创新能力学试卷及标准答案

职业道德与创新能力建设考试试题及答案一.单选题（共10题,共20分）1.创新能力是民族进步的（ ），是经济竞争的核心，是创新的外在表现，更是创新的关键驱动力。

（2分）A.智力B.灵魂C.首要任务D.绝对满足标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析：2.( )有助于个人的发展，有助于从业者之间的团结，有助于一个组织，一个企业的发展。

（2分）A.奉献B.敬业C.爱岗D.业绩标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析：3.职业道德教育与培训有助于增强组织的凝聚力、（ ）。

（2分）A.战斗力B.堡垒作用C.竞争力D.模作用标准答案：C考生答案：C本题得分：2试题解析：4.创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。

（2分）A.自我思考B.自我评价C.自我总结D.自我提高标准答案：B考生答案：B本题得分：2试题解析：5.社会主义职业道德受( )道德伦理的影响和制约，也是道德在职业生活中的具体反映。

（2分）A.社会主义B.风土人情C.工作学习D.我志愿活动标准答案：A考生答案：A本题得分：2试题解析：6.社会主义职业道德秉承了社会主义集体主义道德原则，倡导以“爱祖国、爱人民、（）、爱科学、爱社会主义”和“以人为本”为基本容的社会主义道德规。

（2分）A.爱劳动B.爱清洁C.爱学习D.爱好运动标准答案：A考生答案：A本题得分：2试题解析：7.奉献应是一种主动自愿的，不计回报的行为，把奉献精神落实到具体行为上，最经常、最广泛也是最有意义的途径就是（）地在本职岗位上尽职尽责。

（2分）A.自觉主动B.服从安排C.高效廉洁D.积极向上标准答案：A考生答案：A本题得分：2试题解析：8.爱岗敬业的最高要：投身于社会主义事业，把有限的（）投入到无限的为人民服务中去。

（2分）A.机会B.学习方式C.工作作为D.生命标准答案：D考生答案：D本题得分：2试题解析：9.诚信是我们立身处世的根本要（），做人要讲究，古今中外，皆出一理。

创新能力建设题库一、填空题1、改革开放以来，我国历史性变化离不开始终把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，不断推进实践基础上理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新。

P32、解决我国当代发展的根本出路在于提升科技创新能力。

p43、创新指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。

P114、创新的内涵从前所未有拓展到创造、再次发现和重新组合三个层次。

P145、集成创新要解决的中心问题是日益丰富复杂的技术资源与实际应用之间的脱节。

P496、链环—回路创新模式认为技术创新是研究开发、原型研制、生产制造、产品销售并行发展、综合集成的过程。

P687、通过对市场的细分，有利于企业对每一个细分市场的购买潜力和竞争情况等信息进行深入分析。

P858、任何一个组织成长的过程中，都必须跟随组织内外部环境的变化而变化，管理创新是组织在激烈的竞争环境中获得持久竞争优势的源泉。

P969、聚合型思维的最大特点是以待解决的问题为中心，去寻求解决问题的最优方法。

P10710、社会实践是一切知识的基础和检验知识的标准。

P10911、创新活动中，只有掌握与创新活动相关的基础知识、专业知识、创新知识等，才能保证创新活动顺利进行。

P11012、创新知识储备是创新能力的培养与提升的基础。

P11213、知识结构是指个体所拥有的知识体系的构成情况与结合方式。

p11214、现代社会的专业技术岗位，需要具备合理的专业知识结构，善于运用各类知识，创造性地完成本职工作的专业技术人员。

P11215、随着知识的不断积累，知识结构呈现出主次分明的层次性和比例上的协调性。

p11216、专业技术人员的知识结构要求知识的多样性和知识结构的实用性。

p11417、信息获取能力是指搜索、发掘、收集以及整理创新活动所需信息的能力。

P11518、实践操作能力是指运用知识、经验解决实践中遇到的问题的能力。

P11519、好的创意在实践中，一方面可以获取可行性检验，另一方面也可以对创意进行不断的修正改进。

专业技术人员创新案例考试一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。

A、社会学B、管理学C、科学D、经济学2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。

A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A)来实现。

A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。

A、小型创新B、中型创新C、大型创新D、特大型发明5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B )特征。

