小学数学教研员述职报告干货2篇

一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，本人在担任小学数学教研员一职已有一年多的时间。

在这一年的时间里，我始终秉持着对教育事业的热忱，认真履行职责，努力提高自己的业务水平，为推动小学数学教育事业的发展贡献了自己的力量。

现将一年来的工作情况进行总结，以便于今后的工作更好地开展。

二、工作回顾1.加强自身学习，提高业务素养作为一名小学数学教研员，我深知自身肩负的责任和使命。

为了更好地服务教师，提高教学质量，我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法。

通过不断学习，我逐渐提高了自己的业务素养，为教研工作打下了坚实的基础。

2.深入课堂，了解教学现状为了更好地了解小学数学教学现状，我深入课堂，观察教师的教学方法和学生的学习情况。

通过听课、评课、交流等形式，我发现了一些普遍存在的问题，如教师教学方式单一、学生参与度不高、教学评价不够科学等。

针对这些问题，我及时与教师沟通，提出改进意见，帮助他们提高教学质量。

3.开展教研活动，促进教师成长为了提高教师的业务水平，我组织开展了丰富多彩的教研活动。

如组织教师参加教学观摩、专题讲座、经验交流会等，让他们在交流中学习、在反思中成长。

同时，我还积极推动教师开展课题研究，鼓励他们在实践中探索创新，提高教学效果。

4.加强教学评价，关注学生发展在教学工作中，我始终关注学生的全面发展。

为了更好地评价教学质量，我制定了科学合理的教学评价体系，从知识、技能、情感、态度等多个维度对教师和学生进行评价。

通过评价，我发现了一些学生存在的问题，并及时与教师沟通，共同制定改进措施。

5.加强家校沟通，形成教育合力家庭是学校教育的重要合作伙伴。

为了加强家校沟通，我积极组织家长会、家访等活动，向家长宣传教育教学理念，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。

通过家校合作，形成了良好的教育合力，为学生创造了良好的成长环境。

三、工作亮点1.教研活动形式多样化，提高了教师参与度在教研活动中，我注重创新，采取了多种形式，如小组讨论、案例分析、教学观摩等，使教师们在轻松愉快的氛围中学习、交流，提高了参与度。

小学数学教研组述职报告范本【三篇】紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，这学期我们小学数学教研组注入了新鲜血液。

虽然本学期新教师较多，对于教学工作和学校事务性工作不太熟悉，但小学数学组的每位教师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教学工作，现将本学期小学数学教研组工作总结如下：一、认真学习新课程标准，制定本学期的教学计划利用数学组学习活动时间增强新课标理论学习和教学研究，使教育工作始终在理论的指导下实行，使我们的教育目标更加明确。

透过学习，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提升课堂的效率。

在学习过程中，透过第一阶段教学检测，全体数学教师对这个阶段的教学状况和学生的学习状况实行了分析和讨论，结合所任班级的教学状况制定了相对应的教研、教学计划。

二、做好教学常规，全面提升教学质量1、增强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十分钟要质量。

在课堂教学中还要注意增强对学生创新精神和实践潜力的培养。

2、进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。

做到即时评课或与上公开课的老师即时交换意见，使每位老师的教学水平都有所提升。

本学期每个数学老师都上了1节数学公开课，听课都在15节以上。

3、认真落实作业辅导这个环节，即时做好作业状况记载，并对存有问题的学生即时提醒，改正，逐步提升。

同时增强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。

4、课后辅导、做好培优补差工作采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生实行个别辅导，对学生有发展潜力的实行培优。

三、用心展开教研活动本学期学校继续展开了由全体数学教师参与课堂大赛活动，大赛结束后教务处姜主任耐心和我们一齐评课是我们受益匪浅。

经过这次活动以及评课活动，我们数学组的各位教师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度用心学习科学的教育教学理论，高效的教育教学方法，同时又要在内部相互切磋，相互学习，持续的完善自我、提升自我，最终实现我们的团队实力和水平的提升。

