2015-2016年山东省菏泽市高一(上)期末物理试卷与解析答案(a卷)

2014—2015学年度第一学期期中考试高三物理试题（A）本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第I卷1至3页，第II卷4至6页。

满分100分，答题时间100分钟。

答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考生号填涂在试卷、答题卡规定的地方。

第I卷（选择题，共40分）注意事项：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其它答案标号。

一、选择题：（本大题共11小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，多选或错选的得0分。

）1．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．下列表述符合物理学史实的是：（）A．开普勒认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比B．伽利略用“月—地检验”证实了万有引力定律的正确性C.卡文迪许利用实验较为准确地测出了引力常量G的数值D．牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体，物体就不会再落在地球上2．关于运动和力，下列说法中正确的是：（）A．物体运动速度变化越快，加速度越大B．做直线运动的物体受到的合外力一定是恒力C．做匀速圆周运动的物体的加速度不变D．做平抛运动的物体在任意一段时间内速度变化的方向是相同的3．在越野赛车时，一辆赛车在水平公路上减速转弯，从俯视图可以看到，赛车沿圆周由P 向Q行驶．下列图中画出了赛车转弯时所受合力的四种方式，其中正确的是：（）4．如图所示，截面为三角形的木块a 上放置一铁块b ，三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上，现用竖直向上的作用力F ，推动木块与铁块一起向上匀速运动，运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，下面说法正确的是：（ ） A ．木块a 与铁块b 间一定存在摩擦力 B ．木块与竖直墙面间一定存在水平弹力 C ．木块与竖直墙面间一定存在摩擦力D ．竖直向上的作用力F 大小一定等于铁块与木块的重力之和 5．物体A 、B 的s －t 图象如图1所示，由图可知：（ ） A ．从第3 s 起，两物体运动方向相同，且v A >v BB ．两物体由同一位置开始运动，但物体A 比B 迟3 s 才开始运动C ．在5 s 内两物体的位移相同，5 s 末A 、B 相遇D ．5 s 内A 、B 的平均速度相等6．如图所示，倾角为θ的斜面长为L ，在顶端A 点水平抛出一石子，刚好落在这个斜面的底端B 点，则抛出石子的初速度大小是：（ ） A ．cosθ B ．cosθ C ．sinθD ．cosθ7．如图所示，固定在水平面上的斜面倾角为θ，长方体木块A 质量为M ，其PQ 面上钉着一枚小钉子，质量为m 的小球B 通过一细线与小钉子相连接，小球B 与PQ 面接触，且细线与PQ 面平行，木块与斜面间的动摩擦因数为μ。

2015-2016学年山东省菏泽市高一（上）期中物理试卷（B卷）一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，1-6题为单项选择．7-12题为多项选择，全部选对得4分，选对但不全的得2分，多选或错选得0分．）1．下列有关质点的说法中，正确的是（）A．研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看做质点B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看做质点C．研究姚明在扣篮的动作时，可以将姚明看作质点D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点2．下列说法中正确的是（）A．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小B．平均速度等于某段时间内物体运动的路程与所用时间的比值C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度D．运动物体速度变化大小与速度变化快慢在实质上是同一个意思3．关于速度和加速度的说法正确的是（）A．速度变化越大，加速度一定越大B．速度变化方向为正，加速度方向可能为负C．速度变化越来越快，加速度可能越来越小D．速度越来越大，加速度可能越来越小4．匀变速直线运动是（）A．位移随时间均匀变化的直线运动B．速度的大小和方向恒定不变的直线运动C．加速度随时间均匀变化的直线运动D．加速度的大小和方向恒定不变的直线运动5．