A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的(C )特征。

A、综合性B、实践性C、独创性D、复杂性7、(C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。

A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力8、能否完成重大创新，拥有( D)是一个关键。

A、实践能力B、整合多种能力的能力C、组织协调能力D、创造能力9、综合能力必须与( D)紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。

A、想象能力B、批判能力C、创造能力D、分析能力10、(D )往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。

A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力11、(A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。

A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力12、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，实现其各种价值，必须要和社会打交道，这时就需要(B )能力来实现这一目标。

A、组织协调能力B、实践能力C、创造能力D、解决问题的能力13、通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能以实现目标的能力是(D )。

创新考试真题试卷答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 创新思维的核心是：A. 模仿B. 逻辑推理C. 问题意识D. 经验总结2. 以下哪项不是创新的基本特征？A. 新颖性B. 实用性C. 可行性D. 随意性3. 创新过程中，以下哪个阶段最为关键？A. 灵感闪现B. 问题识别C. 方案设计D. 实施与评估4. 创新能力可以通过以下哪种方式培养？A. 死记硬背B. 模仿他人C. 持续实践D. 避免失败5. 创新的源泉主要来自：A. 书本知识B. 实践经验C. 他人指导D. 个人想象6. 以下哪项是创新过程中常见的障碍？A. 资源限制B. 知识匮乏C. 思维定势D. 所有选项都是7. 在团队创新中，以下哪项是促进创新的重要因素？A. 严格的等级制度B. 单一的思维模式C. 开放的沟通环境D. 固定的工作流程8. 创新思维训练中，以下哪个方法不常用？A. 头脑风暴B. 思维导图C. 六顶思考帽D. 重复练习9. 以下哪项不是创新成果的评估标准？A. 创新性B. 经济价值C. 社会影响D. 个人偏好10. 以下哪项是创新教育的最终目的？A. 掌握知识B. 培养技能C. 激发创造力D. 获得文凭二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述创新思维与常规思维的区别。

2. 描述一个你认为的创新案例，并分析其创新之处。

3. 阐述在个人生活和工作中如何培养和应用创新思维。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述创新在现代社会中的重要性以及个人如何通过创新提升自身的竞争力。

2. 论述团队创新过程中可能遇到的挑战以及应对策略。

四、案例分析题（共30分）阅读以下案例，分析案例中的创新点，并提出你认为可以进一步优化创新的措施。

案例：某公司推出了一款新型智能手机，该手机具有防水、防尘、防摔的特性，同时具备了超长待机时间和快速充电功能。

该手机的创新点在于其耐用性和实用性，满足了户外爱好者和商务人士的需求。

五、创新设计题（共20分）设计一款能够解决日常生活中常见问题的产品或服务，并简要说明你的设计思路和预期效果。

1、【单选题】创新，始于意识与思想观念，成于智慧与知识技能。

身处快速发展的时代，专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。

而决定竞争成败的关键，是专业技术人员的( )。

A 创新能力B 思维能力C 实践能力D 学习能力正确答案:A2、【单选题】重视创新潜质的开发，努力提升自己的( )，已成为今天时代的呼唤。

专业技术人员要实现工作的突破，创造更多的业绩，就应当不断修炼自己的创新能力。

A 学习能力B 创新能力C 工作能力D 实践能力正确答案:B3、【单选题】创新在汉语中的基本词义是创造、革新，抛开旧的，打造新的。

我国早在古代典籍( )中，就曾提出“革故鼎新”的创新范畴，其中“革”指除故，“鼎”指取新。

A 《论语》B 《老子》C 《周易》D 《孟子》正确答案:C4、【单选题】解放思想就是打破已有的条条框框，冲破各种旧思想、旧观念的束缚，与时俱进，适应变化的形势。

解放思想、实事求是是我们党的( )，也是我们进行创新的前提和条件。

A 政治路线B 思想路线C 干部路线D 组织路线正确答案:B5、【单选题】任何创新活动，其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识，因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自( )，而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。

A 外部世界B 主观世界C 客观世界D 物质世界正确答案:C6、【单选题】对创新活动的基本要求，就是必须努力做到一切( )，主观符合客观，这不仅是对创新实践的起码要求，也是创新能否取得成功的关键之所在。

