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学校艺术教育工作计划（2016---2017学年度）一、指导思想为全面推进学校艺术教育，全面提升学校艺术教育水平，全面提升学生的艺术素养和创新、实践能力，培养学生体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力。
在今后的工作中，学校将全面贯彻教育方针，全面实施新课程，把艺术教育作为学校的一项重要工作来抓，要在全校形成一个以艺辅德、以艺促智、以艺健体的艺术教育协调发展的良好局面。
使学生在良好的校园文化氛围中健康成长。
二、健全体制，完善艺教管理。
1、严格执行全国《学校艺术教育工作规程》，完善艺术教育管理制度，形成课内课外、校内校外互相协调的管理体制。
2、成立校艺术教育领导小组。
组长：赵永成副组长：魏春河宋蕊邱丽敏成员：郑来梅任桂霞吴金良王蕴冲王强殷玉涛潘守强田凤义三、实施目标1、结合新课程理念，充分认识并发挥艺术教育独特的育人功能，提升学生的艺术鉴赏水平、艺术表现水平和艺术创新水平，使学生的艺术素质与德、智、体等素质和谐发展，真正实现以艺辅德、以艺促智、以艺健体的最高目标。
2、加强艺术科研，以科研促教研。
在深入研究“以艺辅德”上进一步加强“以美育德”教育教学研究。
3、深化教育改革，探索现代化、信息化艺术教育教学手段的应用，结合学校高效课堂建设三年行动计划，整合艺术课程资源，拓宽教育内容。
加大普及力度，提高普及质量，艺术教育落实到每个班，每个学生，使学生的审美能力、艺术素养有明显提高。
4、进一步改善校园艺术氛围，使校园各处都能成为艺术教育的园地。
5、提高艺术教育的办学品位，积极参加社团活动，组织参加各级比赛，力争成绩。
四、具体措施及要求（一）加强领导与组织管理1、进一步健全艺教领导班子建设，校长亲自挂帅，分管副校长具体负责。
由教导处、教科室、大队部及艺术学科的骨干教师组成学校艺术教育领导班子。
2、按国家课程设置要求，开齐上足艺术类课程。
把艺术教育纳入学校工作计划，艺术学科做到期初有计划，期中有检查，期终有总结。
3、教导处协助分管校长具体负责对艺术教育的实施、指导及过程管理。
艺术教育工作计划
为了提高学校艺术教育质量，促进学生全面发展，制定以下艺术教育工作计划：
一、推进艺术课堂教学的改革
1.提高教师教学能力：组织艺术教师参加各类培训、交流活动，不断更新教学理念和技能，提高教学质量。
2.整合艺术资源：建立艺术资源库，收集各类优秀的艺术教学案例，为教师提供参考。
3.展开艺术教学实践：鼓励教师采取多元化的教学方法，增加学生的参与度，创新教学内容。
二、开展课外艺术教育
1.设置特色课程：除了音乐、美术课程外，增设舞蹈、戏剧等特色课程，鼓励学生参与。
2.丰富校园文化活动：通过各种文艺比赛、表演、展示等活动，提高学生的艺术鉴赏能力和实践水平。
3.开展社区艺术活动：将艺术教育延伸到社区，开展艺术沙龙活动，让学生与社会更加接轨。
三、营造艺术教育环境
1.改善艺术设施：增加各类艺术教学设施，包括乐器、画室、舞蹈室等，
提高艺术教学条件和水平。
2.打造艺术氛围：在校园内增加艺术装饰，挂上优秀学生作品，营造浓郁
的艺术氛围。
3.加强学生艺术发展指导：建立学生艺术成长档案，制定个性化发展计划，通过指导帮助学生实现自我发展。
以上是本次艺术教育工作计划，希望能够为学校的艺术教育工作提供一些
思路和借鉴。
2017年学校艺术教育发展计划学校要坚持把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持校园艺术教育的先进性，因此提前做好艺术教育工作计划很重要。
下面是店铺整理的2017年学校艺术教育发展计划，希望对大家有所帮助!2017年学校艺术教育发展计划(一)一、指导思想本学期，我校艺术教研工作继续以“三个代表”、“两个率先”精神为行动纲领，以《全国艺术教育发展规划》为工作指导，以学校工作计划为工作原则，继续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。
二、主要工作(一)课堂教学工作教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。
艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。
在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。
具体工作安排如下：1、我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。
2、进一步更新教师的教育观念，改变当前的课堂教学研究方式，建立合理的艺术课堂生活方式。
坚持系统性、协作性、科研性的结合。
要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。
3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。
