丽水学院学生就业性实习

大学毕业生实习报告范例实习是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名即将毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。

半年里，我严格按照单位人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习” ，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。

一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。

思想是人的灵魂，是人的内在力量，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。

领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度” 。

双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。

在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆教导下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。

一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践，那么所学的就等零。

理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

丽⽔学院2017三位⼀体招⽣学前教育专业简介 店铺⾼考⽹为⼤家提供丽⽔学院2017三位⼀体招⽣学前教育专业简介，更多⾼考资讯请关注我们⽹站的更新! 丽⽔学院2017三位⼀体招⽣学前教育专业简介 丽⽔学院学前教育专业是我校较早开办的本科专业之⼀，2009年开始招⽣，已有2013届、2014届和2015届182名学⽣毕业，2016届33位学⽣也即将顺利完成学业。

⼀、专业基本信息 培养⽬标：本专业以⾏知精神和⽣活教育理论，培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业素养，具备卓越幼⼉园教师发展潜质，熟悉⼭区乡村学前教育，胜任幼⼉保教相关⼯作的复合应⽤型⼈才。

主⼲学科：教育学，⼼理学 核⼼课程：学前教育学，学前⼉童发展科学，学前⼉童保育学，学前教育史，学前教育研究⽅法，学前特殊⼉童教育，幼⼉园课程，学前⼉童游戏，幼⼉园班级管理，幼⼉园教育环境创设，学前⼉童健康教育，学前⼉童语⾔教育，学前⼉童艺术教育等。

修业年限：四年 授予学位：教育学学⼠ ⼆、专业特⾊ 依托丽⽔学院教师教育体制改⾰、浙江省重点学科民族学发展和陶⾏知教育思想研究与实践特⾊等优势，我校学前教育专业在协同培养机制、⼈才培养模式、师资队伍建设、实践教学体系和办学条件等⽅⾯获得了长⾜的发展，为培养⾼⽔平幼⼉园教师积累了经验，初步形成了卓越幼⼉园教师“教学做合⼀”协同培养体系和“⾏知”专业⽂化特⾊。

学⽣在主题式“教学做合⼀”课堂教学模式改⾰课程中的学习场景 师资队伍建设成效显著。

通过引进⾼⽔平教师、提升培养在校教师和聘请⼀线兼职教师等途径，逐步形成了结构合理的专业教师队伍。

2015年第三轮岗聘学前教育专业技术岗位聘任教师共计11名，其中教授1名、副教授4名，博⼠2名。

外聘教授1名(北京师范⼤学博导刘焱教授)，全⾯指导本专业各项建设⼯作。

2016年学前教育外聘兼职教师6名，主要担任本专业“双导师”制的实践导师和部分实践类课程的教学⼯作。

聘请优秀幼⼉园园长和⾻⼲教师担任 学前教育专业建设指导委员会成员的聘任仪式 紧密型的校地学前教师教育协同培养。

毕业生就业见习协议书6篇篇1甲方（见习单位）：__________________________乙方（见习毕业生）：__________________________专业：_________________________ 班级：_________________________学号：_________________________ 联系方式：_________________________根据有关法律法规和学校教学实习的要求，甲乙双方本着平等互利的原则，经友好协商，达成以下毕业生就业见习协议条款，以资共同遵守。

一、见习期限与安排本次见习自______年______月______日起至______年______月______日止。

甲方按照工作需要安排乙方见习岗位及职责。

见习期内，乙方应服从甲方的管理，遵守甲方的规章制度，服从甲方对其岗位的安排及调整。

同时应树立敬业精神和工作态度，努力学习职业技能。

此外还应服从学校实习的安排和指导，确保自身权益不受侵害。

若乙方未能履行上述义务，甲方有权终止本协议。

二、岗位职责及要求甲方根据工作需要安排乙方从事____________岗位工作。

乙方应按照甲方的要求完成工作任务，遵守甲方的规章制度和操作规程，确保工作质量和安全。

同时，乙方应积极参加甲方组织的培训和学习活动，提高自身素质和能力水平。

甲方应提供必要的指导和支持，确保乙方能够顺利完成任务。

三、双方权益与义务甲方应履行以下职责和义务：（一）向乙方提供必要的培训和学习机会，提高其专业技能和实践能力；（二）保障乙方的合法权益和安全健康；（三）安排合适的工作岗位和合理的劳动报酬；（四）负责乙方的日常管理和考核工作；（五）负责提供乙方见习期间的工作条件和生活保障等。

