5.《藤野先生》

《藤野先生》课文解析东京也无非．．是这样。

上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生"的速成班,头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山．．．．，宛如小姑娘的发髻一般，还要．．．。

也有解散辫子，盘得平的,除下帽来，油光可鉴将脖子扭几扭．．．。

实在标致极了。

【段析】写在上野公园赏樱花时所见的“清国留学生"的丑态，并进行辛辣讽刺.【品味】“无非"是“只不过”的意思。

文章第一句就表露出作者对东京的失望之情，引出对下文的描写，为离开东京，“到别的地方去看看"埋下伏笔。

用“富士山”和小姑娘“油光可鉴”的发髻来表现“清国留学生"的特征，实在恰当。

用“实在标致极了”这一反语，辛辣地进行了讽刺。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时．．还值得去一转；倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的.但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天．．．．．．．，兼以满房烟尘斗乱．；问问精通时事．．．．的人，答道，“那是在学跳舞。

"(①开头两个自然段为什么要描写“清国留学生”的生活?)【品味】“有时”并非“随时",去转一转，是因为那里“有几本书买”,流露出作者的志趣。

“响得震天”“烟尘斗乱”，写出留学生会馆的吵闹和污浊，表现出作者的厌恶之情.“精通时事”在这里是反语，讽刺那些无聊的人.到别的地方去看看，如何呢?【段析】通过写留学生会馆里一些人学跳舞，作者的厌恶之情溢于言表.第一部分：写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。

活画了留学生的丑态,揭露出他们腐朽的灵魂，表达了作者的厌恶之情。

【品味】“到别钓地方去看看，如何呢?”过渡句,承上启下.我就往仙台的医学专门学校去。

从东京出发，不久便到一处驿站,写道：日暮．．里。

不知怎地，我到现在还记得这名目。

其次却只记得水户．．了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方.仙台是一个市镇,并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。

部编版八年级上册语文第5课《藤野先生》课文原文及教案导读：本文部编版八年级上册语文第5课《藤野先生》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.课文东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转;倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。

但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。

”到别的地方去看看，如何呢?我就往仙台的医学专门学校去。

从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。

不知怎地，我到现在还记得这名目。

其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。

仙台是一个市镇，并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。

大概是物以希为贵罢。

北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。

我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

饭食也不坏。

但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。

我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。

解剖学是两个教授分任的。

最初是骨学。

其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。

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《藤野先生》课文解析东京也无非．．是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山．．．。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴．．．．，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭．．．。

实在标致极了。

【段析】写在上野公园赏樱花时所见的“清国留学生”的丑态，并进行辛辣讽刺。

【品味】“无非”是“只不过”的意思。

文章第一句就表露出作者对东京的失望之情，引出对下文的描写，为离开东京，“到别的地方去看看”埋下伏笔。

用“富士山”和小姑娘“油光可鉴”的发髻来表现“清国留学生”的特征，实在恰当。

用“实在标致极了”这一反语，辛辣地进行了讽刺。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时．．还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。

但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天．．．．，兼以满房烟尘斗乱．．．．；问问精通时事．．．．的人，答道，“那是在学跳舞。

”(①开头两个自然段为什么要描写“清国留学生”的生活?) 【品味】“有时”并非“随时”，去转一转，是因为那里“有几本书买”，流露出作者的志趣。

“响得震天”“烟尘斗乱”，写出留学生会馆的吵闹和污浊，表现出作者的厌恶之情。

“精通时事”在这里是反语，讽刺那些无聊的人。

到别的地方去看看，如何呢?【段析】通过写留学生会馆里一些人学跳舞，作者的厌恶之情溢于言表。

第一部分：写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。

活画了留学生的丑态，揭露出他们腐朽的灵魂，表达了作者的厌恶之情。

【品味】“到别钓地方去看看，如何呢?”过渡句，承上启下。

我就往仙台的医学专门学校去。

从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮．．里。

不知怎地，我到现在还记得这名目。

其次却只记得水户．．了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。

仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。

【段析】写去仙台的途中所见。

【导语】《藤野先⽣》是现代⽂学家鲁迅于1926年在厦门⼤学时所写的⼀篇回忆性散⽂。

作者在⽂中回忆了在⽇本东北⼤学的留学⽣活，表达了深切的怀念之情。

⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!课⽂ 东京也⽆⾮是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学⽣”的速成班，头顶上盘着⼤辫⼦，顶得学⽣制帽的顶上⾼⾼耸起，形成⼀座富⼠⼭。

也有解散辫⼦，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如⼩姑娘的发髻⼀般，还要将脖⼦扭⼏扭。

实在标致极了。

中国留学⽣会馆的门房⾥有⼏本书买，有时还值得去⼀转;倘在上午，⾥⾯的⼏间洋房⾥倒也还可以坐坐的。

但到傍晚，有⼀间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘⽃乱;问问精通时事的⼈，答道，“那是在学跳舞。

