部编版语文三年级上册《第七单元检测》(附答案)
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部编版三年级语文上册第七单元检测卷时间:60分钟满分:100分一、用“√”画出下列加点字的正确读音。
(3分)演奏.(zòu zhòu)不仅.(jǐn jǐng)正副.(fúfù)笋.芽(shǔn sǔn)呢.喃(níne) 旋.转(xuán xán)二、读句子,看拼音,写词语。
(12分)1.微风在森林里wēn róu________地yǎn zòu__________着他的shǒu fēng qín__________,那音乐是多么的měi miào____________。
2.我朝wù méng méng____________的森林里望了一眼,看到一只小鸟拍动着chì bǎng__________,想要dǒu luò__________浑身的lù shuǐ__________。
3.家门口的小洞里爬出一群mǎ yǐ________,围着lí shù________下的一颗米粒。
lí huā________落下来,有的落在chí táng________的水面上,有的落在米粒旁。
三、把下列词语或词组补充完整。
(6分)1.( )( )有序( )姿( )态( )( )气爽2.( )的大地( )的味道( )的细语四、按要求填一填。
(13分)1.读拼音,写汉字。
(4分)【jī】( )动出( ) 堆( ) ( )器【shī】( )地老( ) 丢( ) 古( )2.给下列句子选择合适的拟声词填空,使句子更生动。
(5分)啪啪哗啦啦咿咿呀呀咕咚咕咚哐当哐当(1)摇篮里的小宝宝正快活地张着小嘴____________地跟妈妈说话。
(2)__________,火车慢慢启动了。
(3)一场春雨,田里的庄稼______________地喝了个痛快。
2021年部编人教版三年级上册语文第七单元试卷带答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
xiāo huàpīn mìng huǒyàn gōng kèzhāo yǐn qīng liáng zhījuépíng zhǎn二、比一比,再组词。
骄(_____)拨(_____)瓣(_____)透(_____)培(_____)娇(_____)拔(_____)辫(_____)诱(_____)倍(_____)三、想一想,连一连。
明亮的浮光奇怪地笑五色的泡泡甜甜地问清澈的雨珠轻轻地等玲珑的溪水静静地吹四、补充下面的成语。
聚精(___)神大雨如(___)形态各(___)(___)天盖地无边无(___)热火(___)天尽心尽(___)精神(___)擞设身处(___)推己(___)人五、你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。
吹拂飘拂(1)女孩迎着风奔跑着,她那长长的头发也迎风(______)着。
(2)二三月的春日里,轻风微微地(______)着柳枝。
翩翩起舞手舞足蹈(3)公园里,百花盛开,蝴蝶在花间(______)。
(4)我得到了心爱的礼物,高兴得(______)。
六、照样子,写句子。
1.沙滩上有贝壳。
(扩句)_____________________________2.巨人孤独地度过漫长的寒冬。
(缩句)_____________________________3.赵州桥很坚固。
赵州桥很美观。
(用上合适的关联词语把两句话合成一句话)_____________________________4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
(修改病句)____________________________________________________七、积累填空1.《陶罐和铁罐》是一则寓言故事,它告诉我们______________________。
2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷三年级上册语文第七单元过关检测卷范围:大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作时间:90分钟1.读下面的句子,然后回答问题。
那个东西一定没有发现我在监视它。
我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
我暗暗钦(qīn)佩(peì):聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!(1)理解加点词语蕴含的情感,请连一连。
那个东西________ 亲昵宠爱,格外亲近那个家伙________ 比较平淡,不带感情小东西________ 比较亲近(2)由“那个东西”到“那个家伙”再到“小东西”,称呼越来越亲近,表现了作者________。
2.拼一拼。
写词语。
dài cìhū rán hēi àn shēn chū________ ________ ________ ________cōng cōng shuǐ gōu tōu zǎo zhuī gǎn________ ________ ________ ________shān yāo yìkē xīn yuán hū hū________ ________ ________3.照样子填词。
例:红枣(一颗颗)红枣刺猬________刺猬树枝________树枝圆---圆(乎乎)直---直________ 软----软________斑驳-斑斑驳驳许多________ 摇晃________时(隐)时(现)时________时________ 时________时________4.课题“父亲、树林和鸟”包含哪些信息?()(多选)A. 这个题目富有画面感,引人遐思,描写了父亲和“我”在树林边看鸟的情景。