A 从意愿出发B 从实际出发C 从思维出发D 从创新出发正确答案:B7、【单选题】在人类的整个文明史中，创新扮演着重要的角色。

人类的每一次进步都是一个创新的过程，可以说，创新是推动人类社会发展的( )。

A 强大动力B 强大工具C 强力支撑D 强大理念正确答案:A8、【单选题】改革开放的历史进程证明：创新是实现中国特色社会主义跨越式发展的( )，是振兴中华的重要途径。

A 捷径B 桥梁C 必由之路D 动力正确答案:C9、【单选题】要创新，就必须借助创新思维。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.创新潜能人皆有之。

（对）2.知识创新、技术创新和制度创新之间不存在复杂的交互作用。

（错）3.高智商、高学历是决定一个人能否创新的最重要因素。

（错）4.要获得创新思维成果，就必须坚持求异思维，摈弃求同思维。

（错）5.进行过量思考，思路会进入僵局，经过搁置阶段，头脑受潜意识信息刺激，易产生顿悟。

（对）6.召开头脑风暴会议时，可以有少数外行参加，以提高效果。

（对）7.任何创新都是“未完成的创新”，最好的创新只能是“下一个”。

（对）8.头脑中已知的东西常形成思维障碍，因此应该有意忘掉一些已知的东西。

（错）9.运用焦点法时，列举与焦点表面上看起来关系越接近，就越有创新的可能。

（对）10.企业组织创新的目的是为了提高企业的经济效益和社会效益，使企业更富生命力和竞争力。

（对）二、画图题（每题5分，共10分。

要求画图说明，可附以文字说明）1.设计禁止标志我们经常可以在城市里看到禁止标志，如禁止大卡车通行、禁止吸烟的标志，请你用黑白图设计以下禁止要求（应简单易懂，不得有文字出现）（1）不得喧哗（2分）（2）不得在此吃零食（3分）(1)(2)2.颠倒三角形10个硬币组成了一个三角形，你可以只移动3个硬币就可以把这个三角形颠倒过来吗?用箭头在图上表示出来。

A.25B.28C.29D.30E.312.哪一个是最好的类比：“预杉”对于“须杼”相当于8326对于A.2368B.6283C.2683D.6328E.36283.找出五个字母中与众不同的一个：A. DB. GC. CD. PE. R4.甲乙两人比赛爬楼梯。

已知每层的楼梯数相同，当甲跑到第3层时乙恰好跑到第2层，照这样计算，当甲跑到第9层时，乙跑到第几层？A.5B.6C.7D.8E.45.某厂职工义务植树，男工戴白帽，女工带红帽，以男工望去，两种颜色的帽子一样多，一女工望去，白色的帽子比红色的帽子多一倍。

问共有多少名工人参加了义务植树？A.6B.7C.8D.9E.116.王小姐告诉李先生：“我的生日是一月份的第一个星期四，将一月份的所有星期四所对应的日期加起来等于80。

创新能力建设题库一、填空题1.改革开放以来, 国内历史性变化离不开始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节, 不断推动实践基本上理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其她各方面创新。