不仅要注重学科知识间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力的统整。
但是，在统整中也要注意内容的主次和层次。
4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。
艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。
有效，要保证学生能够收获课堂效益;开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展;合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。
2017年学校艺术教育工作实施计划学校要坚持把艺术艺术教育作为实施素质教育的重要载体，使学生在富于知识性、创造性的艺术教育中提高审美能力、创造能力，最终实现全面发展，那么学校应该怎么制定实施计划呢?下面是店铺带来关于2017年学校艺术教育工作实施计划的内容，希望能让大家有所收获!2017年学校艺术教育工作实施计划(一)一、指导思想：本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心，全面实施《学校艺术教育工作发展规划》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。
以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。
二、总体目标：1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程。
三、具体措施：一、抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。
1、加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到美化、绿化、香化，提高品味，实现环境育人的目的。
2、加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，充分展示教师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都育人。
四、积极组织开展各类艺术活动：1、各校要成立多个艺术团队，如合唱队、舞蹈队等，培养学生兴趣，给学生一个自由发展特长的空间。
2、充实学校各种兴趣小组，加强培训辅导的力度，提高培训面。
3、定期举行艺术周及各类展演活动，鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。
学校艺术教育工作计划（10篇）学校艺术教育工作计划 1一、指导思想我们把艺术艺术教育作为实施素质教育的重要载体，确立了“以课堂教学为主渠道，以课外活动为载体，使学生在富于知识性、创造性的艺术教育中提高审美能力、创造能力，最终实现全面发展”的工作思路。
使艺术教育在育人环境，提高学生整体素质方面发挥了积极的育人功能，推动了学校整体工作的发展。
二、工作目标1、加大教科研工作力度，深化课堂教学改革，确保教育教学有一个新提高。
2、做好民乐队、鼓乐队、电子琴队、合唱队的人员调整和训练工作。
3、准备迎接一年一度的校园艺术节。
三、工作措施1、强化组织管理，加强对艺术教育工作的组织领导，成立学校文艺工作领导小组。
领导小组全面负责学校艺术教育工作，定期研究工作、制定发展规划，把握校园文化发展方向，促进学校文艺工作水平不断提高。
领导小组由卢文丽校长任组长，成员由黄丽霞、方春兰、艺术组全体教师组成。
2、强化文艺社团建设，保证社团水平稳步发展和提高。
开学初要认真抓好学校鼓号队队伍的调整训练工作。
吸纳部分新六年级学生，按中等军乐队规模，人数初定为70人。
4位音乐教师具体教授相关技能，训练时间为每周四下午和双休日等课余时间，根据训练进度和实际需要，计划聘请专业老师来校进行个别指导。
训练要抢时间、赶进度，争取在学校秋季田径运动会之前达到预期效果，满足各项庆典和文化活动的需要，也活跃学生校园文化生活。
3、提前筹划一年一度的校园合唱节。
此项活动以各年级音乐课为训练阵地，强化课堂练习，防止突击训练，定于5月初进行第一次验收，下旬组织比赛。
为保证活动质量，此项工作要充分调动班主任老师的工作积极性，将成绩纳入班级考核之中。
4、精心组织好一年一度的校园艺术节。
首先要注重培养一批文艺骨干，组成艺术节演出的骨干队伍。
加大训练和专业指导力度。
组织形式要丰富多样，确保班班参与、人人参与，营造浓郁的校园文化氛围，使一大批文艺人才能展示出各自的才华，从而推动学校文艺工作再上新水平。
小学2017-2018学年新学期艺术教育工作计划3篇小学2017-2018学年新学期艺术教育工作计划3篇(一)一、指导思想：以“和科学发展观为指导，确立现代课程理念，转变课程功能，优化课程实施，全面推进素质教育。
以艺术课堂教学改革为重点;以艺术教育师资队伍建设为关键;以发展学生审美素质、培养创新精神和实践能力为归宿，切实提高艺术教学管理和研究水平，求实创新，为我校艺术教育的发展作出努力。