小学数学述职报告(15篇)小学数学述职报告1尊敬的领导：自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以"师德"规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，积极上进我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

在学校内，虚心、主动地向__、___等老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。

在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三。

在分管工作上，服从安排，积极主动在每周__节课的情况下，要安排好自己的.条线工作，的确有时感到力不从心。

2024年小学数学教师述职报告尊敬的领导、各位评审专家：大家好！我是某小学的数学教师XX，非常荣幸能够在这里向大家述职。

____年开始，在历经4个年头的努力与奋斗之后，我有幸成为了一名小学数学教师。

回顾这几年，我取得了一些成绩，也遇到了一些问题和困惑。

在这里，我将向大家展示我在过去这一年里的工作情况和成果，并对未来的学习和发展提出一些建议和展望。

一、工作概况作为一名小学数学教师，我一贯秉持着“做事要创新，做人要真诚，做教育要用心”的原则，始终以崇高的教育事业为己任，在教学工作中不断探索和实践，力求为学生创造更好的学习环境。

1. 教育理念的转变回顾过去，我发现自己在教育理念上有了一些改变。

我逐渐意识到，小学数学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、解决问题的能力和创新意识。

因此，在教学中，我注重培养学生的自主学习和合作学习能力，注重培养学生的数学思维和思维方法。

2. 教学方法的改进在教学方法上，我不断学习和尝试新的教学方法，注重培养学生的观察力、思考力和表达能力。

比如，在教授面积和体积概念时，我通过实物模型和生动形象的语言描述，激发学生的兴趣，提高学习效果。

此外，我还尝试使用多媒体技术，利用PPT和视频等教学辅助工具，使教学更加生动有趣。

3. 教学资源的整合为了提高教学质量，我积极整合教学资源，利用图书馆和网络等渠道收集相关的教学参考资料和案例。

同时，我还通过参加培训班和与同行交流，不断更新自己的教育理念和教学方法，使其与时俱进。

二、教学实践在课堂教学方面，我主要完成了以下工作。

1. 提高学生成绩在过去一年的教学中，我注重巩固孩子们的基础知识，并在此基础上开展拓展性的教学。

通过针对性的讲解和练习，我帮助学生扎实掌握了数学的基础知识和解题方法，提高了他们的数学成绩。

经过努力，班级的平均成绩得到了明显提升。

2. 培养学生的创新和解决问题能力为了培养学生的创新意识和解决问题的能力，我注重培养学生的思维能力和思维方法。

小学数学教研员述职报告3篇担任小学数学教研员工作已经一年了，关于小学数学教学的述职报告该怎么写呢?本文是店铺为大家整理的小学数学教研员述职报告，欢迎阅读!小学数学教研员述职报告篇一一年来，我镇小学数学教研工作以县教研室工作精神为指导，以专题研究为主要方式，以提高课堂教学效率，促进教师专业发展为核心，以提高教学质量为目标，重点围绕“计算教学”、“解决问题”、“青年教师专业成长”、“学校教研组建设”、“教研组长组织、管理技能的提升”等几个方面开展了系列活动，有效地提升了校本教研意识，形成了研究氛围，对提高我镇小学数学教学整体水平产生的积极的作用。

现将本年度的工作总结如下：一、加强教师队伍建设，促进青年教师专业成长新课程实施方案全面启动，课程改革在不断深化，新的教学理念和知识结构对广大教师提出了新的挑战，小学数学的任课教师面临教法的改变和教材的把握问题，工作不久的青年教师更需要全方位的打造，为此我们开展了形式多样的教学研究活动，以促进广大青年教师业务能力的不断提高。

(一)继续做好新教师培训工作。

近几年来，分配到我镇工作的新教师相对较多，为了使这些青年教师尽快成熟于讲台，我们对这些青年教师进行了“师德师风”、“班级管理”、“教材与教法”及“教学常规工作”等方面的培训，起到了很好的效果。

