(完整word版)部编版《道德与法治》七年级下册必背知识点

七年级下册道德与法治重点知识背诵-划重点一、选择题必背重点1.青春期介于儿童期和成年之间的过渡期，人生第二个生长发育的高峰期。

2.青春期矛盾心理的表现：①反抗（独立）与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦；3.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。

4.情绪的种类：①基本情绪：喜、怒、哀、惧②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等。

5.调节情绪的方法——改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。

6.情感是最基本的精神需求。

7.情感的种类:①基础性情感：如安全感。

②高级情感：如道德感。

③正面的体验：爱的情感。

④负面的体验：如恐惧感。

⑤两方混杂的体验：如敬畏感。

8.知廉耻能够让自己的青春有格。

9.实践是创造的源泉。

10.法律是统治阶级意志的体现，由此可见法律具有阶级性。

11.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

12.未成年是指未满十八周岁的公民。

13.法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。

14.青少年健康成长基本要求是增强法制意识，依法办事。

15.树立底线意识，底线是指道德和法律。

判断：1.善于保护自己，尽量减少与异性同学的交往。

（×应该正常交往）2.青春是美好的，我们要尽情享乐、及时享乐。

（×尽情享乐、及时享乐错误）3.青春有格，指的是行己有耻、止于至善。

（√）4.一半是儿童，形容青少年心理不成熟，一半是青年，形容青少年希望独立。

（√）5.性别刻板印象是科学划分的依据。

（×不科学）6.性别刻板印象可能会影响自身潜能的发挥。

（√）7.性别刻板印象有利于自身潜能的发挥。

（×）8.青春期更加在意自己的形象。

（√）9.看到女生脸红是一种特殊情感体验，是青春期的心理萌动。

（√）10.行动之前，审查愿望；行动之中，监督调节；行动之后，反思效果与影响。

（√）11.我们要相信自己是独一无二的。

初一道法下册知识点总结归纳道法下册是初一学生学习历史、地理和政治的教材，本文将对该教材下册的知识点进行总结和归纳，以帮助初一学生复习和巩固所学知识。

一、历史知识点1. 东汉末年的动乱与分裂- 我国历史上的三国时期- 三国鼎立的原因和特点- 司马光的《资治通鉴》2. 魏晋南北朝时期的变革- 魏晋南北朝时期的政治、经济和文化特点- 草原游牧民族的兴起和南向迁徙- 佛教传入中国及其影响3. 唐朝的辉煌与变革- 唐朝的建立与三镇之变- 唐朝的政治、经济和文化特点- 长安城的繁荣和对外交流4. 宋朝的政治和科技成就- 北宋和南宋的建立与政治制度- 科技成就：造纸术、火药和指南针的发明- 灿烂文化：唐诗宋词和宋画5. 辽、宋、西夏和金的关系与战争- 西北边疆的辽、西夏和金的崛起- 辽、宋、西夏和金的关系及其战争- 步辇图的含义和影响二、地理知识点1. 中国的自然地理环境- 中国的地理位置和边界- 中国的自然地理环境：高原、山脉、河流和湖泊 - 中国的气候分布和特点2. 中国的人文地理环境- 中国的人口分布和人口迁移- 中国的农业、工业和城市化发展- 中国的交通、通信和旅游网络3. 世界各大洲的地理特点- 亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲 - 各大洲的地理特点和主要国家4. 中国的区域经济发展差距- 东部沿海地区与西部内陆地区的经济差距- 东南沿海地区的经济发达和开放政策- 西部地区的加快发展和扶贫政策三、政治知识点1. 中国的政治制度- 中国共产党的领导地位- 人民代表大会制度和多党合作制度- 政治权力的分工和制约关系2. 中国的法治建设- 法律意识的培养和法治教育- 社会主义法治国家的特点和原则- 法律制度的完善和司法改革3. 公民的权利和义务- 公民的政治权利和参与方式- 公民的社会权利：受教育、医疗和社会保障- 公民的权利与义务的关系和平衡4. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的内涵和重要性- 培养和践行社会主义核心价值观的方法- 构建社会主义和谐社会的基础通过对初一道法下册的知识点的总结和归纳，我们能够对历史、地理和政治等方面的知识有更清晰的了解。