做匀变速直线运动的质点，其位移x与时间t的关系为x=6t﹣t2（各物理量均采用国际单位），则该质点速度为零的时刻是（）A．2s B．3s C．4s D．5s6．在图中，可以表示两个作自由落体运动的物体同时落地的v﹣t图是（）A．B．C．D．7．下列说法中正确的是（）A．物体通过的路程越大，速度就越大B．运动物体的路程总是大于或等于位移的大小C．重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢D．做匀速直线运动的物体，平均速度和瞬时速度相等8．两个做直线运动的物体，甲的加速度为1m/s2，乙的加速度为﹣4m/s2，下列说法正确的是（）A．甲的加速度比乙的大B．甲做加速运动，乙做减速运动C．乙的加速度比甲的大D．甲、乙的加速度方向相反9．一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，下列说法正确的是（）A．在任意1s内物体速度的变化量均为2m/sB．第2s末的速度比第3s末的速度小2m/sC．任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D．第n s末的速度比第1s末的速度大2（n﹣1）m/s10．一个做匀加速直线运动的小球，在第1s内通过1m，在第2s内通过2m，在第3s内通过3m，在第4s内通过4m．下面有关小球的运动情况的描述中，正确的是（）A．小球在这4s内的平均速度是2.5m/sB．小球在第3s和第4s这两秒内的平均速度是3.5m/sC．小球在第3s末的瞬时速度是3m/sD．小球的加速度大小为2m/s211．一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0～t0和t0～3t0两段时间内（）A．速度方向相反，在3t0时刻汽车回到出发点B．位移大小之比1：2C．平均速度之比为1：2D．加速度大小之比为2：1，且方向相反12．某一时刻a、b两物体以不同的速度经过某一点，并沿同一方向做匀加速直线运动，已知两物体的加速度相同，则在运动过程中（）A．a、b两物体速度之差保持不变B．a、b两物体速度之差与时间成正比C．a、b两物体位移之差与时间成正比D．a、b两物体位移之差与时间平方成正比二、实验题（每空2分，共12分）13．利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落．打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有．（填入正确选项前的字母）A．天平 B．秒表 C．刻度尺 D．弹簧测力计（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此错误差的原因：．14．下图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带．打点计时器的打点周期为0.02s，且每两个计数点间还有四个计时点未画出．已知计数点之间的距离分别为：S1=1.20cm，S2=2.39cm，S3=3.60cm，S4=4.78cm．（1）两计数点之间的时间间隔为；（2）计数点1和3对应的小车速度分别为：v1= m/s，v3= m/s；小车运动的加速度a= ．三、计算题（共40分）：15．（10分）（2015秋•菏泽期中）一艘快艇以3m/s2的加速度在海面上做匀加速直线运动，快艇的初速度是4m/s．求这艘快艇在4s末的速度和前6s快艇经过的位移．16．（14分）（2015秋•菏泽期中）一辆汽车在高速公路上以108km/h的速度行驶，现因故紧急刹车，汽车从开始刹车到速度减为36km/h时通过的位移为80m，求（1）汽车刹车过程中的加速度；（2）刹车后10s内汽车的位移．17．（16分）（2015秋•菏泽期中）有一根长10m的细绳将A、B两小球相连，在足够高处先后相隔1s将A、B两小球自由释放．求：（1）在B球释放后多长时间，连接A、B两球的细绳将被拉直？（2）此时小球A的速度大小和位移大小．（g=10m/s2）2015-2016学年山东省菏泽市高一（上）期中物理试卷（B卷）参考答案与试题解析一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，1-6题为单项选择．7-12题为多项选择，全部选对得4分，选对但不全的得2分，多选或错选得0分．）1．下列有关质点的说法中，正确的是（）A．研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看做质点B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看做质点C．研究姚明在扣篮的动作时，可以将姚明看作质点D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点【考点】质点的认识．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．