二、工作目标：1、发挥教研组的监督作用，规范教学常规，做好常规的“六认真”工作，倡导“有效”教学，建全艺术课堂管理，提升教学质量。
2、教研活动经常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。
组织多种形式的研究和研究活动，提高艺术老师课堂教学水平，通过开展教研组内相互听课活动，使组内艺术教师掌握艺术课程的课堂教学要求，提高艺术教学质量。
3、组织好课外兴趣活动,在原有基础上巩固和发展学生艺术队伍，并构成一定的梯度，经常性地开展活动,定期进行展示活动，吸引更多的学生参与到艺术活动中去。
4、组织好学校的艺术教师对教材教法的研究，注重反思，案例的积累，通过教学交流发现问题解决问题，完善课堂教学。
5、学校合唱队、舞蹈队积极配合学校大队部举办好庆“六一”艺术节活动。
6、艺术教师积极配合各班班主任老师开展好班级庆“六一”文娱活动。
7、积极参加市教育部门组织的各类比赛。
三、工作思路：(一)加强教研组建设，加快艺术教肓改革。
1、教研活动要经常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。
我们首先将制定经常化的活动安排，并能在实际操作中，严格按计划开展教研活动，开展教学反思的交流，加强经验积累。
通过对优秀示范课的赏评、分析、模仿、改革，把别人好的教学方法真正为我作用，切实提高教师教学水平。
2、我们要从学生实际出发，根据艺术教育学科特点和素质教育要求，在提高教学“六认真”事情质量上下功夫，教研组将根据艺术学科的特点，有重点的每月进行检查，并评出品级。
艺术教育工作计划（精选15篇）艺术教育工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻落实中共中央国务院关于《学校艺术教育工作规程》，以及《上海市学校艺术教育工作规程实施意见》的精神;围绕区教育局、青少年活动中心的各项活动;结合我校的实际情况，以科学的态度，创新的精神，开展学校的艺术教育工作，做到课内课外并举，普及提高并重。
积极组织指导学生艺术表演参加区级的各类艺术竞赛，围绕“20-上海世博年”开展一年一度的学校文化艺术节活动，充分利用音乐与美术方面的多种艺术资源，通过形式多样的艺术竞赛和活动，不断提高学生的实践能力和创新能力，促进学生健全人格的形成，促进学生的全面发展，为学生健康、和谐地成长构建良好的平台，为我校师生创造一个和谐、健康、向上的成长环境。
二、重点工作1、“世博舞姿”——上海市青少年校园舞蹈展演2、“世博旋律”——上海市青少年校园歌曲大赛3、“世博剧坛”——上海市青少年课本剧汇演4、开展实验小学第xx届校园文化艺术节活动5、奉贤区学生艺术单项比赛三、具体工作1、抓好艺术教育工作，提高艺术教育质量(1)根据学生的年龄特点和兴趣爱好，在各年级组建艺术类兴趣小组(合唱团、舞蹈队、口琴小乐队、绘画、泥塑、书法、剪纸)，各兴趣活动小组的指导教师要制订好本学期的活动计，定期在专业教师的辅导下开展活动。
(2)积极选拔推荐校合唱队、舞蹈队中的优秀队员参加取“红豆豆艺术团”下属的童声合唱团和少儿舞蹈团。
(1——3月)(3)积极推荐学生参加“奉贤区第六期青少年民族文化培训”活动，弘扬民族精神培养民族自尊心和自豪感。
(4)认真组织选拔、指导学生参加区学生艺术单项比赛。
(5月)(5)积极配合学校德育组和少先队大队部开展好各类艺术活动，参加艺术比赛，争取好成绩。
2、营造文化艺术氛围，开展文化艺术活动(1)指导全校学生学跳集体舞《左手右手》。
(3月)(2)指导学生参加区儿童剧、课本剧的比赛。
(3——7月)(3)指导学生参加上海市“真彩杯”学生书画摄影作品展和上海市学生动漫画大赛的区级评比。
学校艺术教育工作计划艺术教育是培养学生审美情趣、创造力和人文素养的重要途径。
为了全面提升学生的艺术素养，我校特制定以下艺术教育工作计划。
一、教育目标设定艺术教育工作的首要任务是明确教育目标。
我校艺术教育致力于培养学生的艺术兴趣，提高其审美水平，同时注重培养学生的创新能力和实践操作能力。
我们将通过丰富多彩的艺术课程和实践活动，让学生在艺术的世界里自由探索，激发他们的创造潜能。
二、课程设置与安排课程设置是艺术教育工作计划的核心。
我们将根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计多样化的艺术课程，包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。
课程安排要充分考虑学生的学习规律和身心发展特点，确保课程的科学性和系统性。
三、师资力量建设优秀的教师是艺术教育的关键。
我们将加大师资力量的培养和引进力度，建立一支高水平的艺术教育师资队伍。
通过组织定期的教师培训和交流活动，提升教师的教学水平和专业素养，为艺术教育工作提供坚实的师资保障。
四、艺术资源整合艺术教育需要丰富的资源支持。
我们将积极整合校内外艺术资源，为学生提供更多的艺术学习和实践机会。
同时，我们将与其他学校、艺术机构和社区合作，共同打造艺术教育资源共享平台，促进艺术教育的普及和提高。