七下道德与法治必背知识点
摘要：
1.七下道德与法治课程的重要性
2.道德与法治知识点概述
3.道德与法治知识点详细内容
3.1 道德的基本原则
3.2 法治的基本原则
3.3 公民的权利和义务
3.4 社会公德与职业道德
3.5 违法犯罪及其预防
正文：
道德与法治是初中七下的必背知识点，这两个方面都是构建和谐社会的重要基石。

学习和掌握这些知识点，对于提高青少年的道德素质和法治意识具有重要意义。

道德与法治知识点概述主要包括道德的基本原则、法治的基本原则、公民的权利和义务、社会公德与职业道德以及违法犯罪及其预防等。

道德的基本原则包括诚信、友善、尊重他人、公正、公平等，这些原则是构建和谐社会的基础。

法治的基本原则主要包括法治的国家、法治的社会、法治的政府、法治的公民等，这些原则是维护社会秩序的重要保障。

公民的权利和义务是法治社会中每个公民必须清楚并遵守的。

公民的权利包括生命权、身体权、言论自由权、宗教信仰自由权等，公民的义务包括遵守
宪法和法律、保护国家安全、维护社会公德等。

社会公德与职业道德是维护社会和谐稳定的重要因素。

社会公德主要包括尊重公共秩序、爱护公共财产、尊重他人等，职业道德主要包括敬业、诚信、服务、团结等。

违法犯罪及其预防是维护社会秩序的重要内容。

预防违法犯罪需要我们从思想上树立正确的价值观，从行为上遵守法律法规，从心理上增强自我保护意识。

七年级道法下册必背知识点道法下册是初中生道德与法治课程的一部分。

这本书与道德、法律以及公民的工作和责任有关。

本篇文章将重点介绍七年级道法下册必背的知识点。

1.缔约行为缔约是指双方在自愿同意的情况下达成某种协议的过程。

在法律上，一项合同需要符合以下条件：合法、真实、自愿、合理、公平等。

当然，对于未成年人来说，他们还需要得到法定代表人的同意。

2.道德评价道德评价的标准是行为是否正确或合适。

例如：表现出善意、尊重和责任意识的行为可以获得正面的道德评价，而虚伪、谩骂、攻击或不负责任的行为会得到负面的道德评价。

3.恶势力恶势力是指犯罪团伙、黑社会乃至违法的机构，他们利用非法手段获取利益并对社会造成侵害。

这样的实践会导致恶性循环：社会秩序败坏，普通民众难以安居乐业，从而增加破坏社会秩序的风险。

4.少年司法少年司法是指依法对未成年人犯罪行为进行司法处理的机制。

与成人司法不同的是，少年司法更加注重教育、矫正和保护未成年人的权益。

少年司法部门必须在各种情况下保证未成年人的法定权利。

5.产品信息产品信息是指生产商向消费者提供有关某个产品的信息。

首先，它必须包括产品的名称、规格、性能、用途、保修期等基本信息。

其次，如果产品存在潜在的危险或损害，消费者也需要知晓，从而选择使用或不使用该产品。

6.消费者权益消费者权益包括知情权、选择权、安全权、投诉权、得到赔偿的权利等。

当生产者或销售者违背消费者权益时，消费者可以通过法律手段进行维权。

7.环境保护环境保护是指预防环境污染、保护、维护、放复和改建等一系列活动。

个人和社会应该尽力避免对环境产生不可修复的损害。

在生产和日常生活中，我们应该树立环保意识、节约资源、提高能源利用率、减少能源消耗、使用低碳环保产品等。

8.合理利用信息技术信息技术的发展以及现代互联网的普及，对人们的生活、工作和学习都带来了巨大的利益。

在正确使用信息技术的过程中，我们应该注意保护我们的个人隐私和自由，避免误信谣言和不利的信息。

七年级下册道德与法治知识点总结第一课青春的邀约1、青春期身体有哪些变化？（1）身体外形的变化。

（2）内部器官的完善。

（3）性机能的成熟。

2、如何正确对待青春期的变化？（1）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同。

（2）我们要正视身体的变化，不因自己生理变化而自卑，不嘲笑同伴的生理变化。

（3）追求青春的外在美和内在美。

3、怎样处理青春期的烦恼？（1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

（3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。

（4）可以学习自我调节，成为自己的心理保健医生。

4、什么是独立思考？独立思考并不等同于一味的追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。

5、批判性精神（思维）的表现是什么？表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

6、怎样开发自身的创造潜力？（1）我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。

（2）打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。

（3）关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

（4）青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

第二课青春的心弦1、为什么男女同学要交往？（意义、作用、好处）（1）可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。