” 到别的地⽅去看看，如何呢? 我就往仙台的医学专门学校去。

从东京出发，不久便到⼀处驿站，写道：⽇暮⾥。

不知怎地，我到现在还记得这名⽬。

其次却只记得⽔户了，这是明的遗民朱舜⽔先⽣客死的地⽅。

仙台是⼀个市镇，并不⼤;冬天冷得利害;还没有中国的学⽣。

⼤概是物以希为贵罢。

北京的⽩菜运往浙江，便⽤红头绳系住菜根，倒挂在⽔果店头，尊为“胶菜”;福建野⽣着的芦荟，⼀到北京就请进温室，且美其名⽈“龙⾆兰”。

我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，⼏个职员还为我的⾷宿操⼼。

我先是住在监狱旁边⼀个客店⾥的，初冬已经颇冷，蚊⼦却还多，后来⽤被盖了全⾝，⽤⾐服包了头脸，只留两个⿐孔出⽓。

在这呼吸不息的地⽅，蚊⼦竟⽆从插嘴，居然睡安稳了。

饭⾷也不坏。

但⼀位先⽣却以为这客店也包办囚⼈的饭⾷，我住在那⾥不相宜，⼏次三番，⼏次三番地说。

我虽然觉得客店兼办囚⼈的饭⾷和我不相⼲，然⽽好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

于是搬到别⼀家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

从此就看见许多陌⽣的先⽣，听到许多新鲜的讲义。

解剖学是两个教授分任的。

最初是⾻学。

其时进来的是⼀个⿊瘦的先⽣，⼋字须，戴着眼镜，挟着⼀叠⼤⼤⼩⼩的书。

《藤野先生》课文解析东京也无非．．是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山．．．。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴．．．．，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭．．．。

实在标致极了。

【段析】写在上野公园赏樱花时所见的“清国留学生”的丑态，并进行辛辣讽刺。

【品味】“无非”是“只不过”的意思。

文章第一句就表露出作者对东京的失望之情，引出对下文的描写，为离开东京，“到别的地方去看看”埋下伏笔。

用“富士山”和小姑娘“油光可鉴”的发髻来表现“清国留学生”的特征，实在恰当。

用“实在标致极了”这一反语，辛辣地进行了讽刺。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时．．还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。

但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天．．．．，兼以满房烟．尘斗乱．．．．的人，答道，“那是在学跳舞。

”(①开头两个自然段为什么要描写．．．；问问精通时事“清国留学生”的生活?)【品味】“有时”并非“随时”，去转一转，是因为那里“有几本书买”，流露出作者的志趣。

“响得震天”“烟尘斗乱”，写出留学生会馆的吵闹和污浊，表现出作者的厌恶之情。

“精通时事”在这里是反语，讽刺那些无聊的人。

到别的地方去看看，如何呢?【段析】通过写留学生会馆里一些人学跳舞，作者的厌恶之情溢于言表。

第一部分：写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。

活画了留学生的丑态，揭露出他们腐朽的灵魂，表达了作者的厌恶之情。

【品味】“到别钓地方去看看，如何呢?”过渡句，承上启下。

我就往仙台的医学专门学校去。

从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮．．里。

不知怎地，我到现在还记得这名目。

其次却只记得水户．．了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。

仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。

【段析】写去仙台的途中所见。

《藤野先生》课文东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。

但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。

”到别的地方去看看，如何呢？我就往仙台的医学专门学校去。

从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。

不知怎地，我到现在还记得这名目。

其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。

仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。

大概是物以希为贵罢。

北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。

我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

饭食也不坏。

但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。

我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。

解剖学是两个教授分任的。

最初是骨学。

其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。

一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：——“我就是叫作藤野严九郎的……。

”后面有几个人笑起来了。

他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。

《藤野先生》课文解析东京也无非．．是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山．．．．．．。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴．，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭．．．。

实在标致极了。

【段析】写在上野公园赏樱花时所见的“清国留学生”的丑态，并进行辛辣讽刺。

【品味】“无非”是“只不过”的意思。

文章第一句就表露出作者对东京的失望之情，引出对下文的描写，为离开东京，“到别的地方去看看”埋下伏笔。

用“富士山”和小姑娘“油光可鉴”的发髻来表现“清国留学生”的特征，实在恰当。

用“实在标致极了”这一反语，辛辣地进行了讽刺。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时．．还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。

但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得．．震天．．．．；问问精通时事．．．．的人，答道，“那是在学跳舞。

”(①开头．．，兼以满房烟尘斗乱两个自然段为什么要描写“清国留学生”的生活?)【品味】“有时”并非“随时”，去转一转，是因为那里“有几本书买”，流露出作者的志趣。