【解答】解：A、研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看做质点，故A正确；B、花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，要看动作，此时该运动员不可看做质点，故B 错误；C、研究姚明在扣篮的动作时，要看动作，不可以将姚明看作质点，故C错误；D、在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，子弹的大小不能忽略，不可以把子弹看做质点，故D错误．故选：A．【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关．2．下列说法中正确的是（）A．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小B．平均速度等于某段时间内物体运动的路程与所用时间的比值C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度D．运动物体速度变化大小与速度变化快慢在实质上是同一个意思【考点】瞬时速度；平均速度．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】瞬时速度是与某一时刻或者某一位置相对应的速度，平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值，而平均速率是所用路程与时间的比值，二者是两个完全不同的概念【解答】解：A、平均速率是路程与所用时间的比值，平均速度是指位移与所用时间的比值，所以平均速率并非平均速度的大小，故A错误；B、平均速度为质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值，故B错误；C、瞬时速度是与某一时刻或者某一位置相对应的速度，故C正确平均速率是路程与所用时间的比值，平均速度是指位移与所用时间的比值，所以平均速率并非平均速度的大小，错误；D、运动物体速度变化大小是指速度变化量，速度变化快慢是指加速度，故D错误．故选：C【点评】本题考查了学生对瞬时速度、平均速度、平均速率等基本概念的理解情况，注意从它们的定义入手进行概念的区分，同时注意物理概念和生活中一些概念的不同3．关于速度和加速度的说法正确的是（）A．速度变化越大，加速度一定越大B．速度变化方向为正，加速度方向可能为负C．速度变化越来越快，加速度可能越来越小D．速度越来越大，加速度可能越来越小【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】速度是反应物体运动快慢的物理量，加速度是反应物体速度变化快慢的物理量，加速度与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动．【解答】解：A、加速度等于速度变化量与所用时间的比值，速度变化量越大，但不知道变化所用时间，故不能确定加速度一定越大，故A错误；B、加速度是矢量，加速度的方向就是速度变化的方向，故B错误；C、加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度越大物体的速度变化越快，故C错误；D、当加速度与速度方向相同时物体做加速运动，若加速度开始减小，物体的速度仍在增加，只是增加得变慢了，故D正确．故选：D．【点评】掌握速度、加速度的定义及其物理意义，知道加速度与速度的关系是正确解题的基础，不难属于基础题．4．匀变速直线运动是（）A．位移随时间均匀变化的直线运动B．速度的大小和方向恒定不变的直线运动C．加速度随时间均匀变化的直线运动D．加速度的大小和方向恒定不变的直线运动【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】匀变速直线运动是加速度保持不变的运动，根据位移公式和速度公式可确定位移和速度随时间的变化规律．【解答】解：A、由匀变速直线运动公式x=v0t+at2，位移和时间的关系不是线性关系，位移不随时间均匀变化，故A错误．B、由匀变速直线运动公式v=v0+at，速度随时间均匀变化，故B错误．C、匀变速直线运动加速度大小和方向恒定不变，故C错误，D正确．故选：D．【点评】本题考查了匀变速直线运动的含义，知道匀变速直线运动的概念与特点即可正确解题；匀变速直线运动是加速度不变的直线运动．5．做匀变速直线运动的质点，其位移x与时间t的关系为x=6t﹣t2（各物理量均采用国际单位），则该质点速度为零的时刻是（）A．2s B．3s C．4s D．5s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，结合速度时间公式求出质点速度为零的时间．【解答】解：根据x=得，质点的初速度v0=6m/s，加速度a=﹣2m/s2，则质点速度为零的时间t=．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式，并能灵活运用，基础题．