如禄岳小学黄燕婷老师走上讲台才两个多月时间，参加县青年教师教学技能比赛荣获二等奖。

(二)继续开展学校教研组的结对帮扶活动。

结合我镇学校数量较多以及学校之间教学教研水平差别较大的实际情况，为缩小学校间的差距，促进我镇教学向优质化均衡化发展，本年度我们继续开展了“学校间教研组的结对帮扶活动”。

以协作区为单位，根据学校教学质量及教师情况进行结对，从本年度被帮扶学校在教学和教研方面所取的成绩来看，结对活动收到了预期的效果。

(三)举行教学设计专题讲座。

为了进一步提高我镇数学教师撰写教学设计的水平，3月19日，在中心小学举行了“小学数学教学设计专题讲座”活动，我镇各所学校的数学科组长和各校青年教师共100多人参加了本次活动。

小学数学教学的述职报告（精选5篇）小学数学教学的篇1在我的意识里，一向认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在*小学这块沃土上默默地耕耘着。

如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。

基于对自身的这种定位，一向以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。

因此，这天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。

一、完善自身建设，提高师德修养。

“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。

而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。

我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅仅学会知识，更学会做人。

对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。

我刚到咱们*小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。

刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里十分不情愿，但是我也深深懂得“个人服从群众”“哪里需要我就到哪里”的道理。

因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。

二、不断努力奋进，提升业务水平。

过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。

在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。

因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次用心参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；及时归纳总结培训学到的知识。

结合自身的状况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

小学数学述职报告（精选6篇）优秀的文档处理能够提高我们的效率为我们创造更多的价值，借鉴范文并不是一件丢脸的事。

背诵范文可以激发自己的写作活力，你喜欢哪些范文？有关“小学数学述职报告”的信息已经为您准备好了一定要看看，希望你更多关注本网站更新！小学数学述职报告(篇1)小学一年级数学教师教学工作总结作为一名小学一年级数学教师，我在教学过程中积累了许多经验和教训。

在过去一年的教学中，我总结了以下几点：一、建立好良好的教师与学生关系建立一个良好的师生关系对于一个教师非常重要，这样不仅可以让学生在学习的过程中感到愉快和轻松，也可以让老师更轻松地得到学生的信任和帮助。

因此，在教学工作中我尽量找到与学生交流的机会，互相了解对方的兴趣爱好和优点，以建立更好的师生关系。

二、制定好针对不同学生的教学计划在我所任教的小学一年级中，学生们的数学基础不同。

因此，我根据学生们的不同程度制定了不同的教学计划。

我尝试用简单、清晰的语言来解释数学概念，同时尽可能地引导学生自我探索和发现规律。

针对那些进步较快的学生，我准备了储备题目，让他们在课下进行巩固练习。

三、让学生参与互动，强化交流在教学中，我鼓励学生积极参与互动，让他们在互动中学习，还可以促进他们与老师、同学之间的交流。

这些互动包括游戏、讨论、演示和合作学习等，这些活动在课堂上可以更好地实现课程目标和学习需求。

四、激励学生学习与创造思考小学一年级的学生年龄在7-8岁，他们的学习和思考能力有限。

在这个年龄段中，我尝试激励学生的学习兴趣和激发他们的创造思维，教他们如何思考、询问问题。

同时，我通过课程活动，引导学生从日常生活中寻找数学问题，帮助学生了解到数学在生活中的应用。

五、注意学生的学习进步对于一名教师来说，注意学生的学习进步非常重要。

在教学过程中，我会用一些方式来了解学生的学习进步。

例如进行个别测试，然后给学生一些反馈和建议，根据他们的表现制定新的学习计划。

另一方面，我始终保持耐心，听学生的看法和理解，并在不断地提出问题，引导学生自己找到答案。

小学数学教学述职报告（3篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学数学教研组述职报告样本【三篇】陈述的方式可以是口头的，也可以是书面的。