P32.解决国内当代发展主线出路在于提高科技创新能力。

P43、创新指人类为了满足自身需要, 不断拓展对客观世界及其自身认知与行为过程和成果活动。

4.创新内涵从前所未有拓展到创造、再次发现重新组合三个层次。

P145.集成创新要解决中心问题是日益丰富复杂技术资源与实际应用之间脱节。

P496.链环—回路创新模式以为技术创新是研究开发、原型研制、生产制造、产品销售并行发展、综合集成过程。

P687、通过对市场细分, 有助于公司对每一种细分市场购买潜力和竞争状况等信息进行进一步分析。

P858、任何一种组织成长过程中, 都必要跟随组织内外部环境变化而变化,管理创新是组织在激烈竞争环境中获得持久竞争优势源泉。

P969、聚合型思维最大特点是以待解决问题为中心, 去谋求解决问题最优办法P10710、社会实践是一切知识基本和检查知识原则。

P10911.创新活动中, 只有掌握与创新活动有关基本知识、专业知识、创新知识等, 才干保证创新活动顺利进行。

P11012. 创新知识储备是创新能力培养与提高基本。

P11213.知识构造是指个体所拥有知识体系构成状况与结合方式。

P11214.当代社会专业技术岗位, 需要具备合理专业知识构造, 善于运用各类知识, 创造性地完毕本职工作专业技术人员。

P11215、随着知识不断积累, 知识构造呈现出主次分明层次性和比例上协调性。

P11216.专业技术人员知识构造规定知识多样性和知识构造实用性。

P11417、信息获取能力是指搜索、发掘、收集以及整顿创新活动所需信息能力。

P11518、实践操作能力是指运用知识、经验解决实践中遇到问题能力。

P11519、好创旨在实践中, 一方面可以获取可行性检查, 另一方面也可以对创意进行不断修正改进。

1.组织形式或经营管理方式的变革 (填空 )2.解决问题，具有首创精神的人。

(填空 )3. (填空 )4.不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关：(填空 )5.创新、营销创新等七个层面。

(填空 )6. (填空 )7. (填空 )8.大利益甚至占据市场、领导行业。

(填空 )9.的方向进行思维，取得突破性。

(填空 )10.它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。

(填空 )11.创新与（）密切相关。

(单选 )A经济繁荣B人类文明C产品供给D技术进步12.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。

(单选 )A人力资本B技术创新C经济周期D供求均衡13.（）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。

(单选 )A制度创新理论B熊彼特的经济增长理论C新经济增长理论D凯恩斯经济理论14.（）存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的不同。

(单选 )A市场B自然资源C人才D知识15.（）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。

(单选 )A创新能力B创造能力C改革能力D发展能力16.麦克莱兰教授于（）发表的“测量胜任力而非智力”一文，标志着胜任力研究的缘起。

(单选 )A1972年B1973年C1975年D1976年17.（）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。

(单选 )A观念的流畅力B联想的流畅力C表达的流畅力D行为的流畅力18.Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，突然顿悟解决问题的方法是（）。

(单选 )A准备期B酝酿期C顿悟期D验证期19.Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，将顿悟的观点付诸实施，以检验其可行性是（）。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分,共40分）1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以（D )意义上的特殊用法.A、社会学B、管理学C、科学D、经济学2、( D）是国家创新系统变化和发展的根本动力.A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过（A）来实现.A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A ）。

A、小型创新B、中型创新C、大型创新D、特大型发明5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B )特征。

A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的(C ）特征。

A、综合性B、实践性C、独创性D、复杂性7、（C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领.A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力8、能否完成重大创新，拥有（D）是一个关键.A、实践能力B、整合多种能力的能力C、组织协调能力D、创造能力9、综合能力必须与（D)紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。

A、想象能力B、批判能力、创造能力D、分析能力10、(D ）往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。

A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力11、(A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。

A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力12、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，实现其各种价值,必须要和社会打交道，这时就需要（B )能力来实现这一目标.A、组织协调能力B、实践能力C、创造能力D、解决问题的能力13、通过合理调配系统内的各种要素,发挥系统的整体功能以实现目标的能力是（D ）.A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、组织协调能力14、在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（D ）.A、义务教育B、职业教育C、高等教育D、继续教育15、( D)是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力。

创新能力培养与提高试题标准答案大全创新能力培养与提高试题答案大全————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2《专业技术人员创新能力培养与提高》习题及答案大全1、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习（B）A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构2、在组织战略管理中，以下哪项不属于组织整体战略范畴DA、技术领先B、成本领先C、适应（顾客）战略D、组织环境研究3、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）A.发射B.吸收C.收敛D.实施4、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境5、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果6、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响7、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力8、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发，这是BA、象征类比B、直接类比C、幻想类比D、动作类比10、全面的知识管理不包括：（C）A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享11、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。

以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（D）A.产品规划工艺计划零件配置生产计划B.生产计划工艺计划产品规划零件配置C.生产计划产品规划工艺计划零件配置D.产品规划零件配置工艺计划生产计划12、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化13、在建筑隧道施工中，将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法，这种技术创新是一种(A)。

创新能力考试题及答案创新能力考试题及答案一、简答题1.简述创新的定义、特征及作用定义——指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认识与行为的过程和结果的活动。

或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。

特征：价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高回报性。

作用：1）满足人类生存与发展的客观需要；2）深化了人类对客观世界的认知；3）提高了人类对客观世界的驾驭能力；4）创新使人们的生活节奏加快；5）创新可以改变我们的心态．2.写出六大思维是什么。

