2019年七年级上册数学期末考试试题
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A .-2
B .-4
C .-2m
D .-4m 2.下列式子计算正确的个数有( )
①a 2+a 2=a 4;②3xy 2-2xy 2=1;③3ab -2ab =ab ;④(-2)3-(-3)2=-17. A .1个 B .2个 C .3个 D .0个
3.一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几何体是( )
A .四棱锥
B .四棱柱
C .三棱锥
D .三棱柱
4.已知2016x n +7y 与-2017x 2m +3y 是同类项,则(2m -n )2的值是( ) A .16 B .4048 C .-4048 D .5
5.某商店换季促销,将一件标价为240元的T 恤8折售出,仍获利20%,则这件T 恤的成本为( )
A .144元
B .160元
C .192元
D .200元
6.如图,用同样规格的黑白两种正方形瓷砖铺设地面,观察图形并猜想,当黑色瓷砖为28块时,白色瓷砖的块数为( )
A .27块
B .28块
C .33块
D .35块
7.某商店换季促销,将一件标价为240元的T 恤8折售出,获利20%,则这件T 恤的成本为( )
A.144元
B.160元
C.192元
D.200元
8.如图,数轴上A 、B 、C 三点所表示的数分别是a 、6、c .已知AB =8,a +c =0,且c 是关于x 的方程(m -4)x +16=0的一个解,则m 的值为( )
A.-4
B.2
C.4
D.6
9.12点15分,钟表的时针与分针所夹的小于平角的角的度数为( ) A.60° B.67.5° C.82.5° D.90° 10.如图是某月的月历表,在此月历表上可以用一个长方形圈出3×3个位置的9个数(如3,4,5,10,11,12,17,18,19).若用这样的矩形圈出这张月历表上的9个数,则圈出的9个数的和不可能为下列数中的( )
A.81
B.90
C.108
D.216
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 11.如图,已知∠AOB =90°.若∠1=35°,则∠2的度数是 W.
第11题图 第12题图
12.如图,数轴上A 表示的数为1,B 表示的数为-3,则线段AB 中点表示的数为 .
13.已知关于x 的多项式(m -1)x 4-x n +2x -5是三次三项式,则(m +1)n
的值为 . 14.若方程x +5=7-2(x -2)的解也是方程6x +3k =14的解,则常数k = . 15.机械加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个.已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套,则安排 名工人加工大齿轮,才能使每天加工的大、小齿轮刚好配套.
16.有一列数:a 1,a 2,a 3,a 4 ,…,a n -1,a n ,其中a 1=5×2+1,a 2=5×3+2,a 3=5×4+3,a 4=5×5+4,a 5=5×6+5,….当a n =2021时,n 的值为 .
三、解答题(共8小题,共72分) 17.(8分)计算:
(1)(-1)2
×5+(-2)3
÷4; (2)⎝ ⎛⎭⎪⎫
58-23×24+14÷
⎝ ⎛⎭
⎪⎫-123+|-22|.
18.(8分)解方程:
(1)x -1
2(3x -2)=2(5-x ); (2)x +24-1=2x -36.
19.(8分)已知关于x的多项式mx2-mx-2与3x2+mx+m的和是单项式,求代数式m2-2m+1的值.
20.(8分)如图所示是一个长方体纸盒的平面展开图,已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数.
(1)填空:a=,b=,c=;
(2)先化简,再求值:5a2b-[2a2b-3(2abc-a2b)]+4abc.
21.(8分)如图,BD平分∠ABC,BE把∠ABC分成2∶5的两部分,∠DBE=21°,求∠ABC的度数.
22.(10分)台湾是中国领土不可分割的一部分,两岸在政治、经济、文化等领域交流越来越深,在北京故宫博物院成立90周年院庆时,两岸故宫同根同源,合作举办了多项纪念活动.据统计,北京故宫博物院与台北故宫博物院现共有藏品约245万件,其中台北故宫博物院
藏品数量比北京故宫博物院藏品数量的1
2还少25万件,求北京故宫博物院约有多少万件藏
品?
23.(10分)某班准备买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元,经洽谈后,甲店买一副球拍赠一盒乒乓球;乙店全部按定价的9折优惠.该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不少于5盒),现只到一家商店购买,问:
(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?
(2)当分别购买15盒、30盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去哪家商店买,为什么?
24.(12分)如图,已知点O表示原点,点A在数轴上表示的数为a,点B表示的数为b,且a、b满足|a+3|+(b-2)2=0.
(1)求点A、B所表示的数;
(2)点C在数轴上表示的数为x,且x是方程2x+1=1
2x-8的解.
①求线段BC的长;
②在数轴上是否存在点P,使P A+PB=BC?若存在,求出点P对应的数;若不存在,说明理由.