（2）男生女生拥有各自的性别优势。

欣赏对方的优势，有助于不断完善自己。

（3）男女生之间应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。

2、男女生如何正确交往？（1）我们与异性交往，成为好朋友，是因为性别和优良品质的吸引。

（2）我们交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。

（3）我们对异性的欣赏、对美好的向往，并不是真正的爱情。

（4）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理。

部编版七年级（初一）上册道德与法治知识点重点清单背诵总结第一课1、中学时代在成长中有什么样的意义？①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。

中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

2、为什么说中学时代是成长的礼物？①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越③我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

3、21世纪我们需要学会什么？学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。

2010年增加三个新的支柱：学会学习、学会变革、学会成长。

4、梦想的含义。

梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

6、少年的梦想的意义。

①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断的进步和发展。

②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

7、中国梦的内涵。

中国梦，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

8、努力的含义。

努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

9、努力的方法。

①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

②劳逸结合，学会科学用脑。

③“不积跬步，无以至千里”每天进步一点点。

④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。

⑤诊视团队合作。

10、怎样才能实现“我的未来不是梦（怎样去努力？）”①努力，需要立志。

初中道德与法治必背知识点汇总一、国策、战略、理念1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

2、治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。

3、发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。

二、发展道路、理论体系、伟大旗帜1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。

2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)。

3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)。

三、标志、标准1、改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。

2、我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。

3、人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。

4、中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。

5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。

6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生。

7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织(即WTO)。

四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础1、改革开放是：强国之路，是富民之路。

2、我国的立国之本是：四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。

3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。

4、民族之根是：民族文化(民族之魂是:民族精神)。

5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是：不断提高人民的生活水平和生活质量。

6、党和政府一切工作的根本出发点是：维护人民群众的根本利益。

7、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。

8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是：保证人民群众真正成为国家的主人。

9、国家的根本大法是：宪法。

10、我国的根本制度是：社会主义制度。

七年级下册道德与法治知识点总结如下：第一单元成长的乐园第一课中学时代1. 中学时代的重要性：①见证成长；②是人生发展的一个新起点；③为我们的一生奠定重要基础。

2. 适应新的学习生活①学习不仅仅局限在学校，更是在我们生活中。

②学习让我们生存、进步、发展。

③适应新的学习生活，我们需要培养自主学习能力。

第二课认识自己1. 正确认识自己：①正确认识自己，可以促进自我发展。

②可以促进与他人的交往。

2. 发现自己的潜能：积极接纳自己，肯定自己，开发潜能，成为最好的自己。

3. 我们每个人都能拥有精彩。

不要总看到自己的缺点、不足，而要善于发现自己的优点，享受的快乐，拥有自信。

我们要接受自己，对自己抱积极、乐观的态度。

第二单元成长的权利与义务第三课珍视权利1. 生命健康权是公民最首要、最重要的权利。

它包括生命权和健康权两部分。

我国法律保护公民的生命健康权。

2. 公民享有隐私权。

隐私是人的内心世界、人格尊严和私人活动的保护空间。

任何侵犯他人隐私权的行为都要受到道德谴责和法律制裁。

尊重和维护人的隐私权，可以满足个人尊严需要，有利于激发人的创造力，提高生产力。

青少年要自尊自爱，保护好自己的隐私，防止隐私泄露。

第四课履行义务1. 我们既是享有权利的主体，也是履行义务的主体。

法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。

法律要求做的积极去做，法律禁止做的坚决不做，是忠实履行义务的表现。

2. 法律鼓励做的我们积极去做，是积极行使权利的表现。

同时，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

我们每个人都要树立强烈的责任意识，勇担责任，做一个负责任的人。

在承担责任的过程中不断成长。

第四单元做负责任的人第五课承担责任1. 我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。

在参与社会公共生活的过程中，我们每个人都应该具有高度的责任意识并自觉承担相应的责任。

我们在社会中扮演不同的角色，承担不同的责任。

部编版《道德与法治》七年级下册导学案（全册，含答案）（纯WORD版，可以任意编辑）第一单元青春时光第一课第1课时悄悄变化的我一、学习目标1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。