扩散思维、收敛思维、联想思维、逆向思维、组合思维、质疑思维、逻辑思维、3.写出检核表法九问。

一般可以从以下9个方面进行检核。

⑴现有的发明有无其他的用途，包括稍作改革可以扩大的用途例如：日本一家企业在检核理发用的电吹风的用途后，发明了一种被褥烘干机。

⑵现有的发明能否引入其他的创造性设想，或借用、代替例如：泌尿科医生引入微爆破技术，消除肾结石、膀胱结石；建筑工人用可烧穿钢板的电弧焊机为水泥打洞。

⑶现有的发明可否改变形状、制作方法、颜色、音响、味道等例如：将轴承的滚柱改成球珠，发明了滚珠轴承；为了便于隐蔽，把黄军装改为迷彩服。

⑷现有的发明能否扩大使用范围，延长使用寿命例如：在两块玻璃中间加入某些材料，可使之成为一种防震、防碎、防弹的新型玻璃；往牙膏中掺入某些药物，使之成为具有防治口腔、牙齿疾病的药物牙膏。

⑸现有的发明可否缩小体积，减轻重量或分割化小等例如：袖珍收音机、袖珍电视机、笔记本电脑、袖珍词典等的出现，为保管和使用带来了便利。

⑹现有的发明有无代用品例如：以塑代木、以铝代铜、以光纤代替电缆、用陶瓷发动机代替金属发动机等。

⑺现有的发明能否更换一下型号、顺序等例如：以前我国用的鞋号是沿用外国的，产品不适合中国人的脚形。

后来，鞋厂重新创制鞋号，生产出来的鞋子就适合中国人的脚形了。

1:专业技术人员创新能力与创新思维>【青海2015】专业技术人员的创新能力与创新思维> 试卷3372分，能保证过关1时46分58秒判断题1: [2分]创新思维决定了创新的产生，创新激情决定了创新的成果和水平，科技素质是创新的基础。

L正确L错误我的答案：X2: [2分]观察是认识世界、发现科学奥秘、获得知识的大门，只有通过这道大门，才能登堂入室，探索新知。

「正确L错误我的答案：力3: [2分]灵活性是创新思维最重要的特征，也是衡景一个人创新活力的重要因素。

「正确「错误我的答案：力4: [2分]实践是将知识化解为能力的前提，同时实践的过程又是继续学习和深入学习的过程。

厂正确错误我的答案：力5: [2分]管理手段的创新是提高系统管理运作功能的创新。

厂正确。

错误我的答案：X6: [2分]专业技术人员若想寻求工作上的卓越和事业上的成功，就必须在原有的思维模式中，以创新思维指导工作。

厂正确「错误我的答案：X7: [2分]希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。

广正确厂错误我的答案：V8: [2分]创新思维推动着知识创新，是知识创新的源泉。

广正确仁错误我的答案：力9: [2分]创造性工作和生活方式的实践，就是提高创新思维的有效的训练基石。

「正确°错误我的答案：力10: [2分]发现问题是创新的起点，创新成果则是基于问题的研究发现。

「正确「错误我的答案：力11: [2分]完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的创造性活动, 是各个文明时代的人的共同本性。

「正确「错误我的答案：X12: [2分]专业技术人员在学习过程中，要善于运用组装法，不断化零为整。

广正确L错误我的答案：X13: [2分]利用独特性这一优势，发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。

广正确仁错误我的答案：X14: [2分]默写式头脑风暴法的优点在于能使各个小组形成竞争，从而提升效率。

广正确L错误我的答案：X15: [2分]世界千变万化，疑问层出不穷；拥有立体思维，问题的答案并非唯一，而是丰富多彩的。

创新能力考试题及答案一、单项选择题（每题3分，共30 分）1、1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（ B ）专用名词。

A 社会学B 经济学C 管理学2、理论创新的实质就是（ A ）。

A 解放思想，事实求是B 一切从实际出发C 与时俱进3、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（ C ）。

A 时间意义上的新B 地理意义上的新C 知识产权意义上的新4、司马光砸缸的行为用的是（ C ）思维。

A 横向B 纵向C 逆向5、理论创新的过程不是一帆风顺，而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。