6．在图中，可以表示两个作自由落体运动的物体同时落地的v﹣t图是（）A．B．C．D．【考点】自由落体运动；匀变速直线运动的图像．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动初速度为0．速度随时间均匀增大，加速度相同，所以图线的斜率相等，同时落地，知在同一时刻落地．【解答】解：A、自由落体运动初速度为0．速度随时间均匀增大．图线1有初速度．故A、B错误．C、自由落体运动的加速度相同，都为g，所以图线斜率相等．故C错误．D、自由落体运动初速度为0．速度随时间均匀增大，加速度相同，所以图线的斜率相等，同时落地，知在同一时刻落地．故D正确．故选D．【点评】解决本题的关键知道自由落体运动是初速度为0的加速度为g匀加速直线运动，速度时间图线是过原点的一条倾斜直线．7．下列说法中正确的是（）A．物体通过的路程越大，速度就越大B．运动物体的路程总是大于或等于位移的大小C．重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢D．做匀速直线运动的物体，平均速度和瞬时速度相等【考点】重力加速度；位移与路程；平均速度；瞬时速度．【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】正确解答本题的关键是：深刻理解，瞬时速度是与某一时刻或者某一位置相对应的速度，平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值，而平均速率是所用路程与时间的比值，二者是两个完全不同的概念，运动物体的路程总是大于或等于位移的大小，做匀速直线运动的物体，平均速度和瞬时速度相等【解答】解：A、物体通过的路程大小于速度大小无关，故A错误；B、物体通过路程总是大于或等于位移的大小，故B正确C、速度描述自由下落的物体运动的快慢；故C错误D、做匀速直线运动的物体，平均速度和瞬时速度相等，故D正确故选：BD【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，位移是矢量．本题考查了学生对平均速度、平均速率等基本概念的理解情况，注意从它们的定义入手进行概念的区分，同时注意物理概念和生活中一些概念的不同8．两个做直线运动的物体，甲的加速度为1m/s2，乙的加速度为﹣4m/s2，下列说法正确的是（）A．甲的加速度比乙的大B．甲做加速运动，乙做减速运动C．乙的加速度比甲的大D．甲、乙的加速度方向相反【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度的绝对值反映加速度的大小，正负号表示加速度的方向．【解答】解：ACD、甲的加速度为1m/s2，乙的加速度为﹣4m/s2，可知两物体加速度的方向相反，乙的加速度大于甲的加速度．故A错误，C、D正确．B、当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．甲不一定做加速运动，乙不一定做减速运动．故B错误．故选：CD．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度是矢量，正负表示方向，绝对值表示大小．9．一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，下列说法正确的是（）A．在任意1s内物体速度的变化量均为2m/sB．第2s末的速度比第3s末的速度小2m/sC．任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D．第n s末的速度比第1s末的速度大2（n﹣1）m/s【考点】加速度；速度．【专题】定性思想；归纳法；直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，结合加速度的定义式分析判断．【解答】解：A、物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，知任意1s内物体的速度变化量为2m/s，故A正确．B、3s末比2s末多1s，则2s末的速度比3s末的速度小2m/s，故B正确．C、任意1s内速度增加2m/s，不是2倍的关系，故C错误．D、第ns末比1s末多（n﹣1）s，则速度增加2（n﹣1）m/s，故D正确．故选：ABD．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度等于单位时间内的速度变化量，基础题．10．一个做匀加速直线运动的小球，在第1s内通过1m，在第2s内通过2m，在第3s内通过3m，在第4s内通过4m．下面有关小球的运动情况的描述中，正确的是（）A．小球在这4s内的平均速度是2.5m/sB．小球在第3s和第4s这两秒内的平均速度是3.5m/sC．小球在第3s末的瞬时速度是3m/sD．小球的加速度大小为2m/s2【考点】平均速度；瞬时速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据位移和时间，利用求出小球在不同时间段的平均速度．