2.了解进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。

二、自主预习1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。

这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：、、。

2.不因自己的而自卑，是我们对自己的；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的。

3.青春期矛盾心理的主要表现：、、。

4.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了。

三、合作探究小华升入中学后发现自己发生了很多变化。

变化1：个头长高了，喉结突出，还长了胡须。

变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。

同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。

变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。

（1）根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？（2）结合小华的经历，想一想我们有没有出现类似的身体变化？这一时期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？（3）这一时期，你和爸爸妈妈相处和谐吗？觉得他们理解你吗？有不开心的事情愿意和他们倾诉吗？为什么我们会出现这样的矛盾心理？四、随堂演练1.在人生的成长时期中，被誉为“人生最美丽的春天”的是成长时期是( )A.婴儿期与童年期之间B.儿童期与成年期之间C.成年期与老年期之间D.儿童期与老年期之间2.刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼。

对此，认识正确的是( )①青少年的生长发育应该是一致的②高明应该去医院进行检查③这是正常的生理现象④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同A.①②B.③④C.②④D.①④3.七年级学生小明在日记中写道：“不知从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气的，一说话就像谁在打呼噜！真是太丢人了。

道德与法治七年级下册辨析题精选（想拿的要收藏）神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功【核心素养必背考点】1、创新是引领发展的第一动力。

创新驱动是国家命运所系。

(地位)2、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。

(地位)3、创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

(引擎作用)4、建设创新型国家必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

(做法)5、教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

(重要性)6、企业是创新的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。

7、创新精神、民族精神、勇担责任、奉献社会【中考预测模拟训练】一、单项选择1．北京时间2021年10月16日0时23分，搭载_________载人飞船在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、_________、叶光富3名航天员送入太空，发射取得圆满成功。

（B）A．神舟十二号王亚平B．神舟十三号王亚平C．神舟十二号刘洋D．神舟十三号刘洋2.世界知识产权组织发布的《2021年全球创新指数报告》显示，中国创新指数排名升至全球第12位，位居中收入经济体首位，已连续9年稳步上升。

这（C）①说明我国已经成为创新强国②得益于创新驱动发展战略的实施③说明中国人民是具有伟大创造精神的人民④有利于推动我国经济高速发展A.①②B.①③C.②③D.①④3.《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》提出,2025年目标——我国公民具备科学素质的比例超过15%,各地区、各人群科学素质发展不均衡明显改善；2035年远景目标——我国公民具备科学素质的比例达到25%,城乡、区域科学素质发展差距显著缩小，为进入创新型国家前列奠定坚实社会基础。

一、《道德与法治》基本概念1.道德：是指人类在社会实践中，凭借自己的正直、诚信、善良等价值观念而进行的行为规范。

2.法治：是指国家依法管理社会的一种制度和运行机制，通过制定和执行法律来维护社会秩序和公平正义。

3.道德和法律的关系：道德是指导法律制定和实施的根本准则，法律是对道德行为的具体规定和保障。

二、宪法法律的基本概念1.宪法：是国家根本法，具有最高的法律效力，为其他法律的依据和准绳。

2.民法：是调整个人和个人、个人与国家、个人与集体之间的平等关系的法律。

3.刑法：是规定国家对危害社会秩序和社会主义制度的犯罪行为进行惩罚的法律。

4.行政法：是规定国家行政机关的职权和限制，调整行政机关与公民、法人的关系的法律。

5.经济法：是调整国家经济活动的法律，分为市场经济法和计划经济法两方面。

6.劳动法：是保护劳动者权益、维护劳动关系稳定的法律。

7.社会法：是规范社会公共事务、社会保险制度和社会福利等方面的法律。

三、我国法律体系的特点1.法律体系完整：我国法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章、决定、通知等。

