开展得加倍扎实有效。

家庭、学校，作为小孩成长的两个重要“摇篮”，对小孩的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。

它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下加倍速捷、有效。

利用校讯通的短信平台，有效开展班主任工作，提高教育成效。

“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联系中培育出红花遍地、德才兼备的新人。

关键词：校讯通家校互动育花红中国移动通信为咱们学校开办了“校讯通”业务，极大地址便了我和家长的及时沟通，使我的班主任及教育教学工作开展得加倍扎实有效，培育的学生是红花遍地、德才兼备，深受好评。

此刻是网络信息时期，学生所涉及的知识面愈来愈广，家长们当前考虑的再也不是温饱问题，而是小孩们学习和生活中的那个什么缘故，那个什么缘故，对新鲜事物了解很是迫切。

网络解决了很多熟悉上的问题，同时也让很多学生迷失了方向，同时家长们与学生的沟通也存在愈来愈多的问题。

在如此的情形下“校讯通”平台担当了新时期的重要任务，小到“家庭作业的发布”，大到“紧急通知”，“平安问题的宣传”，“新教育理念宣传”，“家校沟通”，它都能知足需求，它是个方便、快捷、能互动的好平台。

校讯通的学生信息治理平台具有壮大的数据搜集、分析、统计功能，它能够随时按学校、上级教育行政主管部门要求的统计口径生成各类统计报表。

这将大大地减轻了教师、教务处、学生处的日常治理负担，提高了教学行政治理效率。

一、校讯通改变教育工作此刻的“校讯通”利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。

是一套能够有效解决教师和家长之间沟通，帮忙小孩健康成长的、集先进的运算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。

校讯通成为“学校教育与家庭教育”沟通的桥梁校讯通成为“学校教育与家庭教育”沟通的桥梁三十二团中学周丽摘要：青青年的教育问题,是目前全社会普遍关注的问题。

由于学校和家长之间缺乏有效地沟通,致使在青青年的成长教育进程中显现了“真空区”。

互联网和移动技术给学校和家庭带来了新的交流平台———校讯通。

家校配合，多抽时刻关注小孩的成长，创设营造良好的家、校育人环境，为最大限度地发挥各自的优势并实现教育的最优化目标提供了可能。

总之，一切为了小孩，为了小孩的健康成长，为了祖国的美好明天！关键词：校讯通、家庭教育、学校教育、协同教育若是把教育学生比作治理一座茂盛的树林，那么谁是这座树林的治理者。

仅仅是学校教育吗？不，还有最重要的家庭教育。

只有二者有机的结合起来，才能培育出一座又一座茂盛的树林，成为国家有效的栋梁之才。

在未成年人的成长进程中，学校教育和家庭教育缺一不可。

学校教育和家庭教育彼此配合极为重要，家庭是小孩的第一所学校，家长是小孩的第一任教师，家庭对小孩的阻碍是普遍而持久的。

但由于家长的文化程度、教育方式的不同，形成不同类型的家庭教育，不同的家庭教育就会对学生产生不同的阻碍。

要使家庭和学校都成为未成年人的勤学校，学校和家庭必需紧密地联系起来。

校讯通作为一个新生事物，让学校教育和家庭教育有了紧密连接。

校讯通在教师和家长之间架起一座全新的信息沟通桥梁，教师能够利用它开展日常办公与班级治理，同时，也可将小孩在校情形以短信形式随时通报给家长；家长能够短信方式将小孩在家庭中的表现反馈给教师，从而使家庭教育与学校教育同步，一起形成教育合力，增进小孩们的健康成长。

双向的互动，需要认真的贯彻落实。

我校一直以来比较重视家校互动的协同教育，例如，每学期举行两次家长会，组织教师进行家访等。

这些传统的协同教育模式，曾取得必然的教育成效，但家长和教师沟通的方式显得很单一，这种家校协同模式存在着明显的局限性，随着学校教育现代的建设，采纳互联网，利用移动公司搭建起来的家校信息平台，能更快捷、方便地知足学校、教师、家长、学生之间的信息需求，增强家庭与学校联系，和利用互联网络更大范围地沟通教育的内容与方式，对提高教育的质量与成效起着重大作用。