根据题目的条件无法判断小球是否做匀加速运动．【解答】解：A、小球在这4s内的平均速度为： =2.5m/s．故A正确．B、小球在第3s和第4s这两秒内的平均速度为：．故B正确．C、小球在第3s内的平均速度为3m/s，因为小球做匀加速运动，所以小球在第3s末的速度不等于3m/s．故C错误．D、由△x=aT2得：a==1m/s2．故D错误．故选：AB．【点评】解决本题的关键知道平均速度等于位移与时间的比值，即定义式为．11．一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0～t0和t0～3t0两段时间内（）A．速度方向相反，在3t0时刻汽车回到出发点B．位移大小之比1：2C．平均速度之比为1：2D．加速度大小之比为2：1，且方向相反【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】比较思想；比例法；运动学中的图像专题．【分析】速度图象中速度的正负表示速度的方向．速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由几何知识求解位移大小之比．根据匀变速直线运动的平均速度公式=．根据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比．【解答】解：A、汽车在0～3t0时间内速度一直为正，方向不变，所以在3t0时刻汽车没有回到出发点，而是离出发点最远．故A错误．B、根据“面积”等于位移大小，则位移之比为 x1：x2=v0t0：（v0•2t0）=1：2．故B正确．C、平均速度大小之比为： =： =1：1，故C错误．D、根据速度图象的斜率等于加速度大小，则有在0～t0和t0～3t0两段时间内加速度大小之比为：a1：a2=： =2：1．故D正确．故选：BD【点评】本题只要抓住速度图象的两个数学意义就能正解作答：斜率等于加速度，“面积”等于位移大小．12．某一时刻a、b两物体以不同的速度经过某一点，并沿同一方向做匀加速直线运动，已知两物体的加速度相同，则在运动过程中（）A．a、b两物体速度之差保持不变B．a、b两物体速度之差与时间成正比C．a、b两物体位移之差与时间成正比D．a、b两物体位移之差与时间平方成正比【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据△V=V t﹣V0可知，加速度相同时a、b两物体初速度设为V1、V2则速度之差计算可得；根据X=V0t+at2得，位移之差计算可得．【解答】解：A、B、根据△V=V t﹣V0可知，加速度相同时a、b初速度设为V1、V2则速度之差为：△V ab=V a﹣V b=（V1+at）﹣（V2+at）=V1﹣V2；故A正确，B错误；C、D、根据X=V0t+at2得，位移之差为：△X=X a﹣X b=（V1t+at2）﹣（V2t+at2）=（V1﹣V2）t，故C正确，D错误．故选：AC【点评】本题考查速度时间关系和位移时间关系的应用，熟练掌握基本公式是关键，属于基础题型．二、实验题（每空2分，共12分）13．利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落．打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有 C ．（填入正确选项前的字母）A．天平 B．秒表 C．刻度尺 D．弹簧测力计（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此错误差的原因：打点计时器与纸带间存在摩擦．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题．【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．【解答】解：（1）根据运动学公式得：△x=at2，a=，为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有：米尺，用来测量计数点之间的距离．该实验中不需要天平，通过打点计时器打点的时间间隔可以计算出计数点之间的时间间隔，所以也不需要秒表．故选：C．（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，说明重物下落过程中除了受重力，还受到了打点计时器对纸带的摩擦力．故答案为：（1）C，（2）打点计时器与纸带间存在摩擦．【点评】清楚实验中需要测量的物理量，从中知道需要的仪器和多余的仪器．知道实验原理，清楚实际情况下存在的误差．14．下图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带．打点计时器的打点周期为0.02s，且每两个计数点间还有四个计时点未画出．已知计数点之间的距离分别为：S1=1.20cm，S2=2.39cm，S3=3.60cm，S4=4.78cm．