2.法律体系统一：我国的法律体系遵循统一的国家法律体系，各级法律都要服从宪法的规定。

3.法律体系权威：我国法律体系的权威性体现在法律的制定机关、法律的内容和法律的适用等方面。

四、公民与法律的关系1.公民对法律有权利和义务：公民有接受法律教育的权利，同时也有守法的责任和义务。

2.公民享有法律权利：公民在法律范围内享有人身权利、财产权利、人身自由等法律权利。

3.公民履行法律义务：公民要守法、遵纪，主动承担法律规定的各项义务。

4.公民对违法行为的制裁：公民有权告发法律违背者，并主动参与社会监督和维护法律尊严。

五、学会维权，保护自己的合法权益1.知识产权保护：学会保护自己的作品版权，防止盗版和侵权行为。

2.消费者权益保护：学会维护自己的消费者权益，如购买商品时注意保留购物凭证，维护自己的权益。

3.上网安全保护：学会正确使用互联网，保护个人隐私，避免上当受骗。

七年级下册道德与法治笔记
第一单元：青春时光
1. 青春的标志
青春期是人生中身体发育的关键期，也是个人性格、价值观和世界观形成的重要时期。

青春期的生理变化带来心理上的变化，如自我意识的增强、情绪波动等。

2. 青春期的挑战
学习压力：随着学科难度的增加，学习压力逐渐增大。

人际关系：与同学、老师和家人的关系可能会出现摩擦。

自我认同：寻找自己的定位和认同感。

3. 青春期的资源
激情：对生活充满热情和活力。

创造力：能够进行新的思考和创新。

精力：有足够的体力和精力去尝试新事物。

第二单元：做情绪的主人
1. 情绪的种类
快乐、悲伤、愤怒、恐惧和惊讶是基本的情绪类型。

复合情绪则是基本情绪的组合，如焦虑、尴尬等。

2. 情绪的管理
意识到自己的情绪并命名它。

通过深呼吸、运动、听音乐等方式调节情绪。

培养积极的心态，如乐观、宽容等。

3. 情绪的作用
情绪影响人的身体健康。

情绪影响人的思维和判断。

情绪影响人的行为和人际关系。

第三单元：在集体中成长
1. 集体的力量
集体能够给人提供安全感、归属感和认同感。

集体中的合作能够促进个人和集体共同成长。

2. 在集体中承担责任
个人在集体中应承担相应的责任，为集体的发展做出贡献。

通过分工合作，实现集体目标。

部编版七年级下册伦理与法治全册知识点
总结
本文档旨在对部编版七年级下册伦理与法治全册相关知识点进行总结，以帮助同学们更好地掌握和理解课程内容。

第一章人生导航
1. 人生的意义和价值
- 人生的意义和价值是什么？
- 如何让人生更有意义和价值？
2. 自我认识与自我管理
- 自我认识与自我管理的重要性
- 如何进行自我认识？
- 如何进行自我管理？
第二章家庭伦理与家庭法律
1. 家庭伦理与家庭法律的基本概念
- 家庭伦理和家庭法律的关系
- 家庭伦理和家庭法律的定义和特点2. 家庭伦理
- 家庭伦理的基本原则和要求
- 家庭伦理的重要性和作用
3. 家庭法律
- 家庭法律的基本内容和意义
- 家庭法律的主要法律法规及其适用第三章学校伦理与法治
1. 学校伦理
- 学校伦理的基本原则和要求
- 学校伦理的重要性和作用
2. 学校法律
- 学校法律的基本内容和意义
- 学校法律的主要法律法规及其适用第四章社会伦理与法治
1. 公民意识和公民素质
- 公民意识和公民素质的关系
- 如何提高公民意识和公民素质？
2. 合法权益和法律维权
- 合法权益和法律维权的概念和意义- 如何维护自身的合法权益？
总的来说，本文档对部编版七年级下册伦理与法治全册的相关知识点进行了概述和总结，并提供了一些相关的问题和建议。

希望同学们在学习和掌握课程内容时，能够更好地理解和应用相关的知识点。

部编版《道德与法治》七年级下册知识点汇总(精华版)部编版《道德与法治》七年级下册知识点汇总（精华版）第一单元青春时光第一课青春的邀约1-1悄悄变化的我1、青春期的含义？P3青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。