这点显示了理论创新的特征具有（ B ）。

A 继承性B 斗争性C 加速性6、科技创新需要有自主性，其含义包括( C )。

A 学术自主B 学术自由C A和B7、创新活动的基础和开端是（ A ）。

A 观念创新B 制度创新C 技术创新8、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（ C ）。

A 生产→技术→科学B 科学→技术→生产C 科学←→技术←→生产9、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时，将产品不适用的功能减少，这是运用了产品创新思维中的（ B ）。

A 加法B 减法C 除法10、我国企业制度创新主要是建立（ A ）。

A 现代企业制度B 产权制度 C 科学管理制度二、多项选择题（每题4 分，共40 分）1、判断创新的两个基本标准是（AC ）。

A 世界范围内的第一B 一国或一地区内的第一 C 显著性变化2、创新需要提出问题，问题产生于（AB ）。

A 好奇B 质疑C 想象3、创新精神和创新意识主要来自于（ABC ）。

A先天的智力和知识积累B丰富的实践 C 科学的训练4、系统思维要求我们有（ABC ）。

A 全局性思维B 结构功能性思维C 协同性思维5、按思维过程的形成特点，可将思维分为（BC ）。

A 逻辑式思维B 发散式思维C 收敛式思维6、人类的社会实践活动决定理论创新的（ABC ）。

《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷及答案（全部为标准答案，供诸君100％参考）一、单项选择题（每题2分，共50分)1. (B )产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展.同时又指导着人们的创新实践活动,推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动。

A、实践观念B、创新观念C、创新理论2。

今天，大多数创新是为了解决（B ）,例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式.A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3。

对于专业技术人员来说，掌握知识别无他途,只有（ C).通过学习，不断地掌握更多更新的知识。

A、努力实践B、抽空学习C、勤奋学习4。

（ A）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的基础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。

A、记忆力B、想象力C、创造力5.创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（ C），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。

A、传统的理论知识B、他人的先进经验C、创新知识和技能6。

和田十二法是(A ）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。

A、中国B、美国C、日本7.(B ）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想,从而启发思维的方法.A、焦点联想法B、图片联想法C、自由联想法8。

材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上，创造出新的（ B）和新的功能的创新技法.A、利用价值B、使用价值C、使用方法9.在企业技术创新中，很重要的内容是（ C），这是企业生存和发展的重要支柱。

A、扩展应用范围B、提升产品质量C、开发新产品10. 管理要不断地预测和把握经营环境的变化，不断地进行(B ），从而使管理更富有弹性，这将是任何组织致力追求的新境界。

创新能力试题及答案3. "报纸除了阅读以外,还有什么用？至少说出5 种。

4. "建筑用的砖除了盖房、建楼、铺地、砌墙外，还有什么用途？这里说的砖，包括砖粉、碎砖、整砖。

至少说出6 种用途。

5. "从“方便面”这一方便食品扩展思维，至少说出5 种类似食品。

6. "举出一小块铁片的5 种用途。

8."A 能够充满B,如:水能充满容器。

写出另外5种A和B。

9."A 能够牵动B,如:火车头能够牵动列车。

写出另外5种A 和B。

0."举出头发的 5 种用途。

1."举出铅球的 5 种用途。

2."A 能够毁灭B,如:核武器能够毁灭城市。

请写出5种A 和B。

3."A能够支持B,如:柱石能够支持大厦。

请写出5 种A和B。

4. "A能够反映B,如:试纸能够反映酸碱度。

请写出5种A 和B。

5 . "写出对汽车的改进新设想（5 种）6. "请列举手机的五个缺点,并加以改进。

8."请提出学生书包的种种希望，并提出改进设想（五种以上）。

9." 列举家中保温瓶5 个缺点，并加以改进。

0."请在“大”上加一笔，组成新字，写出5 个。

1. "世界上所有人的模样一样，会出现什么情况，说出5个。

2. "提出对自行车的5 种希望，并提出改进设想。

3. "在保留主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。

主体附加物改进后的名称示例：钓鱼竿防滑布防滑钓鱼竿桌子轮子可移动点餐桌剪刀绝缘体绝缘剪刀书包密码锁防盗书包车座电热装置保暖车座黑板擦磁铁可吸附磁性板擦5. "写出传统电视机的五种以上的缺点36."现在的钢笔，功能单一，请拓展思维，进行创新理念设计。