无论采取哪种方式，述职都有一个文字底本，这就是述职报告。

---【篇一】忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的数学学科工作，主要做了以下几各方面一、教学常规常抓懈期初以学校博学致远，崇德求实和快乐校园、爱心校园、学习校园、数字校园的办学理念和办学目标为指导思想，结合本学科实际和区《小学数学教学基本要求》，制定了学校小学数学教学常规细则。

使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。

并且每个月都要根据《豫英学科教学过程主要指标考评细则》对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。

本学期教研组绝大部分教师都能到达公开教学2节或以上，听课18节或以上，执教新教材的教师和新教师听课就更多。

二、校本教研落到实处三次实践二次反思是一种全新理念上的教研活动模式，它不仅仅是教师展现自我、完善自我的舞台，更是提高教师教学潜力和提升教学理念的窗口。

因为大家都明确教师的经验和潜力是在教学实践中构成的，校本教研就应成为教师成长的重要途径，只有当教研和教学一体化运作时，才能真正实现教师的专业成长。

本学期我们在每位教师上实践课的基础上，安排了两次三次实践二次反思的教研活动，低年级以研究二期新教材为目的，由陈瑞芳、徐卫红两位骨干教师分别执教了5的乘法口诀的两轮课。

中年级以研究老教材如何落实新理念为目的，由新教师单益军执教了长方形和正方形的周长两轮课。

这两次活动我们都与进修学院研修中心以课例为载体的行动研究活动结合起来。

在教研员的专业引领下，运用了课堂全息观察、分析、诊断的技术，透过对课堂实录的观察、分析，进行评课和反思，并整理了有近5万5千字的课堂实录和反馈会议实录。

在整个过程中教研组成员不但人人参与，而且在这之后，每人以不同的视角、不同的观点写出了案例分析报告。

在这一活动过程我们真正地把教学、教研、科研整合在一齐了，使教师的教学、教研、科研潜力都得到了不同层次的提高，真正地使校本教研活动落到了实处。

小学数学教研员述职报告范本尊敬的领导：您好！我是某市某小学的数学教研员XXX。

在过去的一年里，我一直致力于小学数学教研工作，深入探索数学教育的发展方向，不断提升自己的教学能力和教研水平。

现将我在过去一年的工作情况进行总结和述职，供领导审核评估。

一、教学能力提升在过去一年里，我主要从以下几个方面提升了自己的教学能力：1. 继续学习专业知识：我通过参加数学教学培训班、阅读教育类书籍和期刊，了解最新的教学理论和实践经验。

我学习了新课程标准下数学教学的要求和方法，掌握了与学生互动式探究教学相结合的教学策略。

2. 认真备课和教案编写：我每一节课都认真备课，根据学生的学习水平和特点进行教学设计。

我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，在教案中加入了丰富的问题情境，引导学生进行思考和讨论。

3. 主动探索多元教学方法：我积极尝试多元化的教学方法，注重培养学生的学习兴趣和主动性。

例如，我使用教具、图片、实物等多种教材辅助手段，帮助学生理解抽象的数学概念；我还利用游戏、小组合作等活动形式，激发学生参与和合作的积极性。

4. 不断反思和改进：我每节课结束后都会进行反思和总结，分析教学中存在的问题和不足，并积极寻找解决办法。

我也会向同事和领导请教，争取更多的意见和建议，以便不断提高自己的教学水平。

二、教研工作成果在过去一年的教研工作中，我取得了一些成果：1. 参与教研活动：我积极参与学校组织的各项教研活动，包括教研组会议、集体备课和课堂观摩等。

我与同事们共同交流教学经验，分享课堂教学案例，相互促进和提高。

2. 编写教学研究论文：我在教学实践中积累了丰富的经验和观点，并将其总结整理成教学研究论文，发表在学校教研杂志上。

同时，我也积极参加市级和省级教研论文评选活动，争取更多的交流和展示机会。

3. 带领教研小组进行研讨：我担任数学教研组组长，带领教研小组进行研讨活动。

我组织教师共同备课，互相学习和指导，促进组内教育教学质量的提高。