它是继婴儿期之后，人生第二个生长发育的高峰期。

★2、青春期身体变化表现的三个方面？P3（1）身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。

（2）内部器官的完善：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。

（3）性机能的成熟：性器官发育和成熟。

男孩儿发育成熟，出现第一次遗精；女孩儿卵巢发育成熟，月经来潮。

这是青春期生殖器官发育成熟的标志。

同时，男孩儿和女孩儿发育的外部特征也开始出现：男孩儿长出喉结、胡须，声音变粗；女孩儿乳房突起，声调变高。

3、青春期的生理变化带给我们的影响？P3-5（1）积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身材充满能量。

我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。

（2）消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。

有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。

★★4、如何正确看待青春期生理变化？P5（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；（2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；（4）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

★5、青春期心理变化表现的三个方面？（青春期心理产生矛盾与困惑的原因？）P5认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。

6、青春期矛盾心理的出现是正常现象。

P6★7、青春期矛盾心理的三个主要表现？P6（1）反抗与依赖；（2）闭锁与开放；（3）勇敢与怯弱。

★★8、青春期矛盾生理的影响与应对态度？P6（1）影响A.青春期的矛盾生理有时让我们懊恼；（组成我们向前发展的动力）B.也为我们的成长提供了契机。

部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点(必背)更加坚定。

｜内容：自强包括自我认识、自我控制、自我激励、自我完善等方面。

｜要求：A.要有目标，明确自己的方向；B.要有毅力，坚持不懈地追求自己的目标；C.要有自律，掌握自我管理的能力；D.要有自信，相信自己的能力和价值。

如何理解青春的责任？A.青春是我们成长的时期，我们要承担起自己的责任，为自己的未来打下坚实的基础。

B.青春是我们为社会做贡献的时期，我们要肩负起社会责任，为社会的发展贡献自己的力量。

C.青春是我们为家庭尽责的时期，我们要关注家庭，关爱家人。

为家庭的和谐与幸福而努力。

影响我们的人际关系和生活质量。

情感的表达方式？｜语言表达、行为表达、肢体语言等。

情感的培养和管理？｜培养：A.培养积极的人际关系。

B.寻找和发掘自己的情感需求。

C.学会表达和倾听。

｜管理：A.了解自己的情感状况。

B.学会情感调节和应对。

C.寻求专业帮助。

情感与人格的关系？｜情感是人格的重要组成部分，情感体验和表达反映了人格的特点和品质。

情感的培养和管理有助于促进人格健康和成长。

发挥个人特长，为集体发展做出贡献。

C.学会倾听和尊重他人的意见，增强团队合作能力。

D.不断研究和提升自己的能力，为集体发展提供更多支持和帮助。

生命的成长离不开情感的滋养，美好情感的产生需要自然引发，不能强迫。

通过阅读、交往、有意义的社会活动等获得美好情感。

同时，负面情感也有意义，它可以丰富人生阅历，使生命更加饱满丰盈。

学会承受负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力。

在集体中，我们获得安全感和归属感，体验集体荣誉感。

集体的力量来自于成员的共同目标和团结协作，通过优化组合，实现优势互补，产生强大合力。

集体对个人的影响有助于产生与集体相一致的态度和行为，获得安全感和自信心，研究他人的经验，扩大视野，获得成长。

在集体中，要培养负责任的态度和能力，以及人际交往的基本态度和能力。

同时，也要不断发展自己的个性，完善自己的个性，丰富自己的个性。

七下道德与法治必背知识点摘要：一、道德与法治的重要性二、七年级下册道德与法治课程的主要内容三、必背知识点梳理1.尊重他人2.正确处理人际关系3.网络规则与道德素养4.法治观念的培养5.维护社会公平正义四、知识点在实际生活中的应用五、学习方法与建议正文：道德与法治是青少年成长过程中不可或缺的教育内容，它关乎个体品质的培养和社会秩序的维护。