五、学生艺术实践艺术实践是提升学生艺术素养的重要途径。
我们将鼓励学生参加各种艺术实践活动，如校园艺术节、音乐会、画展等。
通过实践活动，让学生将所学理论知识应用于实际创作中，提升他们的艺术水平和综合素质。
六、教育评价与反馈教育评价是检验艺术教育工作成效的重要手段。
我们将建立完善的教育评价体系，采用多元评价方式，全面评价学生的艺术素养和进步情况。
同时，我们将及时收集和分析评价结果，对教学工作进行反思和调整，不断提高艺术教育的质量和水平。
七、安全与后勤保障在艺术教育工作中，安全与后勤保障同样重要。
我们将制定完善的安全管理制度和应急预案，确保学生在艺术实践过程中的安全。
同时，我们将加大后勤保障力度，为学生提供良好的艺术学习环境和设施，确保艺术教育工作的顺利进行。
艺术教育工作计划艺术教育是培养学生创造力、审美能力和文化素养的重要途径之一。
为了促进学生的全面发展和实现个性化教育，我制定了以下艺术教育工作计划。
一、目标1. 培养学生的审美能力和创造力，提升其艺术素养。
2. 培养学生对不同艺术形式和风格的欣赏能力，培养他们的艺术品味。
3. 培养学生的表现力和沟通能力，提高其艺术表达和演出水平。
4. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。
二、策划活动1. 举办艺术展览和演出组织学生参观艺术展览和演出，让他们亲身体验不同艺术形式和风格，提升他们的审美能力。
同时，在校内举办艺术展览和演出，展示学生的艺术作品和表演才华，培养他们的自信心和表现力。
2. 开展艺术创作课程开设绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术创作课程，让学生通过实践感受艺术的魅力，培养他们的创造力和表现力。
同时，邀请专业艺术家或老师给学生上课，指导他们的艺术创作，提高其技能水平。
3. 建立艺术社团和团队组建不同类型的艺术社团和团队，如合唱团、舞蹈队、话剧社等，让学生在团队合作中培养社交能力和团队意识。
定期举办团队演出和比赛，激发学生的竞争意识和积极性，提高他们的表演技巧和团队协作能力。
4. 开展校园文化活动在校园内组织一些丰富多样的文化活动，如艺术沙龙、演讲比赛、手工艺品展销等，让学生参与其中，培养他们的艺术品味和社会责任感。
同时，通过与社区、其他学校等合作，拓展学生的视野和交流机会。
三、实施步骤1. 制定详细的行动计划明确活动的时间、地点、参与人员和目标，具体规划活动的内容和形式。
2. 宣传和招募通过校内广播、宣传栏、网络平台等途径对活动进行广泛宣传，吸引学生参与。
3. 组织实施负责人根据计划安排活动的细节，分工合作，保证活动的顺利进行。
4. 评估和总结活动结束后，对活动的效果进行评估和总结，了解学生对活动的反馈和建议，及时调整活动策略和方法。
四、资源支持1. 教育部门的支持争取教育局的支持，获得经费和资源等方面的帮助。
艺术教育教学工作计划（精选5篇）艺术教育篇1初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。
用自然的声音有表情的表现歌曲。
有较强的节奏感。
学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。
他们聪颖活泼，求知欲较强。
经过一年的学习与锻炼，现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动，如：入厕、上课、排队等活动。
只要音乐想起，孩子们便会有规律的拍手，有秩序的站好队，随音乐进行各种活动。
现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动；并且在有伴奏的情况下用自然的声音、正确的姿势独立演唱歌曲。
不足之处是：孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很明确，对歌曲的情感理解不太透彻。
一、措施与方法：继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中，让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美！在孩子们已有的基础上，教师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力！更加透彻的理解感受音乐内在的魅力！二、教学内容：（一）、歌唱1、学会7~8首幼儿歌曲，喜欢并能够独立的在众人面前表演。
2、能用正确的姿势、自然的声音歌唱，音域在1———6之间，吐字清楚、节奏正确，再有伴奏时演唱音准正确，学习各种不同的.演唱形式，学习协调一致地在集体中歌唱，学会倾听歌曲的前奏、间奏等。
3、学习用不同的速度、力度、音色的变化来表现歌曲的形象、内容和感情。
4、在教师的帮助下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。
（二）、韵律活动1、进一步积累稍复杂的模仿动作，学会一些基本的舞蹈动作和集体舞。
