渭南职业技术学院教案2014 — 2015 学年第二学期教学系建筑工程学院教研室建工课程名称建筑CAD授课对象三年制高职授课教师孙华东职称教材名称建筑工程CAD2015年 3月 8日渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO. 1 授课题目第一章绪论授课形式实训授课时间2015-3-10 授课学时2学时教学目的与要求1.了解本学科的发展；2.熟悉软件的界面。
基本内容1.AutoCAD2010发展史；2.基本软件环境；3.图形界限的设置。
重点难点重点：软件的界面认识难点：无主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站《建筑绘图教程》主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO. ”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。
二、新课导入上学期在学习建筑工程制图与识图时，大家都是手工绘图，有没有软件来代替手工快速绘图？当然有，CAD就可以实现这一功能。
三、教学过程和教学内容设计第一章绪论第一节AutoCAD2010简介(一) AutoCAD2010发展史每个时期对应的版本及优点。
(二) 基本软件环境1.软件的启动；2.软件的退出；3.文件的保存；4.软件界面的介绍。
(三) 图形界限的设置1.通过格式菜单栏设置；2.通过命令行窗口设置。
四、教学小结初步认识软件的界面。
2分钟5分钟88分钟5分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO. 2授课题目第二章二维基本图形的绘制第一节简单的绘制命令授课形式实训授课时间2015-3-17授课学时2学时教学目的与要求掌握简单的绘制命令基本内容1.绘制点；2.绘制二维线；3.绘制矩形；4.绘制正多边形；5.绘制圆、圆弧；6.绘制椭圆、椭圆弧。
重点难点重点：绘制命令的使用难点：无主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站《建筑绘图教程》主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO. ”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。
二、新课导入通过上节课大家熟悉了CAD的界面，接下来学习具体怎么样绘图。
三、教学过程和教学内容设计第二章二维基本图形的绘制第一节简单的绘制命令(一) 绘制点1.调用该命令的方式；2.点样式的设置；3.定数等分；4.定距等分。
(二) 绘制二维线1.直线；2.构造线；3.射线。
(三) 绘制矩形1.调用该命令的方式；2.绘制一个倒圆角的四边形。
(四) 绘制正多边形1.绘制正多边形；2.内接于圆、外切于圆的正多边形绘制。
(五) 绘制圆、圆弧1.圆的各种绘制方法；2.圆弧的各种绘制方法。
(六) 绘制椭圆、椭圆弧1.椭圆的各种绘制方法；2.椭圆弧的各种绘制方法。
四、教学小结在绘制图形时经常有多种方法。
2分钟5分钟88分钟5分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO. 3授课题目第二章二维基本图形的绘制第二节复杂的绘制命令授课形式实训授课时间2015-3-24授课学时2学时教学目的与要求掌握复杂的绘制命令基本内容1绘制圆环;2.绘制多段线；3.绘制多线；4.绘制样条曲线、修订云线；5.绘制面域；6.填充图案。
重点难点重点：绘制命令的使用难点：绘制面域主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站《建筑绘图教程》主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO. ”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。
二、新课导入同学对圆、圆弧的绘制命令已掌握，那么圆环怎么绘制？三、教学过程和教学内容设计第二章二维基本图形的绘制第二节复杂的绘制命令(一) 绘制圆环1.调用该命令的方式。
2.绘制一个圆环。
(二) 绘制多段线1.调用该命令的方式；2.绘制一个线条有变化的封闭几何图形。
(三) 绘制多线1.调用该命令的方式；2绘制对正为上、下、无三种情况下的多线。
(四) 绘制样条曲线、修订云线1.调用该命令的方式；2.绘制一条封闭的云线。
(五) 绘制面域1.调用该命令的方式；2.将图形生成面域。
(六) 填充图案1.调用该命令的方式；2.将封闭图形进行不同图案的填充。
四、教学小结多段线命令绘制多种图形、多线命令的使用。
2分钟5分钟88分钟5分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO. 4授课题目上机操作（一）授课形式实训授课时间2015-3-31授课学时2学时教学目的与要求让学生综合练习绘制命令基本内容1.实训目的；2.实训讲解；3.学生实训。
重点难点重点：进一步掌握绘制命令的使用难点：无主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站《建筑绘图教程》主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO. ”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。
二、新课导入编辑命令已学完，这节课通过灵活应用编辑命令来绘制一些图形。
三、教学过程和教学内容设计上机操作（一）（一）实训目的进一步掌握绘制命令的使用（二）实训讲解同学们上学期手工绘图时离不开图纸，利用学过的绘制命令怎样绘制图幅？接下来自己练习绘制给定的图形。