7. "在各种新闻媒体中，广播电台作为传统媒体，日前受到了前所未有的冲击，其市场占有率和广告份额有逐年下滑的趋势，请你帮助电台筹划吸引听众的栏目，走上复兴之路。

创新能力培养与提高练习11. 单选题1. 鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发，这是( )A. 象征类比B. 直接类比C. 幻想类比D. 动作类比标准答案：B用户答案：本题分数：2本题得分数：02. 以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（）A. 任务具有长期性B. 任务具有挑战性C. 任务对专业领域知识的相互依赖性D. 成员所承担任务的相互依赖性标准答案：A用户答案：本题分数：2本题得分数：03. （）提供一套产品发展、流造的方法或程序，如产品的制造流程、运销系统等。

A. 产品创新B. 流程创新C. 独特性创新D. 突破性创新标准答案：B用户答案：本题分数：2本题得分数：04. 以下哪项不属于技术创新的类型：（）A. 工艺创新和产品创新B. 渐进型创新C. 原始性创新D. 发展模式创新标准答案：D用户答案：本题分数：2本题得分数：05. 钢筋混凝土是属于哪种异类组合（）A. 材料组合B. 方法组合C. 技术组合D. 原件组合标准答案：A用户答案：本题分数：2本题得分数：06. （）实质上是通过夸张的手法改变物体在资源、时间和成本等方面的参数，帮助我们想象各种可能，大大扩展思维，突破思维定势。

A. RTC算子B. STC算子C. 多屏幕法D. 金鱼法标准答案：A用户答案：本题分数：2本题得分数：07. （）属于非系统性知识，与特定时空有关，强调信息产品本身知识具有复杂、专属和独特性。

A. 专属性知识B. 内隐知识C. 外显知识D. 技术知识标准答案：A用户答案：本题分数：2本题得分数：08. 当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者就必须要放手卖掉，这个就是（）。

A. 创新B. 改革C. 买低D. 卖高标准答案：D用户答案：本题分数：2本题得分数：09. 目标市场选择的模式中，（）的内涵是企业选择几个细分市场，每一个对企业的目标和资源利用都有一定的吸引力，各细分市场彼此之间很少或根本没有任何联系。

创新能力建设题库一、填空题1、改革开放以来，我国历史性变化离不开始终把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，不断推进实践基础上理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新。

P32、解决我国当代发展的根本出路在于提升科技创新能力。

p43、创新指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。

P114、创新的涵从前所未有拓展到创造、再次发现和重新组合三个层次。

P145、集成创新要解决的中心问题是日益丰富复杂的技术资源与实际应用之间的脱节。

P496、链环—回路创新模式认为技术创新是研究开发、原型研制、生产制造、产品销售并行发展、综合集成的过程。

P687、通过对市场的细分，有利于企业对每一个细分市场的购买潜力和竞争情况等信息进行深入分析。

P858、任何一个组织成长的过程中，都必须跟随组织外部环境的变化而变化，管理创新是组织在激烈的竞争环境中获得持久竞争优势的源泉。

P969、聚合型思维的最大特点是以待解决的问题为中心，去寻求解决问题的最优方法。

P10710、社会实践是一切知识的基础和检验知识的标准。

P10911、创新活动中，只有掌握与创新活动相关的基础知识、专业知识、创新知识等，才能保证创新活动顺利进行。

P11012、创新知识储备是创新能力的培养与提升的基础。

P11213、知识结构是指个体所拥有的知识体系的构成情况与结合方式。

p11214、现代社会的专业技术岗位，需要具备合理的专业知识结构，善于运用各类知识，创造性地完成本职工作的专业技术人员。

P11215、随着知识的不断积累，知识结构呈现出主次分明的层次性和比例上的协调性。

p11216、专业技术人员的知识结构要求知识的多样性和知识结构的实用性。

p11417、信息获取能力是指搜索、发掘、收集以及整理创新活动所需信息的能力。

P11518、实践操作能力是指运用知识、经验解决实践中遇到的问题的能力。

P11519、好的创意在实践中，一方面可以获取可行性检验，另一方面也可以对创意进行不断的修正改进。