（1）两计数点之间的时间间隔为0.1s ；（2）计数点1和3对应的小车速度分别为：v1= 0.18 m/s，v3= 0.42 m/s；小车运动的加速度a= 1.20m/s2．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据打点的时间间隔求出两计数点之间的时间间隔．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点1和计数点3的瞬时速度．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出小车运动的加速度．【解答】解：（1）打点计时器的打点周期为0.02s，且每两个计数点间还有四个计时点未画出，则两计数点间的时间间隔为0.1s．（2）计数点1的瞬时速度m/s≈0.18m/s．计数点3的瞬时速度m/s≈0.42m/s．根据△x=aT2，运用逐差法得，a==≈1.20m/s2故答案为：（1）0.1s（2）0.18 0.42 1.2m/s2【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．三、计算题（共40分）：15．（10分）（2015秋•菏泽期中）一艘快艇以3m/s2的加速度在海面上做匀加速直线运动，快艇的初速度是4m/s．求这艘快艇在4s末的速度和前6s快艇经过的位移．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出快艇在4s末的速度，根据位移时间公式求出快艇在前6s内的位移．【解答】解：快艇在4s末的速度为：v=v0+at=4m/s+3m/s2×4s=16m/s快艇在前6s的位移为：x=v0t+at2=4m/s×4s+3m/s2×（6s）2=70m答：这艘快艇在4s末的速度为16m/s，前6s内快艇经过的位移为70m．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式，并能灵活运用，基础题．16．（14分）（2015秋•菏泽期中）一辆汽车在高速公路上以108km/h的速度行驶，现因故紧急刹车，汽车从开始刹车到速度减为36km/h时通过的位移为80m，求（1）汽车刹车过程中的加速度；（2）刹车后10s内汽车的位移．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出汽车刹车加速度，以及汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出汽车刹车后的位移．【解答】解：（1）汽车初速度为：v0=108km/s=30m/s汽车刹车过程中的加速度由v2﹣v02=2ax知：加速度为：a==﹣5m/s2（2）汽车初速度为：v0=108km/s=30m/s汽车速度减为零的时间为：则该车在6s时便停止运动，10s内的位移为：x=v0t+at2=30×6+×（﹣5）×62=90m 答：（1）汽车刹车过程中的加速度为﹣5m/s2；（2）刹车后10s内汽车的位移为90m．【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．17．（16分）（2015秋•菏泽期中）有一根长10m的细绳将A、B两小球相连，在足够高处先后相隔1s将A、B两小球自由释放．求：（1）在B球释放后多长时间，连接A、B两球的细绳将被拉直？（2）此时小球A的速度大小和位移大小．（g=10m/s2）【考点】自由落体运动；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定量思想；方程法；自由落体运动专题．【分析】AB小球都做自由落体运动，当两者之间的距离为10m时刚好拉直，根据自由落体运动基本公式即可求解【解答】解：（1）设在B球释放t时间后，连接A、B两球的细绳被拉直，由题意知： g（t+1s）2﹣gt2=L代入数据解得：t=0.5s（2）此时A的运动时间为：t′=1.5s：则：A的速度大小为：v=gt′=15m/s位移为：h=gt′2=11.25m答：（1）在B球释放后0.5s，连接A、B两球的细绳将被拉直（2）此时小球A的速度大小和位移大小分别为15m/s，11.25m【点评】本题主要考查了自由落体运动基本公式的直接应用，抓住刚好拉直时，两球的位移差为10m求解。

高二物理试题（A ）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试用时100分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。