2、能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的变化，变换动作，学会用动作表现音乐的情绪、情感。
（三）、音乐欣赏；1、喜欢欣赏音乐并对欣赏过的作品有自己的态度倾向。
2、能够感受形象鲜明、集中，结构短小的歌曲和器乐曲，并能在感受过程中产生一定的想象、联想和积极的外部行为情况下能分辨出差别较明显的高低、快慢、强弱的变化及对音乐表现力。
2017-2018学年度第一学期艺术组工作计划本学期艺术组要以课程改革为核心, 认真落实和推进校长、教导处的领导的教学指导方针，依据本校工作要点，强化教学常规管理，加大教研力度，努力提高课堂教学的有效性，培养学生的审美情趣和人文素养，促进学生全面发展。
计划如下：（一）立足课堂，以教学为中心。
课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，综合组科目大多以开展活动为特色，但绝不能放松了课堂教学，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育、艺术等综合素养。
首先加强、规范教研组活动，明确活动的内容和要求，每次有中心发言人，有主题，有记录，通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段，从而更快、更好的提高老师的课堂教育教学水平。
并通过学科组老师互相交流备课、上课中的心得或是困惑，使各级学生的艺术素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。
其次，加强同学科、跨学科听课活动。
组内有老师开课，不管是同学科还是不同学科，老师都尽量听课，然后集体进行评课，通过相互听课、评课活动，提高老师的教育教学水平。
再次，认真上完课后要及时总结、反思，认真撰写教学后记。
每一课上完后都要认真写一篇有质量的教后小记，写在备课本相关教学内容的教案后面。
（二）重视教研，探索艺术学科教学新手段。
教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高艺术教学的科学水平。
每个教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重点难点及解决方法。
在课堂教学中，根据学生特点，认真上好每一堂课。
鼓励组内老师勤思考、多动笔。
按照学校教务处的要求，写好教学笔记、教学随笔、教育论文。
同时，积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。
(三)方法措施1、强化常规管理（1）加强政治学习和技术技能，提高教师自身修养。
（2）认真学习《2017年高考改革大纲》，分析研究新教法和学法，从而夯实教师教育理论基础，适应新形势下的教育教学的高考需求，争取2018年艺术生高考再创新高。
关于艺术教育工作计划关于艺术教育工作计划工作目标和目标规划：1. 提高学生的审美水平和文化素养。
2. 培养学生的艺术兴趣和艺术才能。
3. 通过课程设计和教学方法的创新，提高学生的学习能力和实践能力。
4. 激发学生的创造力和想象力。
工作任务和时间安排：1. 制定针对不同年级、不同专业的课程大纲和教案，确保教学计划的质量和效果。
2. 结合艺术教育的实际情况，创新教学方法，提高教学效果。
3. 开展各类艺术实践活动，鼓励和引导学生积极参与。
4. 建立学生作品展示平台，让学生展示自己的作品，激发学生的创造力和自信心。
5. 不断研究艺术教育的最新理论和实践经验，不断改进教育教学工作。
资源调配和预算计划：1. 根据每个课程的需要，合理调配各种教学资源，确保教学质量。
2. 制定艺术教育预算，确保各项教学任务的实现。
项目风险评估和管理：1. 针对各种教学风险，制定相关的防范措施，确保教学工作的安全稳定。
2. 针对学生的个性化需求，灵活调整教学方案，建立良好的学生管理体系。
工作绩效管理：1. 制定教学目标和指标，并根据学生、家长等相关方反馈信息对教学效果进行评估和反馈。
2. 根据教学效果，不断优化教学方法和模式，提高教学质量和水平。
作沟通和协调：1. 与学生、家长、同行教师以及上级领导沟通，保证教学工作的畅通和良好的合作关系。
2. 与社会单位合作，开展各类艺术教育实践活动。
工作总结和复盘：1. 结合教学实践，对教学方法和模式进行总结和反思。
2. 根据教学效果，调整教育教学计划，不断完善艺术教育工作。
以上是我对艺术教育工作计划的详细规划，通过这份计划，我相信能够提高学生的艺术素养和实践能力，培养学生的创造力和想象力以及激发学生的艺术兴趣和自信心。
同时，我也将不断总结和反思，不断优化，确保艺术教育工作质量和效果的提高。
2017-2018学年度第一学期艺术教育工作计划一、指导思想：本学期艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。
使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展。