（三）学生实训1.绘制图幅绘制某一个图纸的图幅。
2.绘制圆、圆环的几等分讲圆、圆环面几等分。
3.绘制复杂的图形绘制4-5个。
四、布置作业操作练习题一。
2分钟5分钟91分钟2分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO. 5授课题目第三章二维图形的编辑第一节简单的编辑命令授课形式实训授课时间2015-4-7授课学时2学时教学目的与要求掌握简单的编辑命令基本内容1.移动对象；2.旋转对象；3.偏移对象；4.镜像；5.阵列；6.修剪；7.延伸。
重点难点重点：掌握编辑命令的使用难点：阵列命令的灵活使用主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站《建筑绘图教程》主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO. ”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。
二、新课导入同学们基本掌握绘制二维图形了，该如何编辑这些图形？三、教学过程和教学内容设计第三章二维图形的编辑第一节简单的编辑命令(一) 移动对象1.调用该命令的方式；2.各种图形的移动。
(二) 旋转对象各种角度的旋转。
(三) 偏移对象1.调用该命令的方式；2.各种图形的偏移。
(四) 镜像1.调用该命令的方式；2.各种图形的镜像。
(五) 阵列1.矩形阵列；2.环形阵列。
(六) 修剪各种图形的修剪。
(七) 延伸四、教学小结矩形阵列时注意行偏移量和列偏移量的数值范围。
2分钟5分钟88分钟5分钟授课教师孙华东NO. 6授课题目第三章二维图形的编辑第二节复杂的编辑命令授课形式实训授课时间2015-4-14授课学时2学时教学目的与要求掌握复杂的编辑命令基本内容1.分解；2.圆角；3.倒角；4.缩放；5.打断；6.合并；7.多线。
重点难点重点：掌握编辑命令的使用难点：多线编辑主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站《建筑绘图教程》主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO. ”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。
二、新课导入简单的编辑命令远远不能满足绘制所有的图形，还必须再学复杂的编辑命令。
三、教学过程和教学内容设计第三章二维图形的编辑第二节复杂的编辑命令(一) 分解1.调用该命令的方式；2.哪些图形可以进行分解。
(二) 圆角(三) 倒角(四) 缩放1.调用该命令的方式；2.与整体缩放的区别。
(五) 打断两种打断方式。
(六) 合并(七) 多线通过绘制墙线加强对多线编辑命令的使用。
四、教学小结多线编辑命令使用时注意选择对象的先后顺序。
五、布置作业绘制两个综合图形来练习各种编辑命令的使用2分钟5分钟86分钟5分钟2分钟授课教师孙华东NO.7 授课题目上机操作（二）授课形式实训授课时间2015-4-21授课学时2学时教学目的与要求让学生综合练习编辑命令基本内容1.实训目的；2.实训讲解；3.学生实训。
重点难点重点：进一步掌握多线编辑命令的使用；难点：多线比例的设置。
主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站《建筑绘图教程》主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO. ”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。
二、新课导入怎样快速重复绘制同一个图形？三、教学过程和教学内容设计上机操作（二）(一)实训目的进一步掌握编辑命令的使用。
(二)实训讲解同学们上学期手工绘图时离不开图纸，利用学过的绘制命令怎样绘制图幅？接下来自己练习绘制给定的图形。
(三)学生实训1.绘制教学楼的平面图绘制某个教学楼的平面图。
2.综合应用编辑命令绘制3-4个复杂图形四、教学小结常用的编辑命令：复制，偏移，阵列；墙线用多线编辑命令。
五、布置作业操作练习题二。
2分钟5分钟86分钟5分钟2分钟授课教师孙华东NO.8授课题目第四章图层管理与文字表格编辑第一节图层特性第二节文字编辑第三节表格编辑授课形式实训授课时间2015-4-28授课学时2学时教学目的与要求1.熟悉文字编辑；2.熟悉表格编辑；3.掌握图层特性。
基本内容1.创建新图层：图层数目及对应名称、每层的颜色、线型、线宽；2.管理图层：设置图层状态、图层删除、图层合并；3.文字表格编辑：文字表格命令的使用，文字表格样式的设置。
重点难点重点：具有图层设置、线形设置、颜色设置的能力难点：图层的管理主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站《建筑绘图教程》主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO. ”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。
二、新课导入怎样在一个屏幕上绘制不同颜色、不同线型、不同线宽的图形？三、教学过程和教学内容设计第四章图层管理与文字表格编辑第一节图层特性第二节文字编辑第三节表格编辑(一) 创建新图层1.图层数目及对应名称；2.每层的颜色、线型、线宽。
(二) 管理图层1.设置图层状态；2.图层删除；3.图层合并。
(三) 文字表格编辑1.文字表格命令的使用；2.文字表格样式的设置。
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