乙方应履行以下职责和义务：（一）遵守甲方的规章制度和操作规程；（二）认真履行工作职责和任务；（三）参加甲方组织的培训和学习活动；（四）尊重甲方员工及客户和合作伙伴；（五）保守甲方的商业秘密和知识产权等机密信息。

毕业实习目的与要求(一)实习目的1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。

将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识;2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。

为以后进一步走向社会打下坚实的基础;3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。

为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

(二)实习要求1、校内实习期间，严格遵守学校规章制度，服从专业老师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题;2、校外实习期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成单位分配的任务，与单位同事和谐相处;3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，及时撰写实习日记。

毕业实习目的与要求（2）毕业实习是大学学习中的重要环节，对于学生的学术发展和职业规划都有着重要影响。

通过实习，学生可以将所学理论知识应用于实践中，提高综合能力和职业素养。

本文将详细介绍毕业实习的目的与要求。

一、毕业实习的目的1. 学术发展目的毕业实习可以帮助学生将所学的理论知识应用于实践中，加深对专业知识的理解和运用能力。

通过实践，学生能够更好地掌握专业技能，积累实际经验，提高解决问题的能力。

同时，毕业实习还可以帮助学生发现自己对某个领域的兴趣和潜力，为进一步深造或从事相关工作提供指导。

2. 职业规划目的毕业实习是学生职业规划的重要组成部分。

通过实习，学生可以了解自己所学专业的实际工作内容和要求，了解行业的就业前景和发展趋势。

学生可以通过与企业员工的交流，了解不同职位的特点和要求，从而明确自己的职业目标和发展方向。

学院毕业实习工作总结范文6篇篇1时间过得真快，转眼间，我在学院为期两个月的毕业实习即将结束。

在这段时间里，我经历了许多，学到了许多，也成长了许多。

通过这次实习，我不仅加深了对所学专业的认识和理解，还掌握了一些实际的操作技能和方法。

在此，我对这次实习进行一个总结，以便更好地反思和总结经验。

一、实习基本情况这次实习是在学院指定的实习基地进行的。

实习基地位于某公司，是一家知名的企业，业务范围广泛，涉及多个领域。

我在实习期间主要在公司的市场营销部门工作，负责市场调研、营销策划和推广等工作。

二、实习内容与收获1. 市场调研在实习期间，我参与了公司的市场调研项目。

通过问卷调查、访谈和数据分析等方法，我对公司的产品市场、竞争对手和消费者需求等方面进行了深入的了解和分析。

这些调研结果为公司的营销策划提供了重要的参考依据，也为我提供了宝贵的实践经验。

2. 营销策划在实习期间，我还参与了公司的营销策划工作。

根据市场调研结果和公司实际情况，我与其他团队成员共同制定了多个营销方案和推广计划。

这些方案和计划不仅充分考虑了市场需求和竞争情况，还注重了公司的实际情况和资源条件。

最终，这些方案和计划得到了公司的认可和实施，并取得了良好的市场效果。

3. 推广实施在实习期间，我还参与了公司的产品推广工作。

通过线上和线下渠道的宣传和推广，我帮助公司扩大了产品知名度和销量。

同时，我还学会了如何与媒体、渠道商和消费者进行有效的沟通和合作，提高了公司的品牌影响力和市场竞争力。

三、实习体会与感悟通过这次实习，我不仅掌握了市场营销的基本理论和实践技能，还深刻认识到市场营销的重要性。

市场营销不仅是企业产品推广的重要手段，更是企业品牌建设和市场竞争的关键因素。

同时，我也学会了如何与团队成员和合作伙伴进行有效的沟通和协作，提高了我的团队精神和合作意识。

在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

例如，在市场调研中，我需要面对大量的数据和信息，需要仔细分析和筛选；在营销策划中，我需要考虑各种因素和细节，确保方案的可行性和有效性；在推广实施中，我需要与各种渠道商和媒体进行有效的沟通和合作，确保推广效果的最大化。