二、工作重点：1、切实开展学校艺术教育普及工作。
2、持续加强学校学生艺术类团队建设。
3、组织学生参加各类艺术教育活动。
4、完善艺术类校本课程，尝试多元化发展。
三、主要工作：（一）加强艺术师资队伍建设，提高艺术教师专业素养。
1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。
2、根据学校艺术团队的特点，组织艺术教师参加长宁区艺术教师分板块培训活动，提升艺术教师的专业素养，更便于艺术教师带教学校学生艺术团队。
3、以2017年迎检准备为契机，积极参加秦皇岛市组织的各项活动，提高学校艺术教师的专业能力，提高学校艺术教师的综合素养。
（二）加强艺术教育管理，开展学生艺术团队活动。
1、加强学校艺术课程建设，深化课程改革，提高教学质量。
切实落实艺术课程计划，确保开齐、开足、上好艺术课程，不断提高艺术学科教学质量。
2、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术拓展课活动，举行综合性艺术展示活动，要求学生参与艺术类活动达100%。
3、有组织、有计划地开展艺术拓展课和学生艺术团队活动，坚持自愿与鼓励，普及和提高相结合的原则。
组织舞蹈队、合唱队、诗社以及绘画等学生艺术团队，定时开展活动。
（三）加强课外、校外艺术教育活动。
1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多彩的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。
艺术教育工作计划一、目标设定1. 提升学生的艺术素养和审美能力。
2. 培养学生的创新思维和实践技能。
3. 促进学生全面发展，增强跨学科学习能力。
二、课程规划1. 制定年度艺术教育课程大纲，涵盖绘画、雕塑、音乐、戏剧等。
2. 根据学生年龄和兴趣，设计不同层次的课程内容。
3. 定期组织艺术工作坊和大师班，引入专业艺术家进行指导。
三、教学方法1. 采用互动式教学，鼓励学生参与讨论和创作。
2. 利用多媒体教学工具，丰富教学内容和形式。
3. 结合实地考察和艺术实践，增强学习的直观性和实践性。
四、师资队伍建设1. 定期对艺术教师进行专业培训和教学研讨。
2. 引进具有国际视野和创新能力的艺术家作为客座讲师。
3. 建立艺术教育专家顾问团队，提供指导和建议。
五、资源配置1. 完善艺术教育设施，包括教室、工作室、展览空间等。
2. 购置高质量的艺术教学材料和工具。
3. 建立艺术教育基金，支持艺术项目和学生艺术创作。
六、评估与反馈1. 设定艺术教育评估标准，定期对学生的艺术学习成果进行评估。
2. 收集学生、家长和教师的反馈，不断优化教学计划。
3. 通过艺术展览、演出等形式，展示学生的学习成果。
七、社区与合作1. 与当地艺术机构和社区建立合作关系，共同举办艺术活动。
2. 鼓励学生参与社区艺术项目，提升社会责任感和公民意识。
3. 利用社交媒体和网络平台，扩大艺术教育的影响力。
八、持续改进1. 定期回顾和更新艺术教育工作计划，确保与时俱进。
2. 鼓励创新思维，不断探索艺术教育的新方法和新途径。
3. 建立艺术教育质量监控体系，确保教育质量持续提升。
九、预算与资金1. 制定详细的年度艺术教育预算，确保资金的合理分配和使用。
2. 寻求政府、企业和社会的资助，增加艺术教育的资金来源。
3. 透明化资金管理，确保资金使用的公开和公正。
十、宣传与推广1. 利用校园媒体和社区公告，宣传艺术教育的重要性和成果。
2. 制作艺术教育宣传册和视频，展示艺术教育的魅力和价值。
2017艺术学校工作教学计划生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、教学任务1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。
2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。
3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。
4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。
在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。
三、教学重点、难点分析教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。
教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
四、学情分析：1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。
因此，要加强练习。
2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。
3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。