B. 这个题目还表现了父亲对树林和鸟儿的喜爱之情。
C. 这个题目暗示父亲曾经是个猎人。
5.读一读,分一分。
(填序号)①黎②凝③畅④瞬⑤指Ⅰ声母是鼻音的生字有:________Ⅱ声母是边音的生字有:________Ⅲ声母是翘舌音的生字有:________6.读拼音,写词语。
第七单元综合检测满分:100分积累运用(52分)一、拼音乐园。
(9分)1.将下列生字与相应的声母连起来,再按音序重新排列。
(5分)n q c w z①奏②喃③器④测⑤悟排列顺序(填序号):_______________________________________________2.看拼音,写词语。
(4分)měi miào yǎn zòu ɡǎn shòu shī qìliè rén kūn chónɡmǎyǐwēn róu二、词语天地。
(12分)1.我能辨字组词。
(3分)鸣()器()滴()鸡()哭()摘()2.给加点词语选择正确的解释。
(5分)沉重:①分量大;程度深。
②(心情)忧郁,不愉快。
(1)父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
” ()(2)听到这个不幸的消息,我的心情很沉重。
()清楚:①对事物了解很透彻。
②明白。
③清晰。
(3)我搞不清楚他为什么要离开家乡。
()(4)他是怎样的一个人,我最清楚。
()(5)雾散了,周围的美景清楚地呈现在我们眼前。
()3.照样子,写词语。
(4分)(1)蹑手蹑脚(ABAC式)_____________ _____________(2)一瞬间(表示时间短)_____________ _____________三、选择题。
(4分)1.下面互为近义词的一组词是()A.惊愕——惊讶B.快活——快速C.赶忙——迟缓2.与“在水塘边散步,听听青蛙的歌唱”这句话修辞手法一致的是()A.小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
B.风,是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
四、句子天地。
(10分)1.我家屋后的竹子长得很快。
(照样子,补充句子)(1)他饿得______________________________________________。
三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字的读音,不正确的是哪一项()A.竹笋.(sǔn)B.呢.(ní)喃C.姿.(zī)态D.猎.(lèi)狗2.下列哪组词语的书写有误()A.烟雾蚂蚁B.露水潮湿C.和奏翅膀D.柔软器重3.归类摘抄是一种积累词语的方法,下面归类错误的是哪一项?()A.描写声音:淙淙潺潺哗哗B.形容大海:波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C.描写秋天:秋高气爽天高云淡雨后春笋D.形容有条理:井然有序井井有条有条有理4.下列哪个句子存在语病()A.大自然是一本看不完的大画册。
B.姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C.我真高兴,所以父亲不是猎人。
D.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
5.结合本单元课文内容,下列说法有误的是哪一项?()A.《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
B.《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉,但他不是猎人,很可惜。
C.《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写,体现了大自然的美丽。
D.本单元三篇课文,语言各具特色,蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。
二、填空题6.在括号里填上合适的词语。
( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7.把诗句补充完整,并填空。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁,。
乱入池中看不见,。
这首诗中写的声音是。
我还知道《春晓》中写的声音有。
三、句子训练四、判断题.....判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
9.《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音,表达了作者对大自然的喜爱之情。
( )10.《读不完的大书》一文中,作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”,是因为大自然里有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
三年级语文上册第七单元测试题-部编版(含答案)班级:姓名:一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