1－6为单选题，7－10为多选题。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，不选或有选错的得0分） 1．下列说法正确的是（ ）A ．电荷放在电场中某点不受电场力，则该点的电势一定为零B ．电荷放在电场中某点不受电场力，则该点的电场强度一定为零C ．一小段通电导线放在磁场中某处不受磁场力，则该处的磁感应强度一定为零D ．一个闭合线圈放在磁场中某处穿过的磁通量为零，则该处的磁感应强度一定为零 2．如图所示，直导线通入垂直纸面向里的电流，在下列匀强磁场中能静止在光滑斜面上的是（ ）3．南极考察队队员在地球南极附近用弹簧测力计竖直悬挂一未通电螺 线管，如图所示．下列说法正确的是（ ）A ．若将a 端接电源正极，b 端接电源负极，则弹簧测力计示数将增大B ．若将b 端接电源正极，a 端接电源负极，则弹簧测力计示数将增大C ．不论螺线管通电情况如何，弹簧测力计示数均增大D ．不论螺线管通电情况如何，弹簧测力计示数均不变4．如图，虚线框内为改装好的电表，M 、N 为接线柱，其中灵敏电流计G 的满偏电流为200 μA ，已知它的内阻为495.0 Ω，图中电阻箱读数为5.0 Ω．现将MN 接入某电路，发现灵敏电流计G 刚好满偏，则根据以上数据计算可知（ ） A ．M 、N 两端的电压为1 mVB ．M 、N 两端的电压为100 mVC ．流过M 、N 的电流为200μAD ．流过M 、N 的电流为20 mA第2题图第3题图5．如图所示，实线是一簇未标明方向的由点电荷Q 产生的电场线，若带电粒子q 由a 运动到b ，电场力做正功．已知在a 、b 两点粒子所受电场力分别为F a 、F b ，则下列判断正确的是（ ）A ．若Q 为负电荷，则q 带正电，F a ＞F bB ．若Q 为负电荷，则q 带正电，F a ＜F bC ．若Q 为正电荷，则q 带正电，F a ＞F bD ．若Q 为正电荷，则q 带正电，F a ＜F b6．如图所示，在x 轴上关于原点O 对称的两点固定放置等量异种点电荷＋Q 和－Q ，x 轴上的P 点位于－Q 的右侧，下列判断正确的是（ ） A ．在x 轴上还有一点与P 点电场强度相同 B ．在x 轴上还有两点与P 点电场强度相同 C ．P 点电势高于O 点电势D ．试探电荷＋q 在O 点电势能一定为零7．如图所示的电路，闭合开关S ，当滑动变阻器滑片P 向右移动时，下列说法正确的是（ ）A ．电流表读数变小，电压表读数变大B ．小灯泡L 变暗C ．电容器C 上电荷量减小D ．电源的总功率变大8．如图所示，把四个相同的灯泡接成甲、乙两种电路后，灯泡都正常发光，且两个电路的总功率相等．则这两个电路中的U 甲、U 乙、R 甲、R 乙之间的关系，正确的是（ ） A ．U 甲>2U 乙 B ．U 甲＝2U 乙 C ．R 甲＝4R 乙 D ．R 甲＝2R 乙9．有一种测量体重的电子秤，其原理图如图中的虚线部分所示，它主要由三部分构成：踏板、压力传感器R （是一个阻值可随压力大小而变化的电阻器）、显示体重的仪表G （实质是理想电流表）．设踏板的质量可忽略不计，已知理想电流表的量程为 3 A ，电源电动势为12 V ，内阻为2 Ω，电阻R 随压力变化的函数为R ＝30－0.02 F （F 和R 的单位分别是N 和Ω）．下列说法正确的是（ ）第6题图第7题图 第2题图第9题图第8题图A ．该秤能测量的最大体重是1 400 NB ．该秤能测量的最大体重是1 300 NC ．该秤零刻度线（即踏板空载时的刻度线）应标在电流表G 刻度盘0.375 A 处D ．该秤零刻度线（即踏板空载时的刻度线）应标在电流表G 刻度盘0.400 A 处 10．如图所示为一个质量为m 、电荷量为＋q 的圆环，可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动，细杆处于磁感应强度为B 的匀强磁场中，现给圆环向右的初速度v 0，在以后的运动过程中，圆环运动的速度图像可能是下图中的（ ）第Ⅱ卷（共60分）二、实验题（共2小题，共15分。

山东省菏泽市2015年中考物理试卷（A卷）一、选择题（本题包括9小题，每小题2分，共18分．每小题只有1个选项符合题意，把正确选项前面的字母在答题卡上涂黑，选对的得2分，多选、错选均不得分）1．我国的河流和湖泊呈加速减少之势，水资源缺乏已经成为世界性问题，在一些严重缺水的2．（2分）（2015•菏泽）在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示．则在光屏上（）3．（2分）（2015•菏泽）针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的6．（2分）（2015•菏泽）在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（）7．（2分）（2015•菏泽）刷卡机广泛应用于银行、超市等．如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息．下列装置的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（）．B．．D．8．（2分）（2015•菏泽）正确使用物理实验器材，是做好物理实验的前提，对下列器材所指示．．．．9．（2分）（2015•菏泽）水与我们的生活息息相关，下列有关水的物理量间的关系图线中，正确的是（）水的密度与体积的关系二、填空题：（本题包括5小题，每空2分，共14分．