“校讯通”架起家校沟通的桥梁摘要：家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。

“校讯通”给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长沟通更细致、更平常、更舒心。

快捷、方便、实时地传递家、校信息。

“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联系中起着非常重要的作用。

关键字：校讯通学校教育家庭教育沟通协作21世纪的的教育是开放性全方位的教育，是学校、家庭、社会“三位一体”的。

它既然重内在的联系，又注重互补功效。

学校要为争取家长的密切配合、形成家校合力、促进学生的全面发展。

面对新形势，新情况，班主任要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对性地做好家长工作，在家校教育中发挥积极作用，校讯通即成为了首选。

通过校讯通来和家长联系，既可快捷、有效地传递信息，已可便利的交互,同时节省时间，提高效率。

校讯通就一座空中彩桥，为家长和老师提供了一种全新的交流方式。

小小一条短信，运用得当，在家校联系中可以起到意想不到的作用。

一利用校讯通的短信平台，有效开展班主任工作进行有效的家校沟通能让家长了解学校的教育方式、内容和要求，使家长能在对孩子的教育过程中配合学校开展教育，保持与学校教育的一致性，从而使班主任工作顺利展开。

1.及时发布当天的家庭作业。

做家庭作业是孩子复习、消化、掌握老师传授的知识，技能、技巧的一种独立的学习活动，它是课堂教学的延续。

家庭作业完成得如何，直接关系到孩子学习成绩的好坏。

家长只有知道每天的家庭作业，才能更好地监督。

我经常听到家长说：“我每天都问孩子家庭作业是否完成，他总是说做完了”但是老师一检查就说忘记做了或者丢在家里了。

“校讯通”平台可以彻底解决这种“学生骗家长”的问题，更有利于学生形成良好的品质。

每天放晚学，我通过“校讯通”平台把语文、数学家庭作业都发给家长，督促家长检查。

2.解决作业反馈问题必要的家庭作业是必须的，适量的家庭作业是起到复习巩固的作用的。

现代信息技术为学校教育与家庭教育完美结合搭建的桥梁——校讯通云南省昭通市永善县第二中学马汉英摘要家庭教育与学校教育结合的教育对于学生的成长意义重大，影响终生，错过时机，无法弥补。

在我国，家庭教育与学校教育的结合，经历了艰难而曲折的历程，传统的学校教育与家庭教育互补干涉，家庭很少参加学校的活动，学校也不介入家庭对子女的管理。

随着我国教育事业的发展，人们越来越意识到：现代社会没有学校教育是万万不能的，然而学校教育也绝对不是万能的，家庭在育人的过程中也起着重要的作用。

“孟母三迁”就是同时重视家庭教育和学校教育的典范。

在现代社会，科学地选取家庭教育和学校教育的联系方式显得尤为重要。

现代信息技术的产物“校讯通”为学校、家庭之间架起了实时、快捷、有效的沟通桥梁。

关键词：家庭教育学校教育桥梁校讯通一、学校教育与家庭教育结合的重要性完整的教育包括家庭、学校和社会教育，可以说哪种教育出了问题，都会对判断力还没健全的未成年人的人生造成不可估量的影响。

但是社会教育的可控性稍差，纵观一个人的成长，教育的主课堂在家庭和学校，并且家庭教育和学校教育可控性很强，可以通过老师和家长的努力，给孩子们营造出良好的学习成长环境。

那么如果将学校教育和家庭教育孤立进行，效果如何呢？案例一：一名初中生自幼聪明伶俐，成绩一直很好，近期却开始迷恋网络游戏，由于已经到了可以自己安全回家的年龄，并且父母经营生意比较忙，常常晚上8、9点才回家，孩子由此找到了放学后去网吧玩游戏的“绝对安全时间”。

考试时成绩自然一落千丈，老师请其家长到校协助教育，找寻原因，家长也是一脸迷茫。

家长认为是学校没有管教好，才造成孩子成绩突然变差，原因是孩子回家后没有表现出任何异常，还和过去一样乖巧。

老师和家长互相不理解，慢慢的成了对立面，这样的立场，受害的当然是孩子们。

案例二：一年级的小明，常常对老师留下的家庭作业持应付了事的态度，少题错题是经常出现的问题。

老师找家长监督完成家庭作业，小明不错题了，但是经常是老师留下五道题，他做2道题，这种“偷工减料”的做法，让老师很无奈。