cè cōng míng zòu chì bǎng猜( ) ()演()()róu liè shī zǎo 温( ) 打( ) 潮( ) 大红( )2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
溪水淙淙.(cóng zóng)波.(pōbō)澜壮阔汹涌澎湃.(bāi pài)叽叽喳.喳(chāzhā)朝.(zháo cháo)树林望去斑斑驳驳.(bópó)3.写出下列词的近义词。
朦胧—()潺潺—()赶忙—()舒畅—()茫然—()美妙—()4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
A.提出;B.全;C.推选,选荐;D.举动。
(1)大家选举.小红当班长。
()(2)请你举.个例子说明。
()(3)我的一举.一动老师都看在眼里。
()(4)长城是举.世闻名的建筑。
()5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。
例:晴—(睛)(眼睛)淙—( )()斑—( )()蹑—( )()猜—( )()受—( )()沟—( )()6.选择恰当的关联词填空。
因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……(1)()蜜蜂有辨认方向的能力, ()无论飞到哪里,都可以回到原处。
(2)()我们每人多栽一棵树,大地()会多增添一片绿色。
(3)小明是个好学生,他()学习成绩优秀, ()体育也很好。
二、句子秀台。
1.我的作业差不多写完了。
(修改病句)2.小家伙摔得还挺重。
(仿写句子)他跑得。
得。
3.请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。
树林里有鸟。
的树林里有在的鸟。
三、课文站台。
1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、、、,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、、、、。
2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候、什么时候、什么时候。
人教部编版语文三年级上学期第七单元测试范围:大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作时间:90分钟1.看拼音,写词语líyōu nán níng téng________ ________ ________ ________ ________líng huìè liè cháo________ ________ ________ ________ ________2.拼一拼。
写词语。
dài cìhū rán hēi àn shēn chū________ ________ ________ ________cōng cōng shuǐ gōu tōu zǎo zhuī gǎn________ ________ ________ ________shān yāo yìkē xīn yuán hū hū________ ________ ________3.根据意思,选出恰当的词语填在横线上。
玛瑙朦胧诡秘恍然大悟钦佩高明蹑手蹑脚①敬重佩服。
________②形容走路时脚步放得很轻。
________③忽然间明白过来。
________④月光不明;不清楚、模糊。
________⑤(行动、态度等)隐秘不易捉摸。
________⑥一种玉石,有各种颜色,质地坚硬耐磨,也用来做贵重的装饰品。
________⑦(见解、技能)高超。
________4.给划线的字选择正确的读音。
眼馋________(rào chán) 缓________(yuán huǎn)缓惊讶________(yà yá) 猜测________(cè chè)监________(wǔ jiān)视聪________(chōng cōng)明追逐________(zhú zú) 扎________手(zhá zhā)恍________然大悟________(huǎng guāng wù wú)5.给划线的字选择正确的读音。
第七单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、读拼音,写词语。
(8分)qīnɡ róu jī dònɡ liè rénchì bǎnɡ cháo shīɡǎn shòuměi miào bí zi二、选择正确答案的序号填空。
(18分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.呢.喃(ne)黎.明(ní)叽叽喳.喳(zhā)B.舒畅.(chànɡ)汇.聚(huì)凝.神静气(nínɡ)C.虫鸣.(mínɡ)呼吸.(xī)汹涌澎湃.(bài)D.雾.气(wù)瞬.间(xùn)打击.乐器(jī)2.下列词语搭配不正确的一项是()A.美丽的声音幽深的森林热闹的音乐会B.舒畅地呼吸轻轻地摆动茫茫然地望着C.抖动羽毛飞离树枝发出声音D.合奏乐曲闻到气息演奏手风琴3.下列加点的词语运用错误的一项是()A.我和小朋建立..了深厚的友谊。
B.同学们个个笔直地站立..着,纹丝不动。
C.在这条路应该延伸过去的地方,树立..着一棵高高的橡树。
D.几棵老松树直直地挺立..在公路边。
4.与“在水塘边散步,听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是()A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