在我国的中学阶段，道德与法治课程是七年级下册的必修课程。

本文将对七年级下册道德与法治课程的主要内容进行概括，并梳理出其中的必背知识点。

首先，道德与法治课程强调尊重他人。

尊重他人是道德的基本要求，也是维护和谐人际关系的前提。

学会尊重他人，包括尊重他人的权益、个性和差异，这有助于培养我们的同理心和团队协作能力。

其次，正确处理人际关系是道德与法治课程的重要内容。

人际关系是社会生活中最基本的关系，处理好这类关系有助于我们更好地融入社会，实现个人价值。

在这一部分，课程涉及到了亲情、友情、师生关系等多种人际交往形式。

网络规则与道德素养在现代社会日益受到重视。

随着互联网的普及，越来越多的人依赖于网络进行交流、学习和娱乐。

在这一部分，道德与法治课程教导我们如何遵守网络规则，提高道德素养，做一个有责任心的网络公民。

法治观念的培养是道德与法治课程的核心内容。

法治是国家治理的基本方式，我们要学会尊重法律、遵纪守法，自觉维护社会公平正义。

在这一部分，课程涉及到了宪法、刑法、民法等基本法律知识。

最后，课程强调维护社会公平正义。

公平正义是社会主义核心价值观的重要内容，我们要学会在实际生活中践行公平正义，为构建和谐社会贡献力量。

在实际生活中，道德与法治知识点具有广泛的应用。

例如，在处理冲突和纷争时，我们要学会运用法律手段维护自己的权益；在网络交流中，我们要遵守网络道德，抵制网络暴力等不良行为。

为了更好地学习道德与法治课程，我们应注重理论联系实际，关注社会热点问题，通过案例分析和讨论，提高自己的道德素养和法治观念。

七年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代（一）中学序曲（二）少年有梦第二课学习新天地（一）学习伴成长（二）享受学习第三课发现自己（一）认识自己（二）做更好的自己第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行（一）和朋友在一起（二）深深浅浅话友谊第五课交友的智慧（一）让友谊之树长青（二）网上交友新时空第三单元师长情谊第六课师生之间（一）走近老师（二）师生交往第七课亲情之爱（一）家的意味（二）爱在家人间（三）让家更美好第四单元生命的思考第八课探问生命（一）生命可以永恒吗（二）敬畏生命第九课珍视生命（一）守护生命（二）增强生命的韧性第十课绽放生命之花（一）感受生命的意义（二）活出生命的精彩七年级下册第一单元青春时光第一课青春的邀约（一）悄悄变化的我（二）成长的不仅仅是身体第二课青春的心弦（一）男生女生（二）青春萌动第三课青春的证明（一）青春飞扬（二）青春有格第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱（一）青春的情绪（二）情绪的管理第五课品出情感的滋味（一）我们的情感世界（二）在品味情感中成长第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”（一）集体生活邀请我（二）集体生活成就我第七课共奏和谐乐章（一）单音与和声（二）节奏与旋律第八课美好集体有我在（一）憧憬关好集体（二）我与集体共成长第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边（一）生活需要法律（二）法律保障生活第十课法律伴我们成长（一）法律为我们护航（二）我们与法律同行八年级上册第一单元走进公共生活第一课我们的公共生活（一）我与社会（二）在社会中成长第二课公共生活新平台（一）网络改变世界（二）合理利用网络第二单元遵守公共规则第三课秩序与规则（一）维护秩序（二）遵守规则第四课与规则同行（一）尊重他人（二）以礼待人（三）诚实守信第五课心中有法（一）法不可违（二）预防犯罪（三）善用法律第三单元维护公共利益第六课我们的公共利益（一）我对谁负责谁对我负责（二）做负责任的人第七课心系公共利益（一）关爱他人（二）服务社会第四单元践行公共精神第八课学会共处（一）国家好大家才会好（二）坚持国家利益至上第九课树立总体国家安全观（一）认识总体国家安全观（二）维护国家安全第十课建设美好祖国（一）关心国家发展（二）天下兴亡匹夫有责八年级下册第一单元维护宪法权威第一课我是中国公民第二课捍卫宪法尊严第二单元理解权利义务第三课公民权利第四课公民义务第三单元人民当家作主第五课我国基本制度第六课我国国家结构第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第八课维护公平正义九年级上册第一单元改革与创新第一课感受经济改革第二课创新驱动发展第二单元民主与法治第三课追求民主价值第四课全面依法治国第三单元文明与发展第五课守望精神家园第六课建设美丽中国第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第八课中国人中国梦九年级下册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第二课走向和平与发展第二单元世界舞台上的中国第三课展现中国风范第四课奏响中国乐章第三单元少年的征程第五课少年的担当第六课我的毕业季第七课未来在召唤。