师范生实习方案师范生实习方案1我的实习方案如下：首先，协助励老师完本钱学期的教学方案、努力做好自己的本职工作。

至少要完成5个教案、10次听课记录。

但是我们三个都想听听其他课程老师的授课，所以我们当时问了励老师，励老师也同意我们的想法，她会给我们安排时间、事先和其他课程老师沟通好，让我们去听课的。

其次，因为个人具有当老师的意愿，所以我想锻炼的是自己敢于走上讲台，站在讲台上课不害怕、不紧张。

这个是我最想锻炼的，也是最想从老师和同学那边学到的。

再次，因为自己的论文主题和该门课程相关，所以想在实习期间在该学校完成自己论文中的一些任务，收集一些论文中需要的数据。

还有一点是导师希望我的论文中能运用一些moodle的东西，刚好励老师的教学特色就是运用moodle平台来进行授课和学生学习，希望在实习的这段时间，能够跟着励老师学习更多的关于moodle平台的使用，争取把这个平台学的精通一些。

最后，当然是希望实习期间和老师、同学、同事相处的比拟愉快，和同学们的关系能够融洽，争取做一名合格的实习老师！师范生实习方案2转眼间一周的实习就要结束了，这一周来，有喜也有忧。

个人觉得自己比原来进步了，尤其是在教课的方面，心理素质比原来进步了。

我还记得上第一次课的时候，比拟紧张。

现在上课，根本上没什么事了。

但是也有缺乏的地方，时间上抓的不是很紧。

我相信在接下来的日子里，能够很快适应现在的实习生活。

我给自己安排的实习方案，如下：一：时间作息上，一定要严谨，做到不早退，不迟到。

二：备课上，一定要做到提前备课的准备，提前布置课上的各项任务。

三：课上：要求自己做到严格要求同学，认真讲课，尊重同学，对同学负责，完成课上的训练内容。

四：早操，课间操：做到天天出勤，严格要求同学，尤其是站队速度，排面…五：课下，要求和同学们亲民，和同学们一起玩耍。

让同学们知道老师也可以跟他们一起，玩。

六：乒乓球兴趣小组，虽然乒乓球兴趣小组人很多，但是还是要做到他们在课上学习很多的乒乓球知识。

大学实习就业协议书6篇篇1甲方（实习单位）：__________________________地址：______________________________________联系方式：_______________________________乙方（实习学生）：__________________________性别：____________________________________身份证号码：______________________________所属学院：________________________________联系方式：_______________________________丙方（学校）：______________________________________大学地址：______________________________________联系方式：_______________________________（教务部门电话）鉴于甲方同意接收乙方作为实习学生，乙方自愿选择甲方作为实习单位，丙方作为乙方的教育机构，为明确各方责任与权益，有效维护各方利益，经甲、乙、丙三方充分协商，达成以下协议：一、实习目的与要求乙方在甲方的实习是为了将理论知识与实际工作相结合，提升职业技能和综合素质，为将来的就业打好基础。

实习期间，乙方必须遵守甲方的规章制度，服从甲方管理，完成实习任务。

二、实习期限与安排实习期限为______个月，自______年______月______日起至______年______月______日止。

实习期间，乙方应按时到岗，遵守工作纪律，完成实习任务。

甲方负责为乙方提供实习岗位和指导老师，确保实习质量。

三、岗位职责与工资待遇乙方在实习期间应履行以下岗位职责：（详细列举岗位职责）。

甲方按照相关标准给予乙方相应的实习补助或津贴。

如乙方在实习期间表现优秀，甲方有权在实习结束后留用乙方。

丽水学院生态学院关于开展2015年暑期大学生社会实践活动项目申报的通知各学科、各部门、各班级：为做好我院2015年暑期大学生社会实践活动，达到实践育人的真正目的，现将有关事宜通知如下：一、活动主题飞扬青春绿色同行实践梦想二、活动内容学生社会实践的项目类型包括社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、创新创业、科技发明等社会实践活动。