B.风,是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
D.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
5.善于摘抄是一个好习惯,下列关于“摘抄”的说法不正确的一项是()A.摘抄不会丰富我们的知识。
B.摘抄有助于记忆课文内容。
C.摘抄有利于理解课文。
D.摘抄的词句可用在习作中。
6.《采莲曲》的作者是()A.宋代诗人王昌龄。
B.唐代诗人李白。
C.唐代诗人杜甫。
D.唐代诗人王昌龄。
三、写出加点词语的近义词。
(8分)1.大自然有许多美妙..的声音。
第七单元综合能力测试(时间:60 满分100分)第一部分:基础知识积累与运用(57分)一、听短文,回答下列问题。
(6分)1.一阵台风袭过,一只孤单的小鸟,落到被卷到。
2.水手们每天把分到的匀给小鸟喝,把从祖国带来的分给小鸟吃。
3.返航时,人们爱不释手,地想把小鸟带到异乡。
可是小鸟憔悴了,人和动物都是一样啊,!二、在下面加点字正确的读音上画“√”。
(3分)呢喃..(ní ne)树杈.(chā chà)淙.淙(cóng zóng)猜测.(cèzé)凝.神(yí níng)瞬.间(shuì shùn)chì bǎng chén zhòng hóng zǎo cōng míng四、写出句中加点词语的近义词。
(4分)1.大自然有许多美妙..的声音。
()2.这是树林和鸟最快活..的时刻。
()3.我忽然..看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地我那个树上爬……()4.我非常惊讶..,赶忙贴着墙根,注视着它的一举一动。
()五、词语搭配。
(3分)()的玛瑙()的月光()的树林()的声音()的乐曲()的海洋六、选词填空。
(6分)涌动激动感动1.小文的行为让他爸爸()不已。
2.教授()极了,说:“你是我见到的最优秀的中国男孩。
”3.学校的素质教育如春潮(),开展得轰轰烈烈。
鼓励勉励激励4.妈妈()我说:“小丽,假如没有想好,不要紧,慢慢说。
”5.雷锋叔叔的精神永远()着我们。
6.颁奖会上,老师()同学们继续努力。
七、根据课文内容填空。
(6分)1.当汇聚起来,他们便一起唱着歌:淙淙地流向河流,潺潺地流向大海,哗啦啦地汹涌澎湃。
2.当他翻动树叶,树叶便像一样,唱出各种不同的。
不一样的,有不一样的声音;不一样的,有不一样的音乐。
3.父亲突然站定,朝的的树林,上上下下地,用鼻子。
八、默写诗歌,并填一填。
部编版三年级语文上册第七单元测试卷一(附答案)一、选择题1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.呢.喃(ní)奏.响(còu)汇.聚(huì)澎湃.(bài)B.喳.喳(zhā)黎.明(lí)凝.视(nínɡ)舒畅.(chànɡ)C.瞬.间(shùn)兀.立(wù)猎.人(niè)春笋.(sǔn)D.旋.转(xuán)旋.梯(xuán)旋.风(xuàn)旋.涡(xuàn)2.下列不是一组近义词的一项是()A.激动——激烈B.美妙——奇妙C.轻快——欢快D.广阔——宽阔3.下列词语搭配有误的一项是()A.鲜美的味道勇猛的感觉最快活的时刻B.广阔的大地雄伟的乐曲茫茫然地望着C.风平浪静的浪花美妙的声音热闹的音乐会D.轻快的山中小曲雾蒙蒙的树林惊愕地问4.下列句子运用的修辞手法标注错误的一项是()A.小雨滴蹦蹦跳跳,一场舞会便开始了。
(拟人)B.父亲像树一般兀立着。
(比喻)C.沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
(拟人)D.瀑布,好伟大呀,一座珍珠的屏!(夸张)5.下列选项中与其他三句意思不同的一句是()A.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
B.那声音充满力量,不能不令人感受到大自然的威力。
C.那声音充满力量,怎能令人感受到大自然的威力?D.那声音充满力量,怎能不令人感受到大自然的威力?6.下面说法不正确的一项是()A.《大自然的声音》这篇课文主要描写了大自然中风声、水声和动物的声音,采用的总分结构来进行描写。
B.《父亲、树林和鸟》描写的是一位父亲十分了解鸟的习性,喜欢听鸟儿歌唱,他还是一位猎人。
C.《读不完的大书》中作者通过描写飞鸟虫兽、花草树木等大自然中的事物,突出了大自然这本大书的有趣、好玩。
D.《瀑布》是叶圣陶写的一首诗歌。
二、书写7.读拼音,写词语。
1.迎着初升的朝阳,鸟儿们拍拍chén zhònɡ的翅膀,dǒu j ìnɡlù shuǐ和shī qì。
精品语文单元测试卷
一、看拼音,写词语。
(8分)
chì bǎnɡ cōnɡ mánɡ bí zi
yú cì qiāo jī yǎn zòu
ɡānɡ qín shuǐ dī
二、给加点字选择正确的读音,画”√”。
(3分)
逐.渐(zú zhú) 黎.明(ní lí) 瞬.
间(sùn shùn) 红枣.(z ǎo zhǎo) 测.量(cè chè) 凝.
视(nín níng) 三、判断,对的打”√”,错的打”×”。
(3分)
1.”畅”“聪”“馋”这三个字的声母相同。
( )
2.”雾蒙蒙”中的”蒙”的读音是méng,它还有两个读音是měng 和mēnɡ,可分别组词为”蒙古族”“蒙骗”。
( )
3.”枣”和”刺”的部首相同,都是”“。
( )
四、区别形近字并组词。
(6分)
⎩⎨⎧器( )哭( ) ⎩⎨⎧受( )爱( ) ⎩⎨⎧猎( )错( )
五、按要求写词语。
(10分)
1.照样子,写词语。
(4分)
圆乎乎 __________ __________
晃.来晃.