因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。
五、工作措施1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
2、认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。
学校艺术教育工作计划一、指导思想我校以推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养，贯穿于艺术教育全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术浅能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。
二、总体目标1、深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式，将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
三、工作要点根据学校艺术工作现状，将大力推进艺术团队活动的建设、整改和创新工作。
要使学校艺术团队的工作更系统、更完善，充满活力和竞争力。
经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设施和现有管理条例的深入调查和分析，我们将对学校艺术团队进行以下的调整和落实。
1、成立学校竖笛队。
近年来，区教育局非常重视学校的艺术教育工作，对各校组建乐队的要求也非常严格。
在往届学生艺术节乐队比赛中均要求各个队参赛人数达到____人以上，用到五种乐器。
而我们学校学生学习乐器的非常少，近两年成立乐队有一定的困难，投资较大，师资短缺。
目前具备成立竖笛队和葫芦丝队的条件如下：(1)学校有较有实力的专业教师。
(2)经过几年来兴趣班的培养，目前我校已有一批学员达到了一定的演奏水平，学习乐器的人数也在不断增加。
(3)目前梁才还没有这样的乐队，若能成立，它将成为学校素质教育的一个亮点。
要竞争就要有创新，所以乐队的创建将是我校今年艺术工作的重点。
2、舞蹈团、合唱团的改进工作。
根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状，这两个团队需要很全面的调整。
⑴训练时间：课外活动的训练时间太少，需要增加时间。
⑵训练场地：无论是乐队与舞蹈队都需要适当的训练场地。
⑶训练计划：舞蹈要深抓基本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感受，加强学生的艺术素养。
艺术教育工作计划
一、指导思想
努力提高学生的道德水准，陶冶学生的情操，促进学生智力和身心的健康发展，巩固学校艺术教育特色成果，开创学校艺术教育的新局面。
二、重点工作
1、加强领导，提高认识。
认真制定艺术教育工作计划，完善各项规章制度，指导督促教研组和艺术教师上好每一节艺术课，开展艺术社团活动，举办好迎六、
一、庆七、一文艺汇演。
2、完善管理，积极开展活动。
认真执行艺术课程教学大纲，开齐艺术课程，开足课时，不断提高学科教学质量。
定期对音乐、美术课进行教案交叉和听课指导，组织窖蓄观摩、研究教材教法，开展艺术教育科学研究。
有组织、有计划地开展艺术社团活动，坚持自愿与鼓励、普及和提高相结合。
组织合唱队、书画社、舞蹈队、民乐团等艺术兴趣小组，定期开展活动。
举办校园艺术节活动，认真制定方案，进行评比。
积极参加市区艺术类活动，加强合唱团的训练，力争取得优异成绩。
开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥学校艺术教育示范校的作用，总结和推广艺术教育管理和教学经验。
德体卫艺活动安排
3月份1、开学典礼，对2017年综合素质优秀学生进行表彰奖励。
2、开展行为规范示范月活动。
3、参加吉林省青少年科技艺术大赛。
4、开展八字教育内容的“仁”为主题的教育。
4月份1、清明节祭扫烈士墓，。
2、参加区校园集体舞评比活动。
3、开展八字教育内容的“义”为主题的教育。
5月份1、组织参加区运动会.2、总结综合素质评价中先进的家庭教育、社区教育典型，参加研讨。
开展八字教育内容的“礼”为主题的教育。
开展八字教育内容的“义”为主题的教育。
6月份1、组织校园集体比赛。
开展八字教育内容的“智”为主题的教育。
7月份1、总结评比综合素质评价工作。
2、部署暑假学生社会实践活动。
开展八字教育内容的“信”为主题的教育
8月份新一年全体教师“综合素质评价”工作经验交流、培训会。
9月份1、开展弘扬民族精神活动月。
2、教育学生感恩《老师你辛苦了》开展八字教育内容的“孝”为主题的教育
10月份1\新生集体舞普及，验收。
2、新队员入队开展八字教育内容的“忠”为主题的教育
11月份1、上报学生体质监测表。
2、参加校园文化建设评比活动。
开展八字教育内容的“廉”为主题的教育
12月份。
1、综合素质评价工作总结。
2、布置寒假工作。