“响得震天”“烟尘斗乱”，写出留学生会馆的吵闹和污浊，表现出作者的厌恶之情。

“精通时事”在这里是反语，讽刺那些无聊的人。

到别的地方去看看，如何呢?【段析】通过写留学生会馆里一些人学跳舞，作者的厌恶之情溢于言表。

第一部分：写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。

活画了留学生的丑态，揭露出他们腐朽的灵魂，表达了作者的厌恶之情。

【品味】“到别钓地方去看看，如何呢?”过渡句，承上启下。

我就往仙台的医学专门学校去。

从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮．．里。

不知怎地，我到现在还记得这名目。

其次却只记得水户．．了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。

仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。

【段析】写去仙台的途中所见。

初二语文上册第五课《藤野先生》预习笔记整理1.文学常识《藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

我国伟大的文学家、思想家和革命家。

1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。

中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的杰作。

代表作小说集《狂人日记》《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。

2.文章思想内容本文通过回忆作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚和深沉的怀念，同时追忆了作者弃医从文的经过，表达了作者同反动派斗争到底的决心和崇高的爱国主义净胜。

本文线索明线：作者与藤野先生的交往暗线：爱国情3.重点字词畸（jī）形不逊（xùn）绯（fēi）红发髻（jì）芦荟（lú huì）驿（yì）站教诲（huì）芋梗（yù gěng）汤杳（yǎo）无消息油光可鉴（jiàn）抑扬（yì yáng）顿挫4.课后习题答案汇总一、本文是一篇回忆性散文.看看文章记录了作者留学过程中的哪几件事，试为每件事拟一个小标题。

离开东京之缘由，仙台求学受优待，初识藤野先生，添改讲义，先生纠正解解剖图，关心解剖实习，了解女人裹脚，匿各信事件，看电影事件，离别先生。

二、阅读课文中作者与藤野先生交往的部分，说说为什么他“在我的眼里和心里是伟大的”。

藤野先生治学严谨，教学认真，没有狭隘的民族偏见，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助，在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵。

作者评价说：“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

《藤野先生》赏析《藤野先生》是鲁迅先生的一篇经典散文，以其独特的叙事风格和深刻的思想内涵，成为了中国现代文学的经典之作。

在这篇散文中，鲁迅通过对自己在日本留学期间与藤野先生相识、相处的经历的回忆，展现了藤野先生的高尚品质，表达了自己对恩师的敬仰和怀念之情，同时也揭示了自己弃医从文的内心历程。

首先，鲁迅在文章中以朴实无华的语言，生动地描绘了自己在东京所见所闻的“清国留学生”的种种丑态，表达了自己对他们的不满和失望。

这些留学生在异国他乡过着醉生梦死的生活，不思进取，让鲁迅深感绝望和愤怒。

而当鲁迅来到仙台医专学习时，他遇到了藤野先生。

藤野先生是一位严谨治学、为人正直的医学教授，他不仅关心鲁迅的学习情况，还帮助他解决生活中的困难。

藤野先生对鲁迅的教诲和关心，让他重新找到了前进的动力和勇气。

在文章中，鲁迅详细描述了藤野先生为他修改讲义、纠正解剖图等细节，展现了藤野先生的严谨治学态度和对学生负责的精神。

同时，藤野先生还鼓励鲁迅要有勇气去面对困难，不要轻易放弃。

这种关心和教诲让鲁迅感受到了超越国界的师生情谊，成为他一生中难以忘怀的宝贵记忆。

除了对藤野先生的回忆和感激，鲁迅在文章中也表达了自己弃医从文的内心历程。

在一次观看电影时，他看到了中国人被杀戮和欺凌的场景，深感要改变中国人的精神面貌比治疗身体上的创伤更为重要。

因此，他决定放弃医学，转而投身文学事业，用文字唤醒中国人民的民族意识和爱国情怀。

这一决定充分展现出鲁迅的爱国情怀和责任感，也让我深受启发。

他用自己的行动证明了一个人的选择和行动可以影响到整个民族的命运。

这种为国家和人民奉献的精神是我们每个人都应该学习和追求的。

综上所述，《藤野先生》这篇散文不仅展现了鲁迅对恩师的怀念之情和对祖国的热爱，更展现了他作为一个现代知识分子的责任感和担当精神。

通过这篇文章，我们可以深刻地认识到一个优秀的人应该具备的品质和精神面貌，同时也能够更好地认识和理解中国现代历史和文化的发展进程。

鲁迅《朝花夕拾》散文集:《藤野先生》鲁迅《朝花夕拾》散文集:《藤野先生》引导语：《藤野先生》是中国现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文，收录于他的《朝花夕拾》散文集，表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神，下面就是小编整理的原文，欢迎大家阅读学习。

东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的”清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转;倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。

但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人，答道，”那是在学跳舞。

”到别的地方去看看，如何呢?我就往仙台的医学专门学校去。

从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。

不知怎地，我到现在还记得这名目。

其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。

仙台是一个市镇，并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。

大概是物以希为贵罢。

北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为”胶菜”;福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰”龙舌兰”。

我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。

我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

饭食也不坏。

但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。

我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。