去 __________ __________ 2.写出加点词语的近义词。
(6分)
(1)当小雨滴汇聚
..起来,他们便一起唱着歌。
()
(2)每一个张开的喙都舒畅
..地呼吸着,深深地呼吸着。
()
(3)我忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢
..地往树上爬。
()
六、按要求完成句子练习。
(12分)
1.照样子,把句子写生动。
例:风吹过树叶,树叶发出各种不同的声音。
风翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
雨落下来,打在雨伞上。
_________________________________________________________________
2.大自然的声音很美妙。
(改成感叹句)
_________________________________________________________________
3. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(缩句)
_________________________________________________________________
4.________________得________________。
(把句子补充完整)
七、把古诗补充完整。
(4分)
采莲曲
[唐]王昌龄
____________罗裙____________裁,
芙蓉向脸______________________。
________________________看不见,
闻歌__________________________。
八、阅读理解。
(24分)
1.阅读课内语段,回答问题。
(10分)
秋天,枣树上挂满了红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。
一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。
我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……
我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。
“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。
那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……
挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
听得出,摔得还挺重呢!
我恍然大悟:这不是刺猬吗?
(1)照样子,写词语。
(2分)
例:一举一动(ABAC式词语)________________________
斑斑驳驳(AABB式词语)________________________
(2)”我”为什么称刺猬为”那个东西”?(4分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (3)从文中找出一个比喻句用”____”画出来,并在下面的横线上写出这句话把什么比作什么。
(4分)
_________________________________________________________________
2.阅读短文,回答问题。
(14分)
四季童话(节选)
雪花,纷纷扬扬地撒下。
撒得很轻柔,很恬(tián)静,很均匀(jūn yún),很有层次。
这是冬哥哥在用雪作画。
画白了天,画白了地,画白了高山、树林,画白了小桥、流水、人家……
光是白色多单调哇!冬哥哥想,要是有红的、黄的、绿的、蓝的……五颜六色的雪花,该多好哇!
冬哥哥急得团团转,转响了呼呼的北风,转晕了白白的雪花。
雪花也急了,和北风一起敲打着家家户户的门窗,想问问有没有把雪花染红染绿的办法。
别急,别急!小朋友们出来了。
他们戴着五颜六色的帽子,穿着色彩斑斓(lán)的衣裳,溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……
哦,真美!
冬哥哥说美,是夸这些活泼可爱的小朋友。
小朋友说美,是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。
(1)冬哥哥用__________作画。
(2分)
(2)从短文中找出一个恰当的词语,填在下面的句子中。
以前,人们冬季的餐桌十分__________,只有白菜、萝卜和土豆等几种蔬菜。
(3分)
(3)对比下面的句子,写一写自己的看法。
(5分)
①冬天,刮起了呼呼的北风,下起了白白的雪花。
北风夹着雪花,敲打着门窗。
②冬哥哥急得团团转,转响了呼呼的北风,转晕了白白的雪花。
雪花也急了,和北风一起敲打着家家户户的门窗,想问问有没有把雪花染红染绿的办法。
我认为第______段更好。
它________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________,十分生动。
(4)短文结尾表现了冬哥哥对________________的喜爱之情和小朋友对________________的喜爱之情。
(4分)
九、习作。
(30分)
生活中有很多需要解决的问题。
如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决办法,就能使生活变得更加美好。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象或问题有什么想法?从自己发现的现象或问题中选择一个写一写。
参考答案
一、翅膀匆忙鼻子鱼刺敲击演奏钢琴水滴
二、zhúlíshùn zǎo cèníng
三、1.× 2.√ 3.×
四、乐器哭声感受热爱猎人错误
五、1.哗啦啦丁零零跑来跑去走来走去
2.(1)聚集(2)畅快(3)迟缓
六、1.雨从天空跳下来,在雨伞上跳舞。
2.大自然的声音多么美妙哇! 3.我望着父亲。
4.贝贝高兴又蹦又跳
七、荷叶一色两边开乱入池中始觉有人来
八、1.(1)无边无际自由自在口口声声大大方方(2)当时”我”不知道是什么动物往树上爬,不带有喜欢或者讨厌的情感,所以称刺猬为”那个东西”。
(3)秋天,枣树上挂满了红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。
这句话把红枣比作玛瑙。
2.(1)雪(2)单调(3)②把冬、雪花和北风当作人来写(4)小朋友冬哥哥
九、【写作指导】先写清楚自己关注的现象或问题,再把自己的想法写出来。
要注意语句通顺,条理清楚。