把答案写在答题卡相应位置）10．（2分）（2015•菏泽）手机已经成为我们生活中不可缺少的通信工具，它是利用电磁波来传递信息的（选填“电磁波”或“声波”）．11．（4分）（2015•菏泽）太阳能是人类取之不尽、用之不竭的、清洁的可再生能源（填“可”或“不可”）．“阳光动力2号”飞机运行中的全部能耗都是利用太阳能电池板为其提供的，为确保“阳光动力2号”飞机着陆时的能见度，飞机上安装了16盏LED着陆灯，每盏着陆灯的功率只有10W（其光照强度相当于200W的白炽灯）．如果着陆过程需要10分钟，则每盏LED着陆灯着陆过程消耗的电功是6000J．12．（4分）（2015•菏泽）世界上很多发明都是受到生活现象的启发而蒙生的创意，比如：蒸汽机和汽油机，它们工作时，能的转化过程是内能转化为机械能．图中甲是汽油机的工作原理图．13．（2分）（2015•菏泽）滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者与滑雪板总重为720N，当滑雪者站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为2000Pa．p==14．（2分）（2015•菏泽）用一杆秤称得物体的质量是2kg，如图所示．根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系，估测出秤砣的质量大约是0.5kg．三、作图与实验题（本题包括4个小题，共16分．按题目要求在答题卡相应位置作答）15．（2分）（2015•菏泽）画出图中电源的“+”极．16．（2分）（2015•菏泽）光线L射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图所示．请在图中画出平面镜（图中要显示作图痕迹）．17．（8分）（2015•菏泽）（1）王师傅修理电视机时，发现15Ω和25Ω的两个电阻的标称看不清了，请你帮他设计一个能够鉴别电阻阻值大小的最简单电路（电源使用旧的干电池），画在图甲的虚线框内．（2）王师傅怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有误差，为进一步测量15Ω电阻的阻值①在你设计的最简电路图甲的基础上，你的修改是：在待测电阻两端并联一只电压表．②小明用额定电压3.8V的小灯泡替换15Ω的定值电阻，重新做实验．根据实验数据绘制的小灯泡和定值电阻的U﹣I图象如图乙所示．小灯泡的U﹣I图象是L，比较L1和L的两条图线，提出一个问题并解答：提出的问题：为什么小灯泡的U﹣I图线不是直线？解答：因为小灯泡的灯丝电阻随温度的升高而增大．．18．（4分）（2015•菏泽）利用如图所示的生活用品，设计与压强相关的实验，完成下表四、计算与应用（本题包括3小题，共22分，在答题卡相应位置作答．解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位）19．（6分）（2015•菏泽）如图为我国拥有完全自主知识产权的一种越野车，其越野性能公认已经超越了“悍马”，坦克能去的地方它都能去，最大速度达100km/h．当越野车匀速爬上一高14m，长20m的陡坡时，机械效率为70%（g取10N/kg，汽车的质量按3650kg计算）．求：（1）越野车受到的重力；（2）越野车以最大速度行驶50km所需的时间；（3）越野车爬坡时的牵引力．变形可求得越野车爬坡时的牵引力．t===0.5h可得：F=20．（8分）（2015•菏泽）自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所，它的简化电路图如图所示，电热丝电阻分别为R1、R2，请根据说明书提供的信息计算（水的密度ρ水=1×103kg/m3，380%被水吸收，饮水机的热胆装满水，水温由20℃加热到90℃，需用多长时间？（2）开关断开时，饮水机处于保温状态（填“加热”或“保温”）．（3）电阻丝R1的阻值．t==P=UI=P=UI=得，=P=UI==21．（8分）（2015•菏泽）边长为10cm的正方体木块放入水中，有的体积浸没在水中，在木块上面放一重物，木块浸入水中的深度增加2cm．（g取10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3）求：（1）此重物所受的重力；（2）在此过程中重物对木块所做的功；（3）有人根据上述问题得到启示，制做了一个称量物体重量的“秤”，如图所示．容器缸内盛有水，把活塞置于缸中，在轻活塞的底部放一物块P，活塞的顶部放上托盘，在再活塞的表面上刻上相应的刻度．①活塞底部固定的物体P，它的作用是能让活塞竖直立在水中，重物P的密度特点是P的密度大于水的密度．②怎么确定秤的零刻度线托盘上不放物体时，水面所在的高度处为零刻度线．③如果要增大秤的测量范围，请给制作者提出你的两个建议A．增大活塞的横截面积，增大活塞的长度B．用密度比水大的液体代替水（换用密度比水大的液体）．。