2015年我校暑期社会实践活动以“选题专业、方法科学、分析深入、建议实际”为总体要求，鼓励实践团队围绕以下四个方向进行选题立项：1、“关注社会民生，推动城乡建设”：民生问题关系社会稳定，也是推动社会发展，建设富强中国所必须重视的问题。

本选题方向提倡实践团队深入城市及社区、农村，对于不同群体的住房、教育、医疗、就业、物价、食品安全、社会福利与社会保障、基础设施建设等方面的现状进行调查与分析；对于社会建设的相关政策进行深入分析和调查，关注依法治国、“一带一路”等热点问题，从多视角展现团员青年对民生问题的思考，为富强中国的建设贡献智慧。

2、“关注生态文明，促进文化发展”：党的十八大报告将“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标，建设文化强国也已成为国家建设的重要战略；丽水市委也提出要坚定不移走“绿水青山就是金山银山”绿色生态发展之路。

本选题方向提倡实践团队关注生态环境现状，生态保护方案，探讨经济发展与环境保护的协调之道，开展五水共治调查和实践，为“两美浙江”建设作贡献。

同时鼓励团队以传统文化在新时代下的继承与发展、文化产业发展等作为切入点，开展调查研究，通过扎扎实实做研究、作比较，为美丽中国和文化强国建设建言献策。

3、“开展志愿服务，弘扬公益理念”：志愿服务是学雷锋活动的拓展和创新，在建设社会主义和谐社会中发挥着不可或缺的作用。

本选题方向鼓励实践团队弘扬志愿精神，紧贴实际需求，开展教育帮扶、科技支农、文化惠民、医疗服务、农村扫盲等多种形式的志愿服务活动，向社会传递大学生的责任感与行动力，同时鼓励实践团队创新志愿服务模式，长效志愿服务行为，为和谐中国的建设添砖加瓦。

一、前言为了深入了解我国农村改革发展的现状，增强社会责任感和使命感，我们一行人于2023年暑期前往浙江省丽水市青田县进行了为期一周的社会实践活动。

此次实践旨在通过实地考察、访谈调研等形式，深入了解青田县的农村发展情况，探讨乡村振兴战略实施过程中的成功经验和存在的问题，为我国农村发展贡献一份力量。

二、实践背景青田县位于浙江省西南部，是丽水市下辖的一个县。

近年来，青田县以“生态立县、工业强县、旅游兴县、文化名县”为发展战略，全面推进乡村振兴战略。

然而，在发展过程中，青田县也面临着诸多挑战，如农业产业结构单一、农民收入水平较低、农村基础设施薄弱等。

三、实践内容1. 实地考察我们首先来到了青田县的农业科技示范园区，参观了现代农业种植技术、农产品加工生产线等。

在园区工作人员的带领下，我们了解了园区在推广现代农业技术、提高农产品品质、拓宽农产品销售渠道等方面所做的工作。

此外，我们还参观了当地的特色农产品，如青田粉干、青田柑橘等。

2. 访谈调研在青田县，我们与当地政府、农业企业、农民代表进行了深入访谈。

通过访谈，我们了解到以下情况：（1）农业产业结构调整取得显著成效。

青田县通过发展特色农业、生态农业，使农业产业结构得到优化，农民收入水平不断提高。

（2）农村基础设施建设得到加强。

近年来，青田县加大了对农村基础设施的投入，改善了农村人居环境，提高了农民生活质量。

（3）农村社会事业发展迅速。

青田县在推进乡村振兴战略过程中，注重农村教育、医疗、文化等社会事业的发展，提高了农民的幸福感。

3. 交流学习在青田县，我们还与其他社会实践团队进行了交流学习，分享各自在实践过程中的经验和心得。

通过交流，我们拓宽了视野，加深了对乡村振兴战略的理解。

四、实践成果1. 提高了对乡村振兴战略的认识。

通过此次实践，我们深刻认识到乡村振兴战略的重要性，以及实施乡村振兴战略的必要性和紧迫性。

2. 增强了社会责任感和使命感。

在实践过程中，我们深刻感受到农村发展面临的困难和挑战，激发了我